通过总结,我们可以更好地认识自己的学习和工作方法,进而提升个人素质。总结不仅要总结过去的经验和教训,还要着眼于未来的发展和目标。阅读总结范文可以扩大我们的思维视野,为我们的写作带来新的灵感和想法。
父母房子分房协议书怎么写篇一
活动目标:
1、能够按要求给小动物分到合适的房子。
2、初步理解序数,并能够运用到生活中去。
活动准备:
ppt课件,小动物图片若干,白纸人手一张。
活动过程:
一、故事引入出示ppt-2,认识小动物。
二、分房子。
1、出示ppt-3,知道小老鼠的要求,并帮助小老鼠找到自己的房子。
2、出示ppt-4,知道大象的'要求,并帮助大象找到自己的房子。
3、出示ppt-5,知道大公鸡的要求,并帮助大公鸡找到自己的房子。
4、出示ppt-6,知道小猫的要求,并帮助小猫找到自己的房子。
5、出示ppt-7,知道小乌龟的要求,并帮助小乌龟找到自己的房子。
6、出示ppt-8,知道小狐狸的要求,并帮助小狐狸找到自己的房子。
三、给小动物排排队。
1、小朋友人手一张白纸,按教师提的要求给小动物们排排队。
2、教师可根据幼儿的完成情况适当增加难度。
父母房子分房协议书怎么写篇二
夫妻在离婚的时候签订的离婚协议书,一般是在婚姻登记机构办理了离婚手续后就具有了法律效力,此时对于房子的分割肯定是按照协议的进行处理。
二、离婚后私房怎么分割。
(一)夫妻双方婚后出资(包括贷款)取得房屋产权,离婚后房屋如何分割?
这是最简单,也是最好处理的一种情形。
首先,明确产权,不论房产证上是一方的名字,还是双方的名字,均为共同财产。其次,明确产值,即房屋价值,按市场价计算,不按当初购房合同金额计算。再次,分清权益部分和债务部分。如果涉及贷款,先要将贷款部分除去。比如,一套房子购买价是50万元,首付15万元,贷款35万元,现值60万元,未还贷款30万元。夫妻可以分的部分就是,60万元的现值减去30万元贷款后的30万元,每人可分得15万元。也就是说,由取得房子的一方付给未得房一方15万元,得房方单独偿还剩余的本金及利息。
(二)夫妻一方婚前付了全部房款,并取得了房产证,离婚时房屋如何分割?
既然是夫妻一方婚前付了全部房款,并取得了房产证,那么该房屋是婚前财产。因此,离婚时,另一方无权要求分割。最高人民法院关于《婚姻法》司法解释(二)的规定也是如此的。
虽然房屋是一方婚前购得,但婚后房屋增值部分以及共同偿还贷款的部分,除夫妻双方另有约定外,应当视为共同财产。需要说明的是,共同还贷部分,不论是由一方用个人工资还贷,还是用双方工资还贷,均应认定为夫妻共有财产。当然,如果一方确能证实,其还贷资金来源于个人婚前财产,那么该部分不应认定为夫妻共有财产。
该问题实际上就是,房产证的取得与房屋产权归属有无关系的问题。笔者认为,房产证虽然是物权凭证,是证明房屋权属关系的法定凭证,但并不是意味着婚后取得房产证的房屋就应当是婚后财产,还是要将财产来源细分为婚前婚后两部分进行分割。毕竟,财产权益在婚前签订购房合同后就已经取得,房产证是婚前订立的购房合同及付款行为的结果而已。
根据最高人民法院关于《婚姻法》司法解释(二)的规定,离婚时,双方对尚未取得所有权或者尚未完全取得所有权的房屋有争议且协商不了的,人民法院不宜判决房屋的所有权归属,应当根据实际情况判决由当事人使用。待取得房屋产权证后,再由任何一方另行向法院起诉。另外,最高院民一庭有关解释明确,法院不宜判决房屋所有权归属的范围包括:
(1)购买福利性政策房屋;。
父母房子分房协议书怎么写篇三
丙方(女儿方):______________。
为促进家庭和谐,保持家庭和睦,防止家庭纠纷,甲、乙、丙三方为座落于_________________房屋今后的分配归属问题,达成如下协议,以共同遵守:
为甲方具体为乙丙之父(该房屋系乙丙之父单位分配给甲方夫妻的房改福利房)。
第一条、_____________房屋为房改房,房屋登记证书号为________________,登记的房屋所有权人为甲方具体为乙丙之父(该房屋系乙丙之父单位分配给甲方夫妻的房改福利房)。
第二条、本协议所述房屋,原甲乙丙三方曾有口头协议,由丙方出资两万元整以甲方名义购买后,由甲丙双方共同居住,其所有权归甲方享有。待甲方百年之后,该房屋所有权由丙方继承,与乙方无关。由于丙方长期在外工作,且目前出现了困难,急需钱周转,故三方共同协商一致,并征求女婿与儿媳意见后,共同决定改变原口头协议。
第三条、本协议所述房屋,由乙方出资八万元交付丙方,房屋所有权仍归于甲方;但甲方百年之后,该房屋所有权由乙方继承,丙方对本协议所述房屋无继承权。
第四条、甲方本着平等对待每个儿女的原则承诺,在享有该房屋所有权与使用权期间,不对该房屋作出任何处置行为(包括但不限于出卖、抵押、赠送等行为)。
第五条、该房屋在甲方使用居住期间,如需维修、装璜等,在甲方条件许可的情况下,由甲方承担;如费用过大,甲方征得乙丙双方同意后,由三方共同出资。
第六条、该房屋在甲方在世之年,乙方不得以出资为由,未经甲、丙两方同意,对本协议所述房屋作出任何处置行为。
第七条、本协议不改变乙、丙双方对甲方应尽的法定赡养义务,也不改变乙丙双方对甲方除房屋之外的任何财产继承份额的权利。
第八条、本协议订立后,乙、丙双方每年都应抽出一定时间,带上家人,到此房屋内陪甲方居住一段时间,以尽精神赡养之义务。
第九条、本协议一式三份,每方各执一份,自三方共同签名之日起成立,自乙方给付丙方人民币八万元整时生效。女婿与儿媳作为见证人在本协议上签名。
第十条、本协议效力约定:除新的三方书面协议可以改变本协议约定内容之外,任何协议或单方指定均不得改变本协议内容。本协议法律效力高于除新三方协议之外的任何协议及其他指定行为(包括公证文书在内)。
乙方:_______________乙方爱人见证:_______________。
丙方:_______________丙方爱人见证:_______________。
订立时间:_______________。
订立地点:_______________。
父母房子分房协议书怎么写篇四
活动目标:
1、能够按要求给小动物分到合适的房子。
2、初步理解序数,并能够运用到生活中去。
3、让孩子们能正确判断数量。
4、初步培养观察、比较和反应能力。
活动准备:
ppt课件,小动物图片若干,白纸人手一张活动过程:
一、故事引入出示ppt-2,认识小动物。
二、分房子。
1、出示ppt-3,知道小老鼠的要求,并帮助小老鼠找到自己的房子。
2、出示ppt-4,知道大象的要求,并帮助大象找到自己的.房子。
3、出示ppt-5,知道大公鸡的要求,并帮助大公鸡找到自己的房子。
4、出示ppt-6,知道小猫的要求,并帮助小猫找到自己的房子。
5、出示ppt-7,知道小乌龟的要求,并帮助小乌龟找到自己的房子。
6、出示ppt-8,知道小狐狸的要求,并帮助小狐狸找到自己的房子。
三、给小动物排排队。
1、小朋友人手一张白纸,按教师提的要求给小动物们排排队。
2、教师可根据幼儿的完成情况适当增加难度。
教学反思:
《分房子》即让孩子们孩子了解大自然中不同动物的存在,激发幼儿探索的兴趣。热爱大自然的情感,同时,又蕴含着深刻的哲理,各种动物生存之间简单的关系。故事以森林中的动物住新房为线索,提出了各种各样的要求,而老虎大王不能够很好的满足他们的需要,希望得到小朋友的帮助而展开。活动以《纲要》为指导,让幼儿在互动式、开放式、直观式的教育活动中,自主地、能动地、创造性地学习。让幼儿在已有经验的基础上,展开想象,说说会有哪些不同的动物需要分房子。通过故事引出活动的主题,动物们该住哪一间房子里,他们有什么样要求,从而激发他们帮助动物分房子的兴趣。故事的发展是让幼儿去主动思考、发现问题、寻找答案很好的依托。作为活动的延伸,另外不同动物的动物需要分房子,应该怎么办,让孩子根据动物的特点,再一次展开思考,望孩子多关注关心动物,让孩子继续有探索的机会,让本次活动在区域活动中有体现。
本次活动整合了语言、常识等方面的知识,充分发挥幼儿的自主性。让幼儿大胆交流,鼓励幼儿积极参与活动,让幼儿成为学习的主动者和成功者。
父母房子分房协议书怎么写篇五
目标:
一、相识“一半”所代表的数量干系。
二、学念儿歌《电风扇》,晓得应该尽力与他人分享。
豫备:课件《凉风一人分一半》。
入程:
1、学念儿歌《电风扇》。
一、师:小朋侪们,一块儿来听一首儿歌《电风扇》吧!
二、教师念儿歌,幼儿鉴赏儿歌。
三、学念儿歌《电风扇》。
2、一人一半。
一、师:儿歌里的.小朋侪着末说了什么呢?向导幼儿说出“凉风一人分一半”的句子。
二、师:谁晓得“一人一半”是什么意思呢?什么马糊象是一半的呢?
三、教师播放课件,一个西瓜(或许其他均分物体),采用将西瓜切开再徐徐合在一块儿的方法举行铺示,帮忙幼儿理解“一半”的含义。
四、师:你晓得还有些什么马糊象是可以一人一半的吗?
3、喜悦分一分。
一、师:有不少马糊象可以一人一半,那么凉风如何一人一半呢?(你扇一下子,我扇一下子)。
二、那么,夏天很暖,大大年夜师都想扇电扇,然而你愿意把凉风以及朋侪们分享吗?幼儿自由中兴。
三、教师总结:一下子给你扇,一下子给我扇,大大年夜师都凉爽了。
父母房子分房协议书怎么写篇六
甲方:张x。
乙方:张xx。
根据根据《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规规定,甲、乙双方在平等自愿、协商一致的基础上。就甲方以乙方名义共同购房达成如下协议,并作出公证:
一、甲乙双方基于客观真实的情况共同作出以下约定:
1、11月15日,甲方以乙方名义购买xx市xx区xx街x号xxx室面积xxx平的商品房(以下简称“所购房屋”)一套,乙方同意甲方以乙方的名义购买以上房屋。购房合同由甲方持有和保管。
二、关于所购房屋权属约定如下:
1、甲方以乙方名义共同所购房屋的所有权归甲方所有;乙方及其配偶、子女对该所购房屋无任何权益。
三、关于所购房屋所有付款的约定如下:
1、购房首付款、按揭房款等所有因所购房屋所产生的款项均由甲方单独承担处理;以上所有交款凭据均由甲方保管。
四、关于所购房屋的使用及甲乙双方权利义务的约定:
1、甲方享有对所购房屋全权占有、永久使用、收益及处分的'权利;
等事项;
4、乙方及其亲属不得对该房屋主张任何权益,更不得作为遗产发生继承关系;
5、因甲方为该房屋的所有人及使用人,作为代理人的乙方和名义上的产权人,在任何情况下不得对该所购房屋进行侵占、破坏、转卖、出租、抵押及赠与等行为,乙方以上行为均无效。
五、关于违约责任的约定:
1、因所购房屋产生的其它任何纠纷由甲方负责处理,因此给乙方造成经济损失时,由甲方全额赔偿。
2、乙方若就所购房屋进行转卖、出租、侵占、破坏、抵押及赠与,视乙方违约;
3、对于乙方造成的违约行为,直接或间接的对甲方造成的任何损失,将由乙方负责,甲方可对乙方保留继续追究法律责任的权利。
六、其他约定:
1、本协议甲、乙双方签字和按印后生效,房屋变更登记后失效。本协议一式两份,甲、乙双方各持一份。
甲方:身份证号:
乙方:身份证号:
父母房子分房协议书怎么写篇七
一、报销人员:。
在职在编教职工,按照男职工单年,女职工双年报销。
二、报销范围。
1、可以报销的药物参考最新的南京市社会保障网内《城镇职工医保药品目录查询》。
并增加部分小儿常用的药,例如:布地奈德福莫特罗吸入剂、孟鲁司特、施保利通、金振口服液、小儿消积止咳口服液、小儿清热止咳口服液、小儿肺咳颗粒、小儿金丹片、小儿热速清颗粒(口服液)、五粒回春丸、小儿柴桂退热颗粒(口服液)、小儿咽扁颗粒,抗601、呼吸通口服液等。
2、下列费用不在报销范围之内:
l门诊挂号费;。
l不能提供医疗费用明细的相关费用;。
l属于自费(自付)药,不被医保中心列入报销范围内的医疗费用;。
l员工子女在医保范围外医疗机构就医的费用;。
l所有材料费;。
l儿童油浴、抚触及游泳、宝宝盒等;。
l以上非报销项目的范围以国家相关部门和上级单位最新政策为准。
三、报销时间。
医疗费报销日期为每月28日前,如遇节假日顺延。
当年发生的医疗费用应在发生年度内报销,当年12月份发生的费用可顺延至第二年的1月份报销,其费用仍算当年度。
四、报销期限。
教职工子女医药费报销,截止至子女18周岁。
父母房子分房协议书怎么写篇八
兄弟二人均已经成婚,准备分家另过独立生活,为划清产权,避免争议,团结和睦,经父亲、母亲,妹妹余逸敏见证特立此分家协议书,以及父母今后赡养义务。协议书条款如下:
一、房产分割:原有宅基地一处,建房两间三层半。兄弟二人各一层,另外两层归父母所有,用于父母的养老。
二、三楼归余达所有;二楼归余朋所有。
三、父母所有的两层房百年后由父母支配。
1、口粮由甲、乙共同承担。
3、当父母卧床不能自理时,兄弟2人轮流照顾,轮到一方照顾时,如果需顾保姆的,费用由顾保姆方自理。
五、本协议共1页一式三份,父和母、甲、乙各执一份,一经签字按手印,兄弟双方对以上协议均不得反悔。未尽事宜兄弟二人协商解决。
协议人:
日期:20xx年xx月xx日
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父母房子分房协议书怎么写篇九
乙方:_______________。
甲乙双方父母现留有三套房产,经双方共同有好协商,将所建房产归属自愿达成如下协议:
一、根据双方自愿约定,将____________、____________小区两套房产分给甲方;____________街房产分给乙方。
二、本协议内容由甲乙双方认真阅读并理解和认可,系真实的意思表示。
三、本协议一式叁份,由甲乙双方及证明人各执一份,本协议自甲乙双方及证明人签字(盖章)之日起生效。
证明人(签章):_______________。
________年_______月_____日。
父母房子分房协议书怎么写篇十
市民甘女士:
我参加了医保的同时还在保险公司投保了意外伤害医药补偿保险。
市人保局:
按照目前医疗保险门、急诊报销流程规定,参保人员先将医疗费用单据交到区、县医保经办机构,由后者审核结算后为患者提供“北京市医疗保险门(急)诊上传医疗费用审批表”或“北京市医疗保险手工报销医疗费用审批表”,注明相关费用报销信息,参保人员可据此去商业保险公司办理报销。
父母房子分房协议书怎么写篇十一
活动目标:
1、了解故事内容,明确动物分房子的要求,体验动物的不同特征和相了互间简单的关系。
2、尝试给动物分房,并大胆说明分房理由,发展幼儿分析、解决问题的思维能力和语言表达能力。
3、感受与小伙伴合作想办法解决问题的快乐。
活动准备:
4套老虎、大象、猫、老鼠、乌龟、公鸡、狐狸六种动物图片及幼儿操作的小背景图;分房子课件。
活动过程:
(一)导入:游戏“传话”
师:请大家一起大声地告诉我大森林里传出的好消息是:分房子。
(二)展开:欣赏故事。
1.提出问题:
师:分房子可是一件非常高兴的事情,我们一起来看看森林里新盖了什么样的新房子呢?
这幢房子共有几层楼,每层楼又有几间房子?
师:原来大森林里新盖了黄颜色和蓝颜色的两座三层楼房,一共可以住几位动物啊?
(嗨,小朋友们,你们好!前几天,我们大森林里造了二栋楼房,一栋是红颜色的三层楼,一栋是蓝颜色的三层楼,有六个动物参加分房,可是在分房的时候,它们提出了各种各样的要求,弄得我没有主意了,只好请你们小朋友来帮忙,想请你们帮我想出一个合理的分房办法。小朋友,你们愿意帮我想办法吗?)。
小朋友们,你们愿意帮帮他吗?
2.欣赏故事:师完整讲故事《分房子》。
师:小动物们提的要求还真多呢,小朋友们听清楚了吗?
3.分组操作:给动物分房子。
(1)幼儿分组合作,按照动物的想法商量给动物分房子。
师:老师为每一组都准备了一幅小背景图和这六种动物的图片,请你们自己商量分成四小组,大家一起相互讨论一下,再根据动物们各自的特点和要求来给他们分房子,分别插在这两座房子里。(要求:请幼儿相互交流讨论)。
(2)幼儿介绍分房子的方法与理由。
师:大家分完了,每组派一个代表来讲一讲,你们是怎样分的?为什么这样分?
4.操作课件:检验各组所分的方法是否符合小动物的要求,进一步帮助幼儿明确动物提出的分房要求。
提问:
(1)首先是谁提出的要求?老鼠提了什么要求?
从老鼠年轻、灵活,上下楼梯很方便这句放你认为老鼠适合住几楼?
从老鼠提的另一个要求不愿和猫住在一起,猫听了怎样骂老鼠的?
(2)老鼠和猫提完后,是谁提的要求?大象提了什么要求?
从大象很重会把楼房压垮的这句话中,你认为大象住几楼合适?
但是大象也不愿意和老鼠住在一起,你们想想大象住什么样的房子合适呢?
(集体扮演大象,学大象的语言)。
(3)公鸡提了什么要求?
如果公鸡住在红房子里,那狐狸应该住在什么样的.房子里呢?
(4)最后一个是谁提出的要求?乌龟提了什么要求?
从乌龟说的话里你认为乌龟住在几楼比较合适?
5.再次分房:送给狮子大王。
(三)结束:教师小结。
故事:分房子。
你们有好办法吗?
父母房子分房协议书怎么写篇十二
身份证号码:
经常居住地:
联系电话:
乙方:,女,年月日出生,
身份证号码:
经常居住地:
联系电话:
鉴于甲乙双方自由恋爱,于年月日在人民政府民政部门履行了结婚登记手续(结婚登记证号为:),双方均愿共筑爱巢,白头偕老,并于年月日生育一子。自结婚登记以来,甲乙夫妻双方感情发展良好,但为防止今后可能出现的'夫妻婚感情、子女抚养、姻财产关系纠纷,现双方经过理智、平等地协商,自愿就夫妻双方婚姻内财产达成如下协议:
一、双方共识。
1.甲乙双方结婚登记之后,自愿遵守相互尊重、和平共处的生活原则;
2.甲乙双方登记结婚后,双方的收入除部分用于双方共同生活外,现有部分存款;
3.甲乙双方登记结婚后,购买了位于房屋一套,现登记在名下。
二、双方约定。
1、假如离婚的原因是男方单方的过错,男方的个人财产及夫妻共同财产都归女方和孩子所有。
2、如男方有出轨行为,.双方将来不论什么原因、谁的错误离婚了,不论男方在经济上是否优于女方,孩子的抚养权监护权始终归女方,男方自愿放弃。
3.婚姻关系存续期间男方在外的借款或者欠款跟女方一律无关。
三、其他。
本协议未尽事宜,或者因签定本协议时的客观情况发生重大变化产生争议,由甲乙双方共同协商签定补充协议,补充协议与本协议具有同等法律效力。
本协议一式二份,甲、乙双方各持一份,具有同等法律效力,在双方签字或盖章后生效。
甲方:
乙方:
身份证号:
身份证号:
联系电话:
联系电话:
签约日期:
签约日期:
签约地点:
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