代发论文合同协议书 代发协议书怎么写(5篇)

在人民愈发重视法律的社会中，越来越多事情需要用到合同，它也是实现专业化合作的纽带。合同的格式和要求是什么样的呢？以下是我为大家搜集的合同范文，仅供参考，一起来看看吧

精选代发论文合同协议书(推荐)一

中国是一个历史悠久，文化底蕴深厚的“礼仪之邦”，中国在西周时期就形成了比较完备的礼仪制度，有文献记载“自伏羲以来，五礼咸备”。古人云：“不学礼，无以立”。就是说要是你不学“礼”、不懂“礼”，就没法在社会中安身立足。

所以要想适应时代发展，在社交圈中有良好的人脉，我们就必须注意在社交活动中的礼仪的运用，要用自身的魅力去感染别人，打动别人。只有做到礼才能做到成功，这里的“礼”主要包括个人礼仪、社交礼仪和职场礼仪。

个人礼仪是个人仪表、仪容、言谈、举止、待人、接物等方面的综合表现，是个人道德品质、文化素养、教养良知等精神内涵的外在表现，是促进个人进步和成功的重要途径。人存在于社会上，需要尊严来做支撑，但同更要尊敬别人。特别是在互相的交往中，不可以伤害他人的尊严，更不能侮辱别人的人格，尊敬别人就是尊敬自己，是个人形象和素质的体现。注意自己说话的语气，不要以不悦或对立的语气说话;该沉默的时候“沉默是金”;在别人说话的时候应该认真仔细的听，不要随便打断别人的话;在说话的时候注意人称的应用;在提出问题时态度要谦和真诚，不能傲慢自大;不要自吹自擂;不要以嘲笑别人为乐，不要在

别人沮丧的时候提自己的荣耀，不要把别人的缺点作为你优点的衬托，应该看到别人的闪光点;打电话也是一个很重要的礼仪，不要在不适当时刻打电话，在电话中不要谈一些别人不想听的无聊;自己不了解的事情不要随意发表自己的意见;公众场合不应该有过于亲密的行为等都是个人礼仪在是生活中的体现。

社交礼仪中最重要的就是要在待人上最重要的就是要真诚待人，以礼相待，对人一视同仁，做人坦诚，心胸坦荡，才能使人如沐春风。俗话说，不以规矩不成方圆，我们要严于律己，更要宽以待人，做人做事都应该有一颗宽容的心。“相逢一笑泯恩仇”，在与人交往中应着眼于未来，不应该念旧恶，要理解对方、容纳对方、求同存异，学会化敌为友，让矛盾变为合作。正所谓海纳百川，有容乃大。不管在职场还是生活中，都要彬彬有礼，所谓礼多人不怪，这样才能树立良好的形象，彰显出个人的魅力。

在与人交谈时，最好提前了解一些谈话对方的情况，避免冒犯别人的宗教，政治信仰;要尊重别人的地方文化和民族、生活习俗;不要涉及对方的弱点与短处、个人隐私、庸俗之类的谈话内容及小道消息;说话要语气中肯、态度和蔼，心平气和，以理服人;不要轻易打断别人谈话或随便走开，听完对方的发言，再去反驳或补充对方的看法和意见;在别人说话的时候要保持注意力中，不能面带倦容，打哈欠、发短信、看手表、翻东西、看报纸……显出一种无所谓的样子，这是对别人极大的不尊重。这样才能有一个和谐的谈话氛围，有一个轻松愉快的谈话。

职场礼仪主要体现在应聘和平时的职场中。求职是我们跨进职场的决定性的一步，在职场中好好的工作是在职场的核心问题。

在求职的过程中，仅有学历是远远不够的，不但要有过硬的能力，还需要有

一颗追求上进、有创新意识的心，要有善于交流沟通能力、领导能力、组织协调能力和团队合作能力。三和国际的用人标准给了我很大的启示，即：有德有才，破格重用;有德无才，培养使用;有才无德，坚决不用。由此可见“德”的重要性。另外，应聘礼仪是我们进入职场“制胜”的一步，有时甚至是能否求的职位的关键所在。首先应聘时应该特别注意时间的把握，一般提前5-10分钟到比较好，以表示求职的诚意，让对方能够信任你，迟到是绝对不允许的;其次应该穿正式的服装，要有上班族的气息;进入应聘室之前，不论门是开是关，都应先轻轻敲门，得到允许后才能进入，切忌冒失入内;入室应整个身体一同进去，入室后，背对招聘者将门关上，然后缓慢转身面对招聘者;见面时要向招聘者主动打招呼问好致意，称呼得体;在招聘者没有请你坐下时，切忌急于落坐，请你坐下时应道声“谢谢”，然后等待询问开始。

应聘过程中应坐姿要端正，要自然、放松，切忌做一些捂嘴、歪脖之类的小动作;切忌跷二郎腿并不停抖动，两臂不要交叉在胸前，更不能把手放在邻座椅背上，以免给别人轻浮傲慢、有失庄重的印象;面部表情应谦虚和气，有问必答，应聘过程中最好把目光集中在招聘人的额头上，眼神自然，以传达你对别人的诚意和尊重;在应聘中对招聘者的问题要一一回答，回答时尽量不要用简称、方言、土语和口头语，以免对方难以听懂;面试时不能打断招聘者的提问，以免表现得急躁、随意、鲁莽;当不能回答某一问题时，应如实告诉对方，而不是含糊其辞或胡吹乱侃;应聘结束时，一面徐徐起立，一面以眼神正视对方，趁机作最后的表白，以显示自己的满腔热忱。然后欠身行礼，说声“再见”，轻轻把门关上退出;最后，应聘之后写一封感谢信是很有必要的，招聘者的记忆是短暂的，感谢信是最后机会，它能使你显得与其他想得到这个工作的人不一样。

在职场中，我们除了要求个人礼仪和社交礼仪外，职场礼仪也是很重要的。首先就是职场着装上，我们应该综合考虑自己的身材、脸型、气质、职业、工作场合和季节等因素，全身衣着应保持在三种色彩之内。女士在办公室忌穿短裤短裙，男士衣扣要扣严，不能挽起袖管或裤角，衣袋或裤兜里不宜装过多的东西，穿西装最好内着浅色衬衣并系好领带，并且穿黑色皮鞋比较好。

职场礼仪中没有性别之分，工作场所，男女平等。比如，为女士开门这样的“绅士风度”在工作场合是不必要的，其次，将体谅和遵重别人当作自己的指导原则。在进行介绍时，正确做法是将级别低的人介绍给级别高的人;握手是人与人身体的接触，能够给人留下深刻的印象，强有力的握手、眼睛直视对方将会搭起积极交流的舞台;另外，为了避免发生误会，女士在与人打招呼时最好先伸出手，在工作场所男女是平等的;电子邮件也是职业信件的一种，内容应该严肃，在传真中应当包括你的联系信息、日期和页数，并且最好在别人允许的条件下再发传真;即使你在社交礼仪上做得完美无缺，你也不可避免地在职场中冒犯了别人，如果发生这样的事情，真诚地道歉就可以了，不必太动感情，表达出你想表达的歉意，然后继续进行工作。

礼仪是人格素质的基本体现，不管是在日常生活中，还是在工作中，我们都必须自觉、自愿地遵守礼仪，用礼仪去规范自己在交往活动中的言行举止。只有规范礼仪，才能赢得他人的尊重，才能成功。然而礼仪的应用也需要把握分寸，适当得体，要有一个“度”，没有“度”，施礼就可能进入误区。

作为生在礼仪之邦的炎黄子孙，要做一个彬彬有礼之人。懂礼多道，讲礼多友。重形象，有教养，不树敌，职业路上事事顺。个人人格、修养魅力是愉快生活、快乐工作的必要条件。其实性格并无好坏之分，只是不同的性格表现不同而

已。良好的仪容仪表有助于个人魅力的形成，我们应该用良好的仪表来祢补性格的不足，成为我们的职业发展的一个最佳的导航者。

每一个生命体都是美的，重要的是你怎样去表现它……美没有模式，它并不是仅指漂亮的容貌或身材，二十岁有二十岁的青春;三十岁有三十岁的魅力;四十岁有四十岁的风采……良好的礼仪就是一种美，而美是有力量的，她能引导我们成功，所谓“礼道成功”，只有做好了礼仪方面，我们才能在生活中、工作中取得我们想要的成功。

精选代发论文合同协议书(推荐)二

甲方（委托方）：___________________ 合同编号：__________________

法定代表人：_______________________ 签订地址：__________________

乙方（受托方）：___________________ 签订日期：____年____月____日

法定代表人：_______________________

为方便甲方职工工资的发放，甲乙双方就代发工资事宜，经双方协商一致，达成以下条款，共同遵守。

第一条 委托事项

甲方同意委托乙方发放其职工工资，代发员工的数量及工资费用结构组成，以甲方提供的工资发放表及电子数据资料为准。

第二条 委托期限

本合同期限为_____年，自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止。本合同期满，双方可协商续签合同。

第三条 甲方权利

1.甲方有权向乙方查询本单位的员工工资发放情况。

2.对于乙方在发放工资过程中不足之处，甲方有权建议乙方予以改进。

第四条 甲方义务

1.为保证工资户首次顺利开户，甲方须在首次工资发放日前_____周将含有开户员工姓名、联系地址、开户金额、身份号码的清单交乙方经办网点，并将入账款项划至乙方经办网点的专用账户（账户名称：，账号：）。

2.甲方应于每月_____日前（节假日顺延）将本月应发工资费用的员工名单及相关资料书面通知乙方，并将发放工资的款项准确划入以上专用账户。若本月应发工资费用的员工名单及相关资料与上月有所变更，甲方应向乙方提供上述资料的同时提供书面变更清单。

3.甲方保证及时向乙方提供的书面资料与电子数据资料，并保证两者的内容一致、准确。

4.甲方应按照合同约定，及时、足额将手续费划入乙方指定账户。

第五条 乙方义务

1.经甲方同意，乙方安排辖属经营网点_____作为代发工资的经办网点。

2.乙方应在收到甲方提供的首次员工名单之日起点_____日内，开立员工工资费用个人活期储蓄账户（存折），并将存折交甲方所在单位财务负责人签收后发放给其员工。甲方如需向其员工配发与工资户对应的储蓄卡，应在新开户资料中注明，由乙方进行批量配发储蓄卡，但甲方应事先告知其员工若申请储蓄卡须向乙方支付年费_____元/张，并向员工告知基本的使用规定。新开户时姓名与身份号码由甲方确保其一致性。乙方为甲方员工首次开户的存折为统一密码，储蓄卡密码为初始密码，甲方财务负责人签收存折与储蓄卡后应告知其员工及时到乙方任一营业网点柜台修改存折密码，到乙方任一自动取款机上修改储蓄卡密码，存折和储蓄卡签收后发生的损失及纠纷与乙方无关。

3.乙方应于每月收到甲方提供的员工工资发放表及工资费用款项之日起_____个工作日内（节假日顺延），根据员工工资发放表将工资费用，按要求准确转入工资受领人账户，并每月将每次代收代发已入账数据清单打印出给甲方核对。若因不可抗力造成延误的，乙方不承担责任，但应积极采取措施排除故障；若因甲方的原因造成延误，甲方承担相应的责任。

4.乙方及其下属营业网点应保证对甲方提供的员工工资发放表及有关资料给予保密，否则甲方有权终止合同并向乙方追究赔偿责任。

5.乙方应配合甲方随时查询资金的转划和到账情况。

第六条 数据传递

1.甲、乙双方均需按照约定的电子格式传递数据，代发工资数据磁盘和有关资料必须由甲方的专人负责与乙方经办网点进行交接，并办妥交接和对账手续，以确保数据的安全性、准确性和有效性。

2.甲方在传递电子数据给乙方的同时，必须附上加盖有甲方公章的代发明细清单（即工资发放表）交乙方签收。乙方在核对工资发放清单上的总金额、总笔数与电子数据的总金额、总笔数一致，及划入的款项与清单上的代发总额一致后，方可处理当天甲方传递的数据，否则，不处理当日甲方传递的数据，并立即通知甲方协商解决。

3.因甲方提供的电子数据等资料发生错误所造成的业务处理延误或差漏，由甲方负责；因乙方未依据甲方提供符合条件的资料及时代发工资所造成甲方的损失，由乙方负责就损失范围承担责任，同时甲方有权终止合同。

第七条 手续费

1.甲方以转账或现金的方式向乙方支付手续费，手续费按乙方每月代发甲方工资总笔数收取，标准为_____元/笔。

2.手续费每月结算一次，乙方按合同约定将工资转入甲方员工账户后，甲方按照乙方提供的代发明细清单，核对无误后，于_____个工作日内将手续费划入乙方手续费结算账户，账号：__________。

第八条 违约责任

本合同生效后，甲方双方应严格遵守，任何一方不得擅自变更和解除合同。任何一方违反合同约定，守约方有权解除合同，违约方应承担相应的赔偿责任。

第九条__________争议解决

甲乙双方在履行合同过程中发生争议，应协商解决，协商不成，任何一方均有权选择下列第____种方式解决：

（1）将争议提交____仲裁委员会仲裁；

（2）依法向____人民法院提起诉讼。

第十条 其他

1.本合同未尽事宜，经双方协商，可以签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

2.本合同自双方签字盖章后生效，本合同一式_____份，甲乙双方各执_____份，具有同等法律效力。

甲方（盖章）：____________________ 乙方（盖章）：____________________

授权代理人：（签字）______________ 授权代理人：（签字）______________

住址：____________________________ 住址：____________________________

邮政编码：________________________ 邮政编码：________________________

联系电话：________________________ 联系电话：________________________

传真：____________________________ 传真：____________________________

日期：____________________________ 日期：____________________________

电子信箱：________________________ 电子信箱：________________________

开户银行：________________________ 开户银行：________________________

账号：____________________________ 账号：____________________________

精选代发论文合同协议书(推荐)三

【摘要】随着我国改革开放进程的推进和企业对外交流工作的发展，秘书礼仪工作扮演着越来越重要的角色。良好的礼仪能够塑造良好的企业形象，是企业的无形资产，也是秘书人员不可忽视的修养和技能。礼仪工作具有特殊的意义，是秘书工作不容忽视的重要组成方面。本文即重在阐述书礼仪工作的特点及其在秘书工作中的重要作用。

【关键词】秘书礼仪 秘书工作 特点

我国是一个具有五千年灿烂文化的文明古国，具有悠久历史和文明传统，一向以“礼仪之邦”而闻名于世。讲究礼仪规范一直是中华民族的优良传统，在很多时候，甚至成为了衡量教化程度高低的重要依据。随着经济社会的发展、改革开放的逐渐深入和对外交往的增多，各种各样的社会交往日益频繁，礼仪变得越来越重要，越来越受到党政机关、企事业单位等各类社会组织的重视。对于担负联系内外、沟通左右职责的秘书人员来说，除了掌握基本秘书专业知识、拥有一定的工作能力之外，更应具备适当得体的秘书礼仪，能够在各种不同的场合下按照礼仪规范行事。遵守秘书礼仪规范，有利于塑造秘书人员良好的个人形象，更有利于凸显独特的企业氛围和企业文化，从而使企业组织和自己在交往中各受欢迎，占据有利的社会竞争位置。因此，秘书人员有必要熟练的掌握礼仪知识，并自觉地把它运用到工作之中。

一、秘书礼仪的含义

礼仪是指人们在社会、道德、习俗、宗教等方面所认同和遵守的行为规范或准则。礼仪的形成受到历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响，以建立和协调人际关系为目的，是文明程度和道德修养的一种外在表现形式。

具体到秘书礼仪，是指秘书在工作和社会活动中，为了塑造个人和组织的良好形象而应当遵循的对交往对象表示的尊敬与友好的规范或程序，是秘书人员在秘书工作中需要遵守的礼仪规范，它体现了秘书人员自身的文化素养、精神风貌和工作态度。秘书礼仪是秘书日常工作的重要组成部分。

秘书礼仪所涉及的范围较广，办公礼仪规范、接待礼仪规范、外事礼仪规范、社交礼仪规范、形象礼仪规范等等。这些礼仪工作在秘书的实际工作中发挥着各自不同的重要作用，哪个方面都不可偏废。

二、秘书礼仪的特点

(一)等级性

秘书礼仪的等级性表现在对不同身份、地位的人士礼宾待遇的不同。在官方交往中，要确定官方礼宾次序，而确定官方礼宾次序的主要依据是担任公职或社会地位的高低。这种礼宾次序是现代社会正常交往秩序的表现，反映了各种人员的社会身份和角色规范。

除此之外，等级性在社会交往中还表现为双向对等性，即在不同地区、不同组织的交往中，双方人员在身份和社会地位上要相近，业务性质要相似，以此来表示对对方的尊重。双方的交往还应当是一种尊重互换、情感互动的过程，在礼节上要有来有往、相互对等。

(二)差异性

秘书礼仪作为一种约定俗成的行为规范，受到时间、地点和环境的约束，同一礼仪会因时间、地点或对象的变化而有所不同。

这种差异性首先表现为民族差异性。不同民族由于形成条件、历史因素、民族性格、风俗习惯、地域差异、宗教信仰等多方面的影响，各自具有不同的礼仪道德风范。秘书人员在从事秘书礼仪工作的时候，一定要关注民族差异性的存在，甚至需要了解不同民族在礼仪方面的要求和禁忌，这样在能够避免在工作中出现不礼貌的行为，从而为组织工作带来不必要的影响。其次表现为个性差异。每个人因其地位、性格、资质、受教育程度等因素的不同，在使用同样的礼仪时会表现出不同的形式和特点。这就要求秘书人员在进行礼仪工作的时候，具体问题具体分析，针对具体情况展开工作。

(三)时代性

秘书礼仪的时代性表现在其时代变异性。它会随着社会的进步而不断发展、丰富和完善。不同时期的秘书礼仪具有不同的时代特点，总是体现着时代要求和时代精神，因而会随着时代发展而产生差异。

秘书人员一直处于对外交流工作的最前沿，因而一直被称为“企业的形象”。从某种程度上来讲，秘书的礼仪是否规范反映着企业水平的高低。所以，秘书应该关注秘书礼仪的变化，不要以为礼仪是一成不变的，可以完全照搬以往的经验与做法，要做到与时俱进，适应时代需要，反映时代精神，具备时代特征。

(四)传承性

秘书礼仪具有历史传承的特点，它伴随着秘书工作的产生而存在，随着秘书工作的演变而变化。

随着社会历史的发展，秘书礼仪的内容和形式都发生了巨大的变化，同时，对秘书人员的礼仪素质和礼仪能力的要求也相应的发生了变化。但是，无论这种变化多么广泛，多么深刻，礼仪工作始终是秘书工作的主要内容之一。

(五)规范性

礼仪是人们在长期交往的过程中逐渐演变、约定俗成、自觉遵守的规范。同样，秘书礼仪也具有这样的特点。

这种规范性虽然并不具备强制性的标准，但是却是收到人们广泛认可的，需要秘书人员自觉遵守的，如果不遵守秘书礼仪规范，就有可能造成工作上的被动，甚至影响到组织机构的形象。

三、秘书礼仪的作用

(一)有助于提高个人职业素养

秘书人员的素质就是秘书人员个人的修养和个人的表现。教养体现于细节，细节展示素质。通过学礼仪、讲礼仪，会使人树立起正确的价值观，自觉调整站位，跳出自我的小圈子;以他人为先，以社会为上，从国家和社会的大局考虑问题;以“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的高尚情怀净化灵魂;以“己所不欲、勿施于人”的恭敬谦让精神规范自己的言行举止，从而使自己的思想素质提升到一个新的层次。

(二)有助于塑造良好的公众形象

公众形象是十分重要的，它的形成大多数是通过礼仪来传递的，并且直接影响着交往双方能否融洽相处以及交际的成败。不仅如此，一个个体或一个单位，想要扩大知名度、提升美誉度就要在社会公众面前树立最佳形象，而与社会公众交往的秘书礼仪形象是获得成功的有效途径。所以，秘书人员时刻注重礼仪，既是个人和组织良好素质的体现，也是树立和巩固良好形象的需要。

(三)有利于传递信息，展示个人价值

良好的秘书礼仪可以更好地向对方展示自己和组织的长处和优势。所以在商务活动中，恰当的礼仪可以获得对方的好感、信任，进而推动事业的发展。只有组织不断发展进步，不断取得工作突破，作为组织一员的秘书人员，才能在工作中获得认可，提升个人水平，展示个人价值。

由于秘书的工作性质所致，秘书人员在组织机构中的地位比较特殊，一方面在组织机构内部起到练习和沟通的作用，另一方面又起着对外宣传组织机构文化和展示组织机构形象的窗口作用。而这些功能都需要经过秘书人员的具体行动、言谈举止体现出来，在举手投足之间会作为一种潜在的信息传递给对方，影响其他人对秘书人员所在的组织机构的评价，而在这些评判之间，能否遵守礼仪，能否按照礼仪规范行事无疑是重要的评判标准。因此，对于秘书人员来说，遵守礼仪规范有着特别的意义。

参考文献

[1]葛红岩，陈晓岚，钱立静.新编秘书实务[m].20xx.

[2]王育，林力.秘书实务(第二版)[m].20xx.

[3]生素巧，程萍.秘书礼仪与职业形象设计[m].20xx.

[4]刘晓娟，胡玉娟.秘书礼仪[m].20xx.

[5]褚又君.秘书礼仪[m].20xx.

精选代发论文合同协议书(推荐)四

甲方：

住址：

法人代表：

身份证号：

乙方：

住址：

法人代表：

身份证号：

根据《_____》及其他相关法律法规，甲、乙双方在自愿、平等、互利的基础上，经协商一致，就商品供货事宜，特订立本合同，以资各方共同遵照执行。

第一条、合作目的

本项合作旨在促进________________有限公司维护现有客户及拓展潜在客户群，推动的健康持续发展。

第二条、甲方权利义务

1、甲方应具备开展本合同项下相关业务的资质，并承担归属甲方业务部分的相关法律责任。

2、在协议有效期内，甲方应保证____________的正常运行。

3、甲方有权根据乙方提供的商品清单的类目、种类和数量选取或更换作为兑换商品，甲方应提前______个工作日（以下未特别说明为“工作日”，则为自然日）通知乙方，乙方对此不持任何异议。

4、在协议有效期内，甲方应保证选取至少______种乙方提供的商品。

5、甲方更换已入选的乙方商品，应提前______个月书面告知乙方，具体产品明细、价格以经甲方确认的商品清单为准。

6、甲方以邮件形式向乙方提交订单，订单内容应包含：商品名称、型号、数量、收件人、地址等乙方履行本合同义务所需的信息。甲方在提交订单后，如甲方转账至乙方的预付货款不足以支付订单金额，应先行转账补足预付货款，并且将转账支付凭证通过邮件形式发给乙方确认，甲方应保证提交订单扣除货款后，甲方支付至乙方的预付货款仍不少于______元。

7、交易完成后，因商品质量等问题发生退货时，甲方应及时通知乙方。

8、甲方对双方合作过程中涉及的乙方资料负有保密义务。

第三条、乙方权利义务

1、乙方应具备开展本合同项下相关业务的资质，并承担归属乙方业务部分的相关法律责任。

2、乙方保证为甲方提供合法合规的商品，不侵害任何第三方的合法权益（包括但不限于肖像权、名誉权、知识产权等合法权益，且商品质量符合国家同类商品有关标准，若经主管部门或相关职能部门认定乙方产品存在质量问题，乙方应对问题产品予以退换，并由乙方自行承担对所提_____品因质量问题或产品侵权而导致的所有赔偿和损失。

3、乙方定期给甲方推荐____________个不同于过往所提供的商品，以确保商品多样性和持续性。

4、乙方负责为甲方所购买商品提供代发货服务，乙方应在收到甲方订单，并在甲方预付货款满足发货条件后______个工作日内发货，甲方负责支付国内物流费用（不包含港、澳、台地区）。

5、乙方不承担商品售后咨询服务，甲方客服接受客户的咨询和售后疑问，如因质量问题或因质量问题造成客户人身及/或财产损害的，由乙方负责返修、退换及赔偿责任。

6、乙方为甲方提供代发货服务，如客户收到产品后对商品有任何异议应在签收快递当日算起______个工作日内提出。如果客户因乙方产品质量原因提出异议，由乙方负责客户要求的退换货事宜；因商品可能会在快递运输过程中出现破损，客户应在快递签收前当场开箱检查，客户一旦发现商品出现破损情况，应当场拒收，由乙方妥善处理；对于存在质量问题的产品，客户签收时无法当场知悉的，乙方不得以客户签收时未开箱检查为由拒绝退换货。

7、乙方每个自然月向甲方开具一次该月已付款金额的增值税普通发票。

8、乙方应当对合作过程中知悉的所有有关甲方及其客户的信息予以保密，不得向本协议之外任何第三方进行任何方式的披露或使用。

第四条、支付方式

1、自合同生效之日起______日内甲方负责以转账方式向乙方支付预付货款人民币____________元（大写：____________整），如未支付预付货款，乙方将不提_____品供应的相关服务，后期可由双方协商增减预付货款金额。

2、甲方在提交订单后，如甲方转账至乙方的预付货款不足以支付订单金额，应先行转账补足预付货款，并且将转账支付凭证通过邮件形式发给乙方确认，甲方应保证提交订单扣除货款后，甲方支付至乙方的预付货款仍不少于____________元（大写：____________整）。

3、乙方提供的商品价格，由乙方定期提报至甲方，经甲方书面确认后生效。

4、双方同意，甲方所采购的商品货款，以转账的方式向乙方支付，转账凭证为有效付款依据。

第五条、合同的终止及解除

1、本合同有效期为______年______月______日至______年______月______日，经甲乙双方法定代表人或双方授权代表签字并加盖公章之日起生效。若本合同期满，甲乙双方决定继续合作的，则本合同有效期自动延续______年，双方无需重新签订合同，双方之间的权利义务继续适用本合同中的相关约定。若任何一方表示不再续签的，需在本合同期限届满前一个月提前书面通知另一方，合同期限届满，本合同自动终止。

2、如遇以下情形，则甲方有权解除本合同：

（1）乙方所提供商品存在质量问题且拒绝退换货的。

（2）乙方未按照约定超过______次以上未按时发货的。

第六条、违约责任

1、甲乙双方未按本合同约定履行义务的，视为对本合同的违约。守约方有权要求违约方赔偿因此给其造成的损失。

2、甲方因本合同第五条第2项所述情形而要求解除本合同的，甲方有权同时要求乙方退还合同未履行部分的预付款项，并且乙方需承担由此给甲方造成的损失。

第七条、其他

1、本合同为一式______份，甲乙双方各持______份，具同等法律效力。

2、就本合同及本合同有关附件履行过程相关的任何争议，甲方以双方可先行协商解决；协商不成的，任何一方均可向__________________人民法院提起诉讼。

甲方：（签章）

地址：

联系方式：

签约日期：________年_______月_______日

乙方：（签章）

地址：

联系方式：

签约日期：________年_______月_______日

精选代发论文合同协议书(推荐)五

近年来，全国各地不断爆出幼儿园和中小学教师体罚学生事件，幼儿园和中小学教师体罚或变相体罚学生的势头大有蔓延之势，有的事件可以说是到了骇人听闻的程度。诸如事发太原蓝天幼儿园的“五岁女童因不会算术题，十分钟被扇几十耳光”、浙江“男生被老师打5记耳光，全班同学气得大哭”、宁波“春晖学校9岁孩子未完成作业遭老师体罚扇耳光，伤痕累累”、“武汉女教师讲台数次掌掴学生”、新疆“幼儿园老师让不听话6岁孩子互煽耳光”等案例。

教师品德;社会思考

我们的教师到底是怎么了?

由此而引起了社会各界对师德师风问题的广泛关注。作为中学教学第一线的教师，我也不时在思考和检讨着自己的言行。就个人长期实践活动所获得的感受，认为要提高个人师德师风修养，主要应该在“法”、“理”、“情”三方面把握好言行的尺度。

首先，“依法执教”。就是要以法律法规的相关规定指导和约束我们的言行，做到“有法必依”，把我们的教育教学活动纳入法制的轨道，从而推动我国法制建设的进程。

众所周知，“依法执教”就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行;二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。也就是要严格遵守《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《 中华人民共和国未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规。同时，尊重少年儿童的合法权益和人格尊严，关心爱护全体学生，尤其是不歧视后进生。

学生是未成年人，是受教育者，就难免有这样那样的缺点或问题。尤其是我们在面对“问题学生”时，更应当选择积极的角色进入学生的心灵，建立平等、民主、融洽的师生关系。同时还要有耐心，做好“学生的问题会反复、反弹”的心理准备，多次反复帮助其改正缺点。如果我们选择消极角色，采取高压政策，动辄对学生发火、甚至打骂，这不仅侵犯了学生的合法权益，损害了学生的心灵，而且你自己也在埋怨、指责、愤怒中受到更大的损害。当学生下一次有不良表现时，你仍未找到解决办法，除了埋怨、指责、愤怒之外依然别无它法，而与此同时，你已经给学生的心理蒙上了一层阴影，进而对你所做的一切都产生反感。工作就会就陷入了恶性循环的教育旋涡，导致有的教师不能有效控制自己的情绪，为此而采取了违法手段，给学生造成伤害，给自己造成损失。

教师一旦违法，法律上的后果自不必说，在教育实践中也与教师自己的初衷背道而驰。这是教育的失败，是学生的不幸。如果我们心中有了法律意识，树立“依法执教”的理念，尊重学生，这种情况就自然而然的避免了。从而会加深师生间的感情，建立起良好的师生关系，促进和谐校园的发展。教育工作者的核心工作就是为“人师表”，要依法执教，给学生树立良好的形象。教师要以身示范、为人师表，以模范行为影响社会、教育学生。教师作为教育者，理当以身作则，遵纪守法，才能教育好学生，使他们成为知法、守法公民。这是我们教育工作的基本立足点，也是我国民主法制建设所必须的。

“依法执教”，在规范我们教育行为的同时，也教育了我们自己。也就是说，只要我们按照法律办事，自己的合法权益才会得到充分的保证，这是我们实施教育工作的重要保障。我们要从点滴做起，平日的教学管理中充分贯彻“依法执教”的精神，结合“以人为本”的教育方针，充分尊重学生，多站在学生的角度考虑教育问题、实施教学。依据法律，在适当的时候采取恰当的教育手段，纠正学生的不良行为，促其不断健康成长。摆正心态，从素质教育入手，不单以考试成绩优劣评判学生，重在特长与爱好，促进学生德智体全面发展，为培养出更多对社会有用的人才做出自己的贡献。

其次，“以理服人”。我们要与时俱进，摒弃那种蛮不讲理的“师道尊严”、“唯我独尊”的陈腐观念。在做学生教育工作的时候，避免简单粗暴、家长制、一言堂，要摆事实、讲道理，循循善诱，以理服人。

基础教育面对的工作对象是幼儿和青少年，绝大部分都是未成年人，他们在生理和心里两方面都还处于发育成长的过程中，对事物的分辨能力有限，其中大部分处于懵懂状态，有的比较顽皮，甚至出现比较严重的叛逆行为。加上时代的发展，现在的学生可以通过许多种手段获取各种知识和相关信息。面对如此现实，只讲“师道尊严”显然缺乏说服力。作为天天与孩子们打交道的基础教育工作者，只有不断学习，不断更新自己的知识结构，才能跟上时代发展的步伐。这样，不但可以丰富自己的知识，而且还可以使我们的生活更加精彩。在教育教学活动中自己有了“一桶水”，一桶不断更新的“水”，加上耐心细致、调查研究、循循善诱，摆事实、讲道理，使学生在不知不觉中感知“理性”，追求“真”、“善”、“美”，摒弃“假”、“恶”、“丑”。只有这样，我们的工作才能使学生真正信服，也才会更有成效。

其三，“以情动人”。其实，只要是正常的人，都是有感情的，不管他年龄有多大，也不管他有无知识，都如此。既如此，我们在面对学生时，哪怕是再顽皮的学生，只要不厌其烦、待之以诚、动之以情，将学生作为朋友看，理解他们，真心关注其成长，拉近与学生的距离，与他们一起成长、同享快乐，为其分忧解难，我们的辛勤付出一定会有回报，即我们的学生会一天天向着良性方向发展，即“好好学习，天天向上”。

当然，教育教学工作的对象是人，尤其是基础教育则面对的绝大多数是未成年人，他们在成长的过程中会出现反复现象，不可能一劳永逸、一蹴而就。所以，我们必须要“依法执教”、“以理服人”、“以情动人”，更要多一些“韧”劲、多一些耐心、多一些爱心，以我们健康的心态、负责任的工作，最终赢得学生的身心健康成长。