体育公司产品分析论文范文 体育产品调研报告(3篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

关于体育公司产品分析论文范文一

临沂大学建筑学院足球队是在建筑学院党委协助，团学办公室领导下组建的，目前球队共计25人。所有成员来自建筑学院各个系各个年级，球队中坚力量为在校的大三大四学生。球队在诞生之初，由于大家相互之间还很陌生，没有产生在足球运动中重要的默契。随着球队的一天天成长和知名度的提高，球队也逐渐壮大起来。目前球队采取每两周一赛，有着较为健全的管理、训练、纪律体制，球员都有着较强的集体意识和比赛精神。另外在管理上我们建立了各负其责，分工协作的管理方式，球队设领队、队长各一名，副队长两名。球队成立到今天，临沂大学冬季足球联赛，临沂大学70年校庆杯暨首届临沂大学春节足球联赛，并获得佳绩。为了真正成为一支在临沂大学中有一定影响力的球队，通过与一些临沂市业余球队进行比赛交流，使建筑学院足球队的影响扩大到临沂市周边地区。同时，我们还要通过日常的训练比赛，加强球员的各项能力，使球队成为一支具有一定足球技战术水平，有较强战斗力的队伍，能体现当代大学生的风采。球队在其发展过程中，如果能有贵公司的赞助，相信临沂大学建筑学院足球队会进入一个崭新的发展阶段，并通过我们双方的共同努力，取得双赢!

1、同电视、报刊传媒相比，球队宣传企业文化有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

2、球队今后将经常参加临沂地区组织的各类足球赛事，球队在得到贵企业赞助后，可以通过业余足球比赛这个平台将企业知名度扩散开来，球队穿印有企业名的球衣比赛，让企业的知名度在活动中迅速传播，无形中便为企业做到了良好的广告宣传。

3、高效廉价的宣传，在球队活动时，我们将会邀请校记者对赛事采访，并在不违反学校要求的情况下为贵公司张贴大幅广告，球队可以通过临沂几个人气较高的高校学生交流网络论坛进行宣传，可以在短时间内达到很好的宣传效果。

1、球队球衣胸前广告均归赞助商所有，直接体现出赞助商，后背为"临大建筑学院"六个字，体现球队队名;

2、在可利用的条件下，比赛场地悬挂贵企业宣传横幅，球队参赛时的横幅及标语内容均由赞助商决定，各类业余足球赛事的赛场将成为宣传提高赞助商企业知名度的有力平台。另外如果允许比赛期间我们会邀请贵企业代表现场观看。

3、在临沂大学交流网站等宣传载体进行贵企业的宣传，球队qq群空间为贵企业开辟一个宣传论坛，介绍企业的背景、文化等宣传资料;

4、球队所有成员要积极维护企业的形象，不得做出有损企业形象的言语举止;

5、在比赛中赛出风格，打出意志品质，打出成绩，为贵企业给予的赞助做出最为积极的回报。真诚的期待贵公司给予的赞助合作!

(温馨提示：在当今风靡世界的体坛里，足球无疑是备受瞩目的，喜爱足球的人不可计数，因此通过体育尤其是足球项目更能为企业宣传带来良好的效益)

1、球队建设：

(1)球队装备：比赛队服50元/套(其中队服、球袜、球鞋、护腿板各一套)，训练用球两个，共2500元;

(2)比赛饮用、水药品等费用500元。

合计：共3000元

贵公司对本赞助方案如有不同意见，双方可进行协商。如果我们合作成功，贵企业将与临沂大学建筑学院足球队一同活跃在各个绿茵场上。您也将与这个蓬勃发展的市场共同成长，并取得巨大成功。相信您这次与临沂大学建筑学院足球队的结盟，将使您的企业品牌活力与我们足球的活力一同深入人心。我们临沂大学建筑学院全体师生十分感谢您对球队的支持!请您相信我们，支持我们，关注我们，最后全体队员祝愿您的企业蓬勃向上!

关于体育公司产品分析论文范文二

体育课不一样于其他学科，它是以操场活动为主，室内理论讲授为辅，鉴于此形式独特，为了不断提高教学质量，使每一个学生在体育课中都有用武之地，就要在实践中不断地改革和完善，随着体育课程的改革和深入发展，要跟上时代的步伐，我觉得要做好以下几个方面：

一

1．进取引导

利用新生入学的第一节体育课，我一般安排在室内上，在阐述上好体育课对身体重要性的同时，介绍学校的体育设施以及竞赛开展情景，最终引导同学们根据自身的特点和爱好，对我校能供给的活动项目每个人进行认真选项。

这样做有三介好处：

（1）它极大的调动了每个学生锻炼的热情，选自我最爱的项目去活动；

（2）避免了因身体上存在的差异，在活动中出现的“尴尬”局面；

（3）使每次测验成了每个人一展自我特长的一个平台。

2．课中成立各活动小组

根据每个人的选项，体育课分成若干个活动小组，经过一段时间的观察和同学们的推荐，确立各小组队长，每节课由各小组组长负责本组活动，教师有计划，有目的对各小组分别进行辅导。

这样做有三个好处：

（1）在体育课中人人有活动项目；

（2）职责到人，活动有序、不乱；

（3）教学做到了以点带面，运用自如。

1．心理引导

利用雨天室内教学机会，在讲解有关体育竞赛资料的同时结合实际反复讲述，学校教育德、智、体三育的相互促进，相互制约，缺一不可之间的关系，正如毛主席在《体育之研究》一书中指出“德、智皆寄于体，无体是无德智也”。试想一个三天热，二天冷的人，他所具备的各种知识有何意义，就同学们而言，大家正处在发育长身体阶段，在学校首先是以学为主，但要劳逸结合，劳就是要刻苦学习，逸就是要进取锻炼，只要这两者把握住了，处理好了，就会起到事半功倍的作用，还愁学习上不去吗？！

2．创设情境

体育课教学是师生共同活动，创设最佳教学情境是引起师生互动的重要方法，生动欢乐的教学环境，将会为课堂教学带来简便欢乐的气氛，有助于教学任务的完成。

3．把握节奏

作为一名合格的体育教师，应对体育课的节奏娴熟于心，使体育课有序幕、有起伏、有高潮、有结尾、使学生进入既紧张又愉快的学习境地。

4．加强互动

此刻的教学，强调以人为本，以学生为主体，教师与学生是建立在一个平等、互信、交流这样一个情感之中，这些是赢得和谐课堂教学气氛完成教学任务的重要因素。

5．注重分教

在每节课中体育教师的一举一动，神态眼神都给学生以直接的影响，教师得体的服装、饱满的精神，精心的安排，准确的示范，悦耳的口令都将给学生带来很大的精神鼓舞，从而启动了学生全心的投入到了课堂练习中去，也必将会收到预期的效果。

1．加强课中听课方法的指导

要提高学生锻炼的进取，要我强变成我要强，这就要求学生在听室内讲解时，带着问题听讲，带着目的记录，使之条理化、系统化，从而从理论上升至体育锻炼对人生的重要性。

2．加强动作技术练习方法的指导

在体育课中要求学生把握两点（1）新学技术动作与已掌握的技术有哪些联系；（2）完成该项动作时，身体各部位肌群怎样去协调配合，它对身体又有哪些锻炼价值？这样做的目的，使学生既学习了新的技术，又明白了该资料对身体锻炼的重要性，因而使同学们练的高兴，学的认真。

3．注重课外活动

经过体育课的教学，不少同学已经掌握了必须的体育技术和技能，为了将同学们的一技之长深心展现，利用课外活动的时间举行单项和多项竞赛，这不仅仅能使同学们的技能得以不断提高，更重要的是带动了进取锻炼身体的自觉性和主动性。

由于多年来我运用了以上各项方法，逐步地扭转了学生对体育课的片面看法，极大地调动了学生参加体育锻炼的热情，一句话，经过大家的不断努力，基本上收到了预期的效果。

传递知识、收获友谊！

关于体育公司产品分析论文范文三

跳绳是我国民间的一项体育活动，深受学生喜爱，具有较大的锻炼价值。跳绳可以促进生长发育，跳绳可以使身体素质得到全面发展。有句顺口溜说得好：“跳绳练臂力，跳绳练腿功;快摇练速度，多跳练耐力，反应慢的长绳上不去，不灵敏的短绳要绊腿。”也就是说，跳绳练习能够使速度、力量、灵敏、耐力等素质得到全面发展，同时发展弹跳力，跳绳还可以促进同伴间密切协作精神。

除了用跳绳进行跳跃练习外，在体育教学中，小小的跳绳通过变化还有其他的用途，可以丰富课的教学，我在上课时，利用绳子做长棍子进行做赶鸭子的游戏，利用绳子代替体操棍做棒操。在进行跳跃训练时，首先介绍年级的跳绳高手，自己再示范几种高难度的跳绳方法，激起学生的学习兴趣，让学生有非常想练习跳绳的欲望。在练习中教师不失时机地鼓励学生发挥想象力、创造力，利用手中的绳子进行各种自创活动，并给这些活动命名，组织“作品”展示，同学们不仅有良好的创意，而且也有一定的锻炼效果，我还可以通过提出诸如“同学们，想一想，做一做看哪个组能利用绳子做出上肢的动作来?可以拼出各种各样的图案来?”之类的提示性问题，打开同学们的思维，有效的提高了学生探究性学习的兴趣和能力，使学生的身心都得到了较好的锻炼。

整堂课，我觉得以下几点自己是做得好的：

1、注重与生活的联系，从学生熟悉的跳绳情境出发，引发学生学习的兴趣，让学生感受数学源于生活，又应用于生活的理念。

2、注重培养学生的观察能力和发散思维。本课通过让学生自主观察、思考“跳绳”一图，列出合适的加法算式，并让学生解释算式表示的含义，关注到学生的思考过程和语言表达能力的培养。当学生只能说出一两个算式时，我加以引导和鼓励，激发学生从多个角度入手思考问题，想出更多的算式。

3、在课中，我插入了“比手势游戏”，创造了融洽、平等的氛围，促进了学生对教学目标的掌握，到最后，学生都学会了拍手、比手势游戏，并能解决一些简单的问题。

不足之处：

在课堂提问方面要注意指向明确，提问简洁准确。在讲授的过程中，也要注意语言的简明性。