抽检专家邀请函范文格式 专家评审邀请函范文(三篇)

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

最新抽检专家邀请函范文格式(精)一

分校所有在xx的师生(包括在xx校区的职工家属)以及安保人员、食堂员工、物业人员等相关工作人员，根据当前掌握的师生等人数情况如下：

教职工等相关工作人员共计：xx人;其中教职工人数为：xx人，安保人员为：xx人，食堂员工为：xx人，物业人员为：xx人。

学生在校人数共计：xx人。

20xx年xx月xx日(周二)至xx月xx日(周五)上午8：30—12：00

xx校区体育馆靠近舞台一侧

根据相关文件要求，安排xx属地防控部门的统一部署，核酸抽检安排情况如下：

本次核酸检测按照“十混一”的采样形式进行核酸采样，请所有核酸采样人员提前通过微信搜索“xx核酸居民端”小程序，通过小程序填写个人信息进行申领“xx核酸检测码”(程序中可以帮老人及小孩代领xx核酸检测码)，申请“xx核酸检测码”成功后，师生等相关工作人员根据安排的时间阶段有序到体育馆等候区，在配合扫码核验后，完成核酸采样，核酸采样结束后戴上口罩，按照现场出口方向有序离开，做到不聚集、不逗留。

注：请参加核酸采样的师生等相关工作人员注意现场的秩序、服从现场工作人员安排、严格佩戴口罩、保持间隔“一米线”、不扎堆聚集。

最新抽检专家邀请函范文格式(精)二

为切实落实我县农贸批发市场、海鲜市场、大型超市等重点场所常态化疫情防控措施，严防疫情反弹，结合我县疫情防控工作实际，制定本抽检方案。

突出重点场所、重点环境、重点人员精准防控，切实落实传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗”措施，确保“及时发现、快速处置、精准管控、有效救治”常态化疫情防控工作机制落地见效。

按照“属地管理、条块结合、以块为主、重点抽检”的原则，及时发现和消除染风险，严防疫情输入和传播。

选择xx县xx市场和xx百货超市作为本次抽检的重点场所。

(一)重点人员。抽检的xx市场和xx百货超市从事海鲜和畜禽肉加工、销售和库管的人员需全部采样，每人采集咽拭子1份。

(二)重点环境。重点环境主要包括：运输工具箱体内表面，

盛装海鲜和畜禽内的容器表面，加工处理的案板、刀具和操作台面，冷库、冰箱、冰柜内外表面，销售人员手(手套)表面等以及下水道口，共6类。采集每类重点环境涂抹样本，每个场所的重点环境采集样本12-24份。

(三)重点食品。主要包括鲜活海产品(鱼、虾、蟹等)、冰冻海产品(冻鱼、冻虾等)、加工海产品(鱼丸、虾丸等)、畜禽肉(牛肉、羊肉、猪肉、鸡肉等)、畜禽肉加工品(牛排、鸡脯肉等)5类，每类采集2-4份食品表面涂抹样本。重点采集进口和外阜调入食品样本。

(一)标本采集、保存和转运。县疾控中心负责采集标本，填写《人员咽拭子标本登记表》、《环境监测标本采集登记表》和《食品标本采集登记表》，标本采集后应当在4℃条件下保存，及时送至xx市疾控中心实验室。

1、咽拭子：采取一人一拭子一管的方法，每个拭子采集后单独放入采样管，编号、登记、冷藏保存。

2、环境物表采样：采取一个物品一拭子一管的方法，用一个拭子在每个物品表面不少于5个点处多次涂抹后(也可参考xxxx消毒餐饮具的检测标准)，将拭子放入采样管，编号、登记、冷藏保存。

3、食物采样：采取一个品种一拭子一管的方法，用一个拭子在每个食物品种表面不少于5个点处多次涂抹后(也可参考xxxx消毒餐饮具的检测标准)，将拭子放入采样管，编号、登记、冷藏保存。

(二)实验室检测。标本检测按照《新型冠状病毒肺炎实验室检测技术指南》执行。

1、重点环境和食品检测。环境物品和食品样本样本采用单样本检测。

2、重点人员检测。每个重点场所咽拭子样本少于10份的，采用单样本检测;咽拭子样本超过10份的，可采用混合检测。检测时，将拭子标本充分涡旋震荡混匀，混匀后的标本，每5份标本各吸取200ul移入15m1离心管中，涡旋震荡混匀进行核酸提取检测，并做好登记。若混检标本出现阳性结果，则对混检前的每份样本进行复测，确定核酸阳性的单个样本。实验过程中注意做好实验室质量控制。

xx月xx日下午完成xx百货超市的核酸检测任务，xx日完成xx市场的新冠病毒核酸检测任务。

(一)疾控中心需积极主动协调市场监管部门，根据市场监管部门提供的重点人员名单，联合县人民医院做好标本采集工作，确保我县抽检工作顺利实施。

(二)疾控中心负责本次重点场所核酸抽检样本的采集和运送，及时将样本运送至xx市疾病预防控制中心进行检测。

最新抽检专家邀请函范文格式(精)三

根据《xx省教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组关于印发的通知》(x教防控〔20xx〕xx号)、《xx市教育体育系统新冠肺炎突发疫情应急处置预案》等文件要求，为做好新冠肺炎疫情防控工作，积极应对可能出现的新冠肺炎疫情，筑牢监测预警“三道防线”，充分发挥核酸检测抽查作用，巩固来之不易的疫情防控成果，特制定本方案。

全县各级各类学校(中、小学及中等职业学校)在校师生员工，每次抽检人数不少于应检人数的十分之一，20xx年xx月底前完成我县秋学期全体师生员工核酸抽检任务。

1、县教育局负责教育系统内各学校师生核酸检测人员摸排与组织和信息登记，与卫健部门共同商定抽检方案等相关事项。

2、县卫健委负责协调组织乡镇卫生院(xx社区卫生服务中心)进行核酸采样，并指定县内检测机构检测。

1、各学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组指定专人具体负责，各校按照要求主动与卫生院联系确定检测时间，xx月底前完成抽检任务。

2、各校在校内布设合适采样点，配齐必要的桌椅和卫生洁具等。

3、各校参检人员登记表须提交给采样机构联系人，采样时班主任及授课老师协助查验参检人员身份，确保信息无误。

4、指定专人负责安全和现场秩序维护工作，避免出现秩序混乱等影响采样。所有参检人员必须严格遵守现场秩序，积极配合工作人员指引，保持1米以上间隔有序排队候检，完成采样后迅速离场，不逗留、不聚集、不交谈。

1、农村地区学校师生核酸检测，由所在乡镇卫生院负责采样，时间由学校与卫生院商定，中心学校负责辖区内中小学检测，每次抽检人数不少于应检人数的十分之一。

2、xx地区学校师生核酸检测由xx镇卫生院和xx社区卫生服务中心负责采样。xx地区学校人数较多，各校须尽快与指定的采样单位联系确定采样时间，每次抽检人数不少于应检人数的十分之一。

(1)xx卫生院抽检学校：xx。

(2)xx社区卫生服务中心抽检学校：xx。

(一)提高认识，加组织领导。各单位要提高政治站位，认清疫情防控的严峻形势，切实强化组织管理，统筹谋划，全力推进核酸检测能力快速提升，确保校园安全稳定。

(二)明确职责，强化工作协作。各单位做好核酸检测宣传工作，强化工作措施，加强部门之间的协作配合，细化职责分工，确保核酸检测工作有序推进，保证核酸检测工作快迅、准确、及时。

(三)各校每月xx日、xx日上报检测进度表(中心校数据包含辖区内中小学)，邮箱，联系电话xx。