小动物风景线范文 小动物的范文(8篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小动物风景线范文(推荐)一

62、世界因有动物而美好，我们也是动物，为什么不能美好呢?

63、儿童的玩伴，小伙子的帮手，老年人的安慰。

64、爱鸟护鸟是人类的美德。

65、为了美好的明天，请节约用水、爱护小动物、保护森林大自然。

66、保护动物，人人有责。请维持生态平衡。

67、同在地球上，共享大自然!

68、美丽来自于生命当生命枯竭还将会有美丽存在?

69、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

70、关爱动物，关爱我们共同的世界。

71、做保护志愿者，积极举报违法者。

72、们是同一个星球上的一家人，我们生命应该是平等的!

73、同一片天空，同一个家园。

74、鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。

75、尽量不看驯兽，马戏等违反野兽天性的表演。

76、莫去江河钓鱼，不与水鸟争食。

77、对动物最好的保护，就是不干扰它们的自由生活。

78、同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。

79、动物动物我爱你，就像我们爱妈咪。

80、是鸟先消失还是蛋先消失，你知道，我知道，只有鸟不知道。

小动物风景线范文(推荐)二

我喜欢的小动物有很多，不必说忠诚听话的小狗，也不必说温顺可爱的小猫。单是表哥送我的那只虎皮鹦鹉就带给我无限的乐趣。

虎皮鹦鹉腹部长着黄黄的毛，背部长着橙黑相间的毛，真像虎皮的颜色，看来这就是“虎皮”的由来。它的嘴巴红红的，眼圈周围被黑毛覆盖着，头顶上的毛是绿色的。

它刚来到我们家时，谁也不认识，只是扑凌凌乱飞。它胆子很大，想干什么就干什么，一点儿不像其他小鸟。为了制服它，我把它关在笼子里。

虎皮鹦鹉吃东西时总是发出“沙沙”的响声。我观察后才知道原来妈妈喂它小米的时候还加了一些小石子。我问妈妈为什么要放那么多石子，妈妈说放了石子有助鹦鹉消化。我上网查了才知道，原来吃下小石子可以帮助鹦鹉消化食物。虎皮鹦鹉不仅喜欢吃小米，还爱吃咖啡豆。

时间长了，我看虎皮鹦鹉在笼子里很乖，便把它放了出来。可是它一出来就又到处飞，一身的顽皮劲儿，一会儿把墨水瓶打翻，一会儿把灯线撞得乱摇。

虎皮鹦鹉喜欢毛茸茸的东西。不管是什么东西，它都要飞上去躺一躺。不论是地毯还是棉团。有一天早上，我发现虎皮鹦鹉不见了，于是就跑到妈妈的房间里找，原来虎皮鹦鹉把妈妈长长的头发当成温暖的窝了，正躺在上面睡觉呢！

天有不测风云。有一天，妈妈去接我放学时，没注意虎皮鹦鹉在她的肩上，妈妈刚下楼，虎皮鹦鹉就飞走了，再也没有回来。

现在，我还在想它，虎皮鹦鹉，你还好吗？

小动物风景线范文(推荐)三

可 爱 的 国 宝—熊猫研 究 报 告

大熊猫的生活习性和特点

熊猫体型较大，外形似熊，头较圆像猫，因而得名。大熊猫体长1.2～1.5米，体重50～80千克，体毛以白色为主，但四肢与肩胛部有连片的黑色毛区，眼区有形似眼镜的黑斑，耳、鼻端和尾端也皆为黑色。因其毛色黑白相间，主要栖息于山高、谷深、树高、竹密。茂密的竹林既是它们的食料基地，又是其藏身和繁育后代的场所。别看大熊猫个体肥胖，爬树却是能手，这是他们食肉祖先的本能，有利捕食，也能躲避敌害。大熊猫虽属食肉类，却喜素食，偶尔亦吃动物，但主要食物为少数几种细小的箭竹类的笋和较青嫩的茎、叶，俗称花熊和竹熊，是中国特产。

大熊猫的食谱

竹子是大熊猫最爱吃的食物，约占食物总量的99%，每天约食竹子25公斤。其中被吸收的仅17%。目前大熊猫栖息地内，大熊猫主食竹类达9属40余种。 在圈养条件下，为保证大熊猫的营养需求，还会为其提供适量的精饲料、水果、蔬菜等。野生大熊猫偶尔还会捕食竹鼠一类的小动物。

大熊猫的手掌

大熊猫的前掌有五只手指及一只由腕骨演化而成的伪拇指，这有助于灵巧而紧紧地抓住竹子。 大熊猫的牙齿

当大熊猫慢慢长到7月龄时就开始换牙齿，它的臼齿大小约是我们的七倍，具有宽阔表面，强而有力的颌骨及坚固的牙齿，有助压碎磨碾竹子。

大熊猫特殊的消化系统

大熊猫具有典型是肉动物的消化道，单室胃，没有盲肠。大熊猫以竹子为生，除了能够消化，吸收竹子细胞内含物质外，由于缺乏微生物的消化能力，只能利用一部分半纤维素，排出竹节外形几乎没有什么变化的分辨。这种独一无二的消化营养方式，无论是食肉动物还是草食类动物都很难见到。竹子是低营养食物，为了维持正常的生长发育和养殖，大熊猫具备了吃得多，排泄快，选食优竹，不冬眠以及少运动、少消耗等特征。

排粘

排粘是大熊猫一种特殊的生理现象。大熊猫的消化道壁上有大量的粘液腺，当大熊猫的竹子采食量减少时，胃肠道正常分泌的粘液也会减少，多余的粘液滞留、粘附在肠壁达到一定数量时，就会通过肠管的急剧运动，将连同部分坏死、脱落的肠粘膜细胞一起排出题外。粘膜能够使竹便成形，减少消化道内的摩擦，起到保护作用。在排粘期间，大熊猫会表现出精神萎靡不振，食欲下降以及倦卧等现象。

小动物风景线范文(推荐)四

亲爱的同学们：

如果朋友有了困难，你会袖手旁观吗？如果朋友遇到危机，你会见死不救吗？我想你当然会说：“不会！”

现在我们人类的朋友——动物，有的已濒临灭绝，有的数量急剧减少，很难想象：如果有一天，人们生活在一个没有动物，没有植物的城市沙漠中，生命将逐渐枯萎，色彩将消失

同学们为拯救动物，拯救人类，拯救唯一的地球赶快行动起来吧！因此我提出以下几点倡议：

1。我们小学生要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》，让更多的人了解并遵守这个法律。

2。现在有许多卖田鸡的。田鸡又叫“青蛙”，它可是人类的老朋友了，所以我们不仅不应吃它，还应告诉大家爱护它。

3。目前，伤害鸟类的事时有发生，致使许多小鸟无家可归，我们应该给小鸟做些巢，让它们安家落户，为人类做更大的贡献。

4。如果我们在路上遇到了小动物，我们应该做到“三不”：不恐吓、不打击、不捕捉。

5。如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物，应及时向居委会、学校及有关部门报告。

我想：只要大家自觉遵守《野生动物保护法》，自觉维护生态环境，那么我们的祖国，我们的未来会更加美丽富饶。

小动物风景线范文(推荐)五

1、保护野生动物，就是关爱人类自己。

2、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。

3、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。

4、关注候鸟保护环境。

5、保护动物维护生态平衡。

6、动物是人类的朋友，保护动物，也是保护人类共同的家园。

7、同在蓝天下人鸟共家园。

8、保护动物，人人有责。

9、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。

10、提高环境意识，爱护花草树木，保护野生动物，维护公共设施，促进人与人、人与社会、人与自然的协调发展。

11、保护动物就是保护我们的同类。

12、爱护动物光荣，虐待动物可耻!

13、鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。

14、为了美好的明天，请节约用水、爱护小动物、保护森林大自然。

15、保护动物吧。不然世界上的最后一种动物是人类。

16、请爱护人类最亲密的朋友。

17、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。

18、保护鸟类保护野生动物人人有责。

19、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

20、保护动物，人人有责。请维持生态平衡。

21、关爱生灵，保护鸟类。

22、野生动物是人类的朋友!

23、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。

24、保护野生动物，维护生态安全!

25、保护动物就是保护我们的同类。

26、保护鸟类，为环境增姿添彩。

27、保护野生动物就是保护人类自己!

28、保护野生动物，人与自然共存

29、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。

30、保护鸟类，保护野生动物，人人有责。

小动物风景线范文(推荐)六

1、让幼儿正确判断5以内的数量，学习按数量的多少顺序排卡片。

2、学习按物体的多少的差异，进行排序（数量5以内）

3、会正确的取用，整理操作材料。

1、大实物卡8张，4两张和5三张，大数卡4和5、

2、幼儿实物卡每人6张和一面小红旗，以及插卡槽一张。

学会按一定的顺序排队，理解数的实际意义。

观察分析法、讲解演示法、讨论法、操作法

（一）开始部分

1、请幼儿向客人老师问好。

2、今天老师和小朋友先来复习一下拍手游戏，我说数字几，你就拍几下。数字2，就拍2下。我们一起来试试。预备拍（先集体拍，再个别拍）大家拍的很整齐，现在老师要请个小朋友也来试试。

（二）基本部分

1、拍手游戏好玩吗？现在老师要教大家玩一个新的游戏。游戏的名字叫“给小动物排队”。要学这个游戏，我们先来认识小动物，“仔细看，图上有谁，它各有几个？”自己先数以数，谁来说一说。（检查的时候（集体数一数，个别数一数，心里默数）幼儿回答说完整的`话：“图上有几只xx动物。”

2、小动物都数清楚了，那谁来给它们分一分，“一样多的放在一起”xx和xx一样多放在这边，还有xx和xx一样多放在那边，个别幼儿上前操作，问：“你们有没有发现这边的小动物都是几个，可以用哪个数字娃娃来表示，出示数字卡“4”，那边的呢？ 出示数字卡“5”。

3、别的小动物也想来玩游戏，它们是谁，各有几个？小动物们都来了，我们来给小动物排队吧。看看，最少的是谁，最多的又是谁？可以按什么顺序来排队呢？一样多的药怎么排呢？等一会儿，我们的小朋友要从红旗的地方开始排队，图片就插在这个操作卡里（教师示范），大家仔细想一想，想好了吗？现在开始排队吧！

4、都给小动物排好队了，谁来说一说，你是怎么排的？（引导幼儿从少到多的顺序排队，强调一样多的地方怎么排。（教师检查）发现有的小朋友是这样的？我们一起来看看对吗？为什么？请你来帮帮他。5、幼儿改正后，问：“除了从少到多的顺序，还有其他排法吗？”教师做反方向的手势引导幼儿从多到少的顺序排队。排好请客人老师检查。

（三）结束部分 瞧，小动物的队伍排的真整齐，现在我们小朋友也来学学小动物排队，谁在前，谁在后？好的，就从矮到高的顺序来排，最矮的在前面，仔细看看你和小朋友谁高谁矮，队伍排好了，我们一起到外面做游戏吧。

小动物风景线范文(推荐)七

上一个月，别人送我们一只灰黑色的小斑鸠。

我们给它安了一个家，而且给它取了一个名字，叫做——欢欢，因为它很活跃。欢欢有着尖尖的嘴巴，小小而又圆圆的脑袋，炯炯有神的眼睛，胖墩墩的身体，特别可爱!

一开始，欢欢就像一个脾气倔强的小姑娘，给他大米也不吃，只要陌生人一靠近它，它就把圆圆的小脑袋低了下去。身体渐渐衰弱下去了。

又过了三天，它慢慢熟悉了这里的环境，大米也会吃了，水也会喝了。身体渐渐好转了。

有一次，我去给它喂大米的时候，他竟然把嘴张的大大的，好像在叫我把大米味的它嘴巴里。我越来越喜欢它了。以后每到吃饭的时候，我就会把大米喂到它的嘴里。它总是津津有味地咀嚼着。

又过了两个星期，欢欢又不吃不喝了，于是，我们把它放回大自然。欢欢走时在我手上啄了两下，就飞回大自然中去了。动物观察日记200三

如果有人问我喜欢什么小动物，我会毫不犹豫地告诉他，我最喜欢小白兔。

在我五岁的时候，姥爷给我买了一只小白兔。这只小白兔的样子可爱极了。它的耳朵长长的，尖尖的，每当有声音时，就要竖起来听。它的嘴巴有三半，嘴巴两旁还长着长长的胡须。它的身体雪白雪白，摸上去软软的、滑滑的。尤其是它那双大眼睛，像红宝石般闪闪发亮。小白兔爱吃胡萝卜和青菜。有一次，我喂它吃东西的时候，故意把白菜举高了，没想到它伸高了两条前腿，一下子就把白菜给抢走了。我本来想给它唱首歌，没想到吓了它一跳，原来它是个胆小鬼。你说，我的小白兔是不是很可爱?你是否也喜欢它呢?

小动物风景线范文(推荐)八

我十分喜爱各种小动物，养过蜘蛛、乌龟、独角仙，甚至还养过一只蝎子，但在这么多动物之中，有一只斑鸠让我无比感动。

它是一个亲戚冬天送来的。个头不大，身形像一只大号版的鸽子，红宝石般的小眼睛炯炯有神，穿着一件镶有金色月牙纹的黑色羽衣。精致美丽得像个小王子。唯一遗憾的是，它颈羽上的金色月牙缺了一个角，或许它曾经受过伤吧。

我十分喜欢它，把它养在精致的竹笼里，每日喂食、换水，与它说话。刚开始它很紧张，烦燥地飞来飞去。后来就渐渐安静了，早晚还会发出“咕咕、咕咕咕”地叫声，很像布谷鸟的声音。

转眼，到了阳春三月。它经常看着窗外绿油油的春色，还拍打着翅膀，似乎想要出去。一个晴朗的周末，我打开窗户和鸟笼，准备放生它。只见它飞身一跃，敏捷地窜向窗外。那一跃，它终于跃向了自由，终于跃进了大自然母亲的温暖怀抱。

这次放生斑鸠之后，我以为它就会从我的生活中消失了。令我没想到的是，它竟不止一次地出现在我家门口。

一日天气晴朗，我正在小区的景观花丛里观察昆虫。忽然，一个黑灰色的身影一闪而过，身形似乎有点熟悉。我立马跟了过去，没来得及仔细辨认，它却飞走了。“那好像是我家的斑鸠呢!”我惊呼道。一定是我看错了，它应该早就飞回故乡了吧。

此后的一个傍晚，我放学回家，经过一片灌木丛，在空旷的草地上，一只黑灰色大鸟正在踱步。咦?它有金色月牙纹!天呐，它的颈羽上少了一个角!不容置疑，正是我的斑鸠呀!它好像胖了一点，走起路来，神采飞扬，红宝石的小眼还瞪了我一下。此时，我离它只有二三米，它好像在草丛里找虫子，也不怕我。过了许久，它都没影了，我才回过神来。

这只斑鸠竟然也恋家，就在我家附近落窝了。难怪最近布谷鸟的叫声多了些，原来也有我的斑鸠呀。期待下次看到它时，它正带着妻子儿女一起在草地散步呢。