最新人人通创新研究报告范文通用(精选17篇)

报告的撰写需要注意语言简练、层次清晰、逻辑严密。编写过程中，要注意语言简练、用词准确、句式多样，以增强阅读的舒适度。阅读范文可以帮助你了解写作中的常见错误和注意事项，避免犯同样的错误。

人人通创新研究报告范文通用篇一

【篇一】。

1、变通为根本，

成功。

在对岸。

2、通过各种创新的技术与产品，推动科技创新。

3、在与用户的互动和创意提出中挖掘新的技术。

4、创新谋未来，纳福共发展。

5、创新是一个企业进步的灵魂。

6、创新是实现中华民族伟大复兴的必由之路。

7、携手度时艰，并肩创辉煌。

8、集天下智慧，创无限财富，促世界进步！

9、改变赢市场，创新赢未来。

10、解放思想，实事求是，团结一致求创新。

11、探索无止境，发展也无止境，创新更无止境。

12、集智创新，纳福无限。

13、培育创新精神，塑造创新人格。

14、创新是优势，创新是潜力，创新是希望。

15、科技发展要。

坚持。

“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的方针！

16、科学技术是第一生产力，科技创新是第一推动力。

17、万众一心，传动新思维。

18、人人提案创新，成本自然降低。

19、科技演绎精彩，创新实现奇迹。

20、卓越无止境，创新无终点。

【篇二】。

1、发展靠创新，共赢靠大家。

2、言有信，行有恒。

3、危机不可怕，就怕没变化。

4、创新*限，人人有机会。

5、人人参与创新大讨论，个个争当创新先行者。

6、创新新革命，成就新未来。

7、技术创新过程的完成，是以产品的市场成功做为标志。

8、路遥知马力，爬坡见真心。

9、与天公比高，做风流人物。

10、科技承载。

梦想。

创新打造辉煌。

12、下定决心，不畏艰险，排除万难，去创造胜利。

13、改变求突破，创新助发展。

14、志存高远，脚踏实地，求是创新，奋发图强。

15、研学而智得，立行而创新。

16、安全警钟天天敲，创新工作处处抓。

17、科技新时代，创新享未来。

18、有你创新，创新由你。

19、勤。

学习。

谱文明直风；争创新绘秀美蓝图。

20、创智未来，心享纳福。

【篇三】。

1、凤凰涅盘起，前路共驰行。

2、用知识拓展视野，用知识改变命运，用知识创造未来！

3、协力破旧制，涅盘赢新生。

4、培育利益员工，创造团队精神。

5、企业要发展，科技要创新。

6、整合资源、创造机会、开拓市场、实现共赢。

7、伟人。

语录。

成就经典，平凡岗位创新世界。

8、增强科技创新意识，投身科技创新实践。

9、创新驱动，你我先行。

10、只有一条路不能拒绝——那就是创新的路。

11、发展必须依靠科技进步和创新！

12、融智创新，纳福你我。

13、观察趋势，了解趋势，把握趋势，实现创新。

14、闯一番事业是创新。

15、以不断的创新来满足广大消费者的需求。

16、昨天虽已逝，未来犹可追。

17、以品牌树形象，以服务争第一。

18、加速科技成果向现实生产力转化！

19、心似罄石坚，万事努力现。

20、鼓励科技创新，推动社会进步。

人人通创新研究报告范文通用篇二

方法一、愉悦教学，激发兴趣。

学生要产生创造性思维，就必须保证他们的心理轻松、愉悦，无外界压力。

调动他们学习的积极性和主动性，从而增强他们的求知欲，让他们的思维火花得到充分的闪耀，从而有助于他们的创新意识和创新能力的培养。

方法二、自主学习，合作交流。

在进行高中数学教学中，会遇到许多像概念、公式、定理、重要结论等这类的教学，学生往往会觉得很简单但又容易犯错，有时还会手忙脚乱地，对于这些方面的学习也是培养学生学习能力和创新意识的一个重点。

为了让学生对这些观念、公式、定理、重要结论又更深刻的印象，课堂上应多让学生自主学习，自觉地参与到这些探究活动中去，让他们自己去探究，让他们自己去发现问题、分析问题和解决问题，让他们去体会探究过程中的苦与乐，去体会那种一个问题一个问题被解决的成就感。

这会让他们体会到学习数学的快乐，会产生极大的学习数学的兴趣，极大地启发他们的思维，特别是创新思维的能力得到了极大的训练，有助于提高他们的创新能力。

同时，当他们遇到不能解决的问题时，应鼓励他们沉着冷静，分组进行讨论、探索，相互配合，相互协作，得出各自的结论，组与组、或同学之间进行交流，从而培养了他们的合作、协调、交流的能力。

方法三、积极进取，坚忍不拔。

培养学生的创新意识，还必须具有积极进取和坚忍不拔的精神意志。

知识的学习过程，是接受的过程，更是创新的过程，而情感是维系这一过程的纽带。

课堂教学不仅具有丰富的知识渗透内容，而且也具有丰富的情感教育功能，而这一情感教育功能的很大一部分要求具有积极进取、不怕苦、不怕难以及顽强拼搏、坚忍不拔的精神意志。

如果一个人不去追求，不思进取，不积极思维，那就会变成学习上的“废人”，不思维，不探索知识的产生，就没有自己的见解，就没有思维的火花产生，更谈不上创造，怕吃苦，遇到困难临阵退缩，不拼搏，就不会取得成功。

因此，通过学生的积极进取、顽强拼搏、坚忍不拔等意志的磨练，那么教学内容所蕴含的`情感，就会转化为学生自身的情感体验，这一体验过程，就是学生创新意识形成的过程，进一步升华为创新能力的培养。

方法四、彰显个性，发散思维。

一位不知名的教育家说过，“培养个性就是培养创造性”的确如此。

这种因循守旧的思想，能发现新问题吗?能找到解决问题的新方法吗?能迸发出思维的新火花吗?如果有了独立的个性，他就会对事物的发展变化保持极大兴趣和激情，有了激情，他们就会更加积极主动地事物探索，充分发挥自己的特长，敢于发表自己的见解，不惧权威，彰显自己的个性。

因此，在教学中，要培养学生良好的独立的个性。

现在，高中数学的学习中有很多开放性的题目，这类题目往往不止一种解法。

因而，老师应鼓励学生积极思维，积极探索，独立思考，不要受别人的影响，不受常规的限制，不满足现状，充分发挥自己的特长，各抒己见，敢于发表自己的意见，对题目进行探讨、交流，培养学生从不同角度、不同方面去看问题，从而培养学生的发散性思维，进而培养学生的创新意识。

人人通创新研究报告范文通用篇三

在如今这个充满竞争和变化的时代，创新已经成为了一种必然的趋势。随着科技的不断发展以及社会的快速变革，人人都在努力地追求创新，通过自己的努力为社会做出贡献。在这个过程中，我逐渐明白了人人创新造福社会的重要性，也从中获得了一些心得和体会。

首先，创新需要有良好的基础。在当今这个多元化的社会中，创新并不是一件容易的事情。我们要想做出真正的创新，首先需要拥有良好的基础和知识背景。例如，如果我们想要创新一个APP，那么我们必须要掌握相关的编程语言和技术。这个过程需要不断的学习和积累，只有在不断地积累和学习的过程中，我们才能真正地走向创新的道路。

其次，创新需要不断地探索和实践。在创新的路上，我们要不断地探索和实践。这就需要我们保持一个好奇心和创造力，不断地思考和尝试新的事物。只有在实践的过程中，我们才能真正地发现问题、解决问题并产生创新。如果我们只停留在理论层次，局限于想象中的世界，那么我们永远无法成为真正的创新者。

第三，创新需要有团队合作。创新不是一个人的事情，而是需要团队合作的事情。当我们做一些重大的事情时，需要有整体的思考和共识。一支优秀的团队，能够把每一个成员的优势和才能完全发挥出来，同时协同工作、共同进退。因此，在创新的过程中，我们要珍惜团队合作，充分利用好每一个成员的才能能力，实现共同的目标。

第四，创新需要有市场和用户。在创新的同时，我们需要考虑市场和用户的需求。而市场和用户的需求不是一成不变的，它们会随着时间及社会环境的变迁而显现出新的变化。对市场和用户的深入了解，我们才能够更好地满足他们的需求，从而确保创新的成果能够被市场和用户所接受。

最后，创新需要有社会意义。我们不能仅仅为了个人利益而去创新，而是要考虑创新背后的社会意义。创新是一种对社会和人类的责任，是对未来的投资。我们要想到如何能够更好地服务社会，解决社会问题，从而更好地推动社会的进步和发展。

总之，人人创新造福社会，是我们每一个人的责任和使命。在创新的过程中，我们需要保持好奇心和创造力，不断地探索和尝试新的事物，同时保持技术和文化的更新和紧密的合作，因为只有这样，我们才能够真正地为社会做出贡献，并使我们的愿景成为现实。

人人通创新研究报告范文通用篇四

11月20日，由国务院发展研究中心指导的20xx年《中国互联网金融创新与风险研究报告》调研全国行活动在万盈金融公司正式拉开序幕。本次全国调研系列活动由中国发展出版社和棕榈树主办，国研文化传媒有限公司、中国发展观察杂志社及各地金融办承办，旨在使各地优秀的网贷平台能够脱颖而出，推动互联网金融行业的健康发展，为20xx年召开的“中国互联网金融论坛”作铺垫。

据了解，本次调研全国行活动分为前期调研、中期发布报告及后期举办地方行业论坛三个阶段，将会持续到明年中旬。棕榈树的相关负责人表示，此次活动的首站选择万盈金融，主要基于其“互联网+金融+高新医药”的专业细分业务模式以及非常优质的国资背景。据了解，棕榈树作为第三方专业调研机构，将以万盈金融作为首站启动全国调研行系列活动，对前期筛选过的各地优秀企业进行实地走访调研，并形成每家企业的。

调研报告。

同时通过了解当地的互联网金融企业发展状况结合当地的经济发展现状撰写《当地互联网金融现状及发展》报告。

据万盈金融首席市场官兼联合创始人姚冬娜女士介绍，万盈金融是一家专注于高新医药供应链金融的互联网金融公司，股东背景为四川省宜宾市五粮液集团宜宾制药有限责任公司，而背后则是国药集团和五粮液集团两大巨头，主要的业务是给全国排名前50的医药企业及其上下游企业提供用于厂地建设、产品研发、市场销售、物流货运等方面的资金需求。

万盈金融的“互联网+金融+高新医药”的业务模式和“行业+金融”的风控模式获得了参加本次调研活动的专家们的认可。专家团队还对万盈金融平台上的产品稳赢宝、盈信宝及安盈宝等项目的资料做了详细的考察和调研，包括现场通过中国人民银行征信系统中心对部分项目的应收账款的征信登记信息进行核查，确认信息准确，项目可靠。

姚冬娜认为，优质资产的争夺已经成为平台竞争的关键。

于是，就在其他平台忙着争投资人、大打价格战之时，万盈金融已率先在业内布局资产端。而且，与部分大的产业集团通过互联网金融平台为集团内部各实体提供资金支持不同的是，万盈金融的股东方宜宾制药跳出自身集团闭环，把目光锁定在医药产业资源整合上。

“高新医药产业作为国家重点扶持的产业，未来发展前景广阔。”姚冬娜说。

据公开资料显示，宜宾制药正在诸暨建立一个生物科技医药产业园，占地400亩，总投资达35亿元，其中一期投资15亿元。这里将设立动物生物医药有限公司、医疗设备有限公司、检测试剂有限公司等企业。建成后，产业园将年产一次性使用自动止液输液器2亿付、动物疫苗2.8亿头(份)、检测试剂2千万人(份)，年产值将达9亿元。

姚冬娜透露，这只是宜宾制药产业布局的其中一步，万盈金融平台的借款项目，均来自宜宾制药乃至国药集团产业资源当中的优质资产，并通过层层风控审核后推荐给平台投资人。

据悉，在国务院发展研究中心指导下，基于调研结果，中国发展出版社联合棕榈树，共同编辑出版《互联网金融创新与风险研究报告》。本书首次出版将在20xx年，并面向政府、企业以及民间金融机构发行。

人人通创新研究报告范文通用篇五

创新是现代社会发展的动力，也是人类进步的源动力，是社会和经济发展不可或缺的一环。在当今竞争激烈的市场中，只有具有创新能力的企业才能生存和发展。创新的意义不仅体现在经济和商业领域，还涉及到科技、文化等各个领域。因此，人人都应该具备创新的思维和能力。

我在工作生活中积极地运用创新思维，不断地尝试新的方法，创造出更加有效率、有趣和创新的工作内容。例如，我在工作中遇到问题时，不再按照过去的模式去处理，而是每次先想出至少三种解决方法，再根据各方面的利弊得失进行比较，然后选择出最优解。这个方法不仅可以让我思维更加灵活，而且也能够让工作变得更加高效。

第三段：分享他人的创新故事。

我曾经有一个同事，他在业余时间里自学了前端开发技术，并将其成功地应用到了公司的项目中。他的创新成果引起了领导的重视，并且获得了同事们的共同赞赏。通过他的实践，我们看到了创新思维的力量，它可以让我们迅速地适应新的技术和工作方法，从而提高工作效率和创造更加优秀的工作成果。

第四段：探讨创新教育的重要性。

创新能力并不是天生的，它需要通过培训和教育逐渐培养出来。因此，加强培训和教育，提高创新思维和能力，是关键所在。创新教育不仅需要在学校中注重教育，更需要在工作中实践和交流。通过平时的学习、阅读和讨论，在实践中积累创新经验，从而让创新能力得到充分的发挥。

第五段：总结创新思维的重要性。

总之，创新思维和能力是现代社会必备的素质，既需要在学校中培养，也需要在工作和生活中实践。我们要勇于尝试新的思路和方法，不断地从实践中总结经验，让创新思维贯穿我们的生活。只有通过勇敢地尝试和实践，才能让我们的创新思维不断地得到提升和发展。创新思维成为人们的价值观和行为方式的一部分，将会帮助我们实现更加全面和可持续的发展。

人人通创新研究报告范文通用篇六

创新是一个活跃的词汇，它符合当今社会的发展趋势。虽然“创新”这个词在我们的生活中已经频繁出现，但创新的意义并不仅仅是简单的“新”。

第一段：创新是多方面的体现。

在我看来，创新不仅仅指技术的创新，也指思想的创新，以及在各种方面的创新。从技术的角度看，随着现代信息技术的发展，人们在各行各业中利用新技术进行研究和创新，不断提高效率和效益。从思想的角度看，当我们拥有创新的思维方式，我们会思考如何更好地解决问题，如何更好地实现自己的价值和梦想，如何更好地发挥创造性思考的能力。从各个方面的角度看，创新意味着我们通过不断的尝试和探索，为我们的生活、工作和发展开辟出更多的可能性。

第二段：创新离不开实践与经验。

创新不是空穴来风，也不是天赋异禀。创新需要透彻的思考与实践的检验。这需要我们在日常生活、学习和工作中积累经验和知识。在实践中，我们需要不断地探索、尝试、及时总结并反思。只有不断地改进和提高，才能不断拓展创新的空间和范围。

第三段：面对困难，不要动摇创新的信念。

创新并不是一件容易的事情，创新需要我们克服各种困难。在创新过程中，我们可能会遇到各种各样的问题和障碍，这个时候，我们需要坚定信念，迎难而上。创新需要我们拥有敏锐的洞察力，善于把握机遇，学会从失败中总结经验，同时也要有冒风险的勇气，有勇气和压力去寻求不同的思路和方法。

第四段：发挥创新的力量，为社会做出贡献。

创新是一种发展的动力，是推动社会进步的重要力量。创新能够为发展做出积极的贡献，让我们的生活变得更加美好。作为具有创新力量的人，我们可以为社会创造更大的发展空间，为世界提供更多的创新智慧，进而推动我们的社会不断向前发展。

第五段：不断努力，持之以恒地探索和创新。

在探索和创新的道路上，只有不断地学习、思考和实践，我们才能不断地提高自己的临界思维能力和创造力，走向成功。因此，我们应该不断努力，突破自己的局限，创新而不屈服于舒适区，扬起勇敢创新的旗帜，追求更好的自我和更美好的社会。

总之，创新是一个与众不同的体验。它需要勇气、智慧和毅力。让我们共同努力，勇敢探索和创新，不断发掘更多的可能性，为人类建设更加美好的未来。

人人通创新研究报告范文通用篇七

1、简述申请基金项目的主要内容。应包括项目主要的创新内容、技术水平、技术指标介绍，以及项目的主要用途及应用范围介绍(限150字以内)。

2、社会经济意义、目前的进展情况、申请技术创新基金的必要性。

3、简述本企业实施项目的优势和风险。

4、项目计划目标。(此栏目各项指标是项目立项后，签定合同的主要内容，也是项目验收的主要依据。)。

(1)总体目标：包括项目执行期间预计投资总额、项目完成时达到的生产阶段、实现年生产能力、企业资产规模和企业人员规模等。

(2)经济目标：(此目标应是在本项目计划完成时间内实际可实现的年度指标，而不能按达到的生产能力填写。)包括项目完成时预计实现的年工业总产值、年工业增加值、年销售收入、年交税总额、年净利润、年创汇额等。

(3)技术、质量指标：包括项目完成时，项目产品达到的主要技术性能指标及企业通过的质量认证体系、项目产品执行的质量标准、项目产品通过的国家相关行业许可认证等。

(4)分阶段描述项目执行过程中各阶段目标。

a、主要技术经济指标对比(项目实施前后的比较)。

b、可行性研究结论。

二、申报企业情况。

(一)申报企业基本情况。

包括企业名称、法定地址、注册时间、注册资金、企业登记注册类型、主管单位(部门)名称。

(二)企业人员及开发能力论述。

1、企业法定代表人的基本情况、主要经历、技术专长、创新意识、开拓能力及主要工作业绩。

2、企业管理层知识结构、年龄结构;企业人员总数、平均年龄;管理、技术开发、生产、销售人员比例;新产品开发情况、技术开发投入额、其中研究开发投入额、占企业销售收入比例;研发机构情况。

3、项目技术负责人的基本情况、主要工作经历和技术专长。

(三)企业财务经济状况。

1、上年末企业总资产、总负债、固定资产总额、总收入、产品销售收入、净利润、上交税费、流动比率、速动比率、总资产报酬率。

2、今后三年的财务预测。

(四)企业管理情况。

企业管理制度、质量保障体系的建设情况;产权明晰情况，有限责任公司、股份有限公司、股份合作企业、联营企业和外商投资企业需说明股东(联营单位)的构成及各自所占的股份(合作关系);营销体系建设;企业信用等级、企业商誉、企业获奖情况。

(五)企业发展思路。

三、项目技术可行性分析。

(一)项目的技术创新性论述。

1、项目产品的主要技术内容及基础原理。需描述技术路线框图或产品结构图。

2、项目产品的技术创新点论述。需从产品所采用的关键技术、产品的基本原理、主要结构、产品生产工艺、产品性能及使用效果等方面，在不泄露商业秘密的前提下，尽可能详细地说明本项目的技术创新点、创新程度、创新难度，以及需进一步解决的问题，并附上权威机构出示的查新报告或其他相关证明材料，已有产品或样品的需附照片或样本。

4、项目知识产权情况介绍。其中合作开发项目，需说明技术依托单位或合作单位的基本情况，并附上相关的合作开发协议书。

(二)技术成熟性和项目产品可靠性论述。

技术成熟阶段的论述、有关部门对本项目技术成果的技术鉴定情况;本项目产品的技术检测、分析化验的情况;该技术进行生产条件下小批量、小规模试生产的情况，包括生产质量的稳定性、成品率;本项目产品在实际使用条件下的可靠性、耐久性、安全性的考核情况等。

四、项目产品市场调查和需求预测(应说明调查数据及选用的预测方法)。

1、本项目产品的主要用途，目前主要使用行业的需求量，未来市场预测;产品经济寿命期，目前处于寿命期的阶段，开发新用途的可能性。

2、本项目产品国内及本地区的主要生产厂家、生产能力、开工率;在建项目和已批拟开工建设项目的生产能力，预计投产时间。

3、从项目产品质量、技术、性能、价格、配件、维修等方面，分析本项目产品的`国内外市场竞争能力;预测产品替代进口或出口的可能性，国家对本项目产品出口及进口国对本项目产品进口的政策、规定(限制或鼓励)。

五、项目实施方案。

(一)技术方案论述。

根据确定的建设规模、产品标准、原材料要求与单耗等，进行生产技术、工艺流程、主要技术参数等方面的论述。

(二)生产方案论述(*)。

1、包括生产设备及原辅材料的来源、供应渠道、给排水工程方案、电汽热的供应及工程方案、生产场地的选择等。

2、论述本企业在生产场地、公用工程、辅助设施等方面已具备的条件和需新增加的基本建设内容。

(三)环境保护与劳动安全(*)。

1、简述生产过程中“三废”排放点、内容及数量，“三废”处理的措施和方案。

2、生产过程中职业危害因素分析及采取的保护措施。

(四)特殊行业许可证报批情况。

如国家专卖、专控产品、医药产品、交通、安全产品、压力容器产品、电信产品等许可报批情况说明。

(五)产品营销计划(*)。

论述本项目产品营销方式、营销计划和保障措施，相应预测营销费用。

(六)项目总体发展论述(项目合同完成时只达到中试阶段或中试阶段以前的申请企业填写此栏目)。

包括项目达到规模生产时所需的时间、投资总额、实现的生产能力、市场占有份额、产品生产成本和总成本估算、预计产品年销售收入、年净利润、年交税总额、年创汇或替代进口等情况。

1、新增投资估算、资金筹措。

(1)新增投资估算。

根据项目建设要求，估算项目总投资、已完成投资、需新增投资，并说明已完成投资的资金来源及主要用途。

根据项目新增投资总额，编制新增固定资产投资估算表和流动资金估算表。

(2)资金筹措。

按资金来源渠道，分别说明各项资金来源、预计到位时间、使用条件。利用贷款的，要说明贷款条件、利率。企业自有资金部分应说明筹集计划和可能。政府拨款部分应说明哪级政府拨款、资金使用条件、资金到位时间。其中技术创新基金部分，需明确说明申请种类及其金额。申请资本金注入的项目应说明各投资方情况、各方出资数额、出资资本构成、占注册资本的比例。

(3)资金使用计划及还款计划。

根据项目实施进度和筹资方式，编制投资使用计划。对技术创新基金部分，需单独开列出明细表说明主要使用方向。

根据项目实施效益、企业资金状况，对有偿使用资金部分说明还款资金来源及还款计划。

2、经济、社会效益分析。

(1)生产成本和销售收入估算(*)。

按财务制度的规定，估算项目产品的生产成本和总成本，并分别列表计算结果。预测项目完成时项目产品年销售收入、年净利润、年交税总额、年创汇或替代进口情况。

(2)财务分析(*)。

以动态分析为主，对项目产品的获利能力、债务偿还能力进行分析。其中需以财务内部收益率、投资回收期、投资利润率等作为主要评价指标。

(3)社会效益分析。

对提高地区经济发展水平的影响，对合理利用自然资源的影响，对保护环境和生态平衡以及对节能的影响。

(4)项目的风险性及不确定性分析。

对项目的风险性及不确定因素进行识别，包括技术风险、人员风险、市场风险、政策风险等。

(*)进行盈亏平衡分析和敏感性分析，进而分析不确定因素对项目经济评价指标的影响，分析项目的抗风险能力。

(1)可行性研究报告编制单位名称、基本情况、负责人、联系电话。

(2)可行性研究报告编制者姓名、年龄、学历、所学专业、工作单位、职务、职称。

论证意见包括：

(1)对项目可行性研究报告的真实性、科学性、立项意义的评价;。

(3)对项目投资预算的评价;。

(4)对项目实施、完成计划内容的可行性评价;。

(5)其他有关建议。

专家论证组专家名单：包括姓名、年龄、工作单位、学历、所学专业、现从事专业、职务职称、联系电话及专家签名。

注：(*)栏目内容对于项目完成时只达到中试阶段的申请企业可不用填写。

人人通创新研究报告范文通用篇八

1.申报企业基本情况。

包括企业名称、通讯地址、注册时间、注册资金、企业登记注册类型、主管单位(部门)名称。

2.企业人员及开发能力论述。

企业法定代表人的基本情况，包括学历、所学专业、主要经历、技术专长、创新意识、开拓能力及主要工作业绩。

企业人员基本情况，包括企业人员总数、大专以上人员数；主要管理人员数、文化水平、年龄结构；技术开发、生产、销售人员比例等。

新产品开发能力情况，包括企业上一年技术开发投入额、其中研究开发投入额、研究开发投入占企业年销售收入比例；科研开发队伍情况；与本项目相关的技术储备情况等。

项目技术负责人的基本情况，包括学历、所学专业、主要工作经历、技术专长和工作业绩；项目技术负责人与企业之间的任用关系。

3.企业财务经济状况。

上年末企业总资产、总负债、固定资产总额、总收入、产品销售收入、净利润、上交税费、流动比率、速动比率、总资产报酬率、净资产收益率、应收账款周转率。

今后三年企业的财务预测。

二、项目的技术可行性和成熟性分析。

1.项目的技术创新性论述。

(1)详细说明本项目的基本原理及关键技术内容，描述项目的技术或工艺路线、产品结构、基本算法原理等（可加图示）。

（2）论述项目创新点，包括技术创新、产品结构创新、生产工艺创新、产品性能及使用效果的显著变化等。申报企业应在不泄露商业秘密的前提下，尽可能详细地说明本项目的创新点、创新程度、创新难度，并附上权威机构出示的近期查新报告、检测报告、实验报告或其它能说明项目技术水平的证明材料，已有产品或样品的可附照片或样本。

（3）详细描述项目的技术来源、合作单位情况；说明项目知识产权的归属情况。其中合作开发、委托开发的项目，需附上相关的合作开发协议书和有关技术资料；购买技术再开发的项目，需说明再开发的主要内容并提供相应的技术资料；企业自主开发的项目，需提供相应的'技术资料或技术鉴定报告。

（4）简述本项目国内外发展现状、存在的主要问题及近期发展趋势，并将本项目在克服现存主要问题方面与国内、国外同类产品现行指标进行较详细的比较（可以表格方式说明）。

2.项目的成熟性和可靠性论述。

详细说明项目目前进展情况、技术成熟程度、有关部门对本项目技术成果的技术鉴定（或验收）情况；本项目产品的技术检测、分析化验的情况；本项目在小试、中试或生产条件下进行试验或小批量试生产的情况，包括项目质量的稳定性、收率、成品率；本项目产品在实际使用条件下的可靠性、耐久性、安全性的考核情况等（可提供用户使用报告）。

三、项目产品市场调查与竞争能力预测。

1．本项目产品的主要用途，目前主要使用领域的需求量，未来市场预测；项目产品的经济寿命期，目前处于寿命期的阶段。

2．本项目产品国内主要研制单位及主要生产厂家研制、开发情况；在建项目和已批准拟开工建设项目的生产能力，预计投产时间。

3．分析本项目产品的国内外市场竞争能力，替代进口或出口的可能性，预测本项目市场占有份额，以及近期内市场占有率的增长情况，并说明预测的根据。

四、项目实施方案。

1．项目开发计划：详细描述项目各项研发工作、生产准备工作、市场开拓工作的进展计划，以甘特图（注）的形式列出，并明确标出完成各项工作预计所需时间及达到的阶段目标。此处列出的各项指标应与“总论”中“阶段目标”的描述相吻合。

2．技术方案:论述本项目需要进一步完善或新研发的技术内容，并说明在每项研发工作中将采取的具体技术方法、工艺流程和预计实现的技术参数。提出可以解决上述技术问题的备选方案。

五、投资预算与资金筹措。

1、投资预算。

近期完成的投资额（指企业自3月1日之后，提出申请的时间之前该项目已完成的投资）并分项说明资金来源及主要用途。估算本项目在执行期内的计划新增投资。

根据项目计划新增投资情况，撰写新增固定资产投资估算表（包括厂房、机器、设备等）和流动资金估算表（包括人工费、材料费、其他费用）。

2、新增资金的筹措。

对新增投资部分，需阐述资金筹措渠道、预计到位时间、目前进展情况。具体包括：利用银行贷款并已获得贷款的，在附件中须提供贷款合同，尚未取得贷款的，需说明目前贷款的进展情况，若银行已承诺贷款或担保机构承诺担保的，须附银行承诺证明或担保证明；企业自筹资金部分，须详细说明筹措渠道、筹集额度，如果是股东增资，须说明是现有股东增资，还是吸收新股东，并附上股东会决议等材料；地方政府拨款部分，应说明拨款部门、资金使用方式、资金到位时间，已经拨款的，须附相关证明文件；申请创新基金部分，需明确说明申请种类及其金额。

3、资金使用计划。

根据项目实施进度和筹资方式，撰写资金使用计划。对创新基金部分，需单独开列出明细表说明主要使用方向（支出范围须与《申请书》中“申请创新基金主要用途”相一致；即固定资产购置费：主要是指试验、生产用仪器、设备的购置费和安装费、商业软件购置费、样品样机试制费等；研发及中试费用：主要包括项目在研究、开发和中试中的材料费、燃料及动力费、调研费、咨询及信息费、项目评审论证费、培训费、技术转让费等；贷款贴息；与项目直接相关的其他支出）。

六、经济、社会效益分析。

1．产品成本分析。

按财务制度的规定，估算项目产品的年生产成本（包括人工费、材料费、制造费等）和期间费用（包括销售费、管理费及相关财务费用），并提供计算生产成本的基础；说明对生产成本产生负面影响的主要因素以及可采取的对策。

2．产品单位售价与盈利预测。

根据产品的成本和市场分析，预测本项目产品进入市场的单位销售价格，并撰写该项目五年的盈利预测，包括收入预测、成本预测、利润预测，上述预测分析要求列表计算。

3．经济效益分析。

根据销售价格和市场占有情况的分析，预测本项目在基金资助期限内累计可实现的销售收入、净利润、缴税总额、创汇或替代进口情况。

专家论证组专家名单：包括姓名、年龄、工作单位、学历、所学专业、现从事专业、职务职称、联系电话、身份证号码及专家签名。

人人通创新研究报告范文通用篇九

互联网时代，人们通过互联网创业致富的例子很多，电子商务创业致富的机会也有很多，但是如何找到好项目是每个创业者都想知道的。积交所海南互联网有限公司打破传统陈旧的商业模式，以大众创业、万众创新为背景进行了大胆改革。互联网飞速发展至今，积交所决策层认识到，在后互联网时代，企业正遭遇着资金链安全和民间资本寻求安全增值出口，而在资金链和资本之间存在着断链，面临这样的痛点，积交所为了让资金渠道最需要的地方，更快速的滚动来提高使用效率，积交所决策者积极抢抓发展机遇推出这样一个基于大数据、云计算和区块链技术的积交所积分交易平台，这顺应了时代的需求，也解决了大众就业和创业的诉求。

积交所的共享经济的生态模式之所以成大众创业、万众创新的首选，在于国家金融新政策提倡扶持良性企业资金链安全，保障民间资本健康发展这一政策背景。随着大数据、云计算等技术的应用，互联网金融发展又进入一个新的阶段，互联网与各行各业的加速融合正在改变着人们的生活方式以及对世界的理解，成为新文明、新服务和新管理的源泉，不断催生着新的产业形式和商业景观。在这样的互联网时代下，需要一个安全的、分配合理的、快速滚动的、灵活多变的金融系统。积交所的诞生不但在商业模式了超越了传统，更在金融创新上创造了奇迹。

积交所的共享经济的生态模式能成为大众创业、万众创新的首选，也在于市场经济的行业的个性化特点。市场经济模式下，如果你只能跟风走，那么也只能陷入恶性竞争的怪圈，创业做生意只有懂得人无我有，人有我优，才能够获取更多的机会，积交所海南互联网有限公司将包括但不限于实体积分在内的'数字资产，用一种新的方式助推市场发力，更加适合现在的市场经济特点。

积交所决策层认为，积交所的共享经济的生态模式之所以能成为大众创业、万众创新的首选，还在于国外成功的通用积分体系运营案例带来的创新启示。这些成功案例或许能给国内实体商家带来一些启发。英国的nectar通用积分体系在全英国范围内打通了包括商超百货、旅游度假等生活服务的各类商家，建立了统一的积分平台。合作商家的会员通过线下购买、电子商务或者联名信用卡等方式都可以获得一定积分，这些积分可以到nectar通用积分体系下的商家进行消费抵现、兑换优惠券。这一通用积分的模式因为带动了顾客的消费积极性而大受欢迎。积交所就是受质疑的启发，启动积交所实体积分创新模式，极大激活市场特别是实体商家的交易潜力。所谓实体商家借助积交所实体积分的创新模式，使得实体商家提高了交易量，这是用事实说话的。因此积交所大受商家欢迎的原因就在这里。

有专家认为，积交所借助共享经济的生态模式助推大众创业、万众创新的国家战略，就像nectar一样，共享是实体积分的基因，从创立之初起，实体积分就一直倡导实体商家之间能够实现优势资源共享，这是未来世界商业模式的趋势。为此，积交所海南互联网有限公司实体积分在业界创新性地设立了积分通兑模式，通过地方渠道运营商本地化运作，致力于在积分兑换上能够实现全面开放。因为只有这样，本地实体商家才可以借助实体积分的优势来改变现有的发展状况。

更让我们欣喜的是，积交所海南互联网有限公司的实体积分模式自推出以来，已经拥有了特色品质百种之多。积交所的实体积分是国内网络消费增值服务平台行业当中的老字号品牌，这个品牌深受广大顾客们的喜爱。所以，对于积交所实体积分平台的投资机会，一些有预见性和商业敏感的投资者已经暗暗开始把握了。

实体积分优势多多，值得信赖。

竞争优势：人无我有，人有我精。积交所海南互联网有限公司整合实体积分用途全面覆盖人们的衣食住行、通讯、休闲娱乐、投资理财、培训教育、医疗保健等各领域，万种商品全部免费兑换，境外无数正品资源，轻松获取。

利润为王：实体积分为渠道合作商缔造了一个低投入、层层净化创业风险、高回报的巨大市场空间！高价值创新性项目推出直抵消费者心中，注定会改变消费价值观，从而成为改变消费习惯的商业模式。

积交所海南互联网有限公司整合实体积分平台，拥有强大的前瞻性，在互联网+成就无数企业巨霸的时代，懂得创新的重要性，积极主动地融入互联网的大潮中，发展前景不容小视。

人人通创新研究报告范文通用篇十

近年来，“创新”成为了社会各个领域的重要关键词。特别是在科技领域，创新更是推动了社会的不断进步。然而，对于普通人来说，创新似乎与自己没有太大关系。其实，每个人都可以通过自己的创造力和创新意识来造福社会，做出自己的贡献。以下，笔者将分享自己在“人人创新造福社会”这一主题下的一些心得体会。

第一段：创新已成为时代的需求。

创新不再仅仅局限于某些领域或群体，而是成为了当今社会的一个普遍需求。为什么会这样？随着时代的进步，人们对生活质量和效率的要求越来越高，传统的生产和服务方式已经不能满足人们的需求。于是，创新成为了一种必要的选择。举个例子，互联网的普及让传统的服务产业面临了巨大的压力，而在线教育、在线购物等新兴业态的出现，则成为了人们实现自我提升和方便生活的选择。

第二段：人人都能创新。

在很多人的认知中，创新似乎只有那些拥有高智商或高资本的人才能做到。但其实，创新并不是一种与个人能力直接相关的能力，而是每个人都可以通过自己的方式进行创新。例如，一个普通的服务员通过自己的体验提升，为顾客创造出更好的体验，也可以被视为创新。每个人都在自己的职业或生活中扮演着不同的角色，只要有意识地思考如何在自己的领域中做出贡献，就可以做出创新的贡献。

第三段：创新不等于大而全。

很多人对创新的认识，还停留在“大而全”的层面，认为只有拥有高技术含量的创新才是真正的创新。其实，创新并不一定意味着大规模、高投入。一些小的改进和创意，也可以改善人们的生活质量。例如，在智能家居方面，有些改进可能只是一个简单的小程序，但如果能够更好地满足用户的需求，就已经算是创新的一种。

第四段：创新需要鼓励和支持。

虽然创新是人人都可以做到的，但不可否认的是，个人创新将会受到很多外界因素的影响。而对于创新，正向的鼓励和支持是非常重要的。社会应该为创新提供更多的资源、资本、知识和技能支持，鼓励更多人迈出创新的第一步。同时，社会的认可和奖励也能够激发每个人更多的创造力和创新意识，形成一个良性循环。

对于创新这一主题，最重要的核心就是造福社会。创新不仅仅是一种为了自身利益而进行的行为，更是一种服务社会、解决社会问题的行动。只有在造福社会的同时，才能真正地体现出创新的价值所在。所以，每个人在创新的过程中，都应该思考如何将自己的创新贡献转化为对社会的贡献。

总之，“人人创新，造福社会”既是当下大势，也是每个人的责任和使命。只要我们在生活和工作中，保持一份敏锐感知和创新意识，就能够激发更多的创造力，使我们的人生更具价值，同时也为社会的稳步发展做出了自己的贡献。

人人通创新研究报告范文通用篇十一

在突飞猛进的现代社会，科学技术日新月异，知识经济迎面而来，我国要适应时代的发展，跟上时代的步伐，必须培养和造就大批具有创新精神和创新能力的人才。而现代教育（－上网第一站35d1教育网）媒体介入教学领域，使教育（－上网第一站35d1教育网）发生了新的革命，充分运用电教媒体，实施创新教育（－上网第一站35d1教育网），能激发学生的创新意识，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力，使学生成为创新性人才。在教学中，教师要根据少年儿童的心理特征和认知规律，深入浅出地挖掘教材本身的创新意识，从学生喜闻乐见的实际问题入手，利用现代教育（－上网第一站35d1教育网）技术手段，精心创设有启发性的学习情境，引导学生积极参与，勇于实践，依靠自身的潜能，在实践感知中主动地发现知识产生的全过程，掌握知识，学会学习，从小培养创新意识和实践能力。1、运用现代教育（－上网第一站35d1教育网）技术，创设情境，设疑引趣，激发学生的求知欲望和创新兴趣。美国著名教育（－上网第一站35d1教育网）家布鲁纳曾说过：“学习的最好刺激，是对所学知识的兴趣。”小学生喜新猎奇，爱操作摆弄，对生动形象的事物特别感兴趣，喜欢在实践中主动探究，表现自己。教学中积极利用现代教育（－上网第一站35d1教育网）技术手段，借助环境因素的刺激作用，激发学生浓厚的学习兴趣和求知欲望，引导学生积极主动地参与学习。每个人都有创新潜能。一个人没有创新兴趣，就不会去开发自己的创新潜能。在教学中，要引导学生对学习的向往，使学生具有良好的创新兴趣和动机。教学中媒体是教学信息的载体，是传输信息的工具和手段。它既能传递教学内容，又能调节课堂气氛，教师要根据教学内容，选用适当的教学手段，创设生动形象的学习情境，让学生在情境中产生各种疑问和设想，激发学生的创新学习的情感，引发学生积极探究新知的心理，培养学习兴趣。2、运用现代教育（－上网第一站35d1教育网）技术，培养学生的想象和创新意识。求异是创新的核心，联想是创造的翅膀。例如，在数学教学中做“25×18”时要求学生不局限所学方法进行一题多解，看谁的解题认识方法最多、最简便、最合理。在教师的鼓励下，学生情绪高涨，人人都自觉参与，积极思考，大胆探索，经反复验证、相互讨论后，出现如下解法：25×18=25×2×9=45025×18=25×6×3=45025×18=18×5×5=45025×18=20×18＋5×18=45025×18=25×10＋25×8=450这些解题方法是学生在无拘无束的共同探索中得到的，既充分发挥了每个学生的主体作用和创造潜能，使他们真正体会到成功的乐趣，同时又为学生创造了合作学习的机会，在共同探讨、分析比较中，又自觉地发现自身的差异，培养了发散性思维、求异思维和探索创新的能力。3、运用现代教育（－上网第一站35d1教育网）技术，呈现过程，发展学生的'创新思维。知识的形成过程就是知识的创新过程，要发展学生和创新思维，关键是让学生掌握知识的形成，使学生知其然，还知其所以然，掌握知识的来龙去脉。利用电教媒体将教学中所涉及的事物、形象、过程等全部内容再现于课堂，使教学过程形象、生动，使难以觉察的东西能清晰地呈现在学生的感觉能力可及的范围内，随着知识形成的过程，让学生在深刻理解教学内容获取新知识的。

人人通创新研究报告范文通用篇十二

人人创新，造福社会。这个话题，近几年来一直走在热议潮流的最前沿。然而，它到底意味着什么？对于我们每一个人来说，我们又能从中获得什么样的启示呢？在我的理解中，人人创新责无旁贷。这不只是一种新时代的行动口号，更是我们每一个人在创造未来、改变世界的途中，需要落实的具体行动。

第二段：大背景。

我们现在生活的这个时代，是一个极其前沿和高速发展的时代。科技日新月异，文明进步不断加速，媒体网络的发展，使得人与人之间的距离越走越近，而人类社会的成就也日益离奇。不过，我们也要看到，当前世界上存在的诸多问题，都是需要我们寻求创新方式、创新方法去解决的。再看看过去，埃及雕像、万里长城、万神庙这些落地生根的巨型文化工程，也都离不开当时所谓的“艺”人集体用心创作编撰的过程。在人类发展史中，创新不仅是每一个民族进步的重要堆砌材料，更是每一个新时代人们过上更好生活的必要条件和基础。

我们都知道，创新是一种改变和更新行为和思惟。更重要的是，创新是一种进步的源动力。在我们生活中，可以从各个方面发现创新的足迹，比如，发明创造、改天换地的变革、开拓创新的思维、为人类贡献自己创新思想和劳动，以及开发出潜在创新能量等。那么，人人创新，就必然需要把自己的创新意识和想法发挥出来，让我们做到全面创新的时代里，在我们自己的领域和范畴内，都能够不断的追求创新和进步。

随着我们步入新时代，社会的体系也在不断的发展和完善着。越来越多的新生事物持续拔地而起，比如人工智能、大数据分析、新能源等等，都需要某种层面上的创新推动。这些亟待满足的需求，仅仅依靠那些少数人的努力是远远不足的，而只有万众创新，才能真正让科技更加发展更加壮大。正所谓眼界直接决定了思维方式和行动模式，一旦发掘出创新的潜力及其取得的卓越成效，必然会让我们感到这种创新的快乐和成就感。而这样的愉悦和成就感，在实现造福社会的过程中，会更加强烈和显著。

第五段：总结。

人人创新，造福社会。说到这里，对于这个话题，就有了更深的理解。创新不仅仅是一种个人的行为，更是每个人不断融入到传统文化当中的行为。它能源源不断的推动新时代社会的进步，能够让我们寻找到未来的方向和发生新的变化。人人创新，造福社会，旨在发掘和利用每一个人的潜在创新能量，达到物质、精神和文化多重的满足和进步。由此，我们需要坚信未来，积极融入社会，兼听自古，莫失前者，只有这样，才能真正走向更加充实与美好的未来。

人人通创新研究报告范文通用篇十三

（北京农学院计算机与信息工程学院，北京102206）。

摘要：根据市属农业高校学科发展与建设在北京市都市现代农业建设中的重要地位和作用，以服务于农业信息化为切入点，围绕提升农业信息化领域硕士研究生科技创新能力，进行课程建设和教学改革研究，促进了培养人才质量的提高。

关键词：农业信息化；创新能力；应用型人才；教学改革。

农业信息化是都市型现代农业的主要支撑，培养农业信息化人才是实现都市型现代农业的重要保障。为了加快实现农业现代化的步伐，将最新的计算机与信息技术用于解决农业生产中的问题，需要培养创新人才，既需要造就一批科技创新的领军人才，更需要培养大批在生产第一线、具有创新精神并能创造性地运用理论知识技术解决实际问题的应用型人才。为此，必须更新教育观念，进行教学改革，致力于学生知识、能力、素质的综合提高，重点培养学生的创新精神与能力、主动获取新知识新技术的能力，培养学生分析问题并创造性地解决问题的能力。

一、现代化建设需要大量应用型人才。

我国现代化建设的发展进程中，知识和科学技术是重要的推动力。社会对从事工程项目或工程技术开发工作的技术人员需求量越来越大，对高层次人才的需求也逐渐由学术型向应用型转变，对高级应用型人才的需求大量增加。为此我们进行了一系列的调查研究工作，包括往届毕业生的跟踪调查、北京郊区农业信息化现状调查、用人单位需求调研等。通过调研了解到：从硕士研究生就业趋势来看，更多的是走向社会实际领域。高校毕业生大多数都去了生产一线从事技术开发、技术应用和生产管理工作；虽然高校培养的学生学习了很多的理论知识，但是与用人单位的要求还是对接的不太令人满意。用人单位非常注重对毕业生专业能力和专业技能的考核，有些单位还要求学生有一定的实践经历，很多企业也在为寻找不到合适的应用型人才而苦恼。高级应用型人才培养是社会经济发展的客观要求，应用型人才培养是高等教育发展的必然趋势。2009年，为了进一步调整和优化硕士研究生的类型结构，教育部推行了一项重要改革举措，对全日制硕士研究生采取学术型、应用型分类培养，部署全日制专业学位研究生增加招生的工作，逐渐将硕士生教育从培养学术型人才为主向培养应用型人才为主转变，实现研究生教育在规模、质量、结构、效益等方面的协调、可持续发展。国家重视与加强专业硕士学位研究生教育的目的，就是为适应现代化建设对高级应用型人才的需求，培养更多的高级应用型人才，为国家各个地区、各行各业的建设发展提供人力资源保障和智力支持。

二、高级应用型人才分析。

高等教育培养的人才，是由不同层次、不同类型的人才培养规格构成的。我国目前已基本形成了以硕士学位为主，博士、硕士、学士三个学位层次并举的专业学位体系，初步建立了具有中国特色的专业学位教育制度，为社会主义现代化建设培养了大量高层次、应用型专门人才。目前，高等教育培养的相同层次的人才可划分为学术型人才和应用型人才两大类。专业学位（professionaldegree）是针对社会特定职业领域的需要，为培养具有较强的专业能力和职业素养、能够创造性地从事实际工作的高层次应用型专门人才而设置的一种学位类型。专业学位硕士研究生与学术性学位硕士研究生处于同一层次，培养类型不同，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术性硕士学位按学科设立，以学术研究为导向，偏重理论和研究；而专业硕士学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受过正规的、高水平训练的高层次人才，授予学位的标准要反映该专业领域的特点和对高层次人才在专业领域理论知识转化、专门技术工作能力和学术能力上的要求。专业硕士学位教育的突出特点是学术性与领域专业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显的职业背景的工作，如工程师、兽医师、规划师等。按照高级人才在国家现代化建设中承担的任务不同，专业硕士学位与学术性硕士学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在培养计划、教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。

三、创新精神与创新能力。

创新能力是一种综合能力，是在掌握了理论知识和实践经验的基础之上，提出新的思想、观点、方法的能力。创新能力的基础是学习与实践，而不是脱离社会实践的胡思乱想。实践是创新的源泉，社会需求是创新的动力。根据专业硕士研究生的人才培养定位，明确其是培养具有扎实理论基础，并适应特定领域行业或职业实际工作需要的高级应用型专门人才，同时也需要进行创新精神与创新能力的培养。创新，既包括基础知识或基础理论创新、应用知识或应用理论创新，也包括技术、手段、工具和方法创新，还包括操作技艺和操作技巧创新。因此，无论是学术型人才，还是应用型人才，()均需要创新精神与创新能力的培养，只是侧重不同。

四、加强创新与应用能力培养的几点做法我们从研究市属高校学科发展建设与北京都市型现代农业需求的关系出发，针对当前农业高校农业信息化领域硕士研究生课程建设现状和存在的主要问题，重点进行了《农业信息化导论》等领域主干课程的建设与改革，以课程建设促进培养人才的质量，充分发挥其在创新型人才培养、农业信息化方向科学研究和服务北京都市现代农业的作用。

1.更新教育观念。结合专业硕士学位研究生人才培养的目标及我校为都市型现代农业服务的办学定位，重点研究并建设专业硕士农业信息化领域主干课程《农业信息化导论》等课程。创新课程内容，将各门领域主干课的总学时均由原来的40学时减为36学时，给学生更多的自主学习、研究与实践的时间；在《农业信息化导论》课程的36学时中，将原来40学时的纯理论课，改为26学时的理论课，实验课为10学时，由5个实验构成，增加了实践环节。根据信息技术的发展、专业硕士、农业信息化领域等特点，对课程内容进行了更新，增加了物联网新技术、人工智能、推理技术及其在农业生产中的应用等内容。

2.研究生创新能力培养。本文认为农业信息化领域研究生的创新能力指：研究生具备掌握不断更新的计算机与信息知识技术的能力；学生在专业学习和参加科研的实践中，利用已掌握的计算机与信息技术专业理论知识、已经具有的分析解决问题能力和实践经验，新颖性地解决学习与农业信息化领域实践中的具体问题，产生有价值的新思路、新设计、新方法和新成果的能力。通过在实验课中增加创新实验项目、在课堂讨论中为创新性见解加分、课程论文评分中增加创新性分数等方式，鼓励学生根据自己的特长和兴趣积极参与创新实践活动，增强大学生的创新意识和创新热情。《农业信息化导论》课程的5个实验包含基础实验、综合性实验、设计性实验，给了学生更多的学习与科学研究的动力与压力，也为学生提供了创新转化知识解决实际问题的表现舞台。实验要求学生独立设计信息技术在农业生产中的应用系统，或建立与农业生产过程相关的数学模型，这样的实验任务需要联系所学过的多门专业课知识，有一定的新颖性、综合性与开放性。学生从中锻炼了自己，培养了自主学习能力，提高了创新能力。

3.自主学习与应用能力的`培养。在教学过程中，注意进行教学方式方法的改革，并将反转课堂等引入教学过程之中，进行教学模式的改革。在上课的过程中，教师重点讲解一些关键概念、重点知识，并向学生布置相应的学习任务与问题。教师把更多的精力放在课堂组织上面，把大量的时间交给学生，调动学生思考以及自主学习的积极性。例如，学习与研究不确定性推理时，结合模糊推理理论的学习，可以启发学生思考：农业生产中的哪些问题可以用模糊推理来解决呢？结合病虫害的识别过程，怎样设置推理的条件？又如，在讲授农业生产中的建模时，分析树木的生长量数学模型、动物种群的繁衍模型等都可以用函数迭代生成的系统进行描述，在一定条件下都可以用混沌理论来描述与分析。而且，这样的问题在一定的初始条件下会出现“蝴蝶效应”，分析这个初始条件，找到奇异吸引子，能够引起学生的极大兴趣，充分调动学生的创新思维及举一反三的应用能力，让学生体会建立农业模型的过程与成就感，促进了学生转化理论知识、创新应用能力的提高。例如，学生独立地提出了一种新的网络入侵检测规则，设计了一种新的智能家居系统，建立了一种新的蔬菜生长数学模型等。通过教学改革，我院研究生发表了相关的研究论文3篇，获得软件著作权1项。

五、结语。

几年来，我院重点研究并建设专业硕士农业信息化领域主干课程《农业信息化导论》等课程，进行了相应的培养计划、课程教学大纲的修订及教学改革的实践。硕士研究生的自主学习能力明显提高，学生实践能力和创新能力的培养与自主参与意识明显增强，学生积极参加各种实践和创新活动，参与教师的科研活动，并取得了一定的成绩。2014年，指导的2名全日制专业硕士研究生中，一人获得学术创新奖，一人获得百伯瑞科研奖。本教学研究为提高培养的研究生质量做出贡献。今后，还要继续进行教学改革，重点培养学生的创新精神与能力、主动获取新知识新技术的能力；培养学生分析问题并创造性地解决问题的能力，为都市型现代农业培养更多的高级应用型人才。

参考文献：

[2]丁雪梅，甄良，宋平，等。实施分类培养构建应用型人才质量保证体系[j].学位与研究生教育，2010，（2）：1-4.

[4]程丽，张晶敏。高校旅游管理专业学生创新能力评价研究[j].学周刊，2012，（2）：7-8.

人人通创新研究报告范文通用篇十四

面对人民日益增长的美好生活需要，我们必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。但有人认为创新是年轻人的事情，也有人觉得只有科技工作者才具备创新能力。事实上，人人皆可创新。最近公布的《国家创新指数报告2016-2017》显示：我国国内发明专利申请量达96.8万件、授权26.3万件，居世界第一位。这其中固然有大量成果是科技工作者完成的，但也有不少是各行各业的普通从业者完成的。

习近平同志指出：“哲学社会科学创新可大可小，揭示一条规律是创新，提出一种学说是创新，阐明一个道理是创新，创造一种解决问题的办法也是创新。”可以说，这一重要论述适用于各个领域。创新具有丰富内涵和多样形式，只要能突破陈规、有所推进，无论大小都可以称得上是创新。生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给勇于和善于创新的人。只要积极进取、敢想敢做，就能进行不同程度、不同类型的创新。

创新不唯年龄。年轻意味着思想活跃、易于接受新鲜事物，尤其是在“互联网+”条件下，确实有一大批年轻人登上创业创新舞台，但创新并不只是年轻人的事。“蛟龙号”载人深潜项目总设计师徐芑南，66岁重返工作岗位，77岁评上院士，81岁仍在不断创造中国载人深潜新纪录。不仅在载人深潜、航空航天、高铁等领域，而且在金融投资、新兴产业等领域，都有老一辈佼佼者。他们经验丰富、见闻广博，往往更能抓住事物的要害，在很多关键岗位上发挥着举足轻重的作用。

创新不唯学历。学历代表的主要是人们受教育程度，而不一定是实际工作能力。农民工赵正义只有初中文化程度，但他苦心钻研15年，发明了高效、节能、环保的新型塔基，并获得国家科学技术进步二等奖。这样的人和事还有很多。一些人由于各种原因，错失到大学深造的机会，但他们从未放弃学习，而是一直努力吸取新知识，不断提高解决实际问题的能力，具有出类拔萃的创新能力。

创新不唯职业。广大知识分子堪称创新的主力军，但创新是全方位、多层次、宽领域的，工人、农民等各类群体中也涌现出大量创新人才。“抓斗大王”包起帆立足本职岗位、勇于开拓创新，走上了世界工程技术的最高领奖台。还有“金牌工人”许振超，从一名普通工人自学成为“桥吊专家”，练就“一钩准”“一钩净”“无声响操作”等绝活，先后6次打破集装箱装卸世界纪录，使“振超效率”闻名遐迩。

三百六十行，行行出状元。一个人不论年龄、身份和教育背景如何，只要有一定专业知识或专门技能，就能进行创新，为社会发展进步作出贡献。中国特色社会主义进入新时代，为各类人才创新提供了更为广阔的舞台和难得的机遇。当前，我国创新创造能力还不能满足经济社会发展需求，与发达国家相比仍有较大差距。我们要不拘一格选才、育才、用才，让每一个有志成才的人都有创新空间，形成人人皆可创新、人人尽展其才的生动局面。同时，要坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，让每一个为国家和人民作出创新性贡献的人都能得到物质回报、精神激励。

人人通创新研究报告范文通用篇十五

1.2企业性质。

企业性质：有限责任公司。

法定代表人：王。

1.3企业基本情况。

白城电力镇赉变压器有限责任公司是20xx年9月原吉林省镇赉变压器厂与白城供电公司联合组建的有限责任公司，公司位于吉林省镇赉县庆生街199号，是专业生产各种变压器及输变电设备的制造商，年产能力400万千伏安，总计2500台。企业资产总额：23320万元，占地面积5万平方米，建筑面积3.6万平方米，具有先进的生产及检测设备200余台套。

公司拥有员工270人，其中高级工程师5人，mba4人，中级以上工程技术人员50人，研究开发人员22人。企业设有五个基本生产车间：铆焊车间、机加车间、电线车间、总装配车间和电控车间；八个部门：技术研发部、生产部、品质保证部、财务部、销售公司、供应链管理部、售后服务公司、人力资源部;一个变压器工艺技术研究所。十几年来，公司凭借在电力设备领域的专业水平和成熟的技术，在同行业中迅速崛起。企业生产十一大类1100多个品种的产品，是科技研发型、经济增长型企业。

1.4项目的提出。

1.4.1项目提出背景。

随着企业生产规模不断的发展、壮大，当前电力行业要求企业对瞬息万变的市场环境作出迅速、灵敏的反应，果断地对一些重大问题作出决策，只有这样才能抓住市场、抓住机遇，创造效益。客户对产品的要求也越来越高，要想能够保质保量的按期完成生产任务指标，对外形成一个良好的信誉。把传统的“将生产出来的产品卖出去”的观念转变为“生产能卖出去的产品”，就必须做到管理组织高效化、管理方法科学化、管理手段现代化，管理人员专业化，即要建立现代化企业管理体系。在这种情况下，公司领导意识到：要想使企业持续快速的发展，不仅要提升技术水平，更要提升企业的管理水平。管理工作的扎实与否直接决定着企业整体管理水平的高低，影响着企业的经营效益和发展速度。因为现代企业是臵身于市场经济的全方位开放性经营实体，其自身管理工作的水平代表着企业对环境变化的适应能力，为更好地开展竞争，求得良好的经济效益、社会效益尤为重要。

(1)从企业自身来看，建立信息化管理体系，是解决当前企业管理中突出问题的有效措施，是提高企业整体素质的需要，是增强企业竞争力的必要。应用管理信息化系统已成为推动企业发展的重要手段，在提高企业管理水平，促进管理现代化，有效降低成本，加快技术进步，增强市场竞争力，提高经济效益等方面都有着举足轻重的作用。

(2)从国内形势上来看，在国家大力提倡企业信息化建设的前提下，加大企业信息化工程实施力度，将会使企业的管理水平再上一个台阶。

因此，企业管理系统与信息化相结合，建立具有自身特色的管理信息化系统，提升企业的核心竞争力，使企业持续快速发展，在激烈的市场竞争中立于不败之地。

1.4.2项目的提出。

随着公司硬件的不断发展，产品质量的要求不断提高，公司领导认识到了自身管理上存在的问题，并积极寻求解决的渠道。企业相继对：质量、环保、安全、产品进行了4项认证：即iso9001：20xx版质量体系认证；iso14001：20xx环境管理体系认证；gb/t28001-20xx职业健康安全管理体系认证；ccc中国国家强制性产品认证，并成功取得了认证证书。

为了进一步提高企业的管理水平，建立现代化管理体系。20xx年8月白城电力镇赉变压器有限责任公司和英国雷诺阿企业管理咨询有限公司签订了为期12个月的管理信息化系统（mis）项目。

合同。

旨在引进先进的管理经验使公司的管理水平和技术水平得到显著提高逐步建立现代化企业管理体系。此举受到了镇赉县委、县政府领导的高度重视组织县委、县政府的干部以及全县规模以上企业来公司参观学习并在全县推广先进的管理创新项目。英国雷诺阿企业管理咨询有限公司作为一家总部位于伦敦的国际化管理咨询公司(renoir)主要通过变革管理优化与加强企业的运营、销售和绩效等方面的管理实现为企业提升业绩的目的。

雷诺阿（renoir）咨询管理服务遍布英国、欧洲大陆、东南亚、美国、印度、澳洲与中国等地区。

吉林省工业与信息化厅《关于组织申报吉林省企业管理创新专项资金项目的通知》，为加快吉林省企业管理现代化步伐，切实提升吉林省企业综合竞争能力，促进吉林省新型工业体系的全面建设，推动产业跃升计划的实施，全面提高企业管理水平。白城电力镇赉变压器有限责任公司拟申请企业管理创新专项资金，充分发挥国家专项资金计划的带动性，利用各项优惠政策，使有限的投资产出最大的效益。

1.5企业未来三年发展规划（发展战略）。

1.5.1基本概况。

企业发展战略是非常重要的。企业发展战略意义是由企业发展战略特征决定的。企业发展战略具有一个本质特征和四个一般特征：一个本质特征是发展性，四个一般特征是整体性、长期性、基本性和计谋性。

随着国家产业政策的调整，电力设施投资力度的加大，电网改造逐步深入，输变电设备市场需要量显著增长，区域性经济发展，给企业带来无限商机，企业共签订各类产品销售合同2.78亿元，实现产值2.10亿元，实现利税2073万元，企业的各项经济技术指标均创历史最好水平，企业的市场前景非常的广阔。

1.5.2产品市场需求预测。

(1)国家的能源新政策，为电力设备制造企业的发展带来了良好的机遇。吉林省电网公司的发展规划中，预计全省电力设施投资200亿元左右，新建和改、扩建比较落后的电网及电力设施，按照投资结构比例测算，电力变压器投资额15亿元左右，市场发展空间十分可观。

(2)能源法的颁布实施，新型能源发电技术发展迅速，风力发电脱颖而出。新能源法的实施，以法的形式约束了各类发电公司由于发电给自然环境带来的污染，依法规定到20xx年各发电公司要安装机容量配臵不低于10%的清洁能源发电，以弥补对自然环境带来的危害，清洁能源的发展，风力发电技术的成熟，自然环境的适应，给风力发电带来了良好的发展空间。

白城地区地处松嫩平原，草原面积辽阔，风力资源十分丰富，是建设投资风力发电厂的理想区域，而且现已有9个初具规模的风力发电厂并网发电，投资回报率十分可观，按照白城市的发展规划，风力发电的装机容量将发展到800—1000万千瓦，投资额预计在180亿左右，风力发电厂两级升压需要的箱式升压站及电力变压器，两种产品的市场需要额度约为60亿元，我公司地处白城市辖区内，是专业生产风力发电升压变电设备的厂家，而且又有良好业绩，所以风力发电的兴起，给企业带来了良好的发展契机。

人人通创新研究报告范文通用篇十六

创新是当今世界发展的基石，也是人类社会进步的动力。而人人都可以创新，只要激发了创造的激情和灵感，勇敢地走出自己的舒适区，探索未知的领域，进行试错和尝试，就可以无限延伸想象力，创造出更多的可能性。在此，我想分享一下我的“人人创新心得体会”。

段落二：创意具体行动。

创新不仅是创造，更是情怀和行动。创新可以是一件大事，也可以是一件小事。对于我们普通人来说，我们那些看似微不足道的小举动，都可以是创新的表现。比如，使用洗车机器代替手洗，更环保更健康；尝试自己制作咖啡，探索不同口味的滋味。这些简单的行动都可以帮助你获得新的灵感和想法。

段落三：不断探索并积极尝试。

创新的核心是创造性思维。我们需要不断探索和尝试，挑战自我，追求完美和创新。我们可以收集各种信息，阅读科技书籍，了解最新的科技进展，也可以利用互联网，了解最新的技术和创意成果。此外，创新还需要领导力和判断力，所以适当地掌握一些方法和技巧，可以让你的创造力发挥到最大。

段落四：承认错误与重新学习。

即使是有经验的专家也会犯错误，因为创造性思维是一个不断学习和扩展的过程。错了并不可怕，重要的是学会了解决问题，发现并改正错误。积极反思自己的经验和行为，保持谦逊和开放的心态，以不同的视角来思考问题和创新。

段落五：总结。

总之，创新是具有挑战性和激励性的过程。我们都可以通过不断探索和尝试，挑战常规，创造价值，创新思维和方法，用创造性思维解决实际问题，推动人类文明进步。只要我们坚信自己，勇于尝试，敢于创新，就一定可以成为最优秀的创新者和最成功的创新者，创造一个更加美好的世界。

人人通创新研究报告范文通用篇十七

各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团科技厅（委、局）、财政厅（局）：

为进一步规范和加强科技型中小企业技术创新基金的管理，支持科技型中小企业的技术创新，提高自主创新能力，我们制定了《科技型中小企业技术创新基金项目管理暂行办法》。现印发给你们，请遵照执行。

文档为doc格式。