手机阅读

2023年高考各种模板范文(通用9篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-10 18:29:57 页码:7
2023年高考各种模板范文(通用9篇)
2023-11-10 18:29:57    小编:ZTFB

发表一篇总结,不仅可以让我们更好地反思,还可以与他人交流心得。写总结可以借鉴他人的经验,但也要保持独立思考和个性化。通过阅读总结范文,我们可以学习到一些写作技巧和表达方式。

高考各种模板篇一

解题策略:

填空题和选择题有相似之处,有些解题策略是可以共用的,在此不再多讲,只针对不同的特征给几条建议:

二是解答填空题要做到“正确、合理、迅速”。解答的基本策略是:快——运算要快,力戒小题大做;稳——变形要稳,防止操之过急;全——答案要全,避免对而不全;活——解题要活,不要生搬硬套;细——审题要细,不能粗心大意。

高考各种模板篇二

先说时间的分配。第一大题的3个选择题,一般同学可控制在5分钟。这部分题目因题型稳定,平时训练也多,基本套路考生应该是相当熟悉的,因此在审题清楚的前提下可大胆作答,中等速度解答为宜。另外,答案要看重第一印象,没有充分的依据,不要擅自改动。

答题技巧:

(1)看清题干要求。选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题参考的信息等,务必看仔细,看清楚。

(2)先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。

成语使用题忌“望文生义”的理解,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱,有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。

这两部分的内容考查,一般采用单项选择的形式,共设四个小题。做好这四道题,要注意以下几点:

(1)注意思考的严密、周详。

(2)务必找到与试题选项对应的词、句、段,反复对照理解,仔细判断选项正误;依据原句进行推理要合理,否则成为“无中生有”。

(3)了解设置干扰项的'几种情况:偷换概念,以偏概全,无中生有,扩大或缩小概念的范围,缺乏依据,因果颠倒,先后错乱,张冠李戴等。

(4)自然科学类文章阅读有时选文可能枯燥,要保持大脑清醒。静下心仔细阅读,力求准确理解。

答题技巧:

(1)锁定题目的阅读区间,在第几段第几行,特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。

(2)一般第1、2题比较容易,可以直接找到原文中的位置,根据题干指向。表述一般与原文一致的,大都正确。

(3)第3、4题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。

针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点,在进行整体性阅读时,要用心去查找文中的人和事,尽量把文中下列相关的内容圈点出来:人有几位,如何称谓;主角是谁,与他人关系怎样;事有几件,由几人所干;事件关系,有何意义,大体分分层次。接着审清题目,带着这些问题再去研读文段,不在无关处纠缠,要在紧要处下工夫。

(1)文言实词的理解:坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词的结构特点。采取由彼到此的联想方式,迅速理解词义。选项中给出的解释,可代入句中,结合上下文,反复印证。另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平时我们积累的一些成语中个别语素的解释,有时也能给我们一些启示,也要为我所用。

(2)虚词的意义和用法:以理解句意为前提,根据词在句中的位置化虚为实,断定词性和用法。

(3)“筛选信息”和“把握文意”:这是文言文阅读的最后两道题。要注意整体把握。尤其最后一道“把握文意”题,该题四个选项的设置。大多是按原文内容先后顺序排列的,往往选不恰当的项,这既对理解全文有帮助,也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度,力争做正确,做完后,回过头来检验前面几个题的正误。

答题技巧:

(1)要学会圈圈点点,因为第i卷使用答题卡,圈点是可以的。把人物、主要事件划一划。

(2)要先读文言文的最后一题,即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”,它对人物、对全文内容、对事件的分析都十分清楚明了。所以先读了此文。就相当于读了译文之后。再去看原文。事半而功倍。

(3)要借助原文推断词义。不要想当然,要调动自己头脑中的知识储备。

(4)文言文的翻译,要先看此句前面的文字含意。因为上下文是最好的提示。前面的句子理解了,后面的句子自然会水到渠成。

(5)除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个),还要在考前看一看课本中注释的其他文言实词,只看注释即可。

(6)文言虚词要在“而、与、乃、其、所、为、焉、以、因、于、则、之”等常用词语上,再复习一下。

首先要读顺句子或语段,读顺了翻译就成功一半;句中重要实词虚词解释,要注意结合上下文推断;翻译时应注意文言文的句式,语序的变化调整,省略成分的补充;注意译句的通顺上口,书写认真。没有哪一位阅卷人会在空白处打对号的。所以那些杠杠框框该填的必须填上,不论自己答对还是答错。

答题技巧:古文翻译重在直译,字字落实。

高考各种模板篇三

高考阅读又有三个板块,一篇议论文,一篇其他类型的白话文,还有一篇文言文。

白话文往往以小说居多,但有时也会出现散文,比如2017的全国卷中就有一篇林徽因的《窗子》,结果考生是一头雾水。答散文是一定要把握好作者整体想要表达的内容,作答每道小题都要紧扣主旨。对于小说,经常会让分析人物形象,高考小说中往往会让分析一些正面人物的形象,那就多用一些比较高大上的好词。

议论文首先要找到总论点,其次要清楚分论点,总论点往往在文章第一段,一句和题目紧扣的话。分论点往往在每一段开头,但也有的不是,分论点一定是和总论点密切相关的话。还要清楚运用到的论证方法,比如比喻论证、对比论证、举例论证、引用论证。

文言文的考题格式很固定,断句,大意,翻译。断句的时候要找到主谓宾,也就是分清句子中的名词动词和名词,一般一套完整的主谓宾后面肯定要断开,文言文考试中断句很少会考定状补语。翻译要把大意给说出来,再就是具体一些特别的字了,有时候不明白这些字的意思可以根据前后内容猜测。

二、语言文字运用。

三篇阅读之后,会有一道语言文字运用的大题,这道题往往考查病句、成语、还有语言功底。

考查病句其实就是考查汉语语法,其实汉语语法是十分复杂的,不过高考考查的只有句子的六个成分,主谓宾、定状补。主语、谓语和宾语在句子中分别由名词、动词和名词充当,定语用在名词前用形容词充当,状语用在动词前用副词充当,补语一般前面会有一个得字。

至于成语和文字运用,那就考查平时功了,一般文字那道题比较好拿分,成语这道题,首先要弄清楚成语的褒贬。

三、作文。

目前全国卷的作文是占卷面的60分,这可是很多了,不过经过调查,发现考生拿到四十分多一点的偏多。也就是说有接近二十分白丢了。

高考作文以写议论文为主,议论文要把握三点多,是什么、为什么、怎么做。文章开头一段一定要简练把观点抛出来,当然文字也要优美一些。后面几段,建议多用举例论证,一般举历史事例能凸显出考生深厚的文学功底,一般例子以四个为好,古今中外各一个。

高考各种模板篇四

一、单项选择题(共30小题,每题3分,共90分)。

1~30,单选。

二、简答题(共32分)。

31题,8分。

32题,14分。

33题,10分。

三、分析题(共12分)。

34题,12分。

四、论述题(16分)。

35题,16分。

1.有利于调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高人民的生活水平。

2.有利于发挥市场在资源配置中的基础作用,促进结构调整,促进就业。

3.有利于落实科学发展观。

4.有利于实现共同富裕。

5.有利于统筹区域发展。

6.有利于提高农业综合能力生产。提高农业经济效益。

描述对外经济意义:有利于提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力。充分利用国内、国际两个市场,两种资源。吸收资金、技术。为我国的现代化建设创造良好的国际环境。

高考各种模板篇五

虽说语文考基础,短期冲刺不如长期积累有效。但所谓“临阵磨枪,不快也光”,只要复习策略运用得当,语文学科依然可以提分不少。

对照高考真题,梳理板块框架。

兵法有云:“知己知彼,百战不殆。”对于高考而言,这里的“彼”即指“考试内容”。所以我们要对照历年高考真题,毫无遗漏地构建框架结构图,做到心中有数、不留盲点。

然后再对照框架结构图回忆联想——围绕这些知识点考过哪些题型,每个考点又是怎样的出题方式,又该如何解答。

建立习题档案,反复思考研读。

到了复习后期,有的同学总在同一个知识点或是同一类题型上失分,究其原因就是没有注重典型例题的总结,不会对错题进行归档整理,更没有对照自己的错题进行反思。

殊不知,失分点其实就是增分点。后期复习要注意运用不同颜色的笔对作业进行圈点批注,加强解题后的反思,对典型习题做好归档工作,并舍得花时间再次钻研。

回顾典型作文题,作文素材每日积累。

针对作文,考生们要结合自己出现过的问题,把已经训练过的作文材料再看一看。此外,尽管高考日益临近,考生们仍要每天坚持积累作文素材。

高考各种模板篇六

字音字形题耗时不要超过1分钟,否则既降低了答对的机率,还挤压了其他题的时间。俗称"丢双份"。高考语文选择题多为复查负效题,不复查还好,越查越易改错。

【对策】选择常见100个多音字和100个常错形近字,遵循"以义定音定形"原则,适度联想发散,逐一记忆过关,每天一题,适当训练。

二、词语(成语)运用题,不知分类而丢分。

成语题中只要出双重语义的一般是选择项,比如灯红酒绿、想入非非等。当然成语还有因不了解成语意思误用、因不明成语适用对象误用、因不明成语感情色彩误用等角度进行分类。

【对策】1)选择100个常考成语和100个常错成语,逐一过关,每天一题,适当训练。2)其他实词虚词不能放松。

三、语病辨析题,不分轻重而丢分。

语病题是命题人最头疼的题目,因为语言本就讲求约定俗成,因此答题时不要苛求完美,只比较哪个选择项更好一些--"认对不认错"。

【对策】汇总高考题,熟悉六种语病类型,分类解析,每周一题,适应训练。语病题是训练低效题。

四、实词理解题,教材不熟而丢分。

实词题与教材文言文联系最紧,出题点一般为教材内容。

【对策】汇总必修教材和选修教材中的文言文,每天一篇,翻译梳理过关。

五、文言筛选题、分析概括题,忽略原文而丢分。

【对策】文言筛选信息题的关键是将选择项内容代入原文,根据题目要求进行排除。分析概括题除了要重视原文,代入原文外,还须盯紧该题设错的五大方面(搅乱时间、地点、人物、事件和语意逻辑)。

六、文言翻译题,得分点不全而丢分。

【对策】汇总必修教材中22篇文言文,每天一篇,翻译过关。重视四个落实(一是字字落实,重点在单音节词翻译为以该单音节词为核心的双音节词;二是句式落实,不仅有句式还包括活用法;三是文从句顺语言落实,四是得分点定位落实,是得分点的绝对不能译错更不能译掉。)。

七、文言断句题,不懂标志而丢分。

【对策】断句题命题点在于标志。标志有哪些?句前"犹、况、夫、其",句末"耶、者",当然还有句中的"而"等。此外,要善于利用句式特点、主谓、动宾关系等技巧。断句答问命题自由,但无非内容概括和常识考查。内容概括摘原文,常识考查适当须积累文学、文化常识。

高考各种模板篇七

1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项,有没有其他可供答题参考的信息等,务必看仔细,看清楚。

2.了解设置干扰项的几种情况:偷换概念,以偏概全,无中生有,扩大或缩小概念的范围,缺乏依据,因果颠倒,先后错乱,张冠李戴等。

3.文言实词的理解:坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词的结构特点。采取由彼到此的联想方式,迅速理解词义。选项中给出的解释,可代入句中,结合上下文,反复印证。另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平时我们积累的一些成语中个别语素的解释,有时也能给我们一些启示,也要为我所用。

4.写作文的时间一定要控制在50分钟内,并且要写完,宁可结尾很短也不要没有,否则会扣分。想一个新颖的标题,让阅卷老师眼前一亮,千万别照搬话题当成标题。语文基础不好的同学可尝试些短点的句子,基础好的同学可以多多调动脑中的文章库,使文章文采飞扬,但切不可堆积辞藻,要把握好度。审题,找准材料立意。

高考只是人生极短的一个片段,但它是一个重要片段。不可否认,对于一些社会底层而言,高考是他们改变命运最重要的一次机会。虽然高考不可能决定人的一辈子,日后的人生还要面对无穷无尽的考验,但在这样一个公平竞技的起点,未来人生能够打开一扇新的大门,这是绝对平等的机会,对每一个人都不存在差别。

高考不仅是一场考试,也为人才晋升、社会选拔建立了直达通道。教育选拔,本质上是对人的发现,没有高考这样的选拔机制,各种因素都可能掺杂进来,影响着一个人的教育前途,而高考提供了一个公平竞技的平台,身份、地位、财富的作用统统屏蔽,知识学习成果得到直接反映,也使得万千学子的教育晋升通道变得透明,社会晋升的机会也是人人平等。

高考和中考的区别。

高考是选拔高中生上大学,中考是选拔初中生上高中,不是一个阶段的考试。高考,是普通高等学校招生全国统一考试的简称,中华人民共和国(港、澳、台除外)大学最重要的入学考试。由中华人民共和国教育部统一组织调度,或实行自主命题的省级考试院命题。

中考要考虑初中学生升入高中后继续学习的潜在能力,但高中教育还是基础教育的范畴。

高考各种模板篇八

评分办法:

数学高考阅卷评分实行懂多少知识给多少分的评分办法,叫做“分段评分”。而考生“分段得分”的基本策略是:会做的题目力求不失分,部分理解的题目力争多得分。会做的题目若不注意准确表达和规范书写,常常会被“分段扣分”,有阅卷经验的老师告诉我们,解答立体几何题时,用向量方法处理的往往扣分少。

解答题阅卷的评分原则一般是:第一问,错或未做,而第二问对,则第二问得分全给;前面错引起后面方法用对但结果出错,则后面给一半分。

高考各种模板篇九

“一字不差”,字迹一定要工整,若是任选两题之一填空的话,就选择最有把握的一题来填。

1、文言文阅读:先读最后一道题目,了解文章内容。再读原文,阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解,注意文段后的注释,很多时候有提示作用。

2、诗歌鉴赏题:先读诗歌题目,圈出题眼,把握本诗重点。古诗鉴赏表述:这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)手法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。

3、文学常识填空:“一字不差”;字迹一定要工整清楚。

4、现代文阅读:先通读全文,用铅笔标好段落序号,初步掌握全文意思。答题时要特别注意以偏概全,无中生有,故意夸大缩小,混淆先后,张冠李戴,偷换概念,颠倒因果,强加因果,胡乱划分等。

5、作文:首先审题,理解原材料与话题,根据原材料提炼观点,若遇上新材料作文或漫画作文,要按考前辅导,将其转化成话题,然后再写作。若是命题作文,一定不要自拟题目。

高中语文答题技巧有很多,可以从名句名篇题、文言文阅读、诗歌鉴赏题、文学常识填空、现代文阅读、作文这几大模块来考虑。

您可能关注的文档