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幼儿园班级种植简报范文怎么写(模板12篇)

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幼儿园班级种植简报范文怎么写(模板12篇)
2023-11-19 16:22:15    小编:ZTFB

总结可以帮助我们整理思绪,梳理逻辑,更好地表达我们的观点和想法。提升写作水平的途径。下面是一些关于这个主题的精选文章,希望能够给大家提供一些借鉴和思考的方向。

幼儿园班级种植简报范文怎么写篇一

简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。以下是一路本站分享的幼儿园开展交通安全宣传活动简报,希望能帮助到大家!幼儿园开展交通安全宣传活动简报为了增强幼儿的交通安全意识,27日—31日春瑕幼儿园开展了交通安全系列活动,让幼儿在看看—听听——说说中,牢固树立遵守交通规则的意识,牢记安全守则,做一个遵守交通规则的好孩子,结合宣传资料、图片、视频——“交通事故是只大老虎”“红绿灯”,幼儿学会了唱交通安全歌谣,了解到交通安全的重要性。视频中深入浅出地讲述了有关交通安全方面的知识,引导孩子感知日常生活中行走、过马路、乘车时如何注意安全,孩子们热情很高,学得形象生动,表达了他们从小立志,做一个遵守交通规则的好娃娃。孩子们在活动中积极回答老师提出的问题,严肃认真的活动氛围却不失童真童趣。

通过这次活动,春瑕幼儿园的小朋友对交通安全知识会有更深的理解和体会,使他们知道在今后的日常生活中如何注意交通安全,同时,也为幼儿安全、健康、快乐成长创建了良好的环境!

安全——唱响生命之歌,文明——点燃心灵之窗,为了让幼儿学习掌握基本的交通安全知识,提高全园师幼交通安全意识,有效预防涉及师幼的交通事故,创造安全畅通、文明和谐的交通安全环境,20**年3月17日,中牟县百花路幼儿园组织全园师幼开展了“文明交通从我做起”交通安全主题教育活动。

通过生动的图片及视频让教职工认识到事故的突发性及危害性;又结合现实的事故案例,从事故的发生原因、当事人存在的违法行为、如何避免此类事故、事故发生后的现场处置以及路面行车时如何避免发生同类交通事故等方面逐一进行讲解分析;同时提醒教职工:驾车出行时一定要礼让斑马线、使用安全带或佩戴安全头盔、有序停放、文明使用灯光、遵守信号灯、各行其道,杜绝酒后驾驶、疲劳驾驶、闯红灯、开车打电话、超速行驶等交通恶习。

培训最后,工会**李挺倡议教职工从自身做起,严格遵守交通安全法规;增强自我保护意识,共同营造和谐平安校园。

接下来,赵欣警官又来到操场,给中大班幼儿上了一堂生动有趣的交通安全课。“在上学的路上,走过路口,你都看到过哪些交通设施呢?”“斑马线!”“红绿灯!”交通安全教育活动在赵警官和孩子们的趣味问答中拉开序幕。赵警官向孩子们介绍了红绿灯、人行横道线、禁令等交通标志。还向孩子们展示了简单的交通手势,孩子们童趣十足地跟交警叔叔学着指挥。看,小交警们真是学的有模有样!

活动不仅让孩子们学习到了一些基本的交通安全知识,使他们从小熟悉交通环境,养成遵守交通规则、安全文明出行的良好习惯,还提高了孩子们的自我保护意识,为孩子们健康成长增添了交通安全屏障。

接下来,老师们还会结合各年龄段幼儿特点开展各班级的交通安全教育课程,引导幼儿感知日常生活中行走、过马路、乘车时如何注意安全。希望通过一系列活动,普及孩子们的交通安全知识,提高师幼交通安全意识,在全园形成“文明交通从我做起”的热潮。

二是幼儿园组织开展交通安全演练,请交警队的同志为幼儿演示交通手势,帮助幼儿认识了解红绿灯等简单的交通安全知识。

三是通过情境设置,在操场创设“十字路口”、模拟红绿灯、演练自行车等通行十字路口情境,通过看看信号灯的指示通行,孩子们进一步了解了“红灯停、绿灯行”的交通规则,知道了怎么安全通过十字路口,知道了斑马线的作用。

通过本次活动,孩子们增长了安全知识,从小萌发自觉遵守交通规则的意识,提高了幼儿的自我保护能力。

幼儿园班级种植简报范文怎么写篇二

为进一步提高我校青少年学生建立国家环保模范城市、建立国家森林城市及保护秦岭的知晓率、支持率、参与率,大力推进校园绿化建设,提高广大师生的环保意识,我校于2020年3月10日至24日在全校师生中开展了“相约春天,共植期望”植树节主题活动。

3月11日(星期一)上午8点,我校初一三班学生作了题为《爱护花草树木,争做绿色使者》的国旗下讲话,倡议我校全体师生“为校园添绿、为班级添绿、为大自然添绿,提高绿色环保意识,养成爱护环境习惯,共同维护秀丽校园。”

1.成立添绿小队,开展擦花坛、给小树浇水活动,为校园添绿。

2.号召学生自愿带绿色植物进班级进行养护,为班级添绿。

3.开展亲子活动,和家长共同养植一盆花,为家庭添绿。

4.开展植树节主题手抄报评比活动,并对优秀作品进行展示。

除此以外,我校还围绕植树节这一主题,利用班会时间开展了主题活动课,号召学生围绕种植养护经历写科学日记,对家人进行科普知识宣传活动。

这次活动增强了我校师生爱护植物、保护生态环境的意识,同学们在这次活动中获得了许多关于植树与环保方面的知识,同时也体验了成功与分享的快乐,为期15天的“相约春天,共植期望”zz市第九十九中植树节主题活动圆满结束。

幼儿园班级种植简报范文怎么写篇三

一、开展了具有班级特色的教育教学工作:。

1、本学期,我班结合学前班的年龄特点,把工作的重点放在了“班级的常规管理上”的准备工作上面。在实施计划的过程中,根据班级幼儿的实际发展水平,有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。经过一个学期的努力,每一位幼儿幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高,也提高了幼儿的自主性,我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养。例如:孩子们在一下课很自觉的听到音乐以后,女孩去小便男孩去喝水,换音乐后女孩去喝水,男孩去小便。到户外活动时,请幼儿说一说应该注意那些安全方面的问题。在户外活动后都会去把小手洗的干干净净,饭前便后也是一样。进餐时减少了剩饭量,孩子们都能自己吃的光光的。在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。经过一学期的努力,我们认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务。

趣设计活动,活动中体现幼儿为主体的原则,做好幼儿的实证收集,及时展示幼儿活动情况,帮助家长了解主题进展情况。本学期我们根据主题进展情况设计一些与主题有关的区域活动材料,活动区材料根据主题的进展及有计划有目的进行投放,适时地与以调整。孩子们都积极的从家里带来植物来观察春天与秋天植物的变化,充分体现主题活动的延续和深入。嘟嘟在春天带来的柿子秧在开过花后秋天已经结出了绿色的小柿子,在这个开花结果的过程中宝贝们每天都去观察,孩子们在家带来豆子发豆芽,带来大蒜亲手种植蒜苗,每个月都会在区域角里画上植物的变化,以此了解植物的生长习性和生长过程。

3、班级环境的布置与主题密切配合,发挥班级幼儿的美术特长,每一次的环境布置都邀请幼儿共同商量、共同完成,在“艺苑长廊”、“圣诞节”、“新年到了”的环境布置中充分体现出了班级幼儿集体的智慧。

4、在班级的区域活动中我们为幼儿创设了娃娃家区、自然观察区、建构区、创意美术区、图书角、表演区、科学区。孩子们也从家里带来废旧物品和不玩的玩具图书来填充区域,每天早晨来园后和离园前都去参加区域活动,在参加前宝贝们拿着区域卡去寻找自己感兴趣的区域,并观察区域里是否超员才能插区域卡。在区域活动的进行中宝贝们变得越来越有规则意识了,也体验到了区域活动的乐趣,同时也提高了他们的动手能力。值得一提的是,我们班小朋友在老师的引导下,对折纸与绘画活动非常感兴趣,吃好了饭,你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸和画画,有的在比赛自己折的'飞机有的画自画像。许多孩子的动手能力和想象力得到了很大提高,小手也变巧了,还锻炼了他们的耐心,孩子在教室里追跑打闹的现象也少了,归位意识也大大提高了。

5、本学期,组织幼儿积极参与了园里组织的各项大型活动,其中“儿童公园、迎新生演出、分享阅读公开课、科技馆、六一运动会等活动都获得家长的好评。

二、引进家长参与班级管理机制,鼓励家长真正成为教育的主人:本学期,我们及时与家长沟通,让家长们了解班级教育教学情况、幼儿在园情况,具体做法为:

1、每一次的公开课活动家长都能够积极参与,主动通过各种渠道为幼儿园教育教学活动的开展提供各种有价值资料,有了家长的参与,我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

2、做好幼儿专访、电访工作,及时与家长进行沟通,向家长汇报幼儿在园情况,了解幼儿在家情况,努力达成教育的一致性。

三、卫生保健尽量做到家长满意:。

1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行,本学期,班级无一例传染病,班级幼儿的出勤率一直较高。

3、保育教师和班级教师一起共同培养幼儿的自我保护意识,避免了幼儿安全事故的发生。

学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

四、班级成员配合默契。

本学期,班级教师在工作中遵循“一切为了班级”“班级利益高于一切”的原则,针对班级工作中出现的问题及时召开班会,教师间经常沟通、交流,做到了互相学习,及时反思,随时调整。经过一学期的努力,班级年轻教师的带班能力得到了提高,同时班级工作也得以顺利完成。

五、不足及努力方向:

本学期,我们虽然取得了一定成绩,但还存在有不少不足:

(1)班级幼儿物品管理。

(2)班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。

在来年的工作中,我会不断的充实自己,把所学的知识与经验相结合,学习其他优秀班级的长处,努力争做最优秀的班级。

幼儿园班级种植简报范文怎么写篇四

为积极响应垃圾分类活动,培养幼儿的环保意识,进一步优化校园环境,增强幼儿规范投放垃圾意识,安平中心幼儿园于9月5日-14日积极开展“垃圾分类,我们在行动”环保教育宣传周活动。

本次活动,安平中心幼儿园将垃圾分类渗透到幼儿一日生活中,让孩子们从小树立环保意识,了解“垃圾”对环境的危害,也了解如何对“垃圾”进行分类,珍爱地球,倡导低碳生活。为保障活动顺利开展,教研组组织老师进行教研活动、细化活动流程。

该园通过开展形式多样的班级活动,让幼儿认识了什么是垃圾分类、生活垃圾的种类,垃圾分类的好处、垃圾分类知识和回收处理的做法,并带领孩子们开展垃圾分类游戏,教他们区分四色垃圾箱,学会正确投放各类垃圾。

同时,利用班级群组织家长观看本市垃圾分类的宣传视频,向家长倡导“垃圾分类”的意义。

保护环境,人人有责。垃圾分类,不是一朝一夕的事情,安平中心幼儿园将通过持续的学习与实践,让幼儿从小养成垃圾分类的良好习惯,为创设美好环境共出一份力量!

幼儿园班级种植简报范文怎么写篇五

为了加强疫情防控工作,坚决阻断病毒的侵扰,确保孩子们有个安全卫生、温馨的生活和学习环境,为孩子们复上课做好充分的准备,我园于2022年3月20日对全园进行了全面彻底的防疫消杀工作。

全方位消杀。

消毒人员对教室、走廊、楼梯、操场等区域进行了全方位、无缝隙、无死角的全面喷洒消毒,不放过每一个角落、每一个活动区域,为全园师幼的安全保驾护航。

消杀工作关乎幼儿园的环境卫生,关乎师幼的身体健康,我园将持之以恒地做好此项工作,营造良好的园所环境,努力打造平安和谐的'幼儿园,为孩子们筑起一道健康、安全的屏障,迎接孩子们的上课归来!

消杀工作关乎幼儿园的环境卫生,关乎师幼的身体健康,我园将持之以恒地做好此项工作,营造良好的园所环境,努力打造平安和谐的幼儿园,为孩子们筑起一道健康、安全的屏障,迎接孩子们上复课归来!

幼儿园班级种植简报范文怎么写篇六

为进一步加强幼儿安全出行知识教育,不断提高幼儿家长遵守交通法规的意识,确保幼儿上下学期间交通安全,11月份,我园组织开展了“小手拉大手,安全伴我行”主题宣传教育活动。

活动期间,老师紧紧抓住幼儿的身心特点,通过交通信号标志等宣传素材,从树立文明交通意识、培育安全出行常识和安全乘车等方面,用浅显易懂的语言和风趣幽默的`游戏,培养孩子在日常出行中不乱穿马路、不在马路上追逐打闹、上下车不争不抢等交通安全意识。老师还和小朋友进行了关于安全行车和乘车知识的互动问答,小朋友们还跟民警学会了儿歌“红灯停、绿灯行,遇到黄灯等一等”。

11月8日星期一早上升旗活动,老师通过国旗下讲话,和幼儿互动,增进孩子对交通安全知识的了解,加强认识基本的交通标识,更重要的是增强了孩子们的交通安全意识,为他们今后的安全出行及面对各种异常危险情况奠定了基础。

园长每个月召开了学校校车管理人员、驾驶员、接送员工作会议,强调驾驶、接送要求,强调加强家校沟通,驾驶员要保证精神状态,文明驾驶、依法驾驶,做到不超速、不超载、不跨界、不违反路线和开行时间行驶;校车跟车老师要严格按照防疫要求,做好校车清洁卫生,加强防疫物资准备及防疫指引操作,确保接送安全。

文档为doc格式。

幼儿园班级种植简报范文怎么写篇七

为进一步增强在园幼儿的交通安全意识,提升师生安全防范能力,预防和减少交通事故的发生,xxx镇各幼儿园陆续开展了主题为“细节关乎生命,安全文明出行”系列交通安全宣传教育活动。

1、联系当地派出所、社区民警和交警大队为小朋友进行交通安全宣传活动。

警察叔叔用简洁的语言告诉小朋友们出行要注意交通安全,自觉遵守交通规则,外出要坐农客车和客车,过马路要注意看红绿灯和过往车辆,确保安全再通过。

2、发挥课堂主阵地作用,教师通过教育教学活动,对小朋友们进行交通安全教育,包括认识交通信号灯、认识斑马线,人行道、安全文明常识、乘车安全小知识,交通遇险自救等知识,有效提升交通安全教育效果。

3、同时进行微信家长群交通安全宣传,家校配合密切,提醒家长朋友履行监护人职责,提高交通安全意识,形成家庭、学校共同防范学生交通事故的合力。

培养幼儿从小养成交通文明习惯,是我们的责任所在,我们会一如既往将孩子的健康成长放在首位,让平安相伴我们的每一个孩子。

幼儿园班级种植简报范文怎么写篇八

12月2日是“全国交通安全日”。为了让孩子们从小养成遵守通规则的好习惯,增强自我保护意识。11月29日上午,城东幼儿园特别邀请交警叔叔来园为小朋友们讲解交通安全知识。

交警叔叔用浅显易懂的语言给幼儿园小朋友详细解释了各交通信号标志的含义、车辆在道路行驶时应遵守的交通规则。讲解结束后,小朋友们还兴致勃勃地向交警叔叔学习了交通指挥手势,读起了交通安全儿歌:“大马路,车真多,人来人往真热闹。斑马线,画中间,左看右看别抢先。信号灯,红黄绿,红停绿行记心间……”

据悉,该园各班老师们将在今后的日常活动中进一步对幼儿和家长进行交通安全教育,以培养幼儿和家长自觉遵守交通规则的意识和行为习惯,确保学生的安全。

幼儿园班级种植简报范文怎么写篇九

为了增强孩子们的环保意识,我园在10月11日下午邀请广州市纺缘环保有限公司的冯老师进行生活垃圾分类知识及相关政策法规宣讲,并同期举办“旧物零抛弃、资源零浪费“环保实践体验,得到全园师生和家长的支持和配合。

通过这次全园师幼关于垃圾分类的深入的学习和实践,不仅能够让幼儿逐渐形成将垃圾归类投放指定垃圾箱的好习惯,还能提高他们的环境素养,将环保教育延伸到家庭、社区,带动家庭和幼儿园共同参与到垃圾分类的活动中来,共同行动,将环境保护进行到底!

幼儿园班级种植简报范文怎么写篇十

20xx年春季学期开学,我园开展春季学期第一季度教职工垃圾分类培训会议。会议由董孝丹主持,会议内容通过app进行课程学习,内容包括认识垃圾分类桶、四类垃圾如何分类、以及我园垃圾站点的使用。

续上个季度我园实行垃圾分类活动开展以来得到上级领导的认可,我园在校园垃圾分类中表现良好。今年继续推动垃圾分类工作广泛开展,进一步提高我园教职工垃圾分类意识,把垃圾分类纳入课程教学,不断引导幼儿及家长爱护环境,减少废弃物的文明生活习惯。

本次垃圾分类培训让教职工对生活垃圾分类有了更加清晰地认识和了解,同时也推进了我园垃圾分类工作的积极开展。

环境保护需要大家齐心协力、共同努力来完成,也需要以实际行动来立身躬行。

幼儿园班级种植简报范文怎么写篇十一

在12月4日国家宪法日到来之际,为了弘扬宪法精神,增强师生法律意识,我园特开展了以交通安全为主题的宪法日宣传教育活动。

活动中,该园利用led电子屏、微信公众号等广泛宣传,营造浓厚的法制宣传氛围;邀请法制副校长xx派出所xxx所长和xxx警官来园召开电动自行车“百日整治”专项行动动员大会,x警官结合道路交通法律法规向教职工讲述了违反道路交通法律法规的危害性,让全体教职工明白道路交通安全无处不在,遵规守法意识必须时刻不忘;通过年级组学习组织教职工学习《宪法》、《未成年人保护法》、观看《我与宪法》视频等相关的'教育法律法规,提高法律素质;开展了“遵守规则文明出行”交通安全特色运动会,孩子们通过学习交通指挥手势、趣味游戏闯关、正确佩戴安全头盔、体验安全骑行等形式学习交通法规,增强交通安全法规意识和自我保护能力;各班教师开展交通安全法制宣传主题活动,利用ppt、交通安全法制小故事、儿歌、游戏等形式开展宣传教育活动,让孩子从小爱家乡,爱祖国,做个守法律、遵交规、讲道德的好孩子,同时利用qq、班级微信群、“小手拉大手”亲子交通安全测试问卷等多种形式对家长进行交通安全法制宣传。

通过扎实有效的法制教育宣传活动,进一步增强了教职工依法执教的意识,提高了幼儿自我保护的意识和能力,同时增强了交通法制观念,形成了一个浓厚的学法、守法的氛围,为构建和谐校园营造了良好的社会氛围。

幼儿园班级种植简报范文怎么写篇十二

为了让孩子们从小树立环保意识,了解“垃圾”对环境的危害,知道如何进行垃圾分类,高升镇中心幼儿园于2021年10月27日上午开展了“垃圾分类走进社区”的主题活动。

在活动开始之前,胡老师为我们的孩子们讲解了如何对垃圾进行分类,以及垃圾分类后带来的好处。以实现教育一名幼儿、带动一个家庭、影响整个社会的目标,营造出全社会积极开展垃圾分类的良好社会氛围。

瞧!党员志愿者们和孩子们整装待发,个个变身小小志愿者,走进社区,与居民零距离、与垃圾近距离,向周围的居民分发垃圾分类的宣传单,宣传垃圾分类的小知识,把刚刚学到的、新鲜的垃圾分类小知识传达出去,学以致用。“亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨们,你们知道吗?垃圾分类有哪几个桶?在我们高升幼儿园里呀,有四种不同颜色的垃圾桶:分别可以扔什么?”孩子们大胆并且认真的对所有人讲解怎样垃圾分类,呼吁大家垃圾分类、保护环境、爱护地球,爷爷奶奶叔叔阿姨们都好奇的围过来,听着我们小小宣传员的讲解,认真地学起了垃圾分类的知识。这样的良性互动,使孩子们的小手拉起了社区居民的大手,通过孩子们的宣传,将垃圾分类的理念带进社区居民的心中,孩子们用行动宣传垃圾分类的好行为受到了居民们的一致好评!

宣传后,孩子们在社区进行了垃圾分类分拣活动。“别看我们个子小小,我们的能力可大了。”环保小卫士们纷纷行动起来,拿好垃圾桶,分散到周边社区的各个角落,找一找小区里的垃圾“躲”在哪。有的小朋友捡到了隐藏在草坪里的糖纸、零食袋;有的捡到了烟头、饮料瓶;有的还捡到了好多被风刮落的树叶……他们一边捡一边念叨着:“这是有害垃圾,这是可回收垃圾、这是其他垃圾……”,他们将捡来的垃圾认真地分类投放到四种垃圾桶内,小朋友们还时不时的几人一组进行比赛,看哪一组捡的最多,谁才是最厉害的小卫士。

通过本次进社区宣传活动,不仅让幼儿了解了生活垃圾分类的好处、垃圾分类知识和回收处理的做法,树立了“垃圾分类,从我做起”的理念,也带动了社区居民对垃圾分类知识的了解,让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心,促使社区居民能够积极参与到实践垃圾分类的行动中来,将环保教育延伸到每个家庭。让我们一起行动起来,积极争做垃圾分类的宣传者和行动者,为我们美丽的地球家园奉献一份力量!

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