人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
2023年活动板房协议书1业汇总一
促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,同时领略优美的景色,***班班委会决定在本周六举行春游活动。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。
1、活动总负责: 班长:
主要负责人:班长,团支书
2、活动策划:主策划人 班长
其他策划人 全体班委
3、活动组织者:全体班委
4、活动地点:
5、活动时间:20xx年**月**日
6、参加人员:***班全体同学、其他班友等
1、前期准备:
(1)班长负责联系地点,团体门票订购、包车时间与价格等,做好事先安排,文娱委员及副班长负责活动游戏,娱乐等事宜,其他班委负责安全,春游疑问解答等问题。
(2)团支书统计自愿参加这次活动的成员名单,先自由组队,每组大概是6—10人左右(可根据具体原因安排),然后再根据需要由班委统一组织,(原则上各小组要有一位班干部),并统计有意向烧烤或野炊的同学名单.
(3)所需物品:各种食物(组内自行购买)、水(多带点)、应急药品(自备)、雨伞(防备)。学生证。
(4)活动费用:见附表。
(5)照相摄影主要由***负责,其余学生自行安排。
2、活动进程
(1)**月**日早上8:15,我们在学院***集合,各组长点名确定人数到齐,而我们集合同一出发去目的地,而在去目的地的路上,可大体介绍一下将要进行的活动内容及活动的流程。 9:30到达目的地,说明注意事项,然后自由组队进行游玩,大家可以结伴同行,先熟悉一下目的地的环境,自由游玩。
(2)4:30集合清点人数,带队
2023年活动板房协议书1业汇总二
一、指导思想:
利用传统节日——清明节,开展以“缅怀革命先烈、继承优良传统”为主题的祭扫活动,通过具体活动,向学生进行发扬革命传统、争取更大光荣的爱国主义教育;通过鲜活的具体事例,让学生知道:今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血用生命换来的,从而,更加努力学习,全面发展,为将来建设祖国,为人民,为人类作出贡献奠定坚实的基础。
此次活动让学生看、思、评、议,各环节要正确引导,由感性认识逐步上升到理性认识,内化为力量,提高学生的政治思想素质,遵守《小学生日常行为规范》,用《规范》来约束自己的行为,活动中要充分践行 “三管九不”,保证综合素质的提高。
二、活动时间:4月1日—6日
三、参加对象:全校师生
四、活动过程:
1、少先队辅导员布置活动要求及活动方案。
2、组织师生观看教育片《离开雷锋的日子》,六年级写观后感。
3、组织主题班队活动。低年级开展 “听老师讲过去的故事”活动,老师给孩子们讲的革命先烈的精彩故事,在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹,通过晨会、班队课让每位学生了解党的光辉历程,知道烈士的事迹。
中高年级开展 “缅怀革命先烈”活动,由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事,革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹。通过晨会、班队课让每位学生了解新中国的伟大成就,并能讲一个革命故事。
4、组织开展“清明节祭英烈征文活动”。四、五小学生撰写心得体会,发表感言心声,表达对先烈、先贤的感恩和敬仰之情。(4月8日之前每班交10份)
5、组织开展“清明节——我们播种绿荫”活动。学校将组织相关师生开展校园护绿活动,修剪校园内树木,绿化环境、美化校园;用实际行动走近自然、关爱自然,过低碳生活,创造绿色家园。
6、校领导对这次活动进行了总结。
2023年活动板房协议书1业汇总三
甲方:_________
乙方:_________
鉴于甲方为_________采购洽谈会的执行单位,乙方欲在本次洽淡会期间进行广告宣传活动,双方经友好协商,达成以下一致意见:
一、甲方将在_________采购洽谈会期间向乙方提供_________(类型)的广告宣传,广告宣传条件见合同附件。
二、乙方应当自负费用按照甲方指定的设计风格及形式设计制作相应的广告,乙方应当在_________月_________日前将与甲方指定形式风格相应的广告交付甲方,甲方如发现乙方广告内容不妥或违背洽谈会风格,甲方有权要求乙方补充证明或修改广告内容,乙方不能提供或不愿意修改的,甲方有权终止本合同。
三、乙方保证其广告内容真实,健康,合法,并且乙方对该广告享有全部合法权利,该广告不会侵犯任何第三人的合法权益。若乙方广告造成了对第三人的侵权,并且甲方因此遭受经济损失,则乙方将对此向甲方承担全部赔偿责任。
四、本合同金额为rmb_________元。乙方应当在_________月_________日前向甲方全额支付合同金额。若乙方未能按本合同约定时间向甲方支付合同金额,甲方有权单方与乙方解除本合同。
五、因广告媒体的数量有限,甲方组委会将按照客户广告款到账的先后顺序安排广告位,乙方应当服从组委会的安排。
六、若由于非甲方原因而导致_________采购洽谈会无法如期召开,则甲方应当在原定洽谈会召开前适当时间通知乙方,同时甲方将退还乙方已支付的合同金额,乙方不得再要求甲方承担相关违约责任。
七、由于不可抗力因素导致一方不能履行本合同,应当免除遭受不可抗力一方不履行合同的违约责任,但遭受不可抗力的一方应当立即以快捷方式通知对方,并在十五天内提交当地公证机关的证明文件。双方应及时协商善后处理事宜。
八、凡因执行本合同或与本合同有关的一切争议,双方应友好协商,经协商不能解决的,任何一方均可向甲方所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。
九、本合同的附件是本合同不可分割的组成部分,与本合同具有同等法律效力。
十、本合同未尽事宜,甲乙双方应当签订书面补充协议。本合同壹式_________份,甲乙双方各执_________份。本合同自甲乙双方签字盖章之日起生效。
甲方(盖章):_________乙方(盖章):_________
负责人(签字):_________负责人(签字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
2023年活动板房协议书1业汇总四
我校开展电脑制作活动以来,师生活动积极性、热情性高涨。取得了一定的成绩,现总结如下:
学校校长亲自参与调度,成立了电脑制作活动特色学校建设领导小组,负责制定电脑制作活动特色学校建设学年工作计划和三年规划,并及时做好阶段性工作总结。
组长:
副组长:
成员:
电脑制作组
初一 辅导教师:
初二 辅导教师:
初三 辅导教师:
科技创新
初一 辅导教师:
初二 辅导教师:
初三 辅导教师:
信息学奥赛
初一 辅导教师:
初二 辅导教师:
初三 辅导教师:
1、建立健全了管理规章制度、检查制度和表彰、奖励制度,鼓励师生积极开展电脑制作活动,不断学习,提高自己的电脑制作水平。
2、领导小组按时召开电脑制作专题研究会议,研究、讨论学校关于师生进行电脑制作方面的有关问题,组织学生开展电脑动画、艺术设计、网页设计、程序设计等方面的活动,每学年组织一次全校范围内的电脑制作活动作品展览评比,评出优秀作品参加电教站以上的科技创新大赛和电脑制作活动评选。
3、大力宣传电脑制作活动,利用开学第一节课进行发动,要求学生全员参与,并对作品进行打分,计入学生成绩。多次以资源部和技术组的名义进行宣传,要求学生以作业的形式上交作品,分发时间分别是:暑假前、假期返校,中秋节放假期间。
4、学校提供了足够的资金支持和鼓励教师参加各级培训和各级各类比赛活动。
5、成立了电脑制作活动兴趣小组,每学期制定活动计划,有具体的活动内容及工作措施,并按计划定期组织活动,做好活动记录。
7、学校硬件设施配备齐全,建有微机教室,并配备了投影仪,为教学活动的开展提供了良好的硬件基础。
一份耕耘,一份收获。通过电脑制作活动的开展,激发了学生的兴趣,提高了他们的创新能力,形成了我校电脑制作的特色,取得了丰硕的成果。
2023年活动板房协议书1业汇总五
为庆祝金贵源食神,香港圣汤豆捞开业1周年之际,食神为答谢广大消费者的厚爱,特举办此次抽奖活动。
抽奖条件:凡在金贵源食神,香港圣汤豆捞就餐的客户,(宴席除外)
凭收银台填写的当餐消费凭证单在指定地点抽奖。 奖项设置:(盖章有效)
特等奖:价值1680元的港澳双人游
一等奖:贵宾vip积分卡一张
二等奖:赠送食神香果烤鸭一只
三等奖:四星枝江一瓶
四等奖:赠送香港圣汤豆捞汤底四位
五等奖:金龙泉纯生两瓶
具体操作:
1. 本次抽奖台设在一楼(由迎宾员负责)
2. 具体流程如下:
凡来到金贵源食神或香港圣汤豆捞进餐的客人,客人凭收银台填写的当餐消费凭证单在一楼抽奖地点进行现场抽奖,抽到相应奖品,便可在一楼收银台直接领取。
奖箱内每天保证有特等奖1名,一等奖16名,二等奖26名,三等奖:36名,四等奖:56名,五等奖:66名
3. 抽奖活动时间:20xx年6月8日---20xx年8月8日 4. 本店享有此次活动的最终解释权。
2023年活动板房协议书1业汇总六
以基础教育课程改革纲要为指导,以全面实施素质教育为宗旨,以提高教学质量为核心,结合我校具体情况,切实提高课程实施水平和教育教学质量。遵循市教研室品德学科教学意见和学校教学教研工作计划精神,进一步更新教育思想,强化新的课程标准意识,努力探索课堂教学高效益的途径与方法,牢固树立质量意识,提高各学科教学的实效性,促进教师学科专业水平和课堂教学水平的提高,优质、高效地完成教育教学教研工作,全面提高教育教学质量。
1、加强教师学科理论学习,本学期进一步强化课改意识,把新课程理念的研究融入教学过程的始终,努力使每位教师在自己的学科专业发展上都有所提升。
2、扎实开展课堂教学,各学科教师要牢记学科理念,熟知教材体系,树立“一切为了学生发展”的宗旨,遵循学生生活的逻辑,让教学面向学生生活、实现活动式的教学,探究式的学习,成为品德课堂教学的一种常态。课堂教学要培养学生良好的品德素养,促进学生知识、能力及情感、态度、价值观的和谐发展。一是以课堂为阵地,认真扎实开展教学研究。关注儿童成长和儿童的现实生活,充分开发和利用生活化课堂教学资源,找准课堂与生活的衔接点,精心设计教学流程,努力为学生架起课堂与生活的桥梁,提高品德学科教学的实效性。二是根据任课教师多、兼职教师多,转学科教师多的特点,继续开展同年级同题研究课活动。三是以话题研究为依托,以提高常态课教学实效为重点,在调查研究各科现状的基础上,组织老师们进行讨论,拟定新的研究话题。四是开展多形式的组内小型培训活动,认真做好传帮带工作,提高学科教学的整体水平,认真落实好学校的新一轮“三课”活动。积极参加集体备课组活动。以年级为单位,以教材教法学法为主要内容,围绕本学期的校本研究话题,认真研究课堂教学,提高集体备课的针对性和实效性。组织老师要重新熟悉教材、多钻研教材,了解其特点等。六是认真进行教学反思。要求每位各学科老师对自己每上的一节课都要进行认真地反思或日记。
三月份:
制定教研工作计划及语文教学计划。
四月份:
1.公开课xxx上课,评课。
2.教案、作业大检查。
3.期中检查。
4.案例的撰写学习,推荐上交。
5.公开课郑x、x上课,评课。
五月份:
1.学校组织教研活动。
2.组织语文教研组趣味活动。
3.公开课李xxx上课,评课。
六月份:
1.组织期末常规检查。
2.课堂观察,专业的听评课。
3.学期工作总结、材料归档。
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