地震应急处置评估报告范文通用 地震应急情况处置(六篇)

在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。

有关地震应急处置评估报告范文通用一

你们那儿的情况还好吗?

还记得，那次大地震让你们失去了家园，失去了亲人。还记得，大人、小孩在哭泣，消-防-队员、解放军战士在努力地救援，搜索着每一条缝隙，寻找着生命迹象的存在。

还记得，当我从电视上看了这一幕幕的景象，我心里非常难过。如今2年过去，你们还活着，要对得起那些死去的亲人们、朋友们，因为有那么多的人在帮助着你们，你们要振作起来，重建家园，把学校建设好，把精力用到学习上，将来报效祖国，让那些故去的亲人们能够安息。

20__的脚步已悄然走近，那些痛苦的回忆。会黯然离去。新的一年，那些客套话，已经不想再说。珍惜自己来之不易的生命吧，或许经历过，才会懂得，或许痛过，才会明白甜。重建家园，非一朝一夕。记得热爱祖国。记得少年说中，那段经典的段子：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。务必认真读书，勿虚度光阴。

最后，祝你们平平安安，健康成长!

此致

敬礼

x年x月

有关地震应急处置评估报告范文通用二

尊敬的领导：

我局年初以来，围绕地委中心工作认真抓好党建，落实党建工作责任制、履行党建工作“第一责任人”职责，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，服务于全区经济建设和发展大局，按照工委“双向述职”要求，下面我谈一谈今年我抓党建工作的基本情况述职如下：

1、加强支部学习

地震局党支部认真开展党支部学习活动，地震局支部年初就制定出全年学习计划，并随时增加新内容，采取集中学习和自学的方式，先后学习了十九大报告，支部平均每年集中学习达**次，全体党员认真撰写学习心得和学习笔记，并听取地委举办的“两会”专题报告会，截止目前支部学习已经达到**次。

2、加强机关文明建设

认真规范文明单位创建档案，开展每年一次的文明单位、文明科室的评选活动，结合地直机关开展的“十不准”活动，教育和引导职工文明办公对内严格要求自我，对外树立党员的良好形象。通过开展学习文明礼仪知识，普及文明公民教育。

认真参加地直机关开展的群众性文体活动和志愿者服务活动，参加植树造林绿化家园、义务清扫无人管理的居民小区垃圾活动，激发职工爱护环境的文明意识。

按照机关党组织规范化建设“十有”方案，地震局对自身党支部组织认真开展一次自查，结合党组织规范化建设“十有”推进要求，不断完善党组织建设

1、不断完善党组织班子

今年上半年，按照工委要求，我局结合工作实际推选出一名副处级领导担任地震局支部副书记一职，进一步完善了党组织结构，充实了支部力量。支部书记带头讲党课，每季度末宣讲一次，每年研究二次支部党建工作。支部每年年初制定工作计划，年末认真总结党建工作情况，并上报机关工委。

2、规范内业档案

地震局虽然人员少，但内业档案管理规范，党员及支部活动记录齐全，包括支委会记录、党支部会议记录、党员大会记录、党课记录、党员学习笔记等等。

3、不断完善学习机制

由于地震局专业性质原因，监测技术人员的党员有时因为24小时不间断观测无法参加支部学习，地震局支部考虑到这一点，于是就采取集中加分散的学习方式，除了局里每周一次的支部集中学习外，另外结合监测性质，在台网中心设立学习小组，利用监测空隙把没有参加集中学习的内容补回来，采取灵活机智的学习方式，以达到同样的学习效果。

4、提供一个党员活动的阵地

由于办公场地限制，行署仅拨给地震局4间办公室，考虑到保证地震局台网中心监测队伍党员的建设和管理，20**年地震局台网中心成立运行后，就利用监测指挥中心开展经常性的党员活动场所，在20**年开展的建党**周年迎庆活动及20**年的七一等活动中发挥了积极地作用，同时我局根据宣传需要还配备了一台照相机、一台摄像机和电脑，由办公室专人进行维修和管理，配备了5种相关的党刊。

5、党建载体和工作实际相结合

地震局利用防震减灾工作宣传深入百姓家家户户的特点，利用抗震救灾志愿者服务队的小红帽，走入百姓当中进行宣传防震减灾知识，讲解自救基本技能。

6、加强党员管理机制。

地震局支部始终坚持“三会一课”、支部笔记记录齐全，管理规范，支部定期组织对党员学习笔记进行抽查，认真开展党员领导干部双重组织生活会制度，深入开展星级部办、星级党员评选等创先争优活动，自20**年至今已开展5次星级部办评选推选出5人次的星级党员和先进科室。

7、扎实开展党员服务活动

地震局支部多年来认真开展党员服务活动，在“万百千活动”中地震局支部和**社区及时对接，组成共建支部，开展共建活动。在防灾减灾日前夕地震局深入**社区开展防灾减灾知识培训，让广大居民深入了解防震知识，提高保护自我的技能。目前，我局全体党员已人均开展一次一对一的帮扶活动，对四户贫困家庭分别送去大米和白面，总价值达***余元。

述职人：xxx

20xx年x月x日

有关地震应急处置评估报告范文通用三

活动目标：

1、让幼儿了解一些地震的基本知识。

2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。

3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备：

1、《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片6张。

2、一些小道具：枕头、书包、脸盆、毛巾等。

活动过程：

一、 谈话引入，引起幼儿的注意。

师：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。”

二、播放一段“5•12“汶川大地震的录象，采用触目惊心的地震情景引入课题。

三、围绕录像与幼儿展开讨论：

1、刚才你看到了什么?(告诉幼儿这个就是地震。)

2、师小结： 地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。

四、播放课件《地震生存手册》(漫画版)，教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。

师：“小朋友，地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。”

引导幼儿逐一观察课件，并向幼儿说明地震来了，该如何应变才是安全的。

1. 摇晃时立即关火，失火时立即灭火。

2. 不要慌张地向户外跑。

3. 将门打开，确保出口。

4. 户外的场合，要保护好头部，避开危险之处。

5. 在百货公司、剧场时依工作人员的指示行动。

6. 汽车靠路边停车，管制区域禁止行驶。

7. 务必注意山崩、断崖落石或海啸。

8. 避难时要徒步，携带物品应在最少限度。

9. 不要听信谣言，不要轻举妄动。

五、让幼儿观看地震专题动画《小蟾童》,通过动画的形式让幼儿了解地震，巩固防震、避震的方法。

六、地震演练。

七、活动延伸：

学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。

有关地震应急处置评估报告范文通用四

各位老师、同学们：

20xx年5月12日14时28分，四川省汶川县突然发生8级强烈大地震，随后余震数次，到我们发稿为止，已经有一万九千多条鲜活的生命在这场万劫不复的灾难中永远离开了我们，还有数十万人流离失所，饥寒交迫。由于交通通信的中断，我们的救援行动遇到了前所未有的困难。等待救援的幸存者将面临缺乏矿泉水、庇护所、食物、卫生设施和药物等困难。

在这场和大自然的较量中，我们的同胞伤亡数字不断上升，每天都有不幸的人离开我们而去。看着受灾现场的断垣残臂，相信我们的心中都会涌起无限的哀思和痛楚。五月的川西，在阴雨和地震的突袭下把大地变的伤痕累累。在这寒心的时刻，也许一顶挡风的帐篷、一床御寒的被褥、一碗热乎的面汤、一句真诚的问候，对灾区人民来说都是希望，都是激起他们勇敢前进、勇敢站起来的动力。

国难当头，众志成城，中华民族素有一方有难八方支援的传统美德。同舟共济、携手同行也是我们学校一贯坚持的文化内涵，我们不仅要有高度的责任感和使命感，更要用我们的爱心和善行来饯行。现在灾区人民正经历着丧失亲人，无家可归等等。我们无法想象的痛苦、难道我们大家的心就不为之震撼吗?虽然我们不能为他们分担这些痛楚，但是我们却有能力给他们一些无私的帮助和爱。

在此我们呼吁全体师生伸出我们的援助之手，奉献我们的爱心，为灾区的人民贡献自己的一份力量!让我们一起行动起来，于危难中托起爱的方舟，帮助受灾的同胞度过难关，让我们将心比心感受一下受灾同胞的伤痛，让我们帮助他们在饥寒的危难中挣脱，让我们用我们的爱心，激起爱的泉流感化自然，驱走自然给我们带来的危难，让我们共同伸出双手奉献出我们微薄的力量。虽然我们的力量是微薄的，但是将他凝聚在一起时将是无比强大的，足以振动自然。让我们帮助那些受灾的人民，因为我们对生命有着共同的尊重，更因为我们都是中国人，有着强烈的爱国热情，有着高度的责任感和使命感。

此致

敬礼

倡议人：

xx年x月x日

有关地震应急处置评估报告范文通用五

为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护的应变能力，我园认真开展防震演练，特制订高新长庆。

防震疏散总指挥：惠艳华

防震疏散副总指挥：安娜魏俏

防震疏散小组成员：马红霞、石磊、强莉、李杰及各班班主任等。

1、疏散路线：

从东门疏散的班级：大一班、小一班、中一班、小四班和小三班从东楼梯下楼由东门疏散；

从北门疏散的班级：中二班、中三班、小二班和中四班从西楼梯下楼由北大门疏散；

从操场门疏散的班级：中五班、大四班、大二班、大三班、亲子班从西楼梯下楼由操场门疏散；

2、疏散通道人员设置

地震发生后，负责通道疏散的'人员，要迅速赶到指定位置履行职责，打开应急通道：正门为吴双明，厨房东门为王亚玲，操场门为周记满。

3、楼梯疏散人员设置：

相关人员在听到广播示警后迅速赶赴各楼梯口引导各班有序疏散，避免拥挤踩踏事故发生。具体分工为东侧1-2楼楼梯魏俏负责，2-3楼楼梯马红霞负责，西侧1-2楼楼梯强莉负责，2-3楼楼梯石磊负责。

4、楼层巡视检查：

相关人员在幼儿全部撤离后负责检查本楼层所有教室，确保无人员遗漏。具体分工为一楼魏俏，二楼马红霞，三楼石磊。

防震疏散指挥人员要有组织、有计划的开展。各班班主任老师及防震疏散小组成员起着重要的作用，各班班主任老师要预先向幼儿做好地震知识的宣传，让幼儿懂得一些地震知识和自救方法，防震总指挥要做好人员分工，一旦发生地震必须亲临指挥，确保师生人身安全。

防震疏散指挥人员应做到明确职责，责任到人。一旦发生地震，防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位，每层楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等，都有专人负责。

当听到地震发生的信号后，全体师生应立即开始疏散，应该做到：

1、要保持镇定，稳定幼儿紧张情绪，切莫惊慌失措。尽快带幼儿到指定地点，躲避到安全地带，千万不要匆忙逃离，防止房屋坍塌砸伤。

2、在室内来不及逃离的幼儿，老师应引导幼儿立即就近躲避，采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。

教师教会幼儿躲避的姿势：在桌下躲避的幼儿，将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避的幼儿，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部；卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

3、正在二楼走廊的师生，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

4、在一楼活动的师生，应跑到空旷的院子里，避开建筑物和电线，用双手放在头上。

5、正在三楼平台活动的师生，可不急于马上回到一楼院内，应就地在平台躲避，在老师指挥下卧倒或蹲下，并用双手保护头部。

6、在班级以外的教师听到发生地震的信号后，应立即停止手头工作，马上赶到自己班级幼儿的活动地点，协助带班教师组织幼儿集合和疏散。

7、防震指挥人员要按预先的分工，迅速到每个地点检查避震和疏散情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地点为操场。

疏散时注意事项：

1、要有秩序地疏散，二楼、三楼相关班级的幼儿，分别从东西两个楼梯下楼，下楼时教师要引导幼儿不要拥挤，避免跌倒、挤压、挤伤。

2、防震领导小组成员应在每层楼的楼梯口和疏散口接应，协助老师指挥幼儿有秩序疏散。疏散过程中，引导幼儿双手护头，以防被砸；要迅速有序的前进，不要慌乱奔跑；疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

3、各班师生到达操场后应立即清点人数，并向总指挥报告，确保不漏掉一名幼儿。

演习结束后，演指挥惠艳华就本次演习暴露出来的不足和错误详细指出，便于整改。

有关地震应急处置评估报告范文通用六

为贯彻落实关于印发《中小学防震防火应急撤离演练及应急宣传教育方案》的通知的精神，进一步加强地震灾害预防知识宣传，提高师生紧急避险、自救互救能力，确保师生生命安全，我校结合实际开展地震演习工作，现将具体情况总结如下：

一、领导重视，演习活动组织到位。

为了确保演习活动落到实处，我校成立了由校长张营为组长的，领导小组，并召开全体教师会议，部署演习工作。校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。校长还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级、各班级要层层落实，以确保这次演习活动顺利进行。

二、认真规划，演练方案安全可行。

根据要求，我校拟定了《石寺二中中小学防震防火应急撤离演练及宣传教育方案》。为了使得演习方案安全可行，我们对这次演习的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。各班进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到警报声后，全体师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品;不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地，到达规定的安全位置。

三、师生参与，演练效果呈现良好。

按照学校的安排，3月25日晚上8点30分开始演习活动。演习领导小组下到各班检查此项工作。在活动中，各班级都能高度重视此项工作，都能在较短时间内安全撤离。

这次活动共计1045名师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。最后王校长对这次演练活动进行了总结，指出：本次地震演练是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

四、存在的问题及改进措施

(一)存在的问题

1、紧急疏散时，个别学生跑到围墙下躲避，缺少防震常识。

2、防震演练时，部分学生态度不端正，防震姿势不规范。

(二)改进措施

1、继续加大地震预防知识宣传，高度认识，明确责任。

2、各科任教师结合学科特点教给学生预防地震的知识及方法。