疫情下的餐厅生存报告范文 疫情期间餐厅消毒记录表怎么写(八篇)

报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

疫情下的餐厅生存报告范文(推荐)一

在假期延长，抗击疫情的关键时期，教育领导和校领导积极响应国家号召，为我们中小学生安排了丰富的线上课程。不仅有与课堂一致的书本知识，还有丰富多彩的文体课程、寓教于乐的社会实践活动、声情并茂的古诗词赏析，还有关心我们心灵成长和树立人生观的爱国主题教育。让我深深地感到了学校和老师对此次疫情期间学生生活的精心、合理地安排。

每天除了固定的课程，我还会跟着音频做早操与间操，即使在家也不能忘记锻炼身体。当然，我最期待的就是每天苹果老师的答疑时间了，在这里我可以见到老师和同学。老师亲切的音容笑貌，不厌其烦地为我们讲解学习上遇到的疑惑与不解。还能听到同学们的新闻播报，知道了许多不了解的小知识。每天的小作业我也能积极地按时完成，因为可以上传到优化大师让老师进行批改，老师会根据完成的情况进行打分，我已经多次被评为优秀作业了呢!平时，我也会合理地安排完自己的学习时间之后，像洗袜子、擦桌子、扫地这些简单的小家务我都可以胜任了!

苹果老师为了利用每天有限的答疑时间，针对全班同学的薄弱点进行讲解，需要批改作业至深夜，与平时的批改不同，大量时间对着电脑眼睛非常疲劳。老师，我想对您说：我想吹吹您的眼睛，让它更明亮!因为不能面对面学习，您为了提高两名同学跟上班级的学习进度，您单独对其辅导而牺牲自己休息的时间，您辛苦了!老师，我想捶捶您的背，让它更挺直!老师，请您放心，我在家的学习会比平时更努力、更认真!谨记您的教诲“现在的奔跑是为了将来可以边走路边看风景!”

春天已经到来，相信国家，相信伟大的医护工作者一定会让疫情早日退去!我们可以很快地重返美丽的群实校园!

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。一场突如其来的疫情让人们产生了恐慌，让原本车水马龙的大街上，让絮絮嚷嚷的人群一下子变得异常冷清。人们为了控制疫情，都闷在了家里。我想疫情过后，人们肯定有很多事情想去做。有的人想和自己的亲朋好友，好好的团聚在一起;有的人想和自己的家人去旅游，去看看祖国的大好河山;也有的人却只想出去呼吸一下新鲜空气，感受一下大自然。

而我最想做的事。就是去感谢那些坚持战斗在一线的工作人员，特别要向敬爱的钟南山爷爷和他的团队，还有那些尽心尽力救治我们的好医生、好护士们表达敬意。那些白衣天使们穿戴上手套、口罩、防护服上了战场，与病魔抢夺生命。因为对于他们来说现在病房就是战场，救治就是决战。当他们脱下防护服摘下手套口罩时，看看他们的手，再瞅瞅他们的脸，遍体鳞伤，无不使人动情，真是叫人心疼呐!我此刻只能：“默默祝福你们平安!”有的时候，白衣天使们为了节省一套防护服，整天不吃不喝，甚至还不顾自己的安危，付出了自己宝贵的生命。白衣天使们在这场疫情期间却不能与自己的家人团聚，只能在手机上和家人视频，看到自己的家人。有的家里人是年迈的父母，却只能打电话报平安了!有的时候就是连在手机上通话的时间都几乎没有。有些白衣天使家里还有上了年纪，的老父亲老母亲要人照顾;有的家里，还有刚出生不久的嗷嗷待哺的婴儿不得不让母亲照顾;还有家里有小儿童的要让人看管;……总之，他们都如此的辛劳，所以我们现在不出门，不添乱，就是爱小家，保大家!

在此!我要给在这场疫情期间的所有的工作人员们写一张贺卡：“祝你们全家健康平安，你们辛苦了!”向你们致敬!因为有了你们那些白衣天使，才有了我们健康的身体，你们无私奉献的，兢兢业业的精神值得我钦佩，值得我学习。从现在开始就要珍惜每一天，好好学习，将来像你们一样。做一个对社会有贡献的人!

20__年的寒假，是一个特殊的寒假。一场突如其来的“新冠肺炎”疫情打破了过年的喜庆气氛。学生们没法准时开学，只能坐在手机电脑前学习了。

我是这学生大队里的一员，也开始了不一样的“学校生活”。

每天自己定好闹钟，准时开开电脑，开电脑的时候，顺便吃早饭。吃完早饭，就开始上早读了，接着就开始了一天的学习。我们一天有六节课，一节课大概45分钟，中间休息十分钟，继续上课。

我们就这样一直学习，从早晨到傍晚，一直到天色昏暗下去。我认真听老师上网课，有计划地写作业，抽出时间来读书和复习，尽力地做好自己的事情。加上写作业和复习巩固的时间，我一天要坐在桌子前六个小时。

刚开始，我还是兴奋地过这种奇妙的学校生活。但是后来随着日复一日的上网课，写作业，又不能出去走走，我也对这种生活感到厌倦了。但是我依然坚持着，因为我知道钟南山院士，李兰娟院士，以及千千万万守护我们的那些白衣天使，都在抗疫第一线努力的奋斗着。而我们这些小孩子帮不上什么忙，只有好好学习做好自己分内的事，才能让父母放心，让国家放心。

疫情期间，并不是所有的人都是负能量的，各行各业的人分享自己的疫情生活，让这个疫情变得不再那么可怕。老师变成了“网红主播”，医生护士们变成了“战士”，学生们变成了窝在家里的“蜗牛宝宝们”。

今年的疫情并不全都是坏处，它也让我们明白了一个道理，那就是不管面对多大的困难，只要我们齐心协力，每个人做好每个人分内的事，困难就会迎刃而解。

转眼，虎年新春的热闹慢慢平静下来，开学的脚步越来越近了。沉浸在新春假期快活自在的我，此刻不禁有点小焦虑了。我收拾着书包，心里嘀咕着：妈呀，这么快就又开学啦?又要开启早起、晚睡、刷题、考试的战斗模式了，真的好想再睡几天懒觉啊!

这一晚，我迷迷糊糊很晚才睡着，梦到的都是到了学校找不到作业的兵荒马乱的情景。早上爸爸突然过来把我给拍醒。

“告诉你个好消息，接下来继续放寒假，不用去上学喽!”

“啥?!”我一个激灵坐了起来，“真的吗?我咋那么不信呢?老爸现在还不走，我可要迟到啦!”

“是真的，新冠疫情又来袭了，是学校一早通知暂缓开学。”

“欧耶!”我立刻开心地从床上蹦起来：原本余额不足的寒假，又因为疫情“充值”喽!心情一下子又敞亮了!昨晚噩梦的焦虑早就抛到九霄云外了。

“你小子别得意!知道什么叫停课不停学吗?”老爸一脸坏笑。

“知道，不就上个网课吗。”记得我三年级时就有过了，所以我一点也不慌，拿起一本《俗世奇人》就蹲坐到飘台上读了起来。先放飞一下再说，嘿嘿!

网课三天后……

“我要上学!真的，让我回学校上课吧!”

这网课来势汹汹，势不可挡，语文、英语、数学、科学、美术、音乐、体育、信息一个都没少啊，那网课视频，那课后作业，在各个群里面一顿狂轰乱炸，瞬间把我炸得焦头烂额。再加上我那同样“优秀”的爸妈“无微不至”的“关怀”，让我真真切切地体会了一把什么叫“人间不值得”!

我只得去看视频，上网课，写作业;看视频，上网课，写作业;看视频，上网课，写作业……

唉，好怀念在学校上课的时光啊!

那时候，每节课结束都有课间活动，偶尔还可以跟同学聊个天，谈论一些趣事。如果有不太懂的知识，还可以跑去问老师，亲爱的老师们便会仔细用心地给你讲解，直到你茅塞顿开、恍然大悟为止。还有充满无限意外和可能的活动课，就算是时常被“囚禁”在教室里，暗中观察楼下其他班的同学奔跑嬉戏也觉得挺有乐趣的。更不必说在操场上、篮球场上活力四射的体育课，在跑道上自由的奔跑，在场地里互相比拼跳远跳绳，男生女生争抢着篮球排球，时不时“男子汉”还被女生“追杀”成“汉子难”。多么自在快乐啊!

现如今，我，一个人，在家中，坐在偌大的书桌前，一个伙伴都没有。只能直勾勾地盯着平板电脑，目光呆滞，而且作业要一次写完。每次写作业写得天昏地暗，一直到猴年马月才能结束，已经累到虚脱，两眼发昏了。不，还不能休息，还要拍照上传，还要订正上传，还得小心翼翼，生怕惹恼了“虎妈”、“虎爸”。

体育课，运动呢?

只能踩在跑步机上机械地“运作”。

“摆臂姿势不对!”爸爸说。

“太慢啦!”妈妈又说。

“你五十米跑都不及格，就应该好好训练训练!”

哎，我在家中天天劳累又孤单，孤单又痛苦，这日子什么时候是个头啊……

这几天看新闻，苏州新增病例一天天地减少了，疫情形势也一天天地好转了。我在做核酸检测时，也看到很多“大白”和“蓝墩墩”面带微笑地告诉我：疫情快结束啦，你也快开学啦!

我知道志愿者们很辛苦，每天都要工作很长时间，只为守护人们的健康。我突然觉得，我学习这点辛苦又算啥呢?这不就是我的任务吗?

其实，在家学习，虽然有点枯燥，有些无聊，但也还可以和爸爸制作美食，和妈妈一起散步，一家人在一起学习、生活，也可以其乐融融。

今天阳光明媚，我和妈妈又下楼去散散心。

我看到江边草地上，草儿萌出了绿芽，花儿也绽开了花瓣，春意越来越浓了。

我相信，待到春光烂漫时，我们一定能再聚校园。

一场突如其来的疫情，本应该可以在学校上课的我们改成了网课。一场突如其来的疫情让我紧张害怕起来但是我知道，我们的祖国有那些伟大科学家和医护人员，我们的祖国很强大我们每天配合医生，出门戴口罩就好。我便在盼望中度过，我盼着疫情早点结束，我盼着医护人员可以回家休息，我盼着我们可以在学校上课，我还盼望着可以遨游中国。

如果疫情结束了，我就可以背上我的书包，兴高采烈的去上学。见到那教学楼和同学们。一起遨游知识的海洋，见到老师可以和他一如既往的交流。说说今天讲什么课?什么作业?可以参加校园的活动一起健康长大。

如果疫情结束了。我就和父母一起遨游海洋一起去成都。吃那火辣辣的火锅一起去南京吃哪一看就流口水的烤鸭再去兰州吃。吃着有1m长的拉面。去天津吃那还热乎的煎饼果子。去。去各种有美食的地方尝尝。这是一件多么美好的事情呀，多么盼望新闻报道。

全球的疫情消失了，我想我听到这一件事情，那该是多么的开心，多么的快乐。不过这只是一件心里想法我盼望疫情结束。

这样我既可以办做我喜欢的事情。白衣天使也可以回家休息。可以去校园上课。钟南山爷爷也可以养老，但愿一觉醒来，一切都烟消云散，希望疫情早点过去，加油中国!

那天我和他相遇了，寒冷的冬天温暖了许多。我期待，在温暖的春天里再次于他相逢。

突如其来的疫情，所有事情都暂停了，热闹的街道变得寂静冰冷。我已经独自呆家两天了，身处一线的爸妈都在忙着自己的事。那天下午，妈妈突然打电话，让我到小区门口去口取菜，当我晕晕乎乎走到门口，满脑子还想着网课内容时，竟被妈妈安排的两大袋子东西吓呆了。

只见栅栏门外，放着两大袋子救援物资，一大袋子方便面、零食，而另一大袋子竟然是满满的土豆。那会，我想，妈妈一定是搞错了，平时在家娇生惯养的我，哪能把这么多东西运回去啊。门卫张大爷看着我半天不动弹，着急地催促：“这娃娃，赶紧拎着东西回家，别在这逗留。”我憋着嘴，无奈的把手伸出去，使出全身力气，拽着袋子准备往回拖。才后退了没两步，我就彻底崩溃了。手里的土豆袋子竟然断了，一个个调皮的土豆像是故意在跳广场舞，队形凌乱不堪。看着眼前这些土豆，我欲哭无泪的把它们一个一个捡回来，整理到一起，重新把袋子绑上。我多么渴望我那魁梧的老爸能在场，像拯救地球一样把我救回去。我本能的环顾四周，除了在门外坚守的张大爷外，小区里面空荡荡的，鸦雀无声。

生无可恋的我，挽起袖子，学着老爸的样子，左手拎着轻一点的方便面、零食，右手拖着沉重的土豆，期待自己能把它们拖回家。手心里的塑料袋子勒得我生疼，双手也被冻得通红，平时三五分钟就能结束的路程，今天竟像是八百米的赛场一样，让我感到害怕和胆怯。

正当我准备蹲在地方哭的时候，一个下楼扔垃圾的叔叔，远远地发现了我的囧态。他走过来用亲切朴素的家乡话说着帮我拿，然后就直接把菜提了起来。我抬起头看向他，透过口罩那亲切的眼神，犹如冬日的暖阳般温暖坚定。那轻轻隆起的卧蚕，让我仿佛看见了，口罩下那笑着的可爱而亲切的脸庞。他左手一袋，右手一袋。我赶忙去接那一袋说“叔叔我提一袋吧。”他推了推我正要去提袋子的手说，不用不用。就这样，在他热心的帮助下，我终于回家了。当我正准备掏出土豆来感谢他的时候，他笑着摆摆手说，快进去吧!

看着眼前勒成一条细线的袋子，和那渐行渐远的背影，我的眼眶一红，泪水悄悄流下。至今，我都记得，那泪水是温暖的。

是你的善举，温暖了寒冷的冬日里的我。等到疫情散去的时候，我期待着与你在车水马龙的街道、在其乐融融的小区、在热闹非凡的超市再相逢。那时，我定要把最真诚地祝福送给这个温暖了冬天的你。

长安的春，你快些来吧，让我们在春天里有你而常安!

20__年初春新型冠状病毒席卷了我们的生活，宅家变成了新风尚。

起初对延长寒假的消息十分兴奋，虽然只能呆在家里，但并无大碍，早上睡到自然醒，9点10点醒也没有人催着上学，坐在沙发前美滋滋地看上一个小时电视，也不会有人喊着做作业。但是如此悠闲的日子，只有短短十几天，紧接着网课、钉钉打卡这几位好朋友纷纷到来。

“快快快，几点了，快上课!”早晨我又从睡梦中被妈妈强行唤醒，那许久未听见的催促声又重新回归。那网课是提前录制好的，每次上课少了往日师生问答的互动，不免觉得少了些趣味，反而抄笔记的时间宽裕了，书上再不会出现龙飞凤舞的笔记了。这样的日子久了，虽然习惯了，又会觉得枯燥无味，每日起床总会习惯性地走向电脑桌前，听着那耳熟的开启声音，此时书房成了教室，电脑成了老师，虽然少了一起上课的同学，但是作业还在。在那段宅家的日子里，最烦的便是钉钉打卡，语数英科四门科目的作业，每日无休止地向我发起进攻，总是要求在规定的时间内将它们打败并送上“战利品”——作业。

宅家，虽有网课侵扰，但是乐趣并未消失。以前每次出门总要东奔西走，若遇上堵车那更是倒大霉，现在在家里不用赶来赶去，父母呆在家里的时间也长了，陪伴也多，时而陪我下棋，时而又陪我聊天，宅家的日子也很幸福。

有时望向窗外，与对面楼上的邻居打招呼;或我看向树上的鸟儿，听它们清脆悦耳的歌声，看它用鸟喙梳理自己的羽毛。每每瞧见它肆无忌惮地张嘴唱歌，心中不免疑惑，它为什么不戴口罩?

终于开学了，我反而还不习惯了，甚至有点儿思念那段宅家的日子。

当疫情的迷雾笼罩着生命的灯塔时，当无声的叹息取代了人们的欢笑时，人们已在不知不觉中改变了很多。

过去在德国，人们见面时总会按左右左的顺序亲吻脸颊三次，而在法国和英国，人们也常常用亲吻来表达见面的喜悦。不说这些欧洲国家了，就算是在中国，人们也常会有接触，比如，见面时握手，分别时拥抱，甚至有一些中国女孩在逛街的时候，喜欢手挽手地走着。但是现在，人们不再会用握手，击掌，拥抱和亲吻等“身体语言”来表达自己的心情。人们在见面时或许只会微微一笑，说“你好”，在分别时，也只会微微一笑，说“再见”，而在交谈，逛街时，就算关系再好的朋友，应该也会相隔一定的距离吧。虽然过去人们基本也不会靠太近，而是保持着一定的距离。但是与现在保持距离的意思却变了，那时人们保持距离只是想给自己留下一些私人空间，而现在人们却只是想表达——不要靠近我，要是被传染了怎么办，谁知道你身上有没有病毒!

在过去，当你和一个人聊的很好时，别人抓住你的手继续聊，你会非常高兴，和他聊得更欢快了。

但在现在，还是同样的情况，但当他握住你的手时，你只会立马甩开，就算脾气再好的人，也会一脸不情愿地看着你被握住的手，小心提醒一下对方。在此同时，你们原本高兴的心情，只会变得焦虑，并且一脸着急得想，会不会被传染，甚至可能会去医院检查。

而这还只是现在，如果疫情还在持续爆发的话，那么在未来，可能就更恐怖了，可能在未来，人们并不会交谈——也就是不会说话，他们也许是通过一种特殊的高科技来进行交流，同时也更不可能会有“身体语言”了。因为他们可能都罩在了防护服里，我想这应该会使人们失去很多情感的表达和交流吧!

对于现在的这种情况人们都难以忍受了，更何况是未来，谁又不想回到过去，过着曾经那自由生活呢?希望所有人都可以做到“自我隔离”，这不仅仅是为了保护自己，更是为了所有人的未来。

疫情下的餐厅生存报告范文(推荐)二

各位村民：

大家新年好!

近期，湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我省已有多人感染发病。当前，省委省政府和各级党委政府已经作了严密工作安排。我省已全面启动重大突发公共卫生事件一级响应，全力遏制疫情扩散蔓延。

新型冠状病毒会人传人，但我们可以采取以下措施降低感染风险。

1.过年期间尽量少外出、不聚集，减少探亲访友，避免聚餐聚会，不去已有疫情的地区旅游和居住。确实需要外出的，一定要戴好口罩，做好个人防护。口罩的深色面要朝外，口罩上端鼻梁钢丝要捏好。

2.平时要注意讲卫生、勤洗手，特别是外出回家和干完农活之后，要及时洗手。要用流动的清水和肥皂或洗手液反复冲洗，每次冲洗时间不少于15秒。

3.家里要经常通风透气，保持居所干净整洁，及时清除积水、污垢等病媒孳生地。

4.要注意多添衣物、做好保暖，严防受冻感冒。特别要密切关注老年人群体，以及患有高血压、糖尿病等基础疾病易感人群的保暖防护工作。

5.禁止捕杀食用野生动物，同时要注意分开处理生熟食品，食物要彻底加热煮熟才能食用。

6.如果家里有人出现发热、乏力、干咳等症状，要戴好口罩尽早到医院就诊。近期有从湖北返乡的，要主动报告情况，接受指导处置。患者和疑似患者要及时报告病情、主动接受隔离、全力配合治疗。

对于疫情，大家不要轻视，但也不用过度恐慌，做到不哄抢物品，不哄抬物价。国家物资储备充足，大家完全可以放心。同时，要从党委政府和主要媒体获取权威信息，不轻信一些似是而非的网络传言，做到不信谣、不造谣、不传谣，共同维护社会大局稳定。

目前，为避免人员聚集引发交又感染，确保人民群众生命安全和身体健康，政府已经决定暂停开放各种公共文化娱乐场所，暂停开放宗教和民间信仰场所，暂停公众聚集活动，在重要交通站口设立联合检疫站，对来往人员进行体温检测，采取相关措施等。请广大村民积极响应政府号召和安排，主动配合、群防群治，携手打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控硬仗，过个健康平安幸福年!

疫情下的餐厅生存报告范文(推荐)三

根据省、临汾市、霍州市关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，以及省、临汾市、霍州市突发公共卫生事件一级响应工作启动等相关指示和要求，为最大限度遏制疫情扩散，切实保障全园师幼的健康和生命安全，特制定疫情防控工作工作方案。

自疫情爆发，园所领导高度重视，召开了预防新型冠状病毒肺炎预防视频会议，第一时间成立了预防新型冠状病毒领导小组，同时安排具体工作，责任落实到人。

组长：（园长）（负责全面工作）

副组长：（副园长）（负责相关文件的落实、信息上传下达、应急预案的拟定等工作）；（负责园所疫情情况汇总、上报工作）。

成员：（负责每日班级幼儿及家庭的信息追踪、汇总、上报，同时不定期向家长群发送相关宣传资料，做好对班级过程性资的留存等工作。）

1、积极响应：全面做好上传下达管理工作。

提高政治站位，高度重视防疫防控工作。坚决落实市委市政府启动重大突发公共卫生事件一级响应的要求及关于进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的会议和通知要求，从思想上充分认识到目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情的严峻性和长期性，及时关注上级文件通知，做好上情下达工作，让每位教职工切实增强紧迫感和责任感。

2、摸清寒假期间幼儿情况，通过微信等网络渠道及时发放假期生活提示。开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求。

3、引导家长和幼儿不离家、不到人员聚集的地方，提高防范意识，科学做好防护。延期开学，具体时间等通知。

4、根据实际调整工作计划，计划召开，利用微信群为幼儿开设网络教学，指导家长安排好幼儿在家的学习和生活，并做好答疑和指导，做到“教师离园不离教，幼儿停课不停学”。

5、注重加强环境卫生。以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全方位改善幼儿园卫生条件，开学前要坚持对各活动室、盥洗室、厨房等重点区域进行消毒，为广大师幼创造卫生、整洁、健康、文明的幼儿园环境。

6、及时报送信信息，建立疫情排查日报制度，如实上报数据。

面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，我园把广大师幼生命安全和身体健康放在第一位，及时落实防控措施，全力做好防控工作。让我们携起手来，众志成城，联防联控，群策群力，共同打赢防控新型冠状病毒肺炎疫情战役！

疫情下的餐厅生存报告范文(推荐)四

年末岁首，一场新冠肺炎疫情在武汉爆发并迅速蔓延，成为新中国成立以来在我国发生的传播最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。一时武汉乃至整个湖北面临疫情的严峻考验和来自各方面的压力。关键时刻，在以习近平同志为核心的党中央坚强有力的领导下，全国上下打响了防控疫情阻击战，广泛调动各方面的力量驰援湖北，迅速筑起了牢固的战“疫”防线，整个战局得到巨大的逆转。

湖北监狱系统置身其中，在英勇抗击的同时，也暴露了一些“短板”。省局为化消极因素为前进动力，部署全面开展反思排查整改活动。按照省局和监狱要求，本人从政治意识、思想心态、履职尽责、纪律作风等方面查找了个人存在的问题，分析了问题的根源。在此基础上拟订了改进措施。

一是政治站位不高，大局意识淡化，政治理论学习不够深入。二是思想麻痹，缺乏应对突发事件的心理准备，心态摇摆不定、变化无常。三是没有很好地发挥主观能动性，进取创新意识薄弱。四是不能严格遵守纪律，作风有些疲沓。

一是平时不能认真领会落实上级领导部门的指示精神和要求，不能很好地提升自己的理想信念。二是思想情绪易受外界因素干扰、影响，不能正确认知客观事物和突发事件。三是有“不求有功，但求无过”的错误想法，安于现状，不思进取。四是放松放宽对自己的要求，得过且过。

一是加强政治理论学习，进一步提高党性觉悟，坚定理想信念。二是提高思想境界，培养良好的心理素质。三是工作要积极向上，忠于职守，爱岗敬业。四是严格遵守各项纪律和规章制度，改进工作作风。

疫情下的餐厅生存报告范文(推荐)五

社区防控是疫情防控最基础、最重要、最艰巨的工作，是推动防控措施责任落实到“最后一米”的地方。某某社区自接到上级防控疫情的命令以来，迅速进入紧张有序的工作状态，全体工人员全力投入疫情防控阻击战。

根据上级工作要求成立社区新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防控制领导小组、环境整治领导小组、宣传物资保障组与督查问责组。按辖区区域划分成5片责任区，由社区5名党委班子成员分片包保，落实责任到个人。

24小时应对战“疫”。连日来，社区防控组全面进入24小时运转的状态，全力投入疫情防控阻击战。防控组整合了辖区卫生服务站、社区城管中队、派出所、辖区物业、辖区单位等成员单位的力量和资源，形成联防联控的强大合力。力求不留死角、不留盲区、不放过任何线索、不发生任何遗漏。

(一)每日召开全体工作人员疫情防控工作会议，从1月23日开始，社区已召开疫情防控工作会议11次，及时总结前日防控工作，布置当天的防控工作。

(二)开展地毯式排查，以网格为单位，首先由社区网格员在各自网格内开展一家一户电话排查，对于无法联系上的人员，由网格员入户进行排查，对于仍然无法联系上的人员，在其家门口张贴温馨提示，以便第一时间和社区取得联系。社区共有居民户5926户，截至目前累计电话排查4789户，上门摸排1026户，张贴温馨提示1150张，共排查由武汉回铜人员24名， 均无发热、咳嗽、气促等急性呼吸感染症状，无疑似病例。经向上级请示，按照规范程序发放解除居家医学观察告知书14份。

(三)社区城管中队每日在辖区内逐门逐户逐个企业逐个宾馆逐辆车子拉网式排查，不漏一户一企一车一人。沿街超市、宾馆、药店等重点场所的每个出入口按规范设立服务台，每个服务台设立2名社区职人员包保指导。

(四)建立日调度和日报送制度，将全员上班和应急值守并行，做到了分工明确、上下齐动，形成“四个全”的有效机制，即：全参与、全时段、全方位、全覆盖。

(五)社区大厅设立分诊台接待从湖北特别是武汉返铜居民的登记，发放方便就诊卡。对武汉来铜人员重点追踪，上门提供“六个一”服务，做到每日随访，每日上报。

(六)分诊台每日安排卫生服务站卫生人员与社区工作者接待来社区登记的居民，对每一位社区工作者及前来登记的居民测量体温。

在公开宣传栏、小区楼道口张贴通告、预防新型冠状病毒感染宣传单，累计张贴《某某市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控指挥部通告》和《新型冠状病毒感染的预防宣传画》47000张，利用微信公众号发布信息24条、沿街电子显示屏滚动播放宣传标语10余条、移动小喇叭10个播放发布相关内容。

以网格为单元，持续整合社区民警、卫生服务站人员、网格员、党员志愿者等力量资源，实行捆绑作业、责任共担。由网格支部党员组建辖区疫情防控工作志愿者队伍3支、共54人，分三片利用小喇叭全天侯分时段在小区内走街串巷播放疫情防控的相关音频，并摸排湖北车辆，劝导辖区居民出行佩戴口罩等。切实让疫情防控的声音传遍千家万户，确保群众人人知晓，严格遵守疫情期间的各项规定。

以社区党建联盟为平台，发挥党员先锋模范保垒作用。辖区党建联盟单位每日派出党员在社区的5个封闭小区路口设立监测点，由小区物业、社区工作者、党建联盟成员单位的党员为进入小区人员测量体温，发放疫情防控宣传单，切实把疫情防控推进落实到每个社区、每个网格、每户家庭和每个居民。

在这场战争中，社区还联系了爱心企业参与其中，为守护好这座城，贡献自己的一份力量。和谐盛世餐饮上门为辖区10户孤寡老人和困难家庭，免费赠送蔬菜，解决出行不便之困;草根谣市民大食堂和宝泓餐饮为社区工作者送来爱心早餐，传递爱心和温暖。

疫情下的餐厅生存报告范文(推荐)六

乐观应对，不做“帮凶”。

又到了新的一年，但这个年过得并不太平，其根本原因就在于“新型冠状病毒”的出现!

刚在朋友圈看到这个消息的时候，我的心中没有任何波澜，因为这个病毒的源头武汉和我们陕西隔了这么远距离，应当不会传的我们陕西的。可是我错了，随着疫情的逐渐加剧，我内心的平静终将被打破了。

受疫情的影响，我发现周围的一切发生了很大的变化。早晨外出晨跑的时候，我看到周边的商店已经关掉了一大半，路上畅通无阻，没有太多的车，偶尔遇见一两个行人，也都是戴着口罩，捂着衣领，像幽灵一样飘过。还有物资脱销，人人都忙着储存食物，有点人心惶惶。回家吃饭的时候，家里人都说最近都不要去出门，若要出去的时候，都务必把口罩带上。这时，我才意识到事情的严重性。

新型病毒固然可怕，可是事情已经发生了，我们就应当淡定，不要恐慌，要用乐观的心态去应对眼前的一切。要相信国家，相信党和政府，相信钟南山，相信医生，他们是我们最坚强的后盾，最坚实的力量。“徒悲伤”只会增加心理负担。

如此情境之下，我想我们首先要提高意识，做好各自的防护，防患于未然。勤洗手，出门要戴口罩。当然能不出门尽量少出门，乖乖当个“家里蹲”。在家里也要勤通风，做好家里消毒工作。

可是，有的人在家里都不安分，天天看朋友圈里关于疫情的一些文章，给大家散播谣言。大部分新型肺炎只需2-4周便可治愈，乳铁蛋白能预防新型冠状病毒，武汉市卫健委副主任感染被强制隔离……这些言论你们都看到了吗你们都相信了吗这都是造谣者的编造，在真实的信息中放入虚假的或扭曲的信息来提高人们的关注度。有些虚假的信息甚至还造成必须的恐慌!

谣言止于智者!对于有待考证的消息，我们不应当在网络上一传十，十传百，不给“假真相”推波助澜。我们要相信国家，相信政府，我们应关注官方的发布。在如此危急的时刻，我们坚决不能给国家添乱!

期望我们人人都能用乐观的心态去应对这次危机，相信中国，共同努力，众志成城!武汉，加油!中国，加油!

疫情下的餐厅生存报告范文(推荐)七

为全力做好学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据《xx市教育系统各级各类学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控开学工作指南》的通知精神，结合学校的实际，制定本方案。

2、成立xx学校疫情防控工作专项领导组，校长任组长，副校长为副组长，德育、教务、后勤、卫生室、少先队部、团委等部门负责人和相关人员为成员，领导组下设办公室具体负责协调、组织和落实工作。具体人员安排如下：

领导组 组长：xxx 副组长：xxx组员：xxx办公室: xxx兼办公室主任，xxx 班主任任成员。具体负责防控工作协调、组织、物资供给、疫情防控知识宣传、疫情防控具体事务安排及落实、疫情防控情况日报等工作。

3、建立校疫情防控工作领导组、年级组、班级、家长四级防控工作联系网络，同时与xxxxx医院联系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。

4、制定疫情防控时期教职工和学生晨、午检制度。利用考勤签到和晨、午间学生进班前进行体温测量、身体状况问询和登记、上报工作，每天办公室人员对教职工工作场所和教室进行通风换气。

5、制定疫情防控时期严格的门卫管理制度。严禁非本校教职员工、学生及校内家属区住户进入校园，对确需进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园，上课期间封闭管理，学生离校后要及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。

6、持续做好疫情防控信息收集、宣传和舆情监督工作，依托微信群、公众号、班级qq群等信息平台，用好公示栏、led电子屏、黑板报、标语等阵地，广泛宣传疫情防控知识，确保疫情防控宣传信息及时传达到每位教职员工和学生。引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫情防控动态、联防联控的政策措施，不信谣、不传谣，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。

7、积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。在各楼下设置用于收集废弃口罩及废弃消毒物品的垃圾桶。在门卫室的里间设置留观室，配备必要的防护用品。要科学合理有效使用物资、经费，安排专人进行管理，避免滥用和浪费。

(二)建立信息台账 1、全面排查登记教职工、门卫、保安和学生假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前14天的身体健康状况，建立寒假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。

2、加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。

(三)做好教学安排 1、结合实际制定延迟开学的教学工作方案，调整2020年春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、qq、空中课堂等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好居家学习和生活。

2、根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后教学需要。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织学校心理健康教师，有针对性地开展师生心理健康教育。

(四)开展爱国卫生运动 1、要以防控新型冠状病毒感染的肺炎等传染病为重点，全面开展爱国卫生运动，全方位改善高校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。洗手间必须配备肥皂或洗手液。要对电梯间等封闭常用空间和部位，不间断开展消毒工作。

2、做好健康卫生教育。通过微博或微信公众号、家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工和学生家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。

3、做好食堂、饮用水的安全监管。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，不在食堂集中就餐。进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。对公共场所特别是办公室和卫生间的洗手水龙头进行全面检修，开学前必须监测合格后才能使用。并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。

2、落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检制度，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，由副校长立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。

3、严格落实疫情防控“随时报、日报告、零报告”制度，按时、精准报告卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。

(二)及时补充物资储备确定总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。

(三)建立家校联动机制持续通过qq或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促家长和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。

(四)加强教育教学秩序管理 1、全面了解假期学生学习状况，合理调整教学计划、教学内容安排，可采取线下与线上相结合的授课方式，强化有针对性的辅导，实施分类教学，落实调整后的教学方案。

2、尽量不组织开展校级间聚集性教学和教研活动，如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。

3、严格控制聚集性活动，暂停升旗仪式、年级会议等大型聚集性活动，安全第一课等需要全体学生参与的集会等活动以广播形式开展，暂停校际间师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。

4、错时安排学生入校和离校时间，家长须在校门外接送学生且不得占用公共通道，接送孩子的家长佩戴口罩，接到孩子后及时离开。

5、持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。

6、原则上不召开学校教职员工大会，可利用网络平台或学校广播召开会议。不组织开展全校性、校际间聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在属地卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。

(五)持续保持校园环境卫生 1、加强人员密集场所卫生管理，各班级每天要对教室进行清扫和消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。运动场馆、图书馆、教师办公室、实验室、厕所等校舍和公共活动场所由相关负责人积极进行清扫与消毒。

2、有水龙头的办公室和公共卫生间均配置杀菌香皂等，卫生保洁人员要定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。

(六)加强校园安全工作严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动一律暂停。

疫情下的餐厅生存报告范文(推荐)八

我在__一中担任五六年级的阅读课老师，通过这几周的上课和布置作业，我对两个年级的情况已经基本掌握，其中也有一些自己的体会和反思。

一、教学中的闪光点

首先，我认为有两点是自己把握的比较好的，需要坚持的：

1、教学内容相对流畅

针对孩子的特点由易到难，层层递进;教学形式多样，不局限于课堂。

2、教学贴近学生生活

注重让学生结合自己的生活实际，例如：利用普及疫情常识来指导写作，整堂课学生们保持着积极的发言，课堂气氛比较热烈。

二、教学反思

教学是门艺术，每一节课都有值得反思的地方，我所教学的阅读课，也有以下几点不足。

未能充分发挥教师的指导作用 在教学中，我努力地想发挥学生的主体地位，把课堂还给他们，但是忽视了教师的指导作用。例如：我让同学们自由阅读课外书并完成阅读记录卡，但是没有指导他们怎么读，读的时候需要注意什么，可以从哪些方面完成阅读记录卡等，没有目的性容易让学生没有动力和方向。

2、未能形成分年级的有层次的教学

我教的五六年级在知识的接受程度、作业完成情况、上课活跃度上，都有着各种不同，虽然我尽量在课堂上把这两个年级的内容进行融合贯通，不让五年级的学生觉得太难而不学，也不会让六年级的学生觉得太简单而不学。

3、人文内涵不够充实

阅读课和语文课一样，是充满人文情怀的课，而人文学科的价值在于提升人的精神境界、审美品味，在阅读教学中渗透人文内涵，引导他们形成正确的世界观、价值观、人生观。因此，在阅读教学中渗透进人文内涵是我要重点补充在今后的教学中的。

三、解决措施

针对以上问题，我想到了两种解决的方法，并应用到了教学实践中：

1、分层次指导教学

我采用分年级布置作业的方式，五六年级分开留作业，或者是针对今天学的同一内容，留不同层次的作业。

2、改进教学方式

我还开拓了“成语知多少”、“每周好书推荐”、“美文欣赏”等板块。通过这些板块，改变了传统的只让学生单一的读书的教学。当然，阅读课还是少不了阅读的，每两周我们会举办一次“云阅读”，同学自发读课外书，并完成“阅读记录卡”。我希望，在同学们的读书中，在我的教学中，我们一起感受人文情怀。

我相信，随着教学经验的增加，随着向前辈学习的机会增多，我的教学安排也会越来越合理，适用于更多不同学情的孩子们。