学生说明文范文汇总 小学生说明文的范文(五篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

学生说明文范文汇总一

大操场的主要颜色是绿色，路道的颜色是红色。上体育课或锻炼课，这里留下了我们矫健的身影和成长的足迹……

再往前走一百米左右看，映入眼帘的是升旗台。每周星期一我们都会在升旗台下举行庄严的升旗仪式。

又往前走，穿过篮色为主色调的篮球场，就来到了孔园。

孔园的正中央是孔子塑像。孔子塑像面容慈祥，眼睛炯炯有有神，右手自然下垂，像一位和蔼可亲的老爷爷。孔子笔直地站在讲台上，他仿佛在告诫我们：好一人乃学习、天天向上，以后成为国家的栋梁之才!讲台下刻着孔子的生平简介。塑像被那些五颜六色的花儿簇拥着，那些花儿烂漫地开放，沐浴着和煦的阳光。这些花仿佛都是孔子的学生，正在着手学习孔子传授给他们的儒家学说的精髓呢!

孔子的两边，是两栋高大的综合楼和教学楼，在翠绿欲滴的树儿和娇羞语的花的装饰下，更平添一份勃勃生机。这真是人工美景和自然美景令人陶醉!

我爱我们的人和文昌街小学。

学生说明文范文汇总二

每个人都会有一件珍视的物品,它也许是一张照片,也许是一个玩具,也许是一片叶子。这些东西记录了我们曾经的一段刻骨铭心的故事。

【用排比的方法写出了自己珍藏的物品是记忆深刻的。】

转眼间,我已经要上三年级了,三年级的小学生应该用钢笔写字了,所以,妈妈今天带着我去买钢笔。在文具店,我的眼睛被那些琳琅满目的文具吸引住了，我呆呆地站在那儿，直到妈妈捅了我一下，才回过神来。

【“转眼间”这个词形象地写出了岁月流转，时间飞逝的过程。】

【用侧面描写的方法写出了自己被琳琅满目的商品所深深吸引的状态。】

我开始挑选钢笔了，我看看这支，看看那支，实在选不出来。最后，我只好请妈妈来替我选。妈妈看了看这些钢笔，然后拿了一支粉色的钢笔走到我面前，问：“这支可以吗?”我仔细端详了一番这支钢笔，点了点头说：“可以，可以。”于是妈妈就付了钱。

这天，我正在写作业，弟弟突然跑过来，“咣”的一声，我的钢笔被弟弟碰到了地上。我赶快拾起来，定睛一看，原来那精致的笔尖已经斜的不成样子了。

我哭了起来，因为我心爱的钢笔受伤了，我是多么的伤心啊!可是弟弟却不以为然，还在我面前吐舌头，我更加愤怒。幸亏妈妈及时过来，安抚了我一番。

妈妈说：“没事的，我可以再买一支送给你。”我抽泣着说：“不，我就要这支，这可是我的第一支钢笔呀。”妈妈听了，说：“你可以把这支钢笔收藏起来呀，让它作为你成长的见证，让这支受伤的笔告诉长大后的弟弟，他们的姐姐有多么宽广的心胸能容忍弟弟的淘气与无知。”

我不哭了，认为妈妈的建议很好。

这支钢笔虽然从它的写字生涯中退役了，但是却记录了一段我对弟弟宽容的历史，记录了我的成长故事。

如今我每次打开收藏盒，就会发现我依然喜欢着那支钢笔，同时，它也成为了我最爱的珍藏品。

学生说明文范文汇总三

我是一支中性笔，瘦瘦的身躯里面装着蓝晶晶的液水，外面裹着一件俏丽的红外套，再配上一顶黑色的帽子，多帅呀！

我是笔族中的王子，亲眼目睹了历代笔族成员的变化。人们曾用过尖尖的石块写字，用过小刀，用过毛笔，也用过钢笔……总之，多种多样，这是笔族的变化，也是社会的进步。

现在—21世纪，中性笔已经诞生。我作为一名新新王子，感到格外高兴。我承担了笔应有的职责，努力工作。我亲爱的小主人也很爱惜我，我们过着甜蜜的的生活。

今天，我带着小主人来到一间陈旧的文具小铺—那便是我们的王国。在那里，我又见到了许多老朋友，他们纷纷向主人作了自我介绍。

尖石块首先发表讲话：“我是远古时代人们的写字工具，现在，社会发展快了，人们忽略了我，我只能在这儿安度余生！”

“我是小刀”刀爷爷再也忍不住了：“现在，我已被人们淡忘，削铅笔也不找我帮忙了，活着有什么意义呀？”

“我是毛笔，现在，人们已渐渐忽视我。”毛笔捋着苍白的胡须说。

“对！对！”钢笔摘下帽子，我们看到的是它那生锈的笔头。

小主人站出来：“不！你们别唉声叹气的。”小主人小心翼翼地把我们放进他精美的笔盒里，“虽然科技发达，新款笔诞生，人们又让电脑代替了你们。但你们也有自己的价值与功能，人们一定会重视你们的，一定的！”

我：“对！我们是笔，我们要永远记得自己的责任。我们更要发挥自己的优点，为人们贡献！”

以后，尖石块来到偏远的山区，为那贫困的孩子送去一片希望。它们在那儿生存，虽环境恶劣，却无怨无悔！小刀则发扬优点，削铅笔，裁纸……都由它们包揽。毛笔、钢笔则在书法院安家落户，那古色古香的国画，纤细优美的字体，哪一样不是它们的功劳？中性笔、铅笔也为学生们贡献……

我们要赞笔，是它们为我们挥洒下一篇篇、一页页、一行行的心血！我们要赞笔，它们无私地为我们奉献！我们要赞笔，它们坚强，它们奉献……我们赞它的理由千千万万，请珍惜我们手中的笔！

学生说明文范文汇总四

站在学校门口，在你前面约100米的地方，是学校的教学大楼。新旧两栋教学楼一字并排着。左边这栋是去年新修的。从第一个楼梯口进去，一直走到四楼，左边第一间教室就是我们班的教室了。站在门口，你可以看到朱红防盗门上方有个白底红字的牌子——初20xx级13（n）班。我们教室对面是初m级n班教室，中间是一条约2米的通道。

站在教室门口，呈现在你眼前的是：明亮宽敞的教室、教育教学设施设备齐全，桌凳整整齐齐。才一看，你就会觉得这里真是读书学习的好地方。

教室明亮。教室左右两面窗户三大一小。左面墙壁几乎是空的，有三扇大大的窗户。每扇窗户都是活动的，三扇窗门可以左右推动，窗明几净。另一面有前后门和一扇小窗户。这样的设计既可以充分利用阳光，让教室敞亮；又可以让空气对流。如果遇到阴雨天气或者是晚上自习，也没有关系的。教室顶上有三排六盏日光灯，把教室照得明晃晃的。

教室宽敞。长n米、宽k米、高b米。前面是讲台，下面横排可以安放五张课桌，竖排可以安放八张课桌。中间可以留出三个通道。我们教室坐八十个学生不成问题。有趣的是，教室是磨石地板，建筑师把它划成了许多小方块，我们安放课桌时就有了一个标准，桌凳总是安放得整整齐齐的，令人爽心悦目。

教室设备设施齐全。大小黑板有五块，深绿色。前面这块黑板是弧形的。为什么这样设计呢？据说是为了让左右两边的学生也能看清黑板，，不反光，不影响他们的学习。黑板长五米，高三米，下面设计也科学，有凸出的一个槽，粉笔灰往往就掉在里面了。右面墙壁上还有一大两小黑板。这在其他学校恐怕不多见吧。

班班通，有电脑、有电视、有广播。……

有一个植物角，那里充满了生机。……

不过，你不要以为这里什么都好。告诉你吧，这里班与班之间互相影响极大。我们坐在教室里读书、做作业时，外面有一点什么响动都听得清清楚楚。要是上课，我们都能听到对面班级老师讲课的声音。这种干扰大得很啊。于是，我们往往要关门。若是遇到吹风、下雨，那就更麻烦了。空气不流通啊，我们觉得气闷，烦躁，可又毫无办法。这时教室变成了一个温室，我们在温室里成长。

我们的教室能够说的当然不止这些。你如果有空就过来看看吧。也许，你也会喜欢这里的。

学生说明文范文汇总五

每个人都会有一件珍视的物品,它也许是一张照片,也许是一个玩具,也许是一片叶子。这些东西记录了我们曾经的一段刻骨铭心的故事。

【用排比的方法写出了自己珍藏的物品是记忆深刻的。】

转眼间,我已经要上三年级了,三年级的小学生应该用钢笔写字了,所以,妈妈今天带着我去买钢笔。在文具店,我的眼睛被那些琳琅满目的文具吸引住了，我呆呆地站在那儿，直到妈妈捅了我一下，才回过神来。

【“转眼间”这个词形象地写出了岁月流转，时间飞逝的过程。】

【用侧面描写的方法写出了自己被琳琅满目的商品所深深吸引的状态。】

我开始挑选钢笔了，我看看这支，看看那支，实在选不出来。最后，我只好请妈妈来替我选。妈妈看了看这些钢笔，然后拿了一支粉色的钢笔走到我面前，问：“这支可以吗?”我仔细端详了一番这支钢笔，点了点头说：“可以，可以。”于是妈妈就付了钱。

这天，我正在写作业，弟弟突然跑过来，“咣”的一声，我的钢笔被弟弟碰到了地上。我赶快拾起来，定睛一看，原来那精致的笔尖已经斜的不成样子了。

我哭了起来，因为我心爱的钢笔受伤了，我是多么的伤心啊!可是弟弟却不以为然，还在我面前吐舌头，我更加愤怒。幸亏妈妈及时过来，安抚了我一番。

妈妈说：“没事的，我可以再买一支送给你。”我抽泣着说：“不，我就要这支，这可是我的第一支钢笔呀。”妈妈听了，说：“你可以把这支钢笔收藏起来呀，让它作为你成长的见证，让这支受伤的笔告诉长大后的弟弟，他们的姐姐有多么宽广的心胸能容忍弟弟的淘气与无知。”

我不哭了，认为妈妈的建议很好。

这支钢笔虽然从它的写字生涯中退役了，但是却记录了一段我对弟弟宽容的历史，记录了我的成长故事。

如今我每次打开收藏盒，就会发现我依然喜欢着那支钢笔，同时，它也成为了我最爱的珍藏品。