在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
推荐怎样学习调解协议书汇总一
全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。全会一个鲜明的主题,就是科学概括和深刻阐述了中国特色社会主义文化发展的道路,提出坚持中国特色社会主义文化发展道路,深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣,努力建设社会主义文化强国。
面对文化改革发展新目标、新任务,全会对文化领域的队伍和人才建设再次作出部署——“深入实施人才强国战略,牢固树立人才是第一资源思想,全面贯彻党管人才原则,加快培养造就德才兼备、锐意创新、结构合理、规模宏大的文化人才队伍。”
面对党的新蓝图,我们开元小学及时组织党员教师学习全会精神,大家一致认为,教育事业是培养人才的行业,教育系统是社会的文化高地,是保存、传承、传播和创造先进文化的重要场所,对社会的文化建设具有强烈的辐射功能、提升功能和示范功能。我们贯彻落实党的xx届六中全会精神,就要坚持以科学发展观为指导,大力推进学校文化建设,注重基础教学工作,不断提高学校文化的创新力和竞争力,为建设创新型国家和全面建设小康社会作出更大的贡献。具体来说,我们应做好以下五个方面:
一、全体教职工要以学生为中心,为提升学生文化素养发挥更多的聪明才智,努力践行新课程改革,在实践中不断总结,为学生提供更多的沃土,让学生在快乐中学习,在快乐中成长。
二、在工作中锤炼作风。中华民族历来就有艰苦奋斗的作风。中国共产党历来提倡坚定正确的政治方向,这种坚定正确的政治方向,是与艰苦奋斗的工作作风不能脱离的。没有坚定正确的政治方向,就不能激发艰苦奋斗的工作作风;没有艰苦奋斗的工作作风,也就不能执行坚定正确的政治方向。作为党组织工作战线的一员,尤其需要发扬艰苦奋斗的作风。一滴水离开了大海,很快就会蒸发掉;一旦脱离了人民群众,事业不会有成就、个人不会有发展。所以,在工作中始终要坚持从群众中来、到群众中去的工作方法,和人民群众紧密地联系在一起.。
三、要从实际出发,从自身做起,增强学校的文化实力。国家要发展,社会要创新,文化建设是源泉。学问离不开智慧,智慧也离不开学问,只有不断加强我们的文化底蕴,才能保证我们的发展与创新。
四、学校教育在推进素质教育的过程中,绝不能忽视对学生文化素养的培养,这就要求我们要坚持党的教育方针,紧扣课程标准的内容,着力做好教育教学工作。同时要注意减轻学生负担,注重发展学生的文化内涵。
五、在勇挑重担中增长才干。雷锋甘做“革命的傻子”,“雷锋传人”郭明义同样被人们亲切地称作“郭大傻”,他们“傻”得毫不利己、专门利人,“傻”得只做好事、不干坏事,他们的“傻”经受住了时间的考验、经受住了群众的检验,他们“傻”得可爱,“傻”得可敬。在工作面前,挑肥拣瘦、避重就轻,扪心自问、岂能无愧?当然,也可能有各式各样的理由,但是,如果都让小算盘管住大道理,国家何能繁荣昌盛?事业何能兴旺发达?我们自己又何能有点滴的进步?沧海横流、人间沧桑——面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄——不避危难、义无反顾,是英雄的潜质;敢挑担子、勇挑重担,有干事的雄心。也只有在攻坚克难中,才能历练非常之才、成就非常之举。也只有经过艰苦环境磨练、重大任务考验,才能在政治上更加坚定,在工作中取得实绩,在成长中突飞猛进。
通过学习中共xx届六中全会,我不仅对未来的发展有了明确的目标,更加了解了中国的现状及怎样改善问题。我们平常应该多关注时事政治,从而发现问题,并思考怎样解决。只有这样,我们才能进一步贯彻好党和国家的教育方针,传承优良校风,培养社会需要的合格人才,用智慧谱写辉煌的乐章,用双手托起明天的太阳。
推荐怎样学习调解协议书汇总二
今天,我们有幸参加了园长工作室的跟岗学习,通过一天的学习,收获多多,受益匪浅。现从三方面谈谈学习的感受。
走进教育幼儿园,我们没有发现太多的豪华装饰,没有太多的高档建筑,更没有富丽堂皇的入门大厅。映入我们眼帘的是清新典雅、朴实大方,既有现代的气息又不失自然的朴素。每个角落都那么恰到好处的被利用被装饰,别具特色的教学楼被老师们点缀的五彩斑斓,外环境墙上的壁画与课室走廊上的植物及装饰品,相互形成一种人工美和自然美的和谐。
当我们走进植物园时,工作室主持人朱园长马上摇身变成了资深的园林专家,她带我们参观了小池塘和奇怪的木瓜树,向我们介绍了三药槟榔、李子树、黄皮、洒金榕、日本樱花和名贵的樟树、紫竹以及长在树上的红豆等等,真正体现了一处一风景的美好!正如园长说,这里的花该开的都开了,该结果的也结果了,这里该会是孩子流连忘返的地方。是的,在这里我们也学到了许多植物的知识,懂得了植物园的创设绝不是一天两天就能够完成,只有具有高明的眼光,才能全面统筹和规划,才能让园里的树种不重复,花儿不一样,才能让烂树头成为孩子的玩具,烂荔枝树成为孩子攀爬的乐园,才能充分使用和体现园里各物品的教育价值。
在这里,我们震撼于花园里的花架和指示牌都是老师们自己做的,管理能够让老师把园当家那样的呵护。这也许是朱园长“把自然还给孩子”“不让一个老师掉队”的教研目标等引领下所形成的校园文化。这些朴实、惬意的环境时刻在润泽师幼的心灵,使教师和幼儿身上散发与众不同的精神面貌,形成渗透到骨子里的一种品质,使我们学到,只要做个教育有心人,躺在地上的大树和干枯的荔枝树,都是有利于幼儿发展的玩具。只要做教育的有心人,环境就能说话,它是孩子成长的第三任老师。
人们常说:“一位好园长,就有一所好的幼儿园 ”,园长是幼儿园发展的灵魂。朱园长的讲座《管理的新思维给幼儿园带来的变革》,让我们听的如痴如醉,使我们学会用“高明”的战略眼光去看幼儿园,学会用“精明”的方法去管理,用“志存高远,脚踏实地”的理念务实地去做事。使我们懂得,我们要改变哪些旧有的思路,怎样去否定自己做过的事情,让每一位老师心中都有一个梦想,让全体教职员朝着一个方向发展,使每一位教师富有个性的发展等。
如:朱园长的“金点子”做规划的方法,给予我们很大的启发:只有老师们都清晰幼儿园的发展方向,才能劲往一处使。幼儿园发展规划的“三步走”体现了教育从规范发展逐步走向高位或高端的发展,最后实现长足的发展。教育幼儿园在规划中如期完成从扩班、改造、精雕细琢的多功能室的升级,创设了与课程相连接,与孩子发展的需要相链接的环境等,体现了教育幼儿园人按规划指引完成设计大环境和微环境的智慧。
所以,幼儿园要发展,规划应该走在前面,再根据规划实现办学目标。
“不让一个老师掉队”是教师成长的口号。让每位教师都富有个性的发展,教育幼儿园的教师成长之径,教师兴趣小组,每次评价都强调团队等,使教师明白,每组就是一个团队,强调不主张孤军奋战而注意团队的力量等。
而民主管理则是实现不掉队的保证。朱园长点燃教师职业发展的激情,让教师自信自己会有自我价值的体现,调动教师的自我实现和成长。如吴昊老师不但专业知识很好,非专业能力也很棒,张清华老师的操节编排更让我们有后生可畏,长江后浪推前浪的危机感。我们要以空杯的心态认真学习,实现进步。
教育幼儿园的老师这么优秀,是因为它拥有是一位有思想的园长,跟岗学习让我们深深的感受到:作为园长,一定要有丰富的理论基础和扎实的教学技能技巧,要有深厚的文化底蕴,具有丰富的教学经验,才能使自己成为一名有思想,有高明眼光的,有精明管理素质的幼儿园带头人。只有这样,自己带领的团队才能是优秀的,管理的幼儿园才能是优质的。
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20xx年9月入学以来,品尝着酸甜苦辣的大学生活,我成熟了很多,学到了很多。在即将挥手告别大一之际,我要回望一下自己一年来走过的路。
一、取得的主要成绩
(一)思想道德修养不断提升。
通过马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想的学习,我打下了一定的思想理论基础,认识到了大学生肩负的责任,增强了反思、自律意识。
(二)学习目标更加明确。
上了大学,选择了自己所喜爱的专业,我的学习目标更加明确了。我要学好自己的专业知识,打下扎实的理论基础,掌握过硬的谋生本领,尤其要不断提高动手操作的能力。
(三)工作能力表现突出。
大学生活丰富多彩,协会社团五花八门。我加入了“晨曦”文学社和“红领巾”义务助教组两个协会,协会的活动锻炼了我的胆量,展现了我的工作能力。
(四)生活认识不断深化。
1.付出与收获是相辅相成的。
一份耕耘一份收获,有付出就有收获。每天为社团活动忙碌,得到了师兄师姐、老师同学的肯定。
2.合作与竞争相互存在。
大学是一个小社会,处处面临着竞争,面临着合作。
班干部、协会干事等职位需要竞争,谁有能力谁能胜任谁上岗;各类比赛项目需要竞争,谁有实力谁胜出。
大学生活也存在着合作,比如打篮球、踢足球、做实验,这些活动都需要团队的合作才能取得最后的成功。
二、存在的问题
(一)缺乏自制力。
离开了家,离开了父母的唠叨,就像一只无忧无虑的小鸟,想怎样就怎样:玩游戏、看电影……毫无节制。
(二)放松了对英语的学习。
自由自在的大学生活,忙于社团的工作,忘了英语的学习,英语成绩明显下降。
(三)不太关心身边的同学。
三、今后的努力方向
1.加强专业知识的学习,以便毕业后学以致用。
2.加强英语学习,争取通过四六级考试。
3.提高自制力。限制自己的上网时间,不要沉迷网络。
4.多关心同学,多与同学沟通,多交流经验,要增进友谊。
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