2023年实训室实训申请书范本(模板8篇)

时光荏苒，转眼间已经到了总结的时候了。在总结时，我们要充分发挥自己的思维和创造力，做到独具一格。范文中提出的总结方法和技巧对我们进行总结时的思路和方法有很大的帮助。

实训室实训申请书范本篇一

一、进入实训室要有秩序，按指导老师编排的座位号入座，保持安静，不得喧哗。

二、不得擅自动用实训设备；不得做与实训内容无关的项目；不得随意拆卸实验设备上的零部件。

三、实训过程中发现问题，立即向实训指导老师或实训室管理员报告。

四、严格按照仪器、设备的使用说明要求及操作规程操作。

五、拆装汽车零部件时，要使用油盘，用锤敲击时要保护零件表面，防止变形损坏。

六、车底作业时，应在举升机安全保护下进行操作。

七、拆卸悬挂弹簧和进行制动试验时，要在教师指导下进行，避免发生意外。

八、金属零件的清洗，只能用金属清洗剂或柴油，不得用汽油在实训场内清洗。

九、指导老师要认真填写实训记录表，课前和课后要检查设备是否有问题或损坏，对不能正常使用的设备要及时注明情况，以便进行维修。

十、实训结束后，指导老师统一要求学生把拆散的零件、工量具等复位，并组织学生进行卫生清扫。离开实训室要关好门、窗、用电器。

实训室实训申请书范本篇二

一、金属焊接（电焊）属于特殊作业，带队实习教师必须持有效的《特种作业人员操作证》，方可上岗操作。

二、焊接实训室内的设备（电焊机）、焊接所用附属工具及保护用具由专人负责保管，并登记造册。

三、学生焊接实训前，按规定要穿戴整齐、戴安全帽、手套和防护面具、穿绝缘鞋，否则不允许上岗实训。

四、学生焊接实训前，指导老师先检查电焊机及金属操作台是否牢固、接地，检查焊钳、焊机、焊机导线是否符合安全操作要求。

五、进入实训室的学生要有秩序，按指导老师编排的座位号入座，保持安静，不得喧哗。

六、在实训过程中，要在指导老师的指导下进行焊接练习、训练，遵守焊接安全规章制度，听从老师的指挥。

七、在实训过程中，在自己的工位进行练习，不允许私自调换工位或乱串，否则出现安全问题本人负责。

八、在实训过程中，严格按操作规程及设备使用说明书要求进行操作，如有故障及时报告教师。不按要求操作损坏设备，按学校有关规定进行赔偿。

九、指导老师要认真填写上机使用记录，上课前和下课后检查教学设备是否有问题或有损坏，对不正常的机器要及时注明情况，以便进行维修。

十、实训结束后，指导老师统一要求学生把电焊机、焊接所用附属工具等复位，并组织学生进行卫生清扫。离开实训室要关好门、窗、用电器。

实训室实训申请书范本篇三

以国内物流行业企业的用人需求为参考，考虑以物流装备、物流优化技术、物流三维仿真技术、供应链优化技术、物流信息技术和公益型物流六个方向为发展重点，结合我校所在区域---北京市顺义区临空经济区内物流企业的岗位需求为实际方向，并在借鉴国际先进的学术研究和行业应用经验的基础上，规划和设计了我校物流实训基地的初步建设。

北京现代职业技术学院物流实训基地两期实训室建设共投资600余万元。该实训基地于2007完成物流信息技术实训室、物流供应链实训室、自动化立体仓库实训室一期建设。一期完成后，可对学院学生、物流行业初级人员及顺义临空经济区物流企业工作人员提供仓储设施设备操作能力、物流信息管理能力以及供应链管理能力等方面的实践和培训机会，期望在与区域内产、学、研机构和单位的互动和教学过程中，不断发现问题并加以持续改进，以达到改进提高本校的教学、实践能力，以及促进临空经济区域内物流行业企业发展的良好目标。

将于2010年完成包括国际物流报关、报检实训室、物流货运代理实训室、运输与配送物流实训室、物流技术实训室、物联网实训室、大通关物流实训室、叉车实训场的二期建设。对学院及社会需求物流专业知识人群训练国际航空快运业务流程操作与管理能力、供应链中的信息技术使用与管理及现代仓储设施设备的操作及能力资格鉴定证书的考核等物流管理综合能力。做到了高标准、高规格，为专业人员的技能训练与提升提供了优良的硬件基础。

物流实训基地的初步成效。

北京现代职业技术学院物流专业及专业群将紧紧围绕服务北京顺义临空经济区建设和社会发展来定位培养目标和人才培养规格，优化课程体系，办出水平和特色，对同类院校具有示范与引领作用。

在校生规模达到1000人，每年为行业和地方输送约700名高技能人才。

学院物流实训基地自2007年建成以来，实际完成社会培训，2007年410人,2008年624人,2009年421人;实际完成社会咨询2007年1653人次,2008年2422人次,2009年2074人次;实际完成对口支援2007年168人,2008年147人,2009年168人。

完善大通关物流实训室、航空港实训室的建设，进一步夯实实训基地的示范作用。实训基地的运营从拓展培训市场、引进培训项目、与相关职业培训、考核机构合作入手。该实训基地将依顺义临空经济区雄厚的行业专家背景，为物流企业提供帮助和项目咨询，更进一步的是我们希望直接参与物流企业的运营，在“合作共赢”的前提下共同发展！

该实训基地将利用自身丰富的客户资源和培训经验，与顺义临空经济区及北京物流企业开展共建、校企合作，使实训室成为广大企业员工实训的基地。

2.物流职业培训与鉴定的场所。

物流实训基地除可以开展各类相关的职业培训，还可以满足职业培训鉴定考核的要求，我们将利用自身行业经验及影响，协助将实训室作为物流相关职业认证的鉴定站。

3.学生就业的助力器。

实训基地的规划始终坚持先进性、科学性及作业流程合理性的原则确保实训室在5年内甚至10年内的良好的先进性、示范性、经济性和实用性。

实训室实训申请书范本篇四

为科学、有效地管理实训室,更好地服务于教学工作,保证正常教学秩序,促进学院实训室安全的应用、高效运行,特制定本管理制度。

一、主动配合任课教师,为上好实训课创造条件。

二、监督实验室安全、卫生、规范整洁工作。

三、负责实训室软硬件设备的检查维护工作,保证不影响正常教学秩序。

五、一般故障的排除时间不超过48小时;对因硬件设备原因不能自行修复的,应联系有关公司人员,尽快修复故障。

六、做好所管辖实训室各种设备及相关物品的管理工作,做到帐物相符。所有维护情况都应认真登记在《仪器设备检查使用登记本》上,并签上姓名和日期。

七、上班期间,应巡视机房的使用情况和设备运行情况,经常检查学生遵守《实训室使用规定》的情况,对违反规定的学生进行查处。

八、对任课教师为满足教学需要而临时提出的软件安装要求,在不影响教学的情况下尽量安排安装。

九、发现上机者丢失的财物,应及时交与任课教师。

十、应注意加强新技术学习与研究,自觉提高维护与管理水平。

十一、有其他问题及时和实训室专业老师和系领导联系解决。

实训室实训申请书范本篇五

在我院举行的实验室标准化评估工作，建工系共有建筑电气施工实训室、项目管理沙盘实训室、工程造价实训室、建筑工程模型实训室、楼宇智能实训室、工程管理综合实训室6个实训室参与了评估，其中建筑电气施工实训室被评为优秀，教务处挂了精品实训室的牌子，其它5几实训室被评为合格，在专家评估过程中现场对我们的实验室提出了以下意见，现就这些意见提出相应的整改目标和整改措施。

1、专家提出工程造价实训室和建筑电气施工实训室的指导书应进一步完善。下一步我们组织教研室老师对两个实训室的相应实训项目编写实训指导书或任务书。

2、专家指出每个实训室都应有专职管理人员，并且是本专业毕业的，不应该是有一个人管理所有的。这个问题我们下一步向领导反应，招聘专门的实验室管理人员来专门管理实训室，解决2个人管理15个实训室的现状。

3、专家指出实训任务书零散，没有统一装订。下一步我们安排办公室，对实训任务书进行统一装订。

4、专家指出实训室应该是开放的，不应该一下班就关闭，应该有开放时间。有关这个问题我们下一步和系领导沟通，安排相应的人员进行值班，开放实训室，不但满足建工系学生的实训要求，还可以满足别的系，比如电子系学生的实训要求。

5、专家说工程造价实训室和工程管理实训室既然是同广联达公司合作，体现不出企业文化。就这个问题我们下一步，同企业联系，制作标牌，引入企业元素。

6、专家指出实训室没有设备维修记录。我们下一步对仪器进行检查，有问题的找厂家维修，建立设备维修记录。

建筑工程系。

2014年4月10日。

实训室实训申请书范本篇六

注：由于本AI无法实际体验实训室，以下仅作为模拟机器人的观点。

第一段：介绍实训室以及其重要性。

实训室是指在学校、企业或其它机构中为学生、职工或新员工开设的培训、实践和研究的房间或场地。实训室是现代教育中不可缺少的一环。它不仅提供给学生在学习过程中进行实践操作的场所，还可以提升学生的实际操作能力，增强学生的动手能力和实践经验，为学生以后的工作打下基础。

第二段：分享自己的实训室体验。

在我的大学生涯中，我曾多次在实训室中学习、实践。实训室里配备了许多先进的设备和工具，我们可以接触到与课本知识相联系的真实景象，加深了对学科知识的理解和掌握。还有许多大型机械设备可以操作，比如说电子产品的维修、干式变压器的检修等等。这都是在课堂上无法实现的体验和学习机会。在实训室中，我们还可以更有效地掌握技能和操作方法，比如说如何驾驶一台车、如何操作打印机、如何保养电器等等。

第三段：实训室对于职业规划的影响。

对于大学生而言，实训室不仅仅是提供了学习利用的场所和机会，更重要的是提供了对未来职业规划的指引。一方面，通过实训室的实践学习，可以对自己的兴趣和岗位需求进行更加明确的认识，为未来职业规划做好准备。另一方面，实训室也可以帮助学生感受不同领域的工作内容和工作环境，培养学生的职业素养和个人价值观念。因此，实训室也是一种重要的职业规划的平台，可以帮助求职者更加清晰地认识自己，制定更好的职业计划。

第四段：实训室对于社会发展的重要性。

实训室不仅仅对学生个人的成长和发展有益，同时对于社会也有着重要的贡献。现在，社会变革日新月异，各个行业领域的技术都在快速更新和发展，在这样的背景下，需要的是一批有实操能力和实践经验的专业人才。而这些人才就是由实训室中培养出来的。因此，实训室为社会提供了优秀的人才，为社会的进步和发展做出了巨大的贡献。

第五段：结论。

总之，实训室是现代教育发展中不可替代和重要的一部分，它能够为学生提供学习体验和实践机会，为职业规划提供指引，为社会发展做出贡献。在未来，实训室的作用和价值还将不断提升，因此学生们应当更加重视实训室中的实际操作和实践机会，积极参与实训活动，为自己的未来奠定坚实的基础。

实训室实训申请书范本篇七

一般本科大学的旅游管理专业的学生注重理论的研发,而几乎没有涉及到较多的底层动手的能力培养,故一个能提高专科学生动手能力,实际解决问题能力的实训室,在提高专科生就业竞争力上起到功不可没的成果，进而可以弥补学生在以后就业过程中学历上的劣势，提高学生毕业以后的就业竞争力。

2、优秀实训室可以提高学生的学习效率。

大部分高职高专类大学生由于高考成绩偏低,学习能动性差,往往看到书就头疼,课堂效率低下,上课睡觉的,聊天的,玩手机的较多,一个合理的导游实训室能大大提高这类学生的学习兴趣,促使他们能动的积极的学习，大大提高学习效率。

3、优秀实训室可以提高学生的口碑。

虽然专科学生综合素质较本科生落后点,但是想学到真正的知识和找一份不差的工作的心理和本科生不相上下,一个优秀的实训室能告诉他们可以学校真正的知识,并且可以让他们不再有课堂上根本学不到任何东西的怨言.进而可以提高学校在学生心目中良好的口碑，尤其是在高职高专类学校招生日益紧缺的情况下起到重要的作用，从而更进一步的提高学校的填报率，从侧面可发展学校。

4、优秀实训室可以培养高素质人才。

实训室是高职院校人才培养的特色，它可以引导学生理论联系实际，培养学生的创新精神和实践能力，因此建设好的实训室，将有力地突进实验教学内容、教学体系、教学方法和教学手段的改革，从而培养高素质人才。

5、优秀实训室可以提高教师的教学质量。

目前对于很高职院校的教师来说，教学质量都只注重理论的照本宣科，课堂气氛死气沉沉，由于大专类教师普遍没有过企业工作的经历，教学质量一直不高，而实训室的建设正好可以弥补这点，搞活课堂是教师提高质量的途径之一，单纯的理论讲解不能达到提高教学质量的目标，只有充满实践环节的实验教学才能是解决教师提高教学质量的迫切需要。

6、优秀实训室可以增强学院的硬件设施，迎接高质量评估。

一个优秀的企业不仅要有高素质的管理人才，还有高质量的设施设备，巧妇难为无米之炊即是这个道理，同样，一个优秀的学院也是如此，在信息化时代下，学校的硬件设施一定要跟上，而实训室的优质的仪器设备条件、完美的实训室环境能增强学院的硬件设施，为评估做充分的准备。

模拟导游实训室承担着旅游管理专业的实验教学任务，是实验教学的重中之重，因此它的建设与发展对高职院校旅游管理教研室整体的教学质量至关重要。在课程改革的基础上，加大实验教学方法改革，不断更新实验内容，保证实验开出率100%。引进和培养理论与实践兼修的高素质人才，建成一支优秀的实验管理人员队伍和技术精湛的实验技术人员队伍是长远目标。导游室的最终目的是能让学生身临其境的从事这类型职业中去，能在职海中解决实际问题，提高自己的就业竞争力，因此本人认为并不能跟风或者奢华，应该根据自己院校学生的情况和学院整体的情况慢慢梳理，建成后的实训室一定是要能让学生具备某种能力的。为了达到这个目标，我认为高科技的东西是可以融入一点到实训室，但切不可完全依靠目前科技含量较重的技术手段，须知信息化日新月异，实训室的建设一定要跟得上时代，三个月前的技术很容易被无情淘汰，若是过度依赖高科技的东西，反而使自己跟不上时代，固笔者觉得什么3d、4d、5d模拟大可不必，价格昂贵，且容易过期。

三、模拟导游室建设实施方案。

本模拟导游室的建设重在培养学生的带团能力，独自处理带团过程突发问题的能力，以及未来职业生涯的协调能力和领导管理能力。为了达到以上目标，笔者建议模拟到有室可共分为三个部分建设，以下是具体详情：

（一）导游带团模拟实训教室。

区域，各个区域虽只设有简易模型，但可根据每次接团的实际景点情况由学生自己自由想象，实训课堂上可以根据不同的实训线路，全程由学生自己模拟操作，体现每个学生的主观能动性。比如，现假设某一“导游”接到了武汉一日游的地陪导游工作，该“导游”由某个学生扮演，其余学生可选择自己的身份并安排到不同的区域协助完成实训过程，再剩余没有任何身份的学生就组织起来扮演游客，每一个有特定身份的学生在自己的岗位上扮演专业工作者，由“导游”领头完成整个武汉一日游的地陪导游接待工作，在每一个具体的环节，实训老师都给与精辟的点评，学生的身份可以轮换，达到在模拟的过程当中的知识的消化和作为一个导游对自己本分环节的清楚和了解，充分发挥实训室的作用，调动学生的积极性和发挥学生的能动性，整个实训过程中，老师只做点评，让学生成为实训课堂的主角，并且此带团实训室又能节约成本，达到一箭双雕的效果。

（二）导游工作突发事件处理室。

要成为一个专业合格的导游，除了具备专业流程的清晰知识以外，还有一点及其重要，笔者认为是解决突发问题的能力，游客在旅游的过程当中会遇到各种各样的突发事件，他们都会选择依靠导游，因此作为一个合格专业的有能力的导游必须具备上述能力，因此导游工作突发事件处理室的建设便是为了培养此种能力，该室内可配备一些突发事件应急处理的设施设备（比如突发医疗事故处理所需的木板等），设施设备的配备主要是培养学生的实际动手处理问题的能力，该实训教室可灵活根据每一次的突发事件和发生事件的不同地点进行设置，整个突发事件的发生到处理由学生自导自演，将课本的知识活灵活现的通过表演解决的方式演绎出来，并在不花很多业余记忆的条件下将知识记住。

（三）管理协调实训室。

者将学院校园网部分的后台操作权限下放给本专业学生，学生可通过校园网的终端实际操作，通过后台的宣传，或者实际的买卖学生可深切体会到旅游行业的电子商业技术发展，并能举一反三。

四、总结。

通过以上三个部分实训室的建设，本人觉得能很好的培养目前导游专业所需的专业知识和能力，且实训室建设方案成本低，符合实际，通过以上实训室的授课可以彻底拜托枯燥无味的理论课堂，发挥学生的能动能力，学生成为课堂的主角并学到相应的职场所需的能力和专业知识，真正做到低成本的投资换来教学的大效果。

本文系湖北省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题《高职院校校企深度融合存在的问题及对策研究》（课题编号：2013b442）的阶段性研究成果。

实训室实训申请书范本篇八

为了加强网络的安全管理，保障安全、有效的运行，特制定本制度，望自觉遵守。

1、上网用户应严格遵守《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》和《公众计算机信息网络安全管理规范》，不得利用国际互联网从事危害国家安全、泄露国家秘密等违法犯罪活动。

2、严格遵守上机操作规范，不得携带非法、盗版及未经管理人员许可的cd盘及各种软盘上机使用，一经发现，经管理人员劝告无效后，将取消上网资格。

3、进入互联网后，不得擅自进入未经许可的计算机系统或改他人信息；不得在网络上发恶意信息，冒用他人名义发送信息，侵犯他人隐私；不得制作、传播计算机病毒及从事其他侵犯网络和他人合法权益的活动；不得在网上收听、收看、拷贝有关淫秽、迷信、反动等不健康的内容或无故向他人发送恶意的挑衅性的邮件和商业广告，由此造成的一切法律责任均由本人负责。

4、上网用户若遇到难以解决的问题，应及时通知管理人员，未经允许，不得对计算机网络功能及网络中存储、处理、传输的数据和应用程序进行删除、修改或增加。

5、爱护室内一切设施，自觉维护设备安全，因人为原因造成设备损坏，要赔偿损失。

6、礼貌用语，举止文明，保持室内环境卫生，不随地吐痰、乱扔果皮纸屑，禁止吸烟，禁止大声喧哗。

7、雨天应将雨具存放在指定位置。

要善于网上学习，不浏览不良信息；

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；

要增加自护意识，不随意约会网友；

要维护网络安全，不破坏网络秩序；

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

1、拆装前应仔细观察电脑的结构，各部件的布局，连接线，连接点的位置。避免因连线错误或部件安装错误而损坏电脑。

2、打开主机箱后，将主相箱摆放平稳，避免因在操作过程中不注意，使主机箱跌落而砸手或砸脚。

3、组装完后，如需通电试机，必须要仔细检查各部件是否安装正确，接线是否正确后才能通电。通电时，避免手指去接近cpu风扇或电源风扇。

4、禁止使用拆装工具在实验室玩耍，避免因不注意而伤害其他同学。

1、在进行照明布线实训项目训练时，必须严格遵守“安全用电”操作规程，不得玩忽职守。

2、操作时，应严格遵守送电操作规定，要切实做好防止突然来电的各项安。