大赛经费补助申请书怎么写 技能大赛经费申请报告怎么写(5篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐大赛经费补助申请书怎么写一

你们好！

20xx年10月，我代表大同小学参加“厦门市第六届小学生英语口语大赛”，在强手如云的决赛中，我以高年级组全市第一名，再次为大同小学捧回了特等奖金杯。

大赛过去已经有一些日子了，而比赛的过程却深深印在了脑海里，成为美好的回忆。

记得那一天，当方老师问我是否愿意参加这次大赛时，我不假思索地脱口而出“愿意！”可随后的日子里，顾虑如阴云渐渐浮现，越来越浓重地堆积在我的心底。我担心，继20xx年我获得了市第五届小学生英语口语大赛低年级组第一名后，此番能否再次成为高年级组的第一名？如果不能，岂不颜面尽失？

校内的选拔开始了。先是我们班级的选拔赛，十几个平时英语成绩很好的同学一一上台演讲，最后大家一致推举我参加校选拔赛。

学校比赛那天，曾和我一起参加班级选拔赛的同学们都来到赛场为我鼓劲。轮到我上场时，她们怕干扰我的情绪，纷纷蹲下，把身子藏在椅子背后。我一演讲完，她们就迫不及待地直起身子伸长脖子“偷看”评委老师给我打的分。“我看到有一个老师给你打了满分！”一位同学兴奋地告诉我。我很感动！我的同学曾经和我站在一起比赛，我胜出后她们丝毫没有心存芥蒂，而是真诚地帮助我！

校选拔赛再次确定由我代表学校参加全市大赛后，大家都为我高兴，可我的压力却越来越大。我开始紧张地备赛。方老师和学校里许多经验丰富的英语老师都从各个方面指导我，使我不断地进步。

我顺利通过了市复赛。进入决赛名单。

那段时间里，班主任苏老师非常关心我，尽心尽力地帮助我。安排我在班上练习演讲，想方设法让我放松。同学们都真心诚意地鼓励我。经常有同学过来对我说，若琦，你一定能成功！若琦，你一定能再次拿到第一名！我知道，在校选拔赛中我胜出，他们是为五年级六班的荣誉喝彩；在市决赛中如果我胜出，他们将为大同小学的荣誉喝彩！同学们的信任和支持感动着我，为大同小学争光的信念激励着我!

承载着老师和同学的殷殷期待，我既满怀信心又忐忑不安地参加了决赛，终于获得了高年级组的最高分。

老师和同学的掌声和欢呼声，让我感到所有的付出都是那么值得！我享受这个过程，我珍惜这个过程！我感谢我的学校，为我提供了绝好的舞台展示自己；我感谢所有给我帮助和鼓励的人，我的老师，同学，我的爸爸妈妈，她们给我留下了珍贵的美好记忆！

收获来源于辛勤的劳动。语言学习靠的是天长地久的坚持。学英语是一个积累的过程,只有不断的积累才能越走越远。我对学习英语抱有浓厚的兴趣。从一年级开始我就很喜欢上英语课，英语老师生动的课堂让我在学习中找到了乐趣。我很努力，课余时间阅读各种英语读物，听英语原声教材。虽然我很羡慕别的同学能玩电脑游戏，但却克制住自己，把时间都用来学习。对于我来说,英语的魅力是无穷的。坚持不懈的努力，最终让我收获了喜悦。

比赛是一个契机，让我学会了解自我，超越自我，过程中的收获值得我一生珍藏。但两个金灿灿的奖杯只是两个小小的逗号。学习如同逆水行舟—不进则退。

获奖已成过去,一切从零开始.

谢谢大家！

推荐大赛经费补助申请书怎么写二

各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我叫xx，来自xx班级，很高兴能够代表20xx软件测试国赛队上台发言。在这次全国比赛中，xx和xx和xx组成的代表队很荣幸获得一等奖，成为此项赛事湖北省唯一获奖的代表队。这一成绩不仅凝结着我们的汗水，更离不开学校和软件工程学院领导的关心支持，辅导老师的辛勤培育。

这次参赛，使我们得到了很大提高和锻炼，使我深深认识到了只要我们自己付出汗水和努力，就一定能够得到回报。接下来，我代表我的队员发表一下我们从培训到参赛期间的心得体会：

刚开始训练的时候，我们每个人对软件测试都了解的比较浅薄，需要重新去学习这方面的知识，而理论知识的学习上是枯燥的，在这个过程中，我们每个人都戒骄戒躁，认真学习，讨论、根据老师给出的测试用例设计方法来举一反三。同时，我们要端正对训练期间学习的态度，不能把训练期间学习的内容当作要去比赛而完成的任务，要真正的探讨，把老师教会的知识完全理解、学会，然后运用到实际操作当中。

从3月初选拔到5月底竞赛，中间经历了将近3个月的训练，我们每天早8晚8，训练12个小时，每天进行2次模拟练习，练习、总结、再练习、再总结。这个过程是枯燥的，别的同学周末、清明节、劳动节在放假、休息时，我们在培训室敲打着键盘，每天都想着自己去提升自己，比如说：比昨天多写50条测试用例，两篇文档的时间再缩短5分钟，bug找的更多，性能测试能够解决环境问题。4个小时的比赛时间，我们训练时间从最初的4个小时，压缩到3个半小时，再压缩到3个小时。时间安排上从刚开始的早上2小时，下午2小时，改到和比赛时间相符的早上9点到下午1点。每次训练完后我们都会向老师汇报任务完成度，不足之处，进行自我总结，不浪费一丝时间，甚至在去往许昌的高铁上，我们每个人都拿着一撮打印好的知识要点默读，直到参赛前一天的晚上，才结束这种状态。

比赛中有很多实力强的团队，但是有的获得了一等奖，有的没有获得一等奖，其原因就在于细心和临场应对能力。4个小时，6篇文档，很多队都能做到，但是得分的关键就在于细节。我们从训练开始就注重细节问题，尽量不因细节问题丢分。其次是临场应对，赛场上的环境是多变的，我们训练的环境并不可能百分百与赛场环境相符，为了保证在比赛期间不因环境问题打乱计划，在训练的过程中，出现的环境问题都是我们尽量自己去解决，实在解决不了才会询问老师。同时，我们还假想了很多赛场上会出现的问题，并且制定了相应的策略，以充足的准备去面对赛场。

我对团队的理解就是队员之间的交流和沟通，实现优势互补。大赛总共6个任务，我们3个队员就要针对每个人擅长的点对这6个任务进行合理分配。我作为队长，要定时的询问另外两名队员的任务完成进度，根据他们的剩余时间，再次调整分工，安排策略，尽量让每个队员的时间都充分利用，在任务交接的过程中不会出现时间空档，以取得最多的得分为主。

以上就是我们本次参赛过程中的心得体会，最后，再次感谢学校领导的大力支持，指导老师几个月的辛勤付出，因为，我们在这次比赛中获得的不仅仅是全国一等奖，更多的是专业相关的知识，让我们在以后的就业选择中多了一条可以选择路线。祝愿明年的国赛项目，我校能够更上一层楼，取得更好的成绩！

推荐大赛经费补助申请书怎么写三

今天会议的主题是“发动”。目的是要发动全国1000多万会计人员和会计管理人员的力量，进一步做好第三届全国会计知识大赛的各项工作。为此，我讲三点意见：

第一，要了解情况，交流经验，布置工作

8月1日开始，全国大赛第一赛程网上答题就要开始启动了，在这关键时刻，我们需要了解各地区、各部门、各单位大赛工作的进展情况，各地区、各部门、各单位之间需要交流大赛工作经验，全国大赛组委会需要部署下一阶段的工作，以作出周到而全面的部署。

第二，关于目前大赛组织工作的特点和存在的问题

根据我对前一阶段大赛组织情况的了解，总体来说，可概括为三个特点：一是我们的领导是重视的。我看了湖北省财政厅罗辉厅长在湖北赛区动员大会上的讲话，讲的非常好，请大赛办转发一下，供各地参考。如果每位厅长都能够象罗厅长那样重视，第三次全国会计知识大赛就一定能够搞好。地方各赛区办公室一定要主动争取厅长的重视和支持。二是我们的会计人员是欢迎的。根据我的了解，举办第三届全国会计知识大赛的通知发出后，广大会计人员很快就做出了积极的响应，参赛热情非常高;同时，各地区、各部门、各单位也纷纷表示大力支持，积极组织所辖区会计人员组队参赛。全国大赛办公室已经接到了许多中央管理企业的申请，要求单独组队参加全国会计知识大赛。三是我们的各项工作是有序的。大赛正式启动以来，各地相继成立了赛区领导小组及其办公室，制定了本赛区实施方案，提出了各种具体措施并在逐步落实。目前大赛的各项组织工作正在有序推进，这是大家前段时间艰辛工作的结果。

同时，我们也注意到，有一些亟待改进的问题，主要是各赛区工作开展不平衡。一是各赛区领导重视程度不平衡。有的赛区主管领导对大赛工作重视不够，可能是领导比较忙，也可能是我们没有汇报好工作。我希望在座各位处长在向厅领导汇报工作时，要讲求工作方法和技巧，要想方设法争取领导的重视和支持。另外，请大家给各位厅长、主管厅长带句话，就说王军副部长说了，拜托他们、要求他们重视这项工作，一定要亲自抓好，要他们给予明确的指示、给予大力的支持。二是各赛区组织工作不平衡。据我了解，中央单位组织的比较好，中央行政事业单位比较积极，中央管理企业单独组队，申请参赛的队伍比上届多。但有的赛区广泛发动不够，不重视竞赛过程，单纯追求最后的决赛名次。我们开展全国会计知识大赛，需要最后的形式，但更重视一个完整的过程，要通过这个过程宣传会计法，宣传会计准则，宣传会计人员，发挥会计工作的职能和作用、提高会计工作的地位和影响。比赛过程的意义要远远大于最后的形式;要充分重视大赛的发动、组织、宣传和推动过程，而不仅仅是搞几个人的封闭训练。

第三，对今后的工作提几点要求

我同金莲淑会长商量了一下，认为以下几点是最重要的：

一是要深化对举办全国会计知识大赛目的的认识。前一阶段有些赛区的组织工作比较出色，但是个别赛区的情况并不理想，原因之一是对大赛的意义、作用认识的不够。要深刻认识到，我们工作的目的是要动员全国1000多万会计人员投身到这场热火朝天的赛事中来，借此机会扩大会计管理工作在整个财政、经济和社会工作中的作用和影响。同时也要看到，当前我国会计工作取得的成绩，是全体会计工作者尤其是会计管理人员，扎扎实实做好每一步工作的结果，不是靠走捷径、靠哗众取宠、靠简单地追求某件事情的终极效果所能实现的。第一赛程非常重要，广泛的动员和发动更重要，让大家知晓这件事情重要意义，让领导支持这项工作，让会计人员投身到这项工作中来，一定要深刻地认识这项工作的重要性。

二是要强化领导、完善组织工作，确保大赛的平稳有序推进。大赛的各个环节要尽可能考虑周到，要设计得尽可能科学合理，要尽可能调动各方面积极性。全国大赛办公室要有一个明确的指导思想，一个清醒的判断和一个清晰的规划;要把组织工作做实、做细，热诚地为各地区、部门、单位大赛办公室提供协调和服务。值得一提的是，大家在经济利益上要少想，要少为自己着想、多为大家着想，不要让他人认为我们举办大赛有什么副产品、有任何负效应。

近年来，我国的会计工作一件事接一件事，大家非常辛苦，去年会计、审计准则体系的宣传、培训，今年的会计知识大赛。我和会计司的同志商量，要准备开展调研，看怎样给会计工作一个更好的着力点，进一步发挥地方会计处的影响力，进一步提高会计处为财政厅(局)中心工作服务的能力，提高会计处为国家、为各省经济社会发展服务的水平，更好地发挥会计处在构建和谐社会，落实科学发展观进程中的作用。我的初步想法是：首先要理清思路。我们要带好1000多万会计人员的队伍，要分清我干什么、我们干什么、大家干什么?分开要各有特色、各有侧重，组合要五指攥拳，形成合力，要分清楚今年干什么、明年干什么、将来干什么?每年打个漂亮仗，积累起来就能达到纵向是深化，横向是拓展，让我们有更深远的影响，更强大的辐射。其次要调动两个积极性。要把财政部会计司同志的积极性调动起来，并与会计司一起把大家的积极性调动起来，让大家把创造性发挥出来，把整个队伍的影响力拓展开来。我说过，我愿意干活，尤其是愿意给愿意干活的人干活，有困难找王军，定了任务大家干，我给大家搞好服务，逢山开路，遇水搭桥。再次要重点抓好两头工作。一头是抓先进，让好的更加好起来;另一头是抓后进，能帮的帮、能改的改，太差的淘汰出局。只有这样才能够带好队伍，才能够上不辜负组织，下不愧对1000万会计人员。

三是要实化工作，稳扎稳打地搞好第一赛程的各项工作。第一赛程工作非常重要，大家要进一步发动起来，组织好第一赛程比赛;要让更多的人参与，大赛才更有影响力，才能达到我们的初衷和预期效果。

另外，我还想告诉大家，我们不仅要办大赛，我们正在研究和设计一些让各级会计管理机构能通过一些经常性的、有影响力的、大家感兴趣的、切实可行的工作去做，以更好地发挥会计和会计行业管理的作用。

我希望，我们的会计工作能够越做越好，大家能够越做越有荣誉感!越做越有精气神!我的责任就是要让大家有职业荣誉感!

谢谢大家!

推荐大赛经费补助申请书怎么写四

◆评分细则

1、本次活动的评审工作，组委会坚持公平公开公正的原则

进行工作。

2、组委会选择县内知名的音乐教师、舞蹈教师、音乐制作人及文化系统领导参加本次大赛评委。

3、每场比赛前主持人先介绍评委。

4、主持人在比赛前宣读比赛评分标准。

5、按照10分制打分，每个选手最后成绩保留小数点二位数，决赛和总决赛去掉一个最高分和一个最低分。

6、为了更好的让优秀的选手进入总决赛，经评审团一致讨论决定，海选、初赛将由三个级别评比

(晋级、待定、淘汰)，不限制入围人数。待定选手将轮到初赛前进行pk选高分者晋级初赛，与海选

晋级初赛的选手同等待遇，以此类推。

7、决赛入围人数为每组选手10名，没有晋级总决赛的选手将评为优秀选手，将获得奖金以及证书。

8、总决赛入围人数为每组4名，届时将分别抽签产生少儿组二组pk组，幼儿组二组pk组，进行

第一轮pk产生的优胜者与优胜者评出冠军，低分者与低分者评出季军。

9、为了更好的让参赛选手在总决赛中发挥更好的成绩，总决赛将推出现场手机投票加大众人气分，

在总分分二个级别加分，pk组手机投票高者加0.1分，低者加0.05分，直接加入总分得出最后得分。

◆评分标准

1.器乐比赛评分标准(10分制)

技术性和艺术性并重：技术性 + 艺术性 + 测试 + 表演形象 = 该演奏者总分(10分制)。

①技术性包括：(技术性占4.5分)音准 音色 音质 节奏 强弱 技巧 表演姿势与状态、方法科学

准确技术纯熟 演奏乐曲有一定难度。

②艺术性包括：艺术性：(占4.5分)对作品理解和表现的程度 ，对乐曲风格的掌握，音乐感情的

抒发和对音乐形象的塑造等方面。

③测试和表演形象(各占0.5分)(气质、形象、风度)。

2.声乐比赛评分标准(10分制)

①演唱基础4.0分： (音色 音质 音准 节奏 吐字等基本音乐修养)

②演唱技巧3.5分： (声音把握 情感把握 风格掌握)

③表演效果2.5分： (台风 形象 气质 感染力等)

3.舞蹈、模特、综艺类(10分制)

①动作整齐，协调一致;(3分)

②舞蹈表演富有感染力，有较好的舞台效果;(2分)

③舞蹈动作具有一定的难度，有较强的表现力和艺术技巧;(2.5分)

④舞蹈主题与时俱进，有较大的影响力;(1分)

⑤演员服装搭配合理;(1.5分)

4.比赛有关规定

1、表演时间

①海选每位选手限于3分钟以内，时间一到音乐将停止播放。

②初赛、半决赛每位选手限于5分钟内，时间一到音乐将停止播放。

③决赛、总决赛每位选手限于8分钟内，注意音乐长的要剪辑在8分钟内。

2、评委担任人数

①海选、初赛、半决赛由三名评委担任

②决赛由五名评委担任

③总决赛由七名评委担位

推荐大赛经费补助申请书怎么写五

一、活动主题：

规划让我们走近梦想

二、活动背景：

作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的要求，使自己占有一席之地?因此，我们必须制定一份职业生涯规划，将自己的未来职业好好设计一下。

三：活动目的：

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一个重要利器，对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。大学生合理设计自己的职业生涯规划可以使他们充分的认识自己，客观分析环境，正确选择职业，采取有效的措施克服职业生涯发展中的各种困扰，从而实现自己的理想。其次职业生涯可以给自己一个理想、给自己一个目标，让自己更有动力，来增强自身实力，为自己的职业之旅铺一条平坦大道。

四、活动的形式

初赛：文章征集

复赛：老师提问

决赛：ppt现场展示，自由演讲，才艺表演的方式展开

五、活动地点

复赛：2教101，103 决赛:大学生活动中心报告厅

六、活动时间

复赛：11月24至25号(星期一、二) 决赛：12月4号(星期四)

七、活动对象

14届全体同学

八、活动流程

第一阶段：活动宣传阶段

1、贴吧宣传：发一些宣传此次比赛的目的、时间、进入复赛的名单、和最新的活动动向的帖子，由丁宇剑联系吧主将帖子置顶。时间：11月26号到12月五号

2、海报宣传：两种海报：一种注明活动的内容及活动时间、地点及活动流程，并且对职业生涯规划做适当的说明。复赛前张贴。另一种为宣传决赛时使用，要求标明时间、地点、奖品等。决赛前与复赛人员名单一起张贴。由宣传部负责制作此次大赛的海报，实践部出人张贴在学院各个宿舍楼。

3、条幅宣传：11月20号，在大活侧面的树上和综服门口挂条幅。注：条幅右下角标明赞助商，门票的背面也印赞助商的宣传资料。 主要负责人：李放

4、定点宣传：时间： 地点：一食堂门口

心愿单的作用：首先：心愿单内容为同学们近期或未来目标。其次：填写好后的心愿单将贴在被展板上在决赛当天展出。最后：填心愿单的同学还可以将有机会获得参与到投票环节，为喜欢的选手投票，因此获得一份精美的小礼品。

活动形式：向选手们散发宣传单以及宣传资料，请同学们写好以后亲自粘到展板上，并送给他们一张入场券。同时向大家解说心愿单的作用。活动当天安排：有各部派出后两节没课的部员，负责搬桌椅、展板，拿心愿单、宣传单、笔、胶布等活动必需用品。结束后由大家一起将东西搬回原处，清扫场地。

注：如活动当天遇到大风等恶劣天气，可取消活动择日举行。

第二阶段：比赛分为初赛、复赛(11月24至25号)、决赛.

(12月4号)

初赛：由14届各系任就业规划的任课老师从学生交的大学生职业规划作业中选出优秀作业。推荐上来参加比赛。选出60名同学参加复赛。

2、复赛：分两个时间段进行。每个时间线段都有30名参赛者且分为两轮。参赛者自我介绍(时间限定在4分钟)，考官提问，每一位参赛者有3分钟回答问题。结束后评委打分。结束后评委打分。然后由分数统计员统计分数。最后选出分数最高的8位优秀的参赛者进入决赛。由秘书部负责复赛的主持人、选手资料、水、笔以及打分表。其他部协助秘书部完成复赛评委设置：由教授职业生涯规划老师做评委。

分数设定：满分100.各个评委的分数比例一样

3、决赛

赛程介绍：

第一轮 个人作品展示 (6:43—7:50)

每一位参赛者展示和介绍他们的ppt(每一位5分钟)，展示结

束后从ppt上随机抽取一道题目在90s内回答，八位同学展示完成后

由评委点评5分钟。(6:43—7:50) 第二轮：才艺展示(7:52--8:24) 参赛者需提前一周找好另外至少2名的非参赛者合作完成一个节目，形式不限，所表演节目主题必须与本次大赛主题有关(如职场、梦想、规划等)每个节目不得超过4分钟(7:52--8:24)

第三轮：个性演讲 (8:26--8:50) 参赛者需用自己的方式脱稿向大家演讲，题目为提前抽取。每位用时不得超过3分钟，八位结束后由评委点评并由观众代表投票选出。(不允许采用ppt演讲的形式，不允许从别处抄袭，如有雷同，取消此环节的个人成绩。尽量涉及个人经历。)

注：以上三个环节参赛者必须在规定时间内完成，若延时超过比赛规定时间但没超过30s扣除个人在此轮比赛成绩一分，超过30s则扣除2—4分

流程：大会前由实践部部员在入场口向来宾发放赞助商的宣传资料，并且给观众们发赞助商的小礼品(例如：优惠券等)在报告厅门口安排利仪迎接入场嘉宾、参赛选手和观众，由秘书部提前选好礼仪人员并进行培训

第一项：在开场前十分钟大屏幕反复播放歌曲《千山万水》 第二项、文艺节目表演《旗开得胜》

第三项、由主持人介绍评委和比赛规则。

第四项、请韦伟老师讲话并宣布比赛开始。

第五项：ppt展示

第六项：抽奖环节

第七项：才艺展示

第八项：自由演讲

第九项：评委点评

第十项：公布成绩并颁奖

附1：奖项设置：

一等奖 一名 奖品：一个奖杯，一个证书，平板电脑。

二等奖 一名 奖品：一个奖杯，一个证书，移动硬盘

三等奖 一名 奖品：一个奖杯，一个证书，键鼠两件套。

优秀奖 三名 奖品：一个证书，一个护眼台灯

最佳表现奖 一名 奖品：一个证书，一个护眼台灯。

最佳演讲奖 一名 奖品：一个证书，一个护眼台灯。

附2：评委的设置及评分标准

评委：初赛：创业实践协会主席团组成

复赛：由教授职业生涯规划老师做评委。

决赛：有教授职业生涯规划老师、各系学生会主席以及大众评委评选。大众评委：由亲友团代表和学生代表组成。亲友团代表：从每名参赛者的亲友团中选两名同学，每名同学手中持有两票。一名大众评委不

能将两票投给同一名参赛者。学生代表：从300张心愿卡里评选出18位优秀者代表学生票。注：每张票代表一分。

决赛评分细则：

第一环节总分：40分(ppt内容完整度：15分、现场表现：10分、整体印象(衣着，仪态，是否与观众眼神交流等):15分)每位评委手中有40分

第二环节总分：30(配合度：15分、创新：5分、现场表现：10。每位评委手中有30分

第三环节总分：30分(创新：10分;内容深刻：10分现场表现：10分。每位评委手中有30分

最佳表现奖评选规则：三轮的现场表现分的总和最高者。

最佳演讲奖：第三环节优胜者。

注:1、每个选手的每轮成绩：教师组平均分与学生主席组的平均分的平均分。

2、三轮总成绩：50+30+30+大众评分

3、最终解释权归组织部。

3、附3：决赛会场布置

在大活门口右侧挂一张幕布。报告厅大门两边挂气球。主席台上方挂一条条幅写上：职业生涯规划大赛总决赛。在主席台下边挂彩灯。座位的中间第一排为评委坐席，第二排为嘉宾坐席，评委坐席与 嘉宾坐席都配备一瓶水。第一第二排的左右两侧安排协会人员负责会场的次序。

附4：赛前准备和赛后处理

协会的相关人员必须提前到场。各部门安排好自己的工作。

1、 组织部：负责人员进出场地的安全以及比赛中让会场保持安静、控制前后门的进出、ppt的播放以及展示以及统计时间、控制话筒、配合实践部搬表演所用道具。购买比赛必须品主要负责人：王晶

2、 秘书处：负责制作评分表格，编写宣传资料、培训主持人、统计选手成绩、ppt制作、清点笑脸贴纸个数、接待老师、准备摆放选手以及观看人员的进场和安排坐席以及坐席上的一切物品。 主要负责人：贝仪伟

3、实践部：负责比赛中道具的出场以及收场和投影仪等一些设备的使用、负责灯光等一些设备的检查以免出现问题。 准备好比赛之前所用的所有东西，以及在每位评委的座位上放一瓶水。主要负责人：王禄裕

4、宣传部及公关部：负责会场的布置以及会场的清洁。负责人： 马其亮 李放

5、座位的安排：中间第一排为评委坐席，第二、三排为学校领导以及各协会领导观看坐席，第四排以及左右两边必须安排有协会人员负责次序。

赛后处理：比赛结束后所有人员在工作人员的维持下安全退场。评委和嘉宾首先退场，最后观众退场。创业实践协会全体人员留下把场地打扫干净以及把所有设备恢复到赛前的样子。

附5：注意事项：1、事先准备好4个话筒(主持人两个、台下计时员一个、一个参赛选手用，如果出现问题与主持人的话筒进行互换)并且提前调试。开始表演节目时所需话筒不得使用主持人话筒。提醒主持人及选手，发言完毕下台之前关闭话筒。由负责话筒的人负责处理以上事物。 2、提前准备好传呼机，通知灯控室紧急转换灯光

3、大众评委投票时：先排好队在台的右面等候(靠灯控室的一 侧)投票时等前一名投完在上场。

4、提前告知每位参赛者环节、以及不得提前退场。

5、准备两本以上的电脑提前查看电源是否充足、ppt试映是否顺利，把电线用胶带固定在地上以防绊倒别人

6、实践部提前找好几段励志视频备用。

7、所有协会成员各司其职，提前做好准备，决赛现场注意自身仪表以及言行举止

附6：应急预案

一、停电应急方案

1、若晚会开始前停电，工作人员迅速咨询相关部门，对电力系统进行抢修;其余工作人员迅速分散到会场各角落，维持到场观众秩序，负责人向到场嘉宾及领导解释原因。此时，观众可自行安排时间，工作人员即使疏导，禁止引起混乱。若晚上8点还不能正常供电，则由主持人宣布晚会推迟。

2、若晚会前半部分之间停电，工作人员务必坚守岗位，维持会场秩序，对服装、道具、音响及灯光设备进行看管，保证会场不出现骚乱动荡事件。主持人此时可组织观众进行互动活动，务必安抚好观众和到场嘉宾及领导的心情。若停电时间较长，则由主持人宣布晚会推迟。此时，工作人员务必听从上级的指示主动引导观众有秩序的从安全通道离开，严禁由于发生拥挤、混乱而导致的挤伤、窒息及踩踏事故的发生。疏散人群的时候，须对人群中体弱、行动迟缓的人加以援助。

3、若晚会后半部分之间停电且停电时间较长时，则由主持人宣布晚会闭幕。具体引导人群退场工作同借鉴第2项安排。

4、顺利疏散人群后，工作人员务必回到晚会现场，对现场进行简单处理，并等待检修人员到来。

二、灯关、音响及其他设备应急方案

1、晚会开始前，舞台组务必对灯关、音响及其他设备进行再次检查，确保所有设施能够正常使用。若出现损坏现象，请迅速修理或更换

2、若晚会进行时灯关、音响及其他设备出现异常，工作人员须迅速进行更换，确保晚会正常进行。

3、晚会结束后，舞台组整理各种设备，检查不误后交付外勤组，即使归还相关部门。

三、现场观众应急方案

1、若现场观众过少，晚会较冷清时，主持人要冷静处理，调动在场观众情绪;工作人员可以到场下与观众积极互动，缓解晚会尴尬局面。晚会筹备期，宣传组务必做好前期宣传，保证每一位新生知道并参加晚会。机动组在晚会开始前大致清点到场人数，若人数较少，请立刻联系大一新生辅导员管俊老师，迅速解决该问题。

2、若观众情绪过于热情，场面过于热闹而难以控制现场气氛，导致演出无法正常进行时，各部门务必坚守岗位，维持好周边观众的秩序，态度要谦逊，方式要合理，既不打击观众情绪，同时保证晚会正常进行。此时，主持人可暂时中止晚会进程，安抚观众情绪，直至晚会可正常进行为止。

四、其他事故应急方案

若出现其他特殊事件，由机动组负责处理，其他部门务必积极配合其工作。

附7：预算