2023年开展文明行为工作总结范文通用(通用20篇)

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开展文明行为工作总结范文通用篇一

2011年，是中国共产党成立90周年，是实施“十二五”规划的开局之年。为巩固和扩大文明创建成果，进一步推进我村思想、政治、文化建设，不断提升精神文明创建工作水平，根据省、市2011年精神文明创建工作规划要求，结合我村文明创建工作实际，特制定2011年精神文明创建工作计划。

一、2011年精神文明创建指导思想。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习党的十七大、十七届五中全会精神，紧紧围绕发展经济这个中心，以“创先争优”活动为载体，以科学发展观为统领，以建设和谐地勘单位为出发点，以村会主义核心价值体系为根本，大力推进村民道德建设，以人为本，广泛开展创建活动，努力使精神文明创建工作为促进我村经济长期平稳较快发展提供强大思想保证、精神动力。

二、2011年精神文明创建目标。

（一）以“巩固、提高、延伸”为切入点，进一步深入持久地开展文明单位创建活动，有重点的在硬件和软件建设方面加大力度，全面提升我村文明创建工作总体水平。

（二）通过文明创建活动，积极带动全村各项工作全面开展，将我村广大群众的思想统一到“在创建中发展，在发展中提升”的创建工作理念上来。

三、具体安排。

1、加强组织领导，健全工作制度，明确创建责任，确保精神文明创建活动落到实处。

精神文明创建领导小组要切实加强对精神文明创建工作的领导，对精神文明创建工作进行责任分解，党支部书记负总责，党委委员负责对各自分管的精神文明创建的督促和指导。村精神文明创建领导小组负责落实文明创建活动，根据职责分工，做好协调工作。要谋划好“十二五”期间我村精神文明创建工作，制定我村十二五期间精神文明创建规划。村精神文明创建检查考核小组负责对全村文明创建活动的检查督导，年终进行考核验收。各部门按照与村党委签订的《精神文明创建目标责任书》的内容，积极投身到村精神文明创建工作中。把创建文明与加快经济发展结合起来，与争创“文明群众、文明家庭、文明农户”等创建活动结合起来，以“营造一流环境、建设一流队伍、做好一流服务”作为创建主要内容，在创建措施上做到不断创新，力争我村创建工作水平再上一个新台阶。

2、扎实开展思想道德教育，努力培育良好道德风尚，加强诚信道教育，提高群众综合素质。

提升村民思想道德素质。精心组织开展八个村民道德宣传日活动，建立群众道德档案，开展学习宣传道德模范活动，做好“我推荐、我评议”身边好人工作。进一步营造文明和谐村会氛围；深入开展未成年人思想道德建设活动，进一化环境。

建立和完善群众活动室、党员活动中心等活动场所，经常性开展群众性的文体活动。结合纪念日、节假日和休息日，组织开展丰富多彩的群众性活动，丰富和活跃全体群众的文体生活。在全村广大群众群众中进行科学文化、劳动力技能知识教育，引导全村群众更新观念、树立终身学习的理念，形成崇尚科学、热爱学习的良好氛围，不断提高群众文化水平，拓宽群众增收渠道。

加强文明教育，做到有教材、有安排、有计划、有制度、有成效。继续学习《村民道德实施纲要》、法律知识和各种有关精神文明创建的内容。利用橱窗、宣传牌等媒介，大力宣传创建活动，营造文明创建的良好氛围。同时，把群众道德教育作为创建文明单位的基础性、长期性工作来抓。吸引广大群众参与“诚实守信、无私奉献”的活动，形成道德新风尚，增强广大群众的凝聚力、创造力、竞争力。开展以纠正、制止不文明行为为主题的教育实践活动。

3、以提高群众文明素质、改善环境面貌为重点，深入开展精神文明创建。

（1）把“创先争优”活动融入到文明创建工作之中，以党支部创建带动所在村社创建，以党员争优秀带动群众争先进，以创先争优活动调动全村群众工作积极性和创造性，促进我村精神文明创建工作更加深入、有序、稳步地向前推进。

（2）切实做好综合治理及“六五”普法教育工作，制定“六五”普法宣传规划，利用各种形式进行宣传教育，加强安全防范，增强法律意识，加强思想教育工作，积极营造宽松、和谐的工作环境。确保2011年我村无火灾，无治安大案，无重大责任事故。

（3）进一步落实“门前三包”责任制，严格做到垃圾日产日清，认真抓好乱扔垃圾等薄弱环节，保持农户门前院内整齐、干净，并认真做好卫生评比工作，把评比结果进行通报。坚持继续做好我村卫生和环境保洁工作。

（4）认真做好计划生育工作，制定计划生育工作计划，同时加强宣传计划生育政策，使我村的晚婚率、一胎办证率、综合节育率达100﹪。

4、以落实工作措施、完善长效机制为着力点，扎实推进我村精神文明建设.

精神文明建设的目的是提高人们的综合素质，培养“四有”新人，为村会主义建设提供保障。要充分发挥党、共青团等组织的优势，通过开展各种形式的竞夸比赛、文艺演出、知识竞赛等活动，通过丰富多彩的文体活动，使广大群众愉悦身心、陶冶情操，不断提高全村群众文明素质和幸福指数，以此来推进全村各项工作稳步、持续、和谐发展。

四、保障措施。

1、明确创建工作职责。要把精神文明创建工作作为一项重要内容，切实抓紧抓好。村精神文明创建领导小组要定期召开会议，研究部署工作，分析创建形势，解决创建中存在的问题。明确工作任务，确定时间进度，责任分工到人，推动工作落实，切实保证创建活动有计划、有制度、有步骤、有成效地组织实施。

2、加大宣传教育力度。要将精神文明创建工作与日常的生产经营紧密结合，安排活动，开展工作。提出“创文明单位、争一流业绩”等创建口号，营造浓厚的创建氛围。召开会议，动员部署创建工作，统一干部群众思想，提高认识。通过橱窗、设置宣传牌等方式介绍创建知识，报道创建动态，扩大影响、增强气氛，形成“人人参与创建、人人服务创建”的强大合力。

3、规范创建资料台帐。要注意收集文明创建工作中一系列活动资料，进行整理后上交村精神文明创建工作领导小组统一管理归档，对文明单位创建资料实行档案化管理，将所有各项资料真实准确地记录和登记，保证资料搜集齐全、分类科学、立卷建档完备。平时注重创建资料的搜集与整理，按照创建验收标准，认真做好各项工作和各种活动的记载，确保创建资料台帐全面反映创建工作过程及成果。

开展文明行为工作总结范文通用篇二

为贯彻和落实xx市教育和科学技术局关于印发《xx市教科系统创建“文明餐桌”行动实施方案》（x教科【20xx】67号）文件精神，大力弘扬中华民族的传统文化，从小培养学生爱惜粮食、文明礼貌的'美德，优化我校食堂就餐环境，普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪，倡导节约用餐、健康饮食，不断提高学生文明素质，在我校树立起安全卫生、健康文明、勤俭节约的风尚，我校广泛开展了“文明餐桌”活动，现将开展的活动总结如下：

一、认真学习传达上级实施方案，并结合本校实际，制定出本校的活动实施方案，明确工作任务，积极做好相关工作安排。成立了以校长为组长的工作领导小组，明确了成员分工和职责，同时认真做好各项资料的收集整理归档。

二、完善学校食堂各项工作制度，落实责任。加强学校食堂食品安全管理，把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，切实落实到食堂管理实践中，为师生提供一个安全、卫生、文明、和谐的就餐环境。以食品安全为准则，以学生的健康成长为目标，为学生的健康成长打下坚实的基础。

三、20xx年3月是“文明餐桌”的宣传动员阶段。我校开展了多种形式的校园“文明餐桌”的宣传教育活动。学校利用标语、宣传栏、板报、“国旗下的讲话”、班会、晨会等形式宣传文明用餐、节俭用餐、安全用餐，以各种故事、案例教育学生从小养成健康文明、勤俭节约的好习惯。

四、20xx年4月是方案实施阶段，我校通过各种形式认真组织实施“文明餐桌”行动。

2.在各班餐桌摆设了“文明用餐、珍惜幸福”提示牌，主动提醒师生吃多少点多少；

6.学校对切实践行了“勤俭节约文明用餐”的同学给予奖励。树立典型示范文明用餐，评选出文明用餐的同学，引导文明餐桌创建活动深入推进。

此次活动时间跨度大，内容丰富，形式多样，组织严密，落实到位。通过一系列的活动，学生均树立了新的饮食观念，不仅知道了从小要节约粮食，文明用餐，还从中学会了许多做人的道理。下一步学校还将对“文明餐桌”活动进行完善，对发现的问题进行督促整改，总结经验并加以推广，引导创建活动深入推进，努力提升学校文明程度。

开展文明行为工作总结范文通用篇三

为了把文明礼仪教育工作做到实处，让学生从内心深处受到教育，从而养成良好的生活习惯，我校着力于全面提高学生的思想道素质和文明礼仪素养，并结合学生的年龄特点和身心发展规律积极开展文明礼仪教育。现将活动情况总结如下：

一、积极动员，全员参与。

我校领导班子高度重视，各老师齐抓共管，精心制定了学校礼仪教育的活动方案，向学校全体师生进行了广泛地宣传和动员，落实到位。

二、立足实际，开展教育

1、在教育中，我校重视教育环境和氛围的创设。我们利用国旗下讲话时间向学生宣传礼仪教育知识。并在各班的教室张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。要求班主任教师利用班会、队会时间组织学生学习礼仪知识，指导训练学生礼仪行为。部分教师为学生排练了礼仪的课间游戏。

2、通过多种形式落实礼仪教育。为了使礼仪教育制度化，完善了“各小学每天必讲、对学校每天必查、学生每天必做”、“小学生在校一日常规要求”，制定了“小学学生礼仪规范”等，并充实和完善了礼仪教育内容。

3、国旗下讲话：坚持每周一的升旗仪式，学生和老师在国旗下讲话，使每周一的升旗仪式成为展示少先队员风采的一个窗口的同时，注重宣传文明礼仪良好习惯，达到了良好的教育效果。

教育、学科教育、形成教育、活动教育、增长了学生的礼仪知识，提高了学生的文明礼仪素养。

4、通过课堂教学使学生全面了解文明礼仪。充分发挥课堂教学主渠道、主阵地的作用，以《品德与社会》与《主题班会》课为主，在其他课程中渗透等形式对学生进行文明礼仪传统的教育和熏陶，提高学生对文明礼仪的认识，养成文明礼仪的行为习惯。

5、开展“友爱和睦我先行”专题教育活动，弘扬中华民族优良美德，孝敬父母，尊敬师长，关爱伙伴，积极构建文明和谐的人际关系；广泛开展关心困难群体，老弱病残，热心社会公益活动，积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚，增强学生的责任感。

6、加大评优力度。本学期开展了礼仪模范班评比活动，综合学校各项常规检查、礼仪教育活动落实情况，评选出礼仪模范班，每两周一次进行表彰，并在期末评出一批礼仪模范学生。通过各项评比强化礼仪教育，树立了先进典型。

总之，礼仪教育活动的开展使我校的礼仪教育制度化、系列化，通过活动强化了教师、学生的礼仪意识，全校师生的礼仪素质在稳步提高，校风得到了改善。

中华民族历来以"礼仪之邦"著称于世，讲文明、懂礼貌是中国人的传统美德，小学文明礼仪教育工作总结。对小学生进行"文明礼仪的养成教育"至关重要。一学期来,我扎实开展小学生文明礼仪教育,使学生养成了更好的文明礼貌习惯,并引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。

一、打好基础、形成氛围

学期初，我首先对学生进行文明礼仪教育，针对学校的实际，举办一次关于礼仪教育的专题讲座，仪式打好基础、形成氛围。对学生提出要求明确、具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。然后重视第一次文明礼仪训练。重视礼仪训练，打好底子，对学生进行礼仪教育。既使学生明白"理"，又训练"仪"，学练结合，以练为主。做示范、教表演，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。

二、充实内容、扎实开展

1、结合新学期开学、一系列活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育，文明礼仪教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。

2、开展各种教育活动。学期初出一期文明礼仪教育专题黑板报、召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。通过开展丰富多彩的课内外教育活动，不断提高学生的思想道德水平。

3、大力开展"五小"活动，即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的"小帮手"；在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的"小标兵"；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的"小伙伴"；在社会和公共场所做-爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的"小卫士"；在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的"小主人"，通过宣传、教育、活动的方式，促进学生良好行为习惯的养成。

4、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到学"守则"、"规范"教育活动之中。让学生懂礼貌，讲卫生，摆整齐，有秩序。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《县文明礼仪常规十条》《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

5、每周、每日评选一名文明礼仪之星，每月各班评选2名文明礼仪之星，一学期各班评选2名文明礼仪之星。并给以奖励。

6、进行家校评价。

三、方法多样做活工作

根据儿童心理，做活学生文明礼仪的养成教育训练工作。

1、榜样示范法

榜样的力量是无穷的。

小学生在行为实践中的榜样影响，除教师外还有同学，学生也希望自

制约训练法是指用行为规范﹑常规等手段去约束学生，使其按正确的要求去做，逐步养成良好的行为习惯的方法。比如有的同学在周一早上升国旗时，站没站相﹑左右摇晃，还小声和别人讲话。我就找这两名同学谈话，首先向他讲道理：升国旗时要站直，千万不能和别人讲话，凝视着国旗，表达自己对祖国的热爱之情。再利用课外时间反复训练同学站的姿势，立正时五指并拢，中指指向裤缝。并且行队礼望着教室黑板上面的国旗，高唱国歌，每天坚持训练。一直到下周一升国旗礼仪行为规范标准为止，否则还要继续练习。从此，同学们在升旗时表现得非常好。学生在不知不觉中接受了礼仪的养成教育，提高了讲文明、懂礼仪的自觉性和主动性。

3、集体教育法

星，高兴极了。同时激励其他小队努力争取，并且向优秀礼仪小队学习。小队长具体检查，每个同学都是监督员，发现问题当时就可以在黑板上显示。现在使用文明礼貌用语的人多了。见到老师或客人不主动问好的人少了。集体的荣誉，集体舆-论，集体评议活动，教育了同学，规范了言行。

四、持之以恒，一抓到底

文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。对学生出现反复的现象，老师始终对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。平时注意跟踪，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定。

总 之，一学期来，我校通过礼仪教育，对学生身心健康的发展、树立自信心、建立良好的人际关系及提高学习主动性、自觉性等都产生积极的影响，形成了良性循环。通过礼仪教育，促进形成了更好的风气，同时也促进了教育教学质量全面提高。将为之不懈的努力，尝试更好的教育策略，促进文明礼仪的养成教育再上一个新台阶。

文明礼仪教育是我校长期以来一直坚持的一项主题教育活动。每年都评选一批文明礼仪小明星，带动我校的文明礼仪广泛地开展起到了一定的督促作用。为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，开展了“师生文明礼仪”系列教育活动，取得了很多的教育成果。现将我校开展工作情况总结如下：

从上学期开始，我校积极响应全国文明办统一开展的“文明礼仪教育”活动，并让学生积极地阅读写出心得体会，并组织学生参加全国学校文明礼仪教育知识竞赛有六名同学获奖。本学期初根据学校实际认真开展“文明礼仪伴我行”活动，为创建文明和谐校园创造了良好的氛围。围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。

一、领导重视，精心组织

年级召开动员会之后，全年级师生高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展文明礼仪教育活动作为进一步加强师生思想道德建设、创建文明和谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程，做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。

二、广泛宣传、营造氛围

为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，加大了宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、晨会、校园广播文明礼仪歌谣和国旗下讲话、黑板报、悬挂横幅等形式营造了浓厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，充分认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统，是社会文明进步对师生日常行为的基本要求，是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求，是打造文明和谐校园的基本体现。经过广泛的宣传发动，使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。

三、形式多样、内容丰富

1、各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、全国文明礼仪读本、文明礼仪歌谣每班选择后配上动作音乐表演，利用班会课开展文明礼仪大讨论，对照自身和身边的人和事，查找不文明行为，从我做起，以文明礼仪为光荣，粗俗低下为可耻，在全校形成崇尚文明、讲究礼仪的良好风气。

2、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的系列活动。

（1）全校开展说唱带表演带伴奏音乐的“文明礼仪歌谣”表演活动；

（2）各班组织一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会。

（3）进行了以“我爱我们的校园”为主题的校园文化、走廊文化的更新活动。

（4）出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报。手抄报、心得体会、练字征集活动。

（5）倡导进行了一次以“美化我们的教室”为主题的教室布置活动。

通过展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。

四、工作落实、初显成效

通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里，每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好；课间追逐打闹现象逐渐减少；不乱扔、乱倒、乱吐、乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯；大部分学生做到衣着整洁、大方、得体、美观。广大学生能自觉爱护校园环境，许多同学自觉地做好卫生保洁工作，基本消灭了脏、乱、差现象。能把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为基本要求；把专心听讲、服从教师管理作为尊重老师劳动的具体表现。校园育人环境得到优化，提升了学生文明素养。 从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

五、师德表率，感染学生。

教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。

六、树立典型，巩固成果

在整个文明礼仪活动中，"争当文明礼仪小天使"一直贯穿始终。争取在明年的文明礼仪明星中涌现出更多的学习榜样；"文明卫士"的争当，必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序，当选"文明卫士"，同时也自然成为一名“文明卫士监督员”，监督其他同学在学习、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展，班级内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。

全校创设“人人讲文明，班班重礼仪”的浓厚氛围，大力宣讲礼仪，学习文明礼仪歌谣、礼仪诗歌、小故事、主题班队会等等，通过红领巾监督岗、五支小分队等方式，教育不文明行为，让不文明行为在校园无处藏身。在校园内时刻提醒检查让学生逐渐养成好习惯。

加强了教育活动的宣传。学生自己在黑板上设计了“文明礼仪”宣传板报。营造了良好的宣传氛围。

七、从严要求，积极实践

同学们不要光把教育活动停留在学习上，而是积极将文明礼仪的要求体现到我们平时的言行中。从我们的走路、着装、语言、路队以及课堂秩序等等方面，都有意识地按文明礼仪的要求做，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、又规范。使学校的风气有了进一步提高。

的良好风尚，让文明礼仪之花香飘校园。

八、挖掘资源，实践体验，让学生在多彩的活动中学习文明礼仪：

1、各班召开了主题班队会：有的班级学习了文明礼仪的知识；有的班级以小品的形式表演了做一做文明的使者；还有的班级召开了文明行为、不文明行为的讨论会，不仅谈了校园文明之我见、还找了找我们身边不文明的痕迹等，通过班队会的召开，同学们对文明礼仪的重要性有了更深的了解、学习了更多的文明知识、实践了更具体的文明行为。

2、以班级活动为教育契机，对学生进行切实的引导结合文明礼仪教育，我校各班老师通过班级活动对学生进行了切实的引导。首先对学生进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。为了规范小学生行为，各班根据本班的实际情况，制定班规，通过板报的宣传创设了一个讲文明、讲礼貌育人氛围。利用班会课，开展了一系列活动，如带领学生学习礼仪常规、互动问答、情境表演、朗诵关于文明礼仪方面的歌谣等多种形式，学生在参与活动的过程中，情绪上受到感染，感情上产生共鸣，自觉地接受教育内容。另外，各班还开展了“文明礼仪在我家”的活动。让家长了解学校对其子女在礼仪方面的要求，又为孩子树立榜样。通过开展这一活动，使家庭教育的内容、方式能与学校保持一致，增强了文明礼仪教育的效果。通过各种活动学生对文明礼貌用语有一个更深刻的认识，同时体会文明礼仪在生活中的重要性。现在无论什么时候，我们都可以看到学生们是在学礼仪、用礼仪。

3、平时充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，并把培养学生良好的文明礼仪习惯与《守则》、《规范》教育相结合；与文明礼仪歌谣、小故事诗歌相结合，与文明礼仪伴我行主题班队会相结合；与普法教育相结合；通过活动的开展使学生逐步形成了崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动逐渐成为了学生的自觉行动。

我们深知,要想把每位学生培养成为一名合格的文明少年，让文明礼仪驻校园，优良行为驻社会，礼貌感恩驻家庭，这需要一个长期的过程，需要我们在今后的教育教学中持之以恒。礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。为弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德，结合本校实际情况开展以“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪系列活动，努力使学校师生的文明礼仪水平得到提升，精神面貌得到改善。

通过活动全体师生更加了解了中国是文明古国、礼仪之邦，历来重视文明礼仪教育，讲文明、重礼仪、守秩序和善待人是中华民族世代相传的美德，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。每天都有礼仪天使（教师）、礼仪小天使（学生）遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；爱护公共财物，保持无污无损等文明习惯伴随学生健康成长。为了让文明礼仪之风吹满校园.

我们需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。

总之，对学生进行文明礼仪教育，是一项长期性、综合性、系统性的工作。学校必须把文明礼仪工作融入到教育教学的每一个环节中，使学生们真正成为文明礼仪小标兵、小使者！

2015级年级组

2012、4

2015级文明礼仪活动反思

我们深知,要想把每位学生培养成为一名合格的文明少年，让文明礼仪驻校园，优良行为驻社会，礼貌感恩驻家庭，这需要一个长期的过程，需要我们在今后的教育教学中持之以恒。礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。学校是人成长的摇篮，上善若水，厚德载物。为弘扬文明礼仪，树立文明校园新风，培养学生“讲文明、讲礼貌”的优良品德，结合本校实际情况开展以“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪系列活动，努力使学校师生的文明礼仪水平得到提升，精神面貌得到改善。

2015级年级组

2012、4

中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，我班结合“文明”特色班级的创建工作，开展了一些相应活动，收到了较好的成效。

我校不少同学都存在着这样那样的问题，比如他们有的行为有些散漫，有些听不进老师的教诲，不遵守课堂纪律，个人卫生搞不好等等，在礼仪上他们不是很注重。在这次的创建过程中，学生的改变让我有了以下的感想。

一、 加强宣传，坚持教育

文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪知识，加强文明建设尤为重要。在利用班会时间多次组织学生学习了“全国青少年文明礼仪教育读本”，在认真研读，互相交流的基础上，我们又组织学生进行了读后感的撰写，虽然有的只有短短的只言片语，但是从这些发自学生内心的文字中，我看到了学生对“文明”的向往。，我加紧了“文明”的宣传，将“文明”细节化，如：教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等。采取“互帮互助”的方法，让每个学生都有所提高。并在期末评选出四名文明生。在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中，榜样的作用是不可忽视的。

二、 开展活动，促良好习惯养成。

开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此我校组织了学生参与“满天星”征文比赛等一系列活动，我班学生参加征文比赛，两名获得了三等奖。另外，在校运动会上获得了年段二等奖，全校总分第四的好成绩。活动中我们老师和学生积极性都很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使校园文明意识大大提升。

三、形成制度，人人作主。

我班级开展班级量化考核制度，分值周班长与值日班长，并将每生的日常行为进行量化考核，形成每日一小计、每周一反馈、每月一统计的量化管理。由班级每位学生都能参与班级管理，实现在管理班级中也学会了自我教育的目的。

文明最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，结合学校开展的一系列活动，我在班级倡议：校园是我家，环境靠大家。让每位学生都知道保护校园环境的重要性，并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。在公车上，要让座给老、弱、病、残、孕；在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表；在公共场合要遵守公共秩序等等。

为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动。现将我班开展工作情况总结如下：

一、宣讲礼仪，提升认识。

积极开展学习礼仪读书活动，礼仪的养成需要学习，没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我班创设了“人人讲文，人人重礼仪”的浓厚氛围，在班里大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识，利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。为了让文明礼仪之风吹满校园，我要求学生每天上学时朗诵有关文明礼仪方面的三字经。三字经诵读是学生喜闻乐见的活动。我们充分利用这种形式把学生平时应说的礼貌用语，应做的礼仪行为创编成朗朗上口的三字经，组织学生进行背诵。

二、开展活动，循序渐进。 （一）为把文明礼仪教育具体化，我还利用班会时间，对学生进行 “小学生文明礼仪规范”教育，旨在让学生在学习、生活中学会讲文明，用文明，为构建和谐社会添砖加瓦。

教育内容如下：

1、称谓礼仪

（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如：爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

（2）不给他人取绰号。

2、行走礼仪

（1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

（2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

（3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

（4）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。

（5）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”

（6）如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人."

（二）开展“文明游戏在课间”活动。要求学生在大课间休息时，同学之间的活动要有益、有趣、有序，不打架、不骂人，团结友好、相互忍让，使人人都能在游戏中讲礼仪，在游戏中讲文明。

（三）开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识，我们开展了文明礼仪的自查活动，要求全班学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为，然后再通过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性，让学生明白“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来，班上的不文明行为明显减少，学生的自律性得到了加强，文明素质得到了提高。

（四）开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动礼仪重在实践。为让学生真正实践礼仪，我班开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动，如，“与文明并肩同行”作文比赛， “文明礼仪伴我行”黑板报设计比赛，“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

（五）为了促进活动开展，我们班每个周都要评选出文明礼仪之星。同时，为了促进班级管理，我们每周都要对文明礼仪行为进行专项评比、小干部们对各组成员的文明礼仪情况进行检查、评比。这项评比使学生充分体验到文明礼仪不仅给他人带来美德感受，同时让自己和集体感受到了荣誉和骄傲。同学们讲礼仪的风气愈来愈浓。

三、师德表率，感染学生。 教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助；不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。

文明礼仪教育，是一种养成教育。通过教育训练，持之以恒，使学生逐步形成文明识礼的好习惯。对学生出现反复的现象，老师始终对学生充满信心，抓反复、反复抓、扎扎实实，坚持不懈。坚持正面教育，注意树立典型，让礼仪榜样去影响带动他们。平时我要多注意跟踪，随时发现礼貌突出的同学，进行及时的肯定。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我班一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级、永驻校园。

开展文明行为工作总结范文通用篇四

20__年，__街道办事处应急管理工作在区委、区政府的正确领导下，在区应急办的指导帮助下，认真贯彻党的精神，紧紧围绕全区工作大局，认真贯彻应急管理工作的要求，开展了大量的基础性工作和应急处突工作，较好地完成了各项工作任务。

根据区政府应急办要求，结合__街道实际，__街道办事处成立了应急工作领导小组，制定了《__街道应急工作预案》，组建了应急队伍，进行了应急工作宣传和演练。由于街道党工委、办事处的高度重视，我们始终坚持预防为主，积极应对的工作原则，有效地维护了社会的和谐稳定，保护了人民群众生命财产的安全，防止了自然灾害和突发事件的发生，受到了干部和群众的好评。回顾街道20__年的应急管理工作，我们主要做了以下几点：

一、加强应急管理工作体系建设。

经街道党工委、街道办事处研究，成立__街道应急工作领导小组，由党工委书记任组长，其他班子成员为副组长，具体负责重大突发性事件的各项工作，成员由办事处机关各办公室负责人、辖区村、社区负责人和公安派出所负责人组成。落实了领导责任制，明确了职责分工，将应急管理意识融入到日常工作中，收到了良好的效果。同时结合街道实际制定了__街道应急管理工作总体预案和各分类预案。

二、加强督导，提高应急反应处置能力。

应急管理的具体工作在基层，落实也在基层。__街道充分发挥统筹协调和监督指导作用，努力加强对各社区应急管理工作的督查和指导，做到应急有预案，救援有队伍，联动有机制，善后有措施，切实提高应急管理队伍在处置突发公共事件中的快速反应和协同应对能力，全面提高应急管理工作水平。建立和完善了各级各部门特别是对社区的监测预测、预报预警体系，对可能发生的突发公共事件做到早发现、早报告、早处置。不断加强应急队伍建设，充分发挥党员、共青团和民兵等队伍在应急工作中的骨干作用。

三、加强应急值守和应急信息报告工作。

根据应急管理的各项要求，__街道完善了应急值守工作制度，严格执行突发公共事件信息报告机制，坚持领导带班，24小时有人值班，实行每日信息上报制度，实行值班签字制度，把工作任务落实到了具体人员，并保证了通讯畅通。

四、加强应急宣传和应急演练工作。

为提高辖区居民对应急工作的认识，__街道进行了应急宣传和应急演练活动。将应急工作有关宣传资料发放到各个社区、学校，开展了丰富多彩的应急知识进社区、进学校的活动。并将应急知识宣传与每年3月份综治宣传和每年12月4日全国宪法日宣传相结合，广泛向广大居民进行宣传，向居民讲解了消防安全常识性知识、安全防范和安全逃生，让居民更多了解和运用安全生产方面的知识，以避免危险发生，确保生命财产安全，收到了良好的教育效果。20__年以来，__街道办事处本级、辖区社区村以及辖学校等单位共组织开展综合性应急演练2次，专项应急演练16次，参与人数7468人次，动用各类车辆137台次，消耗灭火器48具。通过组织开展应急演练使机关干部、村组干部基本了解应急处置知识技能，通过参与应急演练使辖区部分群众、学生了解掌握了应急救援知识。

五、大力开展社区应急示范点建设。

根据区应急办要求，结合__街道实际，经__街道研究，今年确定__社区为应急工作示范社区，对应急工作相关硬件设施进行了建设和完善，成立了机构，完善了制度，规范了流程，制定了预案措施，成立了应急抢险队伍和应急工作志愿者队伍，组织开展了培训和宣传教育，在市、区应急办的支持下建立了4个应急避难场所。

六、存在问题。

基层应急管理工作面临的形势复杂，涉及的范围很广，需要不同部门和机构的合作与协调。目前，__街道应急管理工作已有一定的基础，但仍存在一些问题。

1、由于条件的限制，目前我街道应急队伍尚不能达到专业水平。

2、相当部分群众应急自救意识还有待于进一步提高。

3、基层应急管理工作在经费保障上还存在问题，特别是在社区，目前都没有建立应急管理专项工作经费。

七、下一步工作思路。

做好新形势下的应急管理工作，没有现成的模式可以照搬。__街道将结合实际，积极探索，大胆实践，创造性地开展工作。总的要求是，坚持以人为本，把保障人民群众的生命、财产安全，最大限度减少突发公共事件造成的危害和损失作为应急工作的出发点和落脚点，不断完善应急工作机制，提高对突发公共事件的综合应急管理和紧急处置能力。在具体工作中，突出做好：

一是加强协调，形成合力。整合街道辖区各级各单位形成合力，共同应对危机，继续实施统一指挥、统一调度，统一对全街道范围内较大以上的突发公共事件进行指挥和协调，以提高应急反应和指挥协调能力。

二是平战结合，努力提高应急快速反应能力。将常态与非常态工作结合起来。在常态下，应急工作要做到居安思危，严阵以待，重点做好应急思想准备、应急物资准备和信息情报的分析评估、监测预测，同时要有计划地做好应急队伍的培训与演练，特别是要抓好专业应急队伍建设，发挥公安、各社区警务室人员和预备役民兵为主的骨干队伍作用，提高公众的危机意识及自救、互救能力。在危机来临的非常态下，要能够快速启动应急预案，快速反应，科学决策，有效动用各种应急力量和资源，确保应急机制高效运转，将损失和危害减少到最低限度。

三是依法管理，不断提高应急管理工作水平。在应急管理工作中进一步明确职能和职责，依照法律法规进行严格管理。对公共突发事件中有法不依、执法不严、玩忽职守、消极懈怠，造成重大损失和责任事故的，要坚决依法查处，严肃追究法律责任。

四是加强宣传，形成全民参与的良好氛围。进一步加强对机关工作人员的应急教育和培训，积极动员群众参与演练，增强危机意识和责任意识。要求各中小学在学校教育中增加有关应急处置教育的内容，使孩子们从小就具备应对一些突发事件和自救互救的能力。

做好应急管理工作，是构建和谐社会的重要内容，也是__街道寻求新突破、谋求大发展的重要内容。我们将从全面落实的高度，在区委、区政府的领导下，在区应急办的指导下，提高认识，切实做到未雨绸缪、临危不乱、努力将__街道的应急管理工作推上一个新的台阶。

开展文明行为工作总结范文通用篇五

根据上级文件精神，结合我院实际，就深入开展“讲文明树新风”活动制定如下实施方案：

一、指导思想。

以建设社会主义核心价值体系为根本，围绕普及文明风尚、维护公共秩序、提高服务水平、改善就医环境等目标任务，从解决群众最关心的突出问题入手，广泛开展文明礼仪宣传普及活动、志愿服务活动、窗口文明服务、公共环境秩序整治、精神文明建设和文化活动，卫生下乡扶贫助困活动，着力在振奋职工精神、促进医院和谐稳定上下功夫，努力在提高职工文明素质和社会文明程度方面取得实效，为建设文明、和谐、诚信、整洁的医院作出应有的贡献。

二、目标要求。

本次活动的主题为“讲文明树新风”，力争通过这一主题活动的深入开展，实现“四个优”，即环境优美，秩序优良，服务优质，素质优秀。教育和引导广大党员干部以更高的标准、更严的纪律要求自己，努力使全院干部职工思想观念有新转变、素质能力有新提高、工作作风和工作方法有新进步，树立卫生干部职工诚实守信的可信形象、甘于奉献的可靠形象、创新求实的可敬形象、健康卫士的可亲形象，真正成为群众的贴心人。

三、活动内容。

1、开展形式多样的学礼仪活动，在全院激发爱党爱国爱社会主义热情，树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚。

2、紧紧围绕活动主题和总体要求，对广大职工特别是党员干部进行革命历史和革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育和改革开放教育。进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。

(二)开展“百日优质服务”竞赛活动暨“优质服务科室”、“优质服务明星”评选活动。

一方面展示医护人员医德高尚、爱岗敬业的精神风貌，形成新住院大楼投入使用后大评比，大练兵的良好氛围;另一方面通过全面推进医院质量管理，形成医院规范化、制度化管理的新局面、新气象，实现我院更好更快发展。

四、活动要求。

(一)加强领导，精心组织。各科室要充分认识开展“讲文明树新风”活动的重要意义，把这项活动作为今年精神文明创建活动的一项重要内容，作为进一步深化创建文明城市活动的重要载体，摆上重要日程，认真研究部署，切实加强领导。努力创新形式内容，广泛吸引职工参与。要把这项活动与“百日优质服务”竞赛活动结合起来，明确工作责任，加强组织协调，推动工作落实。

(二)广泛动员，营造氛围。运用宣传栏、横幅、标语等，大力宣传本次活动的主要内容和精神实质，充分调动广大员工参与活动的主动性、积极性，激励广大医务人员增强社会责任感，踊跃参与并积极投身活动。

(三)突出内涵，务求实效。各科室要将“讲文明树新风”活动与学习实践动结合起来，与职工思想道德建设结合起来，与医院文化建设、党团组织建设、科室建设等结合起来，紧紧围绕活动主题和内容，着眼于提高员工文明素质，提升医务人员形象，活动要力戒形式主义，务求实效。

(四)齐抓共建，争优创先。各科室要发挥各自优势，在全院形成上下呼应、全员参与、全面推进的工作局面，既各司其职、又密切配合、齐抓共管，增强活动的整体效应，在全院形成“人人争当文明大使，共享文明和谐生活”的良好环境，为建设更加美好的医院而努力奋斗。

开展文明行为工作总结范文通用篇六

二、深入学习实践科学的发展观，扎实推进理论武装工作。

一是强化市容市貌整治。上半年，我区精神文明办在综合执法部门、街道办事处的配合下，集中开展了整治行动，彻底清理违章搭建，并建立长效保洁机制，对主次干道、公共场所等区域的保洁任务进行细化分解，进一步明确责任单位、责任人，实行全天候保洁。强化对乱扔垃圾、乱贴乱画等行为的监督管理和执法查处。二是多措并举提升市民素质。从行为文明、举止文明、语言文明等方面入手，利用各类媒体，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德系列教育，促进广大市民知礼仪、重礼节、懂礼貌、讲文明。深入落实《满洲里市开展文明区创建竞赛活动及公共文明指数测评实施方案》、《集中开展精神文明建设“六优行动”实施方案》的基础上，开展了“天天行动，月月提升”、“四进社区”主题实践活动，推进了城区管理、公共安全、公共文明专项提升，进一步提升我区安居乐业的生活环境水平。

四、突出教育重点，切实加强未成年人思想道德建设工作。

继续加强未成年人思想道德机构、网络、阵地建设。健全“三结合”教育网络，增强教育的实效性。建立健全了学校、家庭、社区三结合教育网络。在学校教育中，重点在抓好学科德育渗透上下功夫，建立完善了学校德育工作评价体系;在社会教育中，重点在加强对未成年人的教育服务工作上下功夫，广泛组织学生参加社会实践活动;在家庭教育中，重点在家长与孩子的有效沟通上下功夫，进一步促进构建和谐家庭。

突出三大主题，探索未成年人教育的有效途径。针对当前部分未成年人自我中心意识膨胀、法律意识淡薄、热衷网络游戏等问题，从未成年人身心成长的特点出发，紧贴未成年人的思想、学习、生活实际，重点突出三大主题教育。一是以文明礼仪教育为基础，引导未成年人养成良好的行为规范。加强礼仪训练，对未成年人进行礼仪教育，使他们不仅明白“理”，又要学会“仪”。二是以法制纪律教育为重点，引导未成年人增强遵纪守法的观念。我区通过大力宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，增强了中小学生的法制意识，自觉依法规范言行和维护自身权利。三是通过多种渠道引导未成年人，使他们懂得了做人的基本道理。

五、继续深入贯彻《纲要》，紧密结合实际，创新活动载体。

继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，营造浓厚氛围，推进道德教育，引导道德实践。组织开展公民道德建设知识宣传活动，着力抓好20字公民基本道德规范的普及和推广。大力开展诚信建设，增强诚信意识，引导干部群众切实认识到讲诚信与自身利益的密切关系，在机关、站所、街道结合效能建设，深入开展诚信办事、诚信服务的实际行动，创建诚信政府。全面推广规范化服务，做到规范服务、优质服务。通过各类活动的开展，在全区营造了良好的氛围，逐步形成诚实守信光荣的社会新风尚，进一步树立了文明新风，发展了先进文化，正确引导群众发挥经济社会建设主体作用。

六、深入开展城市环境综合治理工作，提升城市形象文明。

1、加大基础设施的投入力度。加快推进了二卡创汇农业科技园区、生态农业科技服务中心、文体馆、民族幼儿园、廉租房等重点工程建设的速度，重点做好绿化工程及其配套设施的建设。在推进城市开发建设过程中，注重城市绿化、美化、亮化和净化，逐步提升全区“四化”的档次和品位，努力营造舒适的人居环境。今年以来，在我区新开河道北共安装了270个地面卫星接收设备，解决了道北群众看电视难的问题。于去年，在新开河街道办事处4个社区安装了党员电化教育网络，定期为社区内党员、群众播放党建、科普文化知识。

2、改善服务质量，提高我区服务软环境。服务经济建设、提升城市综合功能，是创建全国文明城市的目的所在。一是努力提高党政机关和执法管理部门的服务质量和效率。强化行政服务职能，推进政务公开。二是深化服务行业服务质量。加大规范服务的力度，各行业特别是公安、司法、教育、卫生、国土、文化、计生、财政、农业、医疗等行业制定了符合各行业自身实际、简明具体、易于操作，便于考核的规范化服务标准和保证措施，重视群众意见比较大的卫生和教育等行业的规范化服务，严格规范各行业的价格行为和收费行为，查处价格欺诈，公开收费项目标准，规范收费程序。

3、着力长效管理，开展文明社区的评比工作。在我区街道办事处所属4个社区均已创建完成市级精神文明单位的基础上，按照有关文件精神，继续强化宣传教育，完善管理机制，加大全区各单位精神文明建设的力度，继续深化和提供文明单位、社区创建工作。通过加强思想道德建设、科学文化建设、城镇环境建设，促进全区的经济发展和人民群众综合素质的提高。

七、丰富活动内涵，大力发展群众文化。

创新活动形式，增强宣传实效。春节期间组织社区秧歌表演队沿主要街道，到各单位、广场等地进行了表演;积极开展群众文化活动。每年东湖区都将举办群众文化艺术节，已经连续举办四届，今年上半年，正在积极筹办东湖区第五届群众文化艺术节，预计8月中下旬开幕。正在积极组织人员进行广场舞彩排，百人大合唱彩排，为全市文化活动贡献我区的一份力量。通过大力开展群众性文化活动，为群众送去了丰富的精神食粮，积极倡导了文明高雅的生活情趣。

总之，20__年上半年我区的创建全国文明城市工作狠抓了责任和任务落实，取得了一定的成效。但与上级领导和广大群众的要求相比还有一定差距，我们将在今后的工作中积极探索和改进，力争把全国文明城市创建深化工作提升到一个更高的水平。

开展文明行为工作总结范文通用篇七

“十星级文明户”创建活动是新形势下加强社会主义精神文明建设的有效途径，是群众性精神文明创建活动的重要载体。堰畈桥村自开展这项活动以来，在镇党委政府的领导下，加强领导，建立健全组织机构，努力提高“十星级文明户”创建活动的水平和质量，使广大群众成为精神文明建设的主体,达到了自我评定、自我管理、自我教育、自我约束、自我提高的目的，提高了广大群众的思想道德素质、文明程度和综合素质，现将我村开展“十星级文明户”创建活动工作汇报如下：

一、开展“十星级文明户”创建活动的主要做法。

1、健全组织，加强领导。我村成立了“十星级文明户”创建活动领导小组，发动广大村民代表和村小组组长成为活动监督组，镇团委、妇联、工会相关领导干部也是我村创建工作指导组成员，形成了责任到人的领导组织机构，为深入开展“十星级文明户”创建活动打下了良好的基础。

2、细化标准，增强指导性、操作性。为了使“十星级文明户”的评比活动向着科学化、规范化方向发展，我们细化了评比标准，对创建“十星级文明户”的目的、内容、意义、要求及方法、步骤都有了明确的规定，增强了评比过程中的指导性和操作性。

3、加强宣传教育，统一思想，提高认识。我村干部分片负责，深入每户家庭宣传，逐字逐条向职工群众讲解。采用支部会、群众大会、公示栏、广播等宣传形式，向群众进行广泛、深入的宣传，做到家喻户晓，人人皆知，使全村广大人民群众明确了“十星级文明户”创建评比活动的内容、步骤、目的和意义，充分调动了广大群众参与创建评比活动的积极性。

4、严格执行评比程序，严把评比质量关。我村在评比过程中，严格按照评审程序评定，充分体现了群众评、群众议，做到了公开、公平、公正，标准面前人人平等。在“十星级文明户”评比过程中，以家庭为单位参加村民小组的自评，每个家庭依据10颗星的标准，自报星级。村民小组为单位进行的初评工作结束后，由村委会召开村民代表大会进行评议，再由党支部召开支部大会评审，最后报镇“十星级文明户”领导小组审定。

二、开展“十星级文明户”评比活动取得的成效。

1、开展“十星级文明户”创建评比活动以来，进一步推动和加强了全村精神文明水平，增强了堰畈桥村凝聚力，加快了堰畈桥村经济社会的发展步伐。党建和精神文明建设进一步加强，各行各业有了新的发展与进步，全村经济发展，社会稳定，人民群众安居乐业，形成有利于改革、有利于发展的喜人局面。

2、开展“十星级文明户”的创建评比活动，提高了广大群众的思想道德素质、文明程度和综合素质，树立了良好的社会风气，维护了社会稳定，为广大群众创造了一个良好的生活、生产环境。通过“十星级文明户”评比活动，在群众中出现“六多六少”：一是热爱集体、爱岗敬业的人多了，不务正业、自私自立、事不关己、高高挂起的少了；二是关心他人，助人为乐的人多了，损害他人的利益的事少了；三是崇尚科学、健康、文明生活方式多了，不讲卫生、说脏话的人少了；四是学文重教、遵守法律法规，互相谅解的人多了，发生邻里纠纷、违法乱纪的人少了；五是勤劳致富、科学致富的人多了，瞎干蛮干、无所事事的人少了；六是争当先进，不甘落后的人多了，要扶贫、吃补助的人少了。许多群众说，“十星级文明户”的牌子虽不大，它却是一个家庭荣誉的象征，是一个家庭文明程度的标志，是一个家庭的门面，反映了一个家庭在社会中的地位，这项活动开展得非常有意义，要长期深入地进行下去。

开展文明行为工作总结范文通用篇八

以下是关于文明户评选活动开展工作总结，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。

根据中共**县白马镇委员会关于在全镇深入开展"十星级文明户"创建活动的通知，板桥村党支部、村委会按照镇级部署安排组织实施"十星级文明户"评选活动。

7月20日至8月10日为广泛发动阶段。村党支部、村委会成员深入各农业社，召开群众动员大会，印发"十星级文明户"标准，讨论通过评选程序和办法，发动群众积极参与创建活动。

8月11日至8月25日为申报参评阶段。村党支部、村委会将"十星级文明户"自评申报表发给各农业社社长，由各社社长发给每户村民。村民以家庭为单位对照"十星级文明户"评比标准，开展文明创建活动并进行自评，填写自评表，在自评的基础上向所在村民小组申报参评。

·

填写评议表。村民小组将评议结果上报村两委会，村两委会逐户进行认定审查，确定每户的星级。

10月10日至10月20日为公示确认阶段。村两委会将各户星级评审结果在村务公开栏上张榜公示一周，接受群众监督。公示期满后，由村两委会正式确认并表彰，同时建立"十星级文明户"创建活动档案，将所有创建资料按年份归入档案。

"十星级文明户"评选活动整个过程中，村民们表现热情积极，并认为村支两委工作民主公开。在村两委会广泛发动阶段，村民们认真倾听，热烈讨论。在各户村民申报参评阶段，村民们积极填写申报，热情高涨。在村民小组评议审定阶段，村民们积极交流讨论，各抒己见。在村两委会公示确认阶段，村民们认为评选过程公开公正，对评选结果感到满意。最后，板桥村两委会评选出特别突出的"十星级文明户"为灰山社的谢义胜。

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开展文明行为工作总结范文通用篇九

为了切实加强和改进我镇教育系统思想政治工作，推动学校精神文明建社，全面贯彻落实省、市、县委农村精神文明建设会议精神，深入开展家庭美德建设，抓好精神文明建设的细胞工程，推动全镇教育系统精神文明建设活动健康、持续发展，我镇党委政府高度重视“十星级文明户”创评活动引入学校这一举措，在全镇教育系统开展争星比星活动，促进农村精神文明建设。

学期结束，我校根据实际对本学期此项工作的开展情况，现将我校2008年春季学期开展创评活动工作做如下总结：

一、高度重视、统一思想。

为了各项工作正常开展，我校本学期开始以xxx校长为组长，工会主席xxx老师为副组长，女工xxx老师、少先队大队辅导员xx老师为直接负责人的领导小组，通过校务会明切了各自的职责。计划在教师会上认真学习上级的指示精神，研究了本校的实施计划、方案及相关知识，同时布置各班主任、科任教师的具体任务，为今后工作的正常开展奠定坚实的基础。

二、宣传营造气氛，保证工作正常展开。

宣传工作是否到位是影响活动成功与否的重要因素。我校通过国旗下的讲话、队会、红领巾广播站、黑板报等进行大力有效的宣传活动，让师生明白：学校为什么要开展这项活动；开展这项活动的目的和意义；“十星级文明户”是那“十星”；“十星”的标准是什么；如何在学校中开展这一活动等相关知识。通过宣传，可以增长学生这一方面的知识，激发了学生促进家长创星争星的比星热情。

三、统一安排，完善“创星争星”专栏。

我校根据实际情况，在教室显著位置创建“争星创星、家兴我荣”的创星争星专栏。以村委会的一手材料和学生间相互监督上报为底，准确、真实地把学生家庭的得星情况简洁、明了、规范地显示在专栏中。在开学初期学校对各班进行了拉网式检查，已对个别班级损坏专栏有所修缮。

从学生家庭争星数目情况来看，十星占2%，九星占17%，八星占24%，七星占35%，六星占18%，五星占5%，四星占2%，三星占3%。从各星的创评情况来看，80%以上的有：计生星、法纪星、文教星、五爱星。65%以上的有团结星、新风星、义务星、科教星、致富星，65%以下的只有卫生星。但是有20%的家庭在学生的带领下有了新风星。针对上述情况，我校计划继续采取“找点、寻因、教育、创星”的策略。

1、以“卫生星”“新风星”为突破口，掀起创星热潮；

卫生是学校的面孔，是家庭的颜面，这方面做得不好是地方道德素质得不到提高的体现。学校中以“班级量化评比”为主阵地加强对学生卫生素质的提高，“个人卫生”、“班级卫生”、“宿舍卫生”、“公共卫生”的提高直接以学生、教师工作成绩挂钩，每天进行公布，每周进行一次评比，让争创“卫生星”成为刺激师生保护环境意识的有利武器，为其他9星的争创做出一个好的开头。在学校环境卫生取得成效后，学校将号召学生把这一成绩带到家中，让学生带动家长创建卫生的家庭环境，做到“大手拉小手，环保跟我走”，学习新风尚，争夺新风星。

2、加强教育力度，稳中求新，逐步提高；

对学生而言，巩固是较为困难的，面对取得的成绩，学校号召师生以明智的态度面对，做到胜不骄，退不馁。加强学生的思想教育，让学生感受到这一活动带来的好处，体会家中的光荣，真正领悟到“家兴我荣”的含义。

总之“十星级文明户”创建评比活动是适应新形式下的农村精神文明的重大载体，也是少年儿童进行道德规范教育，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系提高全民族素质的基础性工程，我校将连同执行《xx小学学习贯彻〈xx湖保护条例〉实施方案》和〈xx小学《未成年人思想道德建设》计划〉一起，加强对学生的环保教育，进一步提高我校学生的道德品质，为地方精神文明建设做出应有贡献。

开展文明行为工作总结范文通用篇十

根据中国共产党**县白马镇委员会关于在全镇深入开展"十星级文明户"创建活动的通知，板桥村党支部、村委会按照镇级部署安排组织实施"十星级文明户"评选活动。

7月20日至8月10日为广泛发动阶段。村党支部、村委会成员深入各农业社，召开群众动员大会，印发"十星级文明户"标准，讨论通过评选程序和办法，发动群众积极参与创建活动。

8月11日至8月25日为申报参评阶段。村党支部、村委会将"十星级文明户"自评申报表发给各农业社社长，由各社社长发给每户村民。村民以家庭为单位对照"十星级文明户"评比标准，开展文明创建活动并进行自评，填写自评表，在自评的基础上向所在村民小组申报参评。

8月26日至10月10日为评议审定阶段。在村民活动中心召开村民小组代表会议进行评议，每户一名代表参加，采取一户一评的形式进行，由每户的代表陈述申报理由及自评说明，然后就各户星级和缺星原因进行讨论，形成书面评议意见，并填写评议表。村民小组将评议结果上报村两委会，村两委会逐户进行认定审查，确定每户的星级。

10月10日至10月20日为公示确认阶段。村两委会将各户星级评审结果在村务公开栏上张榜公示一周，接受群众监督。公示期满后，由村两委会正式确认并表彰，同时建立"十星级文明户"创建活动档案，将所有创建资料按年份归入档案。

"十星级文明户"评选活动整个过程中，村民们表现热情积极，并认为村支两委工作民主公开。在村两委会广泛发动阶段，村民们认真倾听，热烈讨论。在各户村民申报参评阶段，村民们积极填写申报，热情高涨。在村民小组评议审定阶段，村民们积极交流讨论，各抒己见。在村两委会公示确认阶段，村民们认为评选过程公开公正，对评选结果感到满意。最后，板桥村两委会评选出特别突出的"十星级文明户"为灰山社的谢义胜。，希望能帮助您！

开展文明行为工作总结范文通用篇十一

一、__家村基本情况：

__家村位于__山乡政府东侧2。5公里，西汉水河畔，是全县优质苹果、蔬菜主产区之一，全村辖4个村民小组，280户1348人，有党员37名，其中女党员2名，全村耕地面积2245亩，20_年农民人均纯收入2650元，群众生活基本达到小康标准，正在向富裕型新农村迈进。该村民风淳朴，社会__，为__南市精神文明建设示范村，曾荣获__省先进农村党支部和__南市先进基层党组织称号，受到省市表彰，多次被县委评为先进农村党组织。在深入学习实践_活动中被__南市委列为第三批试点单位。

二、近年来所做的工作：

近年来，__家村“两委”班子坚持经济建设多措并举，社会文明齐头并进，不断创新工作思路，规范工作程序，尤其在精神文明建设方面做了一些工作：

一是成立创建省级文明村领导小组，充分靠实领导责任。研究成立了以村支部书记__新社为组长，村委会主任__大哥为副组长的精神文明建设领导小组，在不断促进物质文明日益丰富的基础上实现精神文明的逐步发展。20_年，__家村被__南市委、市政府授予“精神文明示范村”的称号。为在确保市级“文明村”的前提下，实现年年有进步，年年有发展，领导班子在精神文明建设上建立了科学合理、问责明确、务实高效的工作机制。每年初都制定详细的精神文明建设工作计划，从家庭和睦相处、群众思想道德文化素质的提高、社会治安综合治理、环境卫生集中整治、产业发展等方面入手，狠抓落实，不断促进文明达标进程。同时，注重班子自身建设，与时俱进、开拓创新，转变管理职能，增强服务效果，设身处地为群众办实事。在“5·12”特大地震灾情发生后，党支部以“十户联组”的形式发动群众，互帮互助、众志成城，高效地完成了排危除险和生产自救，充分发挥了村党支部的战斗堡垒作用。在群众有困难的时候，精神文明建设领导小组果断决策，组织全村党员干部深入受灾群众帮助受灾农户开展重建和夏粮抢收活动，得到群众的好评。在灾后恢复重建中，村“两委”高瞻远瞩、科学规划，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设要求，制定了全村灾后重建及搬迁工作方案。在重建工作中，我们在大村每相邻的10户人家组成一个互助组开展平地基、运物资等重建工作，在全乡率先形成了“全体村民帮五保户、低保户，劳力强的帮弱的，劳动量小的帮大的”的和谐氛围。厉炼出了团结协作、勤政为民、开拓创新、联系群众、作风民主的“两委”班子，涌现出许多可歌可泣的先进分子。在这些先进事迹和先进典型中，有慷慨解囊，无偿向重建群众提供建筑用砖的__新社，主动向困难重建户每户提供借款2000元的__大哥；有为了群众的排危除险而不顾家中安危的党员__双喜。这些身边的人，身边的事，时时鼓舞着迷茫的受灾群众，唤起了他们加快重建的信心，并通过强大的辐射效应，不断推动着精神文明建设的步伐。

二是注重领导干部及群众的政治理论及业务学习。坚持以培养新农民，发展新产业，建设新农村为目标，把每周星期五定为固定学习日，定期组织开展专题讲座，业务技术能手讲座，定期开展学习交流活动，使干部群众不断享受学习的乐趣，争当学习型群众，探索建立终身学习制度。充分依托党员远程教育设施组织党员干部群众学习党在不同时期涌现出的革命英雄、优秀党员的先进事迹和爱国精神，以及学_、党的重要理论文献，观看有关党大型电视记录文献片，加深了党员干部对爱国主义的理解，树立了以爱国、爱党、爱人民为价值核心的思想体系。

三是定期开展了各种文体活动，不断丰富群众文化生活。并在节庆日组织广大党员干部开展以歌颂党和丰富群众文化生活为主要内容的篮球比赛、自排自演的__腔春台汇演、文艺晚会、拔河赛及“社火”比赛以及果树修剪、管理技能交流会等，充分弘扬了全民健身运动精神，增进了干群关系。

坚持定期召开民主生活会，要求每一名党员干部及时撰写学习笔记和心得体会。认真践行社会主义荣辱观，使爱国主义、社会主义和思想道德建设做到经常化、制度化。每年定期在全村开展社会公德、家庭美德教育，通过张贴标语，播放录像，办黑板报等宣传方式全面宣传教育，教育面达到98%。每年还举行“孝顺好儿媳”评选活动，在全村范围倡导健康文明的生活方式和良好的社会风尚，进一步加快了社会主义和谐社会的发展步伐。

四是通过深入学习实践_活动的开展营造了精神文明建设的氛围。

五是开展了“十星级”文明户评选活动。为体现精神文明创建成果，不断激励群众创先争优，召集全乡各村组干部及群众代表举行了__家村“十星级”文明户的挂牌授星仪式。受到全村的关注，得到了群众的拥护，在全村形成健康、和谐的“争做文明人、争拿十颗星”的良好气氛。

六是整顿纪律作风，提高服务水平。党支部针对党员干部思想陈旧、不思进取、贪图享乐、对群众敷衍了事等不良作风，在全村开展了工作纪律和工作作风大整顿。首先在党员内部集中时间进行了思想教育，通过反复宣教和个别谈话等形式，提高他们的政治思想素质和服务群众的思想意识。二是加强制度建设，规范自身行为，围绕依法行政、服务“三农”这一主题，健全和完善了各项规章制度，使整个工作程序制度化、规范化。三是提高服务水平，端正服务态度，热情服务和指导每一名群众，妥善解决每一例矛盾纠纷。四是大抓廉政建设，提高执政透明度，广泛接受群众监督并设立意见簿。通过整顿健全和完善了各项规章制度，从而使全村党员干部工作作风从根本上得到转变，为各项工作的开展提供了保障。

通过近几年坚持不懈地努力，目前全村上下经济社会和谐发展，社会事业蒸蒸日上，人民群众__，户户争当“十星级文明户”，人人投身于“讲文明、树新风”活动中，决心以“争先进，创一流”为目标，团结奋进，创先争优，促进两个文明建设再上新台阶，为把__家建设成为一个经济繁荣、社会稳定、群众富裕、环境优美的现代化文明村而努力。

三、20__年工作打算：

一是创新学习方法，进一步培养有文化、懂技术、会经营的新型农民。

二是多方筹资，健全完善村文化活动设施，培养农民健康的文化趣味。

三是挖掘民俗文化资源，创办形式多样的文化节，发展文化产业，把文化活动与经济活动有机结合，以文化交流促经济流通，在活跃文化生活中活跃市场经济。

四是开展社会主义公民道德教育，举办一次“好公婆、好儿媳、好孝子”及“五好家庭”评比活动，创建和谐、文明新村。

开展文明行为工作总结范文通用篇十二

总结。

由本站会员“寂寞的人”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的社区开展文明旅游活动工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

近年来，我区旅游产业快速发展，到现在为止，有国家4a级景区4家，省市工农业旅游示范点等10家，星（花）级饭店19家，星级餐馆13家，旅行社30家，分社2家。

为推进全区旅游业持续健康发展，区旅游局紧密结合市场专项整治活动，组织开展了一系列文明旅游宣传和引导活动，向全社会倡导文明旅游、安全旅游、环保旅游的理念，取得了显著成效，主要做法是。

（一）健全机构，增强活动保障机制。

紧密结合旅游市场整治专项行动，制定出台了《关于开展全区旅游市场秩序专项整治活动的通知》、《关于加强春节期间旅游安全工作的通知》和《关于做好《20xx年度全区旅游行业安全质监资料集中备案检查工作的通知》三个文件，成立了蔡伟杰局长任组长，吴易凝副局长和赵正权副调研员任副组长兼办公室主任的专项整治领导小组，负责协调市场整治工作顺利实施。要求各企业、局各科室突出重点，切实抓好春节黄金周安全与服务质量自查整改工作，要重点针对雨雪冰冻天气、消防安全、车辆安全、食品卫生、特种设备、员工宿舍安全及酒店员工返乡可能出现的管理真空问题抓好提前防范，要围绕四个“严厉查处”做好自查自纠工作，确保假日期间旅游市场及安全防范工作有效落实。同时，还制定下发了《关于开展“文明旅游月”活动的实施方案》，实行责任制，确保活动有序开展。成立了以蔡伟杰局长任组长，党组成员竺志军同志为副组长、各个科室负责人为成员的工作领导小组，明确的工作人员的的工作职责。

（二）是丰富载体，提升活动工作实效。

一是依托“旅游企业服务经理人制度”强化指导，全局班子领导、科室负责人及局全体干部每人包干3—5家不等旅游企业，对口做好行政服务指导工作。目前，全局机关干部均与所联系的旅游企业进行了对接，耐心解答江北的旅游发展政策，对企业、从业人员落实《旅游法》中遇到的难点问题进行业务指导。二是依托教育培训强化素质提升。邀请金华职业技术学院专业教师专门针对《旅游法》等相关法律法规，分两批对全区391名导游进行专题培训；围绕旅行社分支机构，旅游合同、旅游投诉纠纷，带团旅游安全及旅游车辆检查单的使用等内容进行了强化培训。三是依托档案资料清查强规范。重点对旅行社证照、旅游合同、质保金、责任险，分支机构、安全管理体系及应急预案等关键资料备案地毯式清查，强化了对旅行社车辆租用和出境业务委托招徕整体情况的清查力度；对个别旅行社责任险续保不重视，旅游合同、租车合同及计划单使用不规范等行业中存在的共性突出问题，开展面对面约谈指导，从机制上指导旅行社自觉全面规范经营常用必用文本使用，细化业务操作流程，以规范经营，化解市场风险，促进企业专业化、品牌化、精细化发展。

（三）广泛发动，营造活动良好氛围。

充分利用宣传栏、报刊、网络、发放宣传资料等形式，广泛深入宣传“文明旅游月”活动的目的、意义和要求，宣传有关旅游出行知识、相关法律法规、社会服务承诺等，力求广泛宣传，家喻户晓。同时还紧密结合旅游市场整治专项活动，广泛开展宣传发动工作，共发放《旅游法》、《旅游合同》培训录音、《20xx旅游市场整治培训要点》等相关资料1500多份，以“安全旅游、和谐发展”为主题，当场散发《旅游出行提示》2000份；《旅行社条例》2000份；《旅游安全管理暂行办法》、《旅游安全管理暂行办法实施细则》及旅游保险知识等各1500份。检查指导企业60多家，出动检查人员210多人次，检查覆盖面80%以上。其中旅行社及分社100%，行政约谈旅行社及分社3批次30家旅行社，培训旅行社负责人及管理人员5批次500多人次，实现了对辖区旅行社检查面100%，检查发现问题行政约谈反馈面100%，问题企业整改面100%三个百分百的预期目标。

通过深入开展文明旅游系列活动，规范了辖区旅游企业经营行为，有效提高了广大市民外出旅游的安全防范意识，达到了提升服务质量、助推我区旅游产品知名度、吸引大量游客前来我区旅游观光的目的，据统计，今年一季度全区共接待国内外游客154.25万人次，同比增长7.90%；其中国内旅游者151.90万人次，同比增长7.46%；入境游客2.35万人次，同比增长8.56%；实现旅游总收入13.15亿元，同比增长8.17%，其中国内旅游收入12.46亿元，同比增长7.14%，创外汇收入1106.27万美元，同比增长8.88%。

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开展文明行为工作总结范文通用篇十三

各科室:。

为贯彻落实交通部《关于印发〈深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动的实施方案〉的通知》精神，提高中心干部职工的文明素质，创新交通窗口服务能力，树立交通行业良好形象，以良好的精神面貌迎接20____年奥运会的胜利召开，中心决定从____年年5月开始在中心开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，并制定如下方案。

一、指导思想。

以“为祖国争光，为奥运添彩”为主题，以践行社会主义荣辱观为重点，倡导优雅言行，营造良好氛围，大力提升全员文明素质，提高服务质量和水平,努力在中心营造人人关心奥运、支持奥运、奉献奥运的浓厚氛围，用实际行动迎接奥运。

二、主要任务。

(一)加大宣传力度，营造宣传氛围。

充分利用省厅网站、中心bs版等宣传载体，迅速开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动的宣传，教育、引导干部职工养成日常文明习惯，倡导优雅言行，建设优美环境，营造优良秩序，提高文明素质。

(二)努力践行社会主义荣辱观。

认真学习和实践以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，引导职工从我做起，从现在做起，从具体事情做起，带头讲文明用语，带头遵守走路、乘车、购物等交通和公共秩序，带头打扫和清理自家楼道和办公环境，带头注重仪容仪表，带头抵制不文明行为，真正把“八荣八耻”的要求变为自觉行动，体现到日常工作和生活中去，争做一名好市民。

以“迎奥运、讲文明、树新风—我参与、我奉献、我快乐”为主题，深入开展职工文化活动，营造喜庆热烈的迎奥运文化氛围。有重大节日前积极组织职工开展适合职工特点的文体活动，提升广大职工的健康素质。

三、活动要求。

各科室要充分认识开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动的重要意义，把它作为迎接20____年北京奥运会的重要举措，作为精神文明建设的一项重要工作任务，作为开展“学、树、创”活动的有效载体抓紧抓好，取得实效。

开展文明行为工作总结范文通用篇十四

20_年，乡精神文明建设工作在全乡广大干部的共同努力下，取得了较好的成绩。现将今年的精神文明建设工作总结如下：

一、加强组织领导，落实目标管理。

为了切实加强和改进思想政治工作，乡党委始终坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，高度重视，周密部署。成立了由党委书记任组长的精神文明建设工作领导小组，形成了党委领导，党政工团齐抓共管的工作格局。同时，建立了各单位一把手负责制和思想政治工作联席会议制度，坚持每半年召开一次专题会议，研究分析工作中存在的不足和问题。年初，乡党委与各单位签订了《精神文明建设目标管理责任书》，从整体工作到每个环节，从工作责任制到工作目标，定期检查评比，量化考核，形成了一级抓一级，一级带一级，层层抓落实的工作机制。

部深刻认识_的历史意义和科学内涵，进一步提高实践_要求的自觉性和坚定性。在具体工作中，乡党委高度重视对精神文明建设工作前瞻性、全面性、战略性和基础性问题的理论研究，强化以民为本的宗旨意识和紧跟时代的创新意识，忠诚实践_，加大思想理论创新，运行机制创新，手段方法创新和领导管理创新的力度，提高工作水平;保持解放思想、实事求是，与时俱进，开拓创新的思想作风和精神状态。通过理论学习，使党员干部在思想上完成了自我提高，实现双赢的重大转变，消除了等待、观望等消极认识，以激流勇进，知难而上的积极姿态投身于建设全乡经济社会的各项工作。

在进一步完善党委中心学习组制度的基础上，建立健全了党员干部学习和约束激励机制，严格落实“以查促学、以评促学、以考促学”的要求，使理论学习不断深化。一年来，乡党委中心学习组共开展集中学习15次，全乡15个党支部共组织党员干部，开展集中学习136场(次)，党员干部记写学习笔记均达1万字以上。党委中心学习组成员撰写理论联系实际的体会文章均达3篇以上，作学习辅导报告5场(次)。

三、唱响主旋律，打好主动仗，营造良好的舆论环境。

和浓厚的舆论氛围。

一是认真学习贯彻__，坚持用党的最新理论成果武装党员、教育群众，进一步打牢构建小康、和谐的思想基础。

二是精心组织了开展党员干部解放思想转变观念大讨论活动和_的学习宣传工作。利用广播、集日宣传等多种形式，重点宣传了党的__大、__届五中、六中及市、区有关会议精神;在全体党员干部中扎实开展创先争优活动，使广大党员干部工作作风、思想作风有了大的转变，为推动全乡经济社会又好又快发展打下坚实的基础。

四、抓创建，重示范，不断加强基层服务，进一步推动文化事业全面发展。

一是在全乡广泛开展了文明单位、文明村社、文明行业三大系列创建活动。以创建文明村社、文明农户、文明经商为重点，继续推广“十星级文明农户”的经验;以优质规范服务为基础，围绕贯彻省、市、区关于深入开展创建文明行业的要求，在全乡范围内加强了遵纪守法，诚实守信和爱岗敬业教育，进一步规范经营单位的行业行为和执法部门的行政行为。

二是加强基层服务，不断满足群众的精神文化需求，

积极推动乡村文化、校园文化建设，不断活跃，群众文化生活。围绕丰富农民文化生活，提高农民生活质量，积极协调省、市、区相关单位举行文化、科技、卫生“三下乡”活动，共举行“三下乡”活动6次，使党的政策、实用科技知识、良好道德风尚、健康文明的生活方式逐渐进入千家万户。

五、强化基础，多办实事，完善科教文化基础设施，增强了社会各项事业繁荣发展的后劲。

一是科技工作全面推开，主要以科技示范村建设为重点，不断升规模上档次，增加科技含量，较好地发挥了示范带动作用。同时，围绕科普宣传、科技培训、科技服务，向农民推广实用技术20多项。二是医疗卫生条件不断改善，进一步加快医疗卫生基础设施建设步伐，提高合作医疗参合率，确保医疗卫生服务质量。三是教育事业长足发展，多方筹措资金，已经竣工。同时，进一步加强全乡教育教学质量的提高，近几年来，我乡教育质量显著提高，金年来考入一中、二中人。

六、增强党性，转变作风，切实加强自身建设，着力打造一支高素质的干部队伍。

的突出问题。二是研究制定和完善了机关考勤、理论学习、财务财产、廉政等制度，明确了领导及干部分工，定职责、抓落实。三是坚持重实际，办实事，求实效，减少会议，减少应酬，改进文风，力戒形而上学和官僚主义。四是利用调研、座谈、个别谈话等形式，针对根本谈问题，标本兼治抓管理，以政治强、业务精、纪律严、作风正为标准，教育和引导干部争做政治上的明白人，广大群众的贴心人，各项工作的带头人。

总之，全乡精神文明建设工作，经过全乡广大干部群众的不懈努力，取得了一定成绩。但与区委、区政府的要求相比，还存有一定差距，工作中仍然存在一些困难和问题。主要是群众文化活动相对单一;文化基础设施较为落伍;宣传报道工作力度不大，精神文明创建的载体不够多。这些困难和问题的存在，影响着全乡精神文明建设工作的整体水平。为此，我们将在今后的工作中认真研究加以改进。

开展文明行为工作总结范文通用篇十五

全校师生员工：

校园文明代表学校形象，反映学校风气，体现学校品位，彰显学校魅力，是学校核心竞争力的'重要体现。我校省级文明单位已经届满，必须重新申报。创建省级文明单位（标兵）是争创全国文明单位的基础和前提，是我校立足实际、着眼长远做出的重要决策，事关学校发展大局，事关师生切身利益。为掀起新一轮文明单位创建工作高潮，特向全校师生员工发出如下倡议：

1.关注创建，参与创建。文明是人类历史演进的宝贵结晶，是为人师表的内在要求，是当代大学生的必备素质，开展文明创建顺应时代潮流，符合师生发展诉求。文明创建主体是师生、关键是师生。全校师生要进一步统一思想，提高认识，不断增强责任感和使命感，以主人翁姿态时刻关注、积极参与创建活动，做校园文明的创造者、维护者。要认真学习《省级文明单位测评体系》，全面了解创建文明单位的相关内容、标准、要求，做创建工作的宣传员、实践者，在全校掀起新一轮创建热潮。

2.传播文明，践行文明。要认真学习《创建文明单位知识》，准确把握文明内涵、体现、要求，培养良好习惯，弘扬传统美德。自觉遵守校园环境秩序和交通秩序，不在公共场所吸烟、不讲粗话脏话、不浪费资源；不乱扔杂物、随地吐痰、践踏草坪，不乱贴乱画、乱停乱占、乱搭乱建。要遵纪守法，自觉遵守《公民基本道德规范》和学校规章制度，强化自我修养，着眼细微处，说文明话、办文明事、做文明人、建文明校园。要崇尚文明、践行文明，摒弃各种不文明行为，主动劝阻不文明的人和事，自觉抵制和纠正不文明言行，互相监督、互相帮助、共同进步，以实际行动践行社会主义核心价值观。

3.立足本职，热心公益。党员领导干部要把重担扛在肩上，把工作抓在手里，把目光聚焦在成效上，披荆斩棘，冲锋在前，做文明创建的领头人。广大师生员工要立足岗位职责，重学习、守规矩、讲服务、比奉献，积极参加学校和各部门、各学院组织的各种文明创建活动及社会公益活动，做德学双馨的好老师，爱岗敬业的好职工，品学兼优的好学生，做倾情服务奉献社会的志愿者，做河南城建学院良好形象的代言人。

4.齐心协力，更进一步。文明创建人人有责，文明创建人人受益。学校的文明创建工作已经进入关键阶段，全校上下必须把思想、行动迅速统一到学校文明创建的部署上来，想方设法、克服困难，齐心协力、一鼓作气，以优美的校园环境、昂扬的精神状态、优异的工作业绩，迎接检查组考核，确保创建省级文明单位（标兵）成功，为创建全国文明单位奠定坚实基础。

老师们、同学们，让我们携起手来，用自己的点滴行动，浇灌文明之花，呵护宝贵荣誉，共建美丽城建！

***学院文明建设委员会。

20**年9月14日。

文档为doc格式。

开展文明行为工作总结范文通用篇十六

xxxx年社综、安全、消防。

各科室：

xxxxxxxx上半年的社会治安综合治理、安全生产、消防工作认真按照《中华人民共和国安全生产法》和《四川省安全生产领导职责》的精神和要求，实行了“谁主管，谁负责”的原则，坚持了安全第一，预防为主的方针。半年来“社综”工作没有不稳定的事故发生。安全、消防一是杜绝了医疗争议事故发生；二是没有不安全的事故出现；三是认真按照建“平安单位”的要求实施。既保证了医疗工作秩序稳定，又促进了医院两个效益的上升。

完成的主要工作和目标任务：

防责任书。

二、做到了年初有计划，平时有检查考核。年初制定完善了安全工作制度，和创建“平安单位”工作规划。坚持了学习有内容，平时有检查，半年有总结。

三、提高认识，强化学习。中心卫生院把”安全重于泰xxxx年“社综”安全、消。

山”，安全大于一切放在首位，利用大小会议时时讲、月月讲。书面资料等多形式进行广泛宣传和教育，特别是医疗安全，采取了一月一次的检查和考核，全院职工都不同程度的掌握了安全常识和增强了安全意识。

四、加强督察，处罚到位。医药是特殊行业，强化医疗质量管理，防范医疗争议事故发生是医疗卫生单位的生存线，至关单位的兴衰。xxxx历来注重医护质量管理。一是完善了四个委员会的管理责任制，坚持了自学为主，集中培训相结合，一月一次的“三基”考试，结果纳入个人聘用档案。二是每月二次不定期对医护管理、病历书写、各种医护记录、处方、门诊日志、医疗缺陷和医疗质量进行督察，发现问题及时解决处理。三是在规范管理的同时，做到了既细心又要胆大的开展业务工作。半年来，在扩大业务范围，开展手术新项目中均无一起医疗争议事故发生，xxxx月业务总收入xxxx多万元。

五、加强了毒麻精神药品的管理。对此类药品实行了专人、专柜、专帐、专用处方使用管理，年内做到了帐帐相符、帐物相符，杜绝了毒麻药品的流失。

六、车辆管理实行了持证驾驶。坚持了单位行政一把手分别与驾驶员签订。

了

事故。

急救责任制。二是按规定落实了急救人员，专用专柜急救药品和急救设备设施等，做到了随时保证急救应急状态。

八、及时化解内部矛盾。党支部、院委会除对职工开展强有力的政治学习和思想教育外，还严格按医院管理制度实施领导管理，半年对违规违纪的人和事xxxx人受到处罚，通过耐心细致的思想教育，职工也毫无怨言。及时处理化解纠纷和矛盾，消除不稳定因素，对单位医疗秩序和稳定起到了极大作用。

九、消防安全是单位的重要工作。按xxxx年xxxx月xxxx日会议精神，对防火防盗器具进行了更换和补充。对贵重物品、药品实行了责任管理，对锅炉房定期接受检查和消毒排污处理。对电路老化和个别隐患进行了整改。

十、安全“社综”消防工作重于泰山，涉及到方方面面。为了保证社会和单位的稳定及医疗工作的正常运转，党政在抓此项工作中，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，保持共产党员先进性教育及建“平安单位”为契机，大力开展了安全消防意识学习教育，开展团结奉献，共谋事业发展的现实教育取得了明显的效果，促进了xxxx两个效益的好转。

**社区南起北油车弄，北至川周公路，东起咸塘江，西至新沪南路。居民户数2469户，人口6597人，暂住人口2014多人。辖区危旧老房与商住房结合，属动迁基地较多的地块，要搞好消防安全工作的确任务繁重。对此，我们必须居安思危。古人说：“思则有备，有备无患”。“安而不忘危、存而不忘亡、治而不忘乱”。江泽民同志曾任上海市市长时就明确指出“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”搞好消防安全工作是关系到国家财产和人民群众生命安全的大事，是“三个代表”在基层具体体现。我们必须坚持“情为民所系，利为民所谋”。把消防安全工作纳入社区规范化、制度化、经常化、法制化的轨道，形成上下齐抓共管，与时俱进、开拓进取、励精图治、团结奋斗、上下一条心，把这项民心工程从源头上和根本上搞好，搞扎实让居民满意。现将中市社区消防安全工作汇报如下：

一、组织体系健全，责任主体明确。

根据市、区、镇有关搞好“消防安全工作”的精神，中市社区结合实际情况，首先开了社区党小组长、居民组长、各小区物业经理会议，统一思想和认识，大家一致认为搞好消防安全工作是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现。是实现好、维护好、保护好广大人民群众的根本利益。是群众要求，时代的呼唤。天下顺治在民富，天下和静在民乐。我们要带着对人民群众生命和财产高度的责任感、使命感来抓这项工作。使人民群众在这片乐土上安居乐业。随后我们成立了以社区总支书记主任***为组长，社区民警和社区治保主任为副组长，其他社区干部和物业管理负责人为成员的创建消防安全领导小组，成立了以物业保安为主体的社区义务消防队和社区居民消防志愿者队伍。

二、安全制度完善，检查整改落实。

患不失控；严防范，做到不留死角，遇到问题及时向领导汇报。今年以来，社区消防领导小组成员及社保队员在检查消防安全隐患中，查处消防安全隐患二起，如：衣庄街25弄2号袭明拆房队宿舍内乱拉电线，违章使用电热器；公元路9号刚泰拆房队违章自制电火炉取暖。当即进行整改，并处以警告，消除了火灾隐患，确保了一方平安。

三、宣传教育活跃，群众意识增强。

为了进一步搞好消防安全工作，我们一方面充分利用墙报、横幅、黑板报、录像、宣传资料等形式进行广泛深入宣传。另一方面我们请周浦消防队为辖区居民进行“消防知识进社区”讲座。社区不仅组织居民进行消防知识培训，使他们会使用灭火器、会报警、会逃生自救。而且在拆房空地进行消防安全实地演习，我们用一只铁桶装上汽油将火点燃，义务消防队和居民拿着灭火器将火扑灭，使大家掌握了一般的灭火知识。

四、防火条件改善，安全措施落实。

其一以**派出所负责消防的民警为龙头，整和辖区各类消防安全防范资源，共同发挥作用，实现群防群控。其二是各安全小区义务消防队和消防志愿者为骨干队伍对辖区所有小区全部纳入消防安全防范控制网络之中，以保持辖区内消防安全处于良好的态势。其三为了真正把消防安全工作落实到实处，并按照“谁主管”，“谁负责”的原则，真正做到管好自己的人、看好自己的门、办好自己的事，把消防安全工作各项措施落实到实处，努力营造消防安全人人有责的良好社会氛围。在辖区内，我们与小区居民签订了居民防火公约。

五、设施器材完备，灭火准备充分。

**社区各物业小区消防设施器材完备，社区居民都能自觉保护消防设施，无损坏、擅自挪用、拆除、停用消防设施器材等现象，不埋压、圈占消火栓，不占用防火间距，不堵塞消防通道，灭火准备充分。

在**镇防火安全指挥领导小组的指导下，尽管我们中市社区在消防安全工作中做了一些工作，但离上级和居民对我们的要求还差的甚远。我们会加倍努力，做到思想创新、办法创新、与时俱进。增强遇见性、前瞻性、针对性，掌握主动权把这项工作搞得更好。

巴彦淖尔市消防安全教育。

总队：

为了加强全市学校的消防安全管理，减少并杜绝校园火灾事故的发生，创建平安校园，以贯彻落实《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和国务院办公厅《社会消防安全教育培训规定》，全面加强学校消防安全教育工作，实施构筑学校消防安全“防火墙”工程，扎实开展了“消防安全教育示范学校”创建活动，努力做到消防安全责任、培训、教育、宣传“四落实”，保障了学校无消防事故发生，为学校科学发展、可持续发展提供了坚实保障。

一、健全组织，切实加强对消防安。

全教育工作的领导。各级高度重视学校消防安全工作，成立消防安全领导小组，分管安全工作的副校长和后勤处主任具体负责消防安全教育的日常工作。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、整改和记载等工作，做到工作有计划、有布置、有检查。

有事做”，形成了“上下联动，左右配合，党政工齐抓共管”的管理格局。

二、强化宣传，扎实做好师生消防安全常识教育工作。组织学校认真学习、贯彻落实公安部、教育部《关于加强学校消防安全工作的通知》精神，每学期做到“七个一”即：一份切实可行的计划、一次消防演练、一次国旗下讲话、一次消防安全知识讲座、一堂主题班会、一次图片展览、一期橱窗知识宣传。利用宣传橱窗、黑板报、校园广播、校园网站、集会和安全教育课等宣传阵地对学生进行消防安全意识教育和自救自护的常识教育。在全校教职工中多次开展系统全面的消防安全培训，既有理论学习又有操作演练，理论与实践相结合,效果显著。消防部门派专人给师生讲课，教会师生预防火灾和火灾逃生自救的方法。组织学生观看消防图片展览和影片,使他们掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。利用“11.9”消防日开展了系列教育活动，学校对典型事例和经验做法及时宣传报道，积极营造创建消防安全示范学校的良好氛围。

三、完善制度，落实了管理责任和管理措施。

任到人，责任逐级传递，工作逐级负责的管理工作机制。

2、建立、完善和落实消防安全规章制度。学校建立了。

《消防安全宣传教育制度》、《安全设施管理制度》、《用火、用电、用气管理制度》、《消防器材、设施维护保养制度》、《火灾隐患整改制度》、《义务消防队管理制度》、《灭火和应急疏散预案演练制度》、《消防工作奖惩制度》。按照“安全第一，预防为主”的原则，学校专人对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证了安全工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。

3、落实了学校消防安全工作“一周一小结”、“一学期一总结”及“一年度一评比”的考核机制。凡检查中发现存在问题的部门或班级将勒令限期整改。凡在上级部门检查中出现问题或出现责任事故则扣除相关责任人奖励性绩效工资，并取消评优评模资格。

4、完善消防基础设施。按国家规。

教学。

楼、公寓设置火灾应急照明系统。

管理。

6、制定应急疏散预案，组织师生开展演练。学校每学期均组织师生开展1--2次应急疏散演练和消防实战演练。每次演练活动之前，我们认真拟定方案，召开动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节都有教师把关做好防护，防止伤害事故发生。通过活动，全体师生掌握了消防器材的正确使用方法和灭火技巧，做到“两知一会”、处危不乱。

7、遵守国家消防法律法规，依法办理建筑设计防火审核、验收手续，建立规范的防火档案。确定重点部位，设置明显标志，严格实施管理。

四、落实中小学生消防常识一堂课工作。每个学校指定1名消防安全讲师，由消防部门负责统一培训，印刷学生专用消防教材，学校安排每个学期每个班级都要开设一趟消防课程，由讲师负责讲授消防知识，每个学期全校开展一次全校师生参与的消防演练。

五、建立消防安全常识专栏。在每个学校的显眼位置设。

立固定式消防宣传专栏，定期更换消防常识内容，为学生提供一个学习消防知识的窗口。

六、发展学生消防志愿者，加强学校师生的自我管理能力。通过学生会招募消防志愿者，定期组织开展隐患自查、消防宣传等活动，使学生能加强自我管理，并带动周边学生关心消防，热心参与消防工作。

经过几年的学校消防安全教育，截止目前，巴彦淖尔市未发生一起学校火灾事故。

二〇一四年九月十六日。

防安全“防火墙”工程，扎实开展了“消防安全教育示范学校”创建活动，努力做到消防安全责任、培训、教育、宣传“四落实”，保障了学校无消防事故发生，为学校科学发展、可持续发展提供了坚实保障。

一、健全组织，切实加强对消防安全教育工作的领导。

学校领导高度重视学校消防安全工作，成立了以校长任组长的消防安全领导小组，分管安全工作的副校长和安全后勤处主任具体负责消防安全教育的日常工作。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、整改和记载等工作，做到工作有计划、有布置、有检查。

人有事做”，形成了“上下联动，左右配合，党政工齐抓共管”的管理格局。

二、强化宣传，扎实做好师生消防安全常识教育工作。

列教育活动，学校对典型事例和经验做法及时宣传报道，积极营造创建消防安全示范学校的良好氛围。

三、完善制度，落实了管理责任和管理措施。

1、落实消防安全责任制。制定各岗位消防安全职责，校长与各处室、各班级责任人签订安全责任书。形成了责任到人，责任逐级传递，工作逐级负责的管理工作机制。

2、建立、完善和落实消防安全规章制度。学校建立了《消防安全宣传教育制度》、《安全设施管理制度》、《用火、用电、用气管理制度》、《消防器材、设施维护保养制度》、《火灾隐患整改制度》、《义务消防队管理制度》、《灭火和应急疏散预案演练制度》、《消防工作奖惩制度》。按照“安全第一，预防为主”的原则，学校安全后勤处对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证了安全工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。

3、落实了学校消防安全工作“一周一小结”、“一学期一总结”及“一年度一评比”的考核机制。凡检查中发现存在问题的部门或班级将勒令限期整改。凡在上级部门检查中出现问题或出现责任事故则扣除相关责任人奖励性绩效工资，并取消评优评模资格。

4、完善消防基础设施。按国家规范配置灭火器或消火栓，电器产品的安装、使用和线路敷设符合国家规范，无私拉乱接电气线路，学生宿舍内无使用电炉、液化气及明火照明及违章用电的行为，疏散通道畅通，学生宿舍外窗无影响安全疏散和应急救援的栅栏，教学楼、公寓设置火灾应急照明系统。

存在。、加强对保管室、计算机室的管理，不定期检查安全情况。在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度,有隐患及时有效整改,确保万无一失.、加强对消防器具的管理和保养,保证随时可以应急使用。、落实生活指导教师的岗位职责，加强对住校残疾学生安全教育和管理。

6、制定应急疏散预案，组织师生开展演练。学校每学期均组织师生开展1--2次应急疏散演练和消防实战演练。每次演练活动之前，我们认真拟定方案，召开动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节都有教师把关做好防护，防止伤害事故发生。通过活动，全体师生掌握了消防器材的正确使用方法和灭火技巧，做到“两知一会”、处危不乱。

7、遵守国家消防法律法规，依法办理建筑设计防火审核、验收手续，建立规范的防火档案。确定重点部位，设置明显标志，严格实施管理。

学校消防安全工作是学校工作的重要组成部分。做好这项工作是维护稳定大局的需要，是学校科学发展、可持续发展的需要。我校将再接再厉，努力让“消防安全教育示范学校”重建工作再上新台阶。

我村消防安全工作以创建消防平安村为主线，以遏制和预防重特大火灾事故，努力预防火灾和减少火灾危害，确保国家财产和人民生命财产安全为目标，确实加强领导，狠抓队伍建设与制度落实，确实加强消防安全基础工作，有力地推动了全村消防安全工作的开展，维护了全村的社会稳定，促进了经济社会各项事业全面进步，为全面建设小康社会和建设社会主义新农村营造了良好的消防安全环境。

一、领导重视，责任落实。

发展营造稳定和谐的环境。首先建立健全组织机构，为开展消防安全工作提供有利的组织保障。一是及时调整充实了xx村消防安全管理领导小组，由村主任陈忠宝成任组长，设办公室在村委会，全面加强对全村消防安全工作的领导、组织、协调工作，切实落实了消防安全工作党政一把手负总责，分管领导具体抓的方针。二是将消防安全工作纳入全村经济和社会发展总体规划。一年来，村委会与党支部多次召开消防安全专题会议，对全村消防安全各项工作进行部署和分析研究，并与村各企业、消防安全重点单位签订了《xx村xx年消防安全责任书》。三是村三委会按要求将消防安全工作经费列入年初财政预算，将消防安全工作与干部奖惩挂钩，按照“谁主管、谁负责”的原则进行严格的考核奖惩，并实行乡一名班子成员管理村庄一个片区，村包组，组包户的考核承包制，积极开展xx村消防平安村创建活动。

二、创新工作机制，狠抓源头预防。

随着经济、社会的发展，我村所面临的消防安全形势也越来越严峻，为切实抓好我村消防安全工作，在上级的正确领导下，xx村积极开展消防安全宣传，普及消防安全知识，不断提高村民消防安全意识，是从源头上加强消防安全工作的有效途径。结合xx村消防平安村创建活动的开展，我村从提高群众知晓率、参与率入手，认真开展消防安全宣传，将宣传消防安全工作贯穿于平安宣传全过程。以党员干部、青少年为重点，面向全村村民，鼓励村民积极参与，努力使宣传教育活动与团队活动、老年协会文娱表演、村组群众会议等相结合。并充分利用广播、黑板报、宣传单、标语、远教系统等形式，多层面、多角度的宣传《消防法》、xx村各种消防安全制度和防火、灭火、自救知识。

三、切实加强消防安全基础工作。

栓、消防水渠的建设，为灭火救灾提供了一定的保障。

2、积极推进多种形式的消防队伍建设。xx村已建立了1支志愿消防队，在落实人员、完善制度的同时，制订并完善了各种消防安全保障制度，在全村开展了消防安全知识培训活动。通过以上工作的开展，进一步提高了全村对各类火灾事故的应急救援和处置能力。

四、认真落实督导制度，着力消除火灾隐患。

查和宣传教育，增强人民群众的自防自救能力，消除了大批火灾隐患。一年来，各消防安全重点单位无火灾发生，确保了火灾情况的基本稳定。

今年以来，我村未发生任何火情火警，而且通过一年的消防平安村创建活动大大的提高了村民的消防意识，增加了消防知识，增强了村民的自防自救能力，推进了社会主义新农村建设。

xx村村委会。

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开展文明行为工作总结范文通用篇十七

根据中国共产党**县白马镇委员会关于在全镇深入开展"十星级文明户"创建活动的通知，板桥村党支部、村委会按照镇级部署安排组织实施"十星级文明户"评选活动。

7月20日至8月10日为广泛发动阶段。村党支部、村委会成员深入各农业社，召开群众动员大会，印发"十星级文明户"标准，讨论通过评选程序和办法，发动群众积极参与创建活动。

8月11日至8月25日为申报参评阶段。村党支部、村委会将"十星级文明户"自评申报表发给各农业社社长，由各社社长发给每户村民。村民以家庭为单位对照"十星级文明户"评比标准，开展文明创建活动并进行自评，填写自评表，在自评的基础上向所在村民小组申报参评。

8月26日至10月10日为评议审定阶段。在村民活动中心召开村民小组代表会议进行评议，每户一名代表参加，采取一户一评的形式进行，由每户的代表陈述申报理由及自评说明，然后就各户星级和缺星原因进行讨论，形成书面评议意见，并填写评议表。村民小组将评议结果上报村两委会，村两委会逐户进行认定审查，确定每户的星级。

10月10日至10月20日为公示确认阶段。村两委会将各户星级评审结果在村务公开栏上张榜公示一周，接受群众监督。公示期满后，由村两委会正式确认并表彰，同时建立"十星级文明户"创建活动档案，将所有创建资料按年份归入档案。

"十星级文明户"评选活动整个过程中，村民们表现热情积极，并认为村支两委工作民主公开。在村两委会广泛发动阶段，村民们认真倾听，热烈讨论。在各户村民申报参评阶段，村民们积极填写申报，热情高涨。在村民小组评议审定阶段，村民们积极交流讨论，各抒己见。在村两委会公示确认阶段，村民们认为评选过程公开公正，对评选结果感到满意。最后，板桥村两委会评选出特别突出的"十星级文明户"为灰山社的谢义胜。

开展文明行为工作总结范文通用篇十八

为大力弘扬社会主义荣辱观，推进我系的校园文明建设和学风建设，塑造健康文明、积极向上的宿舍文化氛围，培养大学生团结协作精神和良好的生活习惯，营造“团结向上、安全文明、卫生整洁、和-谐愉快”的宿舍环境，促进学生文明生活、健康成长，经研究决定，在全系开展“创建文明宿舍”活动。

二、活动意义。

学生宿舍是学生学习、生活、休息的重要场所，是大学生思想政治教育和日常管理的重要阵地，是学校精神文明的窗口。做好学生宿舍的建设与管理，是学校优化育人环境和健全育人机制重要环节，对于培养德、智、体、美全面发展的大学生具有重要的意义。

三、活动时间。

20__年3月23日。

四、活动主题。

创建文明和-谐宿舍，共建温馨健康校园。

五、主办单位。

会计系学生会安监部。

六、活动对象。

会计学院__级各宿舍。

七、活动安排。

(一)宣传动员阶段。

1、营造氛围，开展文明宿舍建设宣传活动。

(1)制作宣传展板一块摆放于展板处，展出时间为一星期。

2、提高认识，召开“文明宿舍创建”主题动员班会。

请各年级辅导员组织各班自3月19日始陆续召开“文明宿舍创建”主题动员班会。组织学生学习领会此次活动的意义，学习文明宿舍建设标准(详见创建文明宿舍标准)，调动广大同学参与积极性，增强学生“自我约束、自我监督、自我管理”的主人翁意识，努力创建文明、健康、高雅、和-谐的校园环境。

(二)活动形式：以班级为单位。

各班以如何创建文明宿舍为主题组织活动，可以做ppt、情景剧、相声或诗歌朗诵等各种文艺形式来突出表现“文明宿舍”的主题。

(三)评比标准(参赛人员)。

1、表演的节目紧扣文明宿舍的主题。

2、表演内容积极健康向上，具有教育意义。

3、同学关系融合，团结协作，共同进步。

4、遵纪守法，共同遵守学校各项规章制度和宿舍(公寓)管理规定，服从管理。

5.寝室长配备到位，认真负责，全面履行岗位职责。

(四)进行评比。

1、3月25日会计学院学生会。

八、总结表彰阶段。

1、按分数高低评选出一等奖：1名。二等奖：2名。三等奖：3名。

2、对获奖班级进行表彰颁发证书，并加综合测评分和个人测评分。

3、将此次活动成果、“优秀班级”缩影、获奖班级名单以展板形式展出。

九、活动总结。

大学生是宿舍文化建设的主体。从根本上说，积极健康的宿舍文化是为大学生成长成才服务的，是大学生自己的文化，它可以增强同学们自身的修养，它的发展始终与大学生生活紧紧相连，没有大学宿舍生活也就没有大学宿舍文化。积极健康向上的宿舍文化对大学生成长具有重要的作用，有利于大学生学习科学文化知识，有利于大学生形成健康人格，提高自身素质，陶冶情操，引导大学生树立正确的思想道德观念，有利于培养学生的集体观念和合作精神。通过此次创建文明宿舍的举办，期望同学们能够在自我动手参与中学有所思、思有所获，营造温馨的文化家园，让自己的大学宿舍生活成为永恒的回忆，为自己的大学生活增添靓丽的色彩。

十、注意事项。

申请教室安排好比赛会场，注意维护现场秩序。

开展文明行为工作总结范文通用篇十九

去年以来，我局按照县委精神文明建设工作要点，认真实施创建市级文明单位。

工作计划。

同局年度工作目标责任一起部署、一起落实、一起检查以创建市级文明单位为目标围绕土地管理工作业务深入进行思想道德教育争强员工素质依法行政热情服务提高文明单位创建水平取得显著成效主要有“五新”特点：

我局很重视员工光临的理论业务学习：一是在全系统认真开展向土地好卫士王水源同志学习活动，争当土地卫士，依法行政，秉公执法。夏茂土地所长洪茂生被评为市土地好卫士；二是认真学习党的xx大和xx届四中全会精神以及在纪念三中全会==周年大会上讲话精神。在学习中坚持理论联系实际，作到两个结合，即学习理论与实施新《土地管理法》、建立土地管理新体制结合起来，与开拓单位精神文明建设新局面结合起来；三是学习业务、促提高。我局组织全系统干部职工，认真学习新〈〈土地法〉〉、参加全省统一组织的“行政执法资格考试”和“土地管理法”考试取得良好成绩，提高依法行政和解决土地管理问题的能力；四是组织机关员工利用晚上、双休日学电脑，掌握现代办公技术，提高工作效率。

我局按照省、市局部署，认真开展行业作风整顿，进一不改善服务态度，行业作风建设出现了新气象：其一，各项工作制度更加规范和完善。先后制定了廉政勤政、学习考勤等九项制度、勤政监察四项制度等，用制度规范员工的行为，提高办事效率和服务质量，省局简报作了介绍；其二在全县土地系统推出行政（事）务公开制度，设立“两簿一卡一栏”，活动目的明确，措施具体，事务公开工作有序地开展，推动依法行政，促进廉政勤政建设；其三，开设办事窗口，方便用户。今年=月我局开设了集用地审批收件、土地登记、土地转让、土地规费、土地咨询等一条龙服务窗口，开办三个月来，接待用户====多人，群众反映良好。今年九月、十月，市土地局、县纪委和监察局分别在我局开了办事窗口，以促进机关、带动土地所，树立土地系统的良好形象；其四，助人为乐、乐于奉献。认真开展“爱心献功臣活动”，局全体员工“爱功臣，学功臣、助功臣”，捐款====元。局里捐助偏远村郑墩村=.=万元，捐助郑墩村三户受灾户===元。捐助某省地震灾区同胞====元。

为了给员工和用户创造良好的办公环境，局千方百计筹措资金==万元，装修一楼改进服务窗口，方便用户；新买电脑=台，改善现代办公条件，以及在局办公楼放置花木==盆。办公环境整洁卫生、净化美化。

受到县爱卫会表彰和县委领导的表扬。还投资=.=万元，率先完成夜景工程，起了促进作用。

开展文明行为工作总结范文通用篇二十

__村“创建全国文明村”的工作总结__村把创建国家级文明村活动和建设社会主义新农村相结合，从道路整洁、公共卫生入手，大力加强爱卫知识宣传、广泛开展各种卫生活动，成效明显，全村卫生环境得到很大改变，村民生活品质得到较高改善。近年来我村在荣获“__省级卫生村”等荣誉称号的基础上，坚持以“全国文明村”为标准，努力把我村四个文明建设再推上一个新台阶。我们的具体做法是:。

一、领导重视，机构健全__村党支部、村委会一班人在搞经济建设的同时，没有淡化对精神文明建设和创建工作重要性的意识。为进一步提高村民的生活质量，改善全村的人居环境，切实提高全村的文明程度，始终坚持“两手硬”的方针，在思想上引起足够的重视。__镇__村成立了以村主任为组长，卫生负责人为副组长，村委相关人员和各组组长为成员的__镇__村爱国卫生工作领导小组，层层分解任务、落实责任到专人。建立健全了《__镇__村卫生管理制度》、《__镇__村保洁员工作制度》.《__镇__村卫生考核制度》等卫生制度。每周五爱国卫生工作领导小组对全村__个组开展卫生监督检查，采取常规检查加抽查的方式。检查中有不合格的部门和个人，及时提出提评并要求其立即改正，按照《__镇__村卫生考核制度》进行相应的扣分和处罚。

二、大力宣传，深入人心创建文明村是一项标准要求严、复杂程度高的民心工程，全民发动、全面参与是关键。因此，创建文明村的宣教工作显得尤为重要。我们村不断加大宣传力度，确立了“广泛发动、形式多样、内容丰富、全民参与”的宣传工作思路，开展了多形式、多层次、全方位的宣教活动。建立了固定的健康教育宣传阵地，坚持进行道德文明建设教育宣传，坚持对村民进行文明卫生科普知识教育，并利用村务公开栏、广播、宣传单等形式对卫生防病知识进行宣传，积极开展城乡环境综合治理进家庭和“洁美”家庭技能大比拼等活动，确保宣传到户。共拉挂幅标语__条，在河流两侧，交通要口、人口居住密集的地方，树立宣传标语，共__处，通过大张旗鼓地宣传，进一步展示了各村民小组在创建中的新创造、新经验、新成效、新风貌。

三、突出重点、落实措施，确保创文各项任务的全面达标村党支部、村委会再全村经济总量逐年上升，精神文明建设取得明显进步的同时，按照市、镇创建要求，在广度上下功夫，在整改上花力气，努力确保全国文明村创建各项工作圆满达标。

落实“门前三包”制度，引导村民自觉对门前乱堆乱放进行清理，及时清运保洁。建立村收集、镇集中运输、统一处理的垃圾处理机制。全村垃圾中转站_个，配备垃圾桶__个，专职保洁人员__个、进行日常保洁，达到干净卫生，无暴露垃圾、无污水溢流、无卫生死角。

2、清理污水，完善生活污水处理设施。集中点禁止直接排放生活污水，人畜粪便远离水源，配备专门的粪便处理设施，禁止排放未经无害化处理的粪便、污水污染环境。加强河渠两边的植树绿化，改善水环境，严禁向河道、沟渠倾倒垃圾，造成水源污染。

3、开展庭院环境整治工作。主要治理乱堆乱放、乱搭乱建问题，全面清理和规划村内、安置房建成区柴草、杂物乱堆乱放。小区卫生做到日产日清。禁止在集中点私搭乱建，鼓励广大农户进行庭院美化整治，小区环境整治，对经商的进行宣传教育，必须座商归店。集中点做好植树、种花，以绿治胜，选择成长快，易管护、适宜当地的植物进行绿化，逐步提高村庄绿化美化水平。村两委在资金紧铁的情况下，棵。拿出资金在小夫路，村道沿线补种银杏树、桂花树1000各本扎实开展除”四害”工作，确保村民的身心健康员食本村关际。在加强卫业防变如识宣传的同时，定期组织党员干部对集中点进行卫生督查，同时，每年开展不少于2次的卫生防疫培训，开展1次集中统一灭鼠、灭蝇行动。