真情流露抗击疫情的范文汇总 抗击疫情防护疫情的文章(九篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

有关真情流露抗击疫情的范文汇总一

朋友的真情

在学校里，我们会遇到各种各样的朋友。在他们身上会流露出点点滴滴的真情。在我们高兴时，朋友会陪着我们分享欢乐；在我们悲痛时；朋友会帮忙我们排除悲痛事；在我们失落时；朋友会鼓励着我渡过难关。这些都是朋友对我们的真情，这些点点滴滴的小事情，会帮忙着我们度过用一切困难，我们要回报朋友，让我们的真情也帮忙他们。

父母的真情

在我们呱呱落地的那天起，父母就一向陪伴在我们身边，照顾着我们，呵护着我们。当我们寒冷时，父母给我穿上一身棉衣；当我们生病时；父母围在我们床边，照顾着我们吃药；当我们考试的成绩不梦想的时候，父母会因生气而批评我们，然后鼓励我们。这些都是父母对我们的爱，虽然父母有时候会打吗我们，但这也是因为我们触及到了他们的底线，还有他们那颗“望子成龙，望女成凤”的心。让我们给予父母多一些的真情，温暖他们的心。

教师的真情

在课堂的学习生活中，教师们无私的将他们的毕生的知识传授给我们，教师们也渴望我们能够成才，不辜负他们的心血。所以，在我们学习不努力时，他们心里很着急，就批评着我们；在我们学习努力但成绩差时，他们总是想着各种方法来提高我们的成绩。教师们把一生的精力都用在了我们身上，我们一点点长大，到考上大学，他们高兴的送着我们。就让我们考一个好的成绩来报答教师，别让教师的心血付诸东流。

生活中的点点滴滴小事中，都存在着真情。让我们把真情记录下来，成为完美的回忆。

有关真情流露抗击疫情的范文汇总二

这个世界上充满真情，只要你用心观察，就会发现真情，发现爱。

记得那个星期五上午，我们大家在外面上体育课，一会跑，一会跳。几十分钟下来，我们各个满头大汗，喘着粗气。终于挨到了解散休息的时候，我们大家以百米冲刺的速度奔向厕所，洗脸的洗脸，漱口的漱口，什么样的都有。当然少不了我们现在流行的水气球了。水气球，水气球，顾名思义，当然是灌满水的气球了。我们拿着几个水气球恶作剧，要是一个水气球在你头上开了花，可千万不要生气啊。

不一会，几个透明、硕大的水气球就做好了。我刚想拿着水气球出去玩，哪知别人有一个水气球没拿好，摔在了地下。我一下没踩稳，侧着就摔下去了。要知道我们厕所可是瓷砖，一湿简直就可以在上面“滑冰”了。虽然我下意识的抓住了旁边的水池，可还是摔得我龇牙咧嘴，冷汗跟小溪一样往下流，甚至有些地方都没知觉了。

这时，几位同学看见了我，连忙拉着我想把我拽起来，可是我浑身都没劲，怎么能站得起来呢？同学见我起不来，就把我刚脱下来的衣服垫到了我的身下，身下软和一点。这时，更多的同学发现了我，都跑了过来，问清楚事情原因后，有的去报告老师，有的还在看守着我，询问着问题同学王勇浩更是让我感动，他竟然问清楚我哪里疼痛后，轻轻的揉了起来。

不一会，孔老师就赶来了，她把我慢慢的扶了起来，架着我慢慢的向一个石凳子走了过去。经过了刚才同学王勇浩同学的帮助，我疼痛的地方明显好多了。现在已经可以活动了。做到了石凳上，孔老师让我慢慢的活动活动腿和胳膊。刚一活动，我摔住的地方又开始让我直吸冷气，那叫一个疼啊。不久前摔住了尾巴骨，刚刚好了，没想到现在又摔住了，怎么运气这么背啊。我心里暗想。

这时，一个熟悉的身影出现在了我的眼帘，是爸爸。每一次我摔住磕住了都是他最先出现。这次又是这样。在他焦急的脸上我又看出了担心，直到他把我背到了医院……

人间处处有真情，只要你细心观察，就会发现人间真情就在你的身边。

有关真情流露抗击疫情的范文汇总三

在人生的短暂而漫长的道路中，给你快乐的也许是你的追求；让你敬佩的也许是你的毅力；但是，让你感动的必定是温暖的真情。事物周围弥漫着真情。

记得一个冬天的早上，我独自走在大街上，街上行人很少。每个人都步履匆匆。地上一堆堆的积雪被阳光照射着，闪闪发亮。忽然，“扑通”一声打破了沉寂的局面，人们都围到了事发地点。

原来事情是这样的：一个小伙子骑着自行车，提着一个饭盒，去医院送饭，没想到转弯时车轮一打滑，车子翻了，还撞倒了一个中年男子，饭全洒了，汤汁溅到了男子的皮夹克上，围观群众都想看接下来的好戏。

就在这时，事情发生了戏剧性的一幕。汽车的小伙子赶忙把中年男子扶起来，并不住的道歉：“对不起对不起，我是急着送饭才会撞倒你的！”男子却说：“没事没事，我的皮夹克还尝了个鲜呢！只是耽误你送饭了。”

谁也没料到事情会发展成现在这样，顿时人们都沉默了。

饭盒里的饭菜把地上的一小片雪融化了，也融化了人们冷漠了一个冬天的心。一缕阳光照射过来，每个人心中都洋溢着温暖。

真情是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；真情是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途的航船找到港湾；真情是一柄撑在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的萌庇；真情是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽！

有关真情流露抗击疫情的范文汇总四

《小露珠》是苏教版小学语文三年级上册第15课，这是一篇优美的童话，写了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞扬了大自然的和谐、融洽和美丽。

课文融科学知识、优美的语言、思想的启迪于一体，有利于潜移默化地培养学生的美好情操。准确、生动、形象的语言，为丰富学生的语言积累提供了很好的凭借。

根据新课程标准，结合本课实际，我设计了以下三维目标：

1、认知目标：创设意境，让学生在情境中理解课文、朗读课文。

2、能力目标：培养学生听话、说话能力，扩展学生思维，会用“越来越......越来越...... ”造句。

3、情感目标：反复并有感情地朗读课文，拓展说话练习，通过想象文中描绘的美好意境理解课文，感悟小露珠无私奉献、无怨无悔的品格。

重点：

1.有感情地朗读课文。

2.感悟小露珠无私奉献、无怨无悔的品格。

难点：

让学生在情景中理解课文。

三说设计理念三年级的学生对童话是比较感兴趣的，而且也有了一定的阅读理解能力，能够通过诵读课文感受到小露珠的特点、作用。但是学生对生活周围的东西观察不够仔细，对小露珠的出现及消失的过程还还不够清楚，所以在教学环节中，使用动画和图片能够让学生更好的感知。

接下来，我就谈谈对于这篇文章的教法：

1、朗读能帮助学生理解课文中精彩语句，感悟语言美的作用，在形

式多样的朗读中，让学生喜爱朗读，对朗读产生浓厚的兴趣。我抓住关键语句，以读为主线，辅之以听、说、写，让学生对课文的语言文字经历一个由“感知——感悟”的过程。

2、利用课件创设情景，提供想象的空间，通过看动画，看图片，引学生入境，让学生快乐地感知、感悟和创造。

3、学生是学习和发展的主体，而课堂又是促进学生主体发展的重要阵地。本课积极倡导自主、探究的学习方式，架设学生与文本之间交流的平台，让语文课堂焕发出生命的活力，让学生在综合性的语文实践活动中提高语文素养。

说完了教法，我来谈谈主要的学法：

我在教学这篇优美的童话故事时，精心制作了多媒体动画，引导学生从感悟品味→模仿说话→内化积累→情感升华，使整堂课高潮迭起，妙趣横生。

（一）谜语导入

谜语对于三年级的学生来说还是很有兴趣的，因此我采用谜语导入课文，这样做激发了学生的兴趣，引入了新课，一举两得。

（二）细读课文，品味语言

课文第1自然段描绘了小露珠由夜幕降临时出现到黎明时变成黄豆粒般大小的情景。我在让学生边听边看边体会过程的慢慢，使学生真切地感受到：小露珠越来越大，越来越亮。

（三）创设情境，模仿说话

课文2—5自然段讲的是小动物们都喜爱小露珠，教学时，我先让学生默读课文，初步弄清课文中具体写了哪几种小动物喜欢小露珠，它们是怎样向小露珠问好的？引导学生品读三个比喻句，体会语言的

优美，小露珠的可爱，小动物的礼貌，在品味小动物“蹦、爬、落”的特点，我采用了分角色表演小露珠和小动物的对话的方式，让孩子们饰演这些可爱的童话角色，进行充满童趣的角色表演，体会三种小动物不同的活动特点和习性，明白用词准确就能把动物写活，在平时写作文时，也应该用词准确。

（四）图文互补，内华积累

课文第6自然段讲的是植物们喜欢小露珠，教学时，我主要引导学生理解第2句话，霞光中的小露珠“光彩熠熠”，使所有植物变得“格外精神”，显得“更加生机勃勃”，阳光下的小露珠既然能给植物带来“精神”“生机”和“美丽”，那么，植物当然也喜欢小露珠了，明白植物们为什么喜欢小露珠。

（五）启迪想象，情感升华

过渡：看到这么多的花草树木在自己的滋润下变得那么俊俏、那么精神，小露珠可高兴啦！所以它更欢快的——（爬着，滚着，笑着）小露珠在阳光反射下，把美丽带给了大家，可是她自己怎么样了呢？

在此教师紧抓契机，要求学生模仿书上的句子用“越来越”说话，并在画面下出示句式：渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。

课后练习的第4题要求学生用“越来越”说话，以上教学紧扣这一要求，利用多媒体形象再现“越来越”的动态情境，而后因势利导要求学生模仿说话，从而使学生造句注意前因后果，反映的内容具有情境性，具有时空氛围，具有真情实感。这样指导学生造句，不仅让学生真正掌握了词，会使用词语，而且对学生的说话和作文能准确地表情达意也大有益处。

课文最后一节描绘的是小露珠变成水蒸气离去时，植物们与之间深情告别的场面。我课件展示：看着向空中飘去的小露珠，向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。此时我引发学生想象：如果你就是向日葵，白杨树，或者喇叭花，看到小露珠要走了，你会怎样和小露珠告别？出示句式：_____________________，好像在说：“_________________________。”

课文学习至此，学生知道动物们喜欢小露珠，植物们更加喜欢小

露珠，他们的情感也完全被调动了出来。就这样，巧妙地引导学生自己进入角色，在引发切身体会的瑰丽遐想中使小露珠的形象渐趋高大，使自己的情感不断升华，也使课堂教学掀起空前的高潮，激越起情意浓浓、余味无穷的美丽浪花。

有关真情流露抗击疫情的范文汇总五

让真情自然流露小学作文

那一次，是我第一次盼望，从早晨一直盼到了下午。

那天，天上下着皑皑白雪。外地打工的母亲从电话中说他今天就回来了，几点到家我已经不记得了。可能是早晨，也可能是下午……

奶奶说和我吃完午饭后去接妈妈。但我已经迫不及待了，我穿上薄薄的外套就冲了出去。来到村口的柳树边，静静地等待着母亲的到来。

这段时光真不好挨。我试着爬上柳树，但是我太小好几次都没有上去，所以我就老老实实的在柳树底下慢慢等待。过来一辆又一辆大巴，但都没有停下，我看着云走看着雪飘，我焦急又兴奋。

我想走又却不想走，想走，因为天气实在太冷了。不想走是因为万一我走了，妈妈回来了怎么办？于是我用手在地上捏成一个个雪球。扔向柳树，抱怨妈妈为什么不能快一点回家？

最后我干脆靠着大柳树闭上眼睛想象母亲下车后和我拥抱，我们一起回家的情景……

可是我等到了下午3：00多也没见妈妈，我的肚子已经饿得前心贴后背了。于是我跑回了家，从电话中才知道母亲那边堵车了，可能需要两三天才能回来。听了这句话，我第一时间想到的就是让母亲安全的回家。

想象这本该属于我和妈妈的团圆时光却被堵车夺走了。我闭上眼睛不再看太阳，天也逐渐的暗了下来，周围的一切一排荒凉。

真情，对一个人来说，有时是伤感，有时是激动，有时还是感动。谈到“真情”，不由得我想起一年前发生的一件事，那时我确实感受到了真情，但它既不是伤感，也不是激动，而是一种十分令我怀念的友情和感动。

去年学校举行的运动会，我参加了400米跑步。我想：既然报了名就必须要跑好，给班级争光，所以那几天我只要已有时间就练习跑步……

到了比赛那天，教师一声令下我信心百倍的冲了出去。果然，功夫不负有心人，一圈下来我遥遥。正当我得意之时，腿忽然软了一下，露出痛苦的表情，同学们看到后一个个都为我加油鼓劲，我感动极了。可是我的腿十分疼，导致我只跑了第二名。

比赛后，我全身无力，同学们立刻扶着我坐下休息，平日里那些调皮捣蛋的男生这时也忙着给我买水。而我却在一边闷闷不乐。几个好朋友围上来问我怎样了，我只在一边摇头并没有说话，朋友们好像看穿了我的心事，对我说道“名次并不重要，大家都明白你已经尽力了，你仍然是我们的骄傲!”望着同学们一个个真诚的眼神，我流下了感动的泪水。那一次我感受到了真情!

感受真情使我懂得友谊的珍贵;感受真情让我在一次次的经历中成长;感受真情让我悟出了人生真谛：一个人仅有在一次次的受到真情的感动后才能成长!

生活就是你每天过的日子，过的好就叫生活好，过得不好就叫生活不好。但生活也可以是一位老师，教给我们许多事情，而这些事情是书本里学不到的。大诗人陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。是啊，很多事要在生活中去探索，去实践，从而才会得到真实的结果。生活，其实也教会我许多事。

生活，教会我改变自己。那是一个寒冷的冬天，也是放寒假的第一天。妈妈早就告诉我今天要上数学课，但我早就把这件事给忘了，认为今天是寒假第一天，可以睡懒觉。我睡在温暖而舒适的被窝里，做着世界上最美的美梦。突然，我的被子一下子被妈妈掀开，美梦变成了噩梦。我开始大喊大叫，紧接着便是一阵哭闹。我大声哭喊着不去上课，可换来的却是妈妈一声声的呵斥。

同样，生活还教会我合理分配时间。这个故事，是发生在一个美丽的春天，那次考试因为时间不够，我有一道大题都没做，导致分数很低，回家后等待我的肯定是一顿毒打，可万万没想到，等待我的却是一句亲切的问候，我把情况如实告诉了妈妈，妈妈没有发火，只是平静的对我说：“你的情况，老师已经跟我说了，你这是因小失大，是万万不可以的，以后在生活中是要吃亏的。”的确，生活又教会我要合理安排时间。

生活教会我太多太多，谢谢你！生活！

平时，我妈妈总是会让我看一些课外书，每天都至少看个三四页，还让我记一大堆笔记，让我感到非常头疼。那时候我很难理解为什么要写那么多笔记？我觉得那些笔记没有什么用，直到有一次我见识到了笔记的好处。

一次上课的时候，老师要求我们记笔记，可我偏偏就不想记，还在上课的时候开小差。老师突然点到我：“刘欣妍，读一下你记下的这段话。”我吞吞吐吐地说不出来，内心又紧张又害怕。我投向同桌求助的目光，同桌对我摇摇头，表示她也没记。那时候我的脸就像一条七彩彩虹，一会儿红，一会儿白，一会儿绿………可能是老师看出了我的窘相，让我坐下了。此时全班同学都在看着我，我非常羞愧。而我又非常倔，心想：反正已经当众出丑了，再也不写了。

直到考试的'时候，我还没有把笔记补完。

考试时，我发现考点全部是老师上课讲的内容，而我一点儿也没有记，我很崩溃，也很后悔。崩溃我没有记笔记，要考砸了，后悔我没有听老师讲课，笔记全没写。

试卷发下来后，老师单独把我叫到了办公室，对我说：“你看看，你考了几分？所有我讲的你都错了，就一个阅读做得还行……”我当时羞愧万分！一个晚上，我一个劲地把前面没写的笔记都给补完，再把试卷的错题用蓝笔做了一遍。渐渐地，我发现发现写笔记还挺好玩的，而且可以用五彩的笔写出来，真的非常好看。

现在我悟出了一句话：笔记是一个好东西，既可以欣赏，又很实用。

这个世界很大，有一样东西是无处不在的——人间真情。每个人都有需要帮助的时候，我们向他们伸出我们的援助之手，可谓是雪中送炭啊!

星期五放学回到家，感觉喉咙有些痛。爸爸带我来到医院看医生。春天这个季节，生病的人特别多，大多都是感冒或发烧。我来到小儿科，让医生检查，医生用压舌板来看我的喉咙，“啊……”医生说我是扁桃体发炎，做好青霉素皮试之后再打针。

走进注射室，位置都坐满了人。我做好皮试打好针，走到里面好不容易找到一个位置坐了下来。这时，我看见一位年迈的老奶奶被人背着进来，她一定也是来打针的。看得出，这位老人已经老到不能走路了。护士给她打好针，位置早就没了。这时，一位躺在床上的青年让老奶奶他们过来，说：“你们在这躺着吧，我年轻，到外面去找找位置。就算找不到，也不至于会太累。”说着，就起身把位置让给了老奶奶。老奶奶十分感谢，轻声说：“现在的社会真好，好人真多啊!”

是啊!人间真情无处不在，明月的清辉洒满了人间，在这充满诗情画意的境界里，春光无处不在，真情地久天长!

相信有春光的'地方就有真情在。

记得小时候有一段时间，我住在奶奶家。奶奶家的院子里有许多的鸡，我每天都盯着那群鸡，金黄金黄的颜色，尖尖的嘴，还有一些五颜六色的鸡冠，叽叽喳喳地好像停不住嘴似的，没日没夜地叫，但我喜欢他们。

可是我每次出去都害怕他们，因为啥呢?我怕他们尖尖的嘴一咬，我就生病了，因为妈妈说被狗咬就要生病。有一次妈妈跟奶奶出去赶集市，家里就留我和爷爷在家，爷爷在外屋里有活干，我还在自己玩玩具，恰好有一个类似于鸡的玩具，一捏就响，我心里想：真鸡一捏就会响吗?正想着，爷爷叫我去喂鸡。

那是我人生中第一次喂鸡，鸡窝里又脏又臭，我换好鞋端着鸡食来到鸡窝里，发现他们正在睡觉。我很惊讶，张大了嘴!还没见过鸡会睡觉的。我去喂旁边没睡觉的鸡，每走一步都想在高山悬崖边走一样，始终不敢迈出下一步。那些小鸡们很可爱，但攻击力也很强，我连忙叫爷爷过来帮我。看到爷爷那样熟练地喂鸡，我心想：自己一定要成功。

我手里握着的鸡食，都发热了。我走到它们跟前，然后像爷爷那样喂鸡。此时那一部分鸡好像都闻到了食物的香味，醒了过来，一大堆鸡走到我的跟前，好像我是他们的主人一样。我走到哪儿，他们都跟到哪儿。我走一路撒一路鸡食，它们也七扭八歪地吃着鸡食，好像它们根本不怕我似的，我也跟他们快乐地玩起来。

从那一刻开始，我再也不害怕鸡了，它们就像是我最忠实的伙伴陪伴着我，那一定是我最快乐的时光!

在我的记忆中有很多事都让我记忆犹新，他们好似一串串漂亮的项链，有开心的，伤心的，忧伤的项链，今天，我就拿了一串项链，它代表的是感动。

一个星期五的早晨，北风呼呼的吹着，妈妈看好像要下雨，就让我带一把雨伞，但是我嫌麻烦就说，今天不会下雨了，说完，我便上学去了。

中午一放学，我便有一种不祥的预感，一看，真是天公不作美——下雨了，怎么办，要是跑后去的话，肯定一到家变成了一个落汤鸡了，如果在这等，要等到猴年马月去了。看着同学们被家长一个个接走，我焦急的心更加焦急了。

“小姑娘，没人来接你吗?你没带伞吗?”老奶奶和蔼的问，我说：“我本以为今天不会下雨，就没带雨伞。”老奶奶又说：“要不你用我的吧!我们家就在那儿，”

“不用了，说不定再等一会儿就有人来接我了，再说了，假如我用了您的伞，我到时间怎么还你啊!我在等一会儿吧，没关系的!”我说道，“老奶奶，您先回去吧!”

老奶奶急忙说道：“明天中午你放学时，把雨伞放到花坛里就可以了。”

老奶奶硬把伞塞给了我，便走了，看着老奶奶离去的身影，我的心便被触动了，一股暖流涌了出来，我本与她素不相识，她却那样帮我，我非常感动。

这串项链一直在我心中回荡，虽说那是四年前发生的事了，但在我心中就好似刚发生一样。

有关真情流露抗击疫情的范文汇总六

苏教版小学语文第五册《小露珠》一课巧妙地运用了童话所具有的特征——奇特的幻想，采用了拟人化的写作方法，写了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞扬了小露珠的美丽、可爱以及大自然的和谐、融洽。

全文共七个自然段。第一自然段先交代小露珠形成的时间，再写小露珠形成的地点，最后写小露珠在形成时是怎样变化的。小露珠就这样悄无声息、毫不张扬地来到了世上。第二至五自然段写小露珠受到小动物们的喜欢。小动物们见到小露珠纷纷和她打招呼，并且赞美她“像钻石那么闪亮”“像水晶那么透明”“像珍珠那么圆润”，归结起来，这些赞美称颂的是小露珠美丽的容颜和纯洁的品质，这也正是小动物们都喜欢小露珠的原因。第六自然段写小露珠装点了花草树木。小露珠不仅本身很美，而且还会用自己的美来装点别人，让植物们显得更精神更美丽。第七自然段写小露珠消失的过程，植物与她依依惜别。

课文融科学知识、优美语言、思想启迪于一体，不仅使课文显得生动有趣，引人入胜，富于艺术魅力，而且使儿童的思想得以启迪，性情得以陶冶，知识得以增长，想象力得以发展，为丰富学生的语言积累提供了很好的凭借。

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、凭借对课文的朗读感悟，知道小动物和植物都喜欢小露珠的原因，感受小露珠的无私奉献、无怨无悔的品格。

3、训练学生的说话能力，拓展学生的思维。

通过小动物们对小露珠的赞美和植物在小露珠的装点下发生的变化，来感受小露珠的美丽、可爱，是本课的重点；而如何通过朗读把这种感受表达出来，则是本课的难点。

我在教学这篇优美的童话故事时，精心制作了四组多媒体动画，引导学生从模仿说话→感悟品味→内化积累→情感升华，使整堂课高潮迭起，妙趣横生。

（一）创设情境，模仿说话

课文第一小节描绘了小露珠由夜幕降临时出现到黎明时变成黄豆粒般大小的情景。我在让学生读懂这一小节的内容后，放出多媒体动画，使学生真切地感受到：小露珠越来越大，越来越亮。我紧抓契机，要求学生模仿书上的句子用“越来越”说话，并在画面下出示句式：“小露珠越来越大，越来越亮，我看得越来越___________”。学生刚刚目睹小露珠的动态演变过程，思维被激活了，有的说：“小露珠越来越大，越来越亮，我看得越来越清楚。”有的说：“小露珠越来越大，越来越亮，我看得越来越开心。”还有的说：“小露珠越来越大，越来越亮，我看得越来越入迷。”老我紧接着评价：“小朋友真是越来越聪明了。”

课后练习的第4题要求学生用“越来越”说话，以上教学紧扣这一要求，利用多媒体形象再现“越来越”的动态情境，而后因势利导要求学生模仿说话，从而使学生造句注意前因后果，反映的内容具有情境性，具有时空氛围，具有真情实感。这样指导学生造句，不仅让学生真正掌握了词，会使用词语，而且对学生的说话和作文能准确地表情达意也大有益处。

（二）形象演示，感悟品味

课文的2—4小节描写了三个小动物来到小露珠面前赞美小露珠的情景，这三段话有两个显著特点：比方形象；动词确切。为了让学生感悟第2个特点，我放出多媒体动画，学生从画面上形象地看到：青蛙蹦到大荷叶上；蟋蟀爬到草秆上；蝴蝶落在花朵上。这时图下出示三个句子，引导学生读一读，好好体会加点的词把三个小动物的动作写得多么准确啊！

“蹦、爬、落” 这三个动词生动地写出了三种小动物不同的活动特点和生活习性。在以上教学中，这些知识不是靠老我空洞的讲解传授给学生，而是通过动画让学生心领神会，使字词训练落到实处，同时把学生引入课文情境，获得美的享受。

（三）图文互补，内化积累

课文第6小节描绘了一幅小露珠反射着霞光，使得所有的植物都变得格外精神、格外生机勃勃的美景。我在让学生通过两次自由读充分感知这一小节的内容后，出示与这一小节的文字描写相对应的迷人画面，露珠还在植物的叶片上闪闪发光呢！这时老师让学生从书上找出描写画面上美丽景物的句子，并体会怎样把自己从图和文中获得的美感通过有感情地朗读传达出来。在学生美美地读出相应的句子后，我带着学生指图复述，再建议他们当堂试背，学生热情高涨，很快就能正确、流利、有感情地背诵这段文字了。

在以上教学中，虽然学生看图读出的句子是直接从书上找到的，但这是经过理解内化了之后的产物。当课文中抽象的文字有了具体可感的画面作为依托后，学生便积极主动地积累课文中的语言，并进一步使之内化为自己的语言。

（四）启迪想象，情感升华

课文最后一节描绘的是小露珠变成水蒸气离去时，植物们与之深情告别的场面。我放出多媒体动画：看着向空中飘去的小露珠，向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。此时我引发学生想象：如果你就是向日葵，白杨树，或者喇叭花，看到小露珠要走了，你想说什么？出示句式：我是________，我对小露珠说：“___________________。”课文学习至此，学生知道动物们喜欢小露珠，植物们更加喜欢小露珠，他们的情感也完全被调动了出来，有的讲道：我是向日葵，我会对小露珠说：“小露珠，你回来吧，我们大家舍不得你走。”有的讲道：我是白杨树，我对小露珠说：“是你用身体滋润了我们，把美丽献给了我们，你真了不起！”还有的讲：我是喇叭花，我对小露珠说：“你不光外表美，而且心灵美，我们会永远记住你的！”

就这样，我巧妙地引导学生自己进入角色，在引发切身体会的瑰丽遐想中使小露珠的形象渐趋高大，使自己的情感不断升华，也使课堂教学掀起空前的高潮，激越起情意浓浓、余味无穷的美丽浪花。总之，四次运用多媒体动画，涵盖了词、句教学、想象说话和诵读训练，使学生学得生动活泼，使整个课堂焕发出生命的活力。

本节课的板书设计如下：

小动物 闪亮

喜欢 小露珠 透明 外表美

圆润

植物 无私奉献 心灵美

有关真情流露抗击疫情的范文汇总七

曾经有一段时间，我沉浸在一片感动之中，就因为《今日视线》上的一个故事，一个真实的故事。

十年前，业余跳水运动员吴游先生在一次跳水时，不小心从跳板上摔了下来，吴游先生不幸造成全身瘫痪，成了一个残疾人。由于生活不能自理，只有请保姆来照顾他。但是，每个保姆都嫌待遇不高，照顾他又很麻烦，都纷纷离他而去，吴游先后请的保姆超过20个。

由于没人来照顾他，吴游先生几乎陷进频临死亡的状态。直到一个江西保姆阿秀的出现，吴游先生才有了生的希望。这个江西保姆家里很困难，她家里有2个儿子和她丈夫的妈妈，她丈夫身患肝炎。这次阿秀来汕头是为了赚钱给她丈夫治病和供两个孩子读书的。

吴游由于躺在床上很久了，已经患上了膀胱炎，不能正常排尿和排便了，而且身上的多处皮肤也腐烂了，阿秀看到雇主这种情况，不但没嫌弃照顾他麻烦和工资少，而是象对待亲人一般照顾吴游。

阿秀每天都得喂吴游吃饭，帮他接上排尿管，每个星期帮他清洗一次皮肤。还有，阿秀做了一件常人所不敢为的事情!你知道是什么吗?那就是每次吴游要排便时，阿秀都得用手帮吴游把便粪从肛门里挖出来，也许大家会觉得恶心吧!!!但我觉得这是充满爱的表现。

在阿秀的精心照顾下，吴游的精神状态一天比一天好，开始了他的文学创作，不少人都喜欢上了这个作者写的作品。直到阿秀照顾了吴游7年后，阿秀的丈夫和她的爸爸都先后逝世了，为了吴游，阿秀没回老家去看她丈夫和爸爸的最后一面，而是留在汕头照顾吴游。

10年了，阿秀和吴游风雨同舟共度过了10年。前几天，阿秀在吴游家里晕到了，到医院一查，才知道是脑机梗塞，得住院治疗，但是才住了一天医院，阿秀就要出院，一方面是因为她要供2个孩子读书，已经没什么积蓄了，一方面是为了吴游。在记者询问她为什么要这么快出院啊，阿秀是含着泪这样说的：担心吴游啊，吴游没人照顾啊!

看了这个故事，我感动得流泪了。

这个世界毕竟还是有真情的。这个小小的故事就象一盏明灯，我想，只要每个人的心中都闪烁着这样的灯光，那么，再黑再冷的夜晚，我们也会感到温暖，我们也不会感到寂寞。

真情满人间，只要你细心观察，你一定会发现。

我们的身边，总有人用一片真心，温暖、感动着我们，给我们带来温暖。

寒假，妈妈给我报名了美术补习班，每天下午一节，一共四天，每天三个小时。画画看起来是好玩似的，但让你坐在一个地方三个小时不动，并且对着几个水果罐子画三个小时，还是非常耗费体力的。而教素描这门课程，也不是一觉轻松的事情。更别说我们老师在叫我的同时，还有几个年龄很小的学生。他们上课时总是不安分，很是让老师头痛。

这天下午，我一如既往还是去上课，教室里并不安静，我也有点心烦意乱，心一急，画便画不好。反复修改都不如意，只好求助于老师。老师正应对着不安分的学生，听到我的叫唤，立刻便过来帮助我。

老师耐心地指点我画的不对的地方，一边一边拿着笔在纸上比划，一边嘴里详细地讲解着应该怎么画。一边年纪小的学生为了鸡毛蒜皮的小事大声叫唤着老师。老师耐心地安抚他们，让他们等一下，再继续跟我讲怎么画。

年幼的学生的吵闹声让我都有些烦躁，更别说还要尽力让他们安静下来的老师了。但是老师还是耐着性子为我讲解，教我怎么画，而不是不耐烦地，随便讲讲。

五点，到了下课的时间，但是我还没有画完。老师看了看我的画，告诉我他们五点半才锁门，如果愿意的话，我可以画到那个时候再离开。这时候其他学生都回去了，画室里十分安静。我感激地看着老师，点了点头。

没有其他学生，老师就站在我后面，静静地看着我画，提一些建议，指出我的错误。老师上午也有课，而且不比下午轻松，晚上还有别的校区的课。为了配合学生的时间，中午吃饭休息的时间很少，有时我们去上课的时候，还会看到刚刚起床的老师。现在本来是老师的休息时间，但老师却让我留下，无偿为我补课。

“你看，整个画面都有点偏灰，灰蒙蒙的，你把高光提亮一点，暗面已经够深了，但是你画的时候不注意，手把画面擦脏了，就显得灰蒙蒙的，”老师仔细地给我讲解，“用橡皮擦稍微擦一下，再用硬一点的铅笔?过度一下，这样会好一点。”

老师的声音很轻，显得很疲惫，老师的眼睛下面的黑眼圈也很深，显然，很久没有好好休息了。老师是可以在这个时候休息一些，但是因为我老师还要继续工作。我的心里暖暖的。

人间处处有真情，老师就像太阳一样默默照耀、温暖着我。他虽然很累，却一点都不在乎的样子。这不一样的真情，使我温暖而感动。

爱是春天里的丝丝细雨，滋润着人们干渴的心田;爱是夏日里的一捧清泉，抚慰着人们燥热的心田;爱是初秋里的一缕微风，带给人们淡然惬意的闲适;爱是冬天里的一缕阳光，带给人们温暖。大千世界，正因为有爱世界而精彩，也正因为有爱生活而美好。

那天，我路过提款机，看到了这样的一幕：一位阿姨正带着小宝宝在提款机前取钱。小宝宝好奇心强，用小手拍打着提款机。阿姨见了，可能怕小宝宝把提款机打坏了，便把小宝宝放在地上。然后转身取钱，可是在她转眼往地上一看时，小宝宝不见了。阿姨脸上顿时出现了惊恐的神情，马上四处张望寻找小宝宝。

此时小宝宝已走到路中央了，阿姨心急如焚，左右为难，是先去抱回小宝宝?还是先取好钱呢?我看见阿姨稍微顿了顿，跑到小宝宝身边，抱起他。与此同时，提款机已经把一张张钱吐出来了。突然，一阵大风吹过，一张张钱如同树叶般纷纷扬扬地落在了地上。行人们看见了，马上一窝蜂地跑去捡钱。

看到这，我心想：这些人真可恶，把阿姨辛辛苦苦挣来的钱都捡走了，这些钱真是打水漂了。可是，事情却出乎我的意料。只见行人们把一张张钱交回到给阿姨手中。“你也真是的，在这人口杂乱的地方，你不怕钱被拿走吗?”“是啊，虽然是抱回小孩，但是就这点时间，能发生多少事啊……”行人们七嘴八舌地说。

阿姨听了，坚定地说：“虽是如此，但是对我来讲，这些钱与孩子比起来是多么的微不足道。”阿姨一席话，让我看到一个母亲对儿子浓浓的母爱，行人一言一行，更让我看到了人间处处有真情。

“爱是人间的春风，爱是生命的源泉”一种种真挚而深沉的爱，使我明白了人间处处有真情。

真情，并不一定是感动，他还可能是思念，是快乐、悲伤、同情、甚至是憎恨。这一切都来源于人类情感的多样性。但这些情感，总是由一些身边、生活中的事情引出来的，这些事情对我们有着特殊意义，因此它们又不一样。

我所经历的并不多，只是许多人的沧海一粟罢了。但是我认为我所经历的是最好的，即便它是很常见的一种情感。

放寒假的第一天，也许是因为我们意识到下个学期要中考，以后就没得休息了。我和其它三个同学相约一起，到一个室内滑雪场去滑雪。起初到了那里，我们心怀期待，每个都一直在想象着自己在滑雪场上的英姿以及滑雪时的快感。可当我们兴致勃勃，冲进滑雪场后，我们才发现，我们对滑雪都是一窍不通。我们刚进去，就站不住脚，我们互相搀扶着，生怕摔倒在地上，原来这雪下面，还有一层冰。这样子，不要说是滑雪了，就连踏上雪撬，滑到起跑线上都几乎不可能。

正当我们无助之时，周围有一位引导员算是看我们看明白了，走过来跟我们说“你们为什么不请一位教练呢?”他这一建议确实给了我们一点突破口，但是还有问题。我们每个人出来，身上带的钱都极其有限。滑雪场这里的教练费是三百一十元每小时，这笔金额就我们而言已经不算小了。再加上它们的开销比我的多，他们是已经快负担不起了，于是我站出来，跟引导员说：“这钱，我来交。”我话语刚落，有一位朋友就走上来，把他的钱塞给了我，我点不解，“你们花的钱也挺多的了，这钱就我来付吧。“说着便把钱交到他手上，但是他非但没收，还和我说：“不止你要学，我们也要学的，所以这钱，不止是你要交。“我有点惊讶，毕竟他花的钱也不少，而且他带的钱是我们里面最少的。我不断推辞，他依旧不收。随着时间的推移，我不得不接受他的提议，我收下钱，仔细一算，发现好像有点多了，我问他这什么情况，他告诉我，这是两个人的，另外一个也要出这份钱。我不禁感动高兴……明明没有多少钱了，却还要加8尽量出这一份，我为我有这样的朋友而感动。

真正的友谊，并不仅限于危难中伸出援手，也包括主动承担那并不属于自己的责任。他们明明可以选择不承担的，但是他们却又主动的承担。这是一份真情，因为他们不是被迫，而是认真的，严肃的对待。他们同时也不一样，因为因人而异，每一个人都有属于自己的真情，他们与众不同，因为每份之间都有着许多细微的差距。这是属于朋友间最炙热、珍贵的情感。

那是一份不一样的真情。

有关真情流露抗击疫情的范文汇总八

总在迷失中看见别人向你来微笑;总在成功后发现那滴真诚的泪水。点点滴滴的真情，吹浮着我的心海，泛起阵阵涟漪。——题记

一份难得的牵挂

“又该会学校了”!托着沉重的箱子，走到车站去搭车。身后人来人往，却没有我所期待的人—家人。岀租车来了，天上的太阳也被一团黑云遮住了。“他们不会来了，他们不会来了。”我一遍又一遍地告诉自己，慢慢走向出租车。“喂，把橘子带走!”突然，一句话把我镇住了。猛地一回头，看见外婆正往我这边走来。外婆追上来就说：“橘子不带走，放在家里会坏的，又没人吃。带到学校慢慢吃，记住袋子要敞开，不然就坏了，每天一个。”这样絮絮叨叨地说了半个钟头，才依依不舍地往回走。手里拿着那袋装满橘子的袋子，就觉得是拿着一袋装满爱的袋子。擦干了眼泪，望了望外婆的身影，上来出租车。一个车站，就像一座桥梁，把外婆的那份爱和牵挂传到了我这儿。

一张照片

快乐，会定格在人脸上;幸福会写在人心里;一张照片，会让我紧紧握在手心里。

去年，快要学期结束时，我们拍了几张照片。当要拍照片的消息传到我们耳朵里是，男生们则个个生龙活虎的，女生们忙着理理衣服、弄弄头发。该到我们班了!大家一起涌出教室，站在台上，准备拍照。就在那一瞬间，大家都安静了。脸上的笑容，自由的姿势，全都定格在那张照片上。大家在拍完后，争着去看，脸上的笑容四射。

现在手里拿着这张照片，就觉得，不管我们相距多远，都能感应到大家的快乐。紧紧捉住这份快乐。

人间的真情是无处不在的，母亲的真情是慈爱，父亲的真情是严格，朋友的真情是友谊，还有陌生人的真情是热情帮助……

记得我很小很小的时候我和妈妈去市场买东西，因为那时我还太小左冲右跑的没多久就找不着妈妈了，我急得哇哇大哭。

忽然一只手拍了拍我的肩膀，我回头一看，是一个不认识的叔叔，他问：“小朋友怎么了?有什么需要帮助的`吗?”我说：“妈妈带我买东西我找不到妈妈了。”叔叔又说：“你还记得你妈妈的车子在那吗?”我连忙指给他看?叔叔说：“你去车子那等你妈妈吧。”我点了点头就去了。

过了半小时妈妈找到这里了，我一眼就看到了，连忙叫妈妈。妈妈看到了我把我抱进怀里，带着哭腔说：“可找到你了。”说罢一滴滴滚烫的眼泪落在我的脸上。

妈妈问我：“你怎么在这?”我对妈妈说：“我玩着玩着找不到你啦，记得哇哇大哭，一个叔叔对我说，让我到车子那等你。”妈妈又问：“那个叔叔呢?”我往四周一看，叔叔早已走了。

记得一年的秋天，我发烧已经到了40多度了，温度计已经快到顶了，妈妈当时给我吃了一些退烧药，可还不管用，直到有一天，我的身体突然开始抽动，眼睛只朝着一个地方看，一句话也不说，妈妈紧张的六神无主，立马在手机上打了个车，然后把我抱在怀里，马力全开地向前跑，一到门口，妈妈急忙把我抱进了一辆小轿车上，起初门关着没开，只见司机满脸疑问，看了看妈妈，又看了看生病的我，便立马把门打开，让我们上车了。

司机皱紧眉头地看着我似乎还带着一些紧张地问妈妈：“去哪啊?”妈妈一边照顾我一边对司机说：“师傅，快点。”因为妈妈太着急了，汗珠一颗一颗掉在我的身上，用暴躁的语气对司机说：“快点!你再怎么慢我差评了”他似乎想说些什么，可又欲言又止，只是淡淡地说一句：“嗯，孩子重要。”

医院到了，妈妈抱着我，以飞快的速度将我送进急诊室，焦急地在门外来回走动，心里忐忑不安。还好没什么事，医生让我多休息多可热水就行了，不然妈妈可能会更着急吧!

在医院，妈妈突然想起刚才没有给那位司机付钱，急忙用手机打了个电话，想用手机把钱转给那位司机，可是打了电话，才知道……

真正的司机根本没来，因为手机静音，妈妈也没接到司机的电话，那个送我们去医院的人是完全不认识的。

这人间真情，是多么打动我啊!素未相识的陌生人，竟会为一个不认识的人来回奔波，还不求回报。

“人间处处有真情，真情时时暖人心”，的确，前不久，一位老人就让我明白了这句话的真谛。

星期六的下午，我跟姑姑去买土豆，走到卖土豆的菜摊前，看见卖土豆的是一位白发苍苍的老人，背微微有点驼，皱纹已经爬满他的脸庞，像干枯的树皮一样。姑姑说买两斤土豆，老人说：“三块一斤。”姑姑开始讨价还价，老人怎么说都不肯少一分钱。时间一分一秒地过去，黄昏不知不觉地到来，夕阳就要落山了。我着急地拉拉姑姑的手，催她快点。姑姑匆匆地付了钱，然后拿起土豆转身就走。

上车时，我突然看见姑姑的口袋里空空如也，就问她：“姑姑，你的钱包呢?”姑姑下意识地摸了摸口袋，焦急地说：“哎呀，可能忘在小摊那里了!”说完就要回去，我连忙拉住她，说：“那个老人说什么也不愿意减价，更不要说钱包了。”姑姑心里也没底，说，还是去试试吧。

回到菜市场，卖菜的人差不多都离开了，我们有一些懊恼。突然，我看见一个苍老的、微驼的背影，仿佛在找什么。我定睛看了看，正是那位老人!他好像也看见了我们，露出笑容，快步走过来，递给姑姑钱包。姑姑一愣，接过来，被感动了，抽出一张一百元钞票要给老人，老人摆摆手，姑姑仍要塞钱，老人一笑，说：“这是俺应该做的，不要钱。”那一刻，我十分羞愧，我误会了这位善良、纯朴的老人，实在太不应该了!

一直到现在，我都忘不了老人的面孔以及他那颗金子般的心，愿像老人这样的人越来越多，愿真情充满世界!

有关真情流露抗击疫情的范文汇总九

真情是一眼泉，只要它流出去，就会成为一脉溪，一条河，一片海。真情是一种心灵的接力，很多人捧起它，传递到世界的每一个角落里。世界是不是缺少真情，而是缺少发现真情的眼睛。

为什么坚持下去?因为有真情。为什么拥有梦想?因为有真情。其实我很怕参加运动会，虽然体育很好，但一到运动会上总会紧张、不安，害怕暴露那样的自己。

今年的运动会，我居然被报上了跳远。听到运动会的名单后我立刻懵了，脸_一定是苍白的吧，我没有那样的自信，展现自己的勇气。“不行的，我一定不行的，万一我跳不好怎么办?班上不是要被我拉后腿了吗，不行的，我怎么做好呢?我一定做不好的，不管再怎么努力都没用的……”傍晚放学，我呆呆的站立在家旁的小公园里喃喃着。感觉自己成功的希望好渺茫，一次比一次失望，眼中的光芒一点点黯淡，取而代之的是白雾一般的迷茫。“谁说不行呢?还没试过怎么就知道不行?”一阵清脆的声音打断我的思绪，我松开被我攥地变形的裙角，抬起头吃惊的去看说话的女孩子，她有一对清澈的大眼睛。虽然穿着素净的衣服，却感觉她背后的光芒好闪好耀眼，我下意识地去遮挡眼前的光亮。“你能行的!每个人都有梦想，每个人都有完成自己想干的事的能力，没有意见是的希望是渺茫的。为什么不相信自己?现在放弃不是太早了吗?什么都还没做就放弃的是笨蛋啊!成功不是别人的，是自己的啊。加油，要坚信理想中的自己，时间不早了我先走了，要努力哦!”她像连珠_一样说完鼓励的话，然后飘然而去了，但唤醒了我心中沉睡的蝴蝶，豁然开朗，满眼是她的光芒，我轻轻的对着这个像天使一般的女孩子说：“谢谢!”流星般的与她邂逅，带给我的却是真情的温暖。

即使有些迷茫，即使总是暧昧不清，即使总是害怕改变，但相信自己，相信梦想，坚信自己的光芒就足够了，光芒就是从这里绽放的。对啊，成功不是别人给的的，是自己的，不再需要约束五_的梦。给我一个支点，我能撬动地球;给我一双翅膀，我能青云直上。正因为不了解自己，才让自己有更大的可能_。我心中的光芒一定是未来的碎片!心有多大，舞台就有多大。想到这儿，我快步回了家，太阳也正好下山了。

落日没有太多的记忆，落日下的世界却已经走过千年万年。真的感谢那个女孩，因为她真情的流露，使我成功取得了第四名的好成绩。我知道，最让人遗憾的，不是悲剧的结束，而是有良好的砍断却不懂得驾驭。真情可以化解一切，在真情的街衢上，没有红灯，没有黄灯，只有畅行无阻的绿灯。真情的钥匙，可以打开任何锁，不论相识与陌生。真情是五_心灵共同编制的_虹，有真情就有了一切，不管我们如何，只要有真情，我们就是天使!愿我们把真情的种子一起播撒，坚信理想中的自己!真情就在我的身边。

其实，真情就在我们身边，就让我来告诉你们吧。

亲情浓于水，我们家有四口人，除了妈妈和爸爸之外，就是我和我的哥哥。我哥哥名叫刘欢。是我最尊重也是我最好的哥哥。平时，虽然，哥哥爱逗我，老拿我开玩笑，可他还是很爱护我的。由于我好动，不老实。所以常常惹事三年前的一天，我搬着凳子在楼梯上走动，一不小心，栽倒在了地上，把我的眼睛皮划流血了，随着一声震耳欲聋的哭声，哥哥赶紧从屋里跑出来，急忙把我从地上扶起来，看到了我的眼角在流血，他也哭了。后来，哥哥止住泪水，赶紧用卫生纸擦去我眼角的血。其实，伤并不很严重，只是碰掉了一层皮面已。哥哥说：“小钰，你躺在床上睡会吧!睡一觉就好了。”我听了哥哥的话就躺在床上，他帮我盖上被子。哄我睡着后，就轻声地走出屋。有时他也爱叫我丑妮，尽管这样，我也不生气。因为在我受到伤害时，他总是保护我;在我遇到难题时，他总是帮我。所以我知道哥哥还是爱我的。

俗话说“母爱如水。”妈妈就是天使，她们总在我们遇到危险时，奋不顾身地去保护我们。记得在我小时候，有一次妈妈烙馍，我拿着馍到柜子前抓糖，可柜子是锁着的。我使劲拉，终于拉开了，一块玻璃却落到了我的脚上，把我的脚指_弄掉了，顿时鲜血从肉里流了出来。我张口大哭，哭声把正在劳作的妈妈吸引来了，看着我受伤的脚，妈妈立即丢下手里的活，抱起我去了诊所，到了诊所，她已是满头大汗。虽然这些都是小事，不算什么，但却是妈妈对我无微不至的亲情，我爱我的妈妈。

友情在我的身边也无处不在。在学习上，自己受到委屈或不高兴事时，同学们安慰我;在我有不会做的题时，又是同学们帮了我;在我成绩不好时，同学们和老师又给我鼓励，所以我认为友情很重要，没有了友情，我们就会孤单。我们一定要珍惜友情，这就是我身边的友情。

我们身边的“情”还有很多，其实，“情”就在我们的身边。

有些人总是认为社会是很现实的，残酷的。那是因为他们没有感受到人与人之间的关心和爱护。其实爱就包含在生活中点点滴滴的每一件小事中。

有一次我骑自行车去学校，过马路时一辆摩托车忽然向我疾驰而来，我就摔在了地上。等我回过神来肇事司机早已逃之夭夭了。我站起来，检查了一下身体，还好只是手掌擦伤了而已，真是不幸中的万幸啊!我看了看手表，还有十多分钟就要上课了。我想：如果走路去学校的话应该还来得及，可是这自行车怎

在生活中还有人与人之间互相关爱的例子，如小女孩扶老奶奶过马路，同班同学为缺课的同学辅导，好心人带迷路的小孩回家…么处理呢?这时路边那个百货店的阿姨走出来说：“小姑娘，你的自行车就先搁我这儿吧。现在的人真是没道德，撞了人不赔钱就算了，居然不道歉就逃走了。要是我早点出来啊，肯定能帮你抓住他。”我谢过那位阿姨后就赶紧跑去学校，我想：要是没有那位阿姨我又该怎么办呢?

看吧，只要你能够用心的去感受，去体会，去留意身边的每一件小小的事情。你就会发现生活中虽有自私自利，损人利己的丑恶行为，但大多数人都是有很富有爱心的，“爱”无处不在。让我们用行动给社会带来更多的爱，把丑恶的行为打败在现实中巴吧!

如果生活是黎明时的天堂，那么亲情就是甘甜的雨露助你成长;友谊是一只和你朝夕相处的小动物，让你快乐;而人情就是你对外界最初的感受...

发现感情

告别秋风的凉意，却迎来寒风。一阵冷风袭来，汗毛都动了!缩手，捂脖子，跳两次。感觉每一缕凉风都在拼命钻进身体，侵蚀全身。“你穿过多少件?让我看看。你不能死，小加农炮。就穿这么多。快加衣服。”说着，我妈拉着我去加衣服。最后，在我所有的拖延之后，我勉强加了一个。说完，就跑了。晚上学习之后，我才明白了什么“我不听妈妈的话，在我面前受罪”，这让我哭啊哭。谁知道我妈来接我了。她手里拿着一件大棉袄，站在寒冷的夜里。我走到她面前，咯咯笑着穿上一件大棉袄。她哼了几声。

生活中处处有温暖，是一件简单的大棉袄。我尝到了甘甜的雨露。

发现友谊

丁，，晚饭准备好了。实验班一结束，所有的学生都神一样地冲了出来。该给谁带文具?我不想回去上课，也不想麻烦别人带，但是班上总有那么几个人热情洋溢地发了句:“要不要我带回去给你?”我脸上的眼睛立刻笑成月牙:“谢谢。”他们总是把你的东西完好无损地带回教室。友谊永远在身边。当我和朋友们朝夕相处时，他们不仅给了我帮助和关心，更重要的是，我的朋友们，我和你们在一起并不孤单。

发现人情

乌云笼罩着整个地球，地球无法呼吸。坏天气总是带来坏运气。在回家的路上，我的轮胎被扎破了。还没到家，他鼓鼓的肚子就垮了。怎么做?这时，一个骑着三轮车的老爷爷停了下来。“小姑娘，怎么了?我带你回家!”大叔热情地问。“但是，但是，我没钱，我今天没带钱。”“还是先送你回去吧!眼看就要下大雨了!”于是，他帮忙送我回去。回家后，我妈准备多给钱，但是大叔没多收，只收起步价。走的时候我还笑着说:“下次你要搬东西，就找我。肯定便宜。”过了一会儿，雨猛烈地落在地上。

生活中有很多情绪，只要用眼，心，耳，经历，发现。我们的精神天堂会更好。