最新大学学术交流总结范文(模板18篇)

总结是检验工作效果的重要方式之一。分析和梳理自己在学习和工作中的具体表现和成果。通过阅读下面的总结范文，我们可以了解到一些写作总结时需要注意的要点和技巧。

大学学术交流总结篇一

坚持以中国特色社会主义理论为指导，全面落实科学发展观，深入学习和全面贯彻落实党的精神。贯彻“丰富生活、陶冶情操、开阔视野、增进友谊、服务社会”的老年教育方针，坚持“教、学、乐、为”相结合的教学原则，坚持“面向基层、面向农村、面向农民、面向老人”，传播先进文化、丰富教学内容、改革教学方法，全面推进老年学校规范化建设。努力办好让人民满意的老年教育。以“老有所为、老有所乐、老有所成”为目的，促使老年学员学有所致、学有所得，提高老年人的素质和生活质量，增进身心健康。为全镇老年教育再上新台阶、再做新贡献。

二、课程设置。

本学年拟开设政治理论、时事资讯、卫生保健、法律法规、中外历史等课程，同时根据情况开展棋牌、球类、健身操、舞蹈、音乐、书画等文体教学比赛活动，组织室外参观。

三、时间安排。

根据老年人的身体特点，尽量安排有劳有逸适合老年人力所能及的课程和课时，使老年人始终保持精力旺盛、兴致盎然的状态，学校每月安排教学或活动一次，每次课程的时间约2-4小时，上午集中活动，下午安排若干个兴趣小组开展活动(具体安排见附表)。

四、方法措施。

(一)以党的精神为指引，进一步增强办好让人民满意老年教育的责任感。

继中央发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中国老龄事业十二五规划》的纲领性文件，把老年教育列入国家教育大业之后，党的又提出了“积极发展继续教育，构建终身教育体系，建设学习型社会”的新要求。在讲话中强调，人民对美好生活的向往就是我们奋斗的目标，这充分体现了对民生幸福的高度重视。重视老年教育是对老年人社会价值充分肯定。随着人口老龄化程度不断提高，老年教育以更加现实的需求成为新的社会问题。确定的大政方针为我们办好老年学校、发展老年教育事业提供了新机遇、搭建了新舞台。因此，办好让人民满意的老年教育，关系民生，关系千家万户和谐幸福的期待，关系完善终身教育体系的实现。必须以高度的责任意识推进老年教育科学、协调、可持续发展。

(二)以服从服务大局为已任，积极发挥学员在各项建设中的作用。

坚持正确的办学宗旨和方向，服从服务于党的中心工作，是老年教育的根本原则。

1、发挥在社会建设中的积极作用。加强社会建设是社会和谐稳定的重要保证。要以老年学校为载体，教育引导老年学员关注建设发展，积极献计献策;关注民生幸福，为民服务谋利;关心道德建设，弘扬文明新风;协调化解矛盾，维护社会稳定。

2、发挥在社会主义文化建设中的作用。要以老年学校为阵地，发挥校园文化在教育人、引导人、塑造人、鼓舞人方面的特殊功能，全面提高老年群体素质，丰富人民的精神文化，催生老年文化人才的涌现。组织宣讲员到各老年学校宣传、学习贯彻及十八届三中、四中全会精神，开展农村实用技术培训，同时将道德讲堂引入课堂，丰富教学内容。

3、发挥在各项建设中的作用。充分利用“五老”人员的政治优势、经验优势、亲情优势、时空优势在关心下一代，化解矛盾促和谐、协助、支持社区中心工作中贡献力量。

(三)以两级网络建设为抓手，全面推进老年教育工作规范化建设。

认真落实全省老年教育工作十二五规划，对照总体目标和具体要求，认真做好镇、村两级老年教育工作网络建设。

1、镇老年学校：通过三年的努力，实现创建省级示范学校的目标。

一是加强校务班子建设，完善教育教学结构，建立健全各项管理制度，并积极争取党委、政府的重视，实现“有人管事、有章理事、有钱办事”。

二是加强教师队伍建设，除在全镇范围内聘请教员外，镇老年学校积极和县老年学校联系，邀请县有关专家、学者和讲师团成员来镇授课，进一步提高教育教学质量。

三是加强学校阵地建设，按规范化要求落实并建好镇老年学校办公室，进一步整合镇综合文化中心、镇成人教育学校等资源，建好镇老年学校活动阵地，满足学员活动需求。

2、村级老年学校：建立健全村级老年学校，按有牌子、有班子、有学员、有阵地、有活动、有效果的要求，实现全覆盖。今年实现三个村规范化老年学校的创建目标。

(四)以学员社会满意为标准，不断创新老年教育工作新思路。

1、学习兄弟乡镇经验，增强办好老年学校合力。将老年教育作为成人教育的一项重要的份内工作，充分发展成人教育人力资源、物质资源、管理经验资源。加强对全镇老年学校的管理和服务工作，壮大老年教育工作力量。

2、总结经验，找出差距，促进平衡，不断提高老年人入学率。

3、强化管理与服务工作，切实加强学员安全管理。

4、创新方式，充分发挥三个课堂作用。搞活第一课堂(课堂教学);丰富第二课堂(课外活动);拓展第三课堂(社会公益活动)。

5、加强宣传扩大影响。今年拟编辑《老年教育》工作简报，并积极组织投稿，广泛宣传，扩大影响。

6、加强考核，保证目标任务完成。对各村老年教育工作认真考核，促进老年教育健康发展。每学期期末以书面形式或实际操作形式对学员做出公正客观的评价，评选优秀学员并颁发证书、给予表彰。

大学学术交流总结篇二

像雏鹰离开了父母的怀抱，我渐渐学会了独立生活，树立了自信、自律、自立、自强的精神，勇于应对社会和生活。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断地积累生活经验。生活即是的老师。

用心投身社团活动与社会工作，加社团，锻炼自我的组织和交往潜力，并努力参与各项大型活动的策划工作，让自我的课余生活丰富多彩。

不能仅仅满足于已取得的一点点成绩，要努力学会用科学的发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自我所担负的社会职责，对个人的人生理想和发展目标，有相对成熟的认识和定位。我会更加迫切要求自我充实充实再充实。完善自我。且我相信:用心必须能赢得精彩!

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大学学术交流总结篇三

(一)深入学习贯彻党的、十x届x中全会精神，扎实推进学习型校园建设，巩固党的群众路线教育实践活动成果。以学习贯彻、十x届x中全会精神为抓手，深入贯彻提出的“努力办人民满意的教育”和“积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会”的新要求，引导全体教工深刻理解党的路线方针政策，加强思想政治建设，坚定党员、干部、职工对走中国特色社会主义道路的信念，营造良好的学习氛围。不断加大学习型校园建设力度，采取集中学习、观看纪录片、自学、辅导等多样形式，学习宣传党和国家的路线方针政策，把全体教工的思想和行动统一到精神上来，力争在学以致用上取得成效。巩固落实党的群众路线教育实践活动成果，密切联系群众，切实转变作风，做好各项工作，力争为师生多办实事，多办好事，让教工和学员满意。

(二)建立贯彻落实“中央八项规定”和整改“四风”的长效机制，改进工作作风，加强自身建设。一是深入贯彻《廉政准则》有关规定，在全体党员干部中开展党性党风教育，牢抓“中央八项规定”和整改“四风”不放松，积极营造“勤政廉洁，务实创新，厉行节约”的氛围，使全体党员干部坚定理想信念，牢固宗旨意识，树立正确的人生观、价值观、利益观、地位观和道德观，清白做人，认真干事。二是加强队伍建设。加大对青年教工的培养，为他们提供更多发挥才智、实现价值的平台，引导他们敢于担当，勇于开拓，富于创新，增强他们的事业心和责任心，为学校发展培养好后备力量。

(三)加强党建和离退休干部工作。不断完善组织制度，加强支部班子建设，改进党员教育管理，在坚持民主集中制基础上，落实好校长办公会、校务会、校务扩大会和党员干部集中学习等组织生活制度。继续开展“五个好”党支部活动，坚持就近就便、灵活多样的原则，注重实效，创新方式，更好地发挥组织、凝聚老干部的作用。坚持离退休干部参加组织生活、政治理论学习、阅读文件、听报告、参加重要会议和重大活动等各项制度，落实好他们的政治待遇、生活待遇和文化待遇，切实把组织的关怀送到老干部的心坎上，让离退休同志精神愉悦，颐养天年。

二、以抓好“一体两翼”为中心，推动老年教育的规范化、科学化发展。

按照“办人民满意的老年教育”为主体，以参与老年文化建设和服务社会建设为两翼，推动全市老年教育的规范化、科学化、现代化发展。

(四)坚持以“教学”为主题，以提高教学质量为中心，抓好教学管理的巩固和完善。

1.深化教学管理，提高教学质量。以党的精神为指导，明确工作定位，创新办学理念，严格标准，固本强基，提高教育教学水平。一是强化专业设置。根据老年学员需求，增设化妆、成品舞、汉语拼音、普通话、朗诵、手工艺术、哲学、花卉养护与插花等课程和专业，在基础班学有所长的前提下，积极打造葫芦丝、钢琴、舞蹈、书画等精品专业，建立精品班和提高班;加强旅游、国学、诗词等特色专业建设;在丰富做精好专业、打造提高老专业、发掘建立新专业上有所创新，使教学内容更加全面，教学活动更加丰富，专业设置更加合理，实现教育教学的规范、精细、科学。二是抓好专业教师和学员骨干队伍建设。选聘治学严谨、甘为老年教育事业无私奉献的专业老师，使教师队伍不断充实提高;发挥学委会的自主管理及学员骨干的组织、带头、模范作用，协助班主任做好学员管理工作。三是抓好教学管理。完善学制确定后各系的教学管理体系，制定好大纲与各科(系)的教学计划，及时对各专业教学进行反馈与总结。抓好学科建设，加强对各专业学会的管理，学期末要通过座谈、测评等形式，每学期末广泛征求学员对学校办学意见和建议，不断提高服务水平和教学管理水平。

2.加强对院系、科(室)及校内社团的管理指导。一是加强社团指导。抓好对艺术院、书画院、书画研究会、摄影学会、文学沙龙、葫芦丝协会等艺术社团的指导，通过定期不定期开展讲座、展览、交流、演出等活动，展示院系、社团建设取得的新成果，培养引导更多老年学员加入省、市书协、美协、葫芦丝协会、摄影协会、作协等社团，积极组织他们深入乡镇、街道、社区和学校，发挥余热，服务社会。二是强化科(系)教学管理职能。把“做细、做精、做强”作为科(室)建设的主导因素，根据专业特点和课程安排，在推动服务管理精细化、教学水平科学化方面积极探索，将老年学员满意不满意作为工作的出发点和落脚点，扎实做好服务管理工作。三是进一步加强教学理论研究。加强对教学规律、学科课程、老年心理等方面和老年大学建设发展规律的研究，使课程框架更加优化，课程设置更加完善，学制设置更加合理，确保教学理论研究深入扎实有效。

3.坚持开门办学，促进教育资源合理配置，推动老年教育的覆盖面。结合报告中“大力促进教育公平，合理配置教育资源”的新要求，做好“吸纳”和“推出”。既学习兄弟省市老年大学先进的办学经验和办学理念，又交流我校的办学思路和做法;既吸纳更多的高素质专业人才进入教学岗位，又从老年学员中推出更多服务社会的优秀艺术人才，做到共享促提高。坚持社会资源共享，合理配置老年教育资源，扩大老年教育的覆盖面，推动“四级”办学网络不断完善，让更多老年人享受到学习的权利。加强对基层老年大学(学校)的业务指导，每学期召开一次分校校长会议，总结办学经验，交流办学成绩，提出发展基层老年大学(学校)的意见和办法，促进我市老年教育事业蓬勃发展。

(五)以精细化管理为手段，以培育积极健康、和谐向上的校园文化为目标，不断增强文化自觉和自信。充分发挥学校在文化建设方面主渠道、主阵地和主课堂的作用，继续拓宽校园文化建设，巩固文化建校成果，将文化自觉和自信转化为广大教工的自觉行动，使校园文化深入人心。一是提升精神文化品味。发挥墙报、橱窗、宣传栏等熏陶作用、校园网的宣传作用，课前五分钟素质教育的养成作用，艺术团(队)和校内社团的鼓舞感染作用，营造“敬老坚卓，开放包容”的校风，倡导“敬业奉献，严谨求真”的教风，形成“尊师爱校，乐学有为”的学风，形成互尊互敬、互谦互让、互学互助、互帮互动的良好人际关系和校园氛围。使校园文化成为师生员工遵循的理念规范、变为日常生活的自觉行为、凝结成共同追求的美好愿望。二是加强制度文化建设。在完善1—4年老年教育学制的基础上、修订完善《教学大纲》及《教学管理制度汇编》，将教育、服务和管理有机结合，坚持按章办事，强化管理，抓好落实，使教学管理更加规范科学。三是推动物质文化建设。有计划的更新教学设备，改善办学条件，扩大办学规模，成立北教学区，营造良好的办学环境。

(六)做好“三个课堂”的有机结合，学有所用，服务社会。搞活第一课堂(课堂教学、教育)，让老年学员老有所学，夯实基础;丰富第二课堂(社团活动、课外活动)，让老年学员老有所乐，丰富精神;拓展第三课堂(社区活动、社会活动)，让老年学员老有所为，服务社会。积极组织开展“红五月”、“金十月”葫芦丝活动，纪念建国xx周年书画摄影展，庆祝建党93周年文艺汇演，征文比赛，2次教学成果展示等丰富多彩，形式多样的系列活动，既歌颂党的光辉历程和改革开放的辉煌成就,展现全市老年人、老干部和老年教育工作者热爱党、热爱祖国、朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，又展示学员风采，检验办学成果，为庆祝建党xx周年、建国xx周年献礼。

(七)以加大调研宣传工作力度为突破口，不断提高老年教育的影响力。一是在深入加大调研，解决实际问题上下功夫。关注基层老年大学的发展状况，深入调查研究老年教育工作面临的新情况、新问题。注重调研实效，从发现问题、分析问题、解决问题的角度出发，形成高质量的调研报告，为扎实推进工作提供有效的理论依据。二是发挥各类宣传载体作用，积极扩大宣传面，提高影响力。建好、用好各类学习教育、宣传活动阵地，编印9期《校园信息》、2期《老年教育》刊物，充分利用各类涉老报刊，大力宣传办学成果;积极做好与兄弟省市老年大学间的学术交流，拓宽办学思路，学习办学经验。

三、精细化管理，规范化推进，为学校科学发展做好坚实保障。

(八)做好继续教育培训工作。充分利用省级继续教育基地的优势，适时组织开展职工培训工作，为学校的发展奠定基础。

(九)将“精细化管理”常抓不懈。进一步加强财务、人事、档案的科学管理，加强法制宣传教育，做好校园安全工作，扎扎实实，认认真真做好“两个”服务。提倡无纸化办公，提高工作效率，营造“厉行节约，开源节流”的好风尚，大力营造节约光荣、浪费可耻的校园氛围，倡导“细致、细心、认真”的服务管理态度，以求真务实的精神做好老年教育的服务和后勤保障工作。

大学学术交流总结篇四

为解答同学们在学习中所遇到的问题，为了使同学们了解更多专业知识，建筑系学生会学术部于20xx年11月18日举办学术交流会。

该活动分为三个阶段：第一阶段，学姐通过自己的经验为大一同学进行指导，为同学们以后可能遇到的问题进行讲解，并给出了一些意见和建议。第二阶段，同学们就自己存在的问题自由提问，第三阶段，学长就自己专长为同学们作介绍并给出建议。

在该活动中，有些同学们积极的参与其中，寻求帮助，解决自己遇到的问题，并且，同学们之间的交流也加强了，同学们得到了很多的意见和以后学习专业知识的建议，同时使得同学们对以后的学习增强了信心。

学术交流会摒弃了以前的老套路，尝试了新的方法但是其中也出现了一些问题。在大礼堂举办，人员冗杂，首先造成了考勤的困难，于是安排同学们按班级坐，同时，纪检部也给与了帮助。然而大部分人都需要口头指引，有些不方便，同时也是的礼堂比较乱，并且有许多晚到的，还乱坐，没有按班级的位置坐，是工作困难增加。

其次，由于学生分布的广泛，导致一些学生没有照顾到，还有一部分学长学姐遭遇了冷场的情况，这是一种资源配置整与合不完全的现象。最后，在礼堂举办，有一些同学想要早退，还有比较关键的问题是活动举办时间的选择应该贴合大一的时间，应该选在大一专业作业刚刚下发时，如果选在临近交作业的时间会是活动的效果大大降低。所以，在礼堂举办的这次会议并没有达到十分理想的效果，还有就是上学期活动比较多从而使得活动的质量。学生会大会刚刚结束就开始交流会没有腾出时间开活动前的人员分配会议，使得人员分配不到位。

本场学术交流活动总体来说是很成功的。毕竟我门尝试了新的思路，我们尝试从传统的途径中解放出来，只有不断的尝试才能使活动的形式越来越完美越来越贴近，就算新的想法存在问题个结论，取其精华，去糟粕。从而是活动办得更好。从去年和今年的交流会大一的新生并不太适合交流会，他们去少基本的素质，今后我们也可以把交流方向改为高年级交流。思想的碰撞才会有火花。大一的可以自愿报名参加，既然自愿参加，就是有意识学的，就会好好听好好交流不会出现纪律问题。本次活动已经结束洗完以后额活动可以促进了同学们的交流，启发了学术思维，浓厚了学术氛围，激励了同学，为同学们起到积极的作用。

大学学术交流总结篇五

20xx年6月9日，政治教育学院2012级召开了班团干部交流会。2012级辅导员陈龙老师出席了此次活动，主要参与人员为2012级1班、2班班团干部，活动持续近两个小时，现场气氛活跃，班团干部们对工作的总结仔细深入，并及时总结经验，对下学期的工作进行展望。在活动的最后，陈龙老师讲话，对本次交流会的成果进行总结，并积极鼓励各位班团干部“付出多一点，表现更好一点。”下面我就2012级1班的交流情况与成果进行总结：

活动开始后，各班委依次上台发言，对自己所负责的基本工作内容进行汇报，并及时总结工作中出现的.问题，随后分别联系自己的实际各抒己见，对班级建设提出建议及意见。大家通过这次交流会获得了不少班级建设的灵感。

班长林媛媛首先走上讲台，和大家交流班级建设获得的心得，首先说出了自己竞选班长的初衷，并依次向大家介绍了本学期班级举办的一系列特色活动，使原本较沉闷的班级氛围有了很大提升。同时也表达了遗憾之情——原本策划好的一些活动未能如期举行。最后向在场的每一个人表达歉意，并表示以后会努力为班级建设添砖加瓦。送给大家一句话：个中滋味，冷暖自知，且行且努力。团支书毛兴兰在交流时则着重强调班委之间的协调与组织关系，班委首先有了整体意识后，才能更好地带动班级成员组织活动，提升班级凝聚力。并总结了主要团委活动‘团组织生活’举办过程中出现的问题，如在团组织生活节目确定与参演人员确定方面的“权力”过分下放等。并表示在下学期的工作中会着重解决，更加尊重班级更多成员的意愿。

女生委员许颖“接地气”的心得体会也赢来现场观众的一阵阵掌声，在她主要负责的“班级成员生日会”中，成员热情如何不减，形式如何创新等问题亟需解决，同时她表示，会尽量把本班的“大龄剩女”们个人问题解决，做出自己力所能及的。

以后将更注重活跃班级氛围的营造。罗亚伦则提到，马上进入大三的我们，在班级建设方面也应联系实际，让大家在班级活动中得到更深刻的启发。本次活动的圆满落幕取决于各位班团干部的支持。

活动的最后，陈龙老师的发言让大家更深入地思考了班级建设的方向与目的。他首先阐述了本次班团干部交流会召开的必要性及重大意义。并说道“如果大家毕业以后，还记得你曾作为一个班委带给他的感动与鼓励，那么就很有意义与价值了。”提出下学期班级建设的主要核心为“以学风建设带动班级文化建设”并及时告诫我们，在踏入大三以后，应该及时积累经验，培升素养。为以后的事业打下良好的基础。大家以热烈的掌声感谢了陈龙老师。

我相信，在本次交流会举办之后，2012级的班级建设将会越来越好。

2012级1班。

大学学术交流总结篇六

2017年3月26日，辽宁省康复医学会第二届骨手分会专业委员换届暨学术交流会议在沈阳医学院附属中心医院隆重召开。大会由辽宁省康复医学会主办，沈阳医学院附属中心医院承办，经过紧张筹备，此次会议得到辽宁省内骨科、手科、康复领域专业人士的广泛关注，可容纳近200人的会场座无虚席，成为辽宁省康复医学会骨手分会的一次“盛会”。

大会选举沈阳医学院附属中心医院潘海副院长担任新一届辽宁省康复医学会骨手分会主任委员，同时选举产生副主任委员11名，(其中，沈阳医学院附属中心医院骨外一科主任朴成哲主任、康复医学科赵忠海主任、手外五科王彦生主任荣幸当选副主任委员。)常委40名，委员119名。

此外，还邀请省内各大医院骨手康复知名专家，分别就运动创伤、关节术后、手外伤、体外冲击波等领域的治疗与康复进行了交流和分享。骨科、手科、康复科三大学科联合是本次会议的一大特色，同时也是在国内康复医学会上的一大创新。

会议的成功举办标志着辽宁省康复医学会骨手分会进入了一个新的历史阶段。沈阳医学院附属中心医院副院长、辽宁省康复医学会骨手分会主任委员潘海表示，随着人们对生活质量和身体康复需求的提高，使得医学的工作重心也从单纯通过手术治疗保全肢体逐步向肢体功能重建、功能康复方向转移，不仅要给患者治好病，更要使其最大程度的恢复至具有正常人的功能。

因此，本次会议提出了“骨手康复一体化”的核心理念，整合骨科、手科、康复科三个专业学科资源，共同搭建患者整体康复的平台，将康复治疗早期介入临床手术治疗之中，使患者早期手术、早期康复、早期回归社会，为推进健康辽宁、健康中国提供保障。

大学学术交流总结篇七

中华医学会第九次全国核医学学术会议参会总结2011年8月24日至28日，盛况空前的中华医学会第九次全国核医学学术会议于在古城西安召开，来自国内外的1000多名专家教授和与会代表参加会议。中国工程院副院长、第四军医大学校长樊代明院士、中华医学会杨民副秘书长、中华医学会组织管理部张辉主任等领导出席大会并发表了热情洋溢的讲话，他们都对国内外各位专家的到来表示热烈欢迎，并对我国核医学更快、更好的发展表达了美好祝愿。中国工程院副院长、第四军医大学校长樊代明院士，中华医学会核医学分会第八届委员会主任委员、医院核医学科田嘉禾教授，教授，欧洲核医学会主席patrickbourguet教授，台湾阳明大学医学院刘仁贤教授，香港养和医院何志礼教授以及中国科学院自动化研究所田捷教授等国内外专家，分别就国内外核医学与分子影像医学的发展现状和前沿领域做专题报告。本次核医学大会内容丰富，共设肿瘤核医学、核素治疗、pet/ct、实验核医学、神经核医学、心脏/呼吸核医学、内分泌核医学、核医学功能影像以及博士论坛等九个专题，通过大会特邀报告、专题报告、继续教育讲座、口头交流、热点学术专场讨论、青年博士论坛以及壁报展示等多种形式进行交流。

本次大会汇集了近年来我国核医学在基础研究及临床应用方面的最新进展，涌现了一批优秀的中青年核医学工作者，展示了我国核医学快速发展的崭新形象，搭建了核医学彼此交流与促进发展的平台，为进一步推动我国核医学又好又快发展奠定了坚实基础。

会议期间还进行了中华医学会核医学分会的换届改选工作，选举成立了中华医学会核医学分会第九届委员会。

北京301医院田嘉禾教授为前任主委，上海交通大学医学院黄钢教授当选为主任委员，中国医科大学第一医院李亚明教授当选为侯任主委，首都医科大学朝阳医院王铁教授、华中科技大学协和医院安锐教授、第四军医大学西京医院汪静教授、中国医学科学院协和医院李方教授当选为副主任委员。此次会议由中华医学会、中华医学会核医学分会主办，陕西省医学会、陕西省原子医学分会承办。会议在完成各种学术交流与各项议题后，在热烈的气氛中胜利而又_闭幕。

此次大会成为全国核医学大会召开以来规模、参与人数最多、投稿和交流论文数量最多、内容最丰富的一次核医学盛会，必将对推动我国核医学的快速发展起到深远的影响。通过此次参会经历，我获益匪浅，不仅了解了目前核医学发展的最新动向，一睹我国核医学研究领军人物的风采，增长了自己的学术见识，还与参会的同行进行了很好地交流，向其推荐《_杂志》，相信会对我刊稿源的扩大起到一定帮助!

大学学术交流总结篇八

在20_年岁尾，我有幸参加了由南京市书法家协会主办的“请循其本——古代书法创作研究国际学术讨论会”。近年来，我常回国参加学术研讨会，和其他一些学术会议相比，这次会议有以下几个特点:第一个特点是，会议规模大、时间长。从报到至会议结束，前后历时5天。但是，我们参加会议的人一点不觉得长。这是因为会议的内容丰富，除了学术讨论外，还安排参观了南朝的石刻艺术，南京博物院的书画收藏，以及参加这次会议的学者创作的书法作品的展览会。会议期间的三场专题演讲都很精彩，与会代表提交的论文质量高。讨论时，与会学者和听众都非常投入，会下同道们还有许多的时间进行交流，所以5天时间不知不觉地很快过去了，大家都觉得过得非常充实。

第二个特点是，这次会议同时举办了与会学者的书法展。为什么要举办一个书法展览呢?有两个原因:其一，在中国古代，书法研究者都是书法家，这成为了中国艺术研究的一个优良传统。但是，由于近年来学科的分化越来越细，开始出现了创作和研究分离的趋势。中国书法是一门非常抽象的艺术，研究者若能挥毫，对它的艺术语言的掌握就比较容易，分析就容易深入贴切。其二，近年来引入其他学科的方法来研究书法的情况越来越多，对和书法相关的社会文化现象的关注也更为普遍，这样做固然对推进书学的研究都是有益的，但是，有时也可能会带来另一个后果，即对书法艺术本身的关注反而比较少了。所以，在围绕着古代书法的创作展开学术研究的同时，举办一个由研究者创作的书法展，就是希望人们在研究书法时，始终把书法的创作和欣赏放在一个重要的位置，不要忘其本。

第三个特点是，这次会议邀请了一些业余从事书法研究的学者。比如说，四川省通信管理局的贺宏亮、成都中医药大学的王家葵、辽宁工业大学的韩浩忠等。我以为这也是很有意义的事情。当代学术日益显现出工业化的倾向。没有与书法研究相关的学位，进不了高校，这就意味着，这些业余从事研究的人们很难申请到各种项目和研究基金。但是，业余研究者是出于对书法艺术的热爱才进入这个领域的。在学术腐败日甚一日的今天，他们的研究动机相对比较纯，通常没有很强的功利心，对自己所研究的问题也往往比较专注。对他们而言，没有学术的截止期，因为他们不需要在一定的时间内发表一定数量的书法论文来提职称。而且他们还常常可能有不同于专业研究者的视野。以我所了解的王家葵和贺宏亮，读书均极广，思维敏锐，学术素质都很好。而邀请业余的书学研究学者来南京参加这次会议，体现出来的是学术上的公平，亦即，邀请学者时，不看学历，不问职称，只以学术能力为衡量标准。中国地大物博，人才很多，南京会议邀请业余学者参加会议并宣读论文，正能够在书学界提倡公平的学术观，同时也能鼓励和吸引各方面的人才加入到书学研究的领域中来。

虽然说国内举办大型的国际学术研讨会已经多年了，但是，在如何提高学术会议的质量方面，我以为还是有改进的空间的。比如说，这次南京会议给每位提交论文的作者20分钟的时间来宣读论文，这应该说是比较充裕的。况且，会议已经印出了所有参加会议的论文。

大学学术交流总结篇九

我们的学术交流之旅，历时三天。学术型同学们做好了充分的准备，怀着无比激动的心情，踏上了求知的路途，首站便是上海体育学院。

当我们抵达上海，天色已晚，走在灯火通明的街市，周围高楼环抱，明显感受到国际大都市的魅力。坐上上体的校车，我们一行来到了上体附近的酒店，研究生处处长吴贻刚、杨毅处长亲自接待。桌上，旁听了很多关于上体研究生的招生、培养，优势学科及考博方面的信息，着实激发了我们继续深造的决心。

第二天我们一行首先参观了校园，正值建校60周年，校园里干净、美观、独特富有新颖的建筑令人点头称赞。完毕，我们便相聚在会议大厅，围绕着会议桌相对而坐，大家逐个介绍完自己的个人信息，所学专业后，开始相互交流，为了方便自己所学专业的学习，同学们直接离开自己座位，与上体同学交叉而坐，大家面带诚恳，主动地介绍自己，和对方侃侃而谈。热情、积极主动，知无不言，言无不尽，谦虚的风气给我们营造了一个宽松的交流氛围。

时间在彼此感兴趣的话题中，过得很快，当大家还享受着美妙的对话、孜孜不倦吸收知识的同时，研究生的交流已经告一段落了，大家意犹未尽，虽获得了需要的信息，也学到了很多宝贵的知识，但最后还是不舍的留下对方的联系方式，以备今后的进一步沟通。

离开会议室，接下来我们对校园进行了参观学习，来到了目前世界上第一家全方位展示武术历史与文化的博物馆---中国武术博物馆，它占地总面积有2500平方米，绝对的令人震撼。随着讲解员的解说，我们一一游览了500余件藏品，通过文字、图片资料及多媒体，多角度展示了中国武术的博大精深。它的整个展览风格朴素传统，但却不失现代气息。在这里，你会发现中国武术不再是抽象的、冷漠的孑然独立，而是可以聆听到它的心跳，能感受到最真实的故事。我们看到了各种派别、拳种以及十八般武艺，当我们还叹服着各种兵器、各种武术文化时，我们被邀请到了博物馆的地下展厅，里面都是一些科普主题性质的互动游戏，如：桩上飞步、神拳无敌、内功比拼、虚拟搏击、飞檐走壁，闪躲飞镖等，我们都亲自参与其中，趣味无穷，在获得欢乐的同时不仅感受到中国传统文化的博大精深，源远流长，也感慨科学的无穷魅力。历史虽然已成往事，但遗留下来的文化却成为中华民族文化的重要组成部分，中国武术博物馆，传承并延续着历史文化的印迹。在这里展示的不仅仅是武术，我想更是永恒的文化。

走出博物馆，我们被引领到了上海体育学院展览馆，这里主要讲述了上海体育学院建院以来的历史变迁，自强不息发展的轨迹以及所获得的成就及辉煌荣誉。进入大厅，面前以浮雕的形式，展示了上海体育学院的办学思想和办学铭，在讲解员的一一解说下，我们看到了1952年建院以来的重大历史事件，学院发展历史上的重大突破，同时看到首任院长吴蕴瑞先生的基本生平、求学工作经历、著作手稿、书画作品及生活场景，一点一滴都记录在那里，让我们更好的了解吴蕴瑞的体育思想如何成为上海体育学院“身心一统、兼蓄竞攀”的校训和“身心一统、德技相长、文理兼修、服务社会”的办学思想。展览馆给我印象最深的就是孙中山铜像了，一些照片文字，记录了孙中山铜像从落成到被破坏，再到恢复重建的历程，不仅是一个具有体育特色的雕塑，更成为了上海体育学院的一大亮点。当然，不仅这些，我们还看到了一些运动员、教练员和裁判员的身影，各种奖杯呈现在展台，感受到了上海体育学院竞技体育的发展战绩。我们沉浸其中，学到了许多书本上没有的知识，看到这些体育学上的佼佼者、相关领域的权威和优秀学者，心中不禁感慨自己知识的匮乏，激起了在体育方面更好的学习和研究。

时间过得很快，不知不觉就要说再见了。我们和上海体育学院的师生依依惜别并合影留念，对他们的招待表示了感谢并请他们以后有机会能到我们南京体育学院参观交流。随后我们离开上海，启程前往苏州大学。

互探讨，同时我们对篮球裁判职业性的可行性这一命题展开讨论。通过这些谈话获得了宝贵的专业相关信息。对该领域的相关内容认识更加的深刻，为今后的学习，充实自己锻炼自己提供了最直接的活例，受益匪浅。

下午，我们有幸参加了苏州大学第14期2012级博士论坛沙龙，期间博士生导师路阿明、罗时铭、王家宏、王岗等参加了点评。使得对在读的博士生有更清楚地认识，也对做学问要严谨、要把心沉下去，要多学科知识的融合等等有了更多的感触。

感谢南京体育学院研究生部给我们这次机会，虽然交流是短暂的，但收获却是巨大的。通过两天来的学习交流，我发现上海体育学院和苏州大学体育学院的同学与我们在能力、素质、培养的机会上并没有绝对的优势，只是他们学校的优势以及校园的学习氛围影响着他们。我们并不比他们差，他们能做到的，相信我们南京体育学院的研究生也一定能做到！

同时，我更加深刻的体会到现在我们研究生的学习不能仅仅局限在你的所学专业领域，必须要做到学科的通融，包括体育各专业领域的融合，以及各种知识的融会贯通。正如王正伦院长说的那样，我们要成为社会学上的体育学家，更要成为体育学上的社会学家。不仅如此，我更加清晰的懂得了，做学术不能浮躁，一定要坐得住冷板凳。

我将坚信，勤奋、务实，必定出成果！

大学学术交流总结篇十

为促进学员之间的学术交流，完善我们学院部门的规章制度，增强各院部门干事之间的联络，增进我们与兄弟院之间的友情。应机电学院综合办公室主任的提议与邀请，资环学院、材料学院综合办公室共同参与了此次学术交流活动。

开展了一场以“孙悟空、猪八戒、沙僧谁最适合做男朋友”为辩题的三方友谊辩论赛，我们资环办公室主要负责布置活动场地。干事们挂起彩带，摆好桌子，完成我们份内的工作。此次辩论赛打破了常规双方辩论的模式，立意新颖别致，并且在辩论过程中穿插有情景表演等内容，愉快轻松的氛围拉近了三个学院之间的距离，机电学院办公室还分别向资环、材料赠送了一副象征友谊的书画作品。三个学院的学生会主席与书记也纷纷到场，充分显示出大家对这次交换干事活动的重视。在趣味辩论赛结束后，三个学院各自发挥学校内部团结、互助、有好的精神，与兄弟院张开了智力、体力大比拼，大家各不服输，相互比拼、相互加油，形成了“三足鼎立”的局面。整个晚上气氛融洽，大家和谐相处使得三个学院之间的友谊又上个一个台阶。

12月7日，为期两周的干事交换活动结束。四个交换干事在例会上介绍了材料、机电学院的工作流程，与我们进行了对比。让我们更加清楚地看到我们的优缺点。取长补短，让我们不断进步。

12月13日上午举行了三个学院友谊篮球赛。资环学院与材料学院共同组成了“资料”学院对阵机电学院。我们不追求结果，重要的是每个人参与活动的过程。最后，三个学院负责人及全体干事共同合影留念，整个学术交流活动落下帷幕。

半个月的时间不是很长，但足以让干事学到很多，这一次的学术交流活动对于加强各学院的联系，各干事的相互学习确实起到了积极地促进作用，希望以后可以把这项工作做到更好。

大学学术交流总结篇十一

大学像一个强大的磁场一样吸引着我们每一颗年轻的心，并让我们为之奋斗!尽管那时高考复习很累，同学们的压力很大，但是大家争分夺秒地学习，在经历一次次地模拟考试，一次次地开家长会之后，在那场大浪淘沙般的高考过后，一些胜利者带着最灿烂地笑容迈进了大学的门槛，这时的我们不在努力学习，取而代之是逃课、旷课、旷考、夜不归宿……国无法则无法治国，校园中没有好的风气就不能有一批批优秀学子的成功。

主题：学风建设。

活动地点：主教607教室。

活动目的：加强大家对学习，奋斗，理想，目标的认识，带动学习风气，树立校园良好学风，从小事做起从生活的点点滴滴做起!

班会过程：主持人宣布班会开始。

主持人在：尊敬的老师，亲爱的同学们大家好!学风建设主题班会现在开始!记得《奋斗》中有这样一个画面：快毕业了，大教室里所有的学生都站了起来，对着老师说“我们要工作，要奋斗，要谈恋爱，这件事十万火急，我们一刻也不能等!多么激动人心的话，我们来到大学不能虚度光阴，蹉跎岁月!接下来让我们回顾一下《奋斗》中的经典对话吧!

同学们听电视剧中的对白，共同感受为梦想奋斗那一股拼搏的冲劲，感染大家，激发每个人的斗志，是同学们更加明确自己的追逐。

主持人：学风是学习的一种状态、一种氛围，既包括学习的理念，也包括学习的行为。一般说来，学风反映的是整体的学习状态，但又是通过个体反映和体现出来的。学风的形成是学校长期倡导建设和个体的自觉活动相互影响的结果。下面请同学们就我们班级的现状谈一谈自己对学风建设的看法。

同学们谈了好多自己的感想，主要是围绕学习，和树立梦想，一些学习好的同学还谈了自己对待学习的态度和怎样养成一个良好的学习习惯。班长说了一些我们近期一些不好的现象，主要是说同学们上课不积极，有些旷课，迟到的现象，希望大家能够在以后有所改正。班主任老师对我们的班级状况做了一下总结并对我们进行了小的批评和一些教育。

班主任的总结主要有三点：

1端正学习态度，以学习为主。

2有节制的请假。

3作为一个集体要团结一心。

主持人：梦想是抽象的，只要坚持我们的梦想就是现实的。

青春的我们经历的风风雨雨会成为我们未来的财富!有一场青春的风在我们的青春吹过。

那就是青春之风，太富有激情，充满斗志!那就别让我们共同我为青春宣誓吧!

我们是雄鹰，有展翅辽阔苍穹的理想!

我们是骏马，有驰骋万里草原的豪情!

从现在起，我要告诉自己读书的青春要加倍努力!

从现在起，我要告诉我自己，我行!我一定能行!因为我有战胜自己的勇气!

由班长领誓，同学们一起起立进行宣誓，大家的声音都非常的洪亮，发自内心的表达自己对正确树立学风，把握青春，努力拼搏的信念。在《我的舞台》的伴奏下同学们集体在黑板上留下自己的签名。

为了重庆电力高等专科的电力系“校风学风建设”的号召，同时学风也是一个班级的立班之本。优良的学风也是激励学生奋发向上，努力成才无形而又强大的精神力量，是提高育人质量的重要保障。为了促进我班成员校风学风建设的深入开展，鼓励全体同学勤奋学习，积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建设的实际情况，而召开的主题班会。

主题班会经过班干部的周密筹划，于本周四成功开展。在班会开始前五分钟由副班长负责考勤。当上课铃声想起的时候，主持人开始了关于本次主题班会的开场白。形象生动的给同学们概述了本次班会的主题。

本次班会的第一个节目是有一栋217寝室的同学自编自导自演的校园话剧《醉酒**》。各种道具准备的比较充分，让大家欣赏了了一场简短且经典的话剧。同学们在欢快的气氛中加深了校风学风的认识。第一个节目形象且生动的突出了本次班会的主题，同学们课下反应普遍很好，对班会组织者的辛勤劳动也是十分认可。

在欣赏完话剧之后，主持人通过幽默风趣的语言将同学们的注意力引入到了下一个环节，对本次主题班会“校风学风建设”的一些看法与感悟，并提住自己的建议。在这一环节之中，杨占福和李建强同学的回答很具有代表性，深深的切合了本次班会的主题。在经过严肃认真的讨论环节之后，请出了本次主题本会的暖场嘉宾，也就是本班业余爱好唱歌的同学来演唱一些积极向上的歌曲，来活跃下班会的气氛。

随着班会的深入，也迎来了一个受同学们欢迎的高潮环节，同学的互动。由主持人负责用简洁的语言给班级同学讲述游戏规则，班级的纪律委员负责协调纪律，班长以一个公平公正的姿态给同学们进行竞赛判定。其实，节目是一个比较老套的猜字游戏。但是经过班级干部的集思广益，对这个游戏进行了创新和加工。讲猜的字词用贴近同学们生活的词语来代替，还出现了许多的流行词语。果不出预料之外，这个节目很受大家的欢迎。而且，游戏中的许多字词都涉及到了“校风学风建设的”关键词语，给同学们起到了一个引导的作用。

最后本次班会在导员的总结声中宣布成功落幕。同学们在在本次班会中学习到了“校风学风建设”的重要性，并且在生活中严于利己，用实际行动来证明自己的心声。

大学学术交流总结篇十二

人的一生就是一个不断前进的过程，总有欢喜，总有忧愁，总有离别，总有相聚。时间仿佛从来不曾为谁停留，一分一秒地消逝。不知不觉，我由幼儿成长成少年，由少年成长为青年。现在的我已经进入了大学，都说大学是培养能力的地方，进入社会前，先要进入大学这个“小社会“。虽说大学里毕竟还是学生，老师多，但由于大学是一个学术交流较强，人才云集的地方，我们往往可以接触到许多种人。渐渐地在与别人相处的过程中，我们不仅能提高自身，更可以学会一种模式，与人相处的模式。

我的大学，一定要有书。

书籍是人类的朋友，记得大一上学期的时候，我呆的最多的地方就是宿舍，当时也许是对学校还没有太多的了解，虽然不怎么出去逛街，玩，却也不怎么学习，当时唯一的想法就是高考结束后我应该好好休息，所以那半年，睡得太多。第二学期的时候，望着有点危险的成绩，我喜欢上了去图书馆。不得不说，我们学校的图书馆不仅专业书籍齐全，而且配有良好的设备，看书看累得时候可以远眺共和湖的旖旎风光。如此一来，往往可以在图书馆呆很久。书看得多了，知识面也就广泛了，与人交流的时候就特别能容易。

我的大学，一定要有朋友。

大学上课的模式是走班教学。我特别喜欢这种模式，学生不用呆在固定的教室，坐在固定的位置，身边坐着固定的人。走班，不仅可以换换上课的环境，同时可以结交到更多的朋友。上课的时候，听着老师讲到一些真实的史实时就特别兴奋。虽然与高中的历史书本差别很大，但这才是真正的历史。讲到动情处，与身边的朋友交流讨论。在这样的文化氛围下，能和你成为朋友的人才是你真正的知己。物以类聚人以群分，合得来，大家就是朋友，合不来也做不成朋友，走不到一起。真正的朋友可以教会你很多东西，在人生的道路上给你很多启示。要知道，愿意说你的就还是为了你好，一味地奉承的这种朋友宁可不要。在以后的路途中，朋友是父母以外同样可以给你帮助的人。他们愿意帮助你，因为你们是朋友。有句话说得好“在家靠父母，出门靠朋友“。对于朋友，不能勉强，不能讨好地要，更不可以成为一种附属，大家都有自己的思想可以表达。朋友圈就是一个可以让你自由发言，展现自我的平台。

我的大学，一定要是展现自我的。

大学，本身就是个张扬展现自我的最好时期。我觉得我们学校开展的学生活动还是很多的。在一定程度上展现了我们的风采。每个班也自己组织了很多的班级活动。在丰富生活的基础上团结了大家，增加了凝聚力。不久前结束的运动会上，发现班级荣誉感较强的同学还是很多的，有同学积极的参加比赛，有同学卖力的加油，还有同学写稿助威，这些都体现了同学间的互相帮助。学校还开展了各种歌唱比赛，演讲比赛和有特色的辩论比赛等。大家总能想到别出新裁的点子，我们可以尽情做我们想做的事(当然是允许范围内的)，我想在以后这会成为我们人生中最美好的回忆吧!

大学，是我们人生必经的一段路。走过大学后，我们必须不断再向前走，没有停留，也不会有停留。

大学学术交流总结篇十三

近期扬州市广陵小学“阅读工程之书香校园周”系列活动掀起了师生读书的热潮，为了进一步提高青年教师教师自身素质，促进青年教师专业素质成长，充分调动教师读书的积极性和能动性，增强教师文化底蕴，广陵小学于4月24日下午开展了“青年教师读书交流会”活动。

三位青年教师向大家推荐了近期阅读的好书，老师们就自己所读的书的内容，结合自身的实际进行了热烈的交流。会上，教师们就在阅读书籍中的感悟与心得做了广泛交流，并结合教师工作纷纷发表感言。沈扬老师推荐的《平凡的世界》让大家深感生命的顽强在于苦难中会找到不一样的出口，朱君老师结合自己的读书经历浅谈了余华笔下“富贵”的悲惨人生，而费诚老师带着她推荐的《一盏一盏的灯》，诉了大家教师在工作中对学生的关爱，对自己的严格要求，让在座的`每一位青年教师都感触颇深。三位老师发自内心的感悟激励和鼓舞了在座的每一个人。

此次活动的开展，使教师们收获颇丰。教师们纷纷表示要把会上分享的成功经验和教育结合起来，让读书成为一种习惯，在读书中提升自己，更好地服务于工作。

大学学术交流总结篇十四

在上个月对北部湾经济研究会会员进行了一次调查问卷的基础上，我们北部湾经济研究会响应会员的要求，举办了这次北部湾经济学术交流会。

1、“走向东盟，融入世界”，风生水起北部湾短片介绍。

我北部湾由南宁，北海，钦州，防城港组成，是港口群、产业群、城市群基地，是中国走向东盟，走向世界的重要门户。展望未来，风景这边独好，以开放合作促开发建设。通过大屏幕，使会员们更加了解北部湾的发展前景。

从选题到填写申报书，查找资料以及实践考察，整理材料到完成初稿的具体时间要求，张良超对撰写报告流程都进行了明确的解说，并强调无论是选题还是数据分析以及建议的给出应该与热点相结合。最后还阐述了“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的团队合作理念，并说明一个人若想走得快，就自己走，若想走得远，则跟团队一起走的合作精神。何虹雨鼓励各个成员，重在参与，贵在坚持，并对各会员提出了希望。

3、周广琳师姐对“创新杯”创业计划的心得体会进行了交流。

“一个团队应该有一个灵魂、核心的人物，只有这样才能有效组合团队”，周光琳对此向各个会员提出了要求，并且强调“水滴石穿，贵在有恒”。

4、发放论文写作的指导资料。

听取了三位师姐对创新杯的讲解和指导，在现场的同学得到了很大的收获，在交流会结束后纷纷留下来询问有关问题，师姐们也一一做了解释。同时也让我有了参加创新杯的冲动，更了解学术是怎么一回事。在未来，我将会把研究的方向放到北部湾去，更加深入地学习了解北部湾。

2、论文写作资料的发放得到了会员的赞扬，给会员带来实际的效用；

3、嘉宾的邀请比较到位，准备充分。

2、学术交流会内容比较枯燥，仅仅围绕在“创新杯”方面，会员刚开始的时候听得比较认真，到后面就显得有些不耐烦了。

综合上述，在以后开展的学术活动中，我们将努力增加趣味性，多介绍有关北部湾的知识，为经管学院的同学们打造一个北部湾经济研究的完美舞台！

大学学术交流总结篇十五

结婚就像是给自由穿件棉衣，活动起来不方便，但会很温暖。谈恋爱就像剥洋葱，总有一层让你泪流。

实习是大学生步入工作岗位前的缓冲期、过渡期，也是大学生培养自身工作能力的磨刀石，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，显的尤为重要。半年里，我严格按照厂人事部下发的采油队实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务，下面就是实习报告。

一是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水平。

思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。四矿领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，工人导师是教授生产技术的，而矿领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，指引方向的。在此优势下，我主动与任矿长进行了沟通，在任矿长的尊尊教导下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。

二是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。

在实习过程中，我发现，大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系，比如说抽油机：在课堂上我学过抽油机是如何运转的，以及抽油机运行的理论模型公式。而现场上，我们看到的是抽油机的各个零部件，以及它们之间是怎样默契配合。表面上似乎二者无关，但仔细分析，我们会发现，抽油机的各个零部件正是按照理论模型原理在运行着，公式中的相应参数正对应着抽油机中各个部件实现的功能，他们之间存在着因与果的联系。因此，实习中，我们在重温课本上知识同时，将书本中的理论与实际生产部件相对应，将课上公式与实际生产数据相对应，这样不仅可以使理论知识记得更为牢固，还可以在本质上理解生产上各设备、器件的作用、原理，为今后工作中的技术革新，改进发明打下了良好的基础，极大的提高了实习质量。

三是热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。

“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。

处理问题的能力，进一步提升了实习效率。

“千里之行，始于足下”。在未来的实习、工作中，我会更加努力得完成好各项任务，认真、踏实的做好自己的工作，努力为我厂的原油稳产出力。

大学生实习自我鉴定。

自从我在3月进入进入实习单位实习已经过去了三个月,在这三个月的工作和学习中,我有很多的感受和收获,深深体会到了社会实践经验与课本理论知识的巨大差异,所谓“从实践中来,到实践中去”。当我开始实际的工作的时候,我更加明白了自己的斤两,知道自己只有付出更多的汗水与辛劳,才能做好本职工作,不辜负实习单位领导的期望。感谢,单位领导们给我足够的宽容和耐心,加上同事们毫无保留的“授业解惑”,无论是思想上还是工作上我都得到了很大的锻炼和提高,取得了长足的发展和巨大的收获。

工作近三个月,接触了不少人和事,在为自己的成长欢欣鼓舞的同时,我也明白自己尚有许多缺点需要改正。我认识到做任何工作都要有足够的耐心与细致,首先需要改正的就是尚显浮躁的心态,有时候做事只求速度而忽略了质量;有时在做一件事的时候忽略了其他事情与此事的关系,造成前后矛盾,更需要时刻警醒自己。如果不是同事们及时为我指正,恐怕到现在我也不自知而无法提高自己,因此我经常是带着一种感恩的心态在工作;其次就是专业知识不够熟练。就这些情况,我将来更需要多多学习的,希望以后能够少犯错误,做出成绩。

作为实习单位中的一分子,我惟有踏踏实实做事,谦虚低调做人,努力学习行业新知识,向同事们学习经验技巧,在领导和同事们的帮助下,尽力与其一起努力保证日常工作的更新,保证工作任务的顺利进行。这是我职责之所在,价值之所在。

在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。我想毕业以后我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态,努力发挥聪明才智,相信在自我的奋斗下,我一定能够实现人生的理想。

己能力的舞台。

通过实习，我们要努力提高动手的能力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。

到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、编辑学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。

二.实习内容。

新闻学的实习内容主要有以下几个方面：

1.实地采访。

只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访？新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。

2.访后写作。

新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作。

的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。

3.编辑整理。

当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。

三．实习收获。

在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应该具备哪些素质？体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，认识到了记者和编辑的关系。

通过这次实习，自己的社会实践能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。

四．实习中存在的主要问题。

大学学术交流总结篇十六

作为一个师范专业的学生，做一个老师是我的理想，我从小就想做一名光荣的人民教师。我妈妈是一名优秀教师，她丰富的知识、对学生的爱心以及对教育事业的热爱都深深的打动和感染了我。我也会通过自己的努力以及对教育事业的热爱做一位优秀教师。在大学期间，我由一个只知道读书的小女孩，变成一个有着自己个性和思想的先进青年，国家让我幸福，大学让我自豪。我刻苦学习，认真钻研，思想不断进步。我积极向中国共产党靠拢，进校以后向党组织递交了入党申请书，参加了党课培训，在校期间一直热情向组织写思想汇报。努力学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，认真思考、体会伟大的思想和先进的理论，并试着在学习中检验和实践。

我努力学习各个科目，没有无故缺课，不懂就问，虚心学习，非常刻苦。美术概论、中外美术史、美术教育学、美术心理学、绘画基础(素描、色彩)、版画、三大构成、解剖学、透视学、艺术表现材料学和三维艺术表现学等各科成绩大都在80分以上，还有8科90多分，成绩优异。专业课(中国画)尤其出色，大部分都是90多分。

学习上:在校期间学习了中外美术史、美术概论、教育学、心理学、教师职业基本技能，以及美术基本技能的应用等知识。获得过两次专业一等学金，一次专业二等奖学金。国家计算机二级已过，能熟练运用办公自动化。通过国家英语四级考试。

工作上：在这样一个竞争激烈的社会里，不仅要掌握好专业知识，更加做到与社会与时代接轨。因此，学习之余，本人注重知识与能力的平衡发展。曾担任辅导员助理兼学生会副主席兼班长职务，在学生会外联部也工作过。担任学生会干部期间协助老师及各部部长成功举办多次活动，连续三年被评为优秀学生干部。任职班长期间，组织同学春游、聚餐、举办画展等多项活动，班级里学习氛围浓厚同学间情如姐妹，所在班级被评为校优秀班集体。大一、大二在校舞蹈团跳舞，多次参加校里文艺演出，并获得过校舞蹈大赛二等奖、优秀表演奖。暑假期间在画班任过代课老师。大学四年不仅使我学到了很多知识同时也得到了充分的锻炼，拥有了较强的组织协调能力，人际关系协调能力和语言表达能力也得到了增强。

在大学间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都怀有很浓厚的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾多次捐款帮助贫困学生，并参加献血，为同学打开水，参加义务劳动、打扫公共卫生，受得老师与同学的好评。

掌握了平面设计师学习课程：设计素描、设计色彩、平面构成、广告学、企业ci设计、书籍装帧设计、photoshop、coreldraw、illustrator课程。包括艺术设计、工业设计、动画艺术设计、装潢艺术设计、服装艺术设计、环境艺术设计、广告艺术设计、电脑艺术设计等。

在学习上,我一丝不苟的认真学习，对老师讲的各个知识要点我都能熟练的运用，对老师布置的习题也是认真的完成，基本养成了自学的习惯，在学习中我不怕苦不怕累，认认真真的学习每一个知识点。

我遵纪守法，遵守学校的规章制度，从没有违纪行为。而且在校期间我一直担任班上的团支部书记，积极配合老师搞好班里的、系里的组织纪律。因工作出色，领导有方，所在支部及班级多次被评为优秀集体，自己被评为“优秀团支部”。

本人具有良好的思想政治素质，具有坚定正确的政治方向，关心时事政治，有一定政治理论修养。热爱党、热爱祖国，拥护执行党的路线、方针、政策。积极参加各项政治活动。遵守《公民道德建设实施纲要》。

文化专业素质全面，具有教育学、心理学知识，熟悉教育教学规律;掌握本学科基本理论和相关知识，能将现代教学理念融入到教学之中。

身体和心理素质良好，适应实际工作的需要，具有团队合作的团队精神。并带领团队齐心协力，完成学校领导交给的一切教育教学工作。

忠诚于人民教育事业，热爱学校、教书育人，为人师表，具有强列的事业心和责任感;严格遵守《中小学教师职业道德规范》，积极上进，诚实守信，关心爱护学生，尊重学生，重视对学生的思想品德教育和学生非智力因素的培养;保护学生的合法权益、依法执教。

自从在中学实习当教师之后，对教师这个职业乃至教育都有了更深层次的理解，我觉得当老师最为重要莫过于一颗爱心了，没有爱心的人是难以想象的，更何况没有爱心的教师呢!一切教学技巧和知识都能学会，惟有爱心不需要学也最难学。每个人都有自己的人生以及价值观，我以为，一个人活着，最重要的不是赚多少钱，出多大名，自身的价值应该在为社会做出价值时得到体现。就像爱因斯坦说的：不要努力成为一个成功的人，要努力成为一个对社会有用的人。我并不是反对不断追求自身幸福的人，相反，我认为的幸福应该是建立在为社会贡献自己力量的基础上的。

大学学术交流总结篇十七

透过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮忙，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

学习固然重要，一个人潜力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的潜力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的主角。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一齐学习，一齐娱乐，互帮互助，和睦的相处。群众生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就就应由自己负责，别人最多只能给你一些推荐。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

四年的大学生活是我人生中完美的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望以前的岁月。

大学学术交流总结篇十八

过去的两年里我参加了校级、院级开展的多次学术报告会议，涉及的专业领域较为广泛。如耿旭教授的生物能源研究国际发展趋势、张硕新等专家的sustainablemanagementofnaturalresourcesinforesty、李厚华等教授的sci科技论文讲座、唐守正教授的误差变量联立方程组混合模型及其在林业上的应用和林学院首届林学论坛等等。

20xx年8月导师带我们一起前往哈尔滨，参加了由中国林学会主办的第四届中国森林保护学术大会。会上张星耀、骆有庆等众多专家就森林保护学专业的研究现状和相关学科前沿领域从多个角度进行了汇报总结，另外来自中国林科院、东北林业大学、北京林业大学、南京林业大学、各林业相关单位及我校的20多位研究生之间也开展了青年学者学术沙龙报告。这次学术研讨会使我受益匪浅。一方面使我了解了近期及未来森保学科的研究现状和工作重点，另一方面在听取了刘会香、吕全、李永等专家关于杨树溃疡病菌遗传多样性及其分类地位等报告后，我对现阶段自己关于陕西、甘肃地区的杨树水泡型溃疡病地理分布及其分子系统的研究有了新的思路和方向，给我们的科研论文积累了重要的素材，也让我进一步明确了我们所做的该项研究的目的和意义。

研究生期间我曾在我校成人教育学院任兼职教师一职一年时间，任职期间为师资农业经济管理专业代《农业科技导论》课程，从学生身上我也学到很多，跟他们相处愉快。我的工作也得到学院领导和其他老师的支持与肯定。

20xx3月至7月我在林学院研究生教育办公室做兼职辅导员期间尽心尽力为同学们服务。及时传达学校和学院的政策和各项会议精神，尽自己最大力量为同学们排忧解难。

这些学术活动和实践经历使我成熟了很多，做事方法也得到了改进，同时锻炼了我的自学能力和组织协调能力。我将视这些经历为财富，相信在今后的日子里我会受益于他们并不断提高自身素养。