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的个案护理查房范文汇总(汇总17篇)

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的个案护理查房范文汇总(汇总17篇)
2023-11-19 19:15:38    小编:ZTFB

哲学是对世界和人生的研究和思考,它能够引导我们认识自己和理解世界。如何与他人建立良好的沟通和合作关系?以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。

的个案护理查房范文汇总篇一

内科。

2021年07月21日。

科别。

内科。

日期

2021年7月21日。

主持人。

马剑兰。

责任护士。

邓福蓉。

主查人员。

考核人员。

患者姓名。

邬泽礼。

床号。

2床。

查房病例。

慢性阻塞性肺疾病。

参加。

人员。

乏力,在外治疗无好转,于今日来我院求医经过门诊收入住院治疗。患病来二便无明显异常。

清楚,查体合作。

专科情况:受凉感冒出现咳嗽、咳脓痰,气促、心累心跳,痛苦面容,呼吸急促,

桶状胸,双侧肺部叩诊过清音,可闻及干湿啰音,腹部软,肝脾未扪及,四肢无。

明显水肿。

入院诊断:慢性阻塞性肺疾病。

主要护理问题:

1、气体交换受损。

2、营养失调:低于机体需要量。

3、焦虑。

4、自理能力缺陷。

5、患者及家属知识缺乏。

目前主要的治疗措施:

1.、鼓励病人咳嗽,排痰,深呼吸,促进痰液排出。

2、保持床单清洁无褶皱,保持皮肤清洁干燥,指导患者定时翻身,密切观察皮肤情况。

3.静脉补充营养,和电解质,维持正常体液平衡,指导患者少食多餐,进食高蛋白,高。

热量,富含多种维生素易消化的饮食。

4、评估患者自理能力的程度,常用物放置在患者的易取之处,指导家属24小时留陪伴。

5.用药护理:护理人员应耐心解释各类药物作用、不良反应及使用注意事项,指导患者。

遵医嘱正确用药。

6.心理护理:向患者做好入院宣教,疾病相关知识宣教,配合治疗及护理的必要性,多。

与患者交流,进行心理护理,鼓励家属多与患者沟通,建立信心,以减轻患者焦虑情。

绪,合理安排护理操作时间,以减少对病人的打扰。

护士长提问:

1.慢性阻塞性肺疾病有哪些临床表现?

答:1、早期患者会出现偶尔咳嗽和有少量痰液的现象。

2、当疾病加重以后,会出现咳嗽、咳痰现象加重,并且还会伴有呼吸道梗阻和呼。

吸不畅的现象。

3、病情比较严重的患者,痰液也会发生一些改变,患者所咳出的痰液多为浓痰,

患上此种疾病不治疗,不仅会导致患者的呼吸功能严重受损,还会影响患者健康,

甚至可能危及生命。

2、慢性阻塞性肺疾病的治疗原则是什么?

答:尽量减少或消除临床症状,提高患者活动耐力,尽量减少发作次数,还有就是。

延缓病程进展。

3、慢性阻塞性肺疾病有哪些并发症?如何有效预防?

答:1、呼吸衰竭:注意体位排痰,保持气道湿化,脑血管病后遗症的患者注意避免。

误吸,适当抬高床头,避免呛咳,冬春季节避免受凉,室内通风,避免上呼吸道感。

染,加强营养,增强体质。

2、自发性气胸:避免有用力的动作,避免屏气的动作,也和天气有很大的关系,

注意减少感冒的发生,戒烟戒酒,不要长期停留在污染的环境里。

3、慢性肺源性心脏病:多吃富含蛋白质和维生素的食物,防寒保暖,注意口腔卫。

生。

4、慢性阻塞性肺疾病护理有哪些?

答:(1)术前禁烟酒及辛辣刺激的食物,术前晚安静休息,保证充足睡眠。

(2)做好心理护理,减轻患者顾虑,使其积极配合治疗。

(3)术前30分钟遵医嘱给予血凝酶、阿托品等肌肉注射。

5、作为责任护士应该给患者提供怎样心理护理?

答:1)帮助患者认识疾病,消除对疾病的顾虑,主动介绍怎样预防慢性阻塞性。

肺疾病有关知识,针对不同的对象树立疾病可以治愈的信心。

2)耐心倾听患者的诉说,了解患者的疑虑。

3)护士应鼓励患者表达其内心感受,向患者解释病情及提供相关信息,

帮助患者澄清问题,解除思想顾虑,摆脱焦虑。

6、怎样对患者做好出院健康宣教?

食习惯,多吃新鲜蔬菜水果、谷类、鱼类和豆类,使能量的摄入和需要达到平衡。

慢性阻塞性肺疾病是由慢支炎、肺气肿等引起的一种以气流阻塞呈缓慢进行性。其。

特点为慢性反复咳嗽、咳痰、呼吸困难呈进行性并发肺心病和呼吸衰竭,影响生活。

质量,甚至威胁生命。通过此次护理查房,让护理人员对慢性阻塞性肺疾病的病因、

疾病的发展、转归有了更进一步的认识,同时还应重点做好以下工作第一、医护。

人员,应熟悉并掌握慢性阻塞性肺疾病的相关知识第二、严密监测预防及减少各。

种并发症的发生第三、要建立良好的护患关系,取得患者的信任与配合。

时间。

项目。

内容。

主查人。

2021年07月21日。

慢性阻塞性肺疾病。

参加人员。

内科护士长、内科护士。

效果评价:慢性阻塞性肺疾病是一种可导致呼吸困难的肺部疾病,吃饭运动后更加困难,严重可危及生命。

持续改进:通过此次护理查房,让护理人员对慢性阻塞性肺疾病的病因、疾病的发展、转归有了进一步的认识,同时还应重点做好以下工作第一、医护人员,应熟悉并掌握慢性阻塞性肺疾病的相关知识第二、严密监测预防及减少各种并发症第三、要建立良好的护患关系,取得患者的信任与配合。

2021年07月21日。

的个案护理查房范文汇总篇二

5月21日下午,在我们肾病内科病房举行了一次别开生面的护理查房,从我实习到规培,再到签合同,这期间参加的护理查房都没有医生专家的到场,而今天,在我们曾护士长的主持下,我们的查房邀请到了肾病科的专家邓金华老师,使得这次的查房更加的生动形象而记忆深刻。

首先,我们选定了一个疑难病例,由责任组长姚红老师做明确分工,组员由年轻护士组成,我们从病人先入题,带着大家了解病人现在的基本情况,接着就是汇报病史,提出相应的护理诊断,做出对应的.护理措施,治疗计划,最后给予评价,再到各位老师的补充、讨论,这过程堪称完美。整个过程护士长和邓医生都一直在场认真倾听,护士长还提出请邓老师给我们讲解在护理上应该注意的问题,如何管理好病人,如何给予健康指导等,整个过程互动活跃,氛围良好,不仅使得大家对所讲解的内容印象深刻,而且还形成了讨论交流的良好学习氛围。这样的护理查房不仅让我们年轻护士从资料准备中学习到理论知识,同时也从现场讲解中锻炼我们的语言表达能力,科室的这一举动为我们年轻的护士搭建了一个很好的学习平台,弥补了我们在工作中对疾病知识的缺乏和护理中的一些盲点,缩短我们学习的路径,让医生也看到我们的学习热情,为医护沟通建立桥梁关系。

通过本次学习,大家也提出了许多我们在临床护理工作中遇到的护理问题,也总结了许多护理经验,使人感到受益颇深。作为一名护理人员,我深知只有不断的锻炼、学习来提高自我,这样才能在医学护理上逐步成熟,发挥应有的作用。

的个案护理查房范文汇总篇三

查房内容:脑出血的护理护士长或主持人:今天我们查房是一位脑出血患者,本次查房的目的:

1、通过护理查房复习脑出血的相关知识,要求大家掌握脑出血病人各期的护理要点。

2、检查指导责任护士对病人的健康教育及护理措施的落实情况。

3、解决护理疑难问题,进一步完善、修订护理计划。

主持人:请xxx介绍该病的流行病学、病因及发病机理、治疗原则、临床表现等。

主持人:现在请责任护士介绍病人病情:

责任护士xxx:病人的基本情况:姓名、性别、年龄、床号、诊断,入院时间,发病诱因,症状体征,病人的阳性化验结果,病人的特殊检查结果,病人的手术情况、主要用药、特殊治疗、病人存在的护理问题、重要的护理措施,需要查房解决的问题。床边查体:(病人的现在具体情况)。

护士xxx:我认为患者存在的护理问题:xxx,护理措施:1.2.护师xxx:我认为患者存在的护理问题:xxx,护理措施:1.2.主管护师xxx:我认为患者存在的护理问题:xxx,护理措施:1.讨论或补充:科护士长:护理部副主任:护理部主任:护士长xxx总结:

要求:

1、各层级护士提出护理问题时一定要先提出现存的、首要解决的重要护理问题,再提出可能或潜在的一般护理问题。

2、查房时现场查看病人。

3、教学查房要事先通知实习护生,熟悉病历、患者情况、等相关知识。查房过程中要以实习护生发言为主,带教老师作补充,护士长或主带教老师做总结。

4、护理人员发言时要注明职称。

5、主管护师、护士长以上管理人员发言要有前瞻性,体现专科前沿水平,并有具体指导性意见。

业务学习要求:

1、病区备业务学习本一本,记录业务学习及新入科护士培训内容,记录时体现分层培训,与科室分层培训计划一致,参加人员有个人亲笔签名。

2、病区护理人员备业务学习本一本,记录病区内业务学习和入科培训内容。

3、医务人员学习培训记录本记录院级培训内容,包括科护士长、控感办、护理部等讲课内容。

的个案护理查房范文汇总篇四

地点:精神三科会议室病区:精神3、4科。

住院号:xxxxxx床号:1床。

姓名:xxx诊断:1.抑郁症2.室性早搏。

主查人:a护士(n4)指导者:科护士长记录人:b护士。

参加人员:n1-n4护士:见附表查房目的:

4.了解抑郁症护理最新的动态及发展。

查房内容:

主查人:各位护理同仁大家中午好!今天我们进行护理查房,选择了抑郁症伴发室性早搏的个案,下面我们请管床护士介绍该病例的主要病情及护理措施。简要病史:c护士(n2):患者男28岁已婚江苏人大专住院号:xxxxxx。因“情绪低1月,疑患重病半月”首次住院,患者7月末因上腹部不适行胃镜检查,提示“中度浅表性胃炎,幽门螺杆菌阳性”给予抗幽门螺杆菌治疗,后患者总觉得浑身不适,乏力,话少,整天躺在床上,担心自己得了重病,并怀疑自己感染艾滋病至医院检查未见异常,患者仍然不放心,认为自己得了不孕不育症至男科检查,近一周来病情明显加重,整夜不眠,饮食差,怀疑自己得了肠癌,快要不行了,吃饭时突然扇自己耳光,称对不起妻子,两天前突然半边身子发软倒地(无肢体抽搐口吐白沫),家人与其讲话患者不理睬,至外院检查无异常,未做特殊处理,回到家中称自己得了不治之症只能活一个星期,要求妻子保管好自己的银行卡,家人觉其异常于2015年x月x日送住院。健康史:既往史、个人史、家族史:无特殊。

入院查体:意识清,生命体征正常,身高:183cm体重90kg。心肺(-),腹部平软,无压痛,无包块,肝脾肋下未及,神经系统查体未见阳性体征。物理检查:频发性心室性期前收缩。

精神检查:意识清晰,定时定向正确,对答切题,语速慢,声音低沉,感到自己什么都不如意,无兴趣,自知力缺如。风险评估:暴力风险评估5分,自杀风险评估8分。诊断:1.抑郁症2.室性早搏。

目前主要病情:病人住院后因胃部不适,医嘱给予法莫替丁20mg口服后好转。心脏科医生会诊,予美西律150mgpoq8h,查动态心电图,总心搏109487次,平均78次/分,全程窦性心率,房性早搏1次,室性早搏10756次。病人住院两周时完成一次mect治疗,因频发室早停mect治疗。近来觉得双上肢时有发胀的感觉,不再担心自己会患肠癌这些事情,开始担心心脏问题。焦虑情绪明显。血压波动在100-140mmg/60-90mmg。心率波动在60-92次/分。暴力风险评估5分,自杀风险评估4分。主要护理诊断:

1.有自伤自杀的危险与严重抑郁悲观情绪有关2.生命体征的改变。

与室性早搏有关3.睡眠型态紊乱与睡眠差有关4.应对无效与疾病知识缺乏有关主要护理措施:

1.病情观察:与病人建立良好的治疗性人际关系,密切观察自杀的先兆症状。2.改善睡眠:鼓励患者白天活动,创造舒适的入睡环境,做好睡前护理。

3.饮食护理:少量多餐,观察病人的进食量。

4.改善焦虑抑郁情绪:鼓励患者抒发自己的想法,帮助患者回顾自己的优点、长处、成就的机会来增加正向的看法。主查人(n4):

1.病人方面:各项护理措施落实到位,达到查房的目的,病人对护理工作满意。

论:

主查人:病人是抑郁症伴有患者室性早搏,今天查房既要主复习抑郁症相关基本知识点,和焦虑的护理,还要讨论室性早搏的护理,先相关知识的复习。请问抑郁症护理观察有哪些?d护士(n0):

1.观察情绪低落程度,有无悲观厌世、自杀意念等。2.观察有无异常言语、哭泣行为。3.观察伴随的躯体症状。

主查人:抑郁症病人自杀风险比较高,请讲一下自杀应急预案。

e护士(n0):1.发现患者自杀/自伤,立即呼救,制止自杀/自伤行为,评估病情,汇报医生、护士长2.根据自杀/自伤方式现场急救3.配合医生抢救4.家属不在场,联系患者家属5.记录、交班、上报。

主查人:病人住院期间包括刚刚接触病人来看,焦虑情绪仍比较明显,请f护士复习一下焦虑的护理措施。f护士(n1):

1.提供安静舒适的环境,减少焦虑患者之间的接触,避免焦虑情绪相互影响。

2.建立良好的护患关系,倾听患者主诉,鼓励患者表达内心感受,并给予安慰、指导。3.帮助患者发现自己的优点和长处,提高自信心,消除不安全感。4.协作患者学习和训练新的应对技巧。5.焦虑发作时陪伴患者,说话平缓,使用简短语言。

主查人:病人焦虑症状一直存在,室性早搏也比较明显,有文献显示,室性早搏与焦虑有相关性,焦虑症状出现时,室性早搏并会发作,针对这位病人,应采取哪些有效的护理措施改善病人的焦虑,减少室性早搏的发作,请大家进行讨论。

护士长(n4):焦虑与早搏也有关系,焦虑情绪会加重早搏的次数,因此缓解焦虑情绪很重要,病人家庭情况很特殊,父亲因病去世,紧接着遭遇离婚,所以病人很需要陪伴。

h护士(n0):室性早搏(prematurebeat)简称早搏,是指异位起搏点发出的过早冲动引起的心脏搏动,为最常见的心律失常。可发生在窦性或异位性(如心房颤动)心律的基础上。可偶发或频发,可以不规则或规则地在每一个或每数个正常搏动后发生,形成二联律或联律性过早搏动。临床表现:室性早搏最常见的症状是心悸。这主要由于早搏后的心搏增强和早搏后的代偿间歇引起。有时患者会有心前区重击感及头晕等感觉。心悸往往使患者产生焦虑,而焦虑又可使儿茶酚胺增加,使室性早搏更为频繁,这就产生了恶性循环。如果室性早搏触发其它快速性心律失常则可出现黑蒙及晕厥症状。

早搏预防:首先要保持规律的生活及适当的体育锻炼,不要过度熬夜,不要长时间看电视或长时间坐在电脑前;散步、打太极拳,利用一些健身器械进行健身训练会带来长久的益处。

第二,要戒烟及避免大量饮酒,因为吸烟及饮酒是引起冠心病的主要诱发因素。第三,要保持情绪稳定,要摆正工作、生活和学习的关系,情绪高度紧张及大起大落是引起功能性“早搏”的主要诱因。第四,要定期到医院体检,一旦发现心悸、漏跳等情况要及时到医院就诊。

主查人:抑郁症在临床中很常见,大家也很熟悉,下面请c护士为我们讲一下本病国内外护理研究新进展、新动态。

c护士:我查阅有关文献,现在对抑郁症有最新的护理方法。

1、激励护理:激励护理是持续激发动机的心理过程,是指管理者通过设计适当的奖励措施,调动被管理者的积极性和创造性,激发其参与正确行为的动机,激励水平与工作效能成正比,激励水平越高,完成任务的努力程度和满意度越强,工作效能就越大。激励护理主要是指护理人员阶段性的为患者布置任务,检查任务的落实情况,给予适当的奖励措施,激发患者参与的主动性,诱导患者积极融入社交人群,提高生活适应能力,发现生活的乐趣。

2、阅读疗法:指导患者自主阅读精选的阅读材料,并作为内科学和精神病学上的一种辅助治疗方法,亦指通过有目的的阅读帮助解决个人问题,可为精神障碍或行为有偏差的患者选定适宜读物,并指导其阅读的心理辅助疗法,阅读疗法作为目前最新开展的疾病康复干预方法,备受国内外有关专家的关注。阅读疗法作为一种新的有效治疗抑郁症的辅助手段,在我国正处于起步阶段。

3、延续性护理服务:延续性护理是将医院服务延伸至患者家庭的一种护理模式,有利于解决患者出院后的健康问题,对于改善抑郁症患者出院后的生活质量,减少患者的复发率意义重大。总结:

主查人:通过本次查房我们复习有关抑郁症相关知识,熟悉焦虑的护理和室性早搏相关知识,如何做好抑郁症的护理,除了上述的护理措施,文献中还有其它的护理方法,如:1.自我管理教育方法:从服药、疾病、社会支持、目标设置、行动计划设置,发挥自我性效能的作用。2.时间护理方法:指护理人员利用机体本身存在的生理节律,对患者心理因素、用药时间、生理病理等方面进行护理的一门新兴学科,强调健康教育在合适时间进行,使患者容易掌握健康教育的内容,有助于改善焦虑、抑郁情绪,达到最佳的健康教育作用。3.患者教育程序方法:它是以医学为基础,以患者、家属为对象,通过有计划,有目的、有评价的教育过程,使患者了解健康知识,改变不健康的行为和认知问题,是持续、循环、动态的观察,首先评估患者学习需求,确定学习目标,制订教育计划,实施教育计划,评价教育效果,使得健康教育规范化、程序化、科学化,从而调动抑郁症患者维护自身健康的潜能,调整患者的心理状态,提高患者的社会适应、生活自理等能力,在今后护理类似病人时可以借鉴以上方法。

的个案护理查房范文汇总篇五

妊娠高血压是孕妇特有的病症,多数发生在妊娠二十周与产后两周。

一部分伴有蛋白尿或水肿,病情严重者会产生头痛、视力模糊、上腹痛等症状,若没有适当治疗,可能会引起全身性痉挛甚至昏迷。

如果孕妇在怀孕二十周后出现高血压,但尿液中没有出现蛋白质,就会被诊断为妊娠高血压。

如果在怀孕前就患有高血压,或在怀孕二十周之前被诊断出高血压,她们就会患有妊娠合并高血压病。

1、宜多吃芹菜。

芹菜纤维较粗,香味浓郁,富含胡萝卜素、维生素c、烟酸及粗纤维等,有镇静降压、清热凉血等功效。

妊娠高血压的准妈妈常吃芹菜,能够有效缓解症状。

2、宜多吃鱼。

鱼富含优质蛋白质与优质脂肪,其所含的不饱和脂肪酸比任何食物中的都多。

不饱和脂肪酸是抗氧化的物质,可以降低血中的胆固醇,抑制血小板凝集,从而有效地防止全身小动脉硬化及血栓的形成。

所以鱼是孕妇防治妊娠期高血压的理想食品。

3、宜多吃鸭肉。

鸭肉性平而不热,脂肪高而不腻。

它富含蛋白质、脂肪、铁、钾、糖等多种营养素,有清热凉血、祛病健身的功效。

不同品种的鸭肉,食疗作用也不同。

纯白鸭肉可清热凉血,妊娠期高血压病患者宜常食。

研究表明,鸭肉中的脂肪不同于黄油或猪油,其化学成分近似橄榄油,有降低胆固醇的作用,对防治妊娠期高血压病有益。

的个案护理查房范文汇总篇六

为了提高护理质量及护理人员业务水平,我院护理部于20xx年10月26日12:00在多功能厅举行全院护理组查房。

在晨会中,护士长告诉我们要进行一次护理查房,并指派我为本次查房组的小组长,听到这个消息,我是既兴奋又有些许紧张。因为这是我第一次参与全院护理组查房,在此之前有听过其他老师的护理查房经历,当时就希望自己也能够有这样的机会参与其中。在护士长卢建芬和总带教徐蕾老师的指导带领下,我怀着紧张又激动的心情,以4—10床患者“原发性肝癌”这个疾病为本次护理查房的主题展开有条不紊的查房工作。

在本次查房中我们小组共有六人,每人都有自己专门负责的项目。刘爽主要负责疾病的相关知识,陈爽主要负责是询问病情,收集病史,刘晴和徐丹丹两位同事则负责有关于原发性肝癌的护理诊断,护理目标及护理措施,杨晓菲主要负责相关的宣教等。在准备本次护理查房的内容时,由于对原发性肝癌这个疾病比较陌生,因此我们翻阅相关书籍,请教老师及利用互联网上的相关知识讲解视频来进一步了解疾病后,我们再重点掌握各自所负责的部分,进行全方位的了解疾病,我们明白只有做到纵观整体才能承载全局。

我们在准备护理查房的过程中经过多次删改,努力的精益求精,我们每个人都拿着手稿,对着ppt无数次的练习,为了战胜自己的紧张心理,我们试着对着镜子练习脱稿。终于我们如期的在26号中午12点整交上了答卷,在老师们的.领导下我们对原发性肝癌这个疾病进行了深入的探讨,受益匪浅。我们更加的明白了对于此类患者病人的护理。

最后我要再次感谢我院护理部能展开这次活动,感谢保健科所有同事的帮助。让我既学习丰富了医护知识又锻炼了自己的技能,以便更好地在十九大之后的未来五年中砥砺自己,服务于国门百姓。

的个案护理查房范文汇总篇七

一、责任护士叙述病情:

患者,男,46岁,3个月前患者无诱因的出现肛门左后方肿胀、疼痛,呈现持续性的跳痛,3天前肿痛加剧,自觉肛门坠胀明显,门诊以“肛周脓肿”于.4.7收入院,入院查体:t:36.3℃,p72次/分,r17次/分,bp119/81mmhg,专科情况:截石位,肛门位置正常,于肛门左后方5点距肛缘约1.5cm可见一大小约1.5×1cm2肿块,表面红肿不明显,边界清晰,触之质韧,中央区可扪及波动感,压痛较明显。12点位、3-5点位、6-7点位见隆起的皮肤与内侧隆起的黏膜相连,齿线可,黏膜内无糜烂渗血,未触及硬结,无压痛。肛门指诊于同位齿线处可扪及一大小约1.2×1cm2硬块,质软,可触及波动感,压痛。于2016.4.89:00在蛛网膜下腔组织麻醉下行肛周脓肿一次性根治术。现已痊愈出院。

二、目前主要的.护理诊断有:

1、疼痛:与脓肿有关。

2、活动无耐力:与疾病有关。

3、焦虑:与疼痛、担心术后效果有关。

4、便秘:与疼痛惧怕排便有关。

5、潜在并发症:肛门狭窄、尿潴留、创面出血、切口感染。

三、术前护理。

1、术前备皮。

2、指导病人手术前一日进少渣食物,术前排空大小便,术晨清洁灌肠。

3、及时沐浴,做好清洁工作。

四、术后护理。

1、饮食与活动术后1-2日应以无渣或少渣的流质、半流质为主。术后24小时可在床上适当的活动四肢、翻身等,24小时后可上当的下床活动,逐渐延长活动时间。

2、控制排便术后早期病人会存在肛门下坠感或便意,告知是敷料刺激所致。术后第2天开始排便,保持大便通畅,防止便秘。

3、疼痛护理肛肠术后病人疼痛比较剧烈,是由于肛周末梢神经丰富,或者因为括约肌痉挛、排便时粪便对创面的刺激、敷料堵塞过多所致。遵医嘱给予尼美舒利口服。

4、并发症的观察与护理。

(1)尿潴留术后24小时内,每4-6小时排尿一次,避免因手术、麻醉刺激、疼痛等原因造成术后尿潴留。若术后8小时仍未排尿且感下腹胀痛、隆起时,可行导尿。

(2)创面出血由于肛管直肠的静脉丛比较丰富,术后容易因为止血不彻底、用力排便等导致创面出血。

(3)切口感染手术部位易受粪便、尿液等的感染,术后易发生切口。

感染。应注意术前改善全身营养状况;术后2日内控制好排便;保持肛周皮肤清洁,便后用复方荆芥熏洗剂坐浴;每日切口定时换药,充分引流。

(4)肛门狭窄术后观察病人有无排便困难及大便变细,以排除肛门狭窄。如发生狭窄,及早进行扩肛治疗。

三、出院指导。

1、养成良好的生活习惯,养成定时排便的习惯,适当增加运动量,促进肠蠕动,切记久站、久坐、久蹲。

2、近期避免剧烈活动及辛辣刺激性饮食,多食用蔬菜水果,防止便秘。

3、继续遵医嘱外用复方荆芥熏洗剂、康复新液及马应龙痔疮膏等。

4、定期换药。

5、门诊随诊。

的个案护理查房范文汇总篇八

(一)住院医师应每日查房,并按时书写病程记录。

(二)科主任查房每周至少一次。科主任不在位时,由副主任或代理科主任职责的其他上级医师执行。其他高职医师查房记录不能代替科主任查房记录。应记录病情询问、查体发现、病情分析、诊断治疗的修正意见及进一步检查治疗指示。科主任查房记录要设“某某某主任查房记录”标题或在记录中有主任的姓名。主任查房记录不能代替病程记录。

(三)上级医师的重点查房应随时进行,查房内容记于病程记录中。

(四)查房记录示范。

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的个案护理查房范文汇总篇九

手术室的护理查房分为四种,即业务查房、个案查房、教学查房、行政查房。由于手术室护理工作的特殊性,因此查房都以术前讨论的形式进行,而资料则是手术室护士通过术前访视所收集。

访视对象为患者和术者,对术者及麻醉师的访视内容主要针对关于术中配合的特殊要求,但各种查房的侧重点不同。

1.业务查房主要针对无其它合并症手术患者,侧重常规术中配合与操作的薄弱环节展开讨论。

2.个案查房主要针对病情复杂,合并症较多或新开展手术的患者,该类手术也可由医务部组织相关科室进行术前讨论的形式进行,侧重点因合并症存在,术中可能出现的意外及操作、配合的要点。

3.教学查房主要针对成形经典术式,侧重于术中配合、操作的基本理论问题和规范护理措施,内容不一定深,但知识面要广,内容要新o4.行政查房针对管理例如:手术间物品、仪器的管理和规范技术操作,查房的内容不一定多,但要抓住管理和操作过程中质量的关键问题及环节,更重要的是通过行政查房后的改进措施是否行之有效,才是行政查房的真正目的。

的个案护理查房范文汇总篇十

PPT护理查房是一种应用现代信息技术手段的查房方式,通过将病人的相关信息整理成PPT演示文稿,使医护人员更直观地了解患者的病情和治疗进展。此项技术应用的普及,极大地提高了医护人员的工作效率和责任感,并为患者的康复带来了更加科学和精准的治疗。

第二段:信息传达更高效。

传统的查房方式,医护人员需要逐个进入病房,与患者交谈并查看相关病历和化验单。这种方式不仅耗费时间,还有可能造成交叉感染。而PPT护理查房可以将患者的基本信息、病程记录、体征变化、治疗计划等一目了然地展示在大屏幕上,医护人员只需简单浏览PPT就能了解病情,从而更好地制定后续的治疗方案。相比传统的查房方式,PPT护理查房使医护人员的工作更加高效。

第三段:围观者参与感增强。

与传统查房方式相比,PPT护理查房使围观者(包括其他医生、护士和实习生等)更容易参与到病情讨论中。通过PPT的展示,大家共同观察病情变化,学习和分享治疗心得,加深交流和协作合作。这种方式不仅提高了围观者对病情的了解和判断能力,也使医护人员之间的互通有无更加便捷。围观者通过与医护人员共同思考问题、提出建议,促进了医患之间的有效沟通和更好地服务。

第四段:患者参与程度提高。

PPT护理查房还可以在一定程度上提高患者对于疾病的认识和参与程度。“以病人为中心”是现代医学的基本原则,而PPT护理查房为患者提供了更多机会了解自己的病情和治疗方案。通过PPT的展示,患者能够更加清晰地了解自己的病历、化验结果、治疗进展等,并参与到治疗方案的制定中。与医护人员面对面交流的机会增多,患者也更容易向医护人员提出自己的疑虑和需求,促进了医患关系的良好互动。

第五段:总结。

PPT护理查房作为一种现代化的查房方式,为医护人员提供了更高效的工作方式,增强了围观者和患者的参与感,促进医患之间的沟通与合作。然而,我们也要看到PPT护理查房并不是万能的,它仅仅是一种辅助手段。在实际应用中,我们仍然需要结合临床经验和专业知识,全面评估患者情况,制定正确的治疗方案。同时,我们应该在使用PPT护理查房的同时,保护患者的隐私权,尽可能减少患者信息的泄露风险。通过不断创新和改进,PPT护理查房技术将会在医疗领域的应用中发挥更加重要的作用。

的个案护理查房范文汇总篇十一

肝硬化(cirrhosisofliver)是因一种或多种病因长期或反复作用于肝脏,而造成的慢性进行性弥漫性肝病。失代偿期主要为肝功能减退和门静脉高压所致的症状和体征。上消化道出血为本病最常见的并发症。由于食管-胃底静脉曲张破裂致数小时内失血量超过1000ml或循环血容量的20%,临床表现为呕血或黑便,常伴有血容量减少,引起急性周围循环衰竭,若出血量过大、出血不止或治疗不及时可导致失血性休克而危及病人生命。

1病例简介。

患者男性,69岁,47kg,身高169cm,于1年前出现乏力、消瘦、面色灰暗黝黑等症状,到中心医院就医诊断为肝硬化失代偿期,具体治疗不详。20天前出现腹胀,解柏油样便5次,量共1500ml。于2011年3月10日入住我科。患者脸色苍白,乏力,腹部膨隆,入院后血常规检查:血红蛋白78.3g/l,诊断:失代偿期肝硬化并上消化道出血。

住院期间给予立止血,半托拉唑,凝血酶,奥曲肽,头孢他啶,参麦,输型浓缩红细胞,呋塞米,人血白蛋白等治疗并予加强健康宣教。住院5天,无解柏油样和黑便情况,住院16天患者腹胀较前减轻,体重45kg,复查血常规检查血红蛋白104.8g/l。于2012年5月12日带药出院。

2护理。

1上消化道出血的评估评估的主要目的是判断引起上消化道出血的相关因素和出血的量。由于肝硬化失代偿期上消化道出血各因素相互关联,在评估上需综合考虑,主要内容有患者饮食习惯及有无呕血排黑便,并观察患者意识有无改变,眼底及甲床等贫血情况,尿量是否减少等;了解肾功能情况和血生化、血常规结果及患者心理状态。

有出血现象。应备好抢救物品,积极采取相应急救措施。4用药观察与护理遵医嘱给予止血药奥曲肽、垂体后叶素,建立两路静脉通道,输足液体量及新鲜血,以维持机体有效循环血量,合理使用药物,肝硬化失代偿期患者服药时要特别慎重,实践证明:一些解热镇痛药如消炎痛、保泰松可引起胃肠道黏膜糜烂、浅表溃疡而致消化道出血,一些解热药如阿司匹林直接影响患者凝血功能而致消化道出血。因此,肝硬化患者服药时必须在医生指导下服用。

5心理护理保持情绪稳定,肝硬化患者由于病情迁延不愈,经济受损,社会价值低,易产生焦虑、抑郁、悲观厌世的情绪,而这些负面情绪对机体免疫功能有抑制作用,对患者身心极为不利,这时,护士要通过各种形式了解患者的心理状态,要给予关心和体贴,疏导他们消除紧张情绪,帮助其分析发病的原因,使其认识到自己个性存在的缺陷,并协同患者消除不利因素的影响,减少焦虑和烦恼,使情绪保持乐观,增强战胜疾病的信心和勇气。

6健康教育指导病人及家属识别黑便的方法,指导病人识别与自身有关的诱发因素,如劳累、长期紧张、生活不规律:忌食粗糙、油炸、辛辣刺激性食物,禁食高蛋白食物,进餐时细嚼慢咽,咽下的食团小且光滑。指导病人按医嘱用药,勿滥用保肝药物,以免加重肝脏负担。有解黑便上腹剧痛随即急诊。

的个案护理查房范文汇总篇十二

21世纪的临床护理工作,护理人员仅凭其在学校学习的护理基础知识,以及临床实践经验去应付,远远不能满足服务对象和时代的要求。尤其现在icu收治对象多为跨学科、跨病种的患者,仅凭护理人员现在的知识和技能并不能完全应对。针对这种情况,我科自20xx年开始开展护理教学查房,以增强和拓展护理人员的知识面和知识层次。

我科现拥有护理人员26名,本科2名,大专19名,中专5名。参加工作5年以上的3名,3年以上的6名。

2.1时间安排护理人员在社会上担任的角色较多,且工作任务较为繁重,学习的时间相对有限,于是我科定于每周二下午3:00~5:00两个小时为教学查房时间,除值班人员外全部到科室进行学习。

2.2学习形式每周选定2~3名人员以授课的方式与大家共同学习。授课主要内容是护理杂志刊登的.有关护理发展新动态、新理论、新业务、新技术,国外护理现状、专题综述,以及专科专病、护理进展等。在学习的过程中大家可以随时提问、讨论,充分发表各自的见解。授课结束后,由护士长进行总结评讲、现场提问考核。学习结束后由授课人员将讲课内容录入微机,形成电子读书笔记,做到知识资源共享,大大提高了学习效率。

3.1提高了学习的积极主动性,拓宽了知识面我科人员组成以3年以内护士为主,知识结构以书面知识为主,学习方式以课堂授课形式为主。自开展教学查房工作以来,护理人员的学习主动性大大提高。首先是每一个人都有为大家授课的机会,其次是为授课进行充分的准备。到图书馆翻阅书籍、期刊杂志,上网进行信息查询,了解最新护理动态,国际、国内开展的新业务、新技术,制作成读书笔记后再与大家共同学习。这样每一位护士就积极参与到学习中来,由被动学习转为主动学习,直接地和间接地接触和学习到许多护理相关知识和技术,拓宽了知识面和眼界。

3.2对于临床实践有指导作用参加护理教学查房的学习,护理人员可以较迅速地了解国内外护理发展现状和学习相关护理技术知识,并应用于临床,指导临床实践工作。

3.3激发总结经验的兴趣,提高科研意识和论文写作能力通过学习相关期刊论文,可以学习其中有关写作格式、写作形式及经验总结的方法,逐渐提高论文的写作能力。自20xx年以来,我科护理人员已在国家级期刊发表论文20余篇,省级刊物100余篇,护理报17篇。

3.4指导临床教学,提高教学水平学习相关专业基础知识和带教技术,指导临床教学工作,改进教育方法,提高教育水平。我科已连续4年被医院评为护理优秀带教集体,20余人100余次被医院评为优秀带教。

的个案护理查房范文汇总篇十三

本学年内科护理教研室在学院领导的指导下,全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研,开展多种形式教育活动。根据工作重点,分析研究护理教研室工作情况,加强教师们的政治思想工作,使教师们在护理教育工作实践中发挥积极作用。首先,在学期之初,就制定了较好较详尽的教研室工作计划、确立了明确的`教学目标。其次,在教育教学过程中,时时刻刻注意修正、提高、完善计划和目标,并积极发挥集体和个人的多重作用,按时按质完成《内科护理学》、《老年护理学》、《血液净化护理》教学任务。

一、圆满完成教学、教师观摩听课和集体备课等任务。

1、在教学工作中,教师们认真贯彻教学原则,合理制定教学计划,刻苦钻研专业知识。本学年内科护理教研室按照学校的教学安排,承接了内科护理学、老年护理学、血液净化护理等教学任务,由于准备充分,教学工作受到学生好评。老师们克服困难,勇敢接受挑战将理论与临床有机地结合起来,精心探索教学艺术,因材施教,保质保量完成教学任务。

2、听课情况:本学期现已进行检查性听课10次,通过听课促进教师相互学习,改进教学方法,有助于教风建设,提高了教学质量。

结。

4、为了提高教学质量和教学能力,本学期内科教研室组织了教师教学竞赛,取得了良好的效果,达到了预期的目的。

5、师生座谈会:本学期在课程中期和末期各召开老师座谈会一次,通过学院老师反馈学生在教学过程中的感受,对自己最关心的问题、师生关系、教学方法、教学内容等情况。教师从中也受益匪浅,促进了教学方法和方式的改进。

二、完成教学大纲的编写和修订。

根据护理学院要求,组织经验丰富的老师圆满完成内科护理学、老年护理学、血液净化护理教学大纲的编写和修订工作。

三、血液净化完成了一次全国继续教育项目和全省血液净化专科护士培训。

四、出卷严谨,成绩评定严格。

抓好学风和考风建设,平时认真做好答疑辅导,考前决不划重点,要求学生对照大纲全面复习,以达到全面掌握知识点的目的。对每一位学生认真、客观地给予评定。认真出卷、批卷和进行试卷分析。

五、问题和不足:

科研工作还有待加强。立项课题较少、论文等成果不多;

的个案护理查房范文汇总篇十四

第一段:引言(200字)。

随着科技进步和医疗技术的不断革新,PPT护理查房应用日益普及,成为护理人员必备的工具之一。作为一名护士,我有幸参与了几次利用PPT进行查房的经验,深有体会。通过了解、学习和实践,我发现PPT护理查房有助于促进护理工作的高效性、规范性和科学性。在这篇文章中,我将分享我在PPT护理查房中的体验和心得,希望对同行有所帮助。

PPT护理查房相较于传统查房的方式具有许多优势。首先,PPT可以帮助护士实现信息的集中和整理,将病情和护理重点清晰地呈现出来,避免了信息的纷乱和遗漏。其次,PPT的图表和图片功能可以直观地展示出病情变化趋势和重点观察区域,让医护人员能够更好地理解患者的状况。此外,PPT还能够帮助护士进行病例解释和护理教育,提高患者对疾病的认识和对护理的配合度。总之,PPT护理查房的优点既体现在信息整理和演示的便捷性上,也体现在护理效果和患者教育上。

在实践过程中,我总结了一些PPT护理查房的操作技巧。首先,要保持幻灯片的简洁和清晰,避免幻灯片过于拥挤和内容过于繁杂,以免分散医护人员的注意力。其次,要选择合适的字体和颜色,确保文字的阅读性和图表的清晰可见。此外,合理使用幻灯片的动画效果和转场效果,可以使查房报告更加生动有趣。最后,要学会掌握PPT的快捷键,提高操作的效率和流畅度。以上这些技巧只是初步的经验总结,但却对于顺利进行PPT护理查房至关重要。

在进行PPT护理查房时,需要注意以下几个方面。首先,要保证PPT的内容准确性,避免信息的错误和不全面,以免给医护人员和患者带来误导。其次,PPT的风格和格式要与医疗病历和护理记录一致,形成一个统一的整体,增加展示的专业性和权威性。另外,护理人员在使用PPT进行查房时,要保持简洁清晰的陈述方式,不要过度依赖PPT而忽视与医护人员和患者的互动。最后,要及时更新PPT的内容,以确保查房报告的最新性和有效性。只有当这些注意事项得到充分注意和实施,PPT护理查房才能真正实现其应有的效果。

第五段:总结(200字)。

通过PPT护理查房的实践,我深刻体会到其在护理工作中的价值和优势。但我们也应该清醒地认识到,PPT只是工具,而不是目的。真正重要的是,在PPT的基础上,护理人员需要具备丰富的护理知识和严谨的工作态度,才能为患者提供优质的护理服务。因此,我们在使用PPT护理查房时,不仅要熟悉操作技巧和注意事项,更要注重提高自身的专业素养和工作能力。相信在未来的护理工作中,PPT护理查房会发挥更大的作用,为护理工作的科学性和规范性提供更有效的支持。

的个案护理查房范文汇总篇十五

[摘要]为了适应社会的发展,提高护理服务水平,我院普外科病房于2000年7月开展新型的三级护理查房,促进了整体护理的深入开展,激发了护士的求知欲,提高了护士的临床专业水平,提高了病人满意率。

随着医学模式及健康观念的转变,人们对健康服务提出了更高的要求[1]。为了适应社会的发展,提高护理服务水平,我院普外科病房于2000年7月开展了新型的三级护理查房,以借此来推进整体护理的深入开展。收到了满意的效果,现总结如下:

1病房的护士编制。

在护理部及科主任的支持下,本病房共有在编护士19名。其中主管护士1名,护师6名,护士13名。大学本科生1名,大专学历者5名,大专在读者3名。

2查房的组织形式。

2.1护理部主任或副主任护师以上查房,每季度一次。

由护理部定期组织副主任护师职称以上的人员进行高级的.护理查房,起着指导和示范的作用.这种查房每三月进行一次,要求全院所有护士长参加.而护理部对三级护理查房则起着行政监督以及检查落实的作用.

2.2护士长查房,每两周一次。

亦称中级查房.护士长根据病区专科特点或护理薄弱环节,有倾向性地选择病例.这种查房每两周一次,必要时可增次数.全病区半数以上护士参加.有时还要求护理部老师或其他相关人员参加.

2.3病区主管护士初级查房,每日一次。

本病区病员总数50人,分两组.每组各设一名主管护士,其余均为分管护士.主管护士负责统筹安排本组的护理事务.上午对每一位病员进行评估后,开出护嘱,具体由分管护士执行.下午在完成各项常规护理工作后,主管护士带领分管护士对本组所有病员进行护理查房.

3.1全体病员的整体护理质量。

由分管护士口头熟练汇报病人九知道,提出病人目前存在的护理问题(包括依据)和护理措施(包括措施落实情况).主管护士根据病情分析护理问题是否恰当正确,护理措施是否切实可行,并当场反馈护理效果。

3.2护理规章制度和技术操作常规的执行情况。

要求分管护士要有熟练的操作技术,掌握操作的目的步骤,预见可能出现的问题及应变措施.如护理体检历来是护理工作中的薄弱环节,也不为临床护士所重视,临床护士往往有抄袭医生体检记录的倾向.为了强化护理体检意识和统一规范程序,我们在三级护理查房中加入了护理体检的内容,收到了良好的临床效果.

3.3有关疾病和手术前后以及出院康复的健康教育。

健康教育是医院工作的重要组成部分,也是临床护士的基本职责之一[2]。我们要求分管护士在查房前完成各种宣教工作。护理查房时请病人复述有关疾病和手术前后以及出院康复的健康教育知识,或者演示床上翻身活动及咳嗽咳痰的正确方法等等.以检查临床健康教育的实效,达到查漏补缺的目的。

4.特色和创新。

[1][2]。

的个案护理查房范文汇总篇十六

今年5月以来,我院五官科病房确定为我院首批“优质服务护理示范病房”,在我们科室科主任、护士长的带领下,全体护士牢记“以病人为中心”的服务宗旨,强化基础护理和生活护理,从减少液体呼叫,六心服务,无陪伴患者特需服务等方面积极探索,扎实推进优质护理服务工作,朝着“患者满意、社会满意、政府满意”的目标不断前进,。

在此期间,作为科室的一名护理人员,我感触颇多:我们科室从科主任到护士长再到全体医务工作者和护工人员都非常重视优质服务活动,能够成为医院首批优质服务试点病房我们感到非常骄傲和自豪,同时我们也感受到了这种压力对我们工作的推动和鼓舞。全体工作人员都积极参与其中,科主任和护士长组织全科室人员开展了“假如我是一个病人”的演讲活动,通过此次活动,我最大的感受是一定要把病人当做自己亲人或朋友来对待,用我们的真心真诚的对待他们,这也是我们提供优质服务的前提,将心比心,真诚以待,才能构建和谐的医患关系!

我们科室在工作中不断探索和实践,以优质服务为目标,加强基础护理和生活护理,从每一件小事做起,从每一个细节着手,真心希望我们的付出能给患者带来帮助,我们每一位护士都提前半小时上班,晚一小时下班,主动热情帮患者打开水打饭,整理床单元,梳头剪指甲,口腔护理等等,我们还在走廊墙上贴上了醒目的人性化标语,以提醒病人注意安全。

活动期间,我们科室推出了一大亮点:减少液体呼叫现象,通过护士长对护理人员工作的合理安排调整以及大家积极的参与,我们加强了对输液病人的液体巡视,主动输液,取液和加液,工作开展以来,液体呼叫现象已明显减少,我们还要保持并继续努力!

总结。

相反,病人对我们工作的鼓励和认可也大大增强了我们努力工作的信心和服务于病人的信念,病人给我们照片上每贴一个笑脸,我们心里会好欣慰,病人写给我们简单的几个字:工作很棒,加油!会让我们很感动,对我们来说就是对我们工作的一种肯定和鼓舞,我们会觉得自己努力工作是值得的!有意义的!

针对部分眼科患者夜间无陪伴的问题,为了加强夜间巡视、为患者提供必要的生活帮助,避免因高龄、视力障碍、体位性低血压等诱因导致的安全事件,八月份我们又推出了一个新的主题“无陪伴患者特需服务”。每日下午查房的时候责任护士都会询问患者留陪情况,对夜间无陪伴的患者在花名牌上进行醒目标注,夜班护士根据标识即可明确夜间哪些患者没有陪伴,从而在夜间多加巡视并提供适当的生活帮助如倒水吃药、协助患者入厕,避免跌倒发生。从每一件小事做起,既能减少很多不安全的隐患,又能增进良好的医患关系,以取得他们的信任和对我们工作的肯定。

我们还需继续努力,积极参与,真诚以待,尽我们所能,为每一位患者带去最优质的服务!

【五官科优质服务护理工作总结】一文如不符合您的要求,推荐参考以下同栏目文章:

手术室实习工作总结。

医院开展优质护理服务活动护士工作总结。

优质护理服务工作总结。

救护队工作总结及工作计划。

医院医教科工作总结。

2010年医院工作目标责任情况总结。

血站发血科工作总结。

查看更多。

医院工作总结。

文档为doc格式。

的个案护理查房范文汇总篇十七

对于护理来说,查房是最重要的护理活动。因为通过查房,可以了解病人治疗护理措施的效果,以及低年资护士工作不完善的地方,了解病人没有被发现的问题和需求,由有经验的上级护师做出及时准确的修正和指导。护理查房也是护患沟通的高级层面,能使患者感受到更安全和更被关注的专业护理。

在全国的各级护理质量评价标准中,均将护理查房限定了次数,而且大多定为每月1~2次,即使是这么少的次数,很多护士长还是不能完成,或做了也没有记录。

作为护理查房这个最重要的护理活动,是护理单元上级护师对重患及特殊病人专科护理的把关过程,凡是重患和特殊病人都应进行护理查房,像医生那样,绝不是一、二次查房能解决的,不管检查标准如何规定,护士长应将执行上级护师查房当成和质量检查一样重要的事情,只要有重患都要及时进行护理查房,也可以像医生那样每周进行一次重患的临床查房。

护士工作治病救人,不是机械工人,需要上级护士对下级护士像医生那样把关,有经验的护士长和有经验的上级护师都应熟练进行护理查房,能够发现护理缺欠,能够指导护士工作,护理查房能力应是主管护师以上人员应具备的基本能力。

护理查房不能仅限于护士长,应发挥更多主管护师以上人员的能力,在病区把好病人护理质量关,护士长及高职称护士应在熟练、专业的护理能力基础上,具有护理查房能力,以查房提高病人护理质量,保证病人护理安全。

护理查房的重心是病人,决不是责任护士,是了解责任护士的护理质量,以及为其解决问题的过程,查房中要体现以病人为中心,而不是以疾病为中心,是了解患病的人的各种不适或痛苦,我们给予的治疗和护理的效果和需要修正的地方。同时,也应了解病人治疗护理过程的体验和效果,以及需要我们进一步提供的护理服务,还有希望和需要我们下一步做的以及修正的护理服务。所以在查房中尊重病人的感受与病人的沟通是必须的。

上级护师应了解本病房的病人情况,在查房时,责任护士应备好病历及相关检查资料,在查房过程中及时准确地为上级护师提供所需要的病人资料。避免只由责任护士报告,没有客观资料的游击式查房。

由于护理查房目前只限于检查要求,所以病区护士长多数是为了完成任务,还由于不常进行,在护理查房时大家都像在表演一样,不放松、不自然,特别在有人参加和检查时。

各级护士要建立护理查房是为病人和责任护士解决问题的好机会的心态,要像医生那样积极主动地要求上级护师查房,将护理查房作为质量管理、执行核心制度最重要的护理活动,时间久了,就会锻炼出更专业的责任护士。

上级护师在对患者进行查房时,要告知病人及责任护士查房的形式及目的,要用人文关怀的主导思维关心和尊重病人,主动与病人沟通,各项体格检查操作前要告知病人或沟通并取得同意,避免见病不见人,检查不告知,查体不说话,提问题只和护士交流,或对病人进行提问等。

在查房过程或离开病人前,查房者应对病人病情进行简单交流或健康指导,使病人对自己的病情做到心中有数,不要只对护士讲解和交流,冷落病人或使病人感到迷茫。

责任护士应熟悉自己的病人,特别对病人现存的问题和不适要非常熟悉,能准确精炼的按照程序报告病情,即让查房者了解病人情况,也使病人感受到自己是在接受一位非常专业的护士的护理,通过查房中责任护士的表现,使得病人更加信任责任护士。

责任护士报告病情的顺序应为:病人自然情况、病人阳性化验和检查项目、正在进行的每项治疗、护理,病人现存的护理问题(根据查房形式可以更多),以及针对问题采取的`护理措施、护理效果,以及需要上级护师协助解决的问题。

忌机械的按照书本程序,报告并没有为这位病人实施的护理措施和护理计划。

护士查房是提高病人护理质量的形式和过程,也是责任护士学习和提高的过程,作为责任护士要主动提出需要改进和需要指导的问题,但问题一定是该病人护理中的难点和效果不好的问题,是病人正在存在的护理问题,不要为了提问题而提问题,不要提与病人当前护理无关的问题。

查房者的查体动作一定要专业,要请医生指导学习,避免查体的不规范和不专业,在病人面前失去威信,影响查体效果。在查体后,要将查到的阳性结果总结告知大家,使患者和责任护士了解,特殊情况例外。

查房中的讨论,应避免机械地将讨论作为必须的程序,如果是正式的大查房,就要针对病人现存的护理问题和效果进行讨论,以使大家深入了解该病人的有效护理方法,了解为什么这样效果会好,即使讨论理论问题,也一定是病人实际和问题,而不要讨论很多与病人没有关系的理论,浪费时间,将业务查房当成了业务学习。

如果其他护士提出问题,也应是与病人有直接关系的问题,忌与病人无关的理论学习。

护理查房的时间,临床查房可以为10~20分钟,个案查房也要在30~40分钟内,特殊病例讨论除外。查房者要掌控查房程序与时间,即要将问题讨论清楚,又要抓紧时间,在有限的时间里进行有效的查房。

责任护士的报告也要精练准确,报告事件不要超过5分钟,护理查体也要抓紧,如果生命体征刚刚测过,可以不再测量。

查房者对病人护理措施进行修正指导,对重患查房时要介绍前沿信息和护理方法,对患者的健康指导交流是护理查房的三大要素,具有查房能力和资格的护师应努力专研业务,积极学习收集、研究最新指示和总结护理经验,对下级护士起到导师的作用,对病人起到专家的效果。

经常见到护理查房记录将责任护士的陈诉全文记录,有的甚至当时不记,过后由护士编写或照本抄写,记录了很多病人的护理过程和理论,既无意义又浪费很多时间,而且明显是编写的。

护理查房记录,可以记录病人存在的护理问题、责任护士提出的需解决的问题,更重要的是要记录查房者对责任护士的指导,和对病人护理需要修正和采取的新措施,还有记录查房者对该病人护理的前沿信息和知识,记录不需要过多篇幅,而在于记录中的重要信息资料,像医生记录那样,是指需要下级护士修正和采取的新护理措施。

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