摄影部分个人简历范文汇总 摄影部个人简历模板(4篇)

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摄影部分个人简历范文汇总一

能源与动力工程学院作为一个工科学院，我们不仅仅注重专业技能的培养，师生的审美素养等方面也很重要。为弘扬我们的民族文化精髓，提高当代大学生的审美素养，丰富校园文化生活，增添教师工作生活的色彩，促进学生与老师之间的交流，在文艺展演系列活动中进行以“四月维夏”为主题的书画摄影展，从多方面拉近师生间的距离，同时体现当代大学生积极向上的精神风貌和全面开花的个人素养。

本次活动开展于四月中旬，以“四月维夏”为主题，由江苏大学能源与动力工程学院、材料科学与工程学院、食品学院、计算机学院、管理学院联合举办首届集书法、绘画、摄影于一体的艺术展览，弘扬能动学子的艺术特长和学院的精神文明建设，与大学生蓬勃广泛发展的潮流相呼应。期间广泛征集能动学院师生及其他学院的原创作品，体裁不限。将上交作品筛选后，分类进行展出，并评选出最具人气、个性及文化内涵的作品进行奖励，同时促进学生间交流。

丰富学生的校园生活，展现当代大学生的素质与修养，分享大学生的艺术成果，感受大学生的艺术魅力，享受大学生课外生活的光彩，使忙碌在学业中的学生重新发挥兴趣与特长。同时也为了加强各学院的相互交流与合作，扩大来自不同学院的知识面与交友范围，增进友谊。

江苏大学全体师生。

20xx年三月中旬-四月中旬。

前期准备3月中旬赞助3.13展板3.13推送线上宣传作品征集3.13-3.28完成作品3.18、19提供基本工具

（能动1415）3.25、263.27、28作品上交3.2820:00征集截止作品评选3.29、30各院选派评委作品展览4.5-4.14展板摆放处展出4.3-4.14申请展板摆放4.9整理评选结果并颁发奖励

能源与动力工程学院、材料科学与工程学院、食品学院、计算机学院、管理学院

三岔口南

材料科学与工程学院，能源与动力工程学院，食品学院，计算机学院，管理学院联合举办

负责人及联系方式（能动学院）：

（一）前期准备

寻找合适赞助。各参加学院统一细节。线上宣传：qq公众、微博微信推送。线下宣传：展板、传单。学院内，以班级为单位动员。联系辅导员、学业导师等，如有兴趣欢迎参与。（二）参选作品征集

参赛选手于3月13日（周一），与主办方宣传工作同步开始准备作品，3月27、28日上交作品，28日20:00截止并开始初步筛选。

上交作品时进行pu报名、签到。

各项目参赛要求如下：

绘画：纸张4k或8k，题材工艺不限。主办方提供一些基本绘画工具（画笔、颜料等），如有需要的同学可前往能动学院四楼1415绘制作品，材料不得带走，并需登记。时间如下：

3月18日、25日9:30-21:30；

3月19日、26日9:30-17:30；

3月27、28日上交作品至能动学院四楼画室（1402）。

书法：分为硬笔和软笔。硬笔书法作品上交16k作品一张。

软笔书法上交宣纸作品一张，大小不限。

3月27、28日上交作品至能动学院四楼画室（1402）。

摄影：提供摄影作品一张，要求：3月27、28日上交作品至能动学院四楼画室（1402）。

将电子版照片发送至学院qq邮箱：1526499980@，并附文字简述说明必要信息，作为备份。

作品以“姓名＋学院＋联系方式（电话）”命名。

（二）作品评选

3月29、30日进行作品评选，需合作学院相关部门指派有较高水平人员作为评委，每个学院两位组成十人评选小组。通过评选的作品拍照片保存，并提前制作推送，准备同步发起微信投票。评选由新闻媒体中心打分，并结合微信投票，按比例选出。围绕活动主题，立意新颖者有相应加分。设置相关奖项（获奖总比例35%）：绘画组：一等奖（5%）、二等奖（10%）、三等奖（20%）；

书法组：一等奖（5%）、二等奖（10%）、三等奖（20%）；

摄影组：一等奖（5%）、二等奖（15%）、三等奖（15%）。

拟定奖项：

绘画组： 一等奖（一名）：奖杯+画笔+水彩颜料套装

二等奖（三名）：画笔+素写本

三等奖（四名）：素写本

书法组： 一等奖（一名）：奖杯+钢笔

二等奖（三名）：钢笔

三等奖（四名）：中性笔

摄影组： 一等奖（一名）：奖杯+相册

二等奖（三名）：相框

三等奖（四名）：笔记本

另颁发奖状和g3加分，g3数量由各学院给出。

（如参加人数较多，增加纪念奖，只给予奖状和g3）

（三）作品展览

时间：20xx年4月5日-14日地点：三岔口南展板摆放处展览以整理在展板上的形式进行，需每个学院平均提供展板。安排干事值班。（四）活动后期

对作品进行回收，根据参赛者意向进行处理（归还或销毁）。

总结活动。

发放奖励、g3等。

提供画笔、颜料： 50元

展出封板胶带： 20元

奖品： 奖杯 25元×3

画笔 23元×4

水彩颜料套装 16元×1

素写本 10元×7

笔记本 10元×4

中性笔 7元×4

钢笔 45元+25元×3

相册 25元×1

相框 10元×3

奖状 20元

总计 586元

学院均摊 117.2元

摄影部分个人简历范文汇总二

１、认识“摄、媚”等８个生字。会写“突、按”等１４个生字。能正确读写“突然、立刻、人行道”等１２个词语。

２、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。

３、了解课文的主要内容，体会小男孩对高尔基的崇敬热爱、高尔基对小男孩无比慈爱、关怀备至的感情。

１、生字卡片。

２、教学挂图。

３、收集了解关于高尔基生平故事、资料。

第一课时

一、揭题导入

１、上节课大家学习了前苏联革命领袖列宁和一个小男孩的故事。今天，我们再来学习一位前苏联著名作家高尔基和一个小男孩的故事。这个男孩是一个小摄影师。

２、板书课题。读准生字：摄（shè）。

联系生活实际说说“摄影”是怎么回事，“摄影师”是干什么的人。

３、出示教学挂图，学生交流高尔基生平情况，教师相机补充讲解。

二、初读课文

１、选择自己喜欢的读书方式，可以默读、放声读、或者找同伴一起读，力求读准字音、读通句子。遇到不明白的词语、句子做上记号。

２、检查朗读情况：开火车读词语，重点指导“鞠（jū）躬（gōng）”、“胶（jiāo）卷”，轻声字“停当（dang）”、“打量（liang）”、注意：摆弄（nòng）声母是n。

３、给课文标好自然段序号，提醒学生课文共15段，小摄影师给高尔基写信的那部分内容属于第１自然段。

４、交流学习疑难，相机指导学生朗读该词、句所在段落，通过联系上下文的方法初步疏解课文字、词障碍。

５、齐读全文后，完整说说课文写了一件什么事。

三、合作识字

１、小组合作，想办法记住生字字形。

２、交流识记方法：利用熟字记生字（交──胶）、形声字构字（辆──形旁“车”──声旁“两”）。并且说说在书写时应该注意什么。

第二课时

一、复习导入，说话练习

１、巩固词语：

纸团墙报鞠躬打量吩咐摆弄胶卷秘书杂志社转告

２、用上以上词语来说说课文的主要内容：

二、角色演读，体会感情

１、以小组为单位，组长为导演，安排组员分角色朗读、表演课文第１～１１自然段的内容。

提醒：以课文内容为剧本，找出描写动作、神态的重点词语，边做动作边朗读。

２、教师分组巡视、指导朗读、表演。

３、挑选一组学生上台表演，根据表演情况，相机指导理解几处重点语句：

⑴点评学生表演的动作。相机理解“鞠躬”、“打量”、“摆弄相机”、“赶紧站”等词语。

⑵从小男孩“咧嘴笑了”到“大哭起来”，说说你表演时体会到小男孩当时的心情是怎样的？引导学生从中感受到小男孩对高尔基的崇敬热爱之情。

⑶抓住高尔基的反应，尤其是“吩咐”二字，展开讨论，体会到他对下一代的宽厚慈爱和关怀。

⑷引读第１０自然段，注意高尔基的神态动作，指导读好句子：“孩子，回来！我给你胶卷，我这儿有很多胶卷。”让学生反复朗读好这句话，从中感受到高尔基多么想留住小男孩，帮助孩子拍成这张照片，实现他美好的愿望。

４、练习分角色有感情朗读课文，读出对话的不同语气。

三、巧设疑问，升华感情

１、提问：小男孩会回来吗？

２、让学生发表自己的看法，要求联系全文，在课文中找出自己的依据。

３、高尔基希望孩子来吗？指导朗读最后一句话，抓住“不过”、“一定”等词表示的前后态度上的转变，再次深切感受他对少年儿童的关怀和深深的爱。

四、课外延伸，想想续写

小男孩匆匆赶往高尔基的办公室，再次见面时他们会说写什么？做些什么呢？请你展开想想，接着往下编写这个故事，同学间相互交流。

摄影部分个人简历范文汇总三

一、活动目的：

为了丰富校园文化生活，为了更好的体现感恩之心。为了提高当代大学生的情感修养、道德情操，本摄影为大学生提供展现自我价值和传播恩情的平台，促进同学之间的交流以及提高同学们的道德思想素质，培养学生恩情谨记的心态，为学生生活增添活气。

二、活动主题：

情感温暖人心，感恩心系天下

三、作品要求：

以感恩为主题，要求健康积极，能表达出当代大学生的感恩情怀。

作品题材不限，人物、动植物、母校风景等作品可附加文字便于明确表达(备注：照片不可借助电脑修饰;作品统一4寸的的冲印照片。)

四、面向对象：全院学生

五、活动地点：艺术楼展示厅

六、活动时间：20xx年近期时间

七、报名方式：通过班上报名或设置报名点报名

八、主办单位：漳州城市职业学院

九、策划承办单位：漳州城市职业学院艺术系团总支学生会

赞助单位：莲山课件

十、工作安排

(1)由办公室负责整理参展图片。

(2)由自律会负责活动场地的布置，活动结束后的整理工作。

(3)由体育部负责活动所需物品的搬运。

(4)由组织部和实践部负责组织活动现场的秩序。

(5)由宣传部负责本次活动的宣传工作。

(6)编辑部负责对活动现场的拍摄以及新闻采集的报道。

(7)学习部，文艺部成员作为机动组配合活动顺利完成。

十一、活动流程：

1.前期准备：

(1)宣传工作：由宣传部负责绘制海报并张贴于校道及宿舍区;召集各班班长开会，传达具体内容。在由各班班长在各班级广泛宣传并做好班级摄影爱好同学积极参与工作。

(2)确定作者作品：为方便展览顺利进行，需为作者整理好出展照片，以便展览紊条有序。

(3)安排相关同学布置场地。

(4)进行展前准备,冲洗照片,将所需备齐。

2.展览过程

(1)进行摄影展时安排学生会人员轮流坐岗。

(2)组织同学有序的参观作品，保证作品不受损坏。

(3)参展人员可相互交流，提上宝贵意见。

(4)评比出优秀作品，以致奖励。

3.后期准备

(1)展览结束后，由学生会干部组织整理场地。

(2)将出展作品整合收起。

(3)对本次摄影展的效果总结。

十二、奖项设置

一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：若干名

备注：每位获奖同学都将荣获证书及奖品。

十三、经费预算

宣传所用：

主题横幅1条￥50

电脑喷绘海报1张￥50

手绘海报5张纸张￥30元

2.筹备所需：

摄影部分个人简历范文汇总四

1.欧陆婚纱名流秀，幸福新娘满庭芳——满庭芳婚纱。

2.婚礼只有一次，婚纱只选最好。

3.满庭芳里珠联壁，海誓山盟精纱牵!

4.完美新娘，皆有满庭芳。

5.浪漫婚纱，满庭芳华。

6.美丽在身，幸福在心。

7.满庭芳香觅佳人，佳人移入贵人府。贵人府上笙乐起，欧式新人正连理。

8.爱他，就给自己最好的——满庭芳。

9.满庭芳，秀真爱。

10.婚纱满世界，只爱满庭芳。

11.满是时尚满是爱——满庭芳婚纱。

12.抱得美人归，拾得满庭芳——满庭芳婚纱。

13.满庭芳婚纱，高档，奢华，低价位。

14.优雅满庭，芳华永恒。

15.结婚摄影哪里去，百年好合“满庭芳”!