2023年中小学大赛简报范文范本(模板20篇)

充实自己的头脑，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。怎样培养孩子的创造力和想象力，是家长普遍关心的话题。借助以下总结范文，我们可以更好地理解总结的特点和写作方法。

中小学大赛简报范文范本篇一

今年是“一二·九”运动的八十二周年，为纪念“一二·九”运动，发扬民族文化，回顾历史，激发广大学生的爱国热情，提高我校学生素质，展现当代学生奋发激昂的精神风貌，我校举行了“纪念一二·九运动八十二周年”系列活动，其中11月27日举行了科技创新比赛。

活动在高一年级各班同学的积极参与下顺利进行。

（图为同学们分组进行比赛）。

（图为高一14班同学在进行实验）。

（图为高一12班同学讨论）比赛共设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，其中高一（2）班以良好的表现赢得本次比赛的第一名。通过此次比赛希望促进同学们深入理解科学、技术与社会的相互关系，激发其对科学的兴趣，培养同学们对社会的责任感。至此，我校高一学生“纪念一二九系列运动-科技创新比赛”演圆满的落下了帷幕。此次活动的成功举行，进一步引领广大同学纪念一二九运动，深入贯彻了科学发展观，弘扬了爱国主义精神。

中小学大赛简报范文范本篇二

教育法规定，国家实行教育督导制度。

教育督导是指县级以上各级人民政府为保证国家有关教育的法律、法规、方针政策的贯彻执行和教育目的的实现，对所辖地区的教育工作进行监督、检查、指导、评估的制度。教育督导是人民政府的行政监督行为，监督的对象是下级人民政府、教育行政部门和其他有关职能部门以及学校及其他教育机构。

教育督导的主要范围是普通中小学教育、幼儿教育及其他有关的教育工作。现阶段教育督导工作的重点是九年义务教育和扫除青壮年文盲教育。

教育督导工作主要由教育督导人员实施。教育督导人员又称为督学，可以是专职的，也可以是兼职的。

督学应当符合国家规定的政治和业务条件，并接受必要的培训，由本级人民政府或者政府的.教育行政部门认定，并颁发督学证书。督导人员在进行督导活动时，可以列席被督导单位的会议和活动，要求被督导单位提供与督导事项有关的文件并汇报工作，还可以对被督导单位进行现场调查。

督导任务完成以后，督导人员应当向本级人民政府、教育行政部门以及上级督导机构报告督导结果，提出意见和建议，并可以向社会公布。接受督导的普通中、小学校及其他有关教育机构，应当对督导工作给予支持、配合，协助督学做好教育督导工作。

对于干扰教育督导工作的单位和个人，要给予批评教育，情节严重的，还要给予处分。

中小学大赛简报范文范本篇三

教育督导是对教育工作（包括教育行政工作和学校的组织、领导、教育、教学、总务、人事工作）进行视察、监督、指导、建议的活动。

具体讲，教师督导就是根据党和国家的教育方针、政策，按照督导的原则和标准，使用科学的方法，对教育行政工作和学校工作通过精密的视察、调查和考核，进而作出审慎的分析和评定，指出成绩和缺点，并提出积极改进意见，使教育工作质量不断得到提高的活动。学校内教育督导是校长对本校教育教学进行控制的一种形式，是指学校内教育督导组织及其成员根据教育科学理论和国家的教育法规政策及学校的各项规章制度，运用科学的手段和方法，对各处室、年级组、教研组的教育教学和管理工作进行的监督、检查、评价和指导，以促使学校的教育质量和效益得到提高。

从教育督导的主要对象看，笔者认为可以分为三个层面，一是主要督导人民政府及其教育主管部门，由国家、省（市）、县教育督导部门完成；二是主要督导学校，由国家、省（市）县教育督导部门完成，而基础教育则主要由县级教育督导部门进行督导；三是督导校内管理工作和教职员工的工作，由学校内教育督导组织完成。前两个层面的教育督导由专门的督导机构和专职督导者来完成，它们督导的重点是“督政”，具有相当的政务性、执法性和相应的权威性，应实行一级督一级的逐级督导。

而第三个层面的教育督导没有专门的'督导机构来完成，它是由学校校长根据工作需组建的组织来完成的。学校内教育督导没有专职督导者，而督导者是由本校的一些老教师、教研组长和中层干部组成的，它督导的重点是“督教”和“督学”。

因此有自身的特点。二、学校内教育督导的必要性从管理体制上讲，教育事业实行科学管理的保障是形成“三位一体”的教育行政系统。

“三位一体”的教育行政系统是指教育决策系统、执行系统和监督系统三位一体。这里，教育督导系统是构成健全的教育行政系统的重要组成部分。

就是说，只有决策、执行两系统而没有监督系统，必然会使教育决策缺乏科学论证，执行缺乏检查督导。我国过去学校的教育管理是只重视决策，执行功能比较单一的管理。

决策由校级领导班子完成，执行由中层职能处室完成。因此常常出现学校领导忙于下达命令、指示，传达上级会议精神，而很少照顾到下面如何贯彻执行，贯彻政策怎么样，应给予什么样的指导，这样决策系统很难及时得到信息反馈。

而执行系统由于是自己评价自己，因此常常报喜不报忧，最终导致决策和执行缺乏科学的依据。因此只有“三位一体”的教育行政系统具有相应的承担机构，各司其职，各负其责，教育行政管理才能形成一个功能齐全、结构完整的系统，才能有效地运转。

教育督导就是实施行政监督，同时兼有信息反馈功能，在学校教育管理中具有不可替代的重要地位。校内教育督导有以下一些作用：

（1）导向作用；

（2）教育作用；

（3）激励作用；

（4）调节作用；

（5）系统作用。

三、抓主要环节，提高“学校内教育督导”的效果学校内教育督导的全过程应包括计划、执行、检查和总结这四个环节。每个环节在教育督导过程中均有不可替代的作用。

为了真正达到学校内教育督导的目的，应该明确目的，统一思想，在实效上下功夫；紧扣计划，着眼整体，在结合渗透上多探索。

1、明确目的，统一思想，在实效上下功夫。

由于传统观念的影响，人们往往把学校内教育督导看着是校长派人来“查问题、找岔子、整教师”的，因此教师常常抱着等查待整、防卫、对抗等消极心态。还有一些教师认为从教育督导中可以为自己捞取好处。

其实这两种观点均是错误的。教育督导作为一种现代教育基本制度，它不仅是监督、评价的角色，也是研究、倡导的角色和协调、支持的角色。

学校内教育督导的根本目的是：通过这种机制协调学校内外关系，遵循教育规律，不断改进和加强学校的各项工作，提高教育质量。通过这种机制能够督出干劲，督出成效来。

辩证唯物主义告诉我们，事物的运动和变化，外因是条件，内因是依据，外因要通过内因起作用。学校内教育督导的根本目的是促使学校管理者不断改进工作态度和方法，提高自己的管理水平，使教师不断调整教育教学策略，努力提高教育质量。

因此学校内教育督导只有通过督导者和被督导者的共同努力，才能收到预期的效果。因此，我们在开展督导工作前，必须做细致扎实的思想政治工作。

组织全校教职工认真学习教育法规政策，学校的各项规章制度和教育科学、管理科学的有关知识。不断提高大家的思想认识，明确工作目的和工作的规范性、科学性。

使督导者能客观、公正、科学地开展自己的工作，使被督导者能认真、积极地参加到这一工作中，以便使学校管理水平和教育质量不断得到提高。

2、紧扣计划，着眼整体，在结合渗透上多探索。

学校内教育督导在我国还是一项新的工作，因此必须处理好它与学校日常工作之间的关系，否则就会成为学校正常工作以外，又增加的一项任务，增添了新的麻烦，使学校各部门产生了应付心理。造成这种现象的原因，不在学校内教育工作本身，而是由于对开展这项工作组织得欠妥，工作方法不甚。

中小学大赛简报范文范本篇四

赛场显雄风，比武论英雄。8月3日至8月6日，普洱市20xx年度消防职业技能竞赛暨执勤岗位练兵比武竞赛活动在普洱市消防救援支队南屏特勤站擂鼓开赛。经过为期四天的激烈角逐，墨江县代表队参赛队员以永不言败、力争上游的战斗精神，在比武赛场上奋勇争先、顽强拼搏，最终在19支参赛队伍中脱颖而出，荣获执勤岗位练兵比武竞赛“团体第二名”、消防职业技能竞赛“团体第三名”的优异成绩。

此次比武竞赛，是一次综合性消防行业技能的切磋交流，更是一次对全市消防救援能力的.综合检阅，首次将国家队、专职队、企业队、社会救援力量和消防从业人员纳入参赛范畴，既兼顾了消防救援职业特点，又为社会消防行业从业者搭建了展示平台，体现了浓厚的消防行业职业特色。在四天的时间里，来自全市各县（区）大队（站）消防救援人员、政府（企业）专职消防队员、民政部门注册登记的社会救援组织成员、消防控制室从事消防设施操作的值班在岗人员共计240余人、19支代表队，围绕业务理论、基础体能、灭火战斗、应急救援、搜救犬、消防通信、消防设施操作等7大类28项竞赛模块同台竞技、激烈比拼。

用汗水铸就实力，用拼搏成就梦想。比武竞赛过程中，墨江县代表队参赛队员顽强拼搏、敢打敢拼、敢于亮剑，展现了扎实过硬、精湛过人的业务素质和英勇善战、敢打必胜的战斗精神，克服了天气炎热、赛程紧凑、体力消耗大等困难，在烈日高温和风雨中用汗水、用过硬的业务本领和坚韧不拔的毅力，赛出了水平，赛出了血性，充分展现了墨江消防救援队伍的风采。经过参赛队员们的奋勇拼搏，最终获得了执勤岗位练兵比武竞赛“团体第二名”、消防职业技能大赛“团体第三名”的优异成绩，哈尼路消防救援站被评为“标兵消防站”，消防员吕亚飞获得个人综合成绩第一名，被评为“训练标兵”，专职消防员龙文进、饶海勇被评为“先进个人”。

滴水穿石非一日之功，冰冻三尺非一日之寒。长期以来，墨江县消防救援大队党委高位策动，高度重视执勤岗位练兵工作，主动对标“国家队、主力军”职能定位，全员掀起岗位练兵热潮，不断提升队伍综合素质和攻坚作战水平。特别是比武集训以来，大队秉承“敢打敢拼、敢于亮剑、不为人后、永争第一”的精神，从每一次业务训练抓起，在每一场业务竞赛中磨练，励精图治、厚积薄发，最终在此次比武竞赛中取得了优异的成绩。

成绩的取得来之不易，凝聚着全体消防救援人员的辛劳汗水，既是鼓舞和鞭策，更是为今后工作累积了信心，铆足了干劲。在下一步工作中，大队全体消防救援人员将始终保持清醒头脑，以荣誉为新起点，化荣誉为新动力，做到胜不骄、败不馁，继续奋发图强、再接再厉，以全新的状态迎接更大的挑战，努力为消防事业发展和保卫人民生命财产安全再立新功、再创佳绩。

中小学大赛简报范文范本篇五

活动目的：为大一新生的书画爱好者提供展示的舞台，感受大学生活的文化气息，丰。

富同学的生活，陶冶情操，吸引更多的书画爱好者，发扬中国国粹，活跃校园文化，增强我院艺术氛围，提高我校学生艺术欣赏能力，促进我院素质教育的发展，促进校园精神文明建设，继承并发扬中华民族光辉灿烂的文化。

活动时间及地点：10月21日~23日，b教学楼西面广场。

作品类别：国画，油画，漫画，篆刻，水分，水彩，雕塑等作品为主兼顾其他艺术作。

品。

参赛要求：1）参赛作者作品的类别和幅数不限。2）每专业每班最少交2幅作品。3）。

作者交作品时，附上作者简介一份（用a4纸，三号正楷字打印）。4）作品于10月16日晚6：00到8:00交到b401。

比赛规则：在展出期间，没人每幅作品限投一次。24日由宣传部工作人员进行票数。

统计，以此结果作为参考，由本院专业老师对参展作品进行专业评审。奖项设置及奖品（奖品与外联部协商）。

最佳创意奖奖品待定。

最佳人气作品奖奖品待定。

最佳灵感奖奖品待定。

二、活动流程1、10月16日信息院大。

一、大二各班级交纳作品。

2、10月17日至20日由学生会筛选作品。

3、10月21日~23日，b教学楼西面广场展出作品，并由同学投票计分。

4、24日由宣传部工作人员进行票数统计，以此结果作为参考，由本院专业老师对参展作品进行专业评审。

5、10月26日宣布获奖结果。

三、活动总结。

潇雅杯书画大赛受到信息学院以及各学院的广泛关注，提升了信息学院和信息院学生会在学校中的影响力，受到全校同学的广泛欢迎。活动展示了信息学子富有艺术气息的一面。得到校长、副校长以及各院领导、老师的高度评价。活动也在很大程度上锻炼了学生会同学们的组织协调能力。

虽然活动取得很大成功，但在细节上仍存在一些不足，在今后的工作中我们还要再接再厉，努力完善。

四、新闻报道。

为加强我校的校园文化氛围，丰富同学们的课外生活，信息学院学生会宣传部特举办了第一届“潇雅杯”书画展争夺赛，本次书画大赛作品展以“让色彩放飞”为主题开展。书画大赛开展前期，信息学院大一与大二各个班级都积极参与，每名参赛同学都拿出了自己最好的书法与绘画作品参加此次比赛。经过一个多月的准备和宣传，信息学院在大赛报名截止时共征集到参赛作品九十多件。11月14日，书画展暨我最喜欢的作品投票活动在b座教学楼西广场上正式召开，前来投票的学生络绎不绝。

盛维勇校长点评书画作品。

崔文勇副校长欣赏书画作品。

王小健副校长为书画作品打分。

王道恒书记仔细观看书画作品。

11月4日的书画展中展示了所有优秀的书画作品，有遒劲有力的钢笔书法，清新淡雅的铅笔素描，别具特色的撕纸贴画，鲜艳细腻的水墨画等等，充分展示了我校学子大学生活浓厚的文化气息。同学的作品各具特色，许多优秀的作品引得许多领导与老师关注。其中，我校盛维勇校长、崔文勇副校长、王小健副校长、信息学院党总支王道恒书记，信息学院全体辅导员老师、理工学院部分辅导员老师都亲自到场欣赏同学们的作品，并对同学们的作品进行现场点评。在所展作品中，1号作品凭借较深的书法意境与遒劲有力的笔法，赢得前来观赏的信息学院王道恒书记的称赞。59号作品是一幅山水铅笔画，表现出创作者深厚的绘画功底，苍凉的景象、写意的手法让观赏者如同身临其境，感受山峦间的险峻，王小健副校长对这幅作品喜爱有加。48号作品是一幅铅笔动物素描画，崔文勇副校长对这幅画非常赞赏，崔校长点评到：苍鹰表现出来的凌厉气势，让观赏者仿佛感受到了空中王者的霸气。点评过后，各位领导及辅导员老师都为自己喜欢的作品投了宝贵的一票。

本次书画展的开展发扬了中国的国粹，为大一新生中的书画爱好者提供了展示自我的舞台，活跃了我校广大学子的校园文化生活，让他们感受到大学生活的文化气息，陶冶他们的情操。相信在领导的大力支持以及同学们的共同努力下，信息学院定会营造出更加浓郁的文化氛围，进一步推进我校的校园文明建设。

信息院学生会宣传部。

中小学大赛简报范文范本篇六

结合当前秋季消防安全工作的严峻形势，11月14日上午江岸区塔子湖街道办事处和武汉小竹物业管理有限公司共同组织了20xx秋季消防技能大比武活动。江岸区机关项目、后湖机关项目、二七路机关项目、南京路机关项目、塔子湖街道项目、江岸区纪委项目等11支参赛队参加了此次消防大比武竞赛。

江岸区塔子湖街道办戴卫国副主任和党政办公室周新民主任亲临现场观摩和指导，公司俞时副总经理、业务本部詹志华总监全程参与此次活动。

此次消防技能比武过程贴近实战、以赛促训、以训促战，进一步扎实了实战技能，而且全面提升了公司员工消防技能战术水平。

比赛结束了，但消防安全知识的宣传并没有停止。武汉小竹物业始终把消防工作放在公司经营工作的重要位置，定期号召全员积极学习消防知识、进行消防演习，定期举办消防知识竞赛等一系列活动，以保障客户的`生命及财产安全。

中小学大赛简报范文范本篇七

责任督学挂牌督导是各地人民政府教育督导部门，对区域内每一所学校设置责任督学，并将责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项在校门显著位置公示。责任督学挂牌督导是国家落实依法办学、推进教育治理现代化的一项重大举措。截至目前，全国所有县（市、区）和中小学校基本实现了责任督学挂牌督导制度的覆盖。

为贯彻落实国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，推动区域教育内涵发展，根据省教育厅《中小学责任督学挂牌督导办法》和《省中小学责任督学挂牌督导评估细则》的具体要求，结合教育局督导室对学校工作的督导情况，特制订我校落实责任督学挂牌督导意见的建议和问题整改要求的方案。

学校成立落实责任督学挂牌督导问题整改工作领导小组，由学校校长陈守祥同志任组长，副校长戎二荣同志为副组长，其余领导组成员为组员。

1、学校要积极配合责任区督学对学校工作的随访督导，依据督导内容，向责任区督学提供学校工作相关方面的档案材料，并接受督导小组的提问，向督导组做出解释和说明。

2、学校工作每一个方面要求各相关负责领导及时整理材料，要存档，能够体现学校工作发展方面的情况。

3、建议督导能够对学校工作进行全面的督导，这样能够及时发现学校工作中存在的问题，方面及时改正工作中的不足，更好地促进学校发展。

4、在督学在对学校进行随访督导期间，所有领导小组成员不得请假，要及时将自己负责方面的学校工作进行梳理，为督导组提供相关材料。

1、对于督导组提出的问题，学校要召开领导组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，由校长牵头，将具体问题细化。

2、将细化后的.问题，责任到人，分包领导负责解决；对于疑难问题由领导组共同策划解决方案，并指定专人负责。

3、对于学校安全方面的问题，由总务处负责整改，对于党建和教师队伍方面的问题，由党政办负责整改；对于德育工作方面的问题，由德育处负责整改；对于后勤及食方面的问题，由总务处负责整改；对于学校基础建设方面的问题，总务处负责整改；对于教育教学方面的问题，由教学管理处负责整改。

文档为doc格式。

中小学大赛简报范文范本篇八

由青海省体育局、青海省体育总会主办，青海省棋类运动协会、青海省老年体协承办的20xx年敬老月青海省老年人象棋、围棋比赛在西宁西百宾馆开赛。

据介绍，此次老年人象棋、围棋比赛的有来自全省各州、市、县、区、企事业单位及西宁市属各单位，象棋均在55岁以上，62名棋手参加、围棋50岁以上、20名棋手参加。营造了“老有所为，老有所健，老有所乐”的健康老年生活氛围。

比赛现场、老人们对此次比赛非常重视，坚持友谊第一、比赛第二，充分体现了老年人的优良传统美德。79岁的象棋棋手马玉祥告诉记者，“下象棋有助于锻炼老年人的思维，20xx年敬老月象棋、围棋活动组织得很好，贴近老年人的兴趣爱好。”

以棋会友，交流棋技，增进感情的20xx年敬老月象棋、围棋活动拓宽了青海老年人的思维能力，推动了我省老年文体活动的开展，也丰富了老年人象棋、围棋的精神文化生活。

青海省棋类运动协会常务副主席苏卫东说：“此次比赛是根据《青海省体育局、青海省体育总会20xx年敬老月活动实施方案》而执行的一次象棋、围棋的同台再比拼的'活动，老年人象棋已连续30届举办了、围棋已是10届的历史。比赛的成功举行切实增强了广大老年人的获得感、幸福感、快乐感。”

中小学大赛简报范文范本篇九

教学督导工作是中职学校教学管理工作中的一个重要环节，它对于更进一步完善教学管理制度、加强教学质量检查、加强教学过程的监控和提高教学质量起着重要作用。

从内涵上说，教学督导包含狭义和广义两个层面。狭义的教学督导是指对课堂教学进行督导，其重点是对教师的课堂教学质量、教学效果进行检查评价，督促教师不断地提高自身的专业水平和教学水平；广义的教学督导是指对学校教学工作总的运行状况进行监督、检查、指导、反馈、咨询与评价。

其重点是促进学校教学管理工作的科学化、规范化，提高管理效率，对教风、学风、校风建设进行检阅，为校领导和职能部门的决策提供依据。笔者谈谈对教学督导工作的认识。

不同类型的学校在教学基础、学科水平、师资力量、教学设施等方面存在着较大的差异，因而对教学督导的定位也会有所不同。

各学校应根据本校的职业特点及现实情况而定位，必须明确教学督导的重点在课堂教学和实践教学上，不能把教学督导的工作范围定得过宽。教风、学风、教学水平、教学管理水平等都集中反映在课堂教学上，课堂教学质量是实现学校人才培养目标的基础和重要保证。

因此，必须认识到教学督导结构是相对独立于其他教学行政管理部门的专家咨询性组织，是学校教学质量管理系统中的一个非行政性的权威监督机构。它由主管教学的校长直接领导，发挥参谋和顾问作用，以体现它的权威性。

教学督导的范围和内容限于教学工作，其出发点和落脚点是提高教学质量。

笔者认为，教学督导的作用主要包括以下几方面。

（一）参谋作用教学督导组在教学工作的检查中必然会遇到较多的问题，他们对所获得的各类信息进行归纳、分析和总结后，提出改进的意见和建议，这些意见和建议为学校的教学主管部门及校领导提供决策信息，并能帮助教学相关人员提高教学能力和教学管理水平。

（二）信息收集和反馈作用教学信息的收集和反馈是教学质量监控体系中十分重要的一环。教学信息收集和反馈的渠道很多，但教学督导组收集和反馈信息的特点是及时、可靠。

因为教学督导员活跃在课堂和学生之间，他们采用不同的方法和措施可以收集到较多的第一手资料，包括听课原始记录、常规检查原始记录等。教学督导员听课面广量大，在与教师和学生的接触中可以及时了解他们对教学管理部门及学校的意见，了解教师对学生学风方面的意见，了解学生对教师师德、教学态度、敬业精神等方面的.意见。

由于教学督导员都是由具有丰富教学经验、威信较高的教师组成，他们又不担任行政职务，教师和学生往往很愿意向他们反映情况，因此从教学督导组那里获得的信息比较及时和可靠。而且教学督导组又能将这些信息及时反馈到教学主管部门，使该部门能及时作出相应的整改。

（三）桥梁作用教学督导员是联系学校与各教学单位、广大师生的桥梁和纽带。学校的主要工作是教学，教学督导员经常深入到教学一线，深入到教师和学生中，了解到教学和教学管理工作的有关情况并听取师生意见。

广大师生对学校的教学、教改和发展等有关问题有切身的体会。他们最有发言权，有较多好的思路、办法和经验，也有较多的困难和苦衷，需要及时向教学督导员反映。

教学督导组的存在，使得学校领导和教师、学生之间架起了一座相互沟通的桥梁。（四）检查和督促作用教学督导听课、检查实践教学是随机进行的，以便及时掌握任课教师的备课情况、上课纪律、教学组织能力、学生的课堂纪律及出勤等情况。

教师和学生对教学督导组的听课和检查是十分重视的。因为教学督导组的听课对他们来说是一种“压力”，大家都希望在教学督导组听课时表现良好。

因此，教学督导组的听课和检查无形之中对教师的教和学生的学都有一定的督促作用。（五）指导作用教学督导组在教学工作的检查中，尤其是在教师进行教学改革和创新的实践过程中，教学督导员也可从听课、评课的角度帮助其分析成败，帮助教师找出自己的优势和劣势，并协助感到困惑并希望得到帮助的教师制定教学策略，从而使这些教师能尽量少走弯路，得到较快的进步而尽快成为教学骨干。

尤其是一些新办专业的教师和青年教师，由于教学经验不足，难免出现这样那样的问题，这时教学督导员的指导作用就显得非常必要。（六）诊断评价作用教学督导组在学校领导的授权下，可以对学校开设的专业、课程及各个教学环节进行诊断和评价。

但这种工作可以是临时性的，也可以纳入学校常规的教学管理工作中。以上六个方面的作用，在具体实施过程中不是孤立的，而是相互贯通融为一体的，最终的目的是要落实到促进教学质量的提高上。

因此，教学督导员必须在授权范围内开展工作，明确自己的角色、地位和职能。

由于教学督导组本身的相对独立性以及非行政权威性，要取得良好的教学督导工作效果需要处理好。

中小学大赛简报范文范本篇十

为全面落实《石家庄市关于开展第5个近视防控宣传教育月活动的通知》要求，进一步营造近视防控宣传教育氛围，石家庄市自强小学坚持预防为主、全校参与的原则，开展了“科学防控近视，共筑光明未来”专题教育活动月。

各班级通过演讲、主题班会的形式，师生共同探讨保护视力的具体方法，让学生们认识到保护眼睛的必要性和重要性；有的班级还通过朗诵、绘画等形式，深入了解保护视力的知识。

经过长期的活动，学生们对爱护眼睛有了新的认识。自强小学将继续加强日常教育，持续宣传保护视力的重要性和好方法，切实帮助学生养成卫生用眼，科学用眼的好习惯。

中小学大赛简报范文范本篇十一

__管理学院才艺展示大赛实施方案为了丰富同学们的课余文化生活，给我院大学生一个展现自己的舞台，值此大学生艺术节来临之际，结合我院蒸蒸日上的大好局面，以健康向上、丰富多彩的大学生文化活动为载体，全面活跃大学生校园文化生活，提高大学生综合素质，营造良好的校园文化氛围，促进我院精神文明建设，展现我院的新风貌、新气象，激励全院同学争做优秀大学生，为走出校园，服务社会，服务人民打下坚实的基础，推动我校精神文明建设向更高的层次发展，才艺展示大赛实施方案。

激扬青春提升素质增长才干。

二、报名和组织参赛。

本次才艺展示大赛参加对象为全日制在籍学生。各部要广泛动员和宣传，认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求，集中报名，积极参加比赛，力争比出风格、赛出水平、展示形象，规划方案《才艺展示大赛实施方案》。才艺展示大赛期间，各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动，营造浓厚的校园文化氛围，推荐优秀节目参加学校有关比赛。各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示大赛组委会备案。

三、组织方式。

1、成立吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会，负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责。

2、活动采取外联部承办，其他部协办的方法。

四、活动时间。

20__年__月__日。

五、活动要求。

1、各部要高度重视本次才艺展示大赛的工作，采取切实可行的措施，加强对该活动的组织领导，充分调动广大同学参与的积极性，使学生在活动中得到锻炼，确保整个活动的质量和效果。

2、做好本次才艺展示大赛的舆论宣传工作，要充分利用各种宣传阵地，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。

3、各承办单位要认真负责，善始善终。活动前宣传到位，广泛发动；活动中严密组织，有条不紊；活动后认真总结及时汇报活动情况。

4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动，并及时汇报活动进展情况，如遇困难可提请组委会协助解决。

六、活动经费。

本次活动各分项活动的经费分两种渠道进行筹集：一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费，部分从学生活动经费中列支；二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持，保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。

七、总结表彰。

1、本届大学生艺术节分为比赛项目和表演项目。各设一、二、三等奖若干。比赛项目列入艺术节总分，所得分值按一、二、三等奖依次为3，2，1分计；表演项目只设个人奖，不列入总分。

2、根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等，评出4个优秀组织奖。

中小学大赛简报范文范本篇十二

2022年9月是全国第5个近视防控宣传月，为呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来，9月22日郑州童瞳眼科医院院长李景丽受邀到黄河路第一小学参与了“爱护眼睛‘睛’彩‘瞳’年”的主题活动。

同学们认真听讲。

预防近视从小学生抓起，李景丽院长在报告厅为同学们讲解护眼知识，深入了解眼睛在日常生活中的作用，学习正确的坐姿，养成爱眼护眼的好习惯。李院长还随机挑选了不近视和近视的两名同学现场进行视力测试筛查，及时将检查结果记录在学生视力档案，准确地掌握学生的视力情况。

互动环节。

同时各班在教室利用ai教研平台实现了实时转播，让更多的学生从视力健康课中获益！

近年来，越来越多的学校和家长开始关注近视预防，加强近视防控科普宣讲工作也显得尤为重要，郑州市童瞳眼科医院不仅多次走进校园开展眼健康科普讲座，指导学生们科学用眼，而且和郑州红十字会捐建三个“爱眼屋”试点，为我市儿童青少年近视防控事业作出积极贡献。

中小学大赛简报范文范本篇十三

县计生委改进检查方法转变工作作风成效明显今年3月下旬至4月下旬，我县集中领导、集中力量、集中时间开展了《四川省计划生育条例》和《中国计划生育发展纲要》宣传活动。县计生委于5月2日至28日，对各乡镇的活动情况进行了全面检查验收。

他们切实转变作风，积极改进方法，由本单位干部组成一个检查组统一思想、统一标准开展检查活动，取得了较好效果。其基本做法是：

计划生育工作政策性强、涉及面广，每年都要进行几次阶段性工作检查。针对今年检查时间在“双抢”期间的新情况，县计生委党组专门召开会议，在认真总结过去工作检查经验的基础上，积极改进检查方法，改过去从乡镇和各相关部门抽人组成检查组为组织县计生委机关干部集中检查。

在干部职工会上，明确了这次检查的目的、方法和基本要求，统一了全委从领导到一般干部对这次检查的思想。

整个检查时间集中在五月份内进行，实行抽查的方法，对各乡镇随机抽取一个村作为检查对象，并保密封存村名，检查组到达了乡镇时再启封公布检查的村，然后分组直接进村入户开展检查。

为了杜绝检查中的人为主观因素、减少乡镇对检查结果产生异议，挤干工作中的水份，他们在检查中，严格按照政府公室广府（1995）2号文件《关于对贯彻（四川省计划生育条例）集中宣传活动进行考核奖惩的通知》规定，统一检查评分标准，坚持“一把尺子量到底”，直接考核到检查的村社。同时，在检查前，组织检查人员认真学习了2号文件和有关的'政策规定及业务知识，提高了检查人员的政策水平和业务技能，为公正考核检查奠定了基础。

然后向乡领导汇报检查情况，交换意见。如乡镇对被查村社的检查结果提出异议，则当场重新核实汇总，对问题比较突出的乡镇、检查人员与乡镇领导、计生一起，共同分析原因，找出差距，研究补救措施。

超标准、超规格接待现象时有发生。为从根本上改变这种状况，这次检查不由乡镇接待安排，不接受乡镇的生活宴请，而由县计生委仿照有关规定，本着节俭原则，从紧安排，统一支付费用。

有乡镇准备按惯例安排宴请，被检查组婉言谢绝。初步统计13人的检查组，在长达一个月的专项检查中，开支费用不到过去同类检查费用的十分之一。

一是坚持客观、公正地考核各乡镇的集中活动开展情况，进村入户如实登记、汇总，最后按标准计分；二是坚持不兴师动众，只要乡镇在工作上的配合，不要在生活上的陪同，减轻了乡镇领导的精力负担；三是坚持固定检查人员，从计生委机关抽出的13名干部自始自终参加检查，保证了按时完成任务；四是坚持执行严格的组织纪律，检查人员必须遵守计生委党组规定的各项纪律制度，如有违反、从严处理。

这次检查，全面、真实地了解了我县人口生育现状，掌握了各乡镇开展集中宣传活动的情况。据统计，检查结果数比乡镇报表更接近实际。

如对育龄妇女进行普查，原乡镇报表统计普查率为93、75%而检查结果普查率仅为80、42%，减少了13、32个百分点；落实安扎措施率、报表统计为95、21%，检查统计为72、12%，减少了23、09个百分点。

中小学大赛简报范文范本篇十四

唐山工业职业技术学院“青春活力”书画比赛于2012年12月19日北校区u型楼127教室成功举办。

本次活动的主办单位是自动化系学。

生会宣传部，承办单位是院书画协会。比赛请到了我院书画协会软笔组长李梦佳、硬笔组长蒋松鹤、绘画组长崔志栋等人作为评委。还请到了自动化系学生会主席张祝凯、上届书画大赛获奖选手等作为比赛的嘉宾。

在主持人热情的开幕词后，书画比赛正式拉开了帷幕。比赛分为绘画、毛笔、钢笔三大项。在近两个多小时比赛当中，无论是绘画还是书法的参赛选手都各自拿出自己的本领，创作了一幅幅作品。比赛当中各位嘉宾和评委都临场观看了各位选手创作，并给予了很好的评价。比赛的最后有评委对各种作品给予了公平的成绩。也对此次比赛给予了肯定！

本次活动为爱好艺术的同学提供了。

一个发挥的平台，体现了对艺术的热爱。在领导的大力支持及全体工作人员的共同努力下，本次活动取得了圆满的成功！

唐山工业职业技术学院院书画协会。

2012年12月21日。

中小学大赛简报范文范本篇十五

责任督学挂牌督导是各地人民政府教育督导部门，对区域内每一所学校设置责任督学，并将责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项在校门显著位置公示。责任督学挂牌督导是国家落实依法办学、推进教育治理现代化的一项重大举措。截至目前，全国所有县（市、区）和中小学校基本实现了责任督学挂牌督导制度的覆盖。

为贯彻落实国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，推动区域教育内涵发展，根据省教育厅《中小学责任督学挂牌督导办法》和《省中小学责任督学挂牌督导评估细则》的具体要求，结合教育局督导室对学校工作的督导情况，特制订我校落实责任督学挂牌督导意见的建议和问题整改要求的方案。

学校成立落实责任督学挂牌督导问题整改工作领导小组，由学校校长陈守祥同志任组长，副校长戎二荣同志为副组长，其余领导组成员为组员。

1、学校要积极配合责任区督学对学校工作的随访督导，依据督导内容，向责任区督学提供学校工作相关方面的档案材料，并接受督导小组的提问，向督导组做出解释和说明。

2、学校工作每一个方面要求各相关负责领导及时整理材料，要存档，能够体现学校工作发展方面的情况。

3、建议督导能够对学校工作进行全面的督导，这样能够及时发现学校工作中存在的问题，方面及时改正工作中的不足，更好地促进学校发展。

4、在督学在对学校进行随访督导期间，所有领导小组成员不得请假，要及时将自己负责方面的学校工作进行梳理，为督导组提供相关材料。

1、对于督导组提出的问题，学校要召开领导组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，由校长牵头，将具体问题细化。

2、将细化后的.问题，责任到人，分包领导负责解决；对于疑难问题由领导组共同策划解决方案，并指定专人负责。

3、对于学校安全方面的问题，由总务处负责整改，对于党建和教师队伍方面的问题，由党政办负责整改；对于德育工作方面的问题，由德育处负责整改；对于后勤及食方面的问题，由总务处负责整改；对于学校基础建设方面的问题，总务处负责整改；对于教育教学方面的问题，由教学管理处负责整改。

中小学大赛简报范文范本篇十六

社团文化月之际，各高校社团纷纷联合举办各色活动，迎着春风，将生机洒满校园。不仅增进各高校之间的情谊，也丰富了学生的大学生活。在社团文化月末期，我商丘师范学院特举办商丘市五大高校的街舞比赛，以此作为社团文化月的闭幕式。

1、时间：（5）月（9）日（14）：00。

2、地点：物电学院前。

3、参赛对象：商丘师范学院全体学生。

组织单位：商丘师范学院学生社团联合会。

a、活动前三个阶段：

（一）活动策划及准备期{（4）月（2）日———（4）月（20）日}。

本阶段主要完成策划、宣传、报名、主持人、评委老师的确定以及和移动协商相关音响设备、舞台、红地毯等物品的提供。

1、审核策划：咨询相关注意事项以及老师的意见；

2、前期宣传：由社联负责。海报、展板、横幅、微博、贴吧等各种宣传全部到位；

4、主持人：由社联负责挑选。

5、评委老师的确定：由团委老师及专业人员。

6、赞助商确定：由社联负责。联系移动（或其他赞助商），配合商家作好宣传工作并提出比赛对设备的需求。

（二）活动准备协调及进展期{（4）月（20）日———（5）月（7）日}。

完成场地占用申请、评委席桌椅借用申请、审查比赛设备是否到位，以及邀请评委老师及嘉宾。

注：邀请嘉宾：

学校方面：团委书记和老师。

社会方面：各赞助公司代表、部分媒体记者。

社团方面：各社团主席。

（三）活动准备后续工作{（5）月（7）日———（5）月（9）日}。

由老校区社联负责完成比赛全过程确定、场地布置。

注：各组织及其内部明确分工，责任到人！

b、比赛进行期：

本阶段主要老校区社联负责。

1、（5）月（9）日（9）：00前，工作人员集合并签到；

2、主持人签到；

4、组织各参赛队签到，抽取参赛序号，并保持时刻联系，尽量避免参赛队缺席弃权；

1）场地组：负责评委老师席位安排，维持比赛现场秩序，照片的拍摄等；

2）舞台组：负责比赛的衔接，变更，与主持人做好沟通交流；

3）设备组：负责与音响管理人员做好配合；

4）机动组：负责处理突发状况，与其他三组协调配合；

c、后期工作：

（1）清理场地卫生，物品回收（2）vcd制作及校报宣传。

1、两个组织负责人做好协调工作，内部也要分工明确；

2、如因天气等原因，比赛不能正常进行，可根据具体情况将比赛推迟；

4、如遇到停电等问题，可以根据具体情况将本次比赛适当推迟，同老师和同学做好解释。

注：如参赛队数量多的话，会适当安排复赛。

中小学大赛简报范文范本篇十七

为进一步普及消防安全知识，切实提高辖区居民的消防安全意识，12月22日下午，光华路街道紫杨佳园社区联合物业公司在紫杨佳园二期小区广场开展消防安全大比武活动，模拟险情、切磋技能、比拼速度，进行了一场激烈的消防安全技能竞赛，吸引诸多居民群众前来观看。

本次参赛的'共有6支代表队，每支队伍模拟一种消防应急救援，有电梯困人应急救援、高层失火救援、地下室火情紧急处理、火灾逃生、火场急救……大比武中，各个参赛队都表现的非常出色，队员间协同配合，完成任务的速度快得惊人，动作精准熟练，一见可知平日训练有素。整场比赛气氛热烈活跃，通过竞赛大家真正了解了消防安全隐患排查、初期火灾扑救的方法，学会了灭火器等消防器材的使用、火情紧急情况处置、火灾应急疏散等消防安全知识，不再局限于普通的认知，而是真正做到了学以致用。

此次活动，不仅加强了社区居民、小区物业的消防安全意识，更为社区创建和谐、安全、稳定的居住环境打下坚实基础。居民们纷纷点赞，表示这次活动的举行在冬春火灾高发季节尤其有意义，学到了很实用的消防安全知识。

中小学大赛简报范文范本篇十八

为检验xx市多种形式消防队伍执勤岗位练兵成效，提高多种形式消防队伍的灭火救援能力，9月20日上午，xx市隆重举行20xx年全市多种形式消防队伍比武竞赛活动。州消防支队党委常委、副支队长杨宏国，xx市委常委、政法委书记黄波，市政府办公室副主任何昌燕、市公安局副局长姚卫平、市消防大队大队长赵庆朝等领导出席开幕式并致辞。全市14个乡镇办政府专职队、6支企业保安消防队和17支农村志愿消防队共计200余人参加了本次比武竞赛活动。

开幕式上，杨宏国副支队长预祝本次比武竞赛活动取得圆满成功，同时希望各参赛队员能以昂扬的斗志、饱满的激情、顽强的作风，投身到比武对抗中去。随后，裁判员代表、运动员代表分别进行了表态发言。随着总裁判一声令下，比武竞赛正式开始，各支队伍在指定位置整装待发。比赛分为水罐消防车单干线出两支水枪操、两人五盘水带连接操、泡沫管枪灭油池火操、一人两盘水带连接操、手台机动泵操等5类消防业务技能操法。竞赛过程中，裁判组始终秉持“公平、公正、公开”的原则，现场工作人员积极组织各参赛人员集合、分组、准备，确保了现场秩序有条不紊。全体参赛队员严格遵守赛时各项规定，本着“友谊第一、比赛第二”的原则，顽强拼搏，奋勇争先，赛出了风格、赛出了水平、赛出了成绩，充分展示了全市多种形式消防队伍建设取得的丰硕成果。

闭幕式上，观摩组对比武竞赛活动进行了点评，并为获奖单位与个人颁发了锦旗和证书。就进一步推进全市多种形式消防队伍发展，xx市委常委、政法委书记黄波提出三点意见：一是要提高认识，增强工作责任感。各单位要充分认识发展多种形式消防队伍的重要性和必要性，切实增强抓好这项工作的责任感和紧迫感，进一步加强队伍建设力度，确保建设质量。二是要强化保障，建立长效工作机制。各乡镇要结合本地实际，制定切实可行的建设规划，认真研究解决队伍建设工作中存在的`问题和困难。逐步改善多种形式消防队伍训练、生活和工作条件，确保队伍的相对稳定和执勤战斗任务的顺利完成。三是要加强训练，健全全市灭火救援体系。公安、消防部门要切实加强对多种形式消防队伍的业务指导，加强多种形式消防队实战性训练，提高多种形式消防队伍联合处置火灾事故的能力，确保一旦发生灾害事故，能够迅速出动，科学有效处置，最大限度地减少人民生命财产损失。

中小学大赛简报范文范本篇十九

协办：唐山工业职业技术学院院书画协会。

一、活动主题：

发扬艺术之光，传承书画风采，共创魅力校园。

二、活动目的：为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的美术及书法的兴趣与爱好，丰富大学生课余生活，提高我系学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。提高大学生综合素质和社会实践能力。

三、参赛面向对象：11届自动化工程系全体学生。

四、活动时间：2012年11月22日。

活动地点：唐山工业职业技术学院北校区u型楼北楼304。

五、比赛项目：硬笔（钢笔）软笔（毛笔）绘画（国画、油画、水彩画、漫画、素描）。

六、（一）活动负责人：自动化系学生会宣传部部长：姚春咏，院书画协会社长：刘继辉。

（二）特邀嘉宾：团委宋晓宁老师、团委崔晨秋老师、及各嘉宾。

七、活动流程：

（一）、前期策划，宣传及准备工作。

1、策划书拟定和审批。

时间：2012年10月29日。

2、活动前期宣传。

（1）进班宣传：2012年11月15日，晚自习期间由自动化系学生会。

成员及院书画协会成员一起走进各班进行书画大赛报名征集活动。（2）、海报：2012年11月18日，由自动化系学生会宣传部做一张海报，海报张贴于学院宣传栏上，内容以在自动化系（北校区）举办书画大赛活动预告为主。

（3）活动准备：我们将申请书画大赛作品展出场地；联系大赛评委，组建评委团；部署我部各成员做好各方面工作。

2、作品征集：

（1）时间：2012年11月15日。

（2）要求：参赛作品长不过1.2米，宽不过1米（务必将参赛者姓名，班级，写在作品背面，以利于公正）。

（1）为了便于作品的审批及保管，将把作品上交前按下列分类存放：硬笔组，软笔组，绘画组（国画、油画、水彩画、漫画、素描）。（2）作品评审工作完成后将作品按各班整理并存放，以便归还。

4、作品评审。

（1）2012年11月22日。

（2）方式：将作品按不同类别分组，邀请评委对各组作品进行评审。（3）所设类别：软笔组，硬笔组，绘画组（国画、油画、水彩画等）（4）评奖名额：软笔（4名）；硬笔（4名）；绘画（4名）。

（5）活动后期宣传：

获奖名单：由系学生会负责将获奖名单张贴于指定地点公布。

八、注意事项：

（1）展出作品具体布置及固定工作由自动化系学生会宣传部与院书画协会协商，力求美观与实用统一。

（2）作品展出期间由自律部人员轮流负责，并维持赛场纪律。

九、经费预算：

制表人：刘继辉。

唐山工业职业技术学院：自动化系团总支学生会。

院书画协会。

中小学大赛简报范文范本篇二十

为了丰富我市师生校园文化生活，促进学生身体健康发展与情感交流，推动我市足球水平不断提升，增强我市中小学校园足球特色健康发展，20xx年琼海市中小学校园足球联赛（高中组）的比赛历时3天3轮次的激烈角逐，于10月12日在温泉中学落下帷幕。

参加本次足球联赛的有嘉积中学、嘉积二中、长坡中学、琼海侨中4支代表队。

梦想在万泉河畔点亮，青春激情在绿茵挥酒……图为比赛现场精彩瞬间撷取。

第三、第四名比赛在市侨中与长坡中学之间进行，2:1市侨中获得第三名，决赛在两个传统强队嘉积中学、嘉积二中之间决出，特别是上下半场嘉积中学两次击中门框，还是没能破门，双方激战90分钟常规时间双方战成0:0，最终通过残酷的点球大战，嘉积二中8:7的比分战胜嘉积中学获得冠军，嘉积中学获得亚军。

市教育局体卫艺股王维国老师主持颁奖仪式。

市教育局黄海波副局长为获奖代表队颁奖。

市教育局黄海波副局长与获奖代表队代表合影留念。

此次20xx年琼海市中小学校园足球联赛（高中组）活动的开展，充分展现了我市中学生良好的精神面貌和运动精神，同时也充分展示了万泉河畔校园足球的无限魅力，为学生们的校园生活增添更多美好和难忘的回忆！