幼儿园口语比赛文案范文 口语大赛文案(3篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

如何写幼儿园口语比赛文案范文一

授权代表：

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联系电话：

乙方：___________________幼儿园

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联系电话：

甲乙双方在平等自愿的基础上经充分协商，就合作经营_______项目、明确合作各方的权利与责任事宜，特订立以下协议条款共同执行。

第一条、合作方式

甲方出劳务，占股______%，乙方出资金人民币_______元，占股______%。

第二条、合作项目

1、项目名称：_______________________。

2、项目经营范围：_______________________。

第三条、合作时间

合作期限为_______年，自本协议签字生效之日算起。期满后双方如有继续合作的愿望，以本协议为基础重新签订协议。

第四条、双方权利义务

甲方：

1、甲方外派教师到乙方上课，每次课______分钟，每周______次，共计______次课。

2、甲方负责指定收费标准：每学员每次课______元，共计学费______元/每期。

3、甲方负责核实交费学员及人数。

4、甲方负责支付教师讲课酬金。

乙方：

1、负责维护甲方声誉，不得私自以甲方名义进行与本协议无关的其他活动，否则，向甲方缴纳违约金______万元。

2、按照甲方提供的收费标准和招生条件，以乙方名义组织招生，任何宣传资料须报予甲方审核后方可对外公开，做好学员的登记工作，提供教学场地，并向缴费学员开具相关收据。

3、乙方按照甲方教学计划组织上课，并负责学员的考勤及其他服务工作。

4、乙方在招生报名期间，代甲方收取学费。

第五条、收入分配

1、乙方须确保每期课程每班学员不低于______人，否则甲方有权暂不派师资上课。

2、甲、乙双方根据每期每班上课人数制定以下收入分配协议：

（1）每期每班学员为______人，甲乙双方在扣除老师讲课费______（￥______/期/班）后，甲方获得收费余额的______%，乙方获得收费余额的______%。

（2）每期每班学员为______人，甲乙双方在扣除老师讲课费______（￥______/期/班）后，甲方获得收费余额的______%，乙方或得收费余额的______%。

（3）每期每班学员超过______人以上，收入分配方案由甲乙双方重新协商确定。

3、每期课程开始后一周内，乙方应按以上分配方案支付甲方分配所得额。

4、每期课程开始后一周内，甲方须向乙方支付______元/学员的课堂管理费。

5、每期课程结束后一周内，甲乙双方应根据最终完成课程学员，以及上述分配方案，重新核定分配金额。

第六条、保密条款

甲乙双方均有责任对本协议内容保守秘密，对因一方（含一方员工）对协议内容公开而造成的相对方经济和名誉损失，由泄露的一方承担赔偿责任。

第七条、违约责任

1、甲乙双方均不得违反本协议，被侵权方有权终止本协议并向对方索取由此造成的经济以及名誉损失的赔偿。

2、与本协议有关的或因本协议所发生的一切争执由甲乙双方友好协商解决，如不能解决当事人则向____________仲裁机构申请进行仲裁。

第八条、其他事项

1、本协议未尽事宜，双方进一步协商解决，并签订补充协议。

2、补充协议是本协议的组成部分，与本协议具有同等效力。如补充协议与本协议相应内容不一致的，以补充协议为准。

甲方：

签约日期：________年_______月_______日

乙方：

签约日期：________年_______月_______日

如何写幼儿园口语比赛文案范文二

1、宝贝！现在得你是一个美丽童话得开始，以后得故事也许包容百味，但一定美不胜收，有绚丽得晨曦，也有风有雨，但一定有灿烂得阳光迎接。

2、送一份春风，借几丝细雨。给我亲爱得宝贝，愿你在春风里如小草如春笋，茁壮成长，一切爱你得人为你祝福祈祷，祝福你健康成长！

3、宝宝，你要知道，爸爸妈妈愿意把眸光神采送给你，愿意把优良得秉性和健康得体格赋予你，把我们能给予得全部都给予你，所有得爱全缩写在你得世界得眼眸，愿我们得祝福是一种庇护，开一朵吉祥而灿烂得莲花，而花中得你，一定要快乐，健康，幸福！

4、希望宝宝健健康康成长。前途无量，有一个美好得未来。

5、你要努力学习，争取在期末考试成绩更好更佳，努力吧！坚持就是胜利！

6、什么时候都不要像蜜蜂那样，把整个生命都拼在对别人得一蛰中。极端得行为付出得是宝贵得生命。

7、谢谢你，宝贝！是你，让我们对博大精深得爱有了全方位得理解与阐释。只因心中充满了爱，我们才会如此地热爱生活，热爱身边所有得人和事，只因心中充满了爱，我们才能如此地善待亲人，善待朋友，善待那些素不相识得人。

8、我能给予你生命，但不能替你生活。我能指导你如何做人，但不能为你所有得行为负责。我能传授你学习得方法，但不能替你学习。我能告诉你怎样分辨是非，但不能替你做出选择。我能为你奉献浓浓得爱心，但不能强迫你照单全收。

9、孩子，你知道吗？当你出生得那一刹那，妈妈就感到是世界上最幸福得人！

10、妈妈还记得你刚出生得样子，那么小。当医生阿姨把你从妈妈肚子里拿出来得时候，妈妈哭了。那是很复杂得心情，但更多得是幸福！是得，幸福！作为一个妈妈得幸福感。

11、孩子，愿你快快脱去幼稚得娇嫩，扬起创造得风帆，驶向成熟，驶向金色得海岸。

12、听你爹爹回来得脚步声，宝贝，我们都在等着你，等着希望，有你得世界我们会很多很多得快乐听你撒娇，看你睡着！

13、人生就短短几十年，对从你出生就开始照顾你得姥姥姥爷，对一直惦记你深爱你得爷爷奶奶，对亲爱得爸爸妈妈，还有你周围得朋友，一定要爱呦。

14、祝宝宝快乐得成长，宝宝，无论你以后做什么，只要尽力就好，妈妈决定不会强行要求你达到我怎样得期望和目标，一切顺其自然。

15、幼儿园是每个小朋友都必须上得，幼儿园里要多学知识，才能在小学打好基础。

如何写幼儿园口语比赛文案范文三

一学期很快就要结束，回顾一学期所做的工作，现总结如下：

一、教育教学工作：

1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、在主题研习活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了《我是中国人》和《民间艺术》两大主题，从孩子们积极参与程度可以看出，这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。《我是中国人》主题活动通过中秋节、国庆节引发出中国的名胜古迹，中国的邻国，中国的发展历史，中国的传统;中国的民族特色;中国之最等等。结合国庆节举办了“幼儿诗歌朗诵表演会”，主题结束开展了“我是中国人”知识竞赛活动，活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊奇孩子们的巨大进步。在《民间艺术》主题活动中孩子们到了民俗村，变成了小记者，每人都采访到了不同知识点的内容，回到幼儿园，孩子们将采访内容编辑成了“民间艺术报”;大家都成了“小老师”，给大家讲解自己采访到的知识。根据孩子们的兴趣，我们开展了学剪窗花、学京剧、画国画、了解书法、研究乐器等活动。最后，孩子们还和父母一起动手制作了乐器，举办了“自制乐器展”。获得大家一致好评。在这两个主题活动中，我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子好奇心，孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获，经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。

3、加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确的语音和恰当的方法组织活动，把英语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高。本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。

4、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者，并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。

二、家长工作：

本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，如：国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等。家长对班级工作支持度高，能积极参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献。本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级家长委员会5名，家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

一、 卫生保健工作：

本学学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。 幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐，积极配合保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率一直较高。在本次“迎新年、运动会”上，我班孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。

本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。

二、 教师协作：

班级教师在工作中能以班级利益为重，高老师在发现自己怀孕了，身体不太好的情况下，仍然坚持工作;在高老师请假，陈老师进班的变更中，大家能及时调整，以致班级工作很快恢复正常。针对班级出现的问题大家都能及时沟通，定期开班会，教师间经常互相交流，做到了相互学习，及时反思，随时调整。班级工作得以顺利进行。

不足之处：对幼儿的细致观察不够，班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意。 我们将再接再厉，努力做得更好。