2023年实验会跳舞的水滴的范文汇总(实用18篇)

阅读能够开拓我们的眼界，增长见识，使我们对世界有更深入的了解。写总结的时候，要注意用好段落，使得内容更加清晰易懂。以下是小编整理的一些优秀总结范文，供大家参考和学习。

实验会跳舞的水滴的范文汇总篇一

大家都知道葡萄好吃，雪碧好喝，但大家一定不知道葡萄干和雪碧还是舞者呢！

小飞侠哼着歌，迈着轻快的步子走进了班级。跟往常不同的是，小飞侠拿着一个杯子，一瓶雪碧和两包葡萄干来了，等下，小飞侠不是应该拿着本子进来吗？在我们谈论的时候，小飞侠打断了我们，呀，今天原来是实验课。

在我的期待下，小飞侠轻轻地把雪碧的盖子打开，生怕小气泡比我们还要激动，一涌而上。真是不幸中的万幸，小气泡并没有那么坏，它们只是要乘坐火车出去旅行，看看新世界罢了。但是小气泡并没有逃出去，而是连人带车冲进了杯子中。它们不甘心，一股脑地往上跑，但并没有成功。

“扑通”一声，一位身穿橙黄色战袍的将军正在练习跳水运动，他直冲向水底，又升到了水面，又沉到了水底，将军——葡萄干，可惜啊，他再也跳不起来了。小飞侠又放了两个葡萄干，他们一上一下，蹦蹦跳跳地舞蹈，最终他们也背对背不跳了。小飞侠看到这儿很不甘心，她抓了一大把葡萄干放进去，结果他们一下子沉到杯底，竟一动不动地躺在那儿睡大觉了。我们等了好一会儿，他们仍然保持睡眠状态，这也太搞笑了吧！

哈哈，我喜欢不一样的作文课，更喜欢会跳舞的葡萄干！

实验会跳舞的水滴的范文汇总篇二

今天我们来做一个有趣的实验。材料如下：葡萄干、雪碧和一个空玻璃杯。

带着好奇心，我开始做实验了。首先我倒出一杯雪碧，接着拿了一粒葡萄干，往雪碧里面一放。它刚刚还像沉船一样，后来却穿着满身珍珠裙，如“嫦娥奔月”一般，飞到了杯顶，然后又无声落下。接着，它像狗狗一般360度旋转，一转就上来了。我又放了一个小胖子在它身边，结果，小胖刚刚上来就下去了。然后我放进去了一大把葡萄干，如同扔垃圾一样，杯子里突然跟火山爆发一样，泡泡成堆了。这些葡萄干有的在跳“个人舞”，有的在跳“双人舞”，还有的在跳“集体舞”，一个个都美丽无比。

为什么葡萄干会跳舞呢？原来，雪碧里有二氧化碳，那些小气泡都在葡萄干的皱褶里，令葡萄干产生浮力，于是葡萄干就浮了起来。葡萄干下落是因为气泡破了，浮力少了，而掉落下来。

这样的科学小实验还有很多很多，快来一起体验一下里面的奥妙吧！

实验会跳舞的水滴的范文汇总篇三

今天在作文课的时候，老师手上拿着一个盘子。盘子里有一瓶人见人爱的雪碧，两个玻璃杯，一瓶白开水，还有一包葡萄干。

当老师一脚踏进教室时，我们高兴地欢呼着：“哇，今天可以开美食派对了！”然而老师一本正经地说：“你们这群小吃伙货，我们今天呀，要来做一个实验，名字叫‘会跳舞的葡萄干’，这些呀，都是我们的实验材料呢！”

一听到要做实验，同学们跃跃欲试，争先恐后地高举着手，最后老师选中了小华同学。被选中的小华同学高兴地三步并成两步来到了讲台。之后小华小心翼翼把白开水倒进玻璃杯中，又拿了一把葡萄干放进杯子里，这时的葡萄干就像石头一样快速地沉到杯底，一动也不动。看着在杯中一动不动的葡萄干，小华心想：老师不是说葡萄干会跳舞的吗？怎么现在却一动不动呢？老师好像看透了小华的心思，笑眯眯地说：“要不，我们再用雪碧来试一试？”话音刚落，小华又抓了一把葡萄干，撒进雪碧中，这时葡萄干像一名名在跳舞的小女孩，在杯中尽情地舞动着。同学们都看得目瞪口呆，百思不得其解。接着老师便为同学们解答道：“其实呀，这是因为我们的葡萄干比较轻，表面积大，雪碧里的气泡附着在葡萄干上，所以葡萄干会上浮。到液面后与空气接触，气泡破裂，葡萄干又沉入杯底。如此反复，就是我们看到的会跳舞的葡萄干啦！”

通过这次的实验，我明白了其实科学离我们并不遥远，它一直都在我们的生活中，只要你留心体验，敢于尝试，便可体会其中的奥秘！

实验会跳舞的水滴的范文汇总篇四

水滴实验是物理学中常用的实验之一，通过对水滴的观察和测量，可以了解水滴的特性和水的表面张力等现象。在进行水滴实验的过程中，我学到了很多知识，同时也对科学实验方法有了更深入的了解。下面分享一下我的心得体会。

第一段：实验目的和方法的介绍。

水滴实验是通过使用毛细管将水提升形成水滴，然后测量水滴的质量和直径，从而计算出水的表面张力。在实验中，我首先使用一个滴水器滴取一滴水，然后用毛细管轻轻放在水滴上，观察水滴是否上升。如果水滴进一步升高，则说明水滴受到了表面张力的作用。接下来，我使用天平测量水滴的质量，并使用尺子测量水滴的直径。最终，我将数据计算出水的表面张力值。

第二段：实验中的观察和现象解释。

在进行实验过程中，我观察到当毛细管轻轻接触到水滴后，水滴会形成凸起的形状，并缓慢上升。这说明水滴表面受到了一个内部压力，即表面张力的作用。而如果毛细管接触到水滴之后，水滴不再上升，甚至变得平坦，那么表面张力的作用就消失了。通过这种观察，我进一步加深了对表面张力的理解。

第三段：实验数据的分析。

通过测量水滴的质量和直径得到的数据，我可以使用公式计算出水的表面张力值。在实验中，我发现水滴的质量与直径成正比。这是因为质量与直径的平方成正比关系，而表面张力与水滴的质量成正比。通过计算，我得到了一个接近标准值的表面张力值，这证明了实验方法的有效性。

第四段：实验中的困难与解决方法。

在实验过程中，我遇到了一些困难。首先，水滴的形状很容易受到外界的影响，导致测量结果不准确。为了解决这个问题，我在实验中尽量避免外界干扰，同时多次重复实验，取平均值来提高数据的准确性。其次，使用毛细管提升水滴时，需要保持稳定的手部动作和控制力度。为了解决这个问题，我在实验前进行了练习，并注意调整力度和角度。

第五段：实验的意义和启示。

通过水滴实验，我深刻领悟到了科学实验的重要性和科学方法的运用。实验不仅仅是为了获得数据，还可以帮助我们更好地理解物理现象和现象背后的原理。在实验中，我学会了如何使用仪器，如何观察和解释实验现象，并且在实验的过程中培养了耐心和细致的观察能力。这些实验方法和技巧将对我今后的学习和科学研究起到积极的促进作用。

总之，水滴实验是一种非常有趣且实用的实验，能够帮助我们更好地了解水的表面张力及相关现象。通过这次实验，我不仅增长了科学知识，还培养了科学实验的能力和态度。我相信这些经验对我的未来学习和科学研究将产生重要的影响。通过不断尝试和实践，我相信自己在科学实验中还会有更多的体会和收获。

实验会跳舞的水滴的范文汇总篇五

优秀作文推荐！今天我来和大家做一个实验，名叫会跳舞的鸡蛋。

所需要的材料有：一个能把鸡蛋装下的杯子、一个生鸡蛋、一把小勺子和3勺实用盐。

首先把杯子接接上三分之二的自来水，然后，再放入一小勺子食用盐，用勺子搅拌，把盐均匀的溶解在水杯中，最后把鸡蛋轻轻的放进杯子里，并让它紧紧贴着水杯的底部，松开手后，你会发现：鸡蛋并没有沉在杯底，而是慢慢的在向上浮起，只是还没有露出水面而已。最后，再把剩下的2勺盐放进水杯里，边放边搅拌，使盐完全溶解在水中，注意不要把鸡蛋碰坏。当2勺盐都完全溶解在水杯中时，你便会发现一个更加神奇的现象：鸡蛋浮出水面了！如果你用手指把鸡蛋按到水杯的底部，松开手后，鸡蛋便像跳舞一样摇摇晃晃的又浮出水面了。

鸡蛋会跳舞的秘密主要在于盐，在清水中放入盐后，盐水的密度比清水的大，所以浮力就会变大，当达到一定溶解度时，鸡蛋就会浮出水面了。

科学还有很多的奥妙之处，就等着我们去探索呢！

实验会跳舞的水滴的范文汇总篇六

“成功啦！成功啦！”我大喊着。事情是这样的，今天我做了一个小实验：葡萄干会跳舞。

实验开始啦！准备工具有一瓶雪碧、一些葡萄干，还有一个玻璃杯。首先把雪碧倒进玻璃杯，然后把葡萄干放进玻璃杯，奇迹发生了，葡萄干竟然开始“跳舞”了。

葡萄干像“杂技演员”一样，开始蹦上蹦下，其中有一个“杂技演员”表演了“嫦娥奔月”，它直接从杯子蹦了出来。还有一个“杂技演员”在杯子里转了几圈，倒了。真有趣啊！

我赶紧叫小伙伴们来看了看我的这个小实验，大家都问是怎么做出来的。我说：“是用雪碧、葡萄干、还与一个玻璃杯。”

大家一定想知道原理吧！其实雪碧中的小气泡是二氧化碳，葡萄干表面不平滑比较粗糙，身上还有小洞，二氧化碳就吸到了葡萄干表面，葡萄干的密度小于水，所以就上升了，葡萄干上的二氧化碳气泡破裂，就沉下去了。

哇！一个小实验竟然含着这么多大道理！

实验会跳舞的水滴的范文汇总篇七

水滴实验是一种经典的物理实验，通过观察水滴在不同条件下的行为，可以深入了解水滴的特性和物理规律。近日，我进行了一次水滴实验，并从中获得了一些宝贵的心得体会。在这篇文章中，我将分享我对水滴实验的理解和感悟，希望能够给读者带来一些启示和思考。

第一段：实验背景和目的。

水滴实验是一种常见的物理实验，它可以帮助我们更好地了解液体的特性和物理规律。在这次实验中，我意在观察和研究水滴在不同材质和温度环境下的行为，以及其对重力、表面张力和冷却作用的响应。通过这些实验，我希望能够更加深入地了解水滴的运动规律和物理性质。

第二段：实验过程和观察结果。

在实验过程中，我首先使用了一个图像处理软件，将实验室中的水滴放置在一个平面玻璃板上，并利用悬挂的装置将其固定。然后，我通过微调装置控制水滴的大小，并逐渐降低温度，观察水滴的变化。

首先，当水滴变小时，我发现它的形状变得更为圆润，并且表面上出现了一些溃疡。这表明在表面张力的作用下，水滴试图减小其表面积，使自身更为稳定。

其次，当我进一步降低温度时，水滴发生了不寻常的变化。它开始从圆形变为半球形，并且在表面上形成了凝结的水珠。经过进一步观察，我发现这是由于冷却作用使水滴内部的水分子减少，从而导致表面张力越来越大，将水滴收缩成半球形。

第三段：对实验结果的解释。

通过这次实验，我对水滴的行为有了更深入的了解。水滴的形状和行为受到多种因素的影响，包括表面张力、重力和温度等因素。在实验过程中，我们可以观察到水滴试图减小自身表面积，以减少其表面能量。这是由于表面张力的作用，使得水滴趋向于呈现最小表面积的形状。

此外，水滴在冷却环境下的变化也说明了温度对其形状的影响。随着温度的降低，水滴内部的水分子减少，导致表面张力增大，从而使水滴收缩成半球形。这一现象与水的冰点有关，当水温低于冰点时，水分子开始凝结并形成固态。

通过这次水滴实验，我收获了很多心得和启示。首先，实验的重要性和价值不可忽视。物理实验不仅可以帮助我们理解物理规律和现象，还可以培养我们的观察力和实践能力，对我们的科学素养和学术发展有着重要的意义。

其次，实验过程中的观察和发现对于揭示物理规律至关重要。通过仔细观察和思考水滴的形状和行为，我们可以得出关于表面张力、重力和温度等因素的结论，进一步推测液体的特性。这种学习方法培养了我们的逻辑思维和科学精神，对于我们的终身学习和探索有着积极的影响。

第五段：对未来研究和应用的展望。

水滴实验不仅有助于我们理解基本的物理规律，还具有一定的应用价值。例如，在材料科学领域，通过观察水滴在不同材质表面上的行为，可以评估其润湿性和表面能。这对于改善材料的性能和开发新型材料具有重要的指导意义。

此外，水滴实验还有助于环境保护和能源利用。以自洁涂料为例，通过观察水滴在涂料表面的行为，可以研究和开发具有自清洁功能的材料，减少对清洁剂和水资源的依赖，实现环境友好型涂料的应用。

总之，水滴实验是一种引人入胜且具有实际价值的实验方法。在我的实验中，通过观察和思考，我对水滴的特性和物理规律有了更深入的理解。我相信通过不断地学习和实践，我会在物理学和相关领域取得更多的进展，并为科学研究和实际应用做出自己的贡献。

实验会跳舞的水滴的范文汇总篇八

本站：小小的事物也蕴藏着很大的科学道理。下面我们一起看看这篇《跳舞的鸡蛋》。

老师先让我们准备两个鸡蛋、一杯温水、一个杯子和一根筷子。之后我们把温水倒入杯子里，然后我们把鸡蛋放入水中，发现它沉下去了。老师让我们把盐放入水中，盐就像无数个小伞兵一样从天而降。等盐溶解了，我们把鸡蛋放下去的时候鸡蛋浮了起来，像一个调皮的小娃娃悄悄地把头露了出来。再放入另一个鸡蛋到杯子里时，两个鸡蛋上下浮动起来就像在跳舞一样，非常有趣。

原来实验这么好玩呀!通过这个实验我学习到因为盐水的密度大于鸡蛋的密度时鸡蛋就会上浮，水的密度小于鸡蛋的密度时鸡蛋就会下沉，我非常喜欢这个实验。小小的事物的变化蕴藏着很大的科学道理，我将来要做一个爱观察、善研究的科学家。

实验会跳舞的水滴的范文汇总篇九

今天的课程是梅子老师带着我们做实验，实验的名字叫会跳舞的鸡蛋。

老师先让我们准备两个鸡蛋、一杯温水、一个杯子和一根筷子。之后我们把温水倒入杯子里，然后我们把鸡蛋放入水中，发现它沉下去了。老师让我们把盐放入水中，盐就像无数个小伞兵一样从天而降。等盐溶解了，我们把鸡蛋放下去的时候鸡蛋浮了起来，像一个调皮的小娃娃悄悄地把头露了出来。再放入另一个鸡蛋到杯子里时，两个鸡蛋上下浮动起来就像在跳舞一样，非常有趣。

原来实验这么好玩呀!通过这个实验我学习到因为盐水的密度大于鸡蛋的密度时鸡蛋就会上浮，水的密度小于鸡蛋的密度时鸡蛋就会下沉，我非常喜欢这个实验。小小的事物的变化蕴藏着很大的科学道理，我将来要做一个爱观察、善研究的科学家。

公众号：丁锋语文生活。

实验会跳舞的水滴的范文汇总篇十

一天，我从书上看到了一个实验：把葡萄干放入透明的塑料杯中，倒入可乐，葡萄干就会上下摆动，像憋气比赛一样。我就想知道是不是真的，所以我就开始了这次的实验。

我先准备了一个透明的塑料杯、一杯可乐、一袋葡萄干。准备好了材料，接下来就是紧张的实验了。

首先我先将可乐倒入塑料杯中，可乐像瀑布一样“哗啦啦”地流了下来。在杯中吐着小泡泡，好像顽皮的小孩在跟我打招呼。接着我拿起一粒葡萄干丢进杯中，“扑通”一声，葡萄干像跳水运动员一样优雅地跳入水中，然后慢慢地沉入水底。水中的葡萄干被一堆白色的气泡围了起来，接着他又好像憋不住了一样，快速的游了上来，吸一口气。身上的气泡像炸弹一样，一个一个的爆炸开来，白色的气泡消失得无影无踪，马上又沉下去。白色的气泡又瞬间围了上来，葡萄干又浮到了水面，白色的气泡又消失得无影无踪，就这样一直重复。紧接着我又抓了一大把葡萄干丢下去，葡萄干一个油一个的陆续地掉下去，随着几声“扑通扑通”，葡萄干们有的浮了上去，有的沉了下去，好像玩憋气比赛一样。

我心想：这到底怎么回事呢？带着我的疑问上网去查，原来汽水里的主要成分是碳酸水，碳酸水里含有二氧化钙，而那些气泡就是二氧化碳，二氧化碳可以增加葡萄的浮力打到水面旋转，二氧化碳气泡渐渐消失，葡萄就会渐渐下沉。

原来只要你拥有一颗敏锐的心和善于发现的眼睛，你一定也可以发现生活中许多奇妙的事。

实验会跳舞的水滴的范文汇总篇十一

只见老师拿了一瓶雪碧，又小心翼翼地拧开拉环。刚拉到一半时，一团团白色的气体冲了出来，像火山爆发一样。等拉环拉到只剩下一点的时候，一个个小气泡像放鞭炮一样的出来了。一缕缕淡淡的，也是小孩子最熟悉的气味——雪碧的气飘在空中。同时发出呲哗呲哗的声音。这时，老师慢慢的把雪碧倒入空瓶子里，发出咕咚咕咚和吡哗吡哗的声音。

然后，老师紧张的把一位身穿绿色衣服的“穷人”——葡萄干，小心翼翼地将放进了美味可口的雪碧里。“穷人”立刻变成了衣服上缀满钻石的“绅士”。“绅士”慢慢在雪碧中沉了下去。过了一会，“绅士”又开始了他的“蹦蹦床表演”，一会儿向上，一会儿向下。

这是怎么回事呢？它到底是怎么做到的呢？你自己来寻找答案吧！

实验会跳舞的水滴的范文汇总篇十二

今天我们来做一个小实验！

我们要准备雪碧、玻璃杯、葡萄干，然后就可以开始做实验了。

先把雪碧倒入杯子里，立刻冒出了无数泡泡。接着把穿着黑外衣的葡萄干放进杯子中，葡萄干立马沉了下去。它们在杯底休息了一会儿，又随着泡泡上升到水面。泡泡大兵们一会儿上升，一会儿下降，多么像一个个活泼本站可爱的小娃娃。接着，我同时扔下去了两个葡萄干，它们一个快一个慢，在水中翩翩起舞，像蝴蝶、像燕子、像仙女，以不同的姿势在水中旋转。最后我又放进去一把葡萄干，一颗颗葡萄干就像雨滴、像流星、又像马拉松选手，更像着急去火星开会的成员，一个个摩肩接踵，来来去去，让人看得眼花缭乱。

我很喜欢这个实验。

实验会跳舞的水滴的范文汇总篇十三

今天，老师教我们做了一个小实验――“鸡蛋浮起来了”。

我第一个上台做实验。在老师的指引下，我把鸡蛋放入一个装水的杯子里，然后再把盐倒进去，再轻轻地搅拌一下，。过了一分钟，我发现我没有成功。但是，我回家后还要再做一遍，我相信我一定会成功的！

接着，轮到陈雅琦了，她的实验也没有成功。到林义翔了，他会不会成功呢？就让我们一起来看一看林义翔的实验吧！只见林义翔把瓶盖盖住，又摇了摇，再放一勺盐搅拌了几下。不一会儿，鸡蛋浮起来了。林义翔得意洋洋地说：“我赢了！”

今天我在做的实验虽然没有成功，但是我依然很开心！我下次一定要认认真真地再做一遍，把实验做好。

实验会跳舞的水滴的范文汇总篇十四

水滴实验是物理实验中一种常见的实验，通过观察水滴的形状和行为来研究液体表面张力和接触角等现象。本文将从实验背景、实验过程、实验结果、体会收获、进一步思考五个方面来总结水滴实验的心得体会。

实验背景。

水滴实验是一种基础的物理实验，通过实验可以深入了解液体表面张力对水滴形状的影响。在实验过程中，我们使用了水珠、草纸和各种液体，通过改变液体浓度和不同物质间的相互作用来观察水滴的形态变化。

实验过程。

在实验开始之前，我们首先准备了实验所需的材料，包括草纸、注射器、塑料板等。然后，我们滴上不同浓度的液体在草纸上，并仔细观察水滴的形态变化。在实验过程中，我们注意到不同液体对水滴形成的速度和形状有所影响，部分水滴聚集成一片，部分水滴却分散开来。

实验结果。

通过实验，我们观察到了许多有趣的现象。例如，当我们滴上酒精、油和水的时候，水滴会迅速聚拢在一起，并形成较大的水滴。而在滴上洗涤剂时，水滴却分散开来，形成许多小水滴。我们还发现，液体的浓度对水滴的形态也有一定的影响，浓度越高，水滴越容易形成。

体会收获。

通过这次水滴实验，我深刻体会到了物理实验的重要性和乐趣。实验过程中，我不仅可以直观地观察到实验现象，更能通过自己的实际操作来加深对物理原理的理解。通过实验，我了解到了液体表面张力的作用原理，也明白了不同液体之间相互作用的差异。

在实验中，我还学会了准确测量液滴的形状和体积，提高了我的实验技能和观察能力。同时，我还培养了团队合作的精神，与同学们共同探讨实验现象，并分享自己的心得体会，这样锻炼了我们的团队合作和沟通能力。

进一步思考。

通过这次水滴实验，我不仅了解了物理实验的基本步骤和原理，更深入思考了液体表面张力在日常生活中的应用。例如，液体表面张力的原理被广泛运用在洗涤剂和肥皂的制造过程中，通过改变洗涤剂的配方和浓度，可以调整其对水滴的作用力，实现更好的清洁效果。

此外，水滴实验也启发了我对科学研究的兴趣。通过观察和实验，我了解到科学的丰富性和无限可能性。未来，我希望能够继续参与更多的实验，更深入地学习物理学的知识，将所学应用到实际生活中，并通过科研工作为社会做出贡献。

总结起来，水滴实验是一次十分有趣和富有收获的实验。通过实验，我不仅深入了解了液体表面张力的原理和应用，更启发了我对科学的热爱和进一步学习的意愿。这次实验让我明白了实验的重要性，不仅提高了我的实验技能，更开拓了我的思维，增长了我的见识。

实验会跳舞的水滴的范文汇总篇十五

听说葡萄干看见了白马王子雪碧，会尽情地跳起舞。

今天，好心情老师带我们做了一个实验—“会跳舞的葡萄干”，他慢慢地拿起雪碧。拧开了雪碧，顿时雪碧发出滋滋的响。像在给他鼓掌，也像是在提醒他做实验要小心，接着他将雪碧慢慢地倒入杯中，然后放进一粒一粒的葡萄干，神奇的一幕出现了：葡萄干一上一下跳起舞来。时而像一颗颗小石子，时而像一名运动员呼跳入水中，时而像一个个小鱼蹦出水面呼吸新鲜空气，大家都被眼前的景象惊呆了。

突然，一个同学提出一个问题：“那原理是什么？”另一个同学自信满满的说：“葡萄干较轻表面积又大，雪碧里的气泡附着在葡萄干上，所以上浮。到液面后与空气接触，气泡破裂，葡萄干又沉入杯底，如此循环，就是我们看到的会跳舞的葡萄干啦。”

实验成功了，我高兴的手舞足蹈。

实验会跳舞的水滴的范文汇总篇十六

在这个寒假里，我做了一项非常有趣的试验，叫会跳舞的葡萄干，我在没有做之前想：葡萄干怎么会跳舞呢？难不成葡萄干有魔法。算了，话不多说，说干就干。

我去问了爸爸后来才知道，葡萄干上的小气泡其实叫二氧化碳，当二氧化碳把一个较轻的物体拖到水面时，这些二氧化碳组成小气炮会裂开，葡萄干就又沉下去了，一直这样反反复复，就像葡萄干在跳舞一样。我突然焕然大悟。

科学是多么有乐趣啊！

实验会跳舞的水滴的范文汇总篇十七

今天，老师上作文课时带来一个盒子，瞬间班上立刻炸开锅来。老师说：“一二三。”我们立刻说：“坐端正。”班上这才安静下来。老师说：“今天我们做个实验。”我们异口同声地问：“老师，是什么实验？”老师回答：“这个实验叫遇见白马王子的葡萄干。”

首先老师拆开盒子，里面有两个杯子、一杯矿泉水、一杯雪碧、和一盒葡萄干。老师叫两个同学上来，说：“同学们觉得把葡萄干放进哪个杯中会浮起来？”我们有的觉得放进矿泉水里会浮起来，有的觉得都会浮起来，还有的觉得都不会浮起来。大家的答案各种各样。

随后老师叫那两个同学各拿一个杯子，分别倒入水和雪碧。老师先把葡萄干放进水里，葡萄干像一块石头一样沉下水去。老师再把葡萄干放进雪碧里，班上的同学目不转睛地盯着雪碧，老师放了下去，葡萄干先沉下去，最后浮了起来。同学们都尖叫了起来，葡萄干上上下下，像一个公主。老师告诉我们：“雪碧是葡萄干的白马王子，葡萄干遇到雪碧才兴奋地跳起了舞。”可我还是百思不得其解，为何葡萄干在雪碧中会兴奋地跳舞，而在矿泉水中却像冬眠的熊，呼呼大睡呢？回家后，我查了一下，原来，葡萄干较轻，表面积又大，雪碧里的气泡附着在葡萄干上，所以上浮。到液面后与空气接触，气泡破裂，葡萄干又沉入杯底。如此循环反复，就是我们看到了会跳舞的葡萄干了！而另外一杯矿泉水里的葡萄干就没有浮力就直接沉入水里佁然不动了。

科学真神奇啊！今天收获真多！

实验会跳舞的水滴的范文汇总篇十八

今天下午一上课，老师就神秘的说：“今天我们要做一个有趣的实验，这个实验就是――会跳舞的鸡蛋！”话音刚落，原本静静的教室便炸开了锅。有的同学惊讶的瞪大了眼睛，练一句话也说不出来，有的同学带着一脸问号，奇怪的问道：“鸡蛋怎么会跳舞呢？”还有点同学皱紧了眉头，看上去正在认真的思考呢！我们都期待着这次有趣的实验，盼望实验快快开始。

老师首先准备了一些材料：一个透明的玻璃杯、一直“鸡蛋宝宝”、一把小勺子、一袋食盐、一壶温水，“可以进行实验了”老师笑眯眯地说。

第一步，老师往透明的玻璃杯里倒上了半杯水，然后把可爱的“鸡蛋宝宝”拿在了手里，小心翼翼的靠在玻璃杯旁。老师一松手，只听“啪”的一声，鸡蛋宝宝好像没睡熟一样，晃了晃便“睡着”了。我们看着沉在水底的“鸡蛋宝宝”，对老师的实验有些怀疑了。老师看着大家的神态，“扑哧”一声笑了，说：“大家别着急了，我还没放食盐呢！”只见老师开始放食盐了，一，二，三，啊！老师首先放了三勺食盐，接着老师用勺子搅拌着水，让盐渐渐融化了，但是同学们等了好长一段时间，“鸡蛋宝宝”还是没有醒过来。我们都十分好奇：这是怎么了？老师仍然从容、不迫的又放了三勺盐，有再次用勺子搅拌，这时候，“鸡蛋宝宝”终于睡醒了，它迷迷糊糊的“站”了起来。老师接着就把勺子放进去轻轻搅拌。“鸡蛋宝宝”看着下面有一群小学生在看着自己，便跟着勺子的节奏跳起了圆圈舞。而此时此刻，我们都对老师报以热烈的掌声，并大喊：“实验成功了！”

实验过后，老师给我们讲起了其中的奥秘，原来啊，盐和水都有浮力和密度，但相对来说盐的密度更大一些，所以鸡蛋便学会了“跳舞”。这时我们才恍然大悟：啊，原来是这样啊！

看，大自然给我们带来了许多的乐趣，其实只要你仔细观察观察，有趣的事就会发生哦！