足球竞技的研究论文范文怎么写(模板20篇)

教育是培养人才、促进社会进步的基础工作，对国家和个人都有着重要意义。如何通过阅读名家作品，提升自己的写作技巧？多积累一些总结的素材和案例，可以为我们的总结工作提供更多的参考和借鉴。

足球竞技的研究论文范文怎么写篇一

实现城乡一体化对城乡资源的优化配置以及区域经济发展有重要意义，通过技术、资金、资源、劳动力等生产要素的流动，城乡结合相互发展，以城带乡、以乡促城的协调发展[2]。

2.1大力发展农村城市化。

加快新农村建设的发展步伐，首先就是要大力发展农村城市化。首先，针对农村城市化地域差异进行区别对待，走具有地域特色的农村发展道路。由于我国农村各地自然条件不均衡、经济发展不平衡，发展农村城市化就要针对这二者的不同找出不平衡原因，并进行特别指导，建设特色新农村。其次，优化农村经济结构，发展农村经济。只有大力发展农村经济才能为建设新农村奠定经济条件基础，走向新的发展道路。最后，挖掘本地区特色经济产业，大力发展支柱产业，以点带面的发展农村经济。

2.2建立健全农村基础设施。

新农村建设的实质是更新农民思想观念，从基本层次上维护农民的基本生存权和发展权，引导其自主发展，防止农民被边缘化。所以农村基础建设和公共设施建设式是发展过程中的重要内容，关系着新农村建设的质量。这就要求建立农村基础建设管理机制，基于农村服务发展农村经济，大力发展农村道路建设、公共设施服务系统建设，加强城乡交流。按照城乡一体化的原则构建联系中心和各村落的干线公路，并对公路进行周期性的维护和改造；完成村落之间的电讯和互联网覆盖，为实现城乡一体化发展提供条件基础，彻底扭转农村交通不便、交流不便的局面。

2.3加快小城镇建设步伐。

小城镇是城市化进程的关键过程，在农村城市化发展中的作用也也越来越大，充分发挥小城镇的经济发展作用，带动农村经济和社会发展。小城镇在经济发展上有着辐射作用，对小城镇周围的农村具有重要的带动作用。通过小城镇的建设，给农村区域发展提供一个合适的着力点。发挥小城镇的经济辐射作用，以它贴近农业、根植农村、服务农民的特点，带动城乡一体化发展，为新农村建设发展找到新路径。

2.4引进多元化投资机制，发展农村经济。

新农村建设中一个重要的制约因素就是资金引进不到位，通过多元化投资机制的建立，有力的突破农村城市化过程中经济建设的资金限制。在新农村建设中，形成国家投资、地方政府投资、个人投资和引进投资多种资金投入格局，极大的改变农村建设的内需不足问题。合理的利用引进的资金发展农村经济，改革农村原有产业的运行模式，并逐步的创新农村产业发展新道路，提高资金的有效性，让农民获益。

3结语。

新农村建设是一个关系着国计民生的系统工程，对我国社会经济发展有着重要意义[3]。重视城乡一体化发展、关注新农村建设的发展进程，让更多处在现代化边缘的弱势群体感受到现代化、信息化的优越性，逐步提高我国居民的生活水平，为我国社会经济的可持续发展打下坚实的基础。

参考文献：

[3]沈悦忱.谈城乡一体化发展战略与社会主义新农村建设[j].商业时代,,33:4-6.

足球竞技的研究论文范文怎么写篇二

作为一项全球性的运动，在足球这个领域，每个人都可以发挥自己的潜力，不仅可以锻炼身体，还能培养出对于团队合作、创新思维、逆境应对等方面的能力。通过长期的足球训练及比赛参与，我深深感受到了足球竞技精神，并从中获得了很多的体会，下面就让我来和大家分享一下。

一、顽强拼搏的勇气与毅力。

足球比赛需要顽强拼搏的勇气与毅力，无论是在比分落后情况下，还是在比赛过程中遇到种种困难时，如何保持高昂的士气，冲着目标一直前进，这就需要队员们具备最基本的毅力，只有拥有了顽强的毅力和勇气，才能在比赛中披荆斩棘，冲过重重困难，赢得比赛。

二、合作共赢的意识和精神。

足球是一项需要团队精神协同配合的运动，队员之间要想实现胜利，必须彼此配合，而配合的基础就是信任，团队之间的信任是得来不易的，需要经过长期地锻炼和磨合。在比赛中每个人承担自己的责任，积极地为队友创造机会，协同配合才能打出更多的精彩比赛。只有通过积极的合作，才能实现共赢。

三、不放弃的决心和信念。

足球比赛中，最常见的情况就是落后比分，但是在这个时候队员们不应该失去信心，相反要坚定自己的信念，相信自己及队友，拼搏到最后。作为一名球员需要坚信自己在比赛中能够把握住机会，不放弃任何机会，奋力拼搏到底才能有实现目标的可能性。

四、优秀思维和判断能力。

在足球比赛中，优秀的思维和判断能力十分重要，在每一次进攻和防守的过程中既需要快速的反应和决策，又需要细腻的配合与沟通。在比赛中需要时刻观察队友和对手的动向，迅速的给予反应以应对不断变化的形势。

五、正确的心态和态度。

足球比赛中，永远不要低估对手或高估自己，在比赛前应该对自己充分地尝试，而在比赛中要适时地调整自己的心态，合理地分配自己的力量，保持良好的思维和心态。同时要有充分的快乐，享受足球比赛所带来的乐趣，并在比赛结束后总结经验教训，及时调整自己，提高自己的能力。

最后，足球竞技精神凭借着积极向上、拼搏进取、合作共赢、团队精神和永不放弃的信念，成为了一种激励人们前进的精神力量。在此，我也希望所有的足球爱好者都能够感受到足球竞技精神所蕴含的无尽动力，不断地拼搏、进取，实现自己的梦想！

足球竞技的研究论文范文怎么写篇三

微博最先出现于美国，其中最具代表性的微博网站即是成立于的twitter。随着新浪微博的开通，成为国内微博元年，以下就是由为您提供的试论社会网络视角下的微博。

自从微博诞生之日起，国内外许多学者已经对它做出了大量研究。这些研究的路径不外乎两种，一种侧重于从具体微博的内容上进行分析，另一种侧重于宏观上的整体把握，也即微博用户结构上的研究。而从社会网络视角来研究微博即是一种整体结构研究。

作为一种新媒体同时也是自媒体，它从博客中来，同时微博又有它自身的传播特点。首先，微博有140个字符的内容限制，这决定了它的短小精致，可读性强;其次，博客主要以网络为媒介而微博主要以手机等移动互联网为媒介，从而微博有它得天独厚的即时性;再次，微博的用户量大面宽，互动频繁，是一种典型的社交网络。

关系群体为导向的研究。

关系群体为导向的研究把微博应用看作一个整体，并不细致对微博中的应用加以拆分讨论。平亮和宗利永通过“滚雪球”的.采样方法对粉丝数超过10万的14个名人微博分别进行了点度、中间和接近中心性分析。他们得出了如图3所示的微博名人社会网络关联图并且形成结论：即使同是意见领袖，由于他们的中心性不同，权力的形式会有所不同，在微博网络上对信息传播的影响也会存在巨大的差异。

解立群、颜清华等研究者选取50位粉丝超过10万的微博名人以及50位粉丝数少于10万的普通人作为样本，编号形成二值矩阵。运用中心性分析、凝聚子群分析和论法这三种社会网络分析方法对其分析，提出“围观模型”，同时也说明虽然理论上普通人能和名人直接交流，但现实中无法进入微博名人圈子内部，与名人交流的愿望实质上无法实现。

同时，微博打破了传统媒体一家独大的话语权垄断，并且与传统媒体形成了有效互动，使得广大草根阶层网民的声音也可以传出并得以放大。

足球竞技的研究论文范文怎么写篇四

摘要：大力发展城市社区公共体育,是和谐社会语境下实现公平正义和全面发展的必然要求。厘清当前城市社区共同体育发展现状,指出存在一些问题,并进一步思考对策,对我国体育强国战略和实现建设和谐社会伟大构想具有重要意义;也给全面建设小康社会和大扶贫语境下社会资源下移后,农村社区公共体育的发展提供经验借鉴。

关键词：公共体育;和谐社会;城市社区;。

1.引言。

社区作为城市人生产和生活的共同体,可以实现和满足人们几乎全部的社会需求,可谓建构和谐城市的重要根基。社区公共体育就是要帮助人们突破计划经济体制下单位科层体系的社交障碍,实现从“单位人”到“社会人”再到“社区人”的转化。是现代化背景下人们再社会化的重要实现路径,在推动人们向陌生环境的柔性融入方面具有重要价值,是全面建设小康社会、增强社区居民体质健康,提高社区居民生活质量的重要保障。

2.城市社区公共体育发展现状及制约和谐社区构建的障碍性因素。

2.1城市社区公共体育发展现状。

目前我国社区在管理体制上已经建构起了“街道社区体协为主,地区性体协为辅”管理体系,其基层化自治化特征非常明显。保证了社区居民参与社区体育活动的自愿性和排他性。从而增强其参与的主动性。在社区体育公共服务的提供方面,社区体育组织主要提供健身场地设施服务、健身活动服务、健身指导服务和健身信息情报等服务。场地建设土地资源通常以国家指标的形式占据使用权,而资金方面则主要采取“财政+社区”的模式来完成,社会资金筹措方面显得相对不足。提供健身活动服务、健身指导服务和健身信息情报服务的人员则主要由热心退休干部职工来进行,主要靠仅剩的激情来开展工作,几乎是没有报酬的,流动性较大。当前体育硬件设施最齐全的应该是城市里各级各类大中小学校,其次是机关事业单位,再次是大中型企业。调查发现社区内部体育设施的使用率,社区和社区之间,体育硬件设施和体育相关信息的共用共享情况不容乐观。另外也有由于管理缺位的问题,存在长期被外来人员占用或是本社区内部分特定人群占用的情况出现,出现了不少影响和谐和会构建的问题。

2.2制约城市社区公共体育发展,影响和谐社区构建的障碍性因素。

2.2.1发展不均衡:。

硬件不均衡和参与不均衡。硬件设施不发展不均衡的根本原因在于我国经济发展和资源分配的地区差异和行业差距明显。在中国体育经济潜力巨大,但是产业化及其产业规模效益的实现却还需时日。因此,在广大落后的中西部城市和部分效能不高的产业,社区体育的发展无论是硬件设施的建筑还是软件服务的提供,其资金渠道都主要依靠财政供给。由于中央财政资金用于全国体育事业的比例在整个财政预算中就不大,且相对数也不多,因此各个地方想要发展壮大自身体育公共服务也就得依赖自身财税实力。这样一来,经济发达程度及其实体规模也就成了决定一个地方体育事业发展情况的最主要因素。当然,这一局面在全面建设小康社会、脱贫攻坚大背景特别是体育强国语境下可能会有所改观,但冰冻三尺非一日之寒,改变落后地区体育硬件设施和软件服务供给的不均衡问题仍然需要不少时日。另外,硬件设施管理低效,使用率不高;配套服务供给不够重视,结构单一,总量不足也是其存在的问题。结构单一,必然不能够满足社区成员多样化的体育锻炼需求,导致一部分社员只能到别的社区去进行感兴趣的体育运动,又给城市交通和治安管理造成了更多压力。总量不足,直接导致一部分人只能“干瞪眼”,大大降低参与率,制约了全面健身事业的发展,也不利于体育强国战略的实现。

其次是参与不均衡,主要表现在居民的性别差异和年龄差异上。这里以广场舞和篮球运动作为例子来展开讨论。广场和篮球场是绝大多数社区配套的公共体育设施。但长期以来,上百平方米的广场都为50-60岁这一年龄段的女性居民(就是所谓“大妈”)所占据。而男性或是其他年龄段的妇女则几乎不参与到其中,并且由于“大妈们”占据有有限的体育硬件资源且其锻炼动静大而经常遭到其他居民的反感。而篮球运动则是基本上是年轻人的事情。

2.2.2管理落后,服务体系不健全。

实际上,科学高效的管理可以在一定程度上化解社区体育硬件资源不足和参与度不高的困境。全民健身和终身体育是当下最流行的两大体育理念,已经上升到国家战略的高度,成为现代公民培育计划的重要内容。因此,自治绝非是放任自流,体育协会的权威要加强,渠道源自对自身社区体育管理服务水平的提升。目前,不少社区体育没有建立合理有效的管理制度,大多数都是抄来的,不符合自身社区世纪,也从未真正地贯彻执行。根源在于人才奇缺。要搞好城市社区体育,必须要建构起“提供健身场地设施服务”、“健身活动服务”、“健身指导服务”和“健身信息情报服务”四位一体的管控体系。公共体育场地和耐用体育器材是体育运动的基础性资源,是一切锻炼的载体。目前社区与社区之间,场地管理存在的最大问题是,闲置和拥挤并存。不同社区和不同行业之间,应该存在作息时间的差异,而不同的社区成员之间,也存在着体育项目偏好不同的问题。这就给场地和器材的调剂留出了巨大的空间。然而由于社区之间资源独占性,加之地域性社区体协管理失位,因此就出现了上述一遍挤得流汗,一遍空置无人的尴尬困境。其次,场地和器材解决的是“可以练”的问题,但是“怎么练”以及“练习的效果如何”就需要我们做进步的服务创新和开发了。

2.2.3社区体育可能存在不够和谐的因素。

城市社区体育具体开展中可能存在:人际关系、体育活动之间,以及社区体育活动与外部环境之间都可能出现这样那样的不和谐问题。在参加体育练习甚至是比赛的过程,甚至是观看体育比赛的过程中,都会因为意外事故而出现社区成员之间的摩擦和冲突,防范机制和化解机制以及谁去操作都是我们要解决的问题。另外,因为体育运动不可能悄悄的进行,当出现扰民的时候该怎么办?是否在建造场地的时候有所考虑,或者已经建成的场地有什么可以化解的办法,这些因素都必须加以考虑。还有,如果城市恐怖活动等可能会给社会生命财产安全造成损失,我们又该怎么办?这些都是我们城市社区体育管理或是组织者所必须考虑的。

3.推动公共体育发展,实现和谐城市目标要求的对策。

3.1厘清和谐社会、社区体育和城市社区的内涵。

首先要在提升理论认识水平。和谐社会涵盖五个层面的意思,即是个人和谐、人际和谐、社会各系统各阶层之间和谐、个人、社会与自然之间的和谐以及本民族与外部世界的和谐。其最终目标是要建立一个更加幸福、公正、和谐、节约和充满活力的.全面小康社会。这其中,兼容共生、结构合理、公平正义和充满活力是其核心要义,也是我们所以要大力推动城市社区公共体育发展的理论源泉。发展城市社区公共体育,本质上就是要发展均衡化、高水平的和谐社区体育。城市社区是相对于农村社区而言的,这是社会学者基于群体生产特质进行的简单划分。大致上,城市社区成员基本上不从事直接的农业生产活动,因此更有可能成长为有闲阶级。社区体育作为社会体育的重要组成部分,是相对于家庭体育和学校体育而言的。具有自主性、公益性、多样性、趣味性和服务型等特征,可以丰富城市具名文娱生活,实现邻里和睦,促进社区繁荣。

3.2培育人才,协作各方,建立健全城市社区体育服务体系。

人才是第一资源,一切存在的或者可能出现的潜在问题都必定是由人来化解的。考虑到社区体育的公益性质,这里可以由*府牵头、出资,设立公益岗位,向社会招聘专业人才作为城市社区体协骨干力量,组建起办事公正、高效的人才队伍,为下一步的制度建立和有效执行奠定人才基础。

其次要统筹各方,弥补资金、场地、器材和人才等稀缺资源不足的困境。凝聚各方力量,建构多元供给是实现体育强国背景下社区体育优质服务的必由之路。*府要从亲自举办体育服务事业的困境中解脱出来,充分认清自己“守夜人”的角色,不越俎代庖,喧宾夺主。“*府是管理者、监督者而非服务直接提供者”这一现代市场经济理念,是当前我国经济社会发展的大势,能够在实体层面极大地推动社区体育服务蓬勃发展,促进体育强国梦想的实现。行政部门要高屋建瓴,从政策入手,做好顶层设计,建立健全制度机制,强化市场监管体系,更多地从法律层面去规范服务供给主体的行为,适度运用经济和行政展开宏观调控,合理引导市场主体和其他社会组织投身其中。服务供给者则要增加供给数量,提升质量,开发新的利益增长点。在提供公益服务的同时,实现自身利润的快速增长。最后要让社区人员参与进来,避免出现“领导干部占起干,社区成员坐着看”的局面。管理只是引导,越是到高级阶段,越是要依靠社员自身素质来完成资源的整合和利用。

4.小结。

客观地,我国城市社区体育的发展,帮助不少人实现了从“单位人”到“社会人”再到“社区人”的顺利转换,降低了人的工具属性,使其在生产和生活中,开始逐步恢复活力;促进了社区内部成员的交流互动,在实现同一社区利益的维护和争取方面效果明显,一定程度上期到来化解社会矛盾,沟通人际关系,和谐自然世界的目的。然而,在整体上,城市社区体育的发展是滞后于当前中国经济社会发展的,还有很多问题需要厘清并找出针对性的合理对策。

参考文献。

[1]李国.城市社区公共体育服务系统非平衡演进研究[d].南京师范大学,.

[2]孙立海.我国社区体育非盈利组织建设与发展研究[d].武汉体育学院,2017.

[3]齐书春.和谐社会构建中的城市体育发展研究[d].上海体育学院,.

[4]刘明生.公共服务背景下城市社会体育组织发展模式研究[d].上海体育学院,.

足球竞技的研究论文范文怎么写篇五

体育竞技是大学生活的组成部分之一，而电子竞技作为新兴的体育项目，颇受现代大学生欢迎。“电子竞技”决非等同网络游戏。电子竞技运动的各个项目由于具有共同的“对抗性”的游戏特征，最终从电子游戏中凸现出来，成为体育项目的一种，这也使得体育项目实现了从现实世界扩展到网络世界的跨越。

随着电子竞技运动的发展和不断规范，对传统的竞技观念带来了新的挑战，而国家体委于*年将电子竞技列为我国第99项体育运动项目更是推动了其在国内健康稳定的发展，未来的世界竞技场上出现数竞技奥林匹克已经成为必然趋势。

为了提高大学生的团队协作能力，丰富大学生的课余文化生活和发扬电子竞技精神，特举办我班寝室电子竞技大赛。

1.锻炼和提高参与者的思维能力、反应能力、协调能力、团队精神和毅力，以及对现代信息社会的适应能力，从而促进其全面发展。

2.引导电子竞技运动健康发展，树立同学们正确的电子竞技观念。鼓励同学们积极参与体育竞技，远离网络游戏。

3.为希望展示自己才能的同学提供一个展示自我的平台，创造一个和谐、健康、团结、互助的体育氛围。

策划主办单位：生物技术寝室团支部。

赞助单位：

1.名称：穿越火线。

赛制：5人团体赛。

地图：沙漠td，供电所，黑色城镇。

种类：第一人称视觉fps类网络竞技游戏。

特点：目前流行的计算机游戏中最热门的团队游戏。

2、名称：真.三国无双。

版本：3.9最新版本。

赛制：团体赛。

种类：对战类。

3、名称：地下城与勇士。

版本：腾讯最新版本。

赛制：团体赛。

种类：动作类。

4、名称：炫舞。

版本：腾讯最新版本。

赛制：个人赛。

种类：音乐舞蹈类。

抽签决定比赛次序，前两队(如甲，乙)若甲胜，则乙退出和第三支队伍(丙)比赛，若乙胜，则丙退出和甲比赛。每队各赛两场，胜者各+1分。

本次比赛最终评审只记各参赛队员寝室累计积分，个人积分不参评。

参赛时间：*.10―。

活动地点：寝室，网吧。

1.比赛开始前，裁判确定主机和核对参赛选手是否与安排一致。

2.比赛开始后，裁判必需公正对待比赛，严格按照比赛规则执行。遇到问题应立即处理或者联系总裁判。

3.留意选手是否有作弊行为，并立即按照比赛规则严格处理。

4.比赛结束后选手须留在原位置，待裁判核对赛果完毕后方可离开并等待下一轮比赛。

5.比赛结束后裁判须认真记录赛果，并将每场赛果递交总裁判进行核对和统计。

6.保存比赛录像，以供赛后交流之用。

比赛总规则。

2.比赛结束后，胜负双方要在裁判人员记录比赛结果后方可离开比赛场地;。

4.比赛开始后，未通知裁判或未经裁判同意的任何形式的`退出都被判定为失败;。

比赛守则。

1.所有参赛选手只能使用默认的skin和model，任何选手使用加强颜色或非默认的skin和model，将判其所在队为负。

2.参赛选手在比赛场地应保持安静。

3.不允许利用游戏的任何bug，除非是完全无意识的失误。违反将导致判其行为人离开比赛场地。cf不允许使用人民币装备。

4.不可以使用任何脚本。

5.比赛过程中出现偶尔的死机或者断线现象作为不可抗拒原因处理，比赛过程不中断。

6.其它不可预料情况由当场裁判全权负责处理。

注意事项：

比赛正式开始前，给予选手5―10分钟时间来适应机器设备，主要是指鼠标和键盘、耳机等设备，如果选手反映有问题则尽快更换解决。

附：本次比赛工作人员：孙晓超，陈世杰，付宇，尹显明，刘亮，刘千里。

本次比赛最终评审只记各参赛队员寝室累计积分，个人积分不参评。

一，二，三等奖各设一名。

一等奖奖品：扫把，撮箕各一个，荣誉证书。

二等奖奖品：洗衣粉一袋(大包装)，荣誉证书。

三等奖奖品：垃圾篓袋子一袋，荣誉证书。

附：本次比赛荣誉证书不参与年终综合素质测评。

文档为doc格式。

足球竞技的研究论文范文怎么写篇六

电子白板教学手段在历史教学中的合理运用可以有效增加教学容量，增强了历史教学的直观性，提供了丰富的课程资源，激发了学生的学习兴趣，拓展了学生的创造性思维，充分体现了以学生为主体，从而有效地提高了历史教学质量。

交互白板是一个具有正常黑板尺寸、在计算机软硬件支持下工作的，既具有普通白板和联网多媒体计算机功能，又可以实现普通白板功能与计算机功能以及软硬件功能与教育资源、人机与人际多重交互的电子感应屏板。电子白板能使历史教学的情景更丰富，使教学内容更形象化、具体化、生动化，使历史知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，大大激发了学生的学习兴趣，培养了学生的三维能力，从而增强了教学效果，提高了教学时效性。下面就本人教学经验探讨一下交互式电子白板对历史教学的作用及在实践中需要注意的问题：

一、电子白板为我们的课堂教学提供了良好的学习环境。

电子白板使老师和学生再也不用受粉笔扬尘之苦和油性笔的油墨挥发之苦，也可以免除擦黑板之累，节省了宝贵的课堂教学时间，同时可以更加专心致志地投入教学过程。电子笔可以变幻多样的笔型、颜色，调整精细大小，可以非常流畅快速地在电子白板上书写、绘画等，历史课可以呈现与美术课一样好的视觉效果。如果需要修改，可以先用电子板擦快捷地擦掉。如果有需要，可以利用电子白板工具针对课堂上播放的powerpoint、word课件作批注、修改，并且这些批注和修改可以直接保存，可供下节课、下学年或在其他班级使用；也可以打印出来供学生课后温习或作为复习资料，成功解决学生课上忙于做笔记而忽略与教师交流的问题，学生上课更加专心和宽心。

二、增强学生学习历史的兴趣。

作为辅助教学手段的电子白板教学，由于其综合了以前其他媒体的功能，如：投影、录音、录像等，使教学信息在传递知识的过程中更加显得丰富多彩。在多媒体教学中，教师把收集到的大量教学资料（包括资料数据、声音、录像等）呈现在学生面前，教师可以在课堂有限的时空内，使学生增加接受知识的信息量，开阔了视野，拓展了思维的空间，为学生分析问题插上了想象的翅膀。

例如，在涉及“新航路开辟”相关知识时，可以利用电子白板课件对15世纪末开辟的四条新航路进行动态演示，就能将知识形象直观地展现出来。还可以把明朝郑和下西洋的海域图在电子白板中展示出来，让学生进行比较。这样，既活跃了课堂气氛，又激发了学生的求知欲。此外，运用多媒体电子互动白板教学系统的聚光灯功能还能让学生特别关注地图上教学目标要求掌握的重点地方，避免学生注意力的分散，增强学生的记忆力。

三、电子白板提供了丰富的教学资源。

运用电子白板软件的资源库可以为教师节省备课时间。对于历史学科教学，要上好一节课，需要准备很长时间，搜索大量的素材资料很是耗费时间。而白板的应用，可以使教师轻松地在网络中找到教具、背景、图片、音响效果、视频资料、文字资料、课件等资源，作为强有力的演示工具。电子白板软件所包含的`资源库是老师备课的好帮手。将资源库的运用和电子白板结合起来，可以节省教师大量搜集资料的时间，也可以为老师管理现有的资源提供平台基础。

四、为学生构建知识网络结构提供帮助。

许多学生学习历史有一个最大的毛病就是想尽量多地记忆历史知识，但实际上又因历史知识的浩瀚而无法记牢，经常是补了东墙漏了西屋、捡了芝麻丢了西瓜，因为学生对历史知识的记忆往往是以零散的死记硬背来完成的。而运用知识结构图可以帮助学生形成整体史观，对历史有一个整体的认识，因此，通过课件展示或表格展示某一章节的知识结构图，让学生更直观地在脑海中构建自己的知识结构，是帮助学生从理解上记忆的一个重要手段。如：在复习“中国古代文化史”时，我构建了从秦朝到明清时期的五大文化知识结构线索，使学生清晰地了解、梳理了历史线索。

交互式电子白板在历史课堂教学中发挥着十分重要的作用。那么，作为教师，在运用白板教学时也应注意下面几个问题：

1.使用电子白板教学应注意其与传统教学相辅相成的关系。

尽管电子白板有着相当多的优点，但是我们不应忘记它只是一种辅助手段，教师在课堂上的主导作用和传统教学法不应该被抛弃。传统教学是我们延续了多少年多少代的教学方法，它的延续有着其丰富的积淀和合理性，因此，在教学中我们不能摒弃，而应合理地运用。电子白板也不能脱离传统教学的土壤，否则开出的花结出的果会多少有些华而不实。只有两者有效的结合，相辅相成，才能真正打造出精品的课堂。

2.要精选材料，提高资料的针对性和利用率。

历史教学中有大量可用的资料，如：图片、音频、视频、文字资料等等。但教学课件绝不是各种资料的堆砌，教师制作课件时应精心筛选，结合教学实际加以选择，做到各种素材的利用有的放矢，加强教学的针对性和实效性。

3.整合教学内容，增强教学实效性。

在当前教学中，有的教师课件教学和实际教学两张皮，在课堂上，教师成了幻灯放映员，而不能把课件和教学内容有机地融合在一起，调动学生学习的积极性和主动性，没有充分发挥多媒体教学的应有作用。

总之，交互式电子白板为师生互动搭建了有利的平台，有助于学生对历史教学内容的掌握，培养学生的自主学习能力和创造性思维能力，教师应合理使用交互式电子白板，在不断地学习和实践中推进电子白板教学，充分地、合理地利用交互式电子白板教学手段促使历史教学向现代化的方向发展，从而提高教学质量达到优化课堂教学的目的。

参考文献：

雷利军.运用交互白板挑战传统黑板[j].中小学信息技术教育，（12）.

足球竞技的研究论文范文怎么写篇七

日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，想必现在的你有必要写一写策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的游戏实况足球电子竞技挑战赛活动策划书，欢迎阅读与收藏。

活动引言：

为丰富同学们课余生活，提高同学们积极拼搏精神，团队合作精神，给同学们的生活注入激情，我城市轨道交通系准备于20xx年5月13日周五策划举行第一届实况足球电子竞技挑战赛。

活动宗旨：促进院内各系之间的交流，增进彼此之间的友谊，从而提高大家的合作能力与增强大家的积极拼搏精神。

一、活动时间：20xx年5月13日—20xx年5月22日

二、活动地点：5#宿舍楼北侧空地

2.比赛规则：13日晚为淘汰赛，一场定胜负上下半场各5分钟，预计全部赛时要2个小时，于21点准时结束。14日晚上为四强赛上下半场各10分钟，预计全部赛时要2小时，于21点半准时结束。22日晚举行决赛上下半场各10分钟，预计全部赛时要1小时，于20点半准时结束（团体赛，个人赛赛制相同），注意凡是比赛开始后2分钟没到比赛区的.选手看做自动弃权。本次比赛本着友谊第一，比赛第二的原则。希望大家开心，注意自己的言行。

3.比赛流程：比赛设有选手登记处，比赛前10分钟所有选手要到检录处登记，登记后的选手都要坐到等候区等待比赛的开始，由于比赛时间较短所以选手最好不要到处乱跑，以免错过比赛，工作人员要及时的提醒，以保证每个选手都可以正常参赛。选手可以自由选用键盘或手柄，比赛程将会被我们用投影仪投射到墙壁上，供大家欣赏与交流。到时候观众可能会很多所以要由学生会成员协助维护现场秩序。比赛结果由我系社联宣传部成员登记。

活动所需物品：棚子两顶作为比赛区，7套桌椅（从2b102搬取2对作为比赛区，另外5对作为等候区及解说席），投影仪一只，笔记本2台，游戏手柄4对，键盘4只，音响两个，话筒一支（比赛现场解说用），拖线板4只。

四、现场工作安排及工作人员安排：

负责人：陆棋，赵金辉，组织部成员负责选手的接待与分组，活动部成员负责比赛设施的安装与故障的排除，宣传部成员负责选手的登记与选手的管理。

五、活动流程：

由城市轨道交通系社团联合会宣传部负责对此次大赛进行前期的宣传和比赛中的报道

各系各班组织好比赛人员参加比赛

由系社联负责好比赛时比赛场地秩序的维护

比赛后所有设备由我系社联成员归还

足球竞技的研究论文范文怎么写篇八

20xx年11月6日下午，丹霞路小学一年一度的足球文化节拉开帷幕，经过半个月的联赛，三（2）班五场比赛全部胜出，获得了“丹霞杯”的足球冠军。经过了三年的训练，三（2）班出现了几个“足球健将”，他们每天下午下课都积极地跑到操场上去踢球，所以球技越来越高超。比赛时，三（2)班的健将都一个劲地往前冲，相互传着球，配合默契，很快就进了好几个球——三（2)班赢了！

同学们欢呼雀跃着，开心得不得了……这个活动既让同学们变得健壮，又增强了同学们的意志，真是个既有趣又可以让同学亲密合作的好活动啊！

足球竞技的研究论文范文怎么写篇九

本文作者通过文献资料法,对我国学者2001-20在唐代体育文化研究方面的成果进行了初步统计和分析,认为近年来我国唐代体育文化研究在研究主题、研究成果、研究水平及研究队伍方面呈现出良好的发展态势,但在特色研究领域协作、重要研究成果发表、重大研究项目立项等方面还存在不足.

作者：张宝强陈小龙作者单位：咸阳师范学院体育系,陕西,咸阳,71刊名：考试周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：“”(5)分类号：g80关键词：唐代体育文化研究论文发展情况

足球竞技的研究论文范文怎么写篇十

后现代主义中的“后”包括两层含义：第一，表示超越，对现代主义的超越；第二，表示反对，反权威、反绝对、反科学。后现代中的“现代”是指文艺复兴和17世纪以产业科技革命为标志的现代化运动以来，西方在思想和经济上逐步建立的科学、理性的时代。后现代主义的思维方式和主要特征是：多元化的思维，反对同一性、确定性，肯定世界的多样性、不确定性，强调人的差异性；去中心与边界松散，包括去除知识中心、权威中心、教育控制的中心；提倡新的教育方式，强调教育的民主化、平等化，使不同文化背景下的学习者能以不同的方式最大限度地接受教育。

自20世纪以来，经过不断的发展和推广，后现代主义作为一种重要社会文化思潮，已经广泛地影响到西方社会乃至全世界，对我国教育的各个领域也产生了重大的影响。在教师观方面，它批判传统的以教师为中心的教育，强调取消教师的权威，与学生建立一种平等、理解的对话关系。

二、教师在后现代主义视野中扮演的角色。

“角色”一词源于戏剧，指演员在舞台上扮演的特定人物，后来由美国社会心理学家米德于1934年运用角色的概念来说明个体在社会舞台上的身份及其行为。我国古代学者韩愈在《师说》中对教师的角色进行了很好的概括：“师者，所以传道授业解惑者也。”我国传统的教育理念认为，学生是知识的被动接受者，教师的任务就是向学生传授知识，解答疑问。教师具有绝对的权威性，这导致了教师成为实施教育的工具、课堂的权威，在教学中处于主体地位。

（一）教师是“平等中的首席”

“平等中的首席”这一概念是由后现代主义的代表人物美国课程理论家小威廉姆·e·多尔提出的，他认为在教育实践过程中，教师不再是知识的权威，教师与学生的关系不是主体与客体的关系，而应该是平等的对话者。这种新型的师生关系就要求教师在新课改的实施中，转变传统的“灌输式”、“填鸭式”教学方式，教师由过去的知识权威、知识的传递者变为知识顾问、学生学习的促进者，教师与学生要相互理解，平等交流，在共同探究的过程中达成共识、获取知识。但是，由于学生的知识、能力、经验有限，仍处于不断发展的过程，因此教师与学生并不是绝对的完全平等，并不意味着放弃教师的作用，学生还需要教师的积极引导。所以，教师还应该是一个领导者，是“平等中的首席”，即教师的外在权威被消解重构，转入师生平等对话的内在情境中，是内在情境的领导者，在强调师生平等的同时，起着辅助、引导、促进学生学习的作用。

（二）教师是学生学习的合作者。

“教学相长”是我国最早的教育专著——《学记》提出的观点，即要求教师与学生在教学活动中共同合作，共同进步，互为学习的促进者，这与后现代主义的观点有着相似之处。我国传统的教育模式都是教师教，学生学，是单向的知识传递方式，教师控制着学生学习的整个过程，不利于学生学习积极性的提高及创造性思维的发展。而后现代主义强调教学过程中师生对话的作用，对话不仅仅指双方在相互尊重、平等的基础上进行语言的简单交流，更是思想上的双向沟通。教师要学会理解学生，倾听学生的想法。教学不再是教师教给学生知识，更多的是师生合作，共同探讨、相互影响，师生成为交互的主体；教师从知识的占有者、传授者变为文化的讲解人、学生智慧的启发者，给学生充分交流的机会，成为学生的倾听者、交流者；教师不仅仅是课程的实施者，而应当跟学生共同合作，成为课程的开发者和创造者。[3]通过师生间平等的对话合作，教师和学生在教学活动中共同学习、反思，相互促进，建立起合作型师生关系，共同成长。

（三）教师是学生情感健康的维护者。

在我国传统的教育中，教师是课堂的主体，教学本质上就是教师按照国家的教育方针政策，在短时间内将规定掌握的知识以最简便的方法传递给学生的过程，这实质上是对学生人性的无视，将学生当成了没有情感的单纯接受知识的容器。教育是培养人的活动，其目的不仅仅是让学生掌握知识，更要维护学生的精神健康，使学生在心理、精神、情意方面得以完满和谐地发展。

教育必须关注人的生存目的，这是多尔对教育提出的要求。他认为，教育除了给学生提供知识、技能外，还要使学生养成良好的道德品质，成为德、智、体等各方面全面发展的人。因此，教师应成为学生情感健康的维护者，[4]在教授给学生知识的同时，更要关注学生的情感体验，培养学生积极向上的'态度和良好的道德品质，帮助学生掌握适应社会以及生存的能力，为今后完满的生活做准备。

三、如何构建新型的师生关系。

（一）消解权威，转变角色。

（二）尊重差异，因材施教。

我国传统的课堂教学都是“一刀切”的形式，在教学内容上，强调内容的统一性、稳定性，在教学方法上，采用整齐划一的教学模式，忽视了学生的个体差异性和独立性，束缚了学生的个性发展和创新意识的培养。而后现代主义尊重差异性，提倡多元化，这就要求教师充分考虑每个学生不同的生活经验、个性特征及知识的掌握能力，因材施教，采取多样化的教学方法，鼓励学生大胆地提出自己的见解和疑问，尊重、关心处在边缘地位的学生，注重学生个性的发展，引导其积极创新、自我构建，从而调动学生的学习兴趣，构建良好的师生关系。

（三）注重对话交流，增强平等意识。

巴西的弗莱雷巴指出：“没有了对话，就没有了交流；没有了交流，也就没有真正的教育。”[6]后现代主义认为，教学过程实质上就是教师和学生对于所学的知识进行语言和思想的交流，分享各自的想法和观点，共同探讨、相互倾听，最终达成共识的过程。教师应该与学生建立起对话交流、民主平等的师生关系，教学过程中，教师和学生处于平等的地位，给予学生充分的信任和鼓励，通过开放性、启发性的对话，使师生之间都能敞开心扉，真诚地交流。这一过程中，教师不是知识的传授者，而是学生学习的指导者、心灵的伙伴，师生在民主、和谐的对话氛围中不断地进行沟通、反思，碰撞出思想的火花，促进教学相长。

总之，后现代主义的哲学思想在教育界产生了很大的影响，从后现代主义的视角来思考我国中小学教师的角色以及新型师生关系的构建，给我国传统的教师地位、权威带来了很大的冲击。后现代主义强调民主平等、相互理解、对话交流的师生关系，打破了以往“天、地、君、亲、师”的传统思想，对我国不断深入进行的基础教育改革有着重大的指导意义。

参考文献：

足球竞技的研究论文范文怎么写篇十一

前言：

足球是一项世界性的竞技运动，它不仅仅是一项个人的比赛，更是团队合作、个人能力、技术、战术和策略的综合考验。在足球的比赛中，运动员需要策略性地思考，快速地做出反应，同时秉承着一种特殊的精神，即足球竞技精神。在我多年的足球训练和比赛过程中，我感受到足球竞技精神的重要性，这让我更加热爱足球运动，并且也在我的生活中发挥了作用。以下是我对足球竞技精神的心得体会。

第一段：团队精神。

足球是一项团队合作的运动，一个人的力量在比赛中是无法胜任的。足球队伍的每个成员都需要自己承担一定的责任，同时为整个团队的目标而努力。除了个人的技术和战术，团队精神是决定成败的关键。在训练和比赛中，每个人都应该学会尊重队友、了解队友，明白自己需要做什么才能帮助团队。如果每个人都可以把团队的利益放在第一位，那么整个团队的气氛将会更加融洽、协作更高效，这样才能够赢得比赛。

第二段：拼搏精神。

足球是一项需要持久耐力和身体素质的运动，比赛中的拼搏精神是非常关键的。它让运动员随时准备好迎接挑战，并且不断地努力去超越自己的极限。咬紧牙关不放弃、不屈不挠是拼搏精神的最好体现。当球队遇到困难时，关键是不要紧张和崩溃，而是要刻苦地训练，克服自己的弱点，在球场上全身心地拼搏。我们即使面临着越来越大的压力，但拼搏的精神能让我们变得更加坚韧和不屈，并且不断寻找机会来挽回比赛。

第三段：竞争精神。

足球是一场竞争游戏，比赛中体现出来的竞争精神是非常宝贵的。它要求我们在比赛中要发扬团队合作精神的同时，要以赢为目的。胜利可以让我们兴奋、鼓舞、快乐，让我们的团队更加增强自信心和斗志，更好地面对下一场比赛。当然失败是不可避免的，对于这种情况，我们需要坚持积极的态度，继续努力，去找到失败的原因，并且总结经验教训，让自己变得更加强大。

第四段：尊重精神。

在足球运动中，尊重精神是至关重要的，它要求运动员和对手之间保持基本的尊重和礼貌。我们不仅要尊重对手，也要尊重裁判的裁判决定，崇尚公正、公平、诚实、守法的原则，即使是屈居劣势，也要保持自己的道德和精神完整。如果我们能够在比赛中遵守游戏规则、懂得如何控制自己的情绪，尊重对手并表现出良好的体育水平，那么我们不仅赢得了对手和裁判的尊重，也赢得了自己和自己的团队内心的尊重。

第五段：创新精神。

足球比赛的每一刻都是世界上最具挑战性、令人惊叹的瞬间之一。足球运动需要持续不断地创新和变化，不断地探索新的战术和策略，这需要足球运动员具备创造和开拓的精神。当我们面对着比赛中的状态和对手的战术时，我们必须要把握自己的主动性，积极地思考、发掘自己的特点和长处，并用新的创新的方式应对复杂的形势。

结论：

足球是一项非常激动人心的运动，它的竞技精神会长期影响参与者。这些精神值得我们在足球训练和比赛过程中时刻捍卫，而且在我们的生活中，也会发挥重要的作用。我们需要通过足球的竞技精神来提升自己，增强自信心和纪律性，为以后的生活奠定坚实的基础。我相信，只有在我们学会用这样一种精神面对比赛和生活，我们才能够发掘自己的全部潜能，抵御世间万千的挑战，并且变得越来越成熟和优秀。

足球竞技的研究论文范文怎么写篇十二

活动介绍:。

为了丰富学生的课外生活，提高学生的积极拼搏精神和团队合作精神，为学生的生活注入激情，我们城市轨道交通部门计划在20xx年5月13日星期五举办第一届足球电子竞技现场挑战赛。

活动的目的:。

促进医院各部门之间的沟通，增进彼此间的友谊，从而提高每个人的合作能力，增强每个人积极的战斗精神。

一、活动时间:。

20xx年5月13日-20xx年5月22日。

二.地点:。

五号宿舍楼北侧空地。

2.游戏规则:13日晚为淘汰赛。一场比赛的前半段和后半段将决定5分钟。整个游戏估计需要2个小时，21点准时结束。14日晚是半决赛上半场和下半场各10分钟。整个比赛预计2小时，21:30准时结束。22日晚，决赛将分别在上半场和下半场进行10分钟。所有比赛预计1小时，20:30准时结束(团体赛和个人赛赛制相同)。注意任何在比赛开始后2分钟未能到达比赛区域的选手视为自动弃权。本次比赛本着友谊第一，比赛第二的原则。希望大家开心，注意自己的言行。

3.比赛流程:比赛中有球员登记处。所有运动员应在比赛前10分钟到登记处登记。报名后，选手们要坐在等候区，等待比赛开始。因为比赛时间短，选手最好不要乱跑，以免错过比赛。工作人员应该及时提醒他们，以确保每个球员都能正常比赛。玩家可以自由选择键盘或手柄，比赛过程将由我们的投影仪投影到墙上，供大家欣赏和交流。当时可能会有大量的观众，所以学生会成员有必要帮助维持现场秩序。比赛结果由我部宣传部成员登记。

三、活动经费:。

活动所需物品:。

2个工棚作为比赛区，7套桌椅(2副取自2b102作为比赛区，另外5副作为等候区和解说席)，1台投影仪，2台笔记本，4副游戏手柄，4个键盘，2个音响，1个麦克风(比赛现场解说用)，4块拖板。

四.现场工作安排和人员安排:。

负责人:齐鲁、赵金辉，组织部成员负责运动员的接待和分组，活动部成员负责比赛设施的安装和故障排除，宣传部成员负责运动员的注册和管理。

活动流程:。

城市轨道交通部门协会宣传部负责前期宣传和比赛中的报道。

各部门、各班组织竞赛人员参加竞赛。

社会福利署负责在比赛期间维持比赛场地的秩序。

比赛结束后，我们部门的成员将归还所有的设备。

城市轨道交通部门协会。

20xx年5月8日。

足球竞技的研究论文范文怎么写篇十三

生产性服务业的重点行业主要包括现代物流业、金融保险业以及专业性质的服务行业。在开展绿色服务业发展过程中，建议从以下几个方面着手。第一，鼓励发展绿色金融业。绿色金融是指金融部门在投融资决策中将潜在的环境影响纳入考虑，将与环境影响相关的潜在风险、成本以及回报都纳入决策中，在金融经营活动中注重环境保护。加快发展绿色金融，首先应建立健全绿色金融的法律法规体系，对相关法律法规进行调整、完善和修订，推动金融业务结构的调整，通过实施绿色金融推动低碳经济的发展。其次，建立新型的贷款评价指标体系。将环保参数等指标纳入现有的会计核算指标体系中，将生态环保意识纳入信贷的决策环节。对有利于资源节约利用和生态环境保护的项目给予低利率的贷款优惠，而对生态环境破坏较为严重的项目给予高利率贷款限制。最后，应鼓励绿色金融产品的推出，如绿色信贷、绿色债券以及绿色基金等金融产品的创新，加快建立为绿色金融和绿色技术投资的基金产品，开发资源再生和环保产业相关的信贷业务与保险产品等。第二，推动绿色物流业的`发展。加快绿色物流业的发展可以从以下几个方面开展：一是在物流业领域，优先对具有绿色物流理念与行动的企业给予税收、市场准许、财政补贴等方面的激励与优惠政策，为绿色物流业的发展创造良好的市场环境和竞争环境。二是加快绿色物流业公共基础设施的规划与建设，按照绿色物流的理念对物流规划进行整体设计，并对现有的物流基础设施进行规模、布局和功能方面的整合改造，提高现有基础设施的利用效率。三是我国在物流业领域的研究以及教育等方面较为落后，缺乏高级物流人才，因此，政府应支持和引导绿色物流相关的教学与科研工作，一方面积极支持绿色物流基础理论和技术的研究，另一方面加强企业与院校和科研机构的合作，加强应用性绿色物流相关技术的研发与应用。四是制定较为严格的绿色物流管理机制以及相应的产品标准。

2.2积极发展绿色生活服务业。

第一，绿色销售业。在产品促销方面，改进销售方式，融入生态环保意识，尽可能将销售做到可翻新、可重复利用，同时到无纸化、低消耗的促销方式，并反馈绿色消费的零距离对接。在营销方式方面，选择电子交易平台进行销售和消费，并选用绿色物流与电子交易相互配合的销售消费方式，以更好地推动绿色消费的可持续发展。第二，绿色商业。发展绿色商业可从以下几个方面开展：(1)积极推进新能源材料和节能灯具等节能产品和设备的使用，减少能源与资源的消耗，注重可再生能源以及无污染材料在商业中的应用；(2)大力倡导能源的循环利用，为冷冻系统提供余热回收装置，使用蓄能电梯等。同时，通过冷凝水回收利用系统、节水装备等方式，降低水资源的使用量。第三，绿色采购。开展绿色采购，鼓励企业购买环境友好型产品，引导消费者实行绿色消费。在推动绿色产品采购过程中，开展信息技术的使用，形成耦合采购方式与供应商的信息交换体系，这样一来，供应商可以掌握商贸企业对绿色产品的现实需求和社会变化趋势，以便供应商对企业的发展进行长期的可持续规划。加大对绿色产品的生产投入，形成有规模的绿色产品供应商群体。第四，倡导绿色消费观念。绿色消费在保护生态环境的同时，还有利于提高消费者的生活水平，保证消费者的安全健康。因此应大力倡导绿色消费，通过媒体、网络进行宣传，引导并鼓励消费者展开绿色消费，建立绿色采购通道，开展多样化的绿色消费模式，创建绿色服务途径。另外，应提高消费者的绿色消费知识水平，通过绿色消费知识教育，向消费者推广绿色消费，提高消费者绿色环保意识。消费者通过掌握绿色产品的相关知识，如绿色标志、绿色包装等，才能提高其对绿色产品的辨别能力和购买能力，并有效的维护自己的消费权益。此外，应鼓励消费者适度消费，倡导鼓励循环消费，减少消费过程中造成的生态环境污染。通过减少浪费、产品的循环式消费利用以及消费品的回收利用，可以有效地减轻消费对生态环境产生的破坏和压力。

2.3培育发展新兴服务业。

培育壮大服务业的新亮点，推动文化创意产业与农业、科技等产业的融合发展。培育健康养老、文化休闲、医疗保健等新兴服务业，推进健康养老产业的模式创新发展，建立养老服务与医疗、生态旅游等产业相融合的养老产业集聚区。加强信息化建设，加快推动软件信息产业的服务支撑能力，扶持大数据、云计算、物联网、人才培训等公共服务平台建设；积极发展基于互联网信息和数字内容的服务业。

3新常态下绿色服务业发展的保障体系。

3.1制度保障是绿色服务业发展的基本条件。

通过制定财政补贴、减免税收、信贷优惠等政策，鼓励绿色服务产品的开发和应用推广，逐步形成绿色服务产业，这既满足了社会的绿色需求，又能实现新常态下我国经济的可持续发展；通过建立相应完善的法律规章，加强对绿色服务业市场的监督管理，为绿色服务业提供公正透明开放的市场，保障绿色产品的畅通。通过取消财政补贴、收取排污费等政策，促使部分服务业逐渐退出高耗能、高污染的业务，将其逐步转移到可持续发展的道路上来；通过制定与绿色服务业相关的发展规划，将生态环境指标融入服务业发展规划中，如制定绿色物流发展规划时，应从资源循环利用和生态环境保护的角度，对物流系统进行提升，还应采用先进的物流技术，在包装、运输、储存等过程中，体现出生态环保理念。

3.2资金保障是绿色服务业发展的物质基础。

拓展服务业发展的资金来源，以政府投资为引领、民间投资为主体、外商投资为突破，实现政府资金、民间资本以及外商投资共同推进绿色服务业的发展。还要逐渐加大政府资金对绿色服务业的支持力度，搭建绿色服务业融资担保平台，引导金融机构逐步增加服务业的贷款规模，加大对符合条件的重点服务业的授信额度。积极支持符合条件的服务企业通过发行股票、债券等渠道筹集资金。

3.3科技保障是绿色服务业发展的内在要求。

构建低碳生态服务业领域的公共技术服务平台，为现代服务业的发展提供便捷的公共技术和资源。设立低碳生态服务业科技促进专项基金，采取计划资助、财政补贴、税收抵免等财税政策促进服务业发展，并通过政府资金的介入，引导社会资金更多地投向绿色生态服务业，推进服务业高级化，提升服务业的科技含量。搭建科技型服务企业的融资平台，解决融资瓶颈。积极发展风险投资，支持有条件的高新技术服务企业上市融资。积极引进风险资本运作现代服务业，培育风险资本运作的市场环境，建立风险资本的引入和退出机制。

3.4人才保障是绿色服务业发展的支撑力。

加大人才培养和引进力度，以人力资源素质的提高促进绿色服务业综合竞争实力的提升。鼓励高校设立信息服务、专业设计、旅游、文化创意等现代服务业领域的相关专业，全面建立现代服务业的人才培养及储备体系。支持服务业企业和机构建立大学生实创基地，鼓励现代服务业企业积极引入专业性人才，对引入的高级技术和管理人员给予政策与奖励支持，以全面建立现代绿色服务业高级人才引进的激励体系。

参考文献:。

[1]夏杰长.推进新型城镇化要高度重视发展绿色服务业[j].中国发展观察,(8).

[2]王珂,秦成逊.基于生态文明的现代服务产业发展模式探析――以云南大理为例[j].昆明理工大学学报(社会科学版),,11(3).

[3]夏晶,吕根法,钱瑜.服务行业的环境影响及其对策[j].四川环境,,22(1).

足球竞技的研究论文范文怎么写篇十四

足球被称作是“世界第一运动”，足球运动是一项能够全面激发个人体育素养和综合素质的运动项目。在幼儿体育教育过程中，开展足球运动教学对儿童的身心健康发展、合作意识和运动意识的培养上具有良好的效果。因此，笔者针对“开展幼儿足球运动的实践研究”具有现实意义。本文主要通过两个方面进行阐述:首先阐述足球运动对幼儿成长发育过程中带来的诸多积极因素，其次对如何在幼儿体育教育中开展足球教育做出分析。

1.提高幼儿身体协调性，增强幼儿记忆力。足球运动是集跑步、弹跳、运球、带球、传球等各种动作于一体的运动项目。幼儿在接受足球运动的培养之后能够实现在跑步中对足球的动向进行有效把握，通过大脑的反应针对足球的动态采取系列措施，进而能够有效的提高多重动作同时完成，从而实现幼儿身体协调性的提高。同时，在进行运动的过程中，幼儿需要对相关规则和运动规律进行记忆，从而有效增强幼儿的'记忆能力和记忆效果。

2.促进幼儿骨骼发育，增强运动系统发展。人类在持续的运动中，能够使得骨密度增加，骨骼变粗，骨小梁在排列次序上更具规律性。足球是一项运动量比较大的运动项目，幼儿能够在游戏化、竞争化的刺激下保持运动的兴趣，在组织者的正确引导下能够坚持运动，经过长时间的运动会使得幼儿的骨骼发育良好。同时，在有效的运动调解下，使得幼儿的运动细胞和运动兴趣全面激发，运动系统朝向多元化的方向进行发展。

3.促进幼儿消化系统发展，改善挑食习惯。伴随生活水平的提高，在为幼儿生长发育过程对多元化的食物选择的同时，也使其养成了挑食、厌食的不良习惯，严重影响幼儿的身体健康。通过开展足球运动，使得幼儿的运动量增加，保证身体的代谢机能有效发挥作用，消化系统发育良好的情况下，幼儿对事物的需求增加，将有效改善幼儿厌食、挑食的不良行为习惯，促进身体健康发育。

4.促进幼儿合作意识发展，增强集体观念。如今，每个家庭中基本拥有一个孩子，甚至很多家庭中呈现四位老人、两位家长、一个孩子的状态，“公子病”“公主病”现象严重，不利于儿童在日后的学习、生活，甚至未来的工作中发挥合作意识，增强集体荣誉感。足球是一项多人参与，通过组内合作和组际竞争的方式开展的一项体育运动，在运动的过程中需要组内人员的分工协作，形成合力取得竞争的优势。所以，开展幼儿足球运动能够有效的培养幼儿的合作意识和竞争意识，利于集体荣誉感的提高，对儿童日后的学习、生活、工作帮助极大。

1.实现幼儿足球游戏化。根据幼儿的年龄特征，身心发育特点，开展竞技性的足球运动显然是不契合实际的，所以在开展幼儿足球运动的过程中，应当将苛刻的运动规则进行游戏化，使儿童能够在游戏中体验足球的乐趣、发现足球的魅力、感受足球的精髓。在年龄较小的幼儿群里中开展足球运动，应当应用一些平行化的游戏项目，如“看谁踢的高，看谁踢的远”，“一边跑步一边踢球”，“足球急刹车”等游戏。针对年龄略微偏大的幼儿，在开展足球运动的过程中可以将游戏实现情境化，即在游戏过程中引导幼儿扮演一定的角色，使孩子能够根据角色的要求进行系列的足球运动，如“赶跑大灰狼”的足球游戏。

2.落实外围全面支持。幼儿教育不仅仅是幼儿园的行为，而且需要家长的全力配合。足球，因为滚动而充满活力，因为追逐，体现魅力。所以，在开展幼儿足球运动的过程中，需要家长的大力支持和配合，可以在家中经常观看足球比赛，引导孩子体味足球的魅力所在。同时，社区方面可以组织家长联动的足球比赛，全面培养孩子的合作意识和竞争意识。

3.实现足球运动艺术化。实现足球运动艺术化是全面激发幼儿对足球运动兴趣的重要方法。可以在开展足球运动的过程中，将花足球、做足球、唱足球等具有艺术气息的教育形式融入其中，例如，开展“彩绘足球梦”“炫动足球宝贝”等兼具足球特色合格艺术色彩的活动。同时，在开展足球运动的过程中，将现代化的多媒体教学技术有机效地融入其中，通过对足球比赛类型动画片、宣传片的播放引导孩子能够对足球运动产生热爱之情。

开展幼儿足球运动是提高幼儿运动意识的重要措施，是促进幼儿合作意识发展的必要方法，是全面落实素质教育理念的必然要求。希望通过本文的阐述，能够引起家长和幼儿教育部门针对幼儿足球运动的重视，变革传统观念，创新教育方法，有效的在幼儿教育中开展足球运动，促进幼儿身心健康发展，提高幼儿教育水平。

足球竞技的研究论文范文怎么写篇十五

足球运动，自古以来便是世界范围内备受瞩目的体育项目之一。而作为一名足球运动员，除了身体素质的锻炼，更重要的是不断提升自己的足球竞技精神。在参与过多次比赛的过程中，我深深体会到了足球竞技精神的重要性。

段落一：积极拼搏的竞技态度。

在足球场上，集体荣誉胜于个人荣誉。因此，一名优秀的足球运动员必须具备积极拼搏的竞技态度。他必须保持专注、充满激情，全力以赴为球队争取胜利。而积极拼搏的态度，也代表着一种无畏的勇气。在比赛中，我们可能会遇到很多困难，但只要保持坚定的信心和决心，我们就能越过这些困难，克服挑战。

段落二：团队合作能力的重要性。

足球是一项集体体育运动，团队合作能力也是足球竞技精神中非常重要的一个组成部分。这里的团队合作不仅仅是指球员之间的配合，还涉及到各个方面。如俱乐部管理层的支持，教练组织安排的协调，球迷的鼓励和支持等。在足球场上，我们不仅要听从指挥，遵守纪律，还要尽可能协助队友，发挥个人所长，以更好地完成比赛目标。

段落三：锻炼毅力和耐力的重要性。

足球运动是一项需要强大体能的运动，因此对于运动员的生理素质有着非常高的要求。运动员需要不断训练，锻炼毅力和耐力，才能避免在比赛中出现疲劳和失误。同时，在比赛中面对失败和艰难的时候，需要运动员们获得足够的精神支持，坚持赛场上的战斗，并不断提升自己的综合素质。

段落四：拥有自信和自我约束的能力。

足球竞技精神还包含着拥有自信和自我约束的能力。足球运动员必须相信自己的能力，并且保持冷静、清醒的思考。同时，运动员们还要保证自己的行为举止符合基本的道德标准，遵守游戏规则。只有这样才能保持足球良好的氛围，让每个人都能够享受到比赛的乐趣。

作为优秀的足球运动员，除了在比赛中发挥精神水平，更要成为足球精神的实践者和传承者。在足球精神的基础上，运动员们应该不断努力，深入思考如何将自己获得的经验和技能传授给更多的人。同时，要积极贡献自己的力量，为足球运动事业的推广发展做出自己应有的贡献。

总之，足球竞技精神是足球运动文化不可分割的一部分。通过不断锻炼自己的体能、积极拼搏的竞技态度、团队合作能力、自信和自我约束的能力，足球运动员可以将足球竞技精神无限发扬光大，成为足球文化传承的重要人物，让足球运动更加健康、有活力。

足球竞技的研究论文范文怎么写篇十六

首先科技金融作为新兴金融模式，还没有被明确的定义，主要就是指科技与金融的结合。科技产业推动经济发展，而科技产业需要金融支持，且融资额度一般非常大，就造成其风险程度会比较高，科技与金融的结合正在摸索中前进。目前我国积极推进科技金融发展，国家与地方相继出台一些法规制度引导科技与金融结合，比如鼓励引进科技保险、开设新三板、成立科技银行等系列措施，出现了一定的效果，但是由于精力有限仍旧存在着布局不合理、区域辐射能力低以及结构失衡等问题。

(1)科技银行布局不合理。一份数据调查显示，我国大部分新型科技银行都是分布在北上广深等东部发达城市，而中西部地区科技银行非常少见，即使出现也是出现在像武汉、西安等省会地段中心城市，西部地区专业对准中小科技企业服务的科技银行远远低于东部地区。

(2)区域辐射能力低下，研究表明我国科技金融的扩散效应和辐射能力严重不足，除去极少数发达省份之外，科技金融的发展明显滞后于科技产业发展的速度，而且出现东中西部地区产业分层现象。对于辐射能力较低问题，比如虽然北京的科技金融发展非常迅速，但是对整个京津冀地区的辐射效应却很弱，作为中心城市的作用没有发挥出来。

(3)中西部地区科技金融发展速度明显跟不上科技产业成长速度。近些年来，随着国家西部大开发战略的实施，各种新兴产业包括一些科技产业在中西部地区迅速发展，尤其是一些高新技术产业、能源开发产业、公共服务产业等出现从东部转向西部的势头。西部地区科技创新速度明显加快，高新技术企业明显增多，但是科技产业发展的同时与其配套的金融结构却还比较落后，和科技产业相关联的金融产业并不丰富，资本市场的发展缓慢，在一定程度上会制约西部地区科技创新产业的发展。

二、我国科技金融发展存在问题的原因。

(1)科技企业布局不合理。由于我国科技企业呈现出“大分散”和“小集中’现象，导致科技金融难以规模化发展。在东部发达地区我国科技企业在科技产业园内密集分布，而金融中心又与产业园毗邻，因此信息交流方便，科技金融可以实现互相辅助共同发展。而西部地区与东部地区相比科技企业零星分布、密集度低，中小科技企业经营效益较低，造成金融机构服务成本变相增高，无法实现科技金融规模发展。

(2)区域科技金融结构失衡，从区域科技金融的发展历程来看，科技创新产业存在产业链不完整、集群效应低下、布局失衡等问题。科技产业不合理就会导致为其服务的科技金融在当地难以发展，并且由于产业和金融的不配套，导致科技产业和金融产业相互掣肘的现象发生，如此进一步失衡形成恶性循环。

(3)行政区域划分不利于金融资源的流动。一般的地方政府都会对本地金融进行压制防止资金流出从而减小本地企业融资压力，在没有独立创新的前提下原样照搬其他地区政府对科技金融产业发展采取的措施，例如政府参加风险投资、干涉地区内金融资源配置、插手地方科技信贷平台等都影响着区域科技金融水平。

三、促进我国科技金融发展的建议。

(1)大力发展本地特色科技金融。鼓励发展多类型的科技金融机构，增强科技金融对地区的辐射力。成立科技创新企业园区金融服务平台，发展集中型科技园区，在科技金融出现之前打好基础，为出现之后能够实现规模化发展创造良好条件。政府部门在科技产业园区建设之时为科技金融做好规划，保留科技金融服务位置，解决发展过程中出现金融发展无位置现象发生。

(2)整合创新科技企业园区内的金融资源，积极推动整个地区的金融合作。首先对中西部发展相对落后地区在政策上予以一定支持，比如加大政府引导基金投入比例，加强市场培育，鼓励科技银行落户中西部地区等，根据当地科技产业特色适时进行调整。集中精力在中西部地区建成几个科技金融中心，然后利用其辐射和扩散效应带动周边地区发展;另外中西部地区应该呈现开放态度，积极引进发达地区科技金融资源，加强地区科技创新产业与金融之间的联系。

(3)强化政府职能，改革政府管理机构。打破区域限制，由国家相关部门牵头整合相关政策资源，加强区域之间的合作互通，保证金融资源充分得到利用。建立科技信用评判标准，完善科技金融信用管理;提高政府部门科技金融服务能力，加强对科技金融相关知识的学习和研究，保证国家政策的及时执行;加大对科技金融人才的'引进，建立人才交流信息平台，形成良好的人才成长氛围，完善科技金融管理服务人才队伍。

(4)适应科技创新，调整对应金融服务模式。根据当地科技创新特色，灵活运用金融结构;加大对科技创新产业集群的支持，使科技产业链和金融服务链环环相扣，深入合作;金融服务业的发展结构依据本地市场的需求、本地区的社会状况进行选择，达到最合理状态;另外还可根据行业特点发展场外交易等等。

四、总结。

随着互联网时代的到来，全球经济一体化，对金融业的研究一般很少再涉及区域研究，大部分研究者认为地域差别已经不如几十年前重要，然而通过上述分析发现区域因素仍旧对金融行业拥有巨大的影响。比如在一定区域内中小企业在寻求金融支持时选择当地银行进行合作的概率更大，同时银行对当地企业信息掌握更加全面;科技金融不同于以往的金融模式，作为时代背景下的复合型金融服务，其受到的影响因素众多，发展比较好的区域有美国硅谷、日本筑波科学城、我国北京中关村等极为少数的几个地方，而这恰恰说明了科技金融对区域因素比较挑剔，并且形成了一定的区域金融特色，本文通过对我国一定区域下面对的科技金融问题进行了深入浅出的分析，为我国区域金融运行和发展提供了一定的理论和现实依据。

参考文献：

[1]童藤.金融创新与科技创新的耦合研究[d].武汉理工大学。

足球竞技的研究论文范文怎么写篇十七

摘要：市场经济本质上是法治经济，随着我国经济发展水平的不断提高，市场经济得到了快速发展。但同时，市场竞争也越来越激烈，亟需科学完善的市场经济法制对市场进行规范与约束。特别是我国正处于社会的转型期，市场经济也全面进入了新的阶段，法制建设的作用尤为凸显，对法制建设的水平提出了更高的要求。文章将重点对市场经济法制建设必要性及相互关系进行分析，突出强调转型期市场经济法制建设的对策选择。

关键词：市场经济；法制建设；必要性；途径。

市场经济就是指通过市场体系对市场资源进行优化利用与配置，应充分发挥价格、竞争、供求在经济运行中的重要作用，使市场在资源配置中起决定作用，从而激发市场活力，促进生产经营活动。但是这种市场的自发调节并非是无规则、随意而为的，经济规律的运行要在一定的制度框架下进行，要有法制的保障才能真正发挥其积极的作用，这也是市场经济本身的内在要求。通过立法、执法和司法以及法律服务调整经济关系，创造良好的经济运行环境，并在宏观上对市场进行调控，确保市场经济繁荣富有生机。

一、市场经济法制建设的必要性。

（一）确保市场经济主体自主性的必然要求。

市场经济运行发展当中最重要的影响因素就是运行主体。我国市场经济是以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济体系，对市场经济主体相应自主性要保持认同与尊重。要保障经济主体的自主地位，必须通过完善的法律制度来保障，使经济主体能够独立的、以自己的意志从事生产经营活动，不受其他因素的制约。同时，还需要借助法律与法规对产权与资格进行界定与明确，这样才能建立更加规范有秩序的市场环境，才能通过市场主体的管控规范各项经营活动，确保市场经济体系运行更加稳定。

（二）宏观调控得以有效实施的重要保障。

市场经济可以对资源进行科学优化配置，但同时不能回避的是其本身也具有风险性，需要我们进行相应的宏观调控，这也是中国特色的社会主义市场经济的重要特征。既要发挥市场基础性作用又要掌握好宏观调控的制度，不能随意的主观臆断。要通过法律制度的设定来进行规范，减少和规避经济发展中的风险，这有助于确保经济得以稳定、持续发展，使调控更加规范化、制度化，也使政府职能与权限界定更加清晰，防止政府部门直接干预市场经济运作。此外，通过法制的约束，还能将国家宏观调控模式确定下来，确保宏观调控有效实施。

（三）保障市场经济具有开放性。

当前，市场经济开放性主要是指对市场体系的开放，并没有完全实现全球化开放。经济全球化背景下，各国文化、经济相互渗透，建立资源发展型开放经济是必然，应对这一过程中可能出现的各种问题需要有一个完善的法律制度体系做保障。例如交易规则的制定、纠纷争端的管辖等一系列新的问题都会显现出来，市场活动中需要有一定的规则去遵守，这样才能使市场主体能够平等地参与到市场经济中来，消除地方保护主义，特权主义，依靠法律和制度的规范来保证市场的开放性和市场的健康有序运行。

（四）保证市场经济公正、公平。

法治化的市场经济运行需要依赖竞争体系，但是竞争必须有公正、公开的平台以及多方面的竞争对手，一些市场主体为了实现自身利益最大化，往往出现不良的竞争或者违规手段。在出现了争端和纠纷的时候必须通过法制建设对其进行规范与调节，通过法制规范政府、企业、社会组织和个人等的行为，保障市场经济高效运行、健康发展。为此，国务院下发《国务院关于促进市场公平竞争维护市场正常秩序的若干意见》适应了我国建设法治市场经济的客观趋势，突出了依法监管建设法治化市场环境的新要求。

二、对社会主义市场经济与法制建设关系的再认识。

市场经济本身就是一种自由交易，在这一过程中，交易想要顺利的完成就必须要有一定的规则，而这些规则也是市场主体所能共同遵守，并有相应的强制力去保证实施，这些规则和制度的建立就是通过法制建设去实现的，通过这些法律和制度的建设可以去调整经济关系，可以去规范市场行为，甚至是指导和推动经济运行，使市场经济在法治的轨道上健康有序发展。具体来看，包括以下两个方面：

（一）市场经济与法制互为调节与联动。

市场经济发展遵循自身规律，并且与法制互为调节与联动关系，这是对经济秩序有效维护的重要手段。从市场经济本身发展的属性上看，经济活动逐渐呈现出市场化以及开放性、多元化等。市场主体间的竞争日趋激烈，宏观调控逐渐体现出间接化，社会保障的规范化以及经济运行的法制化等，这些包含的所有特征都需要借助法制途径体现出来，并加以规范与引导，否则，市场经济建设将过于分散，缺乏利益与规范保障。市场经济条件下的自发调节经济关系以及经济秩序的维护方法有很多，不管哪种方法，法制建设在其中发挥的作用都是无可替代的。而行政手段、经济手段等都是在参考法律规范基础上开展，都要在法制制度均衡下有序进行。

（二）法制作用于市场经济。

法制具有很强的指引性、规范性、公平性、强制性以及惩戒性，这些特性决定了法制对于市场经济作用是多层次的、全方位的。从微观上看，法制建设能够为市场经济建设指引航道，为其提供基本准则，防止出现各种行为纠纷或者恶*事件、违法犯罪行为等，能够在对这些行为进行打击与严惩，起到警示作用。从宏观上看，法律还可以对市场经济缺席情况进行规范，作出前瞻性的立法，更好的对市场经济发展方向进行引导；还能在市场经济条件下进行宏观调控，对宏观调控主体的权利与义务进行界定与均衡，进而将市场经济自身特征与内在运行规律法制化与规律化。由此可见，充分认识市场经济与法制建设间的关系以及两者的相互作用是非常重要的。需要从全局把握，强化对法制的建设与执行，使各项法律法规能够相互渗透、相互配合，共同促进社会主义市场经济的运行与发展。

三、我国市场经济法制建设对策选择。

我国全面改革已经进入一个新的历史阶段，经济社会和市场经济的发展也面临着新的机遇和挑战。特别是随着国内外环境的变化，更加要求我们自觉运用法治思维和法律手段解决市场经济发展中的深层次矛盾和突出问题，保障市场经济有序发展。同时，我国的法制建设更要根据我国的实际情况与需求，建设有中国特色的社会主义法制体系，特色化的市场经济法制，不能全部借鉴或者照搬西方制度譺訛。

（一）加强构建和完善市场经济秩序立法。

首先，用法律划清政府与市场边界，加快市场主导的经济转型。在法制面强化市场自由性，构建市场经济管控法规，确保企业经营体系能科学、合理转换，减少行政干预，使各项生产经营活动更加自由、舒心的开展，实现政府与市场、政府与企业关系的定型化、制度化。其次，用法律释放社会资本活力。将市场经济活力增强，通过加强法制建设实现市场统一，将地方保护主义打破，减少市场出现分割与分权的情况，减少市场中的人为阻力确保市场经济活动有法可依。例如修改完善企业国有资产法律法规、公共资源配置法律法规、市场监管法律法规，形成市场决定资源配置的法制规范,为拓宽社会资本发展空间提供法律保障；加强知识产权立法，组建知识产权法院，逐步实现知识产权保护与国际接轨，用法律促进和保障创业创新。最后，要保持一定的开放性与公正性。人与人之间是平等的，都可以参与到市场竞争中来，充分借鉴“引进来、走出去”的理念，借鉴、继承与发展先进的事物。此外，建立科学、有效的法制、法规体系，防止出现不公平或者垄断竞争，为市场主体提供更加自由的竞争平台。这就要求我们要大力加强立法工作，包括市场主体法律制度、市场运行法律制度、宏观调控法律制度、社会保障法律制度、对外经贸法律制度、争讼程序法律制度等，特别是尽快弥补法律法规缺位的情形，细化现有的`法律制度规定，使其更具有操作性，保证生产经营活动在正确的轨道上有序运行。

（二）加强市场经济法制执行与监督。

在不断对法律制度进行完善，为法制建设提供科学的平台的基础上，确保法律制度得到严格的执行。当前，市场经济管理当中，依然存在一些违法或者执法不严的情况，加强市场经济法律执行监督显得尤为重要。首先，需要加强对市场经济法制的推广与宣传，将公民法制意识增强。在市场经济发展下，不断出台针对性的新法规，增强民主观念与法制观念。其次，要强化经济主体活动执行监督力度，使司法的公正得以维护，将执法水平提高，确保法律严格落实。特别是要注重提高政法工作人员的专业素养。最后，强化司法机关职能作用，使司法制度得以完善，使司法执行部门检察权与审判权得以保证，及时纠正市场主体经营活动出现的地方保护主义。同时，加强对司法体系的构建，增强市场公平性与公开性，使市场主体经济利益得以保障。

（三）打破市场经济法制的法律实证主义定性。

现代化法制形式中的合理，仅是一种单方面的“预期”，并不是“形式化”的追求，但事实上，非理性观点中绝对性与教条性追求现代化法制，都会造成现代法制过于形式化。这种情况下，使用辩证思维较为重要，让非正式准则成为相关行为的“预期”。由此，法制合理化是一个过程，需要科学规范与界定，才能将其作为法制建设的重要资源。除此之外，在完善市场经济法制的时候也应特别关注对舶来法学的吸收和借鉴，一定要从我国的具体国情出发，依据我国经济社会发展的实际情况，要符合我国市场经济发展状况，客观、严谨的加以借鉴和吸收，切不可盲目照搬。

（四）提高法律服务水平满足市场经济发展需求。

法律服务具有特定功能，对市场经济发展与法制建设来说有着重要作用，法制服务之所以具有权威性与保障性，就是因为法律服务机构有独立的法人资格，并且始终秉持人人平等、公正公开的准则，奉行自愿、诚实、信用原则。由此，使法律服务增添了权威性与公正性，能够在市场经济运行中发挥更大的作用，能够更好地在市场经济活动中参与协调、沟通、监督等作用，使一切活动与行为更加有序地开展，还能使执业人员取得更好的工作成绩，在法律服务社会中起到中坚力量。此外，要加快各级司法部门以及行政机关的职能转变，通过规章制度与审批机构、授权资格、批准从业、年检手续等将法律服务的宏观管理与监督效果增强，确保法律服务得以有序、健康发展。四、结语当前，在市场经济发展的大环境下，法制建设对市场经济建设有重要影响，如果法制建设不完善，市场经济秩序难以规范，更难以保证经济转型期的平稳过渡和产业升级。由此，健全法制法规，强化执法力度，加快推进法治建设是确保市场经济持续稳定发展的必然选择。

足球竞技的研究论文范文怎么写篇十八

我们期待已久的“首届足球文化节”终于拉开了帷幕。那天，天气晴朗，初春的太阳格外耀眼，整个校园洋溢着欢声笑语。

两点钟，隆重的开幕式开始了，我们每个班穿着整齐的服装列队进入操场，随后举行了升旗仪式，接着几个班的同学表演了精彩的节目，得到了大家的热烈掌声。

重头戏——足球表演赛开始了，由我校足球队和家长组成的黄队与湖南省足球队蓝队走进了足球场，面对一米八、九个头的职业运动员，我们的小队员个个精神抖擞，毫不畏惧。你可别小瞧我们学校的足球队，他们可是省少儿做足球的尖子。几个回合后，我校队员带球突破了对方最后一名队员，把球踢进了球门，顿时全场欢呼，1比0，我们领先了。省队的队员也不甘示弱，也回敬了一球，上半场双方握手言和。休息了一会，下半场开始，我校队员积极拼抢，密切配合，打进了制胜的一球，战胜了蓝队。随着哨声一响，足球赛结束了，我们的足球节也划上了圆满的句号。

通过这次活动，我明白了只要团结才能胜利。而且，要勇于拼搏，敢于战斗。这两点，缺一不可。

足球竞技的研究论文范文怎么写篇十九

论文摘要:根据“领会教学法”的基本理论,对教学与比赛的关系进行了初步探讨,讨论了如何教学比赛来提高篮球辅修课教学水平,.研究结果表明,教学比赛能调动学生学习的积极性,积极引导学生进行课外练习,发挥学生的主导作用,提高教学质量。

素质教育已成为现代教育方向的主流,为推动和适应民族地区素质教育顺利进行,改革过去单一的教学模式,调整课程设置结构,培养一专多能的复合型人才。本文讨论了如何利用教学比赛来提高篮球辅修课教学质量。

一、“领会教学法”教学的核心内容。

“领会教学法”的主要思路就是通过比赛培养学生能力,促进学生掌握基本技术、战术、规则和裁判法。通过领会教学,以“比赛”过渡到“技巧演示”阶段,提高学生的学习积极性,发挥学生的学习主动性,从而提高效果。

二、教学比赛能促进学生的学习。

(一)教学比赛能提高学生学习的积极性。学生学习的积极性对教学效果影响非常大,学生对教学比赛有极大的热情,利用好学生参加比赛的积极性,对搞好教学工作非常有利。问卷统计结果表明,有90%的学生认为,教学比赛能提高他们学习的积极性,教师要利用这种积极性,强调比赛必须要有基本技术,战术作保证,并且要掌握基本的竞赛规则和裁判法,引导学生主动地去学习,提高教学质量。

(二)教学比赛能促进学生学习基本技术。参加比赛必须有一定的技术基础,一次成功的助攻、快攻、三分远投和运球过人能给学生带来愉快的体验,学生为了在比赛中获得更多的快乐,体会比赛的乐趣,就会不自觉地进行基本技术的练习,并在比赛中运用所学技术。问卷统计结果表明,有84·3%的学生认为教学比赛能促进他们学习基本技术,这是教师进行基本技术教学的最好时机。

(三)教学比赛能促进学生学习和理解基本的战术配合。参加比赛除了掌握基本的技术以外,还必须掌握一定的战术配合,学生通过配合完成一次攻防战术并获得成功,这其中的乐趣是仅靠个人能力获得局部成功无法比拟的。通过集体配合和学生的共同努力,使得教学比赛充满了乐趣。.问卷统计结果表明,有85·7%的学生认为,比赛有助于他们对战术配合的理解和掌握,有些战术练习的跑位、传球是基本固定的,只有在比赛中才能深刻体会掌握跑位、传球时机的重要性,才懂得如何去运用所学的战术进行配合,什么时候起动、什么时候运球、什么时候传球及如何跑位等是进行成功战术配合的.核心,仅依靠练习是不够的,必须在比赛中去实践、去领会、去掌握。

(四)教学比赛能使学生基本掌握篮球竞赛规则和裁判法。本文研究对象有很大一部分没有打过篮球,更不用说参加篮球比赛,他们对规则和裁判法了解的并不多。实践已经证明,8学时的理论讲授和对规则条文的死记硬背是无法使学生掌握和理解篮球竞赛规则和裁判法的。只有通过比赛和裁判实习,结合理论讲解和课堂讨论,才能使学生基本掌握篮球竞赛的一般规则和裁判方法。问卷统计结果表明,有90%的学生认为,教学比赛能使他们基本掌握篮球竞赛规则和裁判法。

三、教学比赛可提高教师的教学效果。

篮球教学比赛只是一种手段,主要是为教师教学服务的。学生有了学习积极性,并渴望掌握基本的技术、战术、竞赛规则和裁判法,这为提高教学效果打下了良好的基础。教师有责任在此基础上努力钻研业务,指导学生进行学习,提高教学质量。

(一)教学比赛分析能帮助教师有目的地进行教学。教学比赛既然是为教学服务的,,教师就有必要对教学比赛进行认真观察和分析。通过对篮球教学比赛的进攻、防守和攻守转换这三种情况的观察和分析来确定下次课的教学方案,以此提高教学质量。比赛分析必须围绕教学进行。

(二)教学比赛指导可以提高教学效果。教师必须对教学比赛进行指导,不论是战术还是技术,必须在比赛中有针对性地安排和指导所学的技、战术内容,必须想办法贯彻到教学比赛中去。否则,就失去了教学比赛的意义。

(三)教学比赛能促使学生进行课外练习和提高教学质量。体育辅修专业培养学生的目标不仅仅是掌握基本的技、战术,了解竞赛规则和裁判法,还必须掌握如何在以后的工作中进行篮球教学。因此,使学生掌握教学方法和技能也是至关重要的。而仅仅依靠有限的课时是很难达到教学目的的,学生也无法在一、二次教学课中掌握基本的技术和战术,必须进行课外练习。在教学课中,教师不但要会讲解、示范,还要教会学生如何学,为什么这样学,使之知其然,还要知其所以然。问卷统计结果表明,有91·4%的同学认为教学比赛能促使他们去进行课外练习,利用学生对教学比赛的积极性,有目的地指导学生进行课外练习,有针对性地布置课外练习作业,使学生尽快掌握大纲中规定的知识和技能,对提高课堂教学质量有相当大的作用。

四、结论与建议。

(一)结论。(1)教学比赛能调动学生学习的积极性,对学生基本掌握脚步移动,双手胸前传球、罚球、传接球技术、运球技术、跳投技术、行进间不同方法的投篮技术,掌握和理解两三人之间的局部战术配合及篮球竞赛规则和裁判法等有积极的促进作用。(2)教学比赛能帮助教师有针对性地进行备课,有目的地进行教学,积极引导学生进行课外练习,发挥学生的主导作用,提高教学质量。

(二)建议。在篮球辅修课的教学过程中,教师应强调技术动作原理和战术配合要求并进行适当的练习,发挥学生的主导作用,让学生通过比赛来领会和学习。

参考文献。

[1]裘文.园艺植物组织培养[m].上海:科技出版社,1986.

[2]冯天哲,余舒.养花解疑1000问[m].北京:中国农业出版社,.

[3]孙可群,张应麟,龙雅宜,等.花卉及观赏树木栽培手册[m].北京:中国林业出版社,1985.

[4]陈俊愉,刘佩.园林花卉[m].上海:科学技术出版社出版,1987.

[5]周兴民,王质彬.青海植被[m].西宁:青海人民出版社出版,1987.

足球竞技的研究论文范文怎么写篇二十

教育心理学家认为兴趣是人们力求认识、探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。兴趣是最好老师。培养浓厚的兴趣可以让学生在轻松自由的氛围中学习、求知，这样学生们收效大。因此我们可以这样说，兴趣是求知的前提，是学习的巨大源动力，在课堂教学中起着非常重要的作用。如果学生对学习产生兴趣，他就会积极主动地学习难达到预期的效果，因此，激发兴趣，对提高课堂教学质量尤其重要。而今，初中的生物学科面临边缘化，虽在升学考试中占一定份额，但是由于分值太少，课堂时间有限。

所以学生重视不足，成绩不佳，效果不理想也就不足为奇。那么，如何改变这一现状呢？笔者认为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。在教学中培养和激发学生兴趣有利于改变这一现状。使学生由好之者变为乐之者，我们的教学将事半功倍。

1创设情境，激发兴趣。

“良好的开端是成功的一半”。好的开头是让课堂活跃起来的前奏，它影响着一堂课的成败，教师应注重新课导入的艺术性、科学性、重要性。生物是一门和实际生活紧密相联系的一门学科，要针对学生实际和教学内容，善于利用情景教学，创设恰当的教学情景，渲染气氛，引起学生情感共鸣，把学生的注意力集中起来，引发兴趣。如在讲《尿的形成》时，出示一个猪的肾脏，问同学知道是什么吗？有什么作用？并告诉他们：他们身上也有类似的器官，也有相同的作用，一个实物和一连串的问题，把学生的注意力全集中起来。学生对本节课就产生浓厚的兴趣，焉有不学好本节内容的想法呢？老师再把所学内容逐一引导下去。

2联系生活，巧妙设疑，激发兴趣。

“学起于思，思起于疑”，学、思、疑是密切相关，辨证统一的。设疑是调动学生学习兴趣的重要手段，也是启发式教学的核心，能够激发学生的求知欲，培养学生的兴趣。比如我在讲《血液》时，出示一张验血报告单，问学生见过没有？谁能看懂？想看懂吗？一连串的问题，做到层层深入，环环相扣。问题从生活中来，引导学生思考，从而激起学生对这些问题的探究和思考。在思考中教师除了注意培养和提高学生的知识、能力，使学生的知识、能力及思想得到发展和升华外，必要时师生间可以互相诘难答题、互相启发补充，形成师生间双向的智慧交流，迸发出创造的火花，从而形成教学相长的氛围。

3平等和谐的师生关系，是教学成功的关键，也有利于兴趣的培养。

“亲其师，则信其道”。教育是心灵的艺术，应该体现出民主与平等的现代意识。学生对堂课的兴趣与积极性的高低，常依赖于对教师的情感。由此可见，高尚纯洁的爱，则是师生心灵的通道，是启发学生心扉的钥匙，是引导学生前进的路标。教师除了要有人格魅力外，在教学中，要以一颗火热的心爱护学生，真诚地对待学生。对学生要一视同仁，才能赢得学生的信赖。生活上关心他们，学习上帮助他们，课堂上注重多表扬少批评。

特别是那些成绩相对比较滞后的学生，由于他们生活经验丰富，相对来说，可能他们的生物学常识还由于其他同学。我们要善于发现他们微小的闪光点，让他们对我们生物老师产生亲切的感觉。而利用上课前的一点很少的时间，走到他们中间，找他们谈心，听他们丰富的知识，赞赏他们，这样才能成为他们的知心朋友，尤其是对学困生更应多给他们关爱，多找出其闪光点培养他们的`自信心，只有这样，建立了平等和谐的师生关系，学生才会亲其师、信其道、学其知，对这一学科产生兴趣。

4恰当运用现代教学手段，培养学生的兴趣。

教育心理学家认为，我们对知识的理解和识记与我们参与活动的感官密切联系。学生的认识能力是否会有长足的进步，常常取决于我们能否提供一个良好的外界条件。在过去教学中，多数是“照本宣科”教学，教师只是讲讲、写写，学生只是听听、记记，对知识的理解、认识的提高，很多都是抽象的、深奥的，很难真正搞清楚，而现代教学手段的应用恰好弥补了这一不足。

应用现代化教学手段，诸如电影，电视，尤其是我们现在使用的电子白板教学。更是替代了过去把黑板、粉笔作为教具的传统教学模式，既可以提高学生的认识能力，还可以培养学生的学习兴趣。比如讲到会厌软骨在吃东西和说话时怎样起作用的，可以制作一个flash动画，就可以把学生难以理解的科学知识通过生动形象动画说明白，而且学生易懂。

再如，讲到《输血和血型》时，出示大量的血型发现的图片，和车祸现场的混乱，急救场景，让学生犹如亲临现场和过程。让学生把动画、图象、立体声融合起来，真正做到“图文并茂”，把学生带入情景，使之有身临其境之感，让他们产生为伤者英勇献血的情感体验。这样就能激发起学生的学习热情，从而收到良好的效果。

5巧妙结尾，激发学生的兴趣。

所谓小结就是对一堂课所讲的知识的总结概括，如何进行总结是一堂课的关键。古人在谈到行文时说：“起句如爆竹，骤响易彻；结句如撞钟，清音有余”。可见，课堂小结的语言要巧妙，要有激情，师生之间应产生共鸣。小结语言要精炼能使学生容易掌握重点，抓住中心，可得到意想不到的效果。同时小结要带有悬念，让学生乐于去探索、探究，起到耐人寻味，课断而思不断，言虽尽而意无穷的作用，为下一节课作好铺垫，进一步激发其学习的兴趣。