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初中记者实践活动感悟范文怎么写 社会实践活动心得怎么写初中(8篇)

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初中记者实践活动感悟范文怎么写 社会实践活动心得怎么写初中(8篇)
2023-01-15 03:01:04    小编:ZTFB

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得感悟,如此就可以提升我们写作能力了。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得感悟吗?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得感悟吧,我们一起来看一看吧。

有关初中记者实践活动感悟范文怎么写一

我从没听见过像德胜河的水。德胜河的水真清啊,清的像柔软的青草;德胜河的水真甜啊,甜的像一块冰糖似的;德胜河的水真绿啊,绿的仿佛是几片翠绿的叶子:德胜河的水真蓝啊,蓝的像天空似的。

我从没看见过顺峰山这样美丽的山。顺峰山真奇啊,山峰一座座拔地而起,像健壮的老人,像庞然大物的大象,形态万千,变化无常;顺峰山的山真秀啊,像翠绿的绿玉石,像新生的竹叶,色彩缤纷;山顶上的景物十分秀丽;顺峰山的山真险啊,走到了山顶,往下看,好像掉了下来一样,真险啊!

千百年来,桂林一直是人们旅游观光的宝地。这里有浩瀚苍翠的原始森林,雄奇险峻的峰峦幽谷,激流奔腾的溪泉瀑布,天下奇绝的高山梯田……在这一片神奇的土地上,生活着壮、瑶、苗、侗、仫佬、毛难等十多个少数民族。大桂林的自然风光、民族风情、历史文化、深深地吸引着中外游客以及国家元首纷至沓来,流连忘返。

桂林游记初中作文2

来到桂林的第一天就是去游象鼻山……

桂林市城徽——象鼻山,大自然三亿六千万年前令人不可思议的作品,象鼻山是桂林山水的象征,也是有人至桂林的必游之地。象鼻伸入漓江形成的水月洞有如一轮明月浮于水面,留下了“水底有明月,水上明月浮。水流月不去,月去水还流”的千古绝唱。旅行家徐霞容曾有描绘:“上既空明如月,下复内外莹波”,“象山水月”得名于此。主要景点有:三星岛(爱情岛)、会江亭、普贤塔、象眼岩、水月洞、云峰寺、舍利塔等。

象鼻山形成的水月洞是多么美丽啊!象山水月,宋代张釜有诗云“水际空明月正圆,人行月空水如天。”象山水月洞又称朝阳洞,古人在此观日出并作诗刻于石洞上方。在夜晚来临时,水月洞就会形成倒影,在水中似乎也有一轮弯月。木筏在水面上幽幽地漂荡在漓江的水面上,是多么的美丽自然。漓江的水冰冰凉凉、清澈见底,果真是名不虚传啊!

这次象鼻山的游玩结束了该前往下一个景点了!

桂林游记初中作文3

“十一”国庆节,,我和爸爸妈妈去了那如诗如画的桂林。

俗话说“桂林山水甲天下”,那可不假。去亲自观看,你才能充分领略到桂林山水美丽。那儿的山虽然海拔不高,但却多得出奇。桂林市被“群山环绕”,一山接着一山。而且山的形状各异。通过你“七分看,三分想象”后就会觉得这儿的山多么神奇。有的像“猪八戒晒肚皮”、有的像“美女照镜”、还有的像“月亮”。山也很绿。座座山峰都绿树成荫。

现在,那被多少文人墨客称赞的漓江被污染。站在轮船上,闻到了一种臭味,但吹着江风,仍然很舒服。不一会儿,我就看到了桂林最著名的山——象鼻山。从远看,像一头大像站在水中。鼻子和嘴巴那儿有一个拱门的空缺,从而突出了像鼻,好奇怪啊!这是为什么呢?导游告诉我们:一个美丽的传说“以前,这儿也是一条江,里面主着一个水怪,每年每种动物都要奉上十只同类给水怪。就这样,不知过了多少年,有只大像终于忍不住,于是,不顾家人劝说,不辞千辛万苦,终于来到了天庭,它向玉皇大帝说明了水怪在人间的所作所为,并请求玉皇大帝帮它们消灭水怪,玉皇大帝想了想说:“消灭它可以,但是必须用你的生命来交换”。“好吧。”大像答应。玉皇大帝把水怪消灭后,这头大像就立在那儿看管漓江。”听了导游的讲解,再看看这座像鼻山,叫你不能不为大自然的鬼斧神工叫绝!

桂林游记初中作文4

桂林是著名的风景区,有山,有水,景色特别迷人。今天,就让我们一起去观赏一下吧!

桂林的山水十分美丽,所以它得到了一个美称——“桂林山水甲天下”。

桂林的山千姿百态、形态各异。有象鼻山,有猫儿山,有骆驼峰,有人形山,还有笔架山。远远望去,象鼻山像一只大象在喝水;猫儿山像一只可爱的小猫在睡觉;骆驼峰像一只大骆驼躺在沙漠中休息,真是千姿百态、奇特万千啊!

桂林的水中最有名的要属漓江了。放眼望去,漓江的水清澈见底,既能看见小鱼在水底游玩,又能看见水底奇怪的沙石。漓江的水可真静啊,静得像一面巨大的镜子,也像一块耀眼的翡翠。江流两旁雄伟的大山倒映在水面上,雄浑中也增添了一分灵动。

岸边,高大的榕树下,两个小朋友在对歌,你一句,我一句,唱得可尽兴啦!而远处的江面上,几位渔民正划着竹筏、带着鸬鹚在捕鱼呢!聪明的鸬鹚一捕到大鱼,就会立刻飞回到竹筏上,把鱼吐出来,到了夜幕降临之时,渔民们就可以满载而归了。

桂林山水就像一幅会流动的画,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

有关初中记者实践活动感悟范文怎么写二

今天,我放学放得特别晚,应为我被老师拉去开小灶去了。在回来的路上,我大脑里始终浮现的,就是今天发生的所有事情。

走着走着,不经意间一回头,我被惊傻了,后面一片空白,但是前面还是那座每天必经的小桥。空白里,只有我和那座小桥。在我来不及害怕时,那座小桥上有一二人头浮动,在我惊奇时。头像逐渐清晰起来,“咦?那不是我吗?为什么会这样呢”这时桥下,有了那条小溪变成的河流。

在我感到无助时,发现眼前的景象都是那么熟悉,好像自己经历过.........

“这不是我和妈妈一起乘过大卡车的吗?这不是我第一次摔跤受伤的情景吗?”........突然,从远处刮来一阵风。把那些景象都淹没了。我也瞬间昏了过去,

“儿子,快起来,太阳晒屁股啦!”当我睁开睡意朦胧的眼睛时,发现我已经回到了三年级,妈妈正在催我吃早饭。我的桌子上也摆着那个老旧而又有一点破损的小书包。当我吃完早饭便迫不及待地冲向学校。因为,那里有我始终舍弃不掉的同学,虽然身为一个中学生,我也为那些景象流过泪的。

到了学校发现同学还没来,我便松了一口气。突然,班主任拍拍我的肩膀说:“这么早就来学习啊”虽然只是一句话,但我心里“怔”了一下,这么熟悉的声音,该不会是班主任吧,我不敢直视着老师,我望着地小声的说:“嗯...嗯...”“那好,你去看书吧。我快速的点点头,说实话,我刚才差点流下眼泪,从小学到初中我换了五位班主任,但我还是和这位班主任关系最好。但是我没有留下那懦弱的眼泪。

我在教室看了会儿书,又看了看外面的景色。同学们就全到了,这就是时光如梭的道理吧!那些同学有说有笑使我一点也感觉不到不惬意。课堂上同学们一个个争先恐后地举手回答问题,但那些问题,在我看来就如同1+1=2这么简单。所以,我根本不想再练习一次了。

一天八节课,我都没有听进去一点东西。

放学了我隐约有一种不祥的预感,那种感觉很不妙,果然,老师找到了我。“最近你对学科好像不太喜欢啊”这句话为什么我没有印象呢,难道老师当年没有说过这句话吗?在我思考时老师又对我说:“要加把劲啊,不要落后啊”我应和着:嗯嗯......

在放学的路上我碰上了一个同学,他对我说:“哥们儿被老师骂了吧,小心我告诉***去”

我回到家,妈妈已经烧好了精美的饭菜等着我回来,而爸爸呢,则在一边看他的报纸。这是多么惬意的时光啊。

但是在惬意也是自己亲身经历过的,我也没有那么惊奇。我转念一想:我万一不能回去怎么办?我毕竟舍弃不掉我的那些朋友。和我背着爸爸妈妈在外面收养的流浪猫流浪狗。他们会不会想我呢,妈妈是不是也做了美味的红烧肉等着我呢?他们有没有想我不要紧,但我却确确实实有点儿怀念他们了,就在这时候,一阵凉爽而又寒冷的风吹拂着我的脸颊。

“儿子,快起来,太阳晒屁股啦!”我从梦中惊醒,我在穿衣服时琢磨,为什么妈妈说的话跟三年级这么像呢?我急急忙忙吃完早饭,然后冲向学校。到了学校,我发现我是第一个到。我隐约感到一丝不安。“最近你对所有学科好像不感兴趣啊”要加把劲不要落后啊!我像梦中一般应和着“嗯嗯.......

放学后,我担心那个同学又来找我,但转念一想不可能的。那是小学同学呢。这时身后传来一阵声音:“哥们儿,被老师骂了吧。小心我告诉***去。我的心里被一样东西撞了一下。

这就是回忆吧,我不知道这是好事还是坏事呢?我相信我不知道。但我知道,你也不知道.......

有关初中记者实践活动感悟范文怎么写三

零岁

猴年马月猪日狗时,一个小宝宝——我,出生了。从此,世界上又多了一个人。

三岁

不明白过生日是什么意思,只知道过生日那天可以吃大大的蛋糕,可以吃好多好多的零食,可以……今天又到了过生日的日子了,好开心!

六岁

“小么小儿郎呀,背着个书包上学堂……”哼着儿歌,背着稚气的粉红色米老鼠大书包,骄傲地昂着头迈进学校的大门。为什么骄傲呢?因为从今天起,我不再是幼儿圆里的小屁孩,正式成为一名小学生啦!

十二岁

六年的小学生涯,有过欢笑,有过悲伤,有过激动,有过失落。同学们都希望为这篇完美的乐章谱写一个完美的结局,无奈终究是幻想,在老师匆匆地画了个休止符号后,结束了。

刚考完升学考回到教室,老师便开始发言。讲着讲着,先是女老师哭了,接着男老师的眼眶也红了。同学们的眼睛里也都槠满了泪水。我最终忍住了,没有把那种苦涩呈液体状的物体从眼里排出体外。就这么散了。后来虽然与老同学聚过,也去看过老师,但那时我们已经换了代号:初中生。

完美的乐章,有了一个不完美的结局。

十三岁

初一下学期。新的环境已逐渐适应,新同学认识了一大堆,可那个“众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的“那人”却迟迟没有出现。我每天过着“两点一线”的生活,冥冥之中,似乎有一种情感在慢慢消失。谁来“拯救”我?

后记:成长,是每一个人都必须经历的过程。因为成长,我们逐渐变得成熟、稳重;也因为成长,我们的天真。纯洁也在慢慢消失。成长,能让一个人拥有许多,也能让一个人失去很多。我不明白成长的意义何在,不过我想,毛毛虫辛苦织茧变蝴蝶的那一过程,就是对成长最好的诠释。

有关初中记者实践活动感悟范文怎么写四

20xx年x月x日x天

七月五日是一个难忘的日子,我们学校组织了“激情岁月,巅峰游乐”的夏令营活动。这是我第一次参加夏令营活动。这一天,我们在专业辅导老师的带领下,开展了丰富多彩的地面拓展活动。了解地震知识,学习楼宇逃生。

早上七点二十分,我们大家坐上了大巴车,七点三十分准时出发。一路上大巴车像清晨的鸟巢,同学们有的像刚睡醒的小鸟一样,吱吱喳喳的讨论着将要进行的夏令营活动,有的在观赏沿途的风景,还有的闭目养神。经过两个多小时左右的路程,我们终于到达了目的地——嵊州市下王体验营。进入体验营,我发现自己好像走进了游乐场,有水上项目、真人cs……一点也不像我想象中的体验营。

首先我们进行了地面拓展活动。教练带领我们来到长廊下,把我们分成两个小队。我们是“狗仔队”,他们是“敢死队”。教练先给我们玩了两个小游戏。一个是“巧妙逃生”,三个人一组,两个人当树,一个人当松鼠。当教练说“樵夫来了!”“大树”要逃,当教练说“猎人来了!”“松鼠”要逃,当教练说“火灾来了!”“大树和松鼠”都要逃。这个游戏训练了我们的反应能力。

第二个游戏是“吃水果”七个人一组,每一组都有自己喜欢的“水果队名”。当被人说到自己的“水果队名”时,要马上蹲下来,并说上“暑假初中周记蹲,暑假初中周记蹲,暑假初中周记蹲完暑假初中周记蹲”。(第一和第二个暑假初中周记是自己的“水果队名”,第三个暑假初中周记是别人的“水果队名”)这个游戏锻炼了我们的合作精神。

吃完午饭,我们玩起了真人cs,教练先给我们讲解了所有的装备后,让我们穿上装备,我们“狗仔队”来抓,“敢死队”来躲。在活动进行中,我打“死”了5个人!

玩完真人cs,我们又去了地震体验馆和火灾逃生馆。体验完了这些,同学们念念不舍的上了大巴车。

这次夏令营活动让我增长了地震和火灾逃生的知识,开阔了眼界,锻炼了我们应激反应能力和团队合作精神。

有关初中记者实践活动感悟范文怎么写五

“下下个星期三、四、五,我们初一将进行期中考试。只有600分以上,才算是好学生。”老师话一出,全班就像开水一般沸腾了起来。一时间,大家奔走相告,班级的学习气氛浓厚起来了。

期中考试前的最后一个星期四,有三节自习课,大家都高兴坏了。不过我们可来不及在自习课上玩儿了,马上就要到来到初中的第一场大考了!大家埋头复习,时不时还有一些声音在教室上空游荡:“《陈太丘与友期》是什么意思啊?老师也没有说啊!”“notebook怎么翻译?”“乘方就是几个相同的数相乘,连这都不会!”“小羽,我们互相考政治吧!为什么生命最宝贵?”“因为……生命不仅只有一次,而且是短暂的?”“错!这个问题有三点,你只答出来一点!”

很快便到了星期三的下午,我们要去考语文、地理和生物。在走向考场的路上,我有些兴奋,又有些紧张。兴奋是因为我将要迎来人生的第一次大考;紧张是因为听说这次的试题是初二老师出的,会不会太难呢?而且老师还说了,语文、数学和政治题量非常多也非常难,我又会不会做不完呢?

不管对期中考试欢不欢迎,我还是坐在了考场上。语文卷子发下来了,我听着砰砰的心跳,打开卷子一看:竟然这么简单4来我之前的努力并没有白做。我拿出签字笔,写了起来……

三天的下午,我们都在紧张的考试和笔头的“沙沙”声中度过。

又熬了一个星期,卷子终于全部发下来了。其他六科没问题,只是政治非常难,我想不出能考出来多少分。30分?20分?10分?我不敢想象。我闭着眼睛,轻轻翻开试卷,试卷中央写着一个鲜红的数字:75。我感觉心都碎了:这得拉多少分啊?我还能不能跨入600分的大关呢?

其他几科的成绩陆续发下来了。每发下来一张卷子,我都要在打开与不打开之间挣扎:打开吧,如果考得那么差,自己的心会受不了;不打开吧,那肯定不行,放学后家长还得问成绩呢。于是,挣扎许久,自己的心终究抵不过家长的严厉,我每次都轻轻地打开试卷,准备忍受那心碎的煎熬……

不过还好,只是在政治方面差了一点,其他的都在80分、90分之间游走。当最后一张卷子打开的那一刻,我的心释然了:我本来学习就很好啊,为什么还要害怕呢?

现在,我明白了:做好学生也是非常累的,每次看成绩,都担心自己会退步,让老师不喜欢,让同学看不起,让家长很伤心。不过还好,我的总成绩达到了624分,还算不错。

现在,我只能祝愿,期末考试考一个更好的成绩:650分以上!

有关初中记者实践活动感悟范文怎么写六

初中三年,我们在课本中学习了大量精美的记叙文。叶圣陶先生说:”我们应该从这些例子中学到阅读记叙文的一般方法,然后将这些方法应用到课外文段的阅读中去。

记叙文是我们生活和学习中最常用到的文体。所以,近几年的中考试题所透露出来的信息显示:多读、善思会有利于学习和应试。

比如,从1999年起,国家教委就倡导开展多读书,读好书的活动。20xx年颁布的国家中更是列出了中学生课外阅读的推荐书目。可见,开阔视野,丰富自己的阅读生活,会使你多方面受益。

总结:把握记叙文的要素,以写事为主的应明确写什么事,写人为主的应明确写什么样的人。

初中语文阅读理因果式组合段落

下面是对语文阅读理解题目因果式答题的学习,希望给同学们的学习很好的帮助哦。

按照事物的原因、结果的关系表达意思的自然段,叫因果式小段.包括先因后果和先果后因两种情况.

例如《莫泊桑拜师》第一个自然段:莫泊桑是19世纪法国著名作家.他从小酷爱写作,孜孜不倦地写下了许多作品,但这些作品都平平常常,没有什么特色.//莫泊桑焦急万分,于是,他去拜法国文学大师福楼拜为师.

这一段段意可概括为莫泊桑早年写作平平,所以他拜福楼拜为师.

以上是先因后果,再举一例先果后因.

《真情的回报》最后一个自然段"骑上这辆崭新的自行车送报快多了.当然,我从没想学会在马路上扔报纸的'绝活',依旧下车把报纸送到每家门口;下雨下雪天,依旧把报纸送进门里.因为我永远记住了:诚实的劳动,换来的是难忘的关怀和爱意."

这一段前面是结果后面说明原因,从而突出了原因,点明了课题的含义.

以上对语文阅读理解题目因果式答题技巧的讲解学习,相信可以很好的帮助同学们的答题,希望同学们认真完成阅读理解题目的知识。

有关初中记者实践活动感悟范文怎么写七

今天,我放学放得特别晚,应为我被老师拉去开小灶去了。在回来的路上,我大脑里始终浮现的,就是今天发生的所有事情。

走着走着,不经意间一回头,我被惊傻了,后面一片空白,但是前面还是那座每天必经的小桥。空白里,只有我和那座小桥。在我来不及害怕时,那座小桥上有一二人头浮动,在我惊奇时。头像逐渐清晰起来,“咦?那不是我吗?为什么会这样呢”这时桥下,有了那条小溪变成的河流。

在我感到无助时,发现眼前的景象都是那么熟悉,好像自己经历过.........

“这不是我和妈妈一起乘过大卡车的吗?这不是我第一次摔跤受伤的情景吗?”........突然,从远处刮来一阵风。把那些景象都淹没了。我也瞬间昏了过去,

“儿子,快起来,太阳晒屁股啦!”当我睁开睡意朦胧的眼睛时,发现我已经回到了三年级,妈妈正在催我吃早饭。我的桌子上也摆着那个老旧而又有一点破损的小书包。当我吃完早饭便迫不及待地冲向学校。因为,那里有我始终舍弃不掉的同学,虽然身为一个中学生,我也为那些景象流过泪的。

到了学校发现同学还没来,我便松了一口气。突然,班主任拍拍我的肩膀说:“这么早就来学习啊”虽然只是一句话,但我心里“怔”了一下,这么熟悉的声音,该不会是班主任吧,我不敢直视着老师,我望着地小声的说:“嗯...嗯...”“那好,你去看书吧。我快速的点点头,说实话,我刚才差点流下眼泪,从小学到初中我换了五位班主任,但我还是和这位班主任关系最好。但是我没有留下那懦弱的眼泪。

我在教室看了会儿书,又看了看外面的景色。同学们就全到了,这就是时光如梭的道理吧!那些同学有说有笑使我一点也感觉不到不惬意。课堂上同学们一个个争先恐后地举手回答问题,但那些问题,在我看来就如同1+1=2这么简单。所以,我根本不想再练习一次了。

一天八节课,我都没有听进去一点东西。

放学了我隐约有一种不祥的预感,那种感觉很不妙,果然,老师找到了我。“最近你对学科好像不太喜欢啊”这句话为什么我没有印象呢,难道老师当年没有说过这句话吗?在我思考时老师又对我说:“要加把劲啊,不要落后啊”我应和着:嗯嗯......

在放学的路上我碰上了一个同学,他对我说:“哥们儿被老师骂了吧,小心我告诉***去”

我回到家,妈妈已经烧好了精美的饭菜等着我回来,而爸爸呢,则在一边看他的报纸。这是多么惬意的时光啊。

但是在惬意也是自己亲身经历过的,我也没有那么惊奇。我转念一想:我万一不能回去怎么办?我毕竟舍弃不掉我的那些朋友。和我背着爸爸妈妈在外面收养的流浪猫流浪狗。他们会不会想我呢,妈妈是不是也做了美味的红烧肉等着我呢?他们有没有想我不要紧,但我却确确实实有点儿怀念他们了,就在这时候,一阵凉爽而又寒冷的风吹拂着我的脸颊。

“儿子,快起来,太阳晒屁股啦!”我从梦中惊醒,我在穿衣服时琢磨,为什么妈妈说的话跟三年级这么像呢?我急急忙忙吃完早饭,然后冲向学校。到了学校,我发现我是第一个到。我隐约感到一丝不安。“最近你对所有学科好像不感兴趣啊”要加把劲不要落后啊!我像梦中一般应和着“嗯嗯.......

放学后,我担心那个同学又来找我,但转念一想不可能的。那是小学同学呢。这时身后传来一阵声音:“哥们儿,被老师骂了吧。小心我告诉***去。我的心里被一样东西撞了一下。

这就是回忆吧,我不知道这是好事还是坏事呢?我相信我不知道。但我知道,你也不知道.......

有关初中记者实践活动感悟范文怎么写八

想必每一个人的母亲都是十分唠叨的。“上学多穿点衣服。”“过马路要小心。”“别忘了带资料袋”。等,都是日常生活中的唠叨主题。难免会有不少人对妈妈的唠叨声产生反感,但我想说的是,不管妈妈再怎么唠叨,但都是从一个目的出发:爱。因为我就是在这唠叨声中得到了成长。

在六年级的一天,我像往日一样起床、刷牙、洗脸、吃早餐。这时,妈妈走进了厨房,我知道,今天依然“逃”不过妈妈的唠叨声。

“有好好整理书包吗?不要再让我帮你送书或作业喔。”

“今天可能会下雨,记得把伞带上。”

“水壶装水了吗?你最近有点上火,一定记得多喝水”。

我含糊不清地说了声“嗯”,一个“厌恶”的小芽偷偷地从心中钻了出来。就知道唠叨,我又不是一年级的小朋友了,有必要吗?我拎起书包,准备去上学。在电梯口,妈妈又忍不住唠叨了起来:“今天你们要考语文是吧,好好看看题,别太粗心。”我不耐烦地打断了妈妈的话:“好了好了,我知道了,又不是第一次考试了,怕什么?”妈妈张了张嘴,好像要说些什么似的,可能是不希望我生气,又或者是别的什么原因,妈妈没再说话,和我一起等着电梯。

过了一会儿,妈妈突然又对着我说:“差点忘了,我看了天气预报,今天下午有可能变天,特别是傍晚的时候,风很大,你等等,我拿件外套给你……”不知是哪来的勇气,我冲着妈妈说:“我又不是三岁小孩了,不用那么唠叨我!再说,冷不冷我自己能感觉得到,不用您瞎操心!怪不得网上流传着这么一句话‘有一种冷,叫我妈觉得我冷’。”正说着话,电梯门打开了,我立刻走进了电梯,快速地按上了关闭按钮。在电梯门快关上时,妈妈的表情很复杂,说不清生气还是难过,那一刹那,电梯门关上了,我心里有一点儿空落落的,我这样的态度对妈妈,真的礼貌吗?

“叮铃铃!”放学了,学生们如同潮水般涌出校门,奔向自己的父母。一股冷风吹来,冻的我把脖子往衣领处缩了缩。我家离学校近,通常妈妈不大会来接我,我只能加快脚步快点往家走,不然我非感冒不可,想起早上妈妈说的话,不禁有些后悔,也有些愧疚,不过想到,接下来妈妈更会有理由唠叨我了,又一阵心烦。

“嘶——好冷啊!”我一边哈气,一边往家里的方向急急走去。这时,我突然看见一个熟悉的身影站在冷风中。“啊,妈妈!”我忍不住叫了出来。妈妈看见了我,三步并两步地走到我身边,又习惯性地唠叨了起来:“看看,我说什么了,今天果然降温了吧!来,快把我外套披上……”我乖乖地把厚厚的外套穿上,哇,马上不冷了,一股暖流流进了我的心田,让我在寒风中倍感温暖,我一路依偎着妈妈,慢慢地往家走。我第一次深深地体会到妈妈的唠叨原来满含着爱意。

从那天起,我好像开始懂事,成长了,再也不抱怨妈妈的唠叨声了,因为我明白了,这是妈妈爱我的象征,妈妈的唠叨是我成长路上的温馨提示,让我了解,哪些事我应该试着承担,哪些事我应该避免犯错,也是从那天起,我开始成长,做好自己应该做的事,不让妈妈担心,也尽量为妈妈分担一些家务,也能诚心诚意地接受妈妈的唠叨,及时纠正自己的行为,渐渐地,我不知不觉间成了大家眼中一名优秀的学生。

我上初中以后,妈妈的唠叨渐渐地少了,取而代之的是我们母女间的默契与理解,包容与支持。我很骄傲,有这样一位在成长路上用唠叨陪伴我成长的妈妈。妈妈的唠叨,是世间最美丽的声音、最亲密最深切的陪伴。

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