小学学生骑车协议书(精选14篇)

对于学习和工作中的问题，我们需要通过反思和总结来找到解决的方法和改进的方向。如何高效学习，提高学习效果是许多学生和家长关注的问题。以下是一些总结的范文，供大家参考和借鉴。

小学学生骑车协议书篇一

今年放暑假，我的目标是学会骑自行车。

我家后面是一个篮球场，我就在那开始学车了。刚开始，我在车上骑，是爸爸在后面使劲的扶着。那时的自行车特别的不听使唤，处处和我作对。我想让他往东，它偏往西；我想让它拐弯，它就是直冲；我想让它别乱撞，它偏是到处乱撞。幸好有老爸在后面拼命的扶着，没出什么大问题，只是把老爸累得像只大黄牛一样的直喘气。

在老爸的帮助下，渐渐的我觉得自行车有点听话了，自己也像一只正在空中翩翩起舞的蝴蝶，越骑越快。忽然“咣”的一下，我从车上摔了下来，自行车也早就扭着头，躺在地上了。老爸在一旁说：“别灰心，孩子，你马上就会了。”我爬起来，拍拍身上的灰尘，小声嘀咕道：“会不会是老爸刚才放手了呀？”

就这样，我一次次的摔倒，又一次次的爬起来。在老爸的帮助下，经过三个小时的“拼搏“，我差不多就“攻”下我了今年暑假的第一个目标。

通过学自行车这件事情，我明白了一下道理，无论做什么事情，要想取得成功，都要付出汗水和努力。当然还要感谢爸爸的呵护和帮助。

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小学学生骑车协议书篇二

很多同学都会骑自行车，而我却不会，我真羡慕他们。我对妈妈说：“妈妈，你能教我骑自行车吗?”妈妈回答说：“好，下午就开始。”

到了下午，妈妈把自行车推了过来。“开始吧!”妈妈说，“看好我是怎么骑的。”“好的。”我虽然嘴上是这么说的，可是心里却有点不服气。“自行车有什么难的?一看就会。”所以妈妈骑车时我心不在焉地看了一眼。妈妈做完示范就说：“该你骑了。”我信心十足地骑上自行车，可自行车根本不听我的话，我往左拐，它偏往右拐，我又往右拐，它非要往左拐……经过反复的失败，我终于能掌握车把了，我正要向妈妈炫耀，前面突然来了一块石头，我来不及刹车，自行车一下撞在石头上，我从自行车上摔了下来，疼得我直咧嘴，我真想放弃。妈妈语重心长地对我说：“无论做什么事都不能轻易放弃，坚持到底才能成功啊!”听了妈妈的话，我又鼓起勇气练了起来。经过我的努力，终于学会了骑自行车。我开心极了!

今天，我不仅学会了骑车，还我懂得了只有坚持不懈，才能成功的道理。

小学学生骑车协议书篇三

尊敬的家长：

为了学校骑自行车学生的人身安全及家庭幸福，特制定此项管理规定。

一、学生骑车的要求

1、骑车的学生必须年满十二周岁。

2、骑车的学生必须熟练掌握骑自行车的技能。

3、离校较远的学生必须经家长准许并向学校提交书面申请后方可骑车上学。

4、骑车的学生家长必须和班主任签订安全责任状。

二、自觉遵守交通规则

骑自行车要自觉遵守交通规则。在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线；不要绕过信号行驶；不要骑车逆行；骑自行车不得两人以上并行，严禁在机动车道上骑自行车、骑飞车，不准骑自行车带人，不准牵手和大撒把骑自行车，不扶肩并行，更不得骑自行车追逐打闹、攀扶其他车辆；不在便道上骑车。出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、是否齐全有效，保证没有问题后方可上路，遇到坡度较大的路段时，下坡须下车推行；骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐。

三、车辆摆放的规定

上学时，可以骑到学校大门口下车，然后推着自行车进入校园，在指定区域存放好自行车，不准在校园里骑自行车，更不准在塑胶操场上骑自行车。自行车注意摆放整齐、上好锁。放学时，按序推出校园并安全通过路口后再骑车行驶。

四、严禁破坏他人自行车，在指定区域内，当不慎碰倒别人的自行车时，应及时扶起放好，如果有意破坏别人的自行车，除按价格赔偿外，全校通报批评。

学生已年满12周岁，因需要经本人申请，家长同意学生骑自行车上下学。对于学校“关于小学生上学放学骑自行车的规定”学生和家长已经认真阅读，并决定严格遵守此规定。如果违反此规定造成的意外伤害由学生和家长承担，特此签订责任状。

家 长：

班主任：

尊敬的家长：

为了学校骑自行车学生的人身安全及家庭幸福，特制定此项管理规定。

一、学生骑车的要求

1、骑车的学生必须年满十二周岁，未满十二周岁的学生必须由家长亲自接送。

2、如果家长没空接送需要学生自行骑车的必须向学校提交申请书和承诺书，经学校同意后才可骑车上学。

3、骑车的学生必须熟练掌握骑自行车的技能。

4、骑车的学生家长必须和班主任签订安全责任书。

二、自觉遵守交通规则

骑自行车要自觉遵守交通规则。在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线；不要绕过信号行驶；不要骑车逆行；骑自行车不得两人以上并行，严禁在机动车道上骑自行车、骑飞车，不准骑自行车带人，不准牵手和大撒把骑自行车，不扶肩并行，更不得骑自行车追逐打闹、攀扶其他车辆；不在便道上骑车。出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、是否齐全有效，保证没有问题后方可上路，遇到坡度较大的路段时，下坡须下车推行；骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐。

三、车辆摆放的规定

上学时，可以骑到学校大门口下车，然后推着自行车进入校园，在指定区域存放好自行车，不准在校园里骑自行车。自行车注意摆放整齐、上好锁。放学时，按序推出校园并安全通过路口后再骑车行驶。

四、严禁破坏他人自行车，在指定区域内，当不慎碰倒别人的自行车时，应及时扶起放好，如果有意破坏别人的自行车，除按价格赔偿外，全校通报批评。

学生已年满12周岁，因需要经本人申请，家长同意学生骑自行车上下学。对于学校“关于小学生上学放学骑自行车的规定”学生和家长已经认真阅读，并决定严格遵守此规定。如果违反此规定造成的意外伤害由学生和家长承担，特此签订责任状。

家 长：

班主任：

尊敬的家长：

为了学校骑自行车学生的人身安全及家庭幸福，特制定此项管理规定。

一、学生骑车的要求

1、骑车的学生必须年满十二周岁。

2、骑车的学生必须熟练掌握骑自行车的技能。

3、离校较远的学生必须经家长准许并向学校提交书面申请后方可骑车上学。

4、骑车的学生家长必须和班主任签订安全责任状。

二、自觉遵守交通规则

骑自行车要自觉遵守交通规则。在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线；不要绕过信号行驶；不要骑车逆行；骑自行车不得两人以上并行，严禁在机动车道上骑自行车、骑飞车，不准骑自行车带人，不准牵手和大撒把骑自行车，不扶肩并行，更不得骑自行车追逐打闹、攀扶其他车辆；不在便道上骑车。出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、是否齐全有效，保证没有问题后方可上路，遇到坡度较大的路段时，下坡须下车推行；骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐。

三、车辆摆放的规定

上学时，可以骑到学校大门口下车，然后推着自行车进入校园，在指定区域存放好自行车，不准在校园里骑自行车。自行车注意摆放整齐、上好锁。放学时，按序推出校园并安全通过路口后再骑车行驶。

四、严禁破坏他人自行车，在指定区域内，当不慎碰倒别人的自行车时，应及时扶起放好，如果有意破坏别人的自行车，除按价格赔偿外，全校通报批评。

学生已年满12周岁，因需要经本人申请，家长同意学生骑自行车上下学。对于学校“关于小学生上学放学骑自行车的规定”学生和家长已经认真阅读，并决定严格遵守此规定。如果违反此规定造成的意外伤害由学生和家长承担，特此签订责任状。

家 长：

班主任：

尊敬的家长：

您们好！ 自行车已成为中小学生的重要交通工具。目前，学生骑自行车往返学校已是普遍现象，他们的安全关系到各家各户，并成为家长、学校和社会关心的焦点，也是学校创建“平安和-谐校园”的焦点问题之一。但骑车学生缺乏安全意识，违章现象以及复杂的交通路面给学生的骑车安全带来不容忽视的问题。为确保学生生命安全，避免交通事故的发生，特与您签订《骑自行车学生安全责任书》，请您给予支持和配合。

一、加强交通安全意识。提高家长、学生的交通安全意识。学校把学生交通安全纳入德育考核范围，渗透于思想品德课、班会课以及其他学科之中，学校希望家长加强对孩子的骑自行车安全教育。

二、严格遵守交通规则。严禁12周岁以下学生骑车，严禁在行车中互相追逐、抢行、逆行及带人。对未到指定年龄的孩子骑车上学家长要坚决制止。

三 、有部分学生上学路程比较远，要骑车上学，暂定允许三年级以上的学生骑车上学，但家长必须跟学校签订责任书，一切安全责任家长和学生自己负责。

四、严禁在马路上玩车。禁止在马路中间嬉戏或随意穿行，不准与机动车抢道。严禁学生未在家长的陪伴下和在傍晚、节假日骑自行车上路。

五、严禁学生在校园内骑车。一经发现，学校将对其进行批评教育，造成他人或自身伤害的，将追究其相关责任。

六、自行车必须整齐地摆放在学校的指定位置，车铃，车闸，车锁齐全。。

七、本责任书一式两份，家长、学校各执一份，有效期为一年。 以上条款，希望家长引起足够的.重视，做好学生骑自行车的安全教育工作，把我校的 “平安校园”工作搞好。

学生签名： 家长签名：

学校盖章：

圣泉乡郑腰庄小学

2016年4月16日

尊敬的家长和各位骑自行车、电动车同学：

目前自行车、电动车已成为同学们的重要交通工具。很多学生骑自行车、电动车往返学校。骑车安全也成为学校、家长和社会关注的焦点。但一些骑车学生安全意识不强，时有违规现象发生，而且复杂的道路交通给骑车带来许多隐患。为确保学生上、放学安全，避免交通事故的发生，特与你们签订本《安全责任书》，请予支持和配合。

一、骑自行车的学生必须年满12周岁，骑电动车的学生必须年满16周岁。交通法规明文规定：未满12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车，未满16周岁的不允许骑电动车。要严格遵守国家法律规定 ，对未到指定年龄的孩子骑车上学，家长要坚决制止。

二、骑车的学生必须熟练掌握骑自行车、电动车的技能，出行前要先检查一下车辆的闸、锁，是否齐全有效，保证没有问题后方可上路。不得将车辆借给非骑车同学。。

三、骑车时自觉遵守交通规则，无论骑自行车、电动车都要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐。行车时不得两人以上并行，不追逐打闹。不骑快车，不带人；注意避让行人车辆。雨雪天气路面湿滑，更要小心慢行。

四、骑车进入校园，必须将自行车、电动车依次停放在校园内指定区域，并注意摆放整齐，上好锁。如有遗失，自己负责。严禁在校园内破坏他人车辆，当不慎碰倒别人的车时，应及时扶起放好。

五、骑车的学生及家长必须和学校、班主任签订安全责任书。

凡学生骑车上、放学，学校都视为家长准许。如违反上述条款造成学生意外伤害，由学生本人和家长承担全部责任，学校和班主任不承担任何责任。

此责任书请学生和家长认真阅读并要严格遵守，学生和家长、班主任签名后交学校存档。本责任书自签订之日生效。

学生签名： 班主任签名：

家长签名：

学校：迎松初级中学（盖章）

签订日期：2016年4月10日

小学学生骑车协议书篇四

每当看到小朋友骑着自行车从我面前骑过，我就特别羡慕他们，心想我什么时候也学会骑自行车该多好呀！机会终于来了。

星期六的下午，我去找我的好朋友樊果玩，她妈妈说：“樊果，你和陈思一起到楼下骑自行车吧！”“阿姨，我不会骑车。”我不好意思地说。阿姨笑着说：“没事，跟着樊果学学。”在阿姨的帮助下，我们把自行车抬到了楼下。樊果说：“陈思，我先骑一圈，你看看我是怎么骑的`。”

只见樊果双手握着车把骑在车座上，右脚轻轻一蹬，车子便飞快的向前跑去。我感觉太简单了，我便对樊果说：“我会了，让我骑吧！”樊果把车子递给我，我学着她的样子，双手握着车把，右脚使劲地蹬，结果车子并没有向前跑，而是倒在了一边。我又试了几次都是那样的。结果，我想放弃了，我的好朋友蒋航磊、马赫阳用鼓励的眼光看着我。这时我妈妈走了过来，妈妈说：“让我扶着你再来一次。”妈妈扶着我，车子终于向前走了，妈妈扶着我骑了几圈，不知什么时候妈妈就松手了，好朋友们拍着手笑着说：“陈思，你学会骑车了。”我才发现妈妈松手了。我又来回骑了几次，骑得越来越熟练了。

我太高兴了，我终于学会了骑自行车。

小学学生骑车协议书篇五

前几天我学骑车，我太高兴了，迫不及待地骑。

刚骑车的时候，车子总想歪，妈妈先让我保持平衡，渐渐地，车子好一点了。然后开始骑了，那时感觉老是往四处歪，要碰到什么东西似的。

妈妈看了这种情况，还让我保持平衡，不错，渐渐地，我能在没人的地方骑了。有人的地方我不能骑，我害怕碰着人家。

有一次，我去有人的地方骑了一圈，妈妈跟在后面。我骑着骑着，前面有一个人，我赶快停下，这才没碰着她。我赶快、认真地练习骑车，现在可以跟着妈妈上路了。

小学学生骑车协议书篇六

于是，在今天这个阳光明媚的下午，我们出发了。走进租自行车的店门，那里面有许多车，不过我们不是来观赏车的。我四下张望，没有看见老板。“有没有人？”弟弟大喊。不一会儿，一个叔叔出现在眼前，“叔叔，租自行车多少钱？”“7元钱一个小时。”听后，我和弟弟相视一笑——虽然听着还是有点贵，不过还好我负担得起——兜里有十几元钱。

看到车子，我们研究了一番，发现自行车左边的方向盘能控制方向，且带有铃铛，右边的方向盘是装饰，毫无作用。当然，我十分荣幸地承担了指挥官的工作，坐在车子的左边，弟弟坐在右边。看别人骑得如此轻松，这事儿应该也不难吧？况且我会骑自行车。所以，我们满怀信心地出发了。

谁曾想，事与愿违，一切并不想想象中的顺利。刚开始踩动脚踏板，我便掌握不了方向，左拐右拐，手始终不能稳当地握住方向，我吓得一下子捏住了刹车。弟弟却丝毫不害怕：“姐，你为什么要捏刹车啊？”“你没看见有多危险吗？我不捏刹车会被人撞的！”“放心好了，他不敢撞我们。”我从心底里佩服弟弟对他人的信任。可是，他是不敢撞我们，我们如此东倒西歪，他撞不到我们也难啊！我们开始了第二次出发。

这一次好一点了，我掌握好了方向，放开了胆儿。弟弟自然是更起劲，忙不迭地踩踏板，我跟着他的速度去，却跟不上，不能两头兼顾，“啊——！”“嘶——”差一点点，就撞上了路旁的小汽车，还好我刹车刹得快。“姐，你干嘛又刹车啊？”“你没看见要撞到别人的车了吗？”“你转弯就是了嘛！”我开始失去了自信，不过呢，在弟弟面前，我怎么能比他还软弱呢？所以，我又找回自信，开始第三次出发。

“不行啊，我控制不了方向！”方向盘像个调皮的娃娃，越来越不听话了，晃来晃去“叭叭叭——”糟了，后面的车子在按喇叭。“嘶——”我连忙捏住刹车，横在了马路中间。还好有惊无险。“哎呀，姐，你让我来控制方向嘛！”我确实是感到我们俩太不合拍了，完全没法配合，这个方法虽然可行，但我有些担心，毕竟弟弟还不会骑自行车，这样怕是会有危险。“不行，大街上太危险了！”“哎呀，姐，你就让我玩一下嘛！”没办法，受不了弟弟，我只好答应他。皇天不负有心人，我们找到了可以供我们练车的好地方。兴隆的新菜市场，因为那里还没有开始买卖，所以没有一个人。我们骑着车过去了。

弟弟上阵，果然不一样。方向掌握得很好，我们一起骑，围着菜市场绕圈，但我实在是太累了，想偷偷地休息一下，停止踩踏板。“姐，怎么车子走得这么慢，你在踩吗？”“恩。”弟弟往下一看：“姐，你这叫在踩？”“哈哈哈哈！”我开怀大笑，不过弟弟怎么这么聪明，这么快就发现了。那又有什么办法呢？我只好继续踩。“唉，弟弟，转弯，转弯。”“我知道。”“要撞墙了！”“咻！”车子转了个大弯。让我虚惊一场，“你可不可以不要这样，太吓人了！”“刺激，刺激。”真拿他没办法。车子怎么前进得这么快，原来是弟弟使出大招——飞速踩踏板，“哎哟！”“嘶——”我连忙刹住刹车，原来是弟弟踩得太快，脚跟不上节奏，滑下了踏板。我哈哈大笑，有点幸灾乐祸的意味。弟弟看见我笑得那挤眉弄眼的样子，指着我也笑起来。“哈哈哈！”这笑声合在一起，就和成了属于我们的快乐乐章。

其实有些时候，做出让步，也许会有意想不到的收获，就像我一样。

骑车让我们快乐得度过了一个下午。我骑车，我快乐！

文档为doc格式。

小学学生骑车协议书篇七

根据《中华人民共和国道路交通法实施条例》规定，未满12周岁的青少年不准骑自行车，未满16周岁不准骑机动车、电动车。

为保证学生的安全，学校建议家长不要让您的孩子骑电动车、机动车上学。如果您的孩子未满12周岁，不要让孩子骑自行车，经学校多次思想工作后，学生因为家远仍坚持让孩子骑自行车上学的，为加强学校对骑车学生的管理，切实保证学生人身的安全，本着对学生、家长和社会负责的原则，家长需签订以下协议：

第一条：学校、家长双方均应经常向学生进行交通安全常识教育，教育学生文明骑车，自觉遵守交通法规。家长教育孩子须遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，平时经常检查孩子的车况，并对孩子校外骑车状况进行监控，以防意外的发生。

第二条：家长同意学生骑车上学的，需教育和引导孩子做到如下几点：

1、严禁骑车进入校园。

2、要经常检修车，确保车况完好。车刹、喇叭声响是否灵敏、正常。

3、骑车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，打开明确的手势示意后再转弯。

4、经过交叉路口，要减速慢行、注意来往的行人、车辆。

5、骑车时不多人并骑，不互相攀扶，不互相追逐、打闹。

6、骑车时不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听音乐等。

第三条：学生在骑车上学、放学途中或外出发生事故，造成本人或他人人身、财产损害的，学校应积极配合处理，但不承担任何责任。

学生家长（签字）： 学生（签字）：

古井小学学生骑车安全告知书、协议书孩子们的安全是家长、学校、老师的牵挂。由于我校部分学生家庭住址离学校较远，一些家长让孩子骑自行车上学。他（她）们每天往返于家庭与学校之间，穿梭在人车混行的道路上。然而，个别学生的交通安全意识淡薄，骑车带人、扶肩并行、突然猛拐、不靠右侧路边行驶、互相追逐或曲折竞驶等交通违规现象时有发生，已成为不容忽视的.安全问题。

交通法规定：只有年满12周岁以上的孩子才能骑车上路。我们严格要求家长做到：凡孩子未满12周岁，一律不许让孩子骑车上学。 为了孩子的安全，我们希望家长能教育孩子做到以下几点：

1、无论您的孩子是否年满12周岁，一律不许骑电动车上学。

2、要经常帮您的孩子检修自行车，保持车况完好。刹车、车铃等是否灵敏、正常。

3、教育孩子要在非机动车道上行驶，如没有具体的非机动车道，则要教育孩子靠右行驶，转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。

4、经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；长下坡一定要控制住车速；下雨天应慢速行驶。

5、骑车时不要双手离把，不多人并行，不骑车带人，不互相追逐、打闹，了解基本的交通规则。

6、请教育您的孩子，自行车要停放在学校内指定的地方，要锁好车辆并保管好钥匙。 以上几点希望贵家长能遵照执行。同时希望家长按时接送，切实担负起孩子安全的责任。如若学生自己骑车，在道路上出现安全事故概与我校无关，后果自负。

重视孩子的安全，就是对自己孩子的呵护；重视孩子的安全，就是对自己家庭的负责。真诚希望我们共同做好孩子的安全教育工作，为孩子的健康成长保驾护航。

如果你的孩子已满12周岁，确实需要骑车上学，家长需签订下列协议书：

我的孩子是 年级 班学生，已满12周岁，对于以上内容我已经认真阅读，明白了其中的要求，但由于家离学校远，无人接送孩子上学，只有让孩子自己骑自行车上学、回家，由此造成本人或他人人身、财产损害的由本人承担，与学校无关。

学生签名： 家长签名： 班主任签名：

年 月 日

小学学生骑车协议书篇八

十一岁了，爸爸给我买了一辆自行车，天蓝色的车身锃亮锃亮的，让我看了好生喜欢。爸爸说：“在院子里好好练习。”

我拉过了自行车，想：“骑自行车嘛，还不是小菜一碟。”我左脚踏在脚踏板上，就要上车。自行车猛地往前一窜，我身体的重心前移。不好，我赶紧松手，可是已经来不及了，我和车子一起摔倒在地上。右腿被自行车压得死死的。我哇哇大叫起来。忍着痛爬起来，捋起裤管一看，小腿都红肿了，弄得我走路一瘸一瘸的。

天蓝色的自行车就被放在屋角，我腿上的伤好了，可是没再敢尝试学骑车。我这是“一朝被蛇咬，三年怕井绳”了。爸爸几次笑着说我“没出息”。

到同学家里玩，看到同学能轻松自如地骑着车子悠，我的'心中真不是滋味。

终于下定了决心，请来爸爸当技术指导，我又要学骑车了，希望不要再重蹈覆辙。

爸爸在后面推着，我慢慢地蹬着脚，不敢太用劲，生怕又来一次车翻人倒。可是爸爸不肯了，他说：“学骑车要胆大心细，像你这样前怕狼后怕虎的，什么时候才能学会呢？”

爸爸说的是有理，可是“胆大心细”是用在技术高明的人身上啊，我的技术没摸着门道呢？

我咬咬牙，拧了一条心，摔就摔，总比被人家笑话好。

整整一个星期的时间，我每天一做完功课，就拉着爸爸来练车。这一段时间，我已经不知道到底摔了多少次，只记得每次爸爸把扶着车后座的手放开的时候，我都是要摇摇晃晃地摔下来，开始摔得重，后来我慢慢地学会了控制车把，在车子快着地的时候，用脚支撑着。

就这样，我学会了骑车，可是崭新的自行车已经修理了许多次了。爸爸说：“你这学费缴得太多了点。”

小学学生骑车协议书篇九

校长： 我的孩子（ ） 现在就读（ ）班，已经年满12岁。由于 家住（ ）村，上学路途较远，家长难以长期准时接送，所以我同意 孩子骑自行车上学回校。我保证对其做好交通安全教育，并做好校外安全 监护工作，要求其做到自觉遵守交通规则和学校的规章制度，在校内服从 老师教育，安全骑车，合理安放，自我保管和爱护车辆。如果因骑车发生 意外事故，后果自负，一切责任与学校无关。 保证人(家长）签名：

学生签名：

为了自觉遵守交通规则，增强道路交通安全意识，注意人身安全，提高自我保护能力。我在骑自行车上下学时要遵守如下规定：

一、要经常检修自行车，保持车况完好。注意车闸、车铃是否灵敏、正常。

二、自行车的车型大小要合适，不骑儿童玩具车上学，也不人小骑大车。

四、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前减速，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。

五、经过交叉路口时，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；不抢行。同时，看前后左右，在确认没有机动车时方可前行，不玩自行车漂移游戏。

六、骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听音乐。

八、要学习、掌握基本的交通法规知识。

家长签字：

学生签字：

班主任签字：

松树镇中心小学四年三班 2015年9月1日

尊敬的家长：

为了学校骑自行车学生的人身安全及家庭幸福，特制定此项管理规定。

一、学生骑车的要求

1、骑车的学生必须年满十二周岁。

2、骑车的学生必须熟练掌握骑自行车的技能。

3、离校较远的学生必须经家长准许并向学校提交书面申请后方可骑车上学。

4、骑车的.学生家长必须和班主任签订安全责任状。

二、自觉遵守交通规则

骑自行车要自觉遵守交通规则。在道路上要在非机动车道内行驶，没有划分车道要靠右边行驶。通过路口时要严守信号，停车不要越过停车线；不要绕过信号行驶；不要骑车逆行；骑自行车不得两人以上并行，严禁在机动车道上骑自行车、骑飞车，不准骑自行车带人，不准牵手和大撒把骑自行车，不扶肩并行，更不得骑自行车追逐打闹、攀扶其他车辆；不在便道上骑车。出行前要先检查一下车辆的铃、闸、锁、是否齐全有效，保证没有问题后方可上路，遇到坡度较大的路段时，下坡须下车推行；骑车转弯时要伸手示意，不要强行猛拐。

三、车辆摆放的规定

上学时，可以骑到学校大门口下车，然后推着自行车进入校园，在指定区域存放好自行车，不准在校园里骑自行车，更不准在塑胶操场上骑自行车。自行车注意摆放整齐、上好锁。放学时，按序推出校园并安全通过路口后再骑车行驶。

四、严禁破坏他人自行车，在指定区域内，当不慎碰倒别人的自行车时，应及时扶起放好，如果有意破坏别人的自行车，除按价格赔偿外，全校通报批评。

骑自行车上下学安全责任状

学生已年满12周岁，因需要经本人申请，家长同意学生骑自行车上下学。对于学校“关于小学生上学放学骑自行车的规定”学生和家长已经认真阅读，并决定严格遵守此规定。如果违反此规定造成的意外伤害由学生和家长承担，特此签订责任状。

家 长：

班主任：

小学学生骑车协议书篇十

一个炎热的夏天，爸爸载我去逛街，我看爸爸能饿骑自行车，我非常羡慕，我对爸爸说：“爸爸您能教我骑自行车吗?”“好啊”爸爸回答道。

回到家后，我们从家里搬出来一辆自行车，首先爸爸扶我坐上去，然后在后面推我，我心里又害怕又激动，就在这时，爸爸突然松开了手，我一时反应不过来，就被重重地摔在了地上，我不管，继续练，但过了一会儿，我又摔倒了，而且膝盖直流血，我回家擦了点药，哭着对妈妈说：“我不练了，我不练了。”

妈妈语重心长的说：“孩子不能遇到一点困难就气妥，做什么事都要坚持不懈不能半途而废。”

于是我又充满了信心，把自行车重新扶起来，鼓起勇气再骑，不一会儿又摔倒了，我就这样不停的摔跤，摔了又骑，终于学会了骑自行车。

从这件事中我知道了，以后做什么事都要坚持不懈，不能轻言放弃。

小学学生骑车协议书篇十一

那是一个夏天的夜晚，星光闪烁，星星眨着小眼睛，照亮了黑漆漆的道路。

那时候的我还小，什么都不懂。看着姐姐要去踩单车，我也吵着嚷着要跟着去。爸爸，妈妈，姐姐都闹不过我，只好让我跟着去，结果变成全家去踩单车。问题是那时候小小的我，还不会踩单车。爸爸只好教我。就像别人学骑单车一样，爸爸在后面拉着单车，我在前面踩。别人学踩单车最容易出现的问题，我也不可避免，就是平衡。我踩的单车，仿佛是喝醉酒的人，左摆摆右摆摆，随时都可能摔一跤。车头像被打晕的苍蝇，左晃右晃的。爸爸教我不要紧张。我调整好心态，努力地把硬过岩石的水泥地，想像成软软的棉花，努力地安慰自己，不会摔的，不会摔的！克服了一丝恐惧的心理，又重新开始学，依然是爸爸在后面拉着，我在前面踩。

突然有一次，我飞快地踩着踏板，虽然保持了平衡。但因为车子太快，爸爸跟了好几米后，跟不上了便放手。可我毕竟是刚学啊，不出意料摔了。倒在地上，黑乎乎的夜晚，伸手不见五指，摔伤的手臂传来一丝疼痛感。但我像打不死的小强，重新骑上单车，一次次摔倒，让我逐渐领略到踩单车的奥秘。

几年后的现在，每当一遇到困难，每当感到灰心丧气时，我就不由自主地回想起这事。它告诉我，让苦难成为财富的前提是坚强面对，不屈不挠，最终战胜苦难！也只有在许多的犹豫之中，勇敢地迈出第一步，才能走出一条灿烂的道路。就像那天璀璨的星星，照亮了我的世界！

小学学生骑车协议书篇十二

今天天气可真热，晚饭后妈妈建议去外面骑车。下楼后我骑着那辆我心爱的红色自行车去了滨江公园骑车。哇，公园里人可真多!小朋友有的在溜冰;有的在骑车;有的在玩滑板。大人们则在散步、聊天、打羽毛球。一阵微风吹来，凉爽极了，刚才还汗流浃背的我感觉一下子凉快了很多。

我骑着自行车穿梭人群中，感觉自已像一只快乐的小鸟。

小学学生骑车协议书篇十三

这个国庆节，我们一家和爸爸的几个同事一起去南澳的杨梅坑玩。

那里有一段很长的海滩，海边的路修得很好（托大运会的福），不时看见有人骑自行车，虽然当时下着小雨，但我们的兴致很高，也想租一辆自行车骑，正好看见了一个租单车的地方，那儿的车真多呀！有单人的，有双人的，有三人的，还有四人的。我们三个小朋友一眼就看上了一辆四人自行车。

那辆自行车是由两辆两人骑的车连接而成的，顶上有个顶篷，可以遮阳挡雨。一开始，因为路上人太多，所以大人们让我爸爸来管我们，当了一回“孩子王”。三个妈妈跟在我们车旁，为我们保驾护航。

我爸爸是个很会玩的人，他把我们的`四人自行车称为“兰博基尼”，还说这是四引擎的（四人都骑），双方向盘，超级护航的豪华车。

一开始，我们还不太会骑，本来想向左的，却不知为什么，车子却拐向了右边。有些人想走，又有人想停，好在有爸爸在车上指挥协调，还有妈妈们为我们掌控方向。

骑了一会儿后，我发现在我们的后面，妈妈们也租了一辆和我们一样的四人车。这时，爸爸想出了一个坏主意，那时天下着小雨，顶篷上积了一些水，当我们两辆车离得很近时，我们立刻刹住闸，让俩辆车撞在一起，当妈妈们还没反应过来时，坐在后面的爸爸立刻用手打顶蓬，让水泼到她们身上，然后在她们的尖叫声中我们赶快跑。

时间过得飞快，一下子就到了吃饭的时间了，肚子也咕咕的叫了起来，不得不还了车。虽然撞车游戏结束了，但它带给我的欢乐还留在那条绿道上。

小学学生骑车协议书篇十四

人生有无数个第一次，到现在为止，我的第一次可以穿成一条项链。但是，在这条项链里，最漂亮，最耀眼的一颗珍珠，那就是第一次学骑自行车。记得是上四年级，去公园的时候，我看见一些哥哥姐姐们在骑自行车，心里很是羡慕他们。而且，我也下定了决心，要学会骑自行车。回到了家里，我对爸爸说了自己的想法，爸爸欣然答应。来的了楼下，爸爸说：我先带你骑两圈，你好好看我是怎样骑的。于是，便带着我绕着小区骑了两圈。下面轮到我了，我想了一下爸爸刚才骑车的动作：用脚蹬一下，车子就一溜烟跑了，我想：这还不简单。于是，我便坐到座子上，照着爸爸刚才的样子做，用脚蹬一下，还没有等我反应过来，我就重重的摔到了地上，等我从地上爬起来一看，裤子磨了一个大洞，腿也摔青了一大块。一开始就出师不利，我便有些泄气了，起初想学骑车的勇气和信心荡然无存。站在一旁的爸爸看出了我的心思，鼓励我：掌握了要领，你一定会成功的！我再次鼓足勇气，推骑自行车，小心翼翼的骑起来，一开始，自行车在我手中一点也不听使唤，好像故意和我作对似的，歪歪扭扭就是走不成直线，几圈下来，我便熟悉了自行车的骑法，然后，爸爸让我练习一下，我很快就会骑自行车了。

从这件事情上，我明白了：做任何事都不能向困难低头，一定要坚持不懈！