最新就业意向协议书的作用怎么写(实用9篇)

总结是我们向前看的关键一步，为未来的发展做好准备。真正的成功不仅在于成就自己，更在于能够帮助他人实现他们的目标。这些总结范文有不同主题和领域，可以根据需要进行选择和参考。

就业意向协议书的作用怎么写篇一

就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式，是毕业生落实用人单位、用人单位接收毕业生以及学校制定毕业生就业方案、毕业生就业主管部门编制毕业生就业计划的依据。

签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作，避免混乱，杜绝就业欺诈行为，维护高校毕业生就业工作严肃性，为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。

就业协议书的作用

就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。其一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。就业协议书是作为学校列入派遣计划的重要依据，由学校发给毕业生签字，用人单位盖章，毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。

签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作，避免混乱，杜绝就业欺诈行为，维护高校毕业生就业工作严肃性，为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。

毕业生就业协议书每人仅有一份，必须认真妥善保管，不得丢失，如丢失需公开登报申明，并由公安机关出具证明方能补办。

就业协议书的性质和特征

从法律意义上说，协议书若要具有法律效力，它就要具备合同(或契约)的性质和特征。因此，就业协议书应该是毕业生与用人单位之间确立聘用关系、明确权利、义务的协议。

该协议应具有以下特征：

1、双方当事人意思表示必须相一致

协议是毕业生和用人单位双方的民事法律行为，必须双方当事人意思表示相一致才能成立。只有一方当事人的意思表示，或者双方当事人都有意思表示，但相互之间意思表示的内容不一致，协议都不能成立。

2.、协议双方当事人法律地位平等

协议的双方当事人，一方是毕业生，另一方不论是行政事业单位还是其他任何单位，毕业生和用人单位的法律地位一律平等，双方没有上下和高低之分。

3、协议应具体明确双方当事人的权利和义务

协议是双方当事人为确立一定的民事权利义务关系而订立的。因此，不发生任何法律后果、不涉及当事人之间权利义务的协议是没有法律意义的。

4、协议是具有法律效力的行为

协议既然是双方当事人依法达成的，就会产生相应的法律后果，因而对双方当事人都具有法律约束力，同时也得到国家法律的承认与保护。因此，双方当事人必须认真、严格地履行各自应承担的义务。

就业协议与劳动合同的区别

1、主体不同

就业协议适用于应届毕业生与用人单位、学校三方之间，学校是就业协议的见证方或签约方，就业协议对用人单位的性质没有规定，适用任何单位;而劳动合同只适用于劳动者(含应届毕业生)与用人单位(不含公务员单位和比照实行公务员制度的组织和社会团体以及军队系统)之间，与学校无关。

2、内容不同

毕业生就业协议的内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接受毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业方案，而不涉及毕业生到用人单位报到后，所享有的权利义务。劳动合同的'内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面更为具体，劳动权利义务更为明确。

3、时间不同

一般来说就业协议签订在前，就业协议应在毕业生就业之前签订，而劳动合同往往在毕业生到用人单位报到后才签订。

4、目的不同

就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，是对双方的基本条件以及即将签订的劳动合同的部分基本内容的大体认可，并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意，一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章，即具有一定的法律效力，是编制毕业生就业方案和将来双方订立劳动合同的依据。

5、适用法律不同

就业协议发生争议，除根据协议本身内容之外主要依据现有的毕业生就业政策和法律对合同的一般规定来加以解决，尚没有专门的一部法律对毕业生就业协议加以调整。而劳动合同发生争议，应依据《劳动法》来处理。

签订协议时应注意的问题

1、查明用人单位的主体资格

签订就业协议的当事人必须具备合法的主体资格，一般而言用人单位必须具有从事各项经营或管理活动的能力，单位应有录用指标和录用自主权。

2、有关条款的内容必须明确

毕业生与用人单位在签约时，尽量采用示范条款。如确有必要进行变更或增加，亦应在内容上必须明确。

3、注意与劳动合同的衔接

由于毕业生就业协议签订在先，为避免在日后订立劳动合同时产生纠纷，应尽可能将劳动合同的主要内容体现在就业协议的约定条款中，并明确表示在今后订立劳动合同时应予以确认。

4、对合同的解除条件做事先约定

毕业生就业协议一经订立，就对当事人具有约束力，不得随意解除，否则应承担违约责任。

协议填写步骤：

1毕业生情况及意见 栏由学生本人填写， 应聘意见 要在与用人单位签约时填写。

2用人单位情况及意见 栏由用人单位填写， 用人单位意见 栏中签署用人单位意见并盖公章， 上级主管部门意见 栏中签署人事局或上级主管部门意见并盖公章。

3学校意见 栏分别由毕业生所在系和学院就业指导处签署意见、盖章。

4、毕业生与用人单位如有其他约定，在协议书第四页备注栏中注明，也视为就业协议的内容。

特别附注：

1、毕业生派遣原则上 哪里来哪里去 派回生源所在地，要求派遣到具体单位的，毕业生必须在毕业当年(办理毕业证当年)五月三十一日前将毕业生就业协议书签好后交就业指导处，学校就业指导中心将按协议书制定具体派遣方案，及按要求邮寄毕业生档案，转递户口，过时造成的不便由毕业生本人负责。

2、派回原藉毕业生如在一年内落实就业单位，可持现用人单位签定的就业协议书原件，毕业证原件(复印件需发证部门加盖公章)、学校签具意见的《湖南省普通高校毕业生就业和毕业生研究生就业调整方案改派申请表》及原《报到证》按改派程序到省就业指导中心办理新报到证。

3、《毕业生就业协议书》，原则上由各院系毕业生辅导员老师保管，学生签约前向辅导员老师申请领取，原则上丢失不予补办。

4、《毕业生就业协议书》，须用黑色碳素笔或蓝黑色钢笔填写，不许涂改。 培养方式 一栏填写 国家计划 ， 学制 一栏填写 四年 (高职毕业生填写 三年 )，学历一栏填写 本科 (高职毕业生填写 高职 )。 专业 一栏必须严格按照学校下发的专业名称填写，直接填写专业。

5、辅导员老师务必对学生填写的个人信息进行审核。

6、《毕业生就业协议书》先由用人单位，用人单位上级主管部门(用人单位所在地毕业生就业主管部门)加盖公章，而后由院系审核盖章，最后由校毕业生就业指导中心审核加盖公章。

如用人单位必须要求校方先加盖公章，学生必须填写用人单位名称和信息，并向辅导员老师上交申请书。校方先加盖公章的就业协议，如发生丢失情况，学校不予补办。申请(我要写 单位签,预计 签)

7、用人单位接收毕业生与就业协议签订。

(1)、省内民营企业、市属政府机关、国有企事业单位，接收毕业生，签订就业协议时，用人单位加盖公章后必须加盖用人单位所在市市级人事局公章。省内公有中小学接收毕业生，必须加盖市级教育局公章;民营学校，一般加盖市人事局公章。

(2)、省内中央直属、省属政府机关、国有企事业单位接收毕业生(银行,公司等)，如单位有独立人事权，加盖用人单位公章即可;如单位无独立人事权，加盖用人单位上级主管部门公章。

(3)、北京市接收非本地生源毕业生，若要求打印报到证，毕业生户籍、档案调入北京市，签订就业协议后，必须提供中央直属单位或北京市人事局接收函。上海、天津、深圳、广州(杭州、南京等)等城市，接收非本地生源毕业生，若要求打印报到证，毕业生户籍、档案调入该市，签订就业协议后，必须提供市人事局接收函。省外其它城市接收非本地生源毕业生，签约办法一般与上述省内相关规定相同。

(4)、应聘意见：同意，签字

(5)、学生信息、个人信息必须填全

(6)、保研的，不能毕业的不填写毕业生就业协议书。

(7)、四份协议书：用人单位一份、本人一份、交毕业办两份、复印一份交学生办公室。

一、《高校毕业生就业协议书》有什么作用?

《高校毕业生就业协议书》是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。《高校毕业生就业协议书》一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。作为学校列入派遣计划依据的《全国普通高等院校毕业生就业协议书》，由学校发给，毕业生签字，用人单位盖章，毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。

二、《高校毕业生就业协议书》vs劳动合同

《高校毕业生就业协议书》与劳动合同是用人单位录用毕业生时所订立的书面协议，但两者分处两个相互联系的不同阶段，表现在：

1、《高校毕业生就业协议书》是毕业生在校时，由学校参与见证的，与用人单位协商签订的，是编制毕业生就业计划方案和毕业生派遣的依据，劳动合同是毕业生与用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议，学校不是劳动合同的主体，也不是劳动合同的见证方，劳动合同是上岗毕业生从事何种岗位、享受何种待遇等权利和义务的依据。

2、《高校毕业生就业协议书》的内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业，用人单位表示愿意接收毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业划进行派遣。劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面，更为具体，劳动权利义务更为明确。

3、一般来说《高校毕业生就业协议书》签订在前，劳动合同订立在后，如果毕业生与用人单位就工资待遇、住房等有事先约定，亦可在《高校毕业生就业协议书》备注条款中予以注明，日后订立劳动合同对此内容应予认可。

4、《高校毕业生就业协议书》是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，对于双方的基本条件以及即将签订劳动合同的部分基本内容大体认可，并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门同意和见证，一经毕业生、用人单位、高校用人单位主管部门签字盖章，即具有一定的法律效应，是编制毕业生就业计划和将来可能发生违约情况时的判断依据。

三、了解教育部关于《全国普通高等学校毕业生就业协议书》管理办法

1、毕业生与用人单位达成一致意见上后，均须签订《高校毕业生就业协议书》。

2、《高校毕业生就业协议书》由教育部高校学生司制定，学校招生就业工作处统一翻印，各学院集体到招生就业工作处领取，或者由毕业生持本人学生证到招生就业工作处领取。每位毕业生只有一套《高校毕业生就业协议书》，每套一式四份。

3、任何单位或个人均不得复印、复制、翻印《高校毕业生就业协议书》;在签订《高校毕业生就业协议书》书时，如果《高校毕业生就业协议书》因破损等情况而不能使用时，可持原件到招生就业工作处申请更换;《高校毕业生就业协议书》不得挪用、转借、涂改，否则视为无效。

4、毕业生在协议书上签署个人意见之后，用人单位或学校两方之中只要有一方在协议书上签字，毕业生即不得单方面终止协议的签订工作。毕业生违约时，必须办理完毕与原签约单位的解约手续，然后将原协议书交还招生就工作处，并换取新的协议书。

5、毕业生如果不慎将协议书遗失，学校原则上不再补发，到毕业派遣时，毕业生回生源地参加二次分配。若因特殊情况需要补发时，毕业生必须以书面形式提出申请，由所在学院主管毕业生就业工作的负责人签署意见，经招生就业工作处调查并研究之后酌情处理。同时具备以下四个条件时，招生就业工作处方予受理：

(1)、经核查，协议书确实属于遗失者;

(2)、招生就业工作处收到毕业生的申请书两个星期以上。

(3)、毕业生须交纳相当于违约金数额的费用。

6、凡是通过地方或部委毕业生就业工作主管部门与用人单位签订《高校毕业生就业协议书》的毕业生，签约时可使用他们提供的《毕业生就业协议书》，但是毕业生回校后，必须与学校补签《高校毕业生就业协议书》。毕业生如果另有选择，则必须与原签约单位解除所签订的协议。

四、《高校毕业生就业协议书》的签订程序。

毕业生与用人单位达成一致后，签约程序是：

1、毕业生认真如实填写基本情况及应聘意见，并签名。

2、用人单位、主管部门及人事调配部门签定意见。

3、用人单位一定将档案详细转递地址填好。

4、各院系签意见。

5、学校就业指导中心签意见。

6、省就业指导中心签证。

需要说明的是：按程序最后到学校签章，由学校作最后把关，更有利于维护毕业生合法利益。有些毕业生图方便，要求学校先签章，再交用人单位，容易写上有损毕业生权益的条款，产生不利后果。学校把关，意义还在于确认签约手续是否完备，否则由于手续不齐等原因，导致报方案时通不过，或派走后到用人单位无法报到，会加大毕业生心理负担。

五、我要违约，怎么办?

l、违约责任及毕业生违约的后果

《高校毕业生就业协议书》一经毕业生、用人单位、学校签署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否则违约方应向权利受损方支付协议条款所规定的违约金，从实际情况来看，就业违约多为毕业生违约。

毕业生违约，除本人应承担违约责任、支付违约金外，往往还会造成其他不良的后果，主要表现在：

(1)用人单位花人力、物力财力，参加人才交流会等，做了大量工作，录用人员的后期工作已考虑、安排，一旦违约，一切工作付之东流，全得另起炉灶，造成工作被动。

(2)用人单位往往将毕业生违约当成是学校管理不严，影响学校和用人单位长期合作关系，由于对学校怀疑，以后可能不会再到学校挑选毕业生。现在买方市场竞争激烈，没有需求，也就没有毕业生的就业。随着高校扩招，毕业生将成培增加，学校作为签字方之一不会为极个别人的利益影响到明年乃至今后就业工作的整体利益和声誉。

(3)对其他毕业生有影响。一个单位，你不去，别人可以去，用人单位不录用你，完全可录用别人，录用你，就不能录用其他毕业生，日后违约，当初想去的毕业生也不一定能补缺，造成信息浪费。高校大学生应是讲诚信、讲法制的践行者，因此学校再次强调毕业生在签约过程中要做到慎重选择，认真履约。

2、对违约毕业生的处理规定

"违约"特指"三方签约"，学校强调毕业生要讲诚信、讲法治、认真履约。但毕业生一旦违约必须承担违约责任，在征得用人单位同意并交纳违约金后才可重新签约。毕业生违约时，必须办理完毕与原签约单位的解约手续(有原签约单位的书面退函，交纳完毕违约金)，然后将原协议书上交还招生就业工作处，并换取新的协议书。

就业意向协议书的作用怎么写篇二

就业协议与劳动合同是用人单位录用毕业生时所订立的书面协议，但两者分处两个相互联系的不同阶段：

1、毕业生就业协议是毕业生在校时，由学校参与见证的，与用人单位协商签订的，是编制毕业生就业计划方案和毕业生派遣的依据，劳动合同是毕业生与用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议，学校不是劳动合同的主体，也不是劳动合同的见证方，劳动合同是上岗毕业生从事何种岗位、享受何种待遇等权利和义务的依据。

2、毕业生就业协议的内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接收毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业计划进行派遣。劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面，更为具体.劳动权利义务更为明确。

3、一般来说就业协议签订在前，劳动合同订立在后，如果毕业生与用人单位就工资待遇、住房等有事先约定，亦可在就业协议备注条款中予以注明，日后订立劳动合同对此内容应予认可。

4、就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，对于双方的基本条件以及即将签订劳动合同的部分基本内容大体认可，并经用人单位的上级主管部门，高校毕业生和用人单位签字盖章承诺履行协议，高校不作为第三方。高校只在“有关信息及意见”一栏填写(或制作长条章加盖)学校的联系电话、邮箱、邮寄地址及相关意见等信息。一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章，即具有一定的法律效应，是编制毕业生的就业计划和将来可能发生违约情况时的判断依据。

5、现实中就业协议存在的尴尬现象，必须先签订就业协议，学校才发毕业证的现象(不签三方，不发毕业证)。这样，就业协议不是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，而是未毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定。

主要内容。

(2)用人单位基本情况，应包括：单位名称、组织机构代码、单位性质、联系人及联系方式、档案接收地等。

(3)高校毕业生和用人单位约定的有关内容，可包括：工作地点及工作岗位;户口迁入地;违约责任;协议自动失效条款、协议终止条款;双方约定的其他事宜。

(4)各方应严格履行协议，任何一方若违反协议，应承担违约责任。

(5)其他补充协议。

协议包括。

由甲方(用人单位)和乙方(高校毕业生)，同意签订如下协议：

(1)甲方应如实向乙方介绍情况，经了解，同意接受乙方，并负责有关接受手续。

(2)乙方应如实向甲方介绍情况，同意到甲方工作，服从甲方的.工作安排。

(4)甲乙双方如有其他约定，应在备注栏明确，并视为本协议书的一部分。

(5)双方中有一方要变动协议，须提前一个月征得对方的同意，否则按违约处理。

(6)本协议一式三份，分别由甲方、乙方和学校就业工作部门留存，复印件无效。

(7)就业协议书由各省级高校毕业生就业工作主管部门或高等学校印制，由高等学校统一发放给毕业生。

3协议签订。

签订原则是指双方在订立就业协议时必须遵循的基本准则。

1、主体合法原则：

对毕业生而言，就是必须要取得毕业资格，如果学生在派遣时未取得毕业资格，用人单位可以不予接收而无须承担法律责任。对用人单位而言，用人单位必须具有从事各项经营或管理活动的能力，单位应有录用毕业生计划和录用自主权，否则毕业生可解除协议而无须承担违约责任。

2、平等协商原则：

就业协议的双方在签订就业协议时的法律地位是平等的，一方不得将自己的意志强加给另一方。学校也不得采用行政手段要求毕业生到指定单位就业(不包括有特殊情况的毕业生)，用人单位亦不应在签订就业协议时要求毕业生交纳过高数额的风险金、保证金。双方当事人的权利义务应是一致的。除协议书规定内容外，双方如有其他约定事项可在协议书“备注”内容中加以补充确定。

签订步骤。

就业协议的订立一般要经过两个步骤，即要约和承诺。

1、要约。

毕业生持学校统一印制的就业推荐表或复印件参加各地供需洽谈会(人才市场)，进行双向选择，或向各用人单位寄发书面材料，应视为要约邀请，用人单位收到毕业生材料，对毕业生进行考察后，表示同意接收并将回执寄到高校毕业生就业工作部门或毕业生来人，应为要约。

2、承诺。

毕业生收到用人单位回执或通过其他方式得到用人单位答复后，从中作出选择并到学校毕业生就业工作部门领取就业协议书，与用人单位签订协议，即为承诺。由于毕业生就业工作比较繁琐，比较具体，有时很难明确分为要约和承诺两个步骤。比如：有的毕业生参加公务员考试，达到面试线后，到用人单位参加面试、体检，用人单位也对毕业生进政审、阅档，表示同意接收，在这种情况下，毕业生应与该用人单位签订就业协议，而不应再选择其他单位。又如，用人单位到学校挑选毕业生，毕业生自己主动报名，经学校积极推荐，用人单位也表示同意接收，但要回到单位后再正式发函签协议，在这种情况下，毕业生也应安心等待与用人单位签约，而不能出尔反尔，以未正式签协议为由，置学校信誉于不顾，在这过程中与其他单位签约，这样也浪费了其他毕业生的就业机会。

签订注意。

1、毕业生和用人单位达成协议并在就业协议书上签名盖章，用人单位应在协议书上注明可以接收毕业生档案的名称和地址。

2、用人单位上级主管部门批准盖章。

3、用人单位必须在与毕业生签订协议书起的十个工作日内将协议书送学校毕业生就业的工作部门。

4、由毕业生就业工作部门在协议书“乙方基本信息”中的“学校有关信息及意见”一栏填写(或制作长条章加盖)，补盖学校就业部门公章，并及时将协议书反馈用人单位。

无效协议。

概念。

无效协议是指欠缺就业协议的有效要件或违反就业协议订立的原则从而不发生法律效力，无效协议自订立之日起无效。

例子。

1、有的就业协议书对毕业生显失公平，或违反公平竞争、公平录用的原则。

2、采取欺骗等违法手段签订的就业协议无效，如用人单位未如实介绍本单位情况，根本无录用计划而与毕业生签订就业协议。无效协议产生的法律责任应由责任方承担。

就业意向协议书的作用怎么写篇三

就业协议一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。是普通高等学校毕业生和用人单位在正式确立劳动人事关系前，经双向选择，在规定期限内确立就业关系、明确双方权利和义务而达成的书面协议，是用人单位确认毕业生相关信息真实可靠以及接收毕业生的重要凭据，也是高校进行毕业生就业管理、编制就业方案以及毕业生办理就业落户手续等有关事项的重要依据。

1.论述。

毕业生就业协议是毕业生在校时，由学校参与见证的，与用人单位协商签订的，是编制毕业生就业计划方案和毕业生派遣的依据。劳动合同是毕业生与用人单位明确劳动关系中权利义务关系的协议，学校不是劳动合同的主体，也不是劳动合同的见证方，劳动合同是上岗毕业生从事何种岗位、享受何种待遇等权利和义务的依据。内容主要是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业、用人单位表示愿意接收毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业计划进行派遣。劳动合同的内容涉及劳动报酬、劳动保护、工作内容、劳动纪律等方方面面，更为具体.劳动权利义务更为明确。一般来说就业协议签订在前，劳动合同订立在后，如果毕业生与用人单位就工资待遇、住房等有事先约定，亦可在就业协议备注条款中予以注明，日后订立劳动合同对此内容应予认可。就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的'初步约定，对于双方的基本条件以及即将签订劳动合同的部分基本内容大体认可，并经用人单位的上级主管部门，高校毕业生和用人单位签字盖章承诺履行协议，高校不作为第三方。高校只在“有关信息及意见”一栏填写(或制作长条章加盖)学校的联系电话、邮箱、邮寄地址及相关意见等信息。

2.协议签订的原则。

对毕业生而言，就是必须要取得毕业资格，如果学生在派遣时未取得毕业资格，用人单位可以不予接收而无须承担法律责任。对用人单位而言，用人单位必须具有从事各项经营或管理活动的能力，单位应有录用毕业生计划和录用自主权，否则毕业生可解除协议而无须承担违约责任。2、平等协商原则：就业协议的双方在签订就业协议时的法律地位是平等的，一方不得将自己的意志强加给另一方。学校也不得采用行政手段要求毕业生到指定单位就业(不包括有特殊情况的毕业生)，用人单位亦不应在签订就业协议时要求毕业生交纳过高数额的风险金、保证金。双方当事人的权利义务应是一致的。除协议书规定内容外，双方如有其他约定事项可在协议书“备注”内容中加以补充确定。

就业协议书的全称是《全国普通高等学校毕业生就业协议书》，是由教育部高校学生司统一制订的。根据国家规定，在达成就业意向后，毕业生、用人单位、学校三方必须签订《全国普通高等学校毕业生就业协议书》。所以《全国普通高等学校毕业生就业协议书》俗称三方协议，经毕业生、用人单位、学校三方签署后生效。

就业协议书是具有一定的广泛性和权威性，是学校制订就业方案派遣毕业生、用人单位申请用人指标的主要依据，对签约的三方都有约束力。所以毕业生就业时一定要签署就业协议书。协议书一经签署，协议各方须严格履行协议内容：毕业生要保证自己能正常毕业，按时到单位报到;用人单位要按照合法的用人程序接收毕业生，妥善安置毕业生的户口、档案;学校要按照规定程序派遣毕业生。

也可以这样说：

就业协议由学校作为见证方，有利于保护毕业生的合法权益。

就业协议经学校和地方就业主管部门签署意见后，具有一定的行政约束力，聘用双方不得任意违约。

就业协议是一种文字契约，确定了甲乙双方的聘用关系，毕业生不得另找单位，学校按协议派遣后，用人单位不得拒收毕业生。

就业协议毕业生实现自我保护的基本依据。一旦发生劳动纠纷，没有劳动协议的员工只能任凭单位宰割。

就业协议是学校和地方就业主管部门制定就业建议计划的基本依据，从而保证就业计划的落实和实施。

不签协议的毕业生，目前人事部门认为是缓派人员，不能调动档案和户口，这样势必影响毕业生工龄的计算、职称的评定、社会保险及其他社会福利。

不签订就业协议书，不能算是国家正式派遣的毕业生。学校不能为毕业生办理派遣手续，毕业生也没有派遣报到证。报到证是高校毕业生就业的基本凭证，它和学生的学位证、毕业证。被称为是学生就业的必备三证。

毕业两年仍然不签订就业协议的毕业生，将被派回原籍参加所谓的二次分配，原则上只能在本市或本县就业。这样势必影响毕业生的发展。

就业意向协议书的作用怎么写篇四

这是一次奇怪的采访：没有一个人愿以实名讲出自己的遭遇，尽管他们都以受害者自居，吵着要找记者曝光，并在网上发誓“句句属实”。

多数人将提出采访要求的中国青年报记者当成“卧底”而严加盘问。

极少人同意见面。

如果没有意外，这些天南海北的大学生将在就业形势严峻的20成为同事。年岁末，他们与国内著名制药企业——药明康德新药开发有限公司签下就业协议，但协议在履行中遇到了困难。

今年4月上旬，不少准雇员陆续接到被认为是“晴天霹雳”的通知：由于金融危机影响公司运营，他们或是被推迟入职时间，或是降低原定的薪酬。如不接受可自谋出路，公司可“无条件”解约。

入职日期没有明确。这意味着，已于春季或将在夏季领到毕业证书的这些大学生不知何时上岗。

恼火却不敢发火——公开揭发未来的东家，也许会让自己更快地失去职位，这种顾虑让他们强烈要求匿名。

“你千万别写出我们的名字，我们很多人都只有这一个工作。”天津大学一名学生对本报记者千叮咛万嘱咐。

继续等待还是放弃？

以实力和薪酬而言，药明康德是一个不错的去处。很多学生为它放弃了其他的工作机会。

20年底创立的药明康德是一家医药研发服务公司，在中美两国均有运营实体，同多家制药巨头均有合作，最近4年连续入选“德勤中国高科技高成长50强”。该公司属于三资企业，其母公司无锡药明康德（开曼）有限公司在纽约证券交易所上市。

学生们原本以为，毕业后立即上岗是顺理成章的事。

但4月8日、9日，许多学生接到药明康德公司一名女士的电话：由于公司遇到金融危机，现在通知你们10月之前都不会有任何入职的安排。

“我问时间确定吗？她没有说话。我说那这段时间怎么办？她说由于时间比较长，公司希望你们如果找到其他合适的工作，可以到公司来解除协议，我们会为你开解约函。我说到底确定不确定，她始终不回答。”一名男生回忆。

而一名女生清楚地记得，通知是这样的：“因为金融危机影响，项目有问题，你们的入职时间都需要往后推迟。10月之前你们都不可能入职了。公司为你们考虑，怕这段时间太长，耽误你们另找新的工作，公司讨论以后决定可以让你们无条件解约。入职以后还有一个问题，薪水和当时约定的不一样，会低一些。”

这名学生已于今年1月毕业，在等待中，她的报到证和户口迁移卡都已过期。

由于入职时间一再延迟，今年3月起，一些校园论坛上，经常出现这样的问题：“有人接到药明康德的通知了吗？”

相当多的学生出自中国科学院化学研究所、南开大学、复旦大学、兰州大学等名牌学府和科研机构，普通院校毕业生也为数不少。

他们的情况并不相同，有学士、硕士也有博士，工作部门及地点也不一样。有的入职日期无限期推迟，有的薪酬比就业协议书上约定的降低500元左右，有的则既推迟入职日期又降薪。

拖着学生“自愿”毁约？

上海的一名硕士说，自己昨天还“满心欢喜”，今天“感到天要塌下来”。

去年12月，她同药明康德上海公司签约，但迟迟等不到入职的消息。她的上海户口申请书已经上报，但由于没有入职并订立劳动合同，迄今无法落户。而上海户口的申报截止日期是5月31日。

为了取得上海户口，她必须迅速与药明康德解约，并在所剩无几的时间内找到下一个雇主。

但是，多名学生对中国青年报记者说，应届毕业生求职的黄金时间已经过去。

天津大学一名受到药明康德事件连累的学生最近四处参加招聘会。他耸耸肩，苦笑着说：“现在没有合适的职位，都是给专科生的。”

然而，对于药明康德的做法，学生们却无可奈何，因为当初签订的就业协议里，本就不存在关于何时入职的条文。

在天津一所地方院校，有毕业生说：“药明康德没有违约，我们的协议上又没写什么时候入职，人家现在只是推迟入职时间，人家没有违法劳动法。”

在向记者出示就业协议之前，天津大学一名学生还以为自己的协议上明确写着7月1日入职。这是他参加招聘时亲耳所听，并一直深信不疑。

他打开协议，没有找到这条约定，顿时愣了。

得悉延迟入职时，他“一听就蒙了”。“这事儿不都定了吗？我一直不太关心，因为已经签完了，就没找其他工作。”

这名学生问过公司人力资源部，是否有可能无限期推迟，工作人员迟疑了一下，说“是”。他追问：“你们这算不算违约？”对方回答，这不算违约，我们只是推迟了入职时间。

有学生说：“公司变相让我们违约，这种方式实在让我们难以接受。”

“一份三方协议书，简直就像一张白纸，起不到丝毫的保护作用。”北京一名学生说。

俗称的“三方协议书”，即《全国普通高等学校毕业生就业协议书》”，由教育部学生司制定，全国统一格式。由学校发给，毕业生签字，用人单位盖章，毕业生本人保存一份，作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。

南开大学就业指导中心主任刘月波告诉中国青年报记者，“三方协议”其实是两方协议，学校所起的作用只是见证。一般来说，它签订在劳动合同之前。

学生与用人单位达成就业意向后，就从学校领取协议书。协议书经过学生与用人单位签字盖章，再交由学校盖章。对高校来说，一名学生签订了三方协议，则视为找到了工作。

就业协议对学生的约束显而易见：每人只能领取一套经学校编号备案的就业协议书，因此只能与一家用人单位签约，一旦违约就将面临教育部门的压力。近年来，学生违约引发的诚信批评时有出现。

刘月波说：“教育部门应该反思这个问题，就业协议书对用人单位有多少约束力？”

他说，就业协议书的作用就是约束双方的接收和报到。“咱们能约束学生，学生违约可以不给报到证。企业呢？”

针对药明康德事件，上海一些大学生拨打了劳动保障部门的投诉电话，得到的答复令他们失望：我们只管正式劳动合同下的事宜。

全国统一的毕业生就业协议书分为4个部分：“毕业生情况及意见”、“用人单位情况及意见”、“学校意见”以及“备注”。

“备注”最为关键。但由于处于买方市场，大学生对于“备注”什么难有发言权。

药明康德与学生签订的就业协议书里，“备注”栏上贴着加盖公章的一张纸条，上面规定了薪酬、违约金等内容，但并没注明入职时间。

刘月波指出，即使入职时间没作约定，用人单位也应在学生毕业一个月内办理接收手续。按照现行的就业体制，用人单位签署了就业协议，就代表认可高校的就业管理规定，认可报到证的作用。而报到证均在学生毕业之时发放，有效期为1个月，在此期间用人单位必须接收学生。

4月10日，南开大学就业指导中心召集药明康德的一些签约学生座谈，有的称自己不受影响，有的说会减薪，有的则会延期。刘月波告诉记者，学校将把学生的意见向上级教育部门反映。

对于受到影响的学生，南开大学决定，如果他们找到新的工作，学校无需见到解约函，也给重新办理就业协议书和报到证。

“我们希望至少不能让师弟师妹重蹈覆辙。比如至少三方协议加上一条，入职时间——我们就被动在这一点上。”一名学生说。

用人单位“广种薄收”？

药明康德校园招聘的.行程显示，2008年10月底至12月初的1个多月里，该公司至少在39所高校和科研机构举办过招聘会。而每场并不只对举办校开放，其他院校的学生亦可参加。

北京一名学生通过药明康德处任职的朋友了解到，这家企业今年招聘的新雇员约有1300人，工作地点在上海、天津或苏州。

不过，这个数字无从证实，药明康德方面并未透露招聘人数。

记者侧面了解到，天津公司今年招聘了240人左右，3月已有一批学生入职，将有100多人延期。

不止一名学生猜测，公司可能是在“广种薄收”。“有人笔试几乎一个字没写都让面试”，“面试基本都给offer（即录用通知）”。

“本来还挺庆幸，听别人说工作这么难找，我找得这么容易。”一名天津大学学生告诉记者。这名学生2008年11月5日参加了药明康德的招聘。上午笔试，下午面试。

虽然笔试的专业题目很有难度，但有人“交了一个白卷”，也进入了面试。“有同学没有事先投简历，也没有笔试，直接进入面试。”面试过后，“好像是个人就能拿到offer”，很少听说有人被淘汰。

幸运过后，是令人焦虑的等待。

在此期间，他们听说过，由于金融危机影响，一些企业的招聘计划搁浅。北京一名学生说：“有的比较负责任的公司，发了offer后如果计划有变，无论书面还是口头offer，都会紧急收回，至少不让你这样空等。药明康德却一直让我们等。”

“如果公司早点通知，我们都会接受。我们理解，金融危机谁也拦不住。”

根据双方约定，如果单方面违约，应支付2000元的违约金。但这笔钱看来也很难拿到——既然药明康德的人力资源经理并不认可违约之说。

而学生们也不相信2000元就能让自己挽回损失。在放松了5个月之后，很多人重新抱着简历回到了招聘会上。“现在再找也不好找了。我们痛心的不是失去药明康德的职位，而是错过了其他机会。这段时间造成的损失，很难挽回。”

4月13日，中国青年报记者联系药明康德上海总部及天津公司，就学生反映的一些问题提出采访。

天津公司人力资源部经理郭媛建议记者拨打总部电话。而总部的总机是一部录音电话，无人接听。记者留言提出了采访要求，并将提问以电子邮件的形式发给了上海总部人力资源部、公共关系部及天津公司人力资源部。

郭媛说，她已收到记者的提问，会尽快予以回答。

记者问：“今年招了多少人，有多少人正常入职，多少人延期？”

这些问题截至记者发稿时还没有答案。

就业意向协议书的作用怎么写篇五

就业协议书是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。其一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表，一式四份。就业协议书是作为学校列入派遣计划的重要依据，由学校发给毕业生签字，用人单位盖章，毕业生本人保存一份作为办理报到、接转行政和户口关系的依据。

签订就业协议书是国家为规范高校毕业生就业工作，避免混乱，杜绝就业欺诈行为，维护高校毕业生就业工作严肃性，为维护毕业生、用人单位和学校的合法权益而采取的一项必要措施。毕业生就业协议书每人仅有一份，必须认真妥善保管，不得丢失，如丢失需提出书面申请，至校就业指导办公室办理补办手续。

从法律意义上说，协议书若要具有法律效力，它就要具备合同(或契约)的性质和特征。因此，就业协议书应该是毕业生与用人单位之间确立聘用关系、明确权利、义务的协议。该协议应具有以下特征:。

1、双方当事人意思表示必须相一致。

协议是毕业生和用人单位双方的民事法律行为，必须双方当事人意思表示相一致才能成立。只有一方当事人的意思表示，或者双方当事人都有意思表示，但相互之间意思表示的内容不一致，协议都不能成立。

2、协议双方当事人法律地位平等。

协议的双方当事人，一方是毕业生，另一方不论是行政事业单位还是其他任何单位，毕业生和用人单位的法律地位一律平等，双方没有上下和高低之分。

3、协议应具体明确双方当事人的权利和义务。

协议是双方当事人为确立一定的民事权利义务关系而订立的。因此，不发生任何法律后果、不涉及当事人之间权利义务的协议是没有法律意义的。

4、协议是具有法律效力的行为。

协议既然是双方当事人依法达成的，就会产生相应的法律后果，因而对双方当事人都具有法律约束力，同时也得到国家法律的承认与保护。因此，双方当事人必须认真、严格地履行各自应承担的义务。

三、签订协议时应注意的问题。

1、查明用人单位的主体资格。

签订就业协议的当事人必须具备合法的主体资格，一般而言用人单位必须具有从事各项经营或管理活动的能力，单位应有录用指标和录用自主权。

2、有关条款的内容必须明确。

毕业生与用人单位在签约时，尽量采用示范条款。如确有必要进行变更或增加，亦应在内容上必须明确。

3、注意与劳动合同的衔接。

4、对合同的解除条件做事先约定。

毕业生就业协议一经订立，就对当事人具有约束力，不得随意解除，否则应承担违约责任。

四、协议填写步骤。

1、“毕业生情况及意见”栏由学生本人填写，“应聘意见”要在与用人单位签约时填写。

2、“用人单位情况及意见”栏由用人单位填写，“用人单位意见”栏中签署用人单位意见并盖公章，“上级主管部门意见”栏中签署人事局或上级主管部门意见并盖公章。

3、“学校意见”栏分别由毕业生所在系和学院就业指导处签署意见、盖章。

4、毕业生与用人单位如有其他约定，在协议书第四页备注栏中注明，也视为就业协议的.内容。

五、特别附注。

1、毕业生就业协议书必须在毕业当年(办理毕业证当年)五月三十一日前交至系部辅导员处，过时造成的不便由毕业生本人负责。

2、毕业生派遣将严格按照协议签订内容操作，派遣单位、档案、户口迁移地址填写需具体准确。

《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》的作用及注意事项。

《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》是由教育部统一印制、省级高校毕业生就业主管部门签发的，只有列入国家就业方案的毕业生才持有，是用人单位安排毕业生工作，并接转毕业生人事档案、户口的有效凭证。报到证只能一人一份，由其他部门印制或签发的报到证无效。

报到证必须妥善保管，不论什么原因，凡自行涂改、撕毁的报到证一律作废。如报到证遗失，应由毕业生本人提出申请，由学校上报省毕业生就业主管部门批准并予以补发。毕业生在离校时，均有一张报到证。有的毕业生未与单位签约，自认为没有报到证，但实际上，这部分学生已按国家规定派往生源地省、市毕业生就业指导中心，提醒这部分毕业生千万不要忘记领取报到证。

报到证制度沿袭多年直至今日。现在人才市场中，一些个体企业、外资企业表示不需要毕业生的报到证，但是，只要是对学生负责的用人单位，都应该要重视报到证;对于作为中国普通高校毕业的应届生来说，在现有体制下，报到证的作用必将影响毕业之后的生活。

1、报到证是教育主管部门正式派遣毕业生的凭证;。

2、报到证是毕业生到用人单位报到的凭证，凭报到证报到以后，方可开始计算工龄;。

3、报到证是用人单位接收毕业生的重要文字证明;。

4、报到证是任何一个合法的人才中心、档案管理机构接收毕业生档案的证明;。

5、报到证是用人单位给毕业生落户、接管档案的重要凭证和依据;。

6、报到证证明持证的毕业生是纳入国家统一招生计划的学生;。

7、报到证是毕业生的干部身份证明。如果没有报到证，毕业生将会失去干部身份，成为社会劳动人员(工人编制);而且人才中心无法接收毕业生的档案。按照我国目前的人事管理规定，由人事局管理干部(档案一般放在人才中心)，由劳动和社会保障局管理工人(档案一般放在职介所)。

就业意向协议书的作用怎么写篇六

15日，中国地大毕业生供需见面会上，有关专家提醒毕业生，谨防协议陷阱。

据了解，毕业生到岗后，单位承诺的`待遇不能及时兑现的情况时有发生。该校一研究生称，某单位承诺给求职硕士研究生每人50平方米住房一套，但他们实地考察发现，该单位给新员工准备的都是30平方米的住房，另一名求职学生说，去年，其上年级同学毕业后去了山西某单位，应聘单位承诺的5000块钱安家费，一直难以兑现。

该校研究生院一老师说，单位没有兑现项目，一般为招聘者口头承诺的安家费、住房等。用人单位在招聘时对毕业生要求很严，以协议书对学生加以约束，学生若有违约就要交纳违约金，但在协议上对单位的要求却很少写上去。这使毕业生在就业中处被动状态。

该校就业中心陈老师提醒：“签订协议的时候一定要把单位承诺的待遇写上去，要么写在协议书的备注栏里，或另外单独写在一张纸上，但一定要双方都签字盖章，以保证自己的利益。”

就业意向协议书的作用怎么写篇七

就业协议书经由毕业生、用人单位及其主管部门、学校就业主管部门负责人签署审批意见并加盖公章之后，纳入毕业生就业方案。

经学校审批的毕业生就业协议书，由学校统一汇总上报省就业办审核，列入就业计划。

就业协议书一经签订盖章，即具有相应的法律效力，学校将以此为根据统一成计划下达执行。

用人单位也将以此为根据做相应的人事及其他安排，毕业生的求职过程也算完成了。

二、就业协议是进行毕业生派遣的根据。

原国家教委颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》明确规定了地方主管毕业生调配部门和高等学校依据三方就业协议书，按照国家下达的就业计划，向毕业生核发报到证，进行派遣。

派遣毕业生统一使用《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》。

就业协议是进行毕业生派遣的依据，学校根据政府审核批准的就业计划，发给毕业生就业报到证，毕业生持报到证在规定的时间内到指定单位报到，并办理户籍关系的迁移。

三、就业协议是确认就业意向和劳动需求的凭证。

就业协议是确认用人单位愿意接收毕业生、毕业生愿意去用人单位就业、学校审核并同意派遣的书面凭证。

毕业生和用人单位经过双向选择，以签订就业协议的方式确定预期的就业关系，明确相互之间的权利和义务。

就业协议书的签订，表明用人单位的劳动需求与毕业生的就业意向达成一致。

学校参与就业协议的签订，是对毕业生就业过程进行规范和管理的重要方式，有利于学校及时了解、掌握毕业生择业情况，防止或减少就业过程中的违规操作，避免有些学生与多个用人单位签约，或签约之后又随意违约等现象。

在一定程度上，学校直接参与就业协议的签订，对毕业生和用人单位都会产生一定程度的制约和约束作用，有利于维护毕业生和用人单位在择业、择人过程中的合法权益。

四、就业协议是进行劳动统计的重要依据。

就业协议能够准确反映用人单位的'劳动需求，以及用人单位的所有制性质、单位性质和单位所在地等信息，反映劳动力市场对毕业生的需求状况。

学校每年依据就业协议书来编制就业计划，落实当年的就业率指标，向国家提供相关就业数据。

同时还可以通过对就业信息进行统计、分析和对比，及时调整专业学科设置，促进改革更好地适应劳动力市场需求的对比。

就业意向协议书的作用怎么写篇八

就业协议书经由毕业生、用人单位及其主管部门、学校就业主管部门负责人签署审批意见并加盖公章之后，纳入毕业生就业方案。

经学校审批的毕业生就业协议书，由学校统一汇总上报省就业办审核，列入就业计划。

就业协议书一经签订盖章，即具有相应的法律效力，学校将以此为根据统一成计划下达执行。

用人单位也将以此为根据做相应的人事及其他安排，毕业生的求职过程也算完成了。

原国家教委颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》明确规定了地方主管毕业生调配部门和高等学校依据三方就业协议书，按照国家下达的就业计划，向毕业生核发报到证，进行派遣。

派遣毕业生统一使用《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》。

就业协议是进行毕业生派遣的依据，学校根据政府审核批准的就业计划，发给毕业生就业报到证，毕业生持报到证在规定的时间内到指定单位报到，并办理户籍关系的迁移。

三、就业协议是确认就业意向和劳动需求的凭证。

就业协议是确认用人单位愿意接收毕业生、毕业生愿意去用人单位就业、学校审核并同意派遣的书面凭证。

毕业生和用人单位经过双向选择，以签订就业协议的方式确定预期的就业关系，明确相互之间的权利和义务。

就业协议书的签订，表明用人单位的劳动需求与毕业生的就业意向达成一致。

学校参与就业协议的签订，是对毕业生就业过程进行规范和管理的重要方式，有利于学校及时了解、掌握毕业生择业情况，防止或减少就业过程中的违规操作，避免有些学生与多个用人单位签约，或签约之后又随意违约等现象。

在一定程度上，学校直接参与就业协议的签订，对毕业生和用人单位都会产生一定程度的制约和约束作用，有利于维护毕业生和用人单位在择业、择人过程中的合法权益。

就业协议能够准确反映用人单位的'劳动需求，以及用人单位的所有制性质、单位性质和单位所在地等信息，反映劳动力市场对毕业生的需求状况。

学校每年依据就业协议书来编制就业计划，落实当年的就业率指标，向国家提供相关就业数据。

同时还可以通过对就业信息进行统计、分析和对比，及时调整专业学科设置，促进教学改革更好地适应劳动力市场需求的对比。

就业意向协议书的作用怎么写篇九

新产品具有销售期短、提前订货期长的特点，零售商面临着不确定的市场需求。本文假定零售商是有资金约束的，并且可以以一定的利率向银行贷款。该新产品的潜在消费者可以分为“早期采用者”和“晚期采用者”，假设这两种消费者之间存在相关关系。在预售期，消费者估值是不确定的，而在正常销售期，消费者估值是完全实现的。

本文假定消费者是风险厌恶的。零售商通过采用预售策略，可以在正常销售期来临之前对产品进行预售，提前收到货款而不用立即交付货物。这对零售商来说有两个好处:一是可以通过预售获得一些销售数据从而对正常销售期的需求信息进行更新，二是通过预售可以提前收到一部分货款，可以在一定程度上缓解零售商的资金约束。同时，预售也会对零售商产生一些不利影响，如采用预售策略会产生一个固定成本，为了弥补消费者的风险厌恶行为，零售商在预售期一般会打折销售产品等。本文研究了预售策略给资金约束的零售商的'收益带来的影响，以及影响零售商是否采用预售策略的主要因素，并通过数值模拟对相关参数进行了敏感性分析。除此之外，本文还引入了供应商供应的不确定性，分别研究了在供应商供应量无限制和有限制两种情况下零售商在提前期的定价决策。本文结果表明，考虑到零售商具有资金约束这一情况之后，预售策略对零售商会更有吸引力。

零售商的初始资金量、采用预售策略的固定成本以及消费者的风险厌恶程度都会影响零售商的期望利润以及最终是否采用预售策略的决策。