就业规划范文教育学如何写(精选14篇)

阅读能够培养人们的观察力和思考能力。"写一篇完美的总结需要我们触类旁通，将过去的经验与未来的发展结合起来。"总结十分关键，以下是一些写作经验和心得分享。

就业规划范文教育学如何写篇一

英国驻广州总领事馆文化教育处教育推广官员何颖25日在福州说，近年来，英国启动了留学生“在英工作实习延签计划”，为留学生提供较多的就业机会。

参加福建银监局和中信银行福州分行联合主办的“出国留学金融高峰论坛”时说，“在英工作实习延签计划”主要包括苏格兰招贤纳才计划和国际毕业生计划。始于的苏格兰招贤纳才计划规定，只要在苏格兰地区获得国家高等文凭(hnd)以上学位的留学生就可以申请毕业后在英延签2年。

“今年以来，英国加大力度扶持留学生毕业后在英国就业。”何颖说，国际毕业生计划从今年5月1日开始实行，在英国学习各专业获得本科以上学位的留学生都可以申请毕业后在英延签1年。

“现在很多用人单位希望录用有工作经验的留学生，而这两个计划就能够让签证延期，使得国外留学生在英国获得1-2年的工作经验。”何颖说。

英国驻华大使馆文化教育处公布的一项调查结果显示，超四成海归因看重中国的巨大发展潜力而回国就业，目前海归的就业形势较为乐观，74%的人三个月内即可实现就业，对于薪水的期望值也渐趋理性。

有趣的是，选择去国资企业就业的海归增加了10%，而选择到外资企业工作的海归则减少了14%。

这项海外留学归国人员就业调查于1月14日至2月22日展开，共有3291名海归参与了调查。

调查显示，43%的海归认为自己回国就业的主要原因并非是海外就业形势严峻，而缘于中国经济发展迅速，职业发展潜力巨大。另外，35%的海归称自己为了和家人团聚而回国。

海归整体就业形势较为乐观。74%在三个月内即可实现就业，其中25%的人找工作仅用不到一个月时间。只有8%的海归找工作时间超过半年。

调查结果还显示，海归对薪水的期望值渐趋理性。由于60%的海归在出国前完全没有工作经验，35%的海归仅拥有本科水平，将月薪定位在3000-5000的海归占了41%。而出国前拥有少量工作经验并在海外取得硕士或以上学位的海归，则大部分将月薪定位在5000-8000的水平。

同时，83%的海归表示在求职方面需要得到合适的职位空缺信息、就业市场分析和求职指导的帮助。

相对去年同期调查而言，海归的就业去向呈现多元化的趋势，从事的行业主要分布在金融、银行、贸易、物流、广告、公关、媒体、文化、教育等行业。选择国资企业的海归增加了10%，而选择外资企业的海归则减少了14%。

目前，赴英国留学的三大热门专业分别为：商科、管理、经济金融类，工程、技术专业，酒店、旅游管理等，分别占比60%、8%和6%。

英国大使馆文化教育处官员认为，相对国内毕业生而言，海归们拥有良好的外语应用能力，更强的跨文化交流能力，并熟悉国际市场操作管理及事务。

就业规划范文教育学如何写篇二

本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

2、教育学专业课程设置。

普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

3、教育学专业培养要求。

本专业学生主要学习教育科学的'基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握教育学科的基本理论和基本知识。

2.掌握教育科学研究的基本方法；

3.具有从事教育专业教学和其它一两门中小学学科教学工作的能力；

4.熟悉我国的教育方针、()政策和法规；

5.了解教育科学的理论前沿、教育改革的实际状况和发展趋势；

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

近年来，教育学专业的就业率在95%左右。很多毕业生都去了学校做了老师。按照职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型。平常大家所熟悉的讲授型职业，就是通常说的站在三尺讲台上的老师。目前很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历，高校对教师的要求是博士学历，部分高校部分专业仍然是硕士。相对前几年而言，就业的门槛高了。但同时，考生也应看到教育学专业毕业生的就业范围已拓展到了许多专业领域，如：指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。据了解，教育学专业一部分毕业生已流向了出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域。从需求方来看，我们是一个13亿人口的大国，到人口可能达到16亿，这无疑更证明了今后教育的市场巨大的发展潜力和拓展空间。

就业规划范文教育学如何写篇三

随着城乡统筹发展思路的铺开,我国城市化进程将加快步伐。一个城市能否规划得当,关系着城市的发展与稳定布局。随着互联网的普及和公众参与热情的提升,城市规划者开始从幕后走到前台,城市规划人才的价值越来越得到领导和群众的认可,其影响力也越来越受人注目。城镇规划专业主要就业岗位为：建筑设计师、规划设计师、建筑师、城市规划师、景观设计师、规划师、城市规划设计师、设计总监、景观方案设计师、助理规划师、方案设计师、设计部经理等等。

从事行业：

毕业后主要在建筑、餐饮业、房地产等行业工作，大致如下：

1建筑/建材/工程;。

2餐饮业;。

3房地产;。

4快速消费品(食品、饮料、化妆品);。

5教育/培训/院校;。

6互联网/电子商务;。

7广告;。

8其他行业。

就业规划范文教育学如何写篇四

标准一】：

一线城市：京、沪、深、穗，为房地产行业的发轫地区和最发达的城市；

三线城市包括一些经济欠发达地区的省会城市及大多数地级市，如呼和浩特、乌鲁木齐及绍兴、台州、盐城等。

四线城市则为一些县级市、县城等。【标准二】：

“一线城市”：目前中国地产行业，上海、北京、深圳、广州四个城市明显领先于其它城市，四个城市代表着中国房地产行业发展的最高水准，一般作为一线城市。

“二线城市”：除一线城市外，达到下列数据指标及以上的为二线城市。

1、国内生产总值2000亿元人民币；

2、人均国内生产总值1.4万元；

3、城区常住人口100万；

4、城市建成区面积100平方公里；

5、全年商品房销售面积150万平米；

6、商品房销售均价3000元/平方米。

“三线城市”：单项或多项指标低于上述要求的城市，均作为三线城市。

对上述标准进行分析，我们不难发现，在一线城市的划分上，两种说法是统一的，即为京、沪、深、穗。这两种划分标准的差异主要存在于二、三线标准的制定上。(标准三)。

一线城市是指1992年允许合资试点的五个特区、六大城市；二线城市是指1999年扩大合资试点的省会、直辖市和计划单列市；三线城市是指有战略意义的大中城市------来源中国社会科学院财政与贸易经济研究所城市类别划分：

一线城市：北京、上海、天津、香港、台北、澳门、重庆、广州。二线城市：沈阳、武汉、郑州、杭州、南京、福州、长沙、济南、成都、深圳、青岛、大连、厦门、苏州、温州、宁波。

三线城市：哈尔滨、长春、石家庄、太原、合肥、西安、南昌、南宁、海口、贵阳、昆明、东莞、拉萨、乌鲁木齐、银川、呼和浩特、西宁、淄博、台州。

四类城市：地级城市及人口过100万的县级市。看法二依据。

1、政治地位。

2、经济实力。

3、城市规模。

4、区域辐射力一线城市。

一线强：北京、上海（一个政治文化中心，一个经济中心，无争议）。

一线：广州。

准一线：天津（原本属于二线强，近几年国家重视、发展极快，步入准一线）二线城市。

二线强：南京、武汉、沈阳、西安、成都（都属于区域中心城市）、重庆（直辖市）、深圳、杭州（经济发达、副省级）、青岛、大连、宁波（三个经济发达的计划单列市）。

二线中：济南、哈尔滨、长春（剩下的三个副省级省会城市）、厦门（计划单列市、规模小所以只能是二线中）、郑州、长沙、福州（经济发展较好的三个非副省级省会城市）、乌鲁木齐、昆明（国家重点发展的边疆国际化城市）、兰州（西北重工业城市、兰州军区）、苏州无锡（最发达的两个非省会地级市）。

二线弱：南昌贵阳南宁合肥太原石家庄呼和浩特（七个实力相当的省会城市）。

三线弱：本溪丹东辽阳锦州营口承德廊坊邢台大同榆林延安天水克拉玛依喀什石河子南阳濮阳安阳焦作新乡日照聊城枣庄蚌埠淮南马鞍山连云港淮安丽水衢州荆州安庆景德镇新余湘潭常德郴州漳州清远揭阳梅州肇庆玉林北海德阳宜宾遵义大理四线城市剩余的所有城市看法三:中国城市划分依据：

1、政治地位；

2、经济实力；

3、城市规模；

4、区域辐射力。一线城市。

一线强。

北京上海（一个政治文化中心，一个经济中心，无争议）。

一线。

广州深圳（南粤双雄，实力旗鼓相当，公认一线）。

准一线。

天津（原本属于二线强，近几年国家重视、发展极快，步入准一线）二线城市二线强。

南京武汉沈阳西安成都（都属于区域中心城市）。

重庆（直辖市）。

杭州（经济发达、副省级）。

青岛大连宁波（三个经济发达的计划单列市）。

苏州无锡（最发达的两个非省会地级市）。

二线中。

济南哈尔滨长春（剩下的三个副省级城市）。

厦门（计划单列市、规模小所以只能是二线中）。

佛山东莞（两个制造业经济强市）。

郑州长沙福州石家庄南昌（经济发展较好、地级市省会）。

乌鲁木齐昆明（国家重点发展的边疆城市）。

二线弱。

太原兰州贵阳合肥南宁呼和浩特（剩下的的地级市省会）。

烟台（环渤海重要港口、经济强市）。

唐山（环渤海重工业大城市）。

温州（重要的经济城市）。

准二线。

淄博（重要工业城市）。

泉州（闽南经济中心城市）。

包头（重工业大城市）。

邯郸（钢铁及棉纺工业城市）。

徐州（淮海经济区中心城市）。

济宁（鲁南经济带中心城市、山东省三大工业中心城市之一）。

常州南通赣州（新兴的经济强市）三线城市三线强。

三线中。

三线弱。

剩余的所有城市.

就业规划范文教育学如何写篇五

随着城乡统筹发展思路的铺开，我国城市化进程将加快步伐。一个城市能否规划得当，关系着城市的发展与稳定布局。随着互联网的普及和公众参与热情的提升，城市规划者开始从幕后走到前台，城市规划人才的价值越来越得到领导和群众的认可，其影响力也越来越受人注目。

就业规划范文教育学如何写篇六

老公如果你只能在活一天，我愿用我的生命来延续你的生命，你要快乐的生活在提出分手的时候请不要说还爱我。曾几何时，众多怀揣梦想与勇气的人们选择北漂或下南方寻找属于自己的理想生活。这值得敬佩，生命的华彩因此点燃。处在那个年代，大城市头顶光环，繁华之下印刻着的是地位、机会与品位。而如今，二线城市在安逸与幸福感方面后来居上，并且已有如杭州等一批城市一跃成为幸福感的代名词。

前程无忧3月跳槽调查显示，52.3%的求职者选择一线城市（如北京、上海、广州、深圳等沿海发达地区），选择二线城市（如杭州、武汉等）的比例为24%，其余的为无所谓，两者都可。

在金融危机下，选择一线城市与二线城市是否有哪些诀窍与门槛？职场专家陈凯女士作了如下分析：

去一线城市还是二线城市工作，我觉得这个讨论很必要的。因为我自己从事的是职业咨询，往日里来我这咨询的这个问题的大部分均不是出生在一线城市的本地人，可以看出，这个问题在异地打工者上存在普遍性。

其实对于很多不是成长在一线城市的人来说矛盾是必然的。一些人尽皆知的优劣势，比如一线城市机会多，舞台够大空间够大，通俗点就是能赚到大钱。而二线城市相对压力小一些也清闲一些，精神压力与身体疲劳度都不会特别激烈。一线城市的生活成本较高，衣食住行的花费相对二线城市要高一些。

对此如何选择，我个人认为还是要尊重自己的感觉。选择城市并不是目的，目的是要通过这一途径要达成你想要的生活状态。正如同我们在进行职业规划时其实不仅仅是为了让你功成名就或加官进爵，做任何一个选择都是为了你主观感受的幸福感。所以选择前要充分聆听自己内心的诉求与意愿，遵从内心的真实感受。

我举几个例子，我曾有一名客户是上海财大的第一届的毕业生，毕业后他进入平安保险工作。她形容说，在平安保险里工作的有很多海归，包括捧着证书的狂人到美国一流名校的都有。所以他感觉身处其中相当微不足道、不受重视。后来，由于她的先生工作需要去了杭州发展，她也不得不跟随丈夫去了杭州。她同样在杭州的一家著名保险公司找到工作。工作不久，她便有种受宠若惊之感。（因为在二线城市没有如此多的海归，相比他的学历已经算不错的了）。事业发展的很迅速，在团队中的威信也相当高。如此可以看出，杭州虽然是二线城市中的翘楚之地，但是它的人才竞争仍然没有办法和上海相比，退一小步反而获得了更广阔的空间。我们发散一下思维就可以看出教育背景是相对的，在一线城市处于中下游，如中专大专的学校并且专业也不够热门，那么或许去觉得去二线城市工作会收获另一片天地。但相反，如果是高端行业与职位，去二线城市可能就完全没有生机。比如说职业咨询，职业咨询在国内还是一个新兴的行业。在二线城市可能还没有任何起色与市场需求也没有被很大的唤醒。又如一些比较高端的行业与职位，如投行的做管理咨询，去二线城市有很大几率会无用武之地。

就业规划范文教育学如何写篇七

勤思教育的业务范围：

1、专业从事考研统考科目辅导，包括：心理学、教育学、历史学、计算机四大专业。

2、专业从事北京师范大学各个专业考研辅导，是北京师范大学研究生的主要生源单位。

3、专业从事北京大学、北京师范大学等知名高校的考研复试辅导。

金子在哪都发光，只要你足够优秀，你肯定还会有个相对较好的就业机会，否则，即使初试过了，你考上这个汉语国际教育硕士了，三年之后出来了还可能面临着失业，呵呵，机会是把握在自己手里的。正如我们老师说的，如果你真的能踏踏实实的在读研期间多读书，多充实自己，发表一些论文，真正的成为一名研究生---具有研究能力的人才，还用担心就业的问题吗？就业机会会自己来找你的！所以，当我们自己不够优秀时，不要总强调外界因素，强调别人没有给我们施展抱负的机会，读研三年，毕业时大家差别会很大，难道不在于个人的努力吗？还有，汉教所提到的出国实习也是同样的道理，我觉得不可能把所有人都派国外去实习，肯定是择优而录，（吉大的汉教专业也如此，面临出国做志愿者的机会时，汉教专业的学生同样要参加考试，要经过笔试面试等几轮选拔，才能出去的，如果能力不够，出去了不仅是丢自己面子，恐怕还有失学校声誉。

中国人民大学提供的机会也是比较多的，毕竟人家学校还是比较有名的）到底有多少国外教书的机会等着我们呢？所以说，这种大批量生产的专业硕士毕业后可能要面临尴尬境地，但也不能完全否定，毕竟现在是刚开始招生，还是有一定优势的。且这个专业本身就侧重实践，如果真的想从事教学工作的话，应该要比那些纯理论研究的人就业相对好一点。还有的人说想要依附于某所高校任教，这个嘛，呵呵，说句实话，我觉得如果想留在高校教对外汉语，最起码也得要求博士学位吧，研究生毕业就想找一个好的工作机会，我觉得这个也不太现实，如果是十年前，还是有可能的，但现在这个年代，国民素质有所提高，国家普及学历教育，研究生已不是什么宠儿了，我们现在本科毕业了就已经满大街都是本科生了，等三年研究生毕业后，估计又会是满大街都是研究生了，我说这些不知道大家能不能懂，总之就是，学历教育不是你我能决定的，就业形式的严峻也不是国家一天两天就能解决的问题，怎么办？我觉得只能提升自己的能力，如果你足够优秀，当然不愁就业，甚至就业机会会主动找你。这个社会就是这样，很现实，适者生存嘛。所以，还是想想自己到底适合走那条路，是搞学术研究，还是从商从政，等等。还有人问读研期间能否真的学到如你所愿的东西，我觉得还是得靠你自己。

学校的培养方向和培养目标只能是个大致的，真正学到什么程度还是看你自己。包括本科期间也是一样的。另外建议正在读本科的同学，如果有志于考研，或者从事教学工作，研究等，都要好好读书，夯实自己的理论基础，本科时多读点书，免得到了研究生阶段觉得自己理论基础不够，本科是个打基础的阶段，时间也比较充分，是学习的最佳时间，各位学弟学妹要珍惜噢！汉语国际教育硕士就业前景还是比较不错的。

就业规划范文教育学如何写篇八

本专业学生主要学习城乡规划、城乡生态与环境保护、城乡交通、城乡市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识,受到城乡规划设计等基本训练,掌握城乡规划、城乡设计和城乡规划管理的基本能力。

培养能力。

1.掌握城市规划学科的基本理论、基本知识;。

2.掌握与城市规划学科相关的知识,具有综合分析城市问题、协调解决城市问题的能力;。

3.具有城市规划管理的基本能力;。

4.熟悉国家有关城市发展和城市规划的方针、政策和法规;。

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

就业规划范文教育学如何写篇九

在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师。但是，随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上，也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作，有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。他们的去向大致梳理如下：

（1）高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员。

普通高校，这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备。

（2）中小学里做管理人员或教师。

中小学校，现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。

（3）特殊教育机构，这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

（4）出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

（5）政府单位，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。

（6）新技术教育领域，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。

（7）公司里做项目工作。

公司企业，公司企业也是教育类毕业生的一个去向，主要是指高等教育专业和教育经济与管理专业，主要是在企业的人力资源部或者是普通管理职位上工作。

（8）如果出国留学，常见的选择为tesol、教学管理、教育心理学、课程设计、比较教育、学前教育、特殊教育、学科课程与教学论专业等，有的还可以通过学习对外汉语等渠道到国外去工作。

2.必然存在的就业缺憾。

（1）师范院校招生的人数比较多，多数学校的教师岗位出现了饱和的状态，这就形成了巨大的就业严峻的局面。

（2）这是一个比教传统的专业，因为处于一个饱和的状态，所以教育这个行业在发展上有很大的发展阻力，所以如果想在教育上有所突破，就需要就业者给予教育行业以新的活力，注入新的力量，创新才是灵魂，所以学生在学习的过程中不要固步自封，要勇敢地提出自己的观点和想法，以求在教育行业找到自己的立足点。

就业规划范文教育学如何写篇十

考研、找工作、出国留学，这是当代大学生毕业以后最常见的三种“出路”。据20考研报名统计，全国报名考生达到了151.2万人。其中，报考北京地区高校研究生的全国考生创下历史新高，达到26.37万人，而北京师范大学今年的报考人数超过了清华大学和中央财经大学达到了1.4万人。来自我市一高校对外汉语专业的大四女生小悦就是这151.2万人、26.37万人和1.4万人中的一个。

距离考研还有一个多月的时间，这一个多月的时间里承载了太多人的梦想与希冀。

早上6点半，当天还在夜色与大雾笼罩之下的时候，小悦就起床了。简单的洗漱过后，小悦背起书包去食堂。买一杯豆浆，再买一个鸡蛋或者一个馒头，然后边吃边走向考研复习室，似乎一分钟都不能浪费。

早上7点，小悦走进考研复习室，找到自己的位置坐下。原本空荡的考研复习室早就坐满了人。在这里，除了人和书，你找不到其他东西。偶尔一位同学的手机铃声响起都会引起周围同学的不满。

中午12点，结束上午的复习。小悦给了自己两个小时吃饭和休息的时间。对于考研的他们来说，保证足够的休息也是很重要的。每天中午睡一会儿，下午和晚上看书才会有精神。

下午两点，小悦又回到了位置。6点复习结束去吃饭。晚上7点到10点，这是一天最后的3个小时，她都会用来查找白天看书漏掉的.东西。

小悦的宿舍距离食堂有两百多米，而食堂距离考研自习室有三百多米。考研的这段日子里，她的生活就几乎固定在了这五百米的范围以内。每天24个小时，一半的时间她都在看书。而小悦觉得这样还不够，她说：“我身边很多同学都是熬夜看书，早上七点到自习室看书，晚上11点回到宿舍还要再看一两个小时，比我拼命多了。每周自习室里也都会有同学决定放弃考研，这个过程太累了。”

对于班里唯一一个报考北京地区大学研究生的小悦来说，考研的压力自然是不言而喻的。从去年十月份开始，小悦就开始了报考研究生的准备。北京师范大学对外汉语研究生考试的需要复习的书目很多，古代文学4本、古代文学作品选6本、现当代文学2本、现当代文学作品选2本、现代汉语4本……结束大学专业课学习以后，她就开始每日与这些书本作伴了。有时晚上睡觉，闭上眼，那些文学作品都会自动在眼前浮现开来。

偶尔不想看书了，小悦就会到附近的草坪坐一坐，或者去运动场跑跑步，约上几个考研的同学一起出去吃吃饭，暂时忘掉考研这会儿事。

小悦班里有40多位同学，因为大学本科所学的专业让他们毕业出来不好找工作，班里有一半的人都选择了考研。在考研的同学里，大家的目标也都各不相同，之所以没有出现报考同一所院校的情况，她说大家主要是为了避免竞争。

至于为什么会选择考研？小悦告诉记者，因为她还不想进入社会。虽然她自信能找到一份不错的工作，但是社会的现实与激烈的竞争让她还适应不了。于是她选择考研。如果可以她希望自己能一直读下去，读完博士以后进入高校当老师，这是她理想的工作。当记者问到如果今年没考上呢，她明确表示明年会再考。

与小悦抱有同样想法的人不只她一个。记者随机采访了二十多位考研的同学，他们中有一部分人是为了追求更好的学习，有一部分是为了拿到更高的学历以求找到好的工作，还有一部分就是如小悦一样，不想找工作，不想进入社会。他们希望在学校能够多呆几年，待自己实力增强或者是竞争减小的时候再进入社会。

为此，记者采访了重庆工商大学文学与新闻学院院长蔡敏教授。对于这种因为不想进入社会而考研的现象，他也给出了自己的看法。他认为，这种现象可能是有三方面的原因。一是学生怕毕业了找不到工作，担心自己的就业问题；二是对学生对工作没信心，就是找到工作了担心自己做不好；三则是他们对校园生活或许还有留恋，校园环境相对社会来说要简单得多，同学的关系也比工作后同事之间的关系好相处，基本生活也有保障，压力不大。

同时，蔡敏教授也指出，虽然有同学是抱着不想进入社会的心态而选择考研的，但是他希望大家在复习和准备的时候要学会改变观念。既然决定了考研，就不要再存有不想进入甚至逃避社会的这种想法，毕竟可以逃避一时，逃避不了一世。同学们应该把考研作为自己对人生的一种更高的追求来看待。

中国大学网：考研样本考研辅导。

就业规划范文教育学如何写篇十一

谢谢主席评委好，对方辩友好，观众好。

很高兴今天晚上能在这里和大家探讨“大学生适合在一线城市还是二线城市发展”这个问题。

对方一辩刚刚提到。。

而我方的观点是：大学生适合在二线城市发展。

首先大学生可以理解为应届或往届的毕业生，刚毕业，待就业。但不是拥有丰富工作经验的职场高手。

其次，适合并不是一定要，只是相比于一线城市，二线城市更利于大学生的发展，更利于他们实现自我的价值。

再者，一线城市主要指北京上海广州深圳这些各个方面都占主导地位的城市，二线城市则是相对一线城市，起步稍晚，但迅速崛起的城市，比如重庆，青岛，杭州等。两者差别不是像城市与农村之间的那种天壤之别。

我们之所以说“大学生适合在二线城市发展”

主要有以下两方面的原因：

1.就宜居程度来说，二线城市优于一线城市，这就足以吸引大学生了。一线城市房价过高、工作压力大、生活环境恶劣、空气、噪音污染严重、交通拥挤。很多人外表看似光鲜，其实是房奴，车奴，孩奴。另外，很多人认为一线城市收入高，其实在起步阶段，大学生的收入不会相差太远，关键是一线城市消费水平很高。打个比方，在上海一万块钱买到的幸福，成都3000就够。并且很多调查结果表明：二线城市更宜居，幸福指数更高。因此从生活的角度来看，大学生适合在二线城市发展。

2.就大学生的个人发展来说，二线城市是一个很好的平台。

一线城市虽然机会多，但是竞争压力也大，靠智商也靠情商。并且一线城市需要的是精英（不仅是学识方面，还有能力、经验、人生阅历），而刚毕业的大学生缺少经验，也许连工作都难以找到。因此大学生适合在二线城市发展，将之作为打拼的起点，逐步提升自己的能力。另外，二线城市具有美好的发展前景，近年来，二线城市的经济增长率已超过一线城市。作为大学生的我们，应该把眼光放长远的，而不是只盯着北上广深，应该认识到二线城市是更适合大学生实现梦想实现自己人生价值的地方。

综上所诉，我方坚持认为“大学生适合在二线城市发展”

谢谢。

就业规划范文教育学如何写篇十二

近日，上海交通大学公共关系研究中心与社会调查中心公布《2014中国大学生城市形象及择业倾向调查报告》。报告显示：薪酬待遇是大学生择业时最先考虑的因素，其次是个人发展空间和工作地点；大学生未来的工作地点更倾向于选择二线城市，其次才是北上广等一线城市。针对这些问题，记者采访了一些高校大学生。

男女所占比重不同。

调查发现，大学生未来的工作地点更倾向于选择二线城市。在受访大学生中，选择在二线城市发展的比例最高，为57.2%，其次是北上广，占比29.5%，选择三线城市的比例为9.4%，选择国外、港澳台、乡镇和四线城市的比例分别为6.6%、3.1%、1.6%和1.5%。

石家庄铁道大学的盖运杰说：“我家就在石家庄，所以就业优先选择留在省会石家庄了，没想着北上发展。”他说：“我高中和大学的人际关系都在这里，所以以后在石家庄发展会更方便。”

河北工业大学的李亚霖告诉记者：“毕业前曾经想过留在天津，但是毕业后在家里的建议下还是回到了河北工作，现在快要结婚了。和在一线城市奋斗的同学比较起来，我个人觉得二线城市更好发展，生活节奏明显较慢。”

据了解，男生更倾向于选择去北上广等发达城市发展，而女生更愿意选择二线城市。男、女生对工作地点的选择倾向存在差异，男生选择北上广的比例为31.7%，明显高于女生的27.9%；而女生选择二线城市的比例最大，为59.0%，高于男生的54.8%。

选择在北京创业的河北大学的袁皓说：“我是今年的应届生，毕业后和宿舍同学来到这里开了一个火锅店。开店创业没有想象中简单，但是我们挺了过来，希望将来能留在北京。”袁皓告诉记者：“这份调查还是很切合实际的，身边很多同学，更多的是女生，都选择留在了河北。”

华北电力大学的赵择野对记者说：“我现在在北京读研究生，希望以后能在北京找到一份满意的工作。”

就业规划范文教育学如何写篇十三

城市规划师或建筑师——在规划院、建筑设计院或设计事务所从事城市规划设计、建筑设计、景观设计及相关课题研究。起薪在大城市一般为1000~5000元/月。

政府机关公务员——在规划管理局、土地管理局、住宅发展局、建设委员会等城建管理部门和计划委员会等政府宏观调控部门从事城建管理与课题研究。起薪在大城市一般为1500~3000元/月。房地产公司职员——从事房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划、联系与指导设计部门等工作。起薪在大城市一般为1000~5000元/月。

房地产咨询与中介公司职员——替委托方进行房地产开发前期可行性研究、房产项目设计策划、代办委托设计与上报管理部门申请审批。起薪在大城市一般为1000~5000元/月。

就业规划范文教育学如何写篇十四

城市规划是一门自古就有的学问，每个民族都有其独特的知识组成。城市规划（urbanplanning）研究城市的未来发展、城市的合理布局和综合安排城市各项工程建设的综合部署，是一定时期内城市发展的蓝图，是城市管理的重要组成部分，是城市建设和管理的依据，也是城市规划、城市建设、城市运行三个阶段管理的龙头。

城市规划是一门要求熟悉或了解较多社会科学的理工类学科，由于研究针对的"城市"是一个具有极强社会特征的对象，因此虽然研究成果大部分以图纸形式表达，却比其他工程类学科需要多得多的社会科学知识。经合理布局的城市空间既要满足美学要求和技术要求也要符合经济、政治等社会要求；城市规划专业就是使学生逐步在实践中学会综合、优化地运用与城市有关联的众多文、理知识，寻找城市空间布置的更佳方式。实践是进行城市规划研究的核心。

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