恋爱协议书日剧解说如何写 日本电视剧恋爱协议书(三篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

推荐恋爱协议书日剧解说如何写一

2、那些没话找话费劲心思想跟你说会话的人，可能是真的挺喜欢你的。

3、要是长辈介绍的对象都是金城武谁特么会拒绝相亲啊，没有女孩是不想谈恋爱的。

4、我的祝福是花，相映你的娇艳；我的祝福是水，流动你的清纯；我的祝福是浮雪，洋溢你的无暇；我的祝福是花香，是你暗香的浮动；我的祝福是我对你的最真诚无私的爱，温暖和感动永远冰清的宝贝，爱你，天长地久。

5、我愛的人他在多遠的未來。

6、将回忆酿成烈酒入喉，从此不再挽留不再回头。

7、关于距离，最害怕的就是你不知道那个人是在想念你还是已经忘了你。

8、时间改变了你我的样子，却留下了你爱我时的影子。

9、从我的生日走到了他的生日，快三个月了，他看着我傻笑问我想不想谈恋爱还像是昨天的事情，想起来自己还是会笑，笑着笑着又依旧感动的红了眼眶，我们都不是完美的人，但是我依旧这样爱着他。当初的那份心动，也会让我愿意为之付出一生。生日快乐我最爱的人。

10、闹够了没有这首歌，他因为她而喜欢，我因为他而喜欢。。多遥远，多纠结，多想念，多无法描写。疼痛和疯癫，你都看不见。

11、亲爱的老婆：我曾有数不清的梦，每个梦中有你；我曾有数不清的追忆，每个追忆中有你；我曾有数不清的情怀，每个情怀中有你；因为有你我对生命充满感激。我的生命中只有你，720,妻爱你，在这个特别的日子让我们共同承诺：一直这样爱下去，直到地老天荒，地久天长。

12、只是在夜深人静时，我总会独自打开电脑，不为别的，就是想听听90年代的悲伤情歌。在听歌的时候，我就会想：谁会娶多愁善感的我？谁安慰爱哭的我？谁将我的长发盘起？谁为我做的嫁衣？

13、我的大英雄，你现在在哪里呢？

14、亲爱的，请听我说：“生命不息，爱你不止，今生今世你都是我生命当中最美的相遇，感谢妻子走进我的生命。”今天720—爱妻日，写条短信表达深深的情意！

15、有人说一张毕业照或许是和暗恋对象的唯一合照。

16、好想谈恋爱，看着身边的朋友都是成双成对，自己却是每天一个人寂寞。

17、感动不是因为你为我摆了多大排场让我多有面子，而是你愿意为我付出心思。

18、恋爱是幸福是的起点，可是我却找不到那个人在哪。

推荐恋爱协议书日剧解说如何写二

【摘要】进入大学,对于大多数的大学生而言，过多的自由时间让他们感到寂寞和空虚。对于这些文化水平比较高，情感体验较为丰富的大学生们来说，除了学习外，恋爱也便成了热门话题。在当今的高校恋爱已成为一种很正常的现象。而且我国对高校大学生婚姻也不再做要求,这就使大学生恋爱更加“合法”。 本文通过大学生恋爱观的调查，更好的了解本校大学对于恋爱观的看法，促进学校的和谐建设。

【关键词】 大学生 恋爱观 调查

记得德国著名诗人歌德曾说:“天下哪个倜傥少男不善钟情天下哪个妙龄少女不善怀春”正值青春年华的我们,对美好的爱情总是充满了憧憬。然而不同的人对恋爱的这个问题会有不同的看法也就是恋爱观不一样。恋爱观是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。本校的大学生是如何看待大学谈恋爱的？他们对待爱情的观念又是什么？而在择友的时候哪些又是他们所看重的？就这些问题，我们对本校大学生作了一次“大学生恋爱观”的调查。现将调查情况报告如下：

1、调查大学生恋爱状况。

2、分析大学生谈恋爱的因素。

3、为更好的让大学生了解恋爱观，提出一些可行建议。

通过多层次、多角度的调研、剖析，探讨各种主观客观因素对大学生恋爱观的影响，从理论上总结出各方面可能导致大学生恋爱观异同的因素，通过小组调查、讨论、总结，为了解大学生恋爱观提出可行的建议。同时也为我校及其他院校的和谐建设贡献一份力量。

1．调查范围：

问卷调查所选样本为xx科技职业学院在校大学生。其中男生50人，女生50人，一年级学生40人，其中男生20人，女生20人，二年级学生40人，其中男生20人，女生20人，三年级学生20人，其中男生10人，女生10人。

2．调查方法：

本次调查采取的是网上问卷调查。发放问卷是在台州科技职业学院网上发卷填写，并及时收回的形式。共发出调查问卷100份，收回100份，回收率达100%；

3．调查时间： 20xx年12月13日—20xx年12月22日

您好：

针对大学生的实际状况，我们特做了这个问卷，调查大学生基本的恋爱观及其影响因素，对于在高校开展健康的恋爱教育，引导学生树立正确的恋爱观，帮助学生顺利成长具有重要意义。

1、男生（50人）

（1）你为什么会选择恋爱？

a、体验恋爱的感觉

b、为婚姻作准备

c、为无聊的生活寻找乐趣

（2）你最赞同的恋爱方式是

a、一见钟情

b、相亲

c、慢慢培养

（3）当父母对你的恋爱有干涉时，你会？

a、顺从

b、坚持自己的爱情

c、无所谓

（4）恋爱会影响学习或者工作吗？

a、会

b、不会

c、不确定

（5）当恋爱和友情发生冲突时，你会怎么选择？

a、爱情

b、友情

c、待定

（6）你会卷入三角恋爱吗

a、会

b、不会

c、视情况而定

（7）你认为男女间有纯粹的友情吗？

a、有

b、没有

（8）你有没有认妹妹，最后和认的妹妹在一起

a、有

b、没有

（9）你怎样看待恋爱中的大学生同居问题？

a、正常，支持

b、中立

c、反对

（10）当恋爱双方产生矛盾时，你会？

a.因爱对方而妥协退让

b.绝不让步

c.斟酌考虑

本次问卷调查到此结束，感谢您的配合！

2、女生（50人）

（1）你现在是处于单身期吗？

a、是

b、不是

（2）一般情况下，你选择恋爱的原因是什么？

推荐恋爱协议书日剧解说如何写三

尊敬的xx：

我由于在校，不思进取，谈恋爱，违反了校纪班规，现在想起，懊悔不及思想觉悟不高，事发后不能心平气和地面对错误、如果不是你及时发现，并要求我们深刻反省，而放任我们继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的。所以再向你作出检讨的同时，也发自内心的感谢。

在你的批评教育下我深刻的认识到了我的错误性质是严重的，这是有悖于做学生的行为，其结果损害了多方利益，在家里有负于家长的期望，我这种行为还在学校同学之间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应互相学习，相互促进，而我这种行为不利于学校的学风建设，辜负了老师对我们的谆谆教导，同时也对我们自己的学习造成了一定的损害。通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我很感谢你对我们的这次深刻的教育，它使我们在今后的人生道路上找到了方向。所以我想你保证：

在以后的学习生活当中，我们会正确处理我们之间的关系，在学习上相互帮助，相互促进；在生活当中我们保持界限。

在学校遵守校记班规，积极配合老师，搞好学习，平安度过高中生活。

此致

敬礼

检讨人:

x年x月x日