小学生竞争班长范文(优秀17篇)

总结是培养自我反思能力的重要途径。写总结时要注意结构清晰、言简意赅，以便读者能够快速理解。总结范文可以启发我们对于问题的不同角度和思考方式。

小学生竞争班长篇一

大家好!

我叫xx，这天走上讲台竞选班长，我十分荣幸。以前一个名人说过：“不想当将军的士兵不是一个好士兵”，所以我感到不想当班长的学生就不是一个好学生。

我开朗、活泼、自信。虽然有时犯点错误，但是我每次都会及时改正。无论失败还是成功，我都会以平常心来看待，因为我想多为班级做好事，培养优良的班风，和优良的学分，或许只凭这一点，我当不上班长，但是，我有足够的信心和勇气，我还有很多优点：我乐于助人，有很好的组织潜力，我必须会好好的带领大家努力学习，健康、快乐的成长。当然，我也有缺点，就是太粗心，我必须会听取同学们的意见，并及时改正。我相信，凭我的实力必须能当好老师的小助手，当好同学们的好榜样，做一个品学兼优的好学生。

当好班长，我认为就应做好四个方面。

第一，学习方面，要组织大家认真学习，争取好的成绩。

第二，纪律方面，要听老师的话，不要和同学们乱打乱闹，下课的时候要和同学们做有好处的活动。

第三，活动方面，每周进行一个长跑比赛或者每周举行一次跳绳比赛，那样能够锻炼身体。

第四，劳动方面，分五个小组，每个小组每周打扫一次班级，哪个组打扫得好，就给小组一面红旗，这样才能让同学们爱上劳动。

如果我能当选，我会努力做好一个班长应尽的职责，让所有老师看见一个优秀的三班!我相信，有了同学和老师对我的信任，我必须扬长避短，不断的完善自我。如果我选不上班长，我不会灰心，或许我离班长的职位还有一段距离，我会更加严格要求自我。

同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作必须能搞得十分出色，我们的班级必须能跻身全市先进班级的先列。

小学生竞争班长篇二

大家好！我想但任x年级x班的副班长。

虽然副班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！

我有足够的能力胜任副班长这一岗位。首先，我从一年级开始，就一直是副班长，积累了足够的管理经验。第二，我的成绩一直在班上前几名，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去。第三，我不但成绩比较好，办一些活动，如手抄报，我也办得很好，所以，我还可以为一些其它的活动出一把力。当然，我自己也存在许多缺点，如不积极主动做事。但是我相信，如果我努力，一定能把这些缺点改正！

同学们，如果我竞选成功，我会继续发扬我的优点，改正我的缺点；我会与同学和睦相处，决不会因为我是副班长而摆架子，骄傲自满；除了这些，我还会帮助我们班的中等生把成绩提高，让差生赶上来。我会让一些学习比较差的同学分成几个小组，选一个学习比较好的同学做领头，每次考试下来，比赛哪一个小组的总分和平均分高，然后在每个小组的领头里选出“金领头”，由此来竞争。

同学们，投我一票吧！我会用我自己的努力来回报大家，让我们团结一致，共同前进！

小学生竞争班长篇三

友爱的教师、学生们：

大家好!

今日我能荣幸地站在演讲台上发表讲话，感到十分的骄傲，固然，这也少不了学生们的支持与教师的关怀和鼓舞!

班长是一个许多学生们都憧憬的职位，需要一个有实力、有爱心的人来承担，我不敢说我是最合适的，但我敢说我将会是最努力的!工作锤炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应当认为自己有才华，你就应当认为自己有资历提任这个职务”。所以我信任我有实力担任这一职务。

首先，我有信念当好班长，我的学习成果不算差，在集体中有一定威信和影响力。第二，我有管理年级的实力，敢于负责，假如我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好年级，提高学生们的学习成果，让我们的年级成为全班级的佼佼者。而且，我拥有一个不会轻易发脾气的好性格，肯定可以满足班长平易近人的要求。我热烈开朗、热爱集体、团结学生、拥有爱心。

如果我竞选上了班长，我会严格要求自己，为学生树立榜样，信任在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪慧智慧，使我们的囫囵年级形成一个团结向上、乐观进取的集体。如果我竞选上了班长，我会把年级活动作为展示长处、兴趣的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。如果我竞选上了班长，我将用旺盛的精力、苏醒的头脑来做好这项工作。

如果我竞选上了班长，我会真正做学生的好伴侣，教师的'好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证实自己的实力。既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名精彩的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个年级的优秀来自班干部的领导和全体学生的共同努力。

我想我们都应当当个实干家，不需要那些漂亮的词汇来修饰。如果我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完美。

班长就是架在教师与学生之间的一座桥梁，能向教师提出学生们的合理建议，向学生们传达教师的苦衷，我一定会主动为学生服务，为教师分忧。给我一次锤炼的机会，我会经得住考验的，信任在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪慧智慧，我们的班务工作一定能非常精彩，我们的年级一定能更上一层楼!

请教师、学生们信任我，支持我，投我一票，我一定行。

感谢大家!

小学生竞争班长篇四

敬爱的教师，友爱的学生：

大家好!

很兴奋能为大家演讲。首先，谢谢教师与学生们能给我这次机会，能够让我站在这里，我感到非常的荣幸，在此表示谢谢。

我认为我自己有实力担上班长这一职务。班长起的是一个代头作用，引导着全班学生共同朝一个方向前进，而这一职务又是教师与学生们之间交流的一个桥梁，既能让教师了解同学，又可以让教师和同学之间达成一个共识。我认为我以下这几点可以让我担上这一职务。

在学校时，我每学年都会延续担任小组组长，也多次组织我所在的'小组举行成绩展示或其它活动，又总是敛来大部分的道具预备与材料收集的任务，并曾多次因展示为本组获得荣誉，很少被其它组所赶超。所以，我认为我有较强的组织实力和管理实力，可以引导着全班学生共同长进。

班长是教师的左膀右臂，教师所给他分配的事大概是最多的，这就需要班长既要能干，也必需有责任心，要高质量地完成任务。在学校时，我也曾协助过教师判过卷子，每一次的数学作业我几乎都为学生们判过，这是由于我所判的卷子很少有错判的现象，而且效率还高，被教师所相信。

做一个班长需要总为年级体着想。我会尽自己最大的努力来协助他人或服务于年级体，我有着许多这样的事例，譬如我们九班的班徽，是我和我的姐姐共同修改的，我已经尽了我最大的努力和可能来完成这个班徽。

另外，假如我当上了班长，我会非常地荣幸，我会努力做到以下几点：

我会不断地完美自己，做一个好模范，做一个全面进展，遵守纪律的好同学，教师眼中会学习的好孩子。

我会精心地留意每一位学生的需要，以便更好的协助学生，便利学生，让学生因我的存在感到幸福。

我会时常以学生们喜爱的方式来开展一些活动，以便锤炼学生们的表达实力并调动学习的乐观性。

这次竞选班长我如若可以当上，这对于我自己来说是一个认可与锤炼，假如不能，我将会继续努力，改进自己的不足之处，提高自身的素养，向班长学习，所以，本次竞选胜利与否，对我是一个莫大的机会，一个改进自我与完美自我的机会。

感谢大家!

小学生竞争班长篇五

尊敬的各位领导、评委们：

大家下午好！

首先很感谢公司以及各位领导能够给我这个竞选班长的机会，它使我感到xx是一个勇于上进、不断进取的企业，同时本次竞选班长对我来说也是一次机遇，我会积极迎接挑战，把握好这次机会，进一步的提升自己。

加入xx已经有近xx年了，我一直在xx车间运行、维护、管理岗位上认真工作，承蒙领导的关怀与指导，各位班长、同仁的帮助与支持，使我的业务能力有了极大的提高，综合素质不断攀升。

首先，我对公司的前景非常看好，认同xx的企业文化，关注企业的总体发展，每天登陆oa了解公司发展动态，已经成为了我工作中不可或缺的一项重要内容，通过不断的学习，我对xx有了更深刻的了解，尤其是对公司的`用人理念：贤者居上、能者居中、智者居偏、平者居下更是有着深刻的认同感。这也坚定了我投身xx，献身xx生物事业的决心。我认为班长做为一个值的管理者起着承上启下的作用。承上，就是负责与公司领导和上级调度机构的联系与沟通，接受直下达的各项命令，同时将生产出现的情况及时准确地向领导汇报。启下，就是负责本值的管理工作，直接领导和指挥运行值班人员，安全经济的完成所有生产任务，还要组织指挥本值人员迅速正确的处理各种异常及突发事故，同时又是本值安全的第一责任人。

为此，班长本身应具备较高的技术水平和业务素质，具有丰富的生产运行管理经验和指挥才能，同时还应熟悉各专业规程及各项管理制度，熟悉各专业系统、公用系统，熟悉各种运行方式，熟悉《车间安全工作规程》的有关部分及厂内的各项规章制度。在正常生产时，注意对生产状况分析比较，做好生产经济性管理。当有特殊情况时，提前做好事故预想及防范措施，在事故处理中，准确地判断事故类型和性质，并能迅速采取合理的应变方法，将事故影响尽力减小，在事后认真做好事故分析、反思、总结；相信依靠自己的不懈努力和不断积累的专业知识以及丰富的事故处理经验。

凭我多年的运行工作和不断的学习，我有信心和能力迎接这次班长岗位竞聘的挑战！如果竞聘成功我将从一下几点开展班长的工作：

班长作为企业各项安全生产指标的直接落实责任者，每一周组织一次班员进行安全学习或者安全活动，比如：分析厂里近段时间里发生的事故、安规和运行规程的学习、事故预想和处理等。为了能更好更全面的提高值班员的生产技能和素质，这就要求班长的政治、思想、技术素质都必须过硬。班长不仅在技术上必须“一专多能”。还要在管理上讲究艺术，今后我要继续学习，提高自己业务技能，并带领全班人员认真做好事故分析、反思、总结。不断提高全值安全经济运行水平，努力实现公司各项生产经营目标。

班长的模范行动就是无声的命令，最有号召力，最能说服人。作为班长必须明确自己的岗位职责、管理职责、班长应遵守的行为准则。我今后要做到：贯彻执行车间的各种安全管理制度，熟练安全生产工序和安全生产标准，科学合理的组织本班生产。平时生产时按照到“腿勤”“手勤”“眼勤”“口勤，”的四勤原则，把握现场作业的全过程，加强安全管理，处理安全隐患，发现设备缺陷及时报告和处理，并做好记录和分析，通过缺陷的分析来确定设备的可靠性和稳定性。

当好一名班长，要不断提高自己各方面的修养和领导水平。班长要履行职责，不仅要掌握基本工作原理，而且要掌握管理方法。要依靠良好的品德和才能为基础，逐步在人们心中树立起威信。所以，我今后要应该做到：聆听职工心思，了解职工困难，同值成员建立良好的关系，在力所能及的范围内帮助解决，除了进行相关业务知识培训外，还经常同各值班人员开展各种活动来增进感情。

各位领导、工友们，对我来说都是一次难得的锻炼和学习机会，它将给我以动力和希望。从竞争中发现自己的不足，知不足而奋进，在竞争中不断完善自己，不管我能否走上班长岗位，我都将一如既往地把工作干好。谢谢大家！

小学生竞争班长篇六

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

今天，我非常荣幸站在这里竞选班级中最高的职位――班长！

班长是一个神圣而又特别重要的职位，它的主要任务是管理好一个班级，虽然我身上还有许多不足的地方，但我有信心胜任这个职位！

我对班长这个职位十分熟悉。我从一年级开始就担任班长，因此，我相信我有足够的经验和足够的.能力去管理好同学们，管理好班级。

也正是因为我当了很长时间的班长，我的领导能力也非常强，每当有团队比赛时，我都会带领好同学们去完成。所以，我对我的领导能力很有自信。

我的性格也受到了大家的喜爱。每当同学有困难时，我会立刻向他伸出援助之手；我十分开朗、乐观，总会给同学们传递许多正能量……因此，同学们都十分喜欢和我在一起玩。

我的成绩也很不错，每当有同学的成绩下降了，我都会很耐心地去辅导他，帮助他提高成绩。

请大家相信我，支持我。如果我竞选成功，我会尽自己的全力去帮助同学，管理好班级。如果我没竞选上，我也不会气馁，我会努力地学习，争取下一次竞选成功。希望大家向我投出宝贵的一票。

谢谢大家！

小学生竞争班长篇七

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!我很荣幸能来到这竞争班长。既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要铺出大路。既然是钢笔，我就要写出漂亮的字;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员!我来到这的目的是竞争班长，俗话说:"不想当将军的士兵不是一个好士兵;不想当班长的学生不是一个好学生。虽然班长这个岗位不是很容易就能胜任的，但是我相信通过我的`努力，我一定可以成为老师的得力助手!我有很多优点，其一我的成绩一直排在前几名，因此，我可以帮助一些学习不好的同学把成绩提上去;其二老师交代事我的事，我都会一心一意的完成好;其三我比较喜欢乐于助人。当然，我也有很多缺点，比如不积极帮老师做事的。如果我当上了班长，我一定会努力改正这些缺点。假如我当上了班长，我会“升级”自己的学习方法，以优秀的成绩来回报老师同学对我的信任。

假如我当上了班长，我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满。假如我当上了班长，我会虚心听取同学们的意见，开展丰富多彩的班级。

有人说“班长”只是个称呼，而我并不这么认为，我认为班长是为班集体服务的。所以，我绝不会让班长成为一个称呼。我的演讲完毕，请大家拿起那神圣的一票投给我。谢谢大家。

小学生竞争班长篇八

尊敬的老师、同学们：

大家好!

我们在一起学习：生活有五年了，这五年来，在老师的辛勤培育下，在我们的共同努力下，我们班取得了很优异的成绩，每一个同学都有了不少的收获，我想，大家都应该为此感到高兴!

新的学期开始了，为了让我们班在新学期中更精彩，我决定竞选班长。因为，当上班长就可以有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们班声名远扬，所以，当班长是我一直以来最大的愿望!

班长是许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。

假如我当上班长，我会以身作则，爱班内的每一个同学，在学习、生活上热心地帮助他们，争取不让一个同学掉队!我还要敢于创新，和老师、其他的班干部默契配合，积极为班级多做事情，把我班经营成为我们共同的“家”。

让我在最后的学期里，留下为全班同学服务的美好回忆吧!如果我落选了，说明我还有许多缺点，我将自我完善。

请同学们信任我、支持我、谢谢大家。

小学生竞争班长篇九

敬爱的老师，亲爱的同学们：

我叫xxx，是五年级（6）班的一名学生。今天，我站在这里参加竞选班长一职，感到无比的荣幸和自豪，这是一次锻炼我能力的机会，我会把握机会，努力明天。我的缺点是粗心、胆小。不过，我要是当上了班长，我一定会把这两个缺点改掉。

如果我竞选成功，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我会在五（6）班开展一些小型的知识竞赛。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。如果我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

最后，我再次真诚地希望同学们选我当班长，谢谢大家！

小学生竞争班长篇十

亲爱的老师、同学们：

大家好!

我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。

你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任!

如果当上班长，是肯定要作出一定的牺牲的，但我想，大家的课程压力是赞同的，在这个前提下，是没有什么条件好谈的，是没有什么理由让自己回避。大不了我让我上网和打球的时间缩水，进一步发挥雷锋叔叔的钉子精神。

居其位，当然我谋其事，我想大家希望见到的不是耍嘴子，而是实事，是一份完美的'计划书。

如果我当选为班长，我将致力于做好以下几项工作：

第一，班里的纪律。纪律是做好一切工作的重要保障。明人不说暗话，我们的纪律不容乐观，最简单的，开一次班会，每一次开班会，总是有同学无故不来，或来晚了，开会时接听电话等等。这是很严重的无组织，无纪律的表现。

第二，建立健全的班委管理体系，让每一个班委明白自己的职责，实行责任制。

第三，积极营造班级良好学习氛围。

在班委工作上，我们的兄弟班12班做得很好，特别是在组织活动方面，我们要谦虚地向他们学习，当然学习他们最终目的是为了超越他们，使我们不断地进步。不管今天能否被选上，我那为人民服务的承诺不会变，一如继往地支持班级工作的热情不会变。谢谢大家!

小学生竞争班长篇十一

大家好！

今天我能荣幸地站在讲台上竞选这个班的元首——班长，感到非常的自豪，当然，这也少不了同学们的支持与老师的关心和鼓励！

班长是一个许多同学们都向往的职位，需要一个有能力的人来担当，我不敢说我是最合适的，但我敢说我能够挑当起这个重担！因为戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务”。

首先，我有信心当好班长这一职，我的学习成绩在优秀的水平，相信在集体中有一定的威信。其次，我有管理班级的能力，如果我能够当上班长，那么我一定会任劳任怨，严于律己，管理好班级，提高同学们的学习成绩。而且，我拥有一个积极上进的好性格，热情开朗，团结同学。

假如我竞选上了班长，我会真正做同学的好朋友，老师的好助手。马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个优秀的班级来自于班干部的领导，老师的教学方法和全体同学的共同努力。

我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多不足的地方，我将继续自我完善，做到最好！

班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，能在老师不在的情况下管理班级，我一定会主动为同学服务，为老师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能十分出色，我们的班级一定能更上一层楼！

请大家相信我，支持我，投给我你们手上那神圣的一票，谢谢大家！

小学生竞争班长篇十二

亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天，我怀着浓厚的激情，想要竞选班长。也许你们有点意外，觉得我是那么单纯、害羞……甚至怀疑我能否胜任。下面我就借这个机会介绍一下我的一些成长琐事及我的想法，从而愿得到大家的支持。

现在的我虽然还不够大方，也没有某些小朋友那么泼辣、能干，也没有陶馨逸那么有做班长的经验，可我愿意挑战自己，在自我挑战中让我成熟些、优秀些、离我的榜样陶馨逸等更近些……更何况我也有我的优点：漂亮的字、优美的古筝乐曲、丰富的阅读面、乐于助人的优秀品质、任劳任怨的工作作风、渴望得到磨练的.动力……我坚信自己能胜任这份责任。我迫切希望老师和同学们给我这个机会，给我展示和挖掘新潜力的舞台。投我一票吧!

如果我竞选成功，我不会辜负老师和同学们对我的殷切希望，将迅速找准自己的位置，一如既往地勤奋学习、努力工作，团结其他班委共同把班级建设好，保证工作落到实处，取得大家的信任;还要带领大家做一些力所能及的好事，与大家共同进步，一起维护班级荣誉，这样，我们xx班会越来越强大。我一定会为班级出谋划策，尽心尽力的工作，努力做好老师的得力小助手，还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种种缺点，做好同学们的领头雁。如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与这个职务的要求还有一定的差距，我会静下心来去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。

小学生竞争班长篇十三

敬爱的老师：

您好！

近日班里竞选班长，我也参加了，但是我因为一票只差导致落选。我思前想后，决定写一封信给您---想再次申请当选班长一职！

竞选班长这个事情，或许在您眼中，只是一个找一个班级管理小帮手的问题，可这对我来说，却是一件重大的事。身为班里的一份子，我想为班级奉献自己的一份力量。

首先，我自认为学习基础较好，因为小的时候我就受到家里文墨熏陶的影响，才三岁，就已经认识不少字了，甚至能写出一两首并不工整的诗。而且，从三年级开始，我写的`每一篇作文，都受到许多人的好评。

再一个，我待人比较和善，班里很多同学都与我关系较好。如果我当选了班长，也不至于在执行老师任务的时候没有同学不听、不理睬我。

假如我当上了班长，我一定会尽心管理好班级：开展班级“一对一”活动，让成绩好的同学帮助辅导成绩差的同学，提升班里的平均分成绩；团结各个班干部，开展许多有意思、有意义的活动，丰富我们的课余生活，让同学们在快乐中学习。总之，我一定会尽全部的努力当好班长，请老师应允我的请求。

此致

敬礼！

您的学生：×××。

20××年3月22日。

小学生竞争班长篇十四

敬爱的教师，友爱的学生：

大家好!

今日我竞选的是班长一职。我在学校就向来担任班长职务，我觉得这是我的优势以及基础，我来参加竞选的目的惟独一个：一切为学生服务。我自信在学生们的协助下，我能胜任这项工作，正因为这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信念百倍。

拿破仑有句名言：“不想当将军的`士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与学生们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。

班长应当是架在教师与学生之间的一座桥梁，是教师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用;第二，我会在任何时候、任何状况下，都能想学生们之所想，急学生们之所急，敢于坚持原则，敢于乐观为学生们谋求正值的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有实力处理好年级的各种事务。

班长作为一个年级的核心人物，应当具有统治大局的才干，我信任我是够条件的。首先，我有实力处理好年级的各种事务。由于我自认为我具有较高的组织实力和协调实力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的乐观性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。第二，我有实力处理好年级的各种事务。由于本人具有较高的组织实力和协调实力，凭借这一优势，我保证做到将一班人的乐观性都调动起来，使每个班的成员相互催促，相互学习。

我由于担任过班长，有一些阅历，这是益处，正由于这个，我有着敢作敢为的闯劲。但是，我又对摆“官架子”看不惯，和不来，因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应当是教师的小帮手，能向学生们传达教师的旨意。我保证做到在任何时候，任何状况下，都首先是“想学生们之所想，急学生们之所急”。

大概，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人假如连自己都不信任，那么他就没有资历做任何事，即使做了，也很难胜利!我之所以能够站在这里，大部分是因为我的自信!固然，实力也很重要，由于一个人的信念和实力永久是成正比的。

小学生竞争班长篇十五

大家好。

锋利的剑缺少不了打磨，成功的人缺少不了竞争。今天，我走上这个台上唯一目的就是竞选“班级元首”――班长。虽然许多人对班长的职位虎视眈眈，但是我相信自己能胜任这个职位。我不敢大胆表现自己，这是劣势，不过因为我没有当过班长，我会更加珍惜这个机会，为班级服务。：班长要有责任心、乐于帮助同学，为同学服务，是老师与同学之间的一座桥梁。当好老师的小助手搞好班级工作，积极向老师反映同学们的'想法。

假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。

假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，同心协力搞好班级的纪律、卫生、学习成绩，维护班级的荣誉，开展丰富多彩的活动，增强同学们的集体荣誉感。同时，我会动员、组织成绩好的同学，主动去帮助成绩稍欠理想的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们学生的主要任务。

我是一位活泼开朗的小女孩，拥有一颗积极向上、勇于挑战的心。我爱好广泛：游泳、象棋、毛笔……我下起象棋，十分冷静，面对问题，独立思考。

别人才会相信你。假如给我一个机会，让我尝试，我会尽自己全力去把班级事务管理好，我知道作为班长，班上的事情很多，难免会影响学习。但我和在座各位一样，都希望在说出去时别人都能仰慕我们班，我们班是最强的!所以，相信我!相信我同学们!我们班是最棒的!

小学生竞争班长篇十六

老师、同学们：

大家好!

今天我十分荣幸地站在这里参加班干部成员的竞选。我竞选的是×××一职，固然我很清楚，我的竞争对手都是班里的精英，实力不可小觑，但我相信自己的能力。也许会有人会暗自失笑：此人怎样这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自信!一个人假如连自己都不相信，那末他就没有资历做任何事，即便做了，也很难成功。我之所以能够站在这里，大部份是由于我的自信。固然，能力也很重要，由于一个人的信心和能力永久是成正比的。

固然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要往品味高处不胜冷的滋味。即便有困难，也应英勇面对，不能因此过分依靠他人。

成为班干部，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有很多挑战，但我相信我有能力担起这副担子，由于我的热忱，我的毅力，我实事求是的工作态度。假如我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理班级的事务，使同学们的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作! 假设我未能当选，说明时间给我考验。我也不会灰心、气馁，我将在今后努力进步自己的能力，同时希看班级的工作在班干部的管理、协作下越做越好!

小学生竞争班长篇十七

友爱的教师、学生们：

大家好!

今日，能站在讲台上，我感到感动而骄傲，今日，我的目标惟独一个：成为我们班的班长!

班长是个了不起而辛劳的职务，我深深的知道班长不是那么好当的，但我愿竭尽所能，挑战自己，成就最好的自己，让大家对我赋予相信。

我认为，我可以胜任“班长”这一职务。平常，我乐于助人，只要有人需要协助，我总是能第一时光地赶到“事发觉场”，赋予对方最“专业的救援”!由于这个特点，我时常被伴侣们调侃叫我：“热心肠!”假如我当上班长，我一定会为班集体着想，为教师着想，为学生们着想。我会以集体利益为重，多为班集体谋划，管理好年级，努力打造最优秀的'班集体。我会为教师分担，帮教师管理年级，帮教师分担年级事务，做教师最得力的小助手。我会和学生们友好相处，关怀协助学生，做学生们最好的伴侣。

当班长更要以身作则，努力学习，这一点，我从不懈怠。平常课堂上，我仔细思量，乐观发言，五花八门的各种难题被我“手起刀落”，难题们一遇见我，便“迎刃而解”。凭借这股学习劲，我的成果向来保持的不错。所以，以后，只要学生们在学习上有什么困难，作为班长，我一定义不容辞地协助学生们解决难题。

假如我当上了班长，我一定会全力以赴，尽心尽责，一丝不苟。我天天都会准时监督学生们。早读时光，我会比学生们更早来到教室，我会严格地要求每位学生学习要做到“眼到、口到、心到。”下课时，我会提示每位学生注重平安。放学后，我会催促值日生，坚定做到天天地上没有一张纸屑。我坚信，在我的带领下，小学的流淌红旗一定能常驻在我们班。

拿破仑曾说过：“不想当将军的士兵不是好士兵!”这位著名世界的法国统率，用这一句话激励士兵，使军队勇气大涨，我信任，只要努力，就能取得长进。我也信任“没有最好，惟独更好!”我不会倦怠，不会自豪，我会严于律己，再接再厉。

今日，我是胜利的参加者，明天，我将是参加的胜利者。希翼学生们将那珍贵而神圣的一要票投给我。

感谢大家，我的发言到此结束!