最新消防岗位练兵责任状范文(精选15篇)

读书笔记是对所阅读的书籍内容进行记录和总结的重要方式。总结的过程中要注意逻辑性和条理性，使文章更具条理和连贯性。以下是小编为大家整理的散文摘抄，让您感受到作者对生活的独特理解和感悟。

消防岗位练兵责任状篇一

为贯彻落实市教育局^v^关爱每一名学生，关心每一位教师，办好每一所学校^v^的工作思想，扎实推进我校教师教书育人的能力与水平，促进我校教育质量又好又快发展，特制定本方案。

以提高教师专业能力为主线，以^v^构建有效课堂，提升实践能力^v^为主题，开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，为学生的全面发展服务。

1、通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。

2、通过开展教师岗位大练兵活动，构建有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。

3、通过开展教师岗位大练兵活动，全面提高教育教学质量。

1、以校为本，全员参与。

教师岗位大练兵活动是我市我区教育改革与发展的客观需求，是教师队伍建设的重要内容。我校要求教师人人参加，人人练兵，通过岗位练兵，深化校本研修的内涵，拓展校本研修的外延。

2、注重过程，强化实效。

教师岗位大练兵活动必须在过程上下功夫，注重过程的针对性和连续性。立足教师岗位确定练兵的内容，真正提高教师教学的有效性。使练兵的成效体现在课堂教学中，落实到每位学生的身上。

我校依据《哈尔滨市中小学教师岗位大练兵内容与标准》，结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开学年组与学科组，我校要充分利用有效的研修方式开展练兵活动。

1、同伴互助。

开展有效的听课、说课、评课和反思活动，建立团队型学习模式，对课堂教学进行深度研究。以教学课例为载体，以课标研读、教材分析为重点，加强同伴交流，促进教师的专业成长。

2、青蓝互助。

充分发挥骨干教师的辐射作用，加强对青年教师的引领，强弱整合，优势互补，共同提高。我校骨干教师带领青年教师备课，帮助青年教师指导参加区级竞赛课。

3、实践反思。

教师要制定^v^学科教学工作计划^v^，确定发展目标，通过专业阅读、课堂教学实践，撰写教育叙事，开展反思性教学，将岗位练兵活动贯穿与课前系统，课中系统，课后系统，实现教学技能的提高与自我超越。

1、解读课标与分析教材的能力。

本学期松北区开展了首届教师素养大赛，我校抓住这个契机，深入学习^v^新课程标准^v^，熟悉^v^新课程标准^v^，深刻把握教材内容，理清知识间的内在联系；科学合理的处理教材。五月末进行学科知识测试。

2、学情分析能力。

能对本学科学生学习现状进行具体分析，指出存在的问题，提出具有针对性、可操作性的改进措施。要求每位教师撰写一份学情分析报告。

3、教学设计能力。

熟练进行学科课程的构思和设计，合理创设教学情境，科学设计问题的发生过程、知识探究过程、知识应用过程和师生互动过程，能撰写一份教学设计。

4、教学管理能力。

能熟练地掌握课堂的管理技术，注重群体学习行为的养成，实现有效教学。每学期每人参与一堂公开课，担任说、讲、评的角色，让老师们能够提升自身的教学能力。

5、教学反思能力。

能够对教学设计、教学过程，自身教学行为和课堂教学整体行为及教学评估进行反思。

6、教研、科研能力。

积极学习钻研教育理论，并能与同伴合作探索研究，建立学习型团队，开展中、青、骨干、科任教师参与教研活动，运用各种教学方法开展基于问题的研修，开展课题研究，并撰写一份教学论文。

7、教学机智。

能对课堂教学中出现的偶发事件及学生学习中出现的问题进行正确的分析及解决。撰写一份教育叙事。

8、班主任思想道德教育能力。

组织全体教师参加各种形式的业务学习，加强专题研究，提高工作效率，增强教师全员育人、服务学生的意识。有效开展爱国主义教育与集体主义教育、行为习惯养成教育、劳动教育、安全教育、心理健康教育，积极促进学生健康成长。建立相应档案，进行问卷调查。

9、班级管理的改革与创新能力。

优化班级管理模式，建设良好班级文化，创新班级教育活动，建立与家长良好的合作关系，提高研究学生的能力、组织学生参加活动的能力，积极开展班、队会活动的能力。

10、组织教师参与三笔字练习。

要求教师每周保质保量地练习一叶毛笔字，两板粉笔字，每日一页钢笔字。并对书写认真的教师给予表扬和奖励。

1、准备和启动阶段（3月）：制定、下发教师岗位大练兵活动实施方案。

2、实施和推进阶段（4月---6月）：团体教师认真活动方案，组织教师坚持理论与实践相结合的原则，采取个人自修与团队研修相结合的方式，扎实推进全员教师岗位大练兵活动。

3、总结阶段（6月）：学校进行阶段性总结，提炼大练兵的成功经验。把练兵工作与教师量化考核挂钩，建立长效机制。

为确保对大练兵活动的组织领导，成立领导小组。

组长：付敏。

副组长：李欣、李智慧。

成员：学年、学科组长。

消防岗位练兵责任状篇二

同志们：

今天召开全县安全生产暨劳动密集型企业消防安全专项治理工作会，主要目的有两个：一梳彻落实xxx安委会关于开展劳动密集型企业消防安全专项治理工作视频会议精神;二是安排部署岁末年初的安全生产工作，切实维护全县安全稳定。刚才，杜宣读了我县开展劳动密集型企业消防安全专项治理的方案，劳动密集型企业消防安全专项整治竖务院安委会部署的一项全国性的工作，从今年12月开始，到明年年底结束，历时一年多，大家务必高度重视，按照方案抓好落实。下面，我就抓好当前安全生产工作再强调三个方面的意见。

今年以来，我县安全生产总体保持了平稳态势，但纵观全年的形势，仍然不容乐观，主要表现在：

(一)安全生产形势严峻。一是事故总量居高不下。截止11月底，全县工矿商贸企业发生一般事故8起，死亡8人，与去年全年相比，事故起数增加1起，死亡多2人。工程建设领域发生事故7起，同比增加4起;死亡7人，同比增加4人。道路交通方面发生事故10起，同比下降;死亡21人，同比上升50%;伤894人，同比上升。消防方面共接警36起，与上年持平;死亡4人，同比上升100%。二是较大事故突发。截止目前，我县先后发生了两起较大事故，一起是xx镇“”火灾事故，造成4人死亡;另一起是7月16日凌晨发生的道路交通事故，造成3人死亡。这两起意外事故，尽管不属于生产安全事故的范畴，但影响到声誉，影响全县的安全生产考核。各乡镇、各部门务必站在全县的高度，讲政治讲大局，抓好安全生产工作。

(二)安全生产基础薄弱。据初步统计，全县工矿商贸企业员工100人以上的有17家，员工30人至100人的有45家。在这62家企业中，成立了安监机构的仅有两家，其他企业只是指定了一个人管或兼职管安全。企业安全生产标准化创建达标进展缓慢，7家非煤矿山企业，只有一家达标(瓷土矿)，10家加油站6家达标，县工业园30余家已投产企业，取得安全生产标准化资质的只有一家。大多数企业没有按法律规定提取和使用安全生产经费，设置安全生产监管机构，开展员工培训。有的企业甚至对安全生产检查有抵触情绪，工作不配合，隐患整改不落实。

(三)安全生产重视不够。虽然县委、县政府高度重视安全生产工作，对安全生产工作采取了有力措施，但一些部门和企业还是重视不够。日常安全监管、安全生产大检查、“六打六治”打非治违等工作开展不平衡。有的乡镇连续三个月没有安全生产排查记录，有的乡镇领导对企业的实际运作不了解，企业说停产了，他就汇报停产了，而实际情况是企业仍在生产。有些部门和生产经营单位存在侥幸心理，只注重眼前利益，没有长远打算。

今年严峻的安全生产形势值得我们深刻反思，最根本的原因就是没有紧绷安全生产这根弦，思想上麻痹大意，对安全隐患视而不见。无数的安全事故表明，越是被我们忽视的地方和环节，就越容易发生事故。安全是我们的底线，没有安全，就没有生产，就没有效益，我们任何时候都不能抱有侥幸心理，要时时刻刻做到警钟长鸣。

各乡镇、各部门在岁未年初这个关键时期，一定要把安全生产时时刻刻放在心上、念在嘴上、抓在手上、落实到具体行动上，扎扎实实抓好工作，各项安全生产措施要不断的得到落实。

(一)隐患排查要细致。隐患排查是安全生产的重要环节，要经常性的反复排查安全隐患，严格落实隐患排查治理责任，切实做到整改措施、责任、资金、时限和预案“五到位”，确保早发现、早防范、早治理，努力把事故消除在萌芽状态。

(二)整治行动要亮剑。要强力推进“打非治违”专项行动，违法生产、违规操作、违章指挥、违反劳动纪律是安全生产事故频发的主要原因，各乡镇、各部门主要领导要亲自抓、亲自协调和解决“打非治违”专项行动中的问题。要重点打击非煤矿山、危险化学品、工程建设、道路交通等领域的安全生产问题。整治行动要敢于亮剑，对排查发现的隐患，能整改的要立即整改，不能立即整改的要限期整改并加强监控。对可能引发重特大生产安全事故或严重危及安全生产的，要责令企业停产停业。对于那些无视法律、无视监管、无视生命安全的严重违法行为，必须严厉追究单位和责任人的责任，从根本上打消违法行为人的侥幸心理。

(三)安全制度要落地。我们在安全生产方面的制度已经很多了，而且具有很强的操作性，现在关键的问题，仍然是抓落实。不仅要落实到基层的干部，更要落实到企业，落实到每一个班组车间、每一个生产环节、每一个员工当中。要不断的抓制度落实，通过多年的不断努力，让安全生产制度深入人心。

(四)安全投入要保障。安全生产不是可有可无的，如同企业的技术改革一样，也不是一步到位的，需要年年投入。安全是企业生存与发展的基础，无数事例表明，企业不消灭事故，事故终归要毁灭企业，企业负责人也会付出沉重代价。要督促企业加大安全生产投入，抓好企业的安全设施改造，提高全社会的本质安全生产水平。

(五)宣传教育要入心。不断营造“人人重安全、处处讲安全、时时想安全、事事保安全”的浓厚氛围。安全生产宣传教育要常抓常新、入脑入心，宣传教育不能停留在摆牌子、贴字画、挂标语等传统形式，要做好演练，消防应急演练要抓紧，要通过生动活泼的演练和其他宣传教育形式，让群众容易记得住，提高基本安全常识。有关部门要密切协作，借鉴国内外先进经验，创新宣传教育方式，提升全社会的安全防范意识。

安全生产讲一千道一万，核心是做到警钟长鸣和认真负责两方面，全县社会安全生产水平才能不断提高。

(一)要严格履行职责。一是进一步明确安全生产监管范围。县安委办要明确各乡镇、各职能部门的监管责任，杜绝出现你推我躲，互相都不管的现象，切实消除安全监管盲点。二是按照“党政同责、一岗双责”的原则，明确党委和行政领导班子成员安全生产监管责任。三是按照“行业主管、各司其职”的原则，明确政府各部门安全生产监管任务。安全生产是一项系统工程，不光是哪个部门的职责，安委会负责牵头，各部门要各司其职、凝聚合力、协同作战。

(二)要严格责任追究。一是坚持事故原因不查清楚不放过，事故责任和职工未受到教育不放过，防范措施未制定和落实不放过，责任人未按责任追究制追究不放过的“四不放过”，严厉追究事故责任。二是对发生事故的单位采取一律停产措施，全面排查隐患，限期整改，经安监部门验收合格后，方能恢复生产。三是对事故频发的乡镇、部门领导和企业负责人实行约谈，切实做到守土有责、守土负责、守土尽责。四是要将安全生产工作履职情况作为干部考核评价、推荐的重要依据。

(三)要严格监督检查。县安委办要充分发挥指导协调和监督检查作用，各行业主管部门要切实加强协作配合，牢固树立“大安全”理念，在各自职责范围内对安全生产工作实施监督管理，要加大联合执法力度，提高监管效能和权威。要强化目标管理，加大年终量化考核力度，对没有完成县政府安全生产责任书目标任务的，坚决实行“一票否决”。

元旦马上要到了，各乡镇、各部门要统筹安排好节日期间的安全生产工作。一是迅速开展安全生产检查，要深刻吸取“”火灾事故和“”道路交通事故教训，举一反三，要突出消防、道路安全、工程建设、森林防火、校园周边安全等重点领域。二是落实企业停产复产和极端天气安全防范措施，严格执行复产验收制度，加强物质储备，完善应急预案。三是强化值班值守，严格实行领导带班制度，确保全县人民过一个安乐祥和的元旦和春节。

同志们，安全生产责任重于泰山，关键在责任和认真。我们一定要认清安全生产严峻形势，克服松懈麻痹思想，时刻保持高度警惕，以更大的决心、更强硬的措施、更扎实的作风，全力抓好安全生产工作，为全县经济社会发展做出新的更大的贡献。

消防岗位练兵责任状篇三

消防员是一支特殊的队伍，他们时刻都在为人民的生命与财产安全而战斗着。作为一名新兵，我有幸加入了消防队，并参与了为期一个月的岗位练兵。通过这段时间的训练和实践，我深刻体会到了消防员的职责和使命，也明白了“打好练兵这块‘硬骨头’的重要性。下面，我将从五个方面来分享我在练兵过程中的心得体会。

首先，身体素质的训练是练兵的重中之重。在消防岗位上，身体的健康状况直接关系到一名消防员能否完成任务，甚至是生死攸关。因此，我们在练兵阶段将身体素质训练放在了首位。我们每天都要进行体能训练，包括长跑、爬楼梯、搬运重物等等。虽然一开始我感到非常吃力，但是我明白只有通过不断的努力和坚持才能提升自己的身体素质，才能更好地完成任务。经过一个月的坚持，我感到自己的体能有了明显的提高，这让我更加有信心和决心成为一名合格的消防员。

其次，技能的训练也是练兵过程中的重要一环。作为一名消防员，掌握各种灭火救援技能至关重要。在训练期间，我们每天都要进行灭火器使用、绳索下降、人员搜救等技能的训练。通过使用灭火器的演练，我学会了如何正确、快速地扑灭不同类型的火源。在绳索下降的训练中，我掌握了绳索的正确使用方法，学会了快速下降和逃生。这些技能的训练在消防岗位上将起到至关重要的作用，只有通过不断的训练和反复演练，才能在实战中游刃有余。

再次，团队合作是练兵过程中必不可少的一部分。在消防队，一个人的力量是有限的，只有通过团队的协作才能更好地完成任务。在练兵过程中，我们分组进行了各种实战演练，需要在有限的时间内完成指定的任务。通过这些训练，我明白了团队合作的重要性。只有相互信任、相互配合，才能迅速、高效地完成任务。正所谓“众人拾柴火焰高”，一个人的力量虽然微小，但是与团队的力量相结合，我们可以创造出奇迹。

此外，心理素质的培养也是练兵过程中不可忽视的一方面。在消防岗位上，面对各种火灾、事故和危险情况，消防员需要保持冷静、果断和勇敢的心态。在训练过程中，我们进行了一些仿真演练，模拟了真实的危险情况。通过这些训练，我学会了如何保持冷静，如何在危急时刻做出正确的判断和决策。这些训练让我更加明白，一个合格的消防员需要具备良好的心理素质，才能在危机关头保护好自己和他人。

最后，练兵过程中的反思与总结是提高自己的关键。每一次训练结束后，我们都会召开会议进行反思与总结。通过回顾每一次训练的过程和效果，发现问题并及时改进，才能不断提高自己的综合素质。作为一名新兵，我尤其意识到反思与总结的重要性。只有在不断地反思和总结中，发现自己的不足并加以改进，才能更好地成长和进步。

总而言之，作为一名新兵，通过为期一个月的岗位练兵，我有幸接受了消防队的专业训练和实践，从中收获了很多。身体素质的训练、技能的培训、团队合作、心理素质的培养以及反思、总结，这些都是我在练兵过程中的重要体会。我相信，在今后的工作中，我将不断努力，不断学习，成为一名优秀的消防员，为保护人民的生命和财产安全做出自己的贡献。

消防岗位练兵责任状篇四

以科学发展观为指导，以提高教育教学质量为目的，适应教师专业发展需要，深化师德教育，强化教师基本理论素质、学科专业水平和教学能力等教师岗位的训练，不断提升教师的综合素质和整体水平。

二、大练兵目标。

（一）深入开展现代教育理论和课程改革理念的学习、实践和研讨活动，不断提高教师基本理论素质和运用先进教育理论和课程改革理念开展教育教学研究的能力。

（二）组织开展教师学科素养和专业技能的训练，全面提高教师课堂教学能力和运用现代教育技术的能力。

（三）组织开展形式多样的评比竞赛活动，强化业务素质。

三、大练兵内容和形式。

（一）学习教育理论大练兵。

开展教育法规、先进教育理论读书活动，学校自行规定读一本教育理论专著。

（二）教学技能大练兵。

组织教师苦练教学基本功、掌握教学基本技能、熟悉教学基本规范，重点抓好学科技能的岗位训练。

（三）课堂教学大练兵。

围绕课堂教学的创新性和有效性，开展课堂教学创新活动，突显“聚焦有效教学，构建生命课堂”的思想，通过教学开放周或教学开放日等形式，展示、交流课堂教学创新的经验成果，提高课堂教学能力和效率。

四、大练兵考核评比。

（一）考核。

为推动大练兵活动扎实有效地开展，各学校要加强对教师岗位练兵的考核，把教师参加大练兵活动的情况及表现要列入教师年度考核。

（二）评比展示。

为提高教师岗位大练兵的实效，展示大练兵的成果，各学校要组织大练兵的`专项评比、展示和竞赛活动。

五、活动阶段及时间安排。

教师岗位大练兵活动分为组织动员、教师练兵、评比竞赛、总结表彰等四个阶段，具体时间安排如下：

（一）3月-4月，宣传动员阶段；

（二）4月-10月，教师练兵阶段；

（三）10月-11月，评比竞赛阶段；

（四）12月—1月，总结表彰阶段。

六、工作要求。

（一）中小学教师岗位大练兵活动是我市教育局和市教育研究院的指示精神，是加强教师队伍建设、提高教学质量的重要措施。各学校领导要统一思想认识，高度重视，增强工作的主动性，切实加强对活动组织领导，精心组织、周密部署，确保大练兵活动全面开展、扎实有效。

（二）业务部门要积极配合行政部门参与组织和指导，提供专业支持。各学校要结合教学实际，认真制定活动的具体方案，做好宣传发动和组织工作，做到全员动员、全员参与、全员提高。广大教师要积极主动地参加大练兵活动，立足教学岗位，增素质、强技能、树形象。

（三）教师岗位大练兵重在练兵。各学校要把工作的重点放在教师的岗位训练上，要分阶段、分层次、分对象地开展训练，并在教师扎实练兵的基础上，组织各项评比、竞赛活动，以赛促练，以赛促学。大练兵要形式多样，切合教师和教育教学实际。

七、保障措施。

教师岗位练兵可以作为校本培训的内容记录，教师每参加一项练兵活动可作24课时或36课时的继续教育课时登记。

消防岗位练兵责任状篇五

自从我校开展教师岗位大练兵活动以来，全校教师积极参与，可谓如火如荼。作为教师队伍中的一份子，我怀着激动的心情全身心地投入到这一活动中，受益非浅。通过这次大练兵活动，越来越深切的感受到这次岗位大练兵活动对我们教师的至关重要，对我们的教师更是一次全新的洗礼，现就这次岗位大练兵活动的感受谈谈自己的体会。

一、取长补短，不断丰富教学实践。

通过这次我校大练兵活动的开展，我更加认识到自己太多的不足，在过去我们经常说的做好本职工作、干好本职工作等要求，看似简单，但通过大练兵以后，感到“并不是专业领域，不断提高业务技能”那样简单。干好本职工作，仅仅靠专业技能是远远不够的。我们还得找到自己与别人的差距，不断改造自己，完善自己，提高自己的“综合素质”。

二、转变师生关系，更新教学观念。

通过这次我校大练兵活动的开展，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的师生关系。所以在课堂上，我们注重激发学生回答的欲望，让他们有充分发表自己看法和真实想法的机会，倡导教学民主，建立平等的师生关系，营造同学之间合作学习的良好氛围，为学生的全面发展和健康成长创造有利的条件。

三、悉心钻研教材，转变教学方式。

设计新颖有效的教学方案，做到心中有学生，立足每个孩子的发展。新课程的理念是关注每一位学生的发展，因此教师应根据这一理念，精心设计教案、内容及练习，确实落实充分地尊重、关心每一位学生，使他们在课堂上都能生动活泼、健康发展。使学生的学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程。自由开放的课堂空间使学生保持愉快而兴奋的心境，自主明确学习目标，大胆设想，寻求达到学习目标的方法，有利于培养学生的创新精神与实践能力，促进学生的自主发展。使数学学习摆脱机械乏味技能训练，让学习的过程充满探索和思考，对知识的应用也变得灵活。通过教学方式的转变，设立了相应的情景教学环境，学生不仅能够在读中学，玩中学，做中学，听中学，在思考中学习，在游戏中学习，在合作中学习，而且获得了学习中的乐趣和自身全面、和谐的发展机会。

今后，在学校各级领导的指导下，教师岗位练兵工作一定会持续、健康、有效地开展下去，教师岗位大练兵活动必然成为我校教师专业化成长的不竭动力，成为促进教师个人成长与发展的有效途径。

消防岗位练兵责任状篇六

第一段：练兵意义与目标（200字）。

消防练兵是指针对消防人员进行各项技能训练和实战演练的过程。练兵的意义在于提升消防员的综合素质和应对突发事件的能力，以确保消防部队的战斗力和应急处置能力。练兵的目标主要包括熟练掌握各项消防技能，提高战斗反应速度，增强团队协作和领导能力，提高火灾应急处置能力，为保障人民生命财产安全提供有力的支持。

第二段：练兵内容与方式（200字）。

消防练兵的内容包括消防基础理论、消防器材使用、灭火救援技能、应急处置方案等项目。通过各类消防演练和实战演练，消防员能够锻炼出灵活应对各类复杂环境的能力。练兵方式多样，如集训、模拟演练、实地考核等。此外，融入虚拟现实、人工智能等科技手段也能提供更真实的训练环境，加强练兵效果。

第三段：练兵心态与挑战（300字）。

练兵是一项高强度的任务，对于消防员来说需要付出更多的心血和努力。首先，消防员要保持积极的学习态度，不断更新技能和知识。另外，面对练兵过程中的困难和挑战，消防员需要坚持克服，对自己要求严格，勇敢迎接每一次考验。同时，练兵过程也是一个团队合作的过程，要注重培养与队友的默契和配合，增强团队战斗力。

第四段：练兵的价值与成果（300字）。

经过不懈努力，消防员在练兵中能够获得巨大的成长和进步。他们能够在火场中发挥出高超的灭火救援技能，有效遏制火势的蔓延，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。此外，在应对突发事件的过程中，他们能够做出迅速反应，有效地组织和指挥，为社会提供稳定和可靠的应急服务。这些成果不仅提升了消防队伍的形象和声誉，也广受社会一致好评。

第五段：展望与总结（200字）。

目前，消防安全形势严峻，面临的挑战不断增加。因此，练兵仍然是消防队伍永恒的主题。未来，应加强基层队伍的练兵工作，不断优化训练体系和手段，提高消防员的综合素质和应急处置能力。同时，加强与其他部门的协作，形成一体化的综合应急救援体系，为城市的安全发展做出更多贡献。总结来说，消防练兵是一项具有重要意义的工作，我们应该重视并加以推进，为保障人民的生命和财产安全做出更大的努力。

整篇文章通过介绍消防练兵的意义与目标、练兵内容与方式、练兵心态与挑战、练兵的价值与成果以及展望与总结，清晰地展现了消防岗位练兵的重要性，并对如何推进消防练兵工作进行了提升和总结。这篇文章语言流畅，层次清晰，主题贯穿始终，是一篇关于“消防岗位练兵心得体会”的连贯的五段式文章。

消防岗位练兵责任状篇七

消防是一项崇高而神圣的职业，消防员所肩负的责任重大，工作环境复杂且危险。为了提高自己的技能和反应能力，消防员需要经常进行岗位练兵。在我参与消防岗位练兵的过程中，我深刻体会到了许多关于消防的重要经验和教训。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，并阐述在消防岗位练兵中我所学到的重要原则和技巧。

首先，消防岗位练兵的重要性不可低估。在消防工作中，每一秒钟都可能决定生死的命运，因此对技能的熟练程度要求极高。岗位练兵可以有效地提高消防员的应急反应能力和专业技能水平，从而更好地保护和救助人民的生命财产安全。通过模拟真实的火灾、救援、灭火等场景进行训练，可以让消防员们在相对安全的环境下磨砺技能，熟悉操作流程，提高应对突发事件的能力。

其次，岗位练兵要注重团队合作。在消防工作中，一个人的能力是有限的，需要团队的密切配合才能取得最佳效果。详细的沟通、密切的配合、默契的配合是每个消防队员必须具备的素质。在岗位练兵中，我学会了如何与队友密切配合，如何迅速相互协作，从而达到最大化的效率。只有团队中的每个人都能发挥自己的作用和潜力，我们才能以更高的成功率完成任务。

第三，细心和耐心是消防工作中不可或缺的素质。火灾发生时，情况可能十分复杂，消防员需要在高压环境下快速作出决策，并采取正确的行动。然而，疏忽和急躁只会加剧危险，而不会解决问题。在岗位练兵中，我学会了如何保持冷静和清醒的头脑，在高压环境下进行准确而果断的操作。我学会了耐心地搜索和探索，不放过任何一个细节，确保自己和他人的安全。

第四，不断学习和创新是成为优秀消防队员的关键。消防工作本质上是一种技能和知识密集型的工作，技能和知识的更新换代十分迅速。在岗位练兵中，我不仅要学习基本的消防理论知识和操作技巧，还要积极关注行业最新的发展和技术创新。只有保持学习和创新的态度，我才能不断提高自己的专业水平，更好地适应和应对各种紧急情况。

最后，消防岗位练兵需要付出艰辛的努力和持久的坚持。消防员的工作是一项艰巨而繁重的任务，需要在每一次练兵中保持高度的专注和严谨态度。在这个过程中，我学会了坚持不懈，即使面对困难和压力也不放弃努力。只有通过持久的努力和训练，我才能成为更强大、更专业的消防员。

综上所述，参与消防岗位练兵是一种宝贵的经验，它不仅让我体验到了消防工作的风险和挑战，更让我深刻认识到消防岗位练兵的重要性。通过岗位练兵，我学到了团队合作、细心和耐心、学习和创新以及持久坚持的重要原则和技巧。这些经验和教训将使我在未来的消防工作中更加自信和高效，为保护人民的生命财产安全贡献自己的力量。

消防岗位练兵责任状篇八

山脚下，征征号角吹响岗位练兵的大潮。

温德河畔，猎猎旌旗展出技能比武的热浪。

比武场上，上演消防男儿的巅峰对决。

激情飞扬，谱写角逐赛场的青春华章。

“只有具备过硬的素质，精湛的技能，才能在关键时刻上得去，打得赢。”据该支队领导介绍，此次比武坚持面向实战，紧贴岗位需求，打造综合尖兵，在内容设置上涵盖了专业技能、综合体能、政治工作、后勤保障等21个项目。

中午时刻，阵阵香气从炊事班飘来，之前还在赛场上拼搏的“蓝朋友”换上炊事服，排骨炖豆角，香辣土豆丝，尖椒干豆腐，醋溜豆芽，柿子鸡蛋汤，原来这些“蓝朋友”不仅“上得战场，还下得厨房”。

几天下来车辆驾驶，卫生与救护，宣传鼓动等课目，相继开展，气氛热烈，精彩纷呈。

消防岗位练兵责任状篇九

为贯彻《中华人民共和国消防法》，《高等学校消防安全管理规定》，《华东交通大学消防安全管理办法》，预防和减少火灾事故的发生，提高学生的消防安全责任意识，营造群防群治的消防安全工作局面，确保国家财产和广大学生的生命财产安全，构建“安全文明校园”，学院学工办与各学生宿舍签订如下消防安全责任状：

一、认真学习《中华人民共和国消防法》和《高等学校消防安全管理规定》，依法履行保护消防设施、预防火灾、报告火警和扑救初起火灾等维护消防安全的义务。

二、严格遵守学校、学院相关消防安全制度，明确各学生宿舍寝室长为消防安全责任人，对本宿舍的消防安全工作全面负责。

三、加强消防安全防范知识的学习，提高全民防火意识，做到人人重视消防工作，熟悉消防知识，积极参加保卫部门组织的消防灭火演练、疏散演练和培训。做到"四懂四会"（懂身边的火灾危险性、懂预防火灾的措施、懂扑救火灾的方法、懂疏散逃生的方法；会报火警、会使用灭火器、会处理险肇事故、会疏散逃生）。

四、落实消防安全检查制度，主动接受学校、学院部门的监督、检查、指导。认真开展火灾隐患排查整治活动，做到平时检查与重点检查相结合，重点要害部位检查与日常门、窗、水、电检查相结合，离开宿舍要做到关水、关灯、关门和及时拔掉电视机、电脑、电热毯等带电器具的插头；对电线老化等消防安全隐患要及时报楼层安全员,有责任每日对照《经管学院学生宿舍消防安全自查表》配合学院楼层消防员进行安全检查。

五、禁止在学生宿舍内存放或使用各种违规器具【包括热得快、电炉、电烙铁、电饭锅、电炒锅、电磁炉、电热壶、电热杯、电熨斗、电取暖器、电吹风（800w以上）、酒精炉（灯）、煤油炉（灯）、电炊器具等】。

六、学生宿舍内严禁私拉乱接电线、电源和网线；严禁使用非认证（没有经过国家3c认证）的伪劣插座，插座放置必须远离可燃易燃物；禁止多台电脑同时使用同一接线板，防止超负荷运行。

七、学生宿舍内严禁携入或存放烟花、爆竹、砸炮、酒精、汽油等有毒、易燃、易爆、有腐蚀性等危险物品。严禁烧废纸等明火现象。

八、保护爱护消防设施，禁止在楼道内堆放物品，保证消防通道、疏散通道畅通无阻。发现火险隐患和火险要及时报辅导员老师和保卫处，并采取切实有效的临时措施，组织人员撤离，防止事态进一步扩大。

九、凡违反以上第四、五、六、七条规定的，一律撤销寝室长职务，寝室所有成员取消本年度的一切评优、评先资格；凡所在宿舍发生火灾事故的，视情节轻重配合相关部门给予相应处理，直至追究有关责任人和肇事者的法律责任。

十、本责任状一式两份，自签订之日起生效。

华东交通大学经管学院学工办 学生宿舍： 栋 单元 号房间 辅导员： 责任人：

年 月 日 年 月 日

为认真贯彻"预防为主、防消结合"的消防工作方针和"谁主管、谁负责"的原则，强化安全工作，遏制重、特大火灾事故发生，确保人民生命和国家财产安全，维护公司的正常生产经营，促进公司健康发展，特签订2003年消防安全工作责任状。

一、安全责任人

公司主要负责人（法人代表）是单位消防安全第一责任人，应对公司消防安全工作负全面责任。分管安全工作的领导是消防安全工作第二责任人，应对消防安全工作负主要责任。各部门、各重点要害部位的负责人，是消防安全工作直接责任人，应对安全工作负直接责任。

二、责任目标

1、健立健全领导班子和办事机构，负责计划、管理和抓好消防安全工作，实行安全目标责任制，落实重点部位和要害部位安全责任人，并层层签订安全责任状。

2、定期或不定期召开安全责任人专题会议，每年召开不少于12次安全例会，将会议内容详细记录存档。组织安全检查，重点部门要害部位坚持24小时值班制度，每日进行防火巡查，并建立巡查记录，及时消除各种隐患，隐患整改率达100‰。

3、重点防火部门应建立专业或义务消防组织，定期开展训练，结合各时期的中心任务，每月办一次板报或宣传专栏、专刊，并利用图片、录像进行消防知识安全生产宣传。

4、要建立安全保卫组织，制定防盗、防抢、防骗措施，加强保险柜和现金的'管理，做到层层审核、层层把关。

5、结合本单位特点，对员工进行安全知识教育，重点防火单位建立特殊工种、特种行业人员在内的安全学习日制度，加强安全意识，增强法制观念。

6、配齐消防设备和器材，定期进行检验、维修、更置，管理层落实到人，并制定丢损赔偿制度，每半年进行一次实战演练，每年进行一次重点部位灭火和应急疏散预案演习。

7、严格遵守国家法纪，行业标准，企业内新建、扩建、改建工程项目的劳动安全、卫生设施、消防设施，要与主体工程同时设计，同时施工，同时投入使用。

8、重点防火部位，设立安全标志，建立防火档案，实行科学、有效管理。

9、处理事故按照"四不放过"的原则（事故原因没查清不放过、责任界限不分清不放过、责任人没受到教育不放过、整改不到位不放过）严肃处理，并及时层层上报。

法定代表人：

安保负责人：

年    月     日

1、认真执行阶段制定的安全规章制度；

2、制定本部门消防安全规定和消防安全服务，操作规程，并负责惯彻落实；

3、确定本部门不用岗位的安全责任人于签订安全责任书；

4、针对本部门特点对员工进行消防安全宣传教育；

6、禁止堆放过多的易燃品（纸张、宣传品、包装物等）；

7、下班时要关闭室内的照明灯及可关闭办公设备；

为了确保学校和广大师生员的生命财产安全，维护校园稳定，保障学校的教学、科研及其他各项工作的顺利进行，预防火灾和减少火灾危害，根据“谁主管、谁负责”，“消防安全自查、火灾隐患自除、法律责任自负”的原则，依据有关消防法规特订立2004年度二级消防责任单位消防安全责任状。

一、单位责任目标

1．学校各学院、机关各部（处、室）、各业务部门、直属单位、附属单位、校办企业等为二级消防责任单位，其党政主要负责人为本单位消防安全责任人，（法人单位的法定代表人为消防安全责任人）全面负责本单位的消防安全工作；分管领导为本单位消防安全管理人，对本单位消防安全责任人负责。

2．认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等消防法规及《南昌大学消防安全管理规定》，建立健全消防安全组织。主动配合学校防火安全委员会的监督、检查、指导等各项工作。

3．制定消防安全责任制度、职责，确定各级岗位消防安全责任人，做到分工明确责任到人，切实加强本单位消防安全管理工作的领导。

4．将消防工作与本单位的教学、科研、生产、经营、管理等活动统筹安排，做到同计划、同布置、同考核、同奖惩。为本单位的消防安全提供必要的经费和组织保障。

5．制定年度消防工作计划，组织实施日常消防安全管理工作，凡涉及消防安全的活动均需报学校防火安全委员会备案、审批。

6．开展经常性的防火自查、自纠，重点部位做到每日巡查，建立巡查记录制度，做到有专人负责、有记录、有落实、有整改措施。重大火灾隐患及时上报，加强对本单位职工的消防安全教育，增强消防安全意识，提高防火自救能力。

7．确保本单位消防设施、灭火器材和消防安全标志完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通。

8．做好消防安全宣传教育培训工作，消防重点部位员工至少每年进行一次培训。积极配合学校防火安全委员会开展的各项工作。

9．建立健全本单位消防安全档案。消防安全档案应当包括本单位消防安全基本情况和消防安全管理情况，全面反映本单位的消防工作的基本情况，并附有必要的图表，根据情况变化及时更新。

10．制定灭火、应急疏散预案，并组织实施和演练。一旦发生火灾，要及时报警，并组织职工扑救，保护火灾现场，积极协助公安消防机关、学校保卫部门调查火灾原因，处理火灾事故。

二、考核及奖惩

1．本责任状的责任目标任务列入各单位消防安全责任人，消防安全管理人的年度考核的依据之一。

2．学校防火安全委员会每年将对在消防安全工作中成绩突出的单位、个人给予各种形式表彰奖励，并作为学校评先评优的依据。

3．对违反本责任状所规定的行为，学校防火安全委员会将依照有关规定对责任人员给予行政纪律处分，情节严重者将移交公安部门依法追究其法律责任。

上述目标不受责任人变动的影响，责任人若变动，由接任者继续履行职责。

本责任状一式二份，学校防火安全委员会、二级消防责任单位各执一份。

南昌大学防火安全委员会(盖章)：                    责任单位（盖章）：

南昌大学消防安全责任人(签名)：                    消防安全责任人（签名）：

年   月   日

为做好x年秋冬季和x年春季安全工作，预防和减少重特大火灾事故的发生，确保人民群众的生命和财产安全，特签此责任状：

一、加强领导，落实责任。各村要立即成立柴草垛禁止进村工作领导组织，各村支部书记、村委会主任为第一责任人，要结合本地实际，制定切实可行的工作措施，实行包保责任制，将责任细化落实，营造人人抓安全的工作氛围。

二、大力宣传，普及防火知识。各村（场）要加大宣传力度，充分利用大打青贮、黄贮会战的有利时机，把能贮的玉米秸秆全部揉碎收贮，减少玉米秸秆的原秆存贮量；要充分利用广播和标语等方式进行宣传，各村委会要修改完善《村民防为公约》，印发到户并张贴上墙。

三、坚持原则，严格禁止柴草进村。要求每户村民不得在村内存有多于500公斤的柴草、饲草，多余部分须存放于常年主导风向的下风向的村外安全区域，并与住宅区保持50米以上距离，存放区域周围设有10米净宽的防火隔离带，隔离带内严禁堆放可燃物。村内存放的柴草、饲草不得在电力架空线下，与住宅等建筑保持10米以上距离。严禁在柴草垛旁动用明火、燃放烟花爆竹，严禁违章放火烧荒和焚烧农作物秸杆。

四、落实相关领导责任。对原秆存贮、强行进村、拒不搬迁及搬迁不到位的村或村民，将依据《黑龙江省消防条例》第55、56、57条的规定，对村及相关单位处500元以上5000元以下罚款，对村屯及相关单位责任人和村民本人处以警告或50元以上500元以下罚款。同时，进村秸秆超过秸秆总量30%的，村书记自动辞职，村委会主任、包屯村干部、屯长停止工作，停发工资。

开展实战演练，确保在发生火灾时，最大限度地减少损失，确保广大人民群众的生命和财产安全。

六、加强监管，严格考核。为把柴草禁止进村工作落到实处，镇政府将组成专项检查组，对各村（场）工作开展情况进行监督检查，其结果将纳入年终考核指标。

责任单位：乡镇人民政府

签 字：

责任单位： 村

签 字：

为了确保“两节”“党代会”间学校的稳定，使广大师生人身、财产安全，同时为我校的发展创造一个良好的治安、消防环境，特签订此责任状。

一、遵守消防法律、法规、规章，贯彻“预防为主，防消结合”的消防工作方针，履行消防安全责任，保障消防安全。

二、各单位主管领导为消防安全第一责任人，逐级落实消防安全岗位责任制，对本单位存在的消防隐患及时予以排查、剔除。

三、重点消防单位，要做到每日防火巡查，做好记录。

四、保证消防疏散通道畅通，确保灭火器材齐备、完好、有效。

五、财务室落实技防设施，不得存放现金。

六、值班人员在岗在位，认真检查、登记，遇有情况，及时上报。

此责任状自签订之日起生效，治安、消防安全第一责任人要认真抓好各项治安、消防安全工作的落实，确保不发生治安、刑事案件，火灾事故。如有违反，学校将依照有关法律、法规给予处罚。

为了进一步贯彻落实国家社会治安综合治理、《消防法》及安全生产有关规定，杜绝治安、消防、安全生产事故发生，防患于未然。按照“谁主管、谁负责”的原则，制定各岗位职责，实行逐级安全，防火责任制。指定专人管理，明确责任范围，健全完善相互监督检查制度。各部门经理、主管为治安、消防安全管理责任人，职责如下：

1. 组织员工学习国家的法律法规、治安、消防知识及酒店规章制度，加强员工治安、消防安全意识，提高安全防范及安全生产技能。

2. 督促员工遵守执行国家的法律法规和酒店的有关安全管理规定，健全完善治安综合治理、消防安全管理制度，逐级做好安全工作。

3. 制定各级治安、消防安全防范制度，定期检查落实情况，认真做好安全检查记录，保证工作区域内的治安、防火工作，保证灭火器材、各种电器、消防通道的安全和正常使用。如发现隐患应及时消除，如不能及时消除的，应采取措施并向上级汇报。

4. 工作中敢于制止和纠正任何违反治安、消防安全管理制度的行为，坚持原则，不徇私情，对违章者进行处罚。

5. 了解本部门的治安工作特点，掌握在火警火灾中自己的工作职责，熟悉“三懂、三会”的具体内容和火警行动方案。

6. 加强员工职业道德教育，杜绝内盗事件的发生和加强食品卫生的管理，严禁将过期、变质的食品提供给客人，防止发生食品中毒事件。

7. 各种电器的使用和操作必须按安全操作规程执行，不得过载运行并防止电器设备和线路受潮，工作结束后，立切断电源。

8. 服务员在当班期间，应保持高度的警惕，即是服务员又是安全员，对可疑的人和事及时向上级和保安部报告。

9. 在宴会、集会、临时添加照明电器设备时（如彩灯、蜡烛）线路必须符合安全规定，不得靠近可燃物。

10. 移动电器设备在插入和拔出插头时，设备都应处于停机状态。设备使用后应保持清洁，严禁用水冲洗设备。

11. 治安、消防、安全生产管理工作与本人的年终评功、评先挂钩，对不注意安全管理，发生治安事件、刑事案件和重大火灾、生产事故者、肇事者，除赔偿经济损失外，同时追究相关的法律责任，由签约责任人负领导责任。

12. 本责任书一式二份，部门经理、签约人各执一份，有效期为签约责任人任期内。

石狮市君悦大酒店（公章） 部门经理签字：

_____年 月 日 年 月 日                       

消防岗位练兵责任状篇十

为了提高广大教师的教育教学水平，深入贯彻落实“新课程”思想，促进新课程改革，优化课堂教学，全面提高教育教学质量。根据县教育局文件精神要求，我校于8月初至10月中旬开展了教师岗位练兵和“教学能手”评比活动，成立了教师课堂教学大练兵活动领导小组和指导组，深入教学第一线进行听课，检查教师的教学文件，对听课情况进行了评议分析，并采取适当方式向任课教师进行了反溃活动历时近三个月，现此项活动已经落下帷幕。在此，对活动作如下小结：

1、教师课堂教学大练兵活动是提高教师课堂教学质量的有效措施之一。通过点评和面对面的交流，使得广大教师，尤其是中、青年骨干教师得到了一个很好的接受指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。

3、充分发挥了老教师、名师在学校教学方面对中青年教师“传、帮、带”的作用，收到了很好的效果。

4、对学校精品课堂的建设起到了促进作用。

1、部分教师对课堂教学的研究不够，特别是缺乏有组织的教学内容、课程标准、教学方法的研究，只注重形式，花样多内在少。

2、多媒体等新的教学手段和传统教学手段结合运用中存在一些问题。电子板书比较多，部分教师的板书基本功有待提高。

3、青年教师的实践经验有待提高，对学生的关注程度不够，对课程标准的理解仍需加强，特别是怎样落实课程标准方面略显不足。

面对以上问题，我们必须保持清醒的认识，要认真研究现状，制定整改措施，形成长效机制，扎扎实实地提高课堂教学水平。为此，提出如下的整改措施：

1、认真学习、研究课程标准，讨论确定教学内容，开展教学方法的研究。要充分发挥教研组、备课组的作用，有计划、有步骤地开展有组织的研究活动，并注意以老带新、互评互学。

2、各教研组、备课组、各年级组要采取有效措施，促进教师苦练教学基本功;认真开发课件，提高多媒体授课质量。

3、加强对教学的指导、检查、管理工作，督促中青年教师要认真编写教案，对教学过程进行精心设计。

4、要大力提倡教师间的互相听课，取长补短，提高教学水平。在全校范围内进行示范教学，通过示范作用增进教师的相互学习和交流，提高课堂教学质量。

5、要尽量创造条件，组织青年教师，进行所开课程各个教学环节的严格训练，特别是实践能力的锻炼。

经过两个多月的时间，集中进行的教学业务大练兵活动到今天比较圆满地结束了。本次活动是我校保持^v^员先进性教育活动中党员保持先进性的一份答卷，也是我们做好先进性教育整改工作的一项具体措施。

本次活动采取的形式、组织措施可以充分肯定，收效也比较大。同时反映出我校课堂教学水平离学生满意、社会满意的要求还有一定的差距。我们要认清现状，采取措施，形成机制，不断提高教学水平。同时，要将本次活动的经验推广到实践性教学环节，为全面推进我校教学水平而努力。

消防岗位练兵责任状篇十一

消防岗位练兵大会是一场紧张刺激的活动，无论是对于全体参与者还是观众，都有着非常重要的意义。作为消防员的我们，要始终保持对消防技能和应急处置能力的高度警觉和敬畏之心。参与这样的大会，不仅可以提高我们对消防知识的认识和掌握，更可以增强我们在危急情况下的自救和互救能力。

在消防岗位练兵大会中，我们不仅可以通过模拟火场实战演练，提高我们在火灾现场的应急处置能力，还可以获得各类消防器材使用的经验。在实战演练中，我们要严格按照程序操作，不断加强模拟火场应急处置流程、应急处置技巧和应急处置方法的训练，全方位提高自身的应急处置能力和综合素质。

另外，在练兵大会中，我们还要注重团队合作，相互配合，提升彼此的干扰能力。要时刻保持团队意识，强化团队意志，协调配合，互相支持。在火场斗争中，只有团结一心，才能击败火势，保护每一个人的生命财产安全。

第三段：优化方案。

在此次的练兵大会中，我们发现还有很多值得改进的地方。要从练兵大会的组织策划、场地准备、器材配备等方面做好规范管理，并保证每位参与人员能够充分体会到练兵大会的威力和效果，营造出良好的氛围。

我们还需要进一步加强常规特技练习，以及各类应急处理技术的专业练习。只有通过长时间的磨炼和不断的训练，才能真正掌握消防技能，提高应急处理能力，更好地服务于广大群众，保障消防安全。

第四段：加强沟通与协作。

在消防岗位练兵大会中，沟通是非常重要的一环。在团队合作中，我们要坚持及时沟通、密切配合，摒弃个人英雄主义，做到共同对抗火灾、保障人民生命财产安全。只要紧密对接着团队成员，实现快速反应，便能战胜火场敌人，更好地完成救援任务。因此，需要大家加强对社会上下文进行深入的学习，切实增强应对危险事件的能力，克服过往的困境，不断提升自我。

第五段：总结。

练兵大会是我院精心组织的一场消防技能培训活动，对于加强消防服务队伍建设、提高消防员的应急处置水平、增强群众防火意识和维护社会大局稳定，具有非常重要的意义。面前的黑暗虽然存在，但是我们要追寻阳光，奋勇向前，在练习中彰显实力，完善自我，才能找到新的信仰。只要发扬献身精神，坚定信念，发出愿力，定能创造属于自己的事业境界，为祖国开创更为美好的未来！

消防岗位练兵责任状篇十二

（一）、立足实际，明确主题，逐步完善教研组团队建，确保练兵有章可循。

以提高教师专业能力为主线，以“强效教学有效性，优化教师教学能力”为主题，以学校为主体，以教研组为基本单位，开展基于岗位、基于课堂、基于教研问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力，真抓实练，凸显大练兵的时效性，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

依据中学教学特点，我校在教师岗位练兵上牢牢抓住了教研组这一团队建设，构建了“校长-业务校长-师训主任-教研组长-教师”的练兵管理体系，层层抓实，教研、师训、练兵三线合一，各教研组依据学科特点，组内教师的业务情况开展练兵，这样大大触动了教研组活动的积极性，避免了教学、师训、练兵相脱离，避免出现顾头不顾脚的现象。学校确立了常规性的练兵活动，主要是以课堂教学为主阵地，开展教师基本技能的训练，例如板书，规范用语，教学反思等。教研组开展了教学例会，主要是课标解读能力的训练，中考题分析的教学反思的训练，探究教学模式的创新教学设计能力的训练，集体备课的合作交流与教学内容重组的训练等。通过这些训练，真正做到了“放下去，抓起来，有实效”，也使我们体会到岗位练兵要有科学发展的思想，要有以人为本的思想。

（二）、逐步完善方案，整章建制，加大工作管理力度，使岗位练兵稳中推进。

依据《呼兰区中小学岗位大练兵活动实施方案》和呼兰区教育局二月会议精神，结合我校实际情况，重新修定《沈家中学教师岗位大练兵实施方案》，并制定我校教师岗位练兵工作计划。学校依据实际情况，逐步完善岗位练兵的管理，整章建制，将岗位练兵切实渗透到教学中去，落实到业务考核中去。

（三）、围绕练兵目标，采取多内容多形式多角度的练兵活动，使岗位练兵突出实效。

我校依据《呼兰区中小学教师岗位大练兵内容与标准》，结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开教研组，我校充分利用有效的研修方式开展练兵活动。

1、进一步强化基本技能训练，扎实教师基本功。

教师的一般基本功训练，包括三笔字、简笔画、普通话、教具制作、口头说与书面表达等。这些主要采取自学自练的形式反复练习，养成习惯。为切实提高教师基本功，使其具有过硬的基本技能，我们在上学期安排教师开展了粉笔字专练，钢笔字专练，课件制作专练。在这些基本训练的同时，我们注重加强教师的岗位专业能力必练模块的训练。每周一篇教学反思、每学期自学并撰写自学笔记5000字（xx年9月份以来主要是开展课标解读学习）、每周参加一次集体教研、双周一次集中业务学习，使教师练就了扎实的基本功。通过一年来的练兵，教师的业务技能有了显著的提高。

2、以课堂教学为突破口，以大面积提高教学质量，优化教师发展为中心，积极主动地提高教学技能。

课堂教学大练兵是岗位练兵活动的重点，学校始终以课堂教学的改革与创新为着力点，结合观摩课、电教课、德育课、科研课等有效形式，组织全体教师人人要上一节公开课，由学校教研组从备课、上课、说课、课后反思及评课等方面给予公正、公平、客观的评价。同时以教研组为单位同步开展课堂教学创新研讨活动，全面促进教师提高课堂教学水平和效率。

3、落实科研兴教策略，努力提升教师的科研能力。

学校坚持以教育科研为先导，牢固树立“以课题推动课改”的科研理念，严格按照区教育局及教科所有关课题研究要求，深入开展各学科多层次教育科研课题研究实验活动，重点落实科研为教学服务，教学提升科研能力。对课题组成员则加大管理的力度，要求他们以课题牵动为策略，把岗位练兵与课题研究相结合，把书写结题报告与提高科研能力相结合。撰写出较高质量的科研论文或课题结题报告。让岗位练兵在科研领域突出实效。本学期，我校在科研练兵上主要采取了学习科研课题研究的相关理论，探究课题研究方法，撰写论文等活动。

4、鼓励教师积极参与各级活动，搭建教师展示的平台。

在本学期，我们鼓励教师积极参加市区举办的各项竞赛活动。有四位教师参加了呼兰区电教杯教学设计及说课比赛，分获一、二等奖；有三位教师参加了区“新课改探索杯教学大赛”其中有侯丽华、郑洪允获学校一等奖，杨洪晶获二等奖。有王晓玲、沈文波、邵福仁参加了区校本课大赛，沈文波老师的一节“七巧板”被评为市二等奖，其它二人分获区教学设计奖。有于洋、刘艳丽等六人参加区德育实践课大赛。取得了三人一等奖，三人二等奖的好成绩。此外，学校于xx年7月21日举办了赴外（阿城、哈市）培训教师专场汇报会，主要的提高教师的业务理论水平，当日下午，举行了中小学教师（含教辅）业务考试，小学以语文数学学科知识为主，中学以所任中考学科试题为主，全面衡梁教师的业务知识技能。xx年10月以来，我校先后组织了40余名教师参加了初中各学科的教学设计练兵活动，有10余人获奖；组织语数外化物等五科中考科目全体师生参加了区进修校组织的业务技能考试活动，取得了数学、英语集体成绩总评进入区前10名的好成绩；有18名教师参加了中小学班主任上岗培训；既xx以来，又有29名教师参加课改理论与技能培训，教师通过培训撰写了心得与反思，我校教师课改培训达100%。xx年1月，学校正副校长参加了教育局组织的业务考试。至此，学校各级各类人员均参加了各级练兵活动，并取得了较好的成绩。

消防岗位练兵责任状篇十三

为认真贯彻落实各级关于加强干部队伍建设的一系列指示要求，全面提高劳动保障人员综合素质，经研究决定，在全局开展岗位练兵活动，现提出如下方案。

一、指导思想。

以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，以劳动保障工作业务为重点，以营造争先创优干一流的浓厚学习氛围为出发点，以提高业务素质、管理水平、服务质量、工作效率，培养一专多能的优秀复合型人才为目标，以“学业务、练绝活、当能手”活动为载体，通过岗位练兵，充分调动全局人员的工作积极性、主动性和创造性，激发内在动力，使一大批懂政策、善管理、会服务，精通业务、胜任本职、适应岗位要求的业务尖子脱颖而出，促进劳动保障工作健康发展。

二、基本原则。

按照广泛参与、人人受益、突出重点、注重实效、方法灵活、便于操作的原则，开展岗位练兵活动。

三、活动内容。

着眼劳动保障中心工作，重点从就业政策、劳动法规、基础管理、为民服务等方面开展岗位练兵活动，培养工作能手，主要设立五大板块：

（一）围绕就业政策，设立“劳动政策一口清”。要求对各级出台的就业、创业、培训等方面的政策了如指掌，运用熟练。

（二）围绕劳动维权，设立“劳动法规通”。要求熟练掌握劳动保障法规条文，并运用自如。

（三）围绕基础管理，设立“工作台账问不倒”。要求对所分管台账基本情况有问必答，应对自如。

（四）围绕窗口服务，设立“窗口服务满意能手”。要求善做服务对象的思想工作，讲究会话艺术，会沟通协调，善表达说服，能化解容易发生的各类问题和矛盾，使之带着情绪来，带着微笑走。

（五）围绕计算机操作，设立“微机操作能手”。要求熟练操作微机和在最短的时间内完成规定的打字内容，并且无差错。

四、方法步骤。

整个活动分为五个阶段进行。

第一阶段：思想发动（8月中旬）。局召开动员大会，对开展岗位练兵活动进行全面动员部署。同时，各单位要进行层层发动，组织所属人员学习实施方案，明确开展岗位练兵活动的目的意义、方法步骤和基本要求，增强参与意识，激发和调动大家的积极性和自觉性，为扎实有效的开展岗位练兵活动奠定坚实思想基础。

第二阶段：学习提高（8月中旬—9月中旬）。各单位按照方案要求，组织对相关业务知识的学习研究，全面掌握规定的学习内容，增加知识拥有量，更新知识结构，营造人人学业务、个个练绝活的浓厚氛围。

第三阶段：报名选拔（9月中下旬）。在普遍学习、广泛受益、全面提高的基础上，根据工作能手标准条件和各自学习实际，层层选拔。各街保中心、劳动监察上报参加局竞赛人员不少于2人，其它科室不少于1人。

第四阶段：比武竞赛（10月上中旬）。各参赛选手按照所报能手类别，高标准、严要求，加大学习力度，实施强化训练。在此基础上，局组织比武竞赛，评选出各类能手。通过这一活动，使参赛选手业务素质大幅提升，真正成为本行业的业务尖子。

第五阶段：成果展示。利用适当时机，组织评选出来的各类工作能手，为市局和区有关领导作汇报表演，展示岗位练兵活动成果，扩大知名度，发挥示范带动作用。

五、表彰奖励。

对在竞赛中取得优异成绩的人员，授予工作能手称号，进行通报表彰，并给予适当的物质奖励。

六、组织领导。

领导小组：

组长：马秀林。

副组长：姜爱君、商士安。

成员：郭刚、马力、董良、于平吉、姜梅、石志敏、李欣。

领导小组下设竞赛组织组：

组长：商士安。

副组长：姜梅。

成员：石志敏、于瑞业、李欣、方森。

七、几点要求。

（一）提高认识。开展岗位练兵活动，是加强劳动保障队伍建设，提高业务素质和实际工作能力，培养业务骨干，强化基础管理，促进工作落实，推动劳动保障工作上水平的有效途径。各单位要高度重视，认真对待，充分认识开展这项活动的重要性和必要性，增强责任意识。

（二）积极参与。各单位要采取多种形式，广泛动员，使之人人明确有关要求，人人参与岗位练兵活动。

（三）确保实效。各单位在开展岗位练兵活动中，既要营造轰轰烈烈的浓厚学习氛围，更要注重扎扎实实的实际效果；既要培养业务尖子，又要重视整体素质的提高，努力培养一专多能的优秀骨干人才。

消防岗位练兵责任状篇十四

宇宙属滴答市市辖区，总面积452平方公里，辖2乡4镇2个街道办事处，63个行政村。消防重点单位xx个，派出所消防重点单位48个，宇宙公安消防大队现有官兵21人，其中干部7人，战士22人，文职事业编3人，临时雇员5人，下设2个战斗班，1个抢险救援班，主要担负着宇宙的灭火与救援任务。大队现有行政车1台，下属中队现有执勤车辆5台，抢险救援车1部，水罐消防车3部，泡沫消防车1部，共装载水灭火剂xxt，泡沫。另外，中队还配备个人防护器材、抢险救援器材等共计xx大类，100种，887件。截至xx月xx日，共出警215次，其中火警19次，抢险救援196次。无人员伤亡，直接财产损失149980元，同比去年，下降了。

20xx年我大队共检查单位960家次、发现火灾隐患875处、整改875处，下发责令改正通知书470份、下发处罚决定书29份、现就大队整体工作汇报如下：

认真执行组织生活制度，加强党员教育管理，规范支部的议事程序，大队基层党委团结协作，自觉摆脱私心杂念，工作分工不分家，对基层党委形成的决议按照分工，积极开展工作，认真贯彻落实《关于加强基层党组织建设的意见》，使大队基层党委班子“讲团结、干事业、谋发展”，形成了“整体有合力，个体有能力，发展有潜力，工作有魄力”，想干事、会干事、真干事、干成事的良好局面，发挥战斗堡垒作用。

狠抓部队管理，全面深入贯彻落实消防部队正规化建设规定，高起点、严要求，全力打造过硬的执勤灭火队伍。我大队高度重视执勤岗位练兵活动，成立了领导小组，层层召开动员大会，制定练兵计划，规范训练档案。大力开展“打造铁军”工作，成立了应急救援大队，重点开展了业务理论学习、体能、技能和执勤车辆器材装备操作等应用训练，加大了业务理论学习力度。坚持从灭火实战出发，注重贴近技术装备练兵，积极开展辖区“六熟悉”，做到底数清、情况明。大队遵循“统一领导、各负其责，信息主导、科学评估，突出重点、综合治理”的原则，以进一步加强安全教育、健全安全组织、落实安全责任为主线，以预防车辆交通事故、灭火救援事故、业务训练事故和违法违纪案件为重点，确保公安消防部队遇到紧急情况拉得出、做得好、打得赢。

组织大队、中队全体官兵深入开展了“弘扬公安消防精神，忠诚履行职责使命”、“三争优”、“争先创优”等教育实践活动；深入开展警示教育，净化官兵心灵，培养积极向上的生活、工作态度；组织官兵踊跃参加支队组织的“知识竞赛”、“屏保征集”、警示教育“廉政作品征集”等系列活动，提高了广大官兵的政治觉悟和理论水平，为大队整体工作的开展提供了强有力的保证。

1、加强组织领导，周密安排部署。

为贯彻落实《全国深化消防安全“五大”活动，开展“清剿火患”战役工作方案》大排查、大整治、大宣传、大培训、大练兵活动的要求，大队于20xx年9月26日起，在全区范围内开展“清剿火患”行动，战役期间，丰富的书记、独到的副区长还亲自带队督导“清剿火患”战役行动。并对此次行动进行了专题部署。为打好“清剿火患”战役。

消防岗位练兵责任状篇十五

为认真贯彻落实新《消防法》，全面提高部队的灭火与应急救援能力，依据《公安消防部队灭火救援业务训练与考核大纲》和《贵州省消防部队2011年度执勤岗位练兵计划》，我中队结合实际，认真开展了以下工作：

以科学发展观为统领，以“拉得出、打得赢”为目标，坚持“练为战”的指导思想，贯彻依法治训、按纲施训、科技兴训、从难从严、从实战需要出发的方针，遵循训战一致、科学练兵、注重效益、保证质量的原则。立足官兵基本体能达标，基本数据熟悉，基本业务技能熟练，基本处臵程序掌握，大力开展以理论学习、体能、技能训练，情况熟悉、装备操作等为基础，以指挥训练、装备训练、操法训练、实战演练、作战研究为重点的岗位练兵，全面提升中队和义务消防队的灭火与应急救援能力，科学有效处臵各类灾害事故，为望谟县社会经济建设创造良好的消防安全环境。

为确保执勤岗位练兵的顺利开展，我中队在动员部署阶段制定了练兵方案，并成立了领导小组，我中队严格落实7:3的业务训练与政治教育时间比例。在练兵中，我中队认真组织干部学习消防法律法规、灭火救援业务理论；开展队列、体能、岗位技能、组织指挥训练；开展情况熟悉、掌握灭火救援预案。

对士兵，我中队认真组织官兵学习消防法律规章、基础业务理论；

开展队列、体能、岗位技能、现场急救、情况熟悉等为主要内容的训练。同时，我中队召开火灾扑救和应急救援专题研究会，组织中队骨干，借助专家和科技力量，开展灾害事故灭火救援专题研究，内容包括：灾害事故的特点和危害、指挥作战的程序和要求、所需装备器材及灭火救援大的注意事项；对处臵灾害事故需要的主要装备器材进行战术技术性能测试，对消防车和特勤装备器材进行侦检、搜索、救人、供水、控火、排烟、攻坚以及移动装备与固定设施结合应用测试，实地检验和总结现有车辆装备器材最大、最佳、最有效的作战性能数据及操作方法；我中队结合处臵灾害事故需要和现有装备器材，编制科学实用的灭火救援操法；编制火灾扑救或灾害事故处臵预案。我中队注重实战操法训练，中队结合现有人员和装备，开展第一出动力量编成操、火情侦察操、火场排烟操、初战内攻救人操、高层建筑供水操、大型商市场和大跨度厂房（仓库）强攻灭火操等战术操法训练。特勤班要结合现有人员和装备，开展第一出动力量编成操、侦检警戒操、堵漏输转操、现场洗消操、举高车救人射水操、地下建筑内攻救人操等战术操作训练。我中队实行每月“演练周”制度，通过实地熟悉、现场推演、实装实战等形式，对辖区重点单位进行逐一演练和夜间演练。

在动员部署阶段我中队制定执勤岗位练兵计划,组织召开执勤岗位练兵动员部署会议，层层动员、统一思想、明确目标、分解任务，确保了练兵工作有序开展。

在练兵实施阶段。3-4月份我中队重点抓灭火救援业务理论学习、各类灭火和抢险救援车辆装备在不同环境条件下的作战性能测试训练、体能、急救训练和各类战训业务培训；5-6月着重抓好全队官兵器材装备的“五知一熟练”、辖区情况“六熟悉”、灭火救援预案熟悉、作战研究以及业务技能、组织指挥训练和实地演练；9月份，支队组织开展大练兵和比武大赛，我中队认真选拔出先进练兵个人，按比例上报支队；8月份，支队组队参加总队组织的先进练兵个人集大开展岗位练兵大比武，我中队认真选取两名战士参加；8-9月，我中队重点开展实战操法训练以及跨区域拉动演练。

在整个练兵过程中，我中队加强领导、明确责任。切实把练兵工作臵于部队建设的重要内容，形成军政主官负总责、明确专人专门抓、官兵积极参与的工作格局。结合实际，因地制宜、因人施教、把握重点，科学施训，士兵训练与警官训练相结合、部队内部训练与社会联动单位演练相结合、基本体能、技能等基础科目训练与装备测试、作战研究、特勤科目等专业训练相结合，不断提高勤务工作实战化与灭火救援工作专业化水平。

为保障练兵工作的胜利开展，我中队积极争取党委、政府支持，保障训练经费和建设经费，改善中队训练场地、设施、器材等训练条件，加快完善训练设施，配齐训练器材装备，确保练兵活动有序开展，为执勤岗位练兵提供有力物质保障。

我中队高度重视安全管理，严防训练事故。军政主官树立“生。

3命至上、安全第一”的观念，时时、处处讲安全，抓安全。针对训练工作的特点，健全安全组织，定期召开安全会议，分析安全形势，严守安全制度，教育和引导基层官兵严守安全操作规程，坚决消除隐患苗头，严防各类安全事故的发生。

通过开展此次岗位练兵活动，使我中队官兵的业务、理论、体能素质得到明显提高，官兵综合素质得到显著提升，中队战斗力得到全面加强。