最新欠条写的协议书(通用8篇)

一个博大精深的领域，我们还有很多需要总结的事情。要写一篇完美的总结，我们需要对过去的经历进行全面的回顾。为参考提供的相关素材。

欠条写的协议书篇一

答：可以自己写也可以去当地民政局写，一般当地民政局都可以代写。根据我国《婚姻法》和《婚姻登记条例》的规定，内地居民自愿离婚的，男女双方应当共同到一方当事人常住户口所在地的婚姻登记机关办理离婚登记，并且应当出具下列证件和证明材料：本人的户口簿、身份证;本人的结婚证;双方当事人共同签署的离婚协议书。离婚协议书应当载明双方当事人自愿离婚的意思表示以及对子女抚养、财产及债务处理等事项协商一致的意见。

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男方___________与女方___________现因“夫妻感情完全破裂”自愿离婚，经双方约定，对有关事项达成以下协议：

一、双方婚生子女___________由_______方抚养，_______方每月_______日前支付人民币___________元抚养费。_______方每月___________(日期)到_______方处接孩子探视，于___________(日期)之前送回_______方住处。

二、双方共同财产分割方案：

夫妻双方共有的位于___________市___________区(或县)___________号___________室房屋登记在_______方名下，系双方共同财产。现双方约定：

离婚后，该套房屋归_______方所有，_______方配合_______方办理产权变更登记手续。因办理产权变更登记手续所应支付的一切税费由_______方承担。

为保障子女的居住和生活环境，___________方放弃该套房产的共同财产分割折价款。

三、_______方自愿自筹人民币___________元作为父母义务抚养子女期间的医疗费用，若以上钱款不足以支付以上医疗费用，超出___________元部分，由_______方承担。

四、双方各自名下的其它财产归各自所有。

五、妻双方在婚姻关系存续期间内无其它共同债权债务;个人名下的债权债务离婚后由各自享有和承担。

上述协议事项，双方保证切实履行;协议内容如有隐瞒、欺骗，后果自负。

本协议一式三份，当事人双方各执一份，交婚姻登记机关存档备案一份。

协议人：协议人：

年月日年月日。

双方于_________年____月____日在___________市___________区(或县)人民政府办理结婚登记手续。结婚证号码：__________________。________年_____月_____日生育_______(女儿/儿子)_______________。

现因“双方性格不合，无法共同生活，夫妻感情已完全破裂”，就自愿离婚一事达成如下协议：

一、双方自愿解除夫妻关系。

二、婚生子女____________由_______方抚养。抚养期间，_______方承担婚生子女的`抚养费(包括医疗费、教育费、保险费)______________元。

_______方应悉心抚养婚生子女，不得有虐待、遗弃、家庭暴力行为。

_______方每个月可以探望婚生子女_______次，也可以到学校探望，每周可与婚生子女共同居住_______天，寒暑假可以共同居住_______天，_______方有协助的义务。

探望权的行使以不影响学业为准。

任何一方对婚生子女身心健康有损害行为的，将视为放弃抚养、教育的权利和义务，另一方有权要求变更直接抚养权或中止、取消探望权。

三、财产分割：

(1)双方认可婚后分开居住期间各自收入归各自所有的约定。

双方认可婚后个人随身物品归个人所有。个人随身物品中包含“衣物、首饰、个人用品、手机、化妆品”等个人专用物品。

(2)_______方自离婚证领取之日起，取得下列夫妻之间共同财产的所有权：

家电、家俱、生活日用品，总计约______________元。

银行存款______________元，归男方______________元，女方______________元;购买的汽车，作价______________元，归男方______________元，女方______________元。

(3)双方确认无其它共同债权、债务。

四、_______方确认给_______方经济补偿______________元。

五、离婚后，一方不得干扰另一方的生活，不得向第三方泄漏另一方的个人隐私和商业秘密，不得有故意损坏另一方的名誉，否则承担违约金______________元。

六、双方确认对方是完全民事行为能力的人，能够自行处分自己的行为和财产。

七、本协议经双方签字后，待有效的法律文书生效时具有法律效力。双方承诺对该协议书的字词义非常清楚，并愿意完全履行本协议书，不存在受到胁迫、欺诈、误解情形。

八、本协议书一式三份，甲乙双方各执一份，婚姻登记机关保留一份。在双方签字，并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。

男方：女方：

年月日年月日。

欠条写的协议书篇二

甲乙双方于20××年××月××日在××区/县民政局登记结婚。婚后双方的感情一直不和，现双方自愿离婚，并就孩子抚养、共同财产的分割等问题达成如下协议：

第一条：甲乙双方自愿离婚。基于不影响孩子生活和学习的原则，双方本着相互体谅的态度，协助办理如下各项事宜。

第二条：婚后于20××年××月××日出生的儿子/女儿×××由女方抚养。男方每月支付抚养费××元；支付时间是每月十五日之前支付下个月的.抚养费；支付方式为银行转账。女方接受抚养费的账号为:××××××××××××。

本条约定的抚养费，可以根据双方的经济状况以及生活消费水平的变化作适当的调整，具体调整数额，有双方另行协商。

本条约定的抚养费，仅是指一般的生活和教育需要费用。如儿子/女儿因特殊情况需要有重大支出，除紧急其概况外，女方应提前通知男方，由双方协商确定支付比例。

第三条：男方每月有探视儿子/女儿一次的权利。女方应为男方的探视提供必要的协助。

第四条：双方财产的分割方式如下：

（一）位于××市××区/县××路××号××单元××号，共××平方，登记户主为×××的房产，归女方所有。女方向男方支付××万元，作为补偿。协议经登记生效后，女方应于30日内，向男方支付完毕；男方应在30日内，配合女方将房产过户到女方名下。

（二）婚后20××年××月××日所购××牌汽车，归男方所有，男方无须向女方支付补偿。

（三）婚后各自的户名下的存款，归各自所有。双方互不补偿。

（四）其他共同财产的分割约定。以上所写为假设状况，具体可以根据实际情况书写。

（五）双方婚前就已经取得的财产属于归各自所有。

第五条：共同债务的分担方式如下：

（一）因购房向男方亲属所借款项，由男方负责偿还；因购房向女方亲属所借款项，由女方负责偿还。

（二）其他债务，以谁借谁还为原则，由各自承担。

第六条：双方承诺在本协议签署之前，均没有隐匿或转移共同财产的情形。如一方违反该承诺，隐匿或转移共同财产，则另一方不仅有权全额获得被隐匿或转移的财产，同时还有权要求对方支付与所隐匿或转移财产相等数额的赔偿。

第七条：双方本着互谅互让的原则，履行上述协议。如在履行过程中发生争议，应协商解决，协商不成，则可以向法院起诉。

第八条：本协议一式三份，双方各执一份，离婚登记机关留存一份。本协议，经登记生效后，双方即应按照该协议履行。

男方：（签字）女方：（签字）。

××年××月××日××年××月××日。

怎么在简历写自己的才能。

离职证明怎么自己写。

欠条写的协议书篇三

男方：_________________,汉族,_______年_______月_______日出生,现住：_________________,身份证号：_________________。

1、男方与女方自愿离婚;。

2、子女(姓名)愿随男方(或女方)生活，另一方每月支付抚养费元至其18周岁止;。

3、男方婚前个人财产：归男方所有;女方婚前个人财产：归女方所有;。

4、婚后共同财产：归男方所有;归女方所有;。

5、婚后共同债权、共同债务如何分担;。

6、本协议未尽事宜，双方应友好协商解决，协商不成，一方可向人民法院起诉。

本协议一式三份，双方各执一份，婚姻登记机关留存一份，自双方签字捺印即生效。

欠条写的协议书篇四

甲方： 乙方： 丙方（担保人）：

一、乙方向甲方借款人民币元整，甲方同意将此款借给乙方，借款期限从 年月 日起至 年月 日止。

二、乙方自愿用 房源为甲方上述款项作抵押，乙方给甲方抵押的房源，如在协议内未将全部款项还清，如同违约，此房源自动转为买卖关系。乙方协助甲方办理相关更名手续，费用归乙方负责。

三、甲方享有上述楼房的所有权，乙方保证上述楼房没有任何单位采取查封等保全措施，也没有以任何形式出卖或低押给第三方，如出现此类情况，甲方有权追究乙方诈骗罪的刑事责任。

四、丙方为乙方的还款行为及第三条之中乙方的保证作担保，如乙方违约，丙方自愿承担赔偿责任（包括本金、利息）。

五、如到期乙方偿还全部利息，此楼房的所有权由乙方收回。

六、以上协议系三方真实意思表示，不得反悔，无论法律与法规是否变化均以本协议的.约定为准。从签字之日起发生法律效力，发生争议，应友好协商处理，协商不成的，诉讼于签约地人民法院依法裁决。

甲方：

乙方：夫 妻

丙方(担保方)：

年 月 日

欠条写的协议书篇五

教你学补写150024黑龙江省哈尔滨华电第三发电有限责任公司小学：姜v生补写就是根据某一内容，补充相应的情节和内容，使之成为一篇完整的文章。补写的方式基本上有两种，一是根据开头和结尾，补写中间的内容；二是根据文章的中间环节，补写开头和结尾。〖提供材料〗开头：今天天气晴朗。早晨，我穿着一件漂亮的新衬衫去上学，心里特别高兴。可是意想不到的事情发生了……结尾：穿上这件新衬衫虽然使我变得美丽多了，但是因为它给我带来的不愉快更使我难堪。〖指点迷津〗究竟发生了什么事？同学们可以根据提供的情节，联系自己的生活实际，展开合理的想象，将缺少的部分补充出来，写成一篇记叙文。可以先确定文章的中心，并把与中心关系密切的内容写具体。可按照以下几个方面进行补写。1）想清事情发生的起因。这件新衬衫是导致这件事发生意外的根本因素。因此，可以简要交代一下新衬衫的'来历及其特点，对写清发生意外的事或许会有一定的帮助。2）想细事情的过程。可以写是由新衬衫引发的一件意外的事；也可以写由一件新衬衫引发的一连串的事件。比如说，由于我穿着的新衬衫很时髦，走在路上引起行人的议论纷纷；来到了校园，同学们又把我围得水泄不通，羡慕得不得了，紧接着又遭到校长的训斥，心里很不是滋味；还没来得及回去换衣服，上课的铃声已经响了，致使同学们一堂课都没有上好，遭到了老师的“白眼”……3）尽管是意外发生的事，毕竟要有一个结果。这件意外的事可能会成为自己前进的动力；或许给自己留下了深刻的印象……4）紧密围绕中心，不要离题太远。既然是补写，同学们可以根据自己的意愿，并不要受到老师提示的约束。说不定，你的思路、想法比老师的还要新奇呢？怎么样，拿起笔来写出你心中的故事，与大家共享。需要切记的是：“不要偏离中心，离题太远。”〖学生例文〗唉，都怪这件新衬衫150024黑龙江省哈尔滨第三发电有限责任公司小学五年级：雪儿新学期快开学了，本该穿校服上学，可我就是吵着、闹着，非让妈妈给我买一件漂亮、时髦的衬衫不可，妈妈无奈，只好答应了我。（本该穿校服上学，我非让妈妈给我买一件漂亮、时髦的衬衫穿，引出事情发生的起因）。今天是开学的第一天，早上，天气晴朗，我穿着漂亮的新衬衫上学去了，这件衬衫无论是款式，还是色调搭配看上去都很吸引人，穿在身上，我心里特别高兴。（进一步说明穿新衬衫为什么会惹祸？）就是因为这件时髦的新衬衫，引发了一连串的不愉快，让我在人们面前很难堪。（承上启下，过渡自然。）我走在上学的路上，街上的行人目光都投到了我的那件新衬衫上，我的脸一下子红得像个熟透了的大苹果，自己还以为做错了什么事呢！心里很不是滋味，显得浑身不自然，好像全身都被钢针扎过了似的。（比喻生动贴切，符合人物此时的心理特点。）只听人们议论纷纷：有的说：“这是谁家的孩子，穿得这么时髦，哪还像个小学生啊？”有的说：“家长怎么这么粗心啊，怎能给孩子买这种衣服穿啊？还有的说……（运用排比的写法，引出人们的议论，显得自然和谐。）到了学校，我的天呢！校园里的几千只眼睛都在盯着我看。无论是高年级的大同学，还是低年级的小同学都一窝蜂地涌过来看热闹，同学们都夸我穿得漂亮，简直像一个大明星。此时，我仿佛觉得自己像奔月的常娥，像散花的仙女，像美丽的公主，像……（能够。

欠条写的协议书篇六

梁磊：

本人自愿购买钢材，本人承诺自出具欠条之日起_____日内还清全部欠款，如未按本协议约定付款，乙方同意按下列约定向甲方支付违约金，按乙方应还欠款总额的日百分之一标准计算。如乙方逾期偿还欠款超过10日，甲方有权将乙方和夫妻名下的所有财产对外销售。

承诺人：

欠条写的协议书篇七

今欠梁磊人民币：__________，（大写）元，本人保证于年月日之前还清全部欠款。如逾期未还，本人按双方于年月日签订的《偿还协议书》的约定承担法律责任。

欠款人：

欠款人身份证号：

年

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欠条写的协议书篇八

就是根据某一内容，补充相应的情节和内容，使之成为一篇完整的文章。补写的方式基本上有两种，一是根据开头和结尾，补写中间的内容；二是根据文章的中间环节，补写开头和结尾。

提供材料。

结尾：穿上这件新衬衫虽然使我变得美丽多了，但是因为它给我带来的不愉快更使我难堪。

指点迷津。

究竟发生了什么事？同学们可以根据提供的情节，联系自己的生活实际，展开合理的想象，将缺少的部分补充出来，写成一篇记叙文。可以先确定文章的中心，并把与中心关系密切的内容写具体。可按照以下几个方面进行补写。

1）想清事情发生的起因。这件新衬衫是导致这件事发生意外的根本因素。

因此，可以简要交代一下新衬衫的来历及其特点，对写清发生意外的事或许会有一定的帮助。

2）想细事情的过程。可以写是由新衬衫引发的一件意外的事；也可以写由。

3）尽管是意外发生的事，毕竟要有一个结果。这件意外的事可能会成为自。

己前进的动力；或许给自己留下了深刻的印象……。

4）紧密围绕中心，不要离题太远。既然是补写，同学们可以根据自己的意愿，并不要受到老师提示的约束。说不定，你的思路、想法比老师的还要新奇呢？怎么样，拿起笔来写出你心中的故事，与大家共享。需要切记的是：“不要偏离中心，离题太远。”

学生例文。

唉，都怪这件新衬衫。

新学期快开学了，本该穿校服上学，可我就是吵着、闹着，非让妈妈给我买一件漂亮、时髦的衬衫不可，妈妈无奈，只好答应了我。

（本该穿校服上学，我非让妈妈给我买一件漂亮、时髦的衬衫穿，引出事情发生的起因）。

今天是开学的第一天，早上，天气晴朗，我穿着漂亮的新衬衫上学去了，这件衬衫无论是款式，还是色调搭配看上去都很吸引人，穿在身上，我心里特别高兴。

（进一步说明穿新衬衫为什么会惹祸？）。

就是因为这件时髦的新衬衫，引发了一连串的不愉快，让我在人们面前很难堪。

（承上启下，过渡自然。）。

我走在上学的路上，街上的行人目光都投到了我的那件新衬衫上，

我的脸一下子红得像个熟透了的大苹果，自己还以为做错了什么事呢！心里很不是滋味，显得浑身不自然，好像全身都被钢针扎过了似的。

（比喻生动贴切，符合人物此时的心理特点。）。

（运用排比的写法，引出人们的议论，显得自然和谐。）。

我仿佛觉得自己像奔月的常娥，像散花的仙女，像美丽的公主，像……。

（能够设身处地的展开合理的想象，突出自己的与众不同，显出几分得意。）。

当我沉醉在同学们的赞美声中时，校长走了过来，严厉地对我说：“你今天怎么没穿校服，还穿这种打扮的衣服，简直没有一点儿学生样，赶紧回家换掉……”

（我奇特的打扮，引来了围观的同学，与校长的批评形成鲜明的对比。）。

我还没晃过神来，上课的铃声已经响了，我只好随着队伍上了楼。我们回到教室，老师开始讲课了。

我还为刚才路上行人的议论纷纷和校长的批评而闷闷不乐。

可同学们却比我高兴十几倍，仍在议论我的'衣服漂亮，根本无心去听老师讲课，老师留的练习更没有心思去做……后来同学们和我都遭到老师的白眼，心想：哎，这一切都是我的错！

（采用对比的手法，再现了由“我”穿着特殊惹的祸真的不小。）。

穿上这件新衬衫虽然使我变得美丽多了，但是因为它给我带来的不愉快更使我难堪。现在，我早已把那件时髦的新衬衫收藏起来了，而且让我永远记住：从小要养成勤俭节约的好习惯。

（经过一番周折，使自己真正地认识到做一名学生的准则，不能过分地打扮自己，否则会惹来许多麻烦。结尾点明中心。）。

教师点评。

补写作文如同缝补衣服，因为衣服破了、欠完美，所以才要补。而补写作文正因为文章的内容、结构欠完整，才要把它修整充实。大家都知道，缝补衣服要选择与衣服颜色相同或相近的面料、线去补去缝，决不会把另一种颜色的面料、线缝在衣服上，这样一来，衣服不仅不漂亮，而且更难看了。因此，同学们在补写作文的时候，一定要动脑筋仔细琢磨选哪些材料去补充文章的缺口，这就要求同学们要两头兼顾，对照开头想清事情发生的起因，根据结尾，推测出事情发展的全过程。这样才会使得文章结构严谨，天衣无缝，避免补充之后，出现文章前后脱节的现象。

本文的小作者所补充的内容选材新颖，题材源于生活实际，因追求穿着时髦的衬衫，引出一连串不愉快而使自己很难堪。小作者能够按照事情的发展顺序有条理地交代事情发生的原因，整个事情的经过写得有详有略，能够一针见血地指出那件新衬衫给自己带来了哪些不愉快。正文部分层次清楚，主次分明，这篇文章的语言朴实、有趣，让人读了感到很有意思。