2023年青少年家庭朗诵稿范文(优秀20篇)

自然界是一个独特而复杂的系统，包含了无数种类的物种和自然现象。在写总结时，我们应该注重突出自己的优点和亮点，同时也要坦诚面对不足和问题。以下是一些优秀的总结范文，希望能给你提供一些灵感和借鉴。

青少年家庭朗诵稿篇一

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是三年级一班的xx，今天，是我们少年儿童的节日，那就来说说我们的梦想吧。从小我就爱做梦，梦中，天真蓝、水真清、草真绿、花真香。

我从小生长在祖国的蓝天下，自由的呼吸，自由的飞翔。懂事后，妈妈问我有什么梦想，我告诉妈妈，我的梦想就是：爸爸更健康，妈妈更漂亮，我更茁壮，我们一家幸福吉祥。

上学了，爸爸告诉我，因为有了梦，才有了神奇的四大发明，有了梦，我们才能快乐的长大；妈妈告诉我，因为有了梦，我们才能有未来，有了梦，我们的明天才会更美好；老师教导我：梦要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国家的`梦更伟大。因为有了梦，我们的祖国才能更加强大，有了梦，我们的世界才能更美丽！

于是，我知道了中国的梦就是我们的梦，我的梦就是中国梦！小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的梦！这梦，就像目的地，等待着我们前往；这梦，就像是一座高峰，等待着我们去攀登。

我们每个人要实现自己的每一个梦想，都必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，必须像雄鹰那样奋勇拼搏。因为只有付出，才能有收获！

来吧，让我们大家从今天做起，一起努力学习吧！来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦！

我的演讲到此结束。谢谢大家！

青少年家庭朗诵稿篇二

(合)晚上好!

(潘)踏着蒹葭的节拍，

我们从诗经中徐徐走来。

(江)一路经历了唐诗宋词和元曲，

我们徜徉在诗的国度。

(潘)此时此刻，让我们与诗歌相会,来到湖南科技大学这诗歌的家园。

(江)在我们的家园里，有四时美景，有百花芬芳,有沉醉的夜晚，有优美的星星。

(潘)有浓郁如酒的情感，有广阔如天空的星星，有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌唱。

(江)在这样一个秋夜里，让这些诗篇温暖我们，让我们重温这美丽的诗篇。

(潘)让我们在诗的家园里沉醉，让我们意气风发，将未来放飞!

(江)下面我宣布，湖南科技大学中华经典诗文诵读比赛决赛现在开始。

(潘)首先请允许我们荣幸的为大家介绍今晚比赛的评委老师，他们是。

(后台介绍第二三个节目)。

(潘)从春江的潮涨潮落到长江水黄河浪得咆哮声再到五星红旗得猎猎作响，中华民族跨越了千百年得漫长岁月。

(江)这是一个民族从昌盛到危难有走向复兴的艰难过程。下面就让我们来看第二组得三位选手是如何再诠释这一伟大过程的。

(潘)这三位选手分别是，下面有请。

(潘)只是因为我们几千年来我们是用一种声音说话，挥洒的是同一腔热血。因为我们一直骄傲，我是龙的传人。

(江)下面要上场的三位选手分别是。

首先有请。

(江)下面，进入的是集体赛的比赛，首先让我们一同来认识一下前三组参赛队伍，分别是。

第一组选手，来自篇目。

(江)士卒美女诗人纠结成历史华章蔓延开来，而今日之英雄独我中华少年。

(潘)下面让我们一起来认识一下参加集体赛的另外三组选手，他们分别是。

有请。

(潘)诗歌是明眸中的亮点，

诗歌是心灵天空的繁星。

(江)诗歌是跳动的音符，

诗歌是理想世界的阳光。

(潘)今天，正值金秋9月，就让我们正是诗意年龄的大学生。

挥洒青春激情，放飞人生理想，

(江)衷心希望我们这次诗文诵读赛。

能够给各位带来丝丝凉风，送来款款深情。

(潘)让我们在欣赏美、品味美的同时给大家留下美好的金秋回忆。

(江)湖南科技大学中华经典诗文诵读比赛到此结束，我们明年——。

合：再见!

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青少年家庭朗诵稿篇三

有着词牌和青铜。

照耀的祖国。

在朝阳的大红下。

走进我的眼睛和血液。

我知道。

我此刻的话很多很多。

可喉咙却以四个字倾诉。

道一声。

祖国吉祥。

吉祥祖国。

我知道。

我的祖国。

给予了我肤色的标志。

我知道。

有许多和黄皮肤。

相近的肤色。

但我依然爱着。

给我肤色的祖国。

我知道祖国有过荣光。

也有过屈辱。

我知道。

生在二十世纪是个福分。

我能够倾听。

民族的浩歌。

毛泽东。

在贫瘠的土地上。

点燃星星之火。

邓小平。

把民族的目光放大。

让祖国在世纪的神奇中走过。

我祝福。

祖国吉祥。

我祝福。

吉祥的祖国。

这是一个沸腾的祖国。

冬天不能关闭她的`喉咙。

这是一个上升的祖国。

没有什么能阻挡她的脚步。

这是一个永不倒下的祖国。

当百年洪水。

和东南亚风暴袭来的时候。

灾难愈是沉重。

信心愈是壮阔。

这是一个新生的祖国。

面对着新世纪。

知识经济的中国。

我的胸中有许多话语。

要想说的太多。

最动听的一句，就是。

祖国吉祥。

吉祥祖国。

青少年家庭朗诵稿篇四

根据中央、省有关文件精神，20xx年继续实行粮食直补及综合直补政策。为切实做好粮食直补及综合直补工作，结合我乡实际，制定本方案。

（一）调动农民种粮积极性，稳定和提高粮食生产能力；

（二）有利于农业结构调整，巩固和扩大农业结构调整成果；

（三）操作规范，简便易行，公开透明，确保应补资金补贴到位；

（四）一次性发放到农户，期间不随农资价格变动而变动。

成立以乡长同志为组长，副乡长、同志为副组长，财政所工作人员为成员的乡粮食双补工作领导小组，直接领导粮食双补工作。

粮食直补及综合直补的补贴范围为全市适宜种植粮食的区域(包括国有农场)，已实行退耕还林的区域不予补贴；补贴对象为补贴区域范围内的农户。

（一）农民补贴额=农民享受双补面积（亩）每亩补贴标准。

（二）每亩补贴标准=全市粮食双补总额/全市粮食双补面积。

农户粮食直补及综合直补面积，根据农村税费改革时核定的农业税计税土地面积扣除其中的按规定转为非耕地的土地面积、退耕还林土地面积，再加上具有合法手续的新增耕地的实际种植面积确定。

粮食直补及综合直补单位面积补贴标准，根据全市粮食直补及综合直补资金总额和全市粮食直补及综合直补总面积确定，每亩补贴标准全乡统一。

（三）农户承包集体机动地和农户承包地转租转包的，原则上对承租（包）者进行补贴。原承租（包）合同有约定的，尊重农民意愿，按承租（包）合同的约定补贴。

（一）补贴资金兑付要实行阳光操作，做到公开、公平、公正。全乡统一的补贴标准要向社会公布。各村在补贴资金兑付前，根据全市统一标准编制农民享受补贴计算一览表，包括每户农民姓名、计税土地面积、退耕还林面积、增减耕地面积、享受直补面积等详细内容，经乡政府核实把关加盖公章后，到村进行张榜公布，在规定时间内，群众无异议后，一览表由村委会盖章，乡政府汇总后报市财政局审核。市财政局审核后报市粮食直补及综合直补领导小组核准，经批准后加盖核准章。补贴标准确定后，填写补贴标准和金额后再次张榜公布。无异议后，乡财政所凭核准后的一览表填写《补贴通知书》，并将《补贴通知书》发放到每户农民手中。农户由户主或家庭成年人持户口册或身份证、《补贴通知书》签字加留手印领取银行存折。

补贴资金要一次性兑付到农民手中，不准抵扣任何款项。

（二）建立方便农户领取的补贴发放渠道。通过农村信用社以存折形式直接兑付补贴资金。要注明资金的性质、标准、用途和金额等。乡政府和村委会要协助信用社做好宣传和兑付工作，使每个农户用好、保存好存折，以备下年度使用，减少发放成本和方便农户领取补贴。

户手中。

严禁借机克扣补贴或增加农民负担；严禁以任何理由和方式暗箱操作,隐瞒测算依据和兑付结果。节余资金交市财政局统一管理，不得留存。

青少年家庭朗诵稿篇五

暑假中的一个傍晚，晚霞映红了蓝天，映红了我家的小庭院。我和爸爸正在院子里看书，妈妈走过来，说:普，我们选一篇自己喜欢的文章或诗歌，读给奶奶听，看谁读得清楚，流利，有感情。”“好!”连普通话说得怪别扭的爸爸也把书一合，举手赞成。我高兴得一下子跑进屋，拉住奶奶的手，说:“奶奶，我们要进行朗诵比赛，我选你当主裁判。”“那谁当副裁判呢?”爷爷笑咪咪地走过来。“当然是您啊!”我说完，把椅子一摆，请爷爷、奶奶坐上裁判座。开始了。

奶奶问:“谁第一个上场?”“当然由实验班的老师一马当先啦!”妈妈听了爸爸的话也不推辞。顺手拿起吴伯萧的《歌声》朗读起来。妈妈那甜美的声音清脆悦耳，像小溪的流水，像婉转的歌声，仿佛把我带到革命圣地延安，我似乎看到延安军民唱着陕北的民歌在生产，在战斗……爷爷、奶奶、爸爸都静静地听着。也许在妈妈的朗读声中，他们听到自己熟悉的歌曲而感到格外亲切吧!“下面该实验班的学生陶文著朗读。”爸爸一本正经地报幕后，又在我耳边悄悄地说:“好好读，超过你妈妈。”我受到鼓励，大大方方地站到“台前”，朗读起我最喜爱的古诗—曹操的《龟虽寿》。“神龟虽寿，犹有尽时……”

我的心情有点紧张，抬头看了看坐在前面的爷爷。只见他用手轻轻敲着椅背，眼半闭着，头微微晃动，似乎正听得津津有味。顿时，我心里感到甜丝丝的，便放声朗读起来:“老骥伏枷，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”这诗中的句子就像写爷爷、奶奶。他们头上虽已染上了一层白霜，年过古稀，可离休后还天天学习写字、锻炼身体，为街道工作奔忙，这不正是“烈士暮年，壮心不已”吗?想到这里，我朗读得更有感情了，声音刚落就获得了一阵掌声和赞许。读得有板有眼，还真有点古诗的味呢!“这是普普献给爷爷奶奶的礼物。”最后轮到爸爸了。他读的是一段外国寓言。

虽然表演绘声绘色，但是，那一口南腔北调的普通话一开始就把我们逗笑了，他把“过日子，，读成“过儿子，，，把“人，，读成“能”。朗颂会结束了，两位“裁判”各抒己见，奶奶夸妈妈读得清楚、流畅，爷爷说我读得有感情。“怎么能不表扬我呢?”爸爸插话说:“看来，我只能得铜牌!”妈妈谦逊地说:“那我就得银牌吧。”那么，“金牌”该谁呢?你们一定会猜着的。

青少年家庭朗诵稿篇六

日本人称呼我们中国，一张口就叫老大帝国，再张口还是叫老大帝国。这种言论，大概是沿袭着西洋人的说法翻译过来的。唉!我们中国难道果真是老了吗?我梁启超说：不!这是什么话，这是什么话!在我的心目中只有一个少年中国存在。

要想谈论国家的老少，请先让我谈谈人的老少。老年人经常怀念往事，年青人常常思索未来。正因为怀念往事，所以产生了一种留恋的心情;正因为展望未来，所以产生了一种希望的信心;正因为留恋过去，所以思想保守，正因为希望着未来，所以勇于进取;正因为保守，所以永远守旧，正因为进取，所以日日求得更新。正因为思念往事，而每件事都是自己已经经历过的，所以只知道墨守陈规;正因为思索未来，而每件事都是自己从没有经历过的，所以常常敢于打破常规。老年人常常多忧多虑，年轻人常常喜欢游戏娱乐。正因为多忧多虑，所以就心灰意冷，正因为娱乐欢欣，所以就精神旺盛;正因为心灰意冷，所以胆怯懦弱，正因为精神旺盛，所以豪迈雄壮;正因为胆怯懦弱，所以得过且过，正因为豪迈雄壮，所以敢于冒险;正因为苟且求存，所以使世界毁灭，正因为敢于冒险，所以能创造世界。老年人经常厌弃做事，年轻人经常喜好开拓新的事业。正因为厌弃做事，所以常常感觉任何事情没有什么可做的;正因为喜好开拓新事业，所以常常觉得没有什么不可以做的。老年人好象夕阳晚照，年轻人好象初升的朝阳;老年人精力疲惫好象瘦弱的牛，年轻人朝气蓬勃好象初生的虎。这些就是老年人和年轻人性格不同的大致情形，我梁启超认为：人本来就有这种区别，一个国家也应该这样。

我认为造成现在这样的老大中国的情形，是中国老朽官僚的冤孽罪恶，创建将来的少年中国，是中国年轻人的责任。那些老朽腐败的官僚还有什么值得称道的呢?他们跟这个世界作别的日子不远了，然而我们年轻人却是新到这个世界，从而跟它结下缘份的。如果全国的年轻人果真都是青春年少，那么我们中国将成为新兴的国家，它的发展进步是不可估量的。如果全国的少年也成了老朽，那么我们中国就象过去一样仍然是落后的国家，它的灭亡也就指日可待了。所以今天的责任，不在于他人，全在我们年轻人的肩上，年轻人聪明智慧，国家就聪明智慧;年轻人富有，国家就富有;年轻人强盛，国家就强盛;年轻人独立，国家就独立;年轻人自由，国家就自由;年轻人进步，国家就进步;年轻人胜过欧洲人，国家就胜过欧洲;年轻人在世界上称雄，国家就在世界上称雄。旭日东升，前程光明;黄河从地下流出，一泻千里，势不可挡;潜藏的巨龙在深渊腾跃而起，各种水中生物纷纷散逃;幼虎在山谷吼叫，各种野兽无不震惊惶恐;雄鹰展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石;珍奇的鲜花含苞待放，万木逢春，生机勃勃;宝剑在磨刀石上磨出，发着耀眼的光芒。我们青年头顶着青天，脚踏着黄土大地，从纵的时间上看有着千年万载的历史，从横的空间看可通达四面八方，前途就象大海一样宽广，未来的岁月正长。

美好啊，我们年轻的中国，跟青天一样不会衰老!壮丽啊，我们年轻的中国，同国土一样万寿无疆!

更多。

青少年家庭朗诵稿篇七

今天，是周末，晚饭后我闲得无聊，便央求爸妈陪我一起搞个“”，来看一看我们这个“朗诵之家”里到底谁读得最棒。而且，谁得了冠军，还可以得到一盘草莓外加一星期电视遥控掌管权。

比赛开始了，谁先上呢?“那当然是我们的唐天航同学啦。”妈妈笑着说。我听了，便拿起我最喜欢的一首古诗—李顺的《古从军行》，大大方方地读起来，当我读到“公主琵琶幽怨多”时，妈妈正靠在沙发上，闭着眼睛。也许妈妈感受到了当年刘细君在马上，以琵琶取乐的情景。当又读到“年年战骨埋荒外”时，爸爸则叹了口气，也许爸爸想到了征戍生活的凄苦。我读完后，爸妈两位“评委”一致认为，我读得抑扬顿挫，语调优美。但有一处读音发得不准，所以评委只给我打了99.1分。

接下来，轮到妈妈上场了。妈妈朗诵了高尔基的一首散文诗《海燕之歌》，妈妈不愧是她们单位的优秀播音员，她读得声情并茂，使我仿佛看到了海燕在与狂风巨浪抗争。我见妈妈读得太好了，便有些妒忌，就不怀好意地走到妈妈的身后，猛地挠她痒痒。“哈哈……”整个屋子充满了笑声。最后妈妈得了98.1分。

爸爸读了岳飞的一首《满江红》，读得不错，但有两处错误，只得98分。

最后，冠军自然是落到了我头上。我高兴地拿起草4，大口吃起来。这次比赛既锻炼了我的.朗读能力，又使家庭生活增添了趣味。

争强好胜，是每个孩子的天性。

青少年家庭朗诵稿篇八

女：昨天，有多少华夏儿女用血和泪谱写出一篇篇爱国诗篇；或壮怀激烈，或气吞山河。

男：今天，我们新时代的少年来学习和诵读，用它来唤起我们强烈的民族自豪感。

齐：明天我们传承和发扬，因为我们是祖国的未来！

女：这是一个承前起后的时代。

男：这是一个日新月异的时代。

齐：这是一个继往开来的时代，

女：我们肩负沉甸甸的嘱托，

男：我们憧憬美好的未来。

齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。

男：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

女齐：与天不老！

男：壮哉，我中国少年。

男齐：与国无疆！

齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

女：红日初升，其道大光。

齐：河出伏流，一泻汪洋；

男：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。

齐：乳虎啸谷，百兽震惶。

女：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。

男：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。

女：美哉，我少年中国，齐：与天不老！

男：壮哉，我中国少年，齐：与国无疆！

齐：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

青少年家庭朗诵稿篇九

看盛世中华，展辉煌成就矫健的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光照亮前行的道路。

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声。我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光。

年弹指一挥间，年，中华大地历经沧桑巨变。今日，我们迎来了祖**亲的**年华诞。

仰望长空，历史的星光依然闪烁。**年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，冲向云霄，向世界发出了最为雄健豪壮的言语：“中国人民从此站起来了。”

巨人的呐喊，震荡环宇，让群山响应，大海回波。

中国像一条巨龙，以一个大国的身份重新屹立于世界的东方。

在这美好的时节，我们以豪迈激越的歌声放飞金色的理想与憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国的赞美的诗行。

朗朗乾坤，堂堂中华。

黄河猛，长江壮，泰山雄，昆仑莽。

放眼960万平方公里的国土，繁花似锦，高楼矗立，大海扬波，长城起舞。

年，在人类的历史长河中只是弹指一挥，然而，伟大的祖国却发生了翻天覆地的变化。

到处是日新月异的创新，促进着经济建设的洪流。我仿佛看到南湖的红船沐浴着太阳的金辉，向今天驶来。

井冈山的红旗，杜鹃的笑靥和映山红的壮美想红霞款款飘来；宝塔山的热风，延河水的激浪，青纱帐的故事狭着黄河水的琼浆孕育了无数英雄的儿女。

古老的长城挺起不屈的胸膛，奔腾的长江翻卷晶莹的浪花，千里的草原回荡着深情的马头琴声，拉萨林卡正传来牧民奔向小康的欢歌。

于是，我看到辽阔的大地上，华夏儿女于天地间引吭高歌。

欢唱祖国的**岁生日，以共和国儿女的名义，向祖国致敬，向母亲祝福。

呵，祖国，您如一希望的方舟，从共和国开国大典的隆隆炮声中驶来；从天山脚下热瓦普与三弦琴动人的歌声中驶来；从黄河激情澎湃的涛声和万里长城雄浑的船工号子中驶来；从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明畅想曲中驶来。于是，我看到春风吹进亿万扇幸福的门窗，听到了“春天的故事”响彻华夏大地。

辽阔的海疆飞驶英雄的战舰，西部边陲又腾起冲天的火箭。

漫漫半个多世纪世纪的历程中有过辉煌，有过挫折，勤劳勇敢的中国人在领导人和党的带领下，众志成城，排除万难，以极大的热情投入“振兴中华，壮我国威”的经济建设中来。

两弹一星，三峡发电，青藏铁路，神七升空，纳米技术，与国际接轨，赢得世界的惊叹。

创造与奇迹，荣誉与桂冠，鲜花和掌声，硕果累累，高挂与中国的枝头，中国正在为世界酿造一杯甘甜醇美的激情。

面对一个强盛的中国，面对一个辉煌的中国，我们没有理由不相信未来。

让我们在心中打上火焰的印记，把握机遇与挑战，沿着阳光的路线，走向远方。

看盛世中华，展辉煌成就。

朋友们，让我们站在古老的长城上，以一种深情，以一种豪迈，以一种庄严的仪式，端起金杯，痛饮欢庆的美酒，轻轻柔扶脚下的每一寸土地，共同祝福我们亲爱的祖国国泰民安，前程似锦。

文档为doc格式。

青少年家庭朗诵稿篇十

亲爱的老师、同学们：

每个人都有一个梦想，有的想当发明家，有的想当老师，还有的想当科学家。

我想当一名出色的医生。

我看了《最美孝心少年》。绍帅他妈妈得了尿毒症，他每天到医院里写作业，他要考试了，他很紧张，卷纸发下来了，他害怕自己考不好，就不想看试卷，结果他考了全年级第一名。我自言自语的说：“这也能考好，不会吧！”过了几天，医生说：“你可以把你的骨髓接给你妈妈么？”他说：“可以。”于是就把绍帅带来了血液房，把他的骨髓抽出来给他妈妈了。他不停的哭着，他害怕他妈妈手术失败了，所以，我想当一名医生。

我要好好学习，一天比一天进步。所以我要努力努力在努力，我一定会当一名出色的医生。同学们，咱们努力奋斗拼搏吧！每个人都有自己的梦想，有了梦想，才有动力。中国也有一个梦想，使每一天都变得更加美好，经济更加繁荣，人民生活更加和谐，更加美好。如果我们每个人都为梦想而努力，那么我们的中国梦也一定会实现的。所以我的梦想是小的，但是我们每个人的梦想加起来的能量是大的。我们要为我们的梦想，中国的梦想而努力学习，从小事做起，从身边的点点滴滴做起，我们一起为了我们每个人的梦想，中国的梦想好好学习。长大为社会做贡献。

大家好！

我是南马法庭的应望黎，今天我演讲的主题是“个案公正积累司法公信力，中国梦，实现我的法治梦”。

我之前有过很多梦想，小时候想当女记者，初中的时候梦想成为考古学家，一直到大学毕业前，我的职业梦想才逐渐清晰，因此我毅然选择法学专业，勤奋学习，顺利考上东阳市人民法院，光荣地成为法官队伍中的一员，满怀憧憬，踌躇满志。

中国梦的动力来源其中之一即是：追求公平公正，民主法制。司法正义与公正审判是法官永远的职业梦想和价值追求，是法治梦不可或缺的重要组成部分。我认为，司法的公正依托个案来实现，唯有个案公正才能重塑司法公信力。历史和现实告诉我们，越是接近梦想，前进的路就越是艰辛。现阶段，由于网络高速发展，信息传播速度快速，真假消息无从辨识等原因导致公众对司法的负面评价较多。

谢谢大家！

青少年家庭朗诵稿篇十一

甲：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。

甲：这是一个承前起后的时代。

乙：这是一个日新月异的时代。

丙：这是一个继往开来的时代，

和：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。

甲：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。

乙：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。

丙：中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

甲：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。

乙：少年中国者，则中国少年之责任也。

丙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。

甲：少年智则国智，少年富则国富；

乙：少年强则国强，少年独立则国独立；

丙：少年自由则国自由，少年进步则国进步；

齐：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

甲：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。

乙：潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。

丙：鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。

甲：干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。

乙：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

齐：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

甲：健康所系，性命相托。我们曾庄严宣誓：

甲：献身医学，热爱祖国，忠于人民，

乙：恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，

丙：孜孜不倦，精益求精，全面发展。

甲：我们决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，乙：维护医术的圣洁和荣誉。

丙：救死扶伤，不辞艰辛，执著追求，

和：为祖国医药卫生事业的发展和人类身心的健康奋斗终生。

甲：医学生，国防生。

乙：生为医学。为医学而生。

丙：生为国防，为国防而生。

合：医学国防生，生为国防医学，为国防医学而生！

青少年家庭朗诵稿篇十二

几多忧愁几多磨难。

几多波折几多艰辛。

夜因黑暗而显得漫长。

路因曲折而显得渺茫。

中国，

你只为心底不灭的希望。

心中永恒的执着。

荆棘挡不住鲜花的怒放。

乌云遮不住炙烈的阳光。

从生命深处走来的渴望。

浓黑的眸子闪出的火光。

同一时刻。

凝聚成一股磅礴的力量。

自强不息。

拉起五千年的帷幕。

四季演绎着生命的交替。

看着美好的空气中悬浮的微尘。

仿佛是在废墟中妖娆盛开的鲜花。

看到东方的梧桐树上结满了黎明的祝福。

痛苦和黑暗因过于熟透已经腐烂。

随着风肆虐而过……。

青少年家庭朗诵稿篇十三

为深入开展一年一度纪念“世界粮食日”活动，现将有关开展纪念第xx个“世界粮食日”暨“放心粮油”进社区活动意见通知如下：

为贯彻落实^v^中央办公厅、^v^办公厅《关于厉行节约反对食品浪费的意见》和^v^、国家发改委《关于开展节俭养德全民节约行动的通知》精神，根据国家^v^近几来的总体要求和传统做法，结合我市粮食工作实际，组织开展纪念第xx个“世界粮食日”暨“放心粮油”进社区、爱粮节粮等系列宣传活动，强化全社会对粮食安全形势的认识，增强市民科学食粮意识，推进爱粮节粮和科学食粮的普及和自觉行动。

利用国庆、中秋佳节契机，组织举办纪念xxx年第xx个“世界粮食日”暨“放心粮油”进社区宣传月活动，加大宣传力度，增强社会影响力。通过多种形式、多个层次的宣传造势，营造全社会关心粮食安全，支持粮食工作，自觉爱粮节粮的浓厚氛围。采取“政府搭台、企业唱戏”方式，分别在我市6个行政区各举办一场“放心粮油”进社区活动，既宣扬我市名优粮油品牌，让粮油产品推介宣传主动融入街道、社区美丽厦门共同缔造之中，又让消费者亲身体验，买得安心，吃得放心。通过协调主流媒体的宣传报道，进一步面对全社会宣传粮食工作成效，普及节粮与健康常识，培养科学食粮意识，激发全社会自觉践行爱粮节粮行动。

主办单位：厦门市^v^、厦门市粮食行业协会。

协办单位：市^v^第一、第二分局，市质监站、市军供站。

今年我市“世界粮食日”主题为：美丽厦门共缔造，“放心粮油”进社区。

(一)采取多种形式广为宣传。

青少年家庭朗诵稿篇十四

在多到令人眼花缭乱的。

散文。

中，哪些散文适合青少年朗诵呢?下面本站小编整理了青少年散文朗诵，供你阅读参考。

怒放的生命。

如今，每当那澎湃激荡的旋律在我耳边响起，我的灵魂拉着思想的手，总是会不约而同地奔向一个遥远的地方，一个远离世事尘嚣却又同生命如此接近的地方，那就是青藏高原上的色拉寺，我没有去过那里，但我没有想到的是，文字所给予一个人的视觉效果，会如此强烈，以至今天仍难以忘怀。据说，色拉寺建在高原山麓的一个坡地上，那里层层叠叠，远远望去，遥遥上升的建筑宛如一个大的村落，因为高，因为远，因为沉寂，所以，游人很少，静寥至极。然而，就在那落漠孤独的寺院后面，却有着铺天盖地，令你无法想象的灿烂玫瑰的生长，火红，鲜亮，生机盎然，占据着那里所有的空间和时间的瞬间。在珊瑚般透明的高耸入云的雪山映衬下，这里摆脱了华丽，褪去了浮燥，屏弃了喧嚣，只有最原始的生命的精彩，无拘无束的生长的力量。试问，哪一处破败古老残旧的土地可以禁止生命的怒放?而在神的高地上，那最值得顶礼膜拜不是生命的色彩吗?在生命的世界里，没有迟疑和等待，只有永恒灿烂的春天。

或许是因为那首歌,那遥远的昭然怒放的生命之花在我心灵中埋下了渴求的种子,无际的网络流浪中,我常常需要一种莫名的鼓舞和激励,释放行走中的疲惫。

汪峰的歌声再度响起，朋友，面对同行的前方，愿你、我不再迟疑，也不再犹豫，珍爱自己，珍爱他人，微笑地穿行于人生之旅，向着最灿烂的玫瑰之春，一起走向茂密的生命丛林深处。

相信未来。

食指。

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台。

当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀。

我依然固执地铺平失望的灰烬。

用美丽的雪花写下：相信未来。

当我的紫葡萄化为深秋的露水。

当我的鲜花依偎在别人的情怀。

我依然固执地用凝霜的枯藤。

在凄凉的大地上写下：相信未来。

我要用手指那涌向天边的排浪。

我要用手掌那托住太阳的大海。

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆。

用孩子的笔体写下：相信未来。

我之所以坚定地相信未来。

是我相信未来人们的眼睛。

她有拨开历史风尘的睫毛。

她有看透岁月篇章的瞳孔。

不管人们对于我们腐烂的皮肉。

那些迷途的惆怅、失败的苦痛。

是寄予感动的热泪、深切的同情。

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。

我坚信人们对于我们的脊骨。

那无数次的探索、迷途、失败和成功。

一定会给予热情、客观、公正的评定。

是的，我焦急地等待着他们的评定。

朋友，坚定地相信未来吧。

相信不屈不挠的努力。

相信战胜死亡的年轻。

相信未来、热爱生命。

《星星变奏曲》作者江河。

如果大地的每个角落都充满了光明。

谁还需要星星，谁还会。

在夜里凝望。

寻找遥远的安慰。

谁不愿意。

每天。

都是一首诗。

每一个字都是一颗星。

像蜜蜂在心头颤动。

谁不愿意，有一个柔软的晚上。

柔软得像一片湖。

萤火虫和星星在睡莲丛中游动。

谁不喜欢春天，鸟落满枝头。

像星星落满天空。

闪闪烁烁的声音从远方飘来。

一团团白丁香朦朦胧胧。

如果大地的每个角落都充满了光明。

谁还需要星星，谁还会。

在寒冷中寂寞地燃烧。

寻求星星点点的希望。

谁愿意。

一年又一年。

总写苦难的诗。

每一首都是一群颤抖的星星。

像冰雪覆盖在心头。

谁愿意，看着夜晚冻僵。

僵硬得像一片土地。

风吹落一颗又一颗瘦小的星。

谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火。

涌出金黄的星星。

在天上的星星疲倦了的时候——升起。

去照亮太阳照不到的地方。

青少年家庭朗诵稿篇十五

倘若才华得不到承认。

与其诅咒不如坚忍。

在坚忍中积蓄力量。

默默耕耘。

诅咒无济于事。

只能让原来的光芒黯淡。

在变得黯淡的光芒中。

沦丧的更有大树的精神。

飘来的是云。

飘去的也是云。

既然今天。

没人识得星星一颗。

那么明日。

何妨做皓月一轮。

青少年家庭朗诵稿篇十六

养成良好的行为习惯，以“弯腰”来营造干净卫生温馨的学生生活环境;以“无声”推广餐桌文明礼仪;以“光盘”培养学生节约的习惯，根据我校实际情况，现制定如下活动计划：

养成教育，从我做起。

以提升学校文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，营造良好的校园环境，培养广大学生良好地行为习惯。

普及日常文明知识，推广餐桌文明礼仪。

倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯。

(一)动员部署阶段：(3月13日——3月19日)。

重点是工作部署，宣传发动。各班在3月20日的班会课上作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐、爱护环境承诺活动。

(二)组织实施阶段：(3月13日——6月20日)。

1、营造氛围。开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者，爱护环境的守卫者。

通过学生作品的展示，进一步宣传光盘行动。

2、加强管理。

各班开展“盘盘净餐，人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育，检查是否将饭菜吃净吃光。

3、举行“爱护环境，节约粮食”的主题班会。

活动时间：3月20日。

活动对象：一年级、二年级。

4、开展一次“三大行动”的学生签名活动。

活动对象：一、二年级在校就餐学生代表及教师。

活动时间：3月底。

活动地点：学校操场。

5、养成教育手抄报。

活动对象：一年级、二年级。

活动主题：“爱护环境，勤俭节约”

活动时间：4月10日至4月18日。

6、“勤俭节约、反对浪费”教师演讲比赛。

活动对象：低年级组全体教师。

活动主题：“勤俭节约，反对浪费”

活动时间：4月底。

7、学生节粮宣传创意设计。

活动时间：5月12至5月21日。

利用美术课和班会课组织学生参与自主设计“光盘行动”节粮宣传标语或宣传画，评选出优秀作品并评奖。优秀作品放在食堂显目位置，大力倡导厉行节约，形成反对浪费，文明用餐的社会新风尚。

8、学生环保、节粮征文。

活动对象：二年级全体学生。

活动主题：“勤俭节约，爱护环境”

活动时间：6月。

(三)总结与评比阶段(6月20—28日)。

各班评出“文明之星”3-5名。

希望各班级以“三大行动”主题活动为契机，引导全体学生从自身做起，从身边小事做起，提高担当自觉的责任感，争做节约和爱护环境的表率，营造学校的节约氛围，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

青少年家庭朗诵稿篇十七

根据中国^v^隆回县委隆发1号文件精神，为更好地贯彻落实县农业农村工作会议提出的各项任务，确保我镇全年粮食生产任务圆满完成，进一步提高我镇粮食总产量，促进全镇经济可持续健康发展，特制定本方案。

全面贯彻党的十八大精神，落实科学发展观，加强农业基础建设，以提高粮食综合生产能力、保持一定的粮食自给率为目标，以推进科技进步为支撑，以实施粮食产业化经营为手段，积极促进粮食稳定发展、农民持续增收。

完成粮食播种面积万亩，其中水稻万亩、旱粮万亩、推广超级稻万亩，推广病虫害专业化防治万亩，完成测土配方施肥示范面积万亩，实现粮食总产量万吨。力争水稻百亩攻关片亩产突破900公斤。

1、中稻办点示范。创办一个1000亩以上的超级稻高产示范片（即洞下、珀塘、上井、熬头村）。

2、粮食监测。全镇龙口湾、城溪村2个粮食监测点，水田必须按要求种植中稻；旱土必须种植以玉米为主的旱粮作物。各监测点的水田和旱土面积及落实任务面积以统计部门验收为准。

3、旱粮作物办点示范。办好一个100亩以上的玉米高产示范片或100亩以上的辣椒示范片。

4、试验示范。搞好高生物产量型杂交稻海拔（750米、600米、450米）及抗倒伏综合试验和品种对比试验。

1、3月底前至4月上旬制定好具体工作方案，成立领导小组，落实工作任务，明确工作责任，搞好宣传发动，开展技术培训。

2、5月份核实中稻面积、耕地抛荒，落实专业化防治面积和测土配方施肥示范面积。

3、5月至8月搞好农作物病虫害防治等技术指导，做好各试验示范点的数据记录。

4、9月份协助搞好粮食监测点、高产示范片、试验示范的测产验收及总结工作。

高度重视粮食监测工作。粮食监测工作由村支部书记负责，村主任协助抓。大力发展玉米等旱粮作物，加强技术指导，提高粮食单产。积极配合上级统计部门的面积丈量及抽样测产等工作，确保中稻平均产量不低于600公斤，杜绝耕地抛荒现象。

镇政府成立由镇长任组长，分管农业的领导和各片线长任副组长，农业综合服务站工作人员和各行政驻村干部为成员的粮食生产领导小组。各村（居）支部书记要亲自抓，村主任为第一责任人。农业部门加强技术指导，确保粮食高产稳产。

一是镇财政安排粮食生产专项资金支持办点示范、粮食监测、超级稻高产攻关与试验示范推广等粮食生产发展。粮食监测点优先安排实施五小水利工程项目和“一事一议”项目；二是对粮食监测点中稻每亩补贴100元的标准补助用工和生产资料。

青少年家庭朗诵稿篇十八

通过活动，便队员懂得为什么要爱惜粮食、怎样爱惜粮食，从而养成爱惜粮食、勤俭节约的好习惯。

xxx。

xxx。

3、开展饥饿体验活动。学生通过饥饿体验，真切感受粮食的重要性。

5、各班开展了“爱惜粮食、杜绝浪费、从我做起”主题班队会活动，号召全体学生在从我做起的同时，把这个活动带回家，监督父母等家庭成员爱惜粮食，节约粮食。

青少年家庭朗诵稿篇十九

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《我的中国梦》梦想，是黑暗中，一盏照亮前进的灯；是成长过程中，最好的朋友。我们作为二十一世纪的接班人，作为中国的希望，就要为梦想而奋斗！

伟大的周恩来总理，从小就志气高，他曾慷慨陈词：“为中华之崛起而读书！”为了实现振兴中华民族的伟大梦想，他刻苦学习，坚持不懈，练就一身本领，和毛主席一起打下了一片江山，为祖国做出了巨大的贡献。医院里的“白衣天使”们也有梦想，那就是救死扶伤。他们为救治病人而尽心尽力，为病人做到更好的呵护。医生为人民服务，为社会做到应有的责任和义务。而我的梦想是当一位作家，我会继续沿着老一辈作家的路程，用心去摄取一些经典的好词佳句，不断去提高自己的作文水平，发表出许许多多优秀的文章，使更多的孩子能阅读到更多的好作品，让更多的`写作爱好者受益，将来成为国家的栋梁之材。我坚信通过自己的努力，和将不仅仅是一个梦，这个梦会在我的手中慢慢成为现实。我相信这不仅仅是我一个人的梦，这也同样时在座的每一位同学的梦，千千万万个梦将汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。

雄关漫道真如铁，是对梦想的追求；而今迈步从头越，是对梦想的执著！这就是我的中国梦！我的演讲到此结束，谢谢大家！

青少年家庭朗诵稿篇二十

20xx年世界粮食日的主题是：“改变移民未--投资粮食安全，促进农村发展”。

20xx年全国爱粮节粮宣传周的主题是：“爱粮节粮保安全，优粮优价促增收”。

自治区^v^、自治区农牧厅、自治区教育厅、自治区科技厅、自治区妇联。

自治区^v^会同有关部门负责制定宁夏地区活动方案，组织开展本地区主会场活动、“爱粮节粮之星”评选发布和“优粮优价促增收”系列活动，协调地方媒体宣传报道，准备宣传资料和宣传品，指导本地区活动的开展。

各市^v^按照自治区活动方案，会同有关部门负责制定本地区实施方案，组织开展本地“爱粮节粮之星”评选推荐、本地“优粮优价促增收”系列活动，协调本地媒体宣传报道，并做好本地活动的指导、协调和监督工作。

20xx年世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动包括首届“爱粮节粮之星”评选发布活动、“优粮优价促增收”系列活动和世界粮食日竞赛活动。

“爱粮节粮之星”评选发布活动分国家级和省级两级开展。自治区级（省级）由各地级市^v^牵头，与农业、教育、科技、妇联等有关部门按照“爱粮节粮之星”评选标准组织负责在本地区评选和推荐。各地级市和宁夏储备粮管理有限公司各评选和推荐1-2名爱粮节粮优秀代表，作为自治区级“爱粮节粮之星”待评人选（评选对象包括个人和单位）。各地级市和宁夏储备粮管理有限公司务必于9月12日前将“自治区级爱粮节粮之星推荐表”（个人版或企业版）纸质及电子版报送区^v^流通与科技发展处。自治区从各地级市和宁储粮公司评选推荐的“爱粮节粮之星”中择优评选，确定自治区级“爱粮节粮之星”。9月1日前再从自治区级“爱粮节粮之星”中择优推荐1-2名爱粮节粮优秀代表，作为国家级“爱粮节粮之星”待评人选。

“爱粮节粮之星”评选标准：在工作岗位上长期坚持爱粮节粮，能够带动身边人共同营造爱粮节粮良好社会风尚的；在业务工作中潜心钻研，利用科技手段支撑节粮，改革创新节粮，取得明显社会效益和经济效益的；在日常生活中具有爱粮节粮方面的突出表现和行为，或有重大贡献的。

10月16日，国家^v^、农业部、教育部、科技部、全国妇联在北京举办主会场活动，发布首届全国“爱粮节粮之星”，并向社会各界发出爱粮节粮主题倡议。

自治区^v^、农牧厅、教育厅、科技厅、自治区妇联也在10月16日当天举办主会场活动，发布宁夏“爱粮节粮之星”。

1、粮食增收进农户。活动周期间，一是各市、县（区）^v^、农牧局会同教育、科技等部门，组织农业专家、科技专家等，走村入户、深入田间地头，为农户宣传国家粮食质价政策，讲解粮食种植、收获、干燥、储藏等专业知识，提高农户粮食种植和收储技术水平。二是要依托正在实施的粮食产后服务体系工程，向农户宣传推广“代清理、代干燥、代储存、代加工、代销售”等“五代”服务，提高粮食产后专业化服务水平，减少产后损失。三是要充分依托国家粮食质量安全检验监测体系，向农户宣传推广粮食品质测报和监测、科学储粮技术服务，促进农民增收增效。

2、优质粮油进家庭。活动周期间，一是各市、县（区）^v^会同妇联等部门开展社区主题科普讲座、互动交流、主题倡议等活动，组织公众走进优质粮油加工企业和示范基地，宣传讲解膳食营养健康知识，普及“中国好粮油”系列标准和质量控制导则，引导老百姓科学消费，保障身体健康，促进粮食消费升级。二是要结合正在开展的“中国好粮油行动计划”，组织开展各类中国好粮油产品及品牌推介活动，增加优质产品供给，引导社区家庭健康消费。三是结合实际，组织开展优质粮油与健康饮食科普知识竞赛、爱粮节粮主题征、微视频宣传片征集等活动，每市、县（区）至少要选择一项活动开展。

爱粮节粮进学校。各市、县（区）^v^会同教育、科技部门，面向学生举办爱粮节粮科普知识讲座，充分发挥全区8个中小学爱粮节粮教育社会实践基地作用，组织学生到基地参观学习，宣传讲解我国粮食安全形势、粮食供给状况，健康消费、合理膳食等科普知识；组织“光盘行动”、节约标兵评选、爱粮节粮随手拍等活动，倡导珍惜节粮、反对浪费的良好风尚。还可结合实际，组织开展绘画、微视频等各类主题宣传作品征集活动，进一步加大优秀作品宣传运用和推介力度，引导青少年群体树立“爱粮节粮，助力国家粮食安全”的观念和意识。