2023年广场舞线上教学文案范文简短(实用12篇)

健康的身心状态对于实现个人目标非常重要。在总结中，我们可以借鉴他人的成功经验，以便更好地自我提高。总结是一个整理思绪、明确目标、展望未来的过程。

广场舞线上教学文案范文简短篇一

职责：全面领导线上教学工作。

副组长：xxx。

职责：负责全校线上教学业务指导工作，全面督查督导。

成员：教导处成员、各教研组长、各班主任。

教导处：了解各班各学科实施和落实情况，及时修改和调整工作方案。

各班主任职责：负责本班线上教学全面工作，了解本班学生学习情况。

语文、数学、英语教研组长职责：负责线上教学进度制定和教学落实，收集本学科教学相关信息，及时督促检查。

1、xx中小学智慧教育平台；

2、xx智慧教育平台；

3、通过xx四大运营商（广电、电信、移动、联通）的家庭电视机顶盒观看；

广场舞线上教学文案范文简短篇二

近年来，随着互联网的快速发展，线上教学成为人们获取知识的一种重要方式。其中，线上教学文字游戏作为一种新颖有趣的学习形式受到了广大学生的喜爱。我也有幸参与了一次线上教学文字游戏，通过亲身体验，我深刻体会到了这种学习方式的许多优势，本文将从沟通交流、知识学习、团队合作、自主学习和创造思维五个方面展开叙述。

沟通交流是成功团队合作的基础。线上教学文字游戏通过建立群组、发布任务和讨论问题等方式，丰富了学生与老师、学生与学生之间的沟通渠道。在游戏中，我与队友们通过文字进行交流，分析问题、提出观点，共同解决难题。这不仅提升了我们的语言表达能力和文字表达能力，还培养了团队合作精神，使我们更加懂得如何与他人进行合作，如何在团队中发挥自己的优势。

线上教学文字游戏的另一个优势是知识学习的多样性。与传统的课堂教学相比，线上文字游戏提供了更多元的学习内容，不仅关注学科知识，还涉及到文化、社会、历史等多个领域。在游戏中，我们可以通过收集线索、解密谜题、推理判断等活动来学习知识，深入了解事物的本质。这种多样性的学习使得我们的知识储备得到了极大的拓展，丰富了我们的思维方式。

而线上教学文字游戏特别注重团队合作，提升了我们的团队协作能力。在游戏中，每个成员都有不同的角色和任务，我们需要互相协作，共同完成游戏的目标。通过分工合作，团队成员们共同思考问题、总结经验、提出建议，不仅拉近了彼此之间的距离，还培养了我们的协作意识和团队精神。这对于今后我们的工作和生活中的团队合作具有非常重要的意义。

线上教学文字游戏还鼓励我们进行自主学习。在游戏中，老师的角色更加像是一个引路人，而不是传统繁琐的知识灌输者。游戏中有许多自主探索的空间，我们可以根据自己的兴趣和想法进行研究和学习。这种自主学习的方式不仅提高了我们的学习动力，还培养了我们的独立思考能力和问题解决能力。

最后，线上教学文字游戏还激发了我们的创造思维。在游戏中，我们需要通过创造性的思维解决一系列难题，提出创新的观点和方案。通过尝试和改进，我们可能会遇到失败，但这种失败会激发我们的创造思维，促使我们寻找不同的解决方法。这种创造思维的培养对我们的未来发展具有重要的意义，能够让我们更好地适应社会的变革和创新。

总之，线上教学文字游戏是一种有趣且充满学习潜力的学习方式。通过这种游戏，我们不仅学习了知识，还培养了团队合作能力、自主学习能力和创造思维能力。希望能够有更多类似的线上教学文字游戏出现，为我们提供更多的学习机会和成长空间。

广场舞线上教学文案范文简短篇三

为贯彻落实据广东省教育厅《广东省关于线上教育安排的.通知》和市教育局《揭阳市中小学校线上教育工作指导意见》文件关于3月2日起开展线上教育，学生不返校的精神，结合本校实际，特制定本实施方案。

新华中学成立线上教学（辅导）工作领导小组,由卢伟辉校长任组长，洪映辉副校长具体负责，教务处和教科室牵头落实，负责协调落实各年级线上教学（辅导）工作。

组长：卢伟辉。

副组长：洪映辉蔡廷波刘锐辉谢凯新。

成员：陈进才范旭明陈壮波林章辉蔡少华江冬乐王锐伟卢耿鸿胡燕标蔡文龙。

1.高度重视、精心组织。

2.科学选择、合理安排。

3.规范管理、做好宣传。

4.“五育”并举、心理辅导。

1.前期准备。

在班级微信群的基础上构建全校师生钉钉群，进一步严格规范管理，保证每位同学和任课教师信息畅通，班主任要采取多种方式逐一沟通到位，做到一个都不漏。通过钉钉群向同学推送学习资源、布置并批改作业、课业辅导答疑课件或视频，用于反馈互动。

2.课程开展。

以备课组为单位，由备课组负责人填写课程规划，进行线上课程布置。学科组通过线上集体备课准备教学（辅导）计划，精心筛选教学（辅导）视频和练习题，要给学生看和做的，教师本人必须要先看和做，要做到难易结合，循序渐进。线上视频学习量一次不超20分钟，每天不超3小时。由班级科任教师根据本班实际情况进行布置作业，检验学生学习成果，保证线上学习质量，对练习反馈中疑难问题利用录播视频为学生讲解。

月份学生线上学习生活表。

（1）高三年级。

高三按5+1+1模式学习，星期一至五按课表进行线上学习，周六各科进行习题练习或测试，周日完成2小时的自学任务。

（2）高二年级。

高二按5+1模式学习，星期一至五按课表进行线上学习，周六上午按课表进行习题练习或测试，周日自行安排。

（3）高一年级。

高一按5+1模式学习，星期一至五按课表进行线上学习，周六上午按课表进行习题练习或测试，周日自行安排。

（4）全体学生要求每天进行体育锻炼1小时以上，形式自行安排。

4.作业检查及反馈。

各备课组负责人统一发布一周的线上课程。学科教师检查学生学习成果，学生通过拍照、打卡等方式向老师提交作业。科任教师通过钉钉软件批改作业，表扬优秀学生，为学生答疑。科任教师每天向教务处提交学生作业截图，汇报完成作业人数，未提交者按上课缺勤处理。班主任重点管理好学生的打卡任务，向政教处提交学生打卡出勤率，以此作为班级量化管理的依据。

5.教师在线辅导。

广场舞线上教学文案范文简短篇四

20xx年2月由于疫情推迟开学的原因，学校采取了线上教学的教学模式做到让学生停课不停学。线上教育是科技时代发展的产物，让学生足不出户就可以学习知识。老师们已线上布置预习作业为主，在线批改作业，随时解疑答惑。老师们通过微信小程序等现代化教学手段，指导学生一对一，每日全班一总结的密切关注着学生的学习状况。全校老师们积极行动，互帮互助，让线上授课直通每一位学生和家长。为了表彰线上授课活动中表现优秀的学生，特制定如下方案。

1、线上班级管理班主任。

2、线上学习优秀班级。

3、线上学习优秀学生。

1、线上班级管理的班主任。

20xx年的2月为防“疫情”传播，全校的班主任加大了对每一位学生监管的力度，每天上报学生的体温、定位等工作。班主任工作压力大；在班主任辛苦的努力下，我校学生防疫监测工作顺利，特给全体班主任进行表彰。

2、线上学习优秀学生。

（1）学生完成的课时（班主任汇总学生各科完成的作业完成量）。

（2）师生互动积极分（各科老师提供班主任）。

（3）学生作业完成优秀分（各科老师提供给班主任）。

（4）任课教师要实事求是推荐师生互动积极分子和学生优秀作业，班主任认真汇总学生互动积极分和作业完成优秀分，作为线上学习优秀生评比的标准。

（5）每班优秀学生名额5人。（被评为优秀班级的优秀学生名额8人。）。

1、表彰全体任课教师。

2、表彰优秀班级（二年级，三年级）。

3、表彰优秀学生（共计37人）。

学校对评选出的优秀班级和学生进行表彰奖励，并颁发奖状和奖品。

广场舞线上教学文案范文简短篇五

1、健身比赛浪漫，生活更精彩！

2、你不减肥，哪天上帝真的为你打开成功之门，你不一定挤得进去！

3、从明天开始，我要减肥晚饭只吃香蕉和菠萝。

4、读书之于精神，恰如运动之于身体。

5、健身.健心，贵在坚持。

6、去了趟健身房，回来后浑身疼，我可能要废了。

7、当没什么可失去的时候，就是你开始得到的时候。

8、时间在你身上刻画了努力的痕迹。

9、不运动的人看起来老了，而运动的人看起来老了。

10、好看的衣服很多，好看的身材只有一种。

11、我们都需要目标。没有目标，人生就很难过下去。

12、身材不好就去锻炼，兜里没钱就去赚。

13、运动是健康的源泉，这也是长寿的秘诀。

14、为所有，尽所能。

15、如果你觉得走捷径对你很重要，意味着你就是个弱鸡。

16、蜕变不容苟且，身型决定有型。

17、我活着就要强大存在.即使这种存在注定要让我孤独！

18、对于健身的人，这是一种荣誉！

19、生命就是运动，人生命就是运动。

20、站着不动，你永远都只能是观众。

21、健康是智慧的条件，是愉快的秘诀。

22、优秀的背后，都是自虐般的自律。

23、上午不想去健身房，那就下午健身房三个小时，不知道能不能坚持下来。

24、人生最大的愉悦，就是做了别人说你做不了的事。

25、我运动.我健康.我快乐。

26、任何事情只要坚持，一定会有收获。让我们悄悄的改变，惊艳所有人！

27、日复一日的坚持中，才有扭转乾坤的力量。

28、体育是快乐的源泉，快乐是人生的财富。

29、用今天的泪播种，收获明天的微笑。

30、若要健，天天练。

31、健身让你变得谦逊。

广场舞线上教学文案范文简短篇六

近年来，线上教学在我们国家得到了快速发展。随着技术的进步，线上教学已经成为了人们获取知识和教育的重要方式。而其中，线上教学文字游戏作为一种新兴的教学形式，备受关注。我有幸参与了一次线上教学文字游戏的体验，从中不仅获得了知识的增长，也有了许多心得体会。

首先，线上教育文字游戏在知识传授方面具备独特的优势。传统的线下教学往往需要在课堂上面对面地进行知识传授，而线上教育文字游戏通过文字的形式传达知识，不受时间和地域的限制，学生可以根据自己的时间安排自由学习。而且线上教育文字游戏可以将复杂的知识内容进行拆解和分解，以小游戏的形式进行呈现，使得学生能够更好的理解和掌握知识点。

不仅如此，线上教育文字游戏还能够提供一种轻松愉快的学习氛围。相对于传统的教育方式，线上教育通过游戏化的形式让学生感到更加轻松和有趣。在文字游戏中，学生可以与其他参与者互动，共同探索问题和解决难题，这种合作和竞争的氛围能够让学生更加主动积极地参与其中，提高学习的效果。

此外，线上教育文字游戏也能够培养学生的创造力和思维能力。文字游戏常常需要学生进行推理、分析和逻辑思维，通过解决问题来获取胜利。这种游戏方式可以提供给学生大量的思维训练，培养学生的创新思维和解决问题的能力。在参与文字游戏的过程中，我发现自己的思维能力得到明显的提升，不仅在游戏中变得更加敏锐，而且在现实生活中面对问题和挑战时也能够更好地思考和解决。

最后，线上教育文字游戏还能够提供更多的知识扩展和学习机会。通过文字游戏，学生可以接触到各种各样的知识和概念，不仅可以加深对课本知识的理解，还能够学习更多的实用技能和应对策略。在我参与的文字游戏中，除了学习到各种各样的知识，还学会了如何有效地沟通和合作。这些知识和技能对于我的个人发展和未来的学习和工作都有着重要的意义。

总的来说，线上教育文字游戏是一种创新的教育方式，通过游戏化的形式提供了一种有趣、轻松和有效的学习方式。在参与其中的过程中，不仅能够获得知识的增长，还能够培养创造力和思维能力，提高学习的效果。我相信，在未来的学习和教育中，线上教育文字游戏将会扮演着更加重要和不可或缺的角色。

广场舞线上教学文案范文简短篇七

1、坚持运动的每一天，腰受伤了，依然在跑步机上倒着走，佩服自己。

3、健身，让生活变得有声有色；健康，让日子过得有滋有味。

4、不为失败找理由，只为成功找方法。

5、口渴只是一刻，疲倦只是一时，荣耀却是一生。

6、经历所有不可能，造就属于你的可能。

7、如果你要放弃，请悄悄的离开，因为这里没有欢送的掌声。

8、享受大汗淋漓的畅快。

9、我运动，我健康；我快乐，我阳光。我健康，我快乐。

10、跑步教会我的是自律，是克制，是不放弃，是死磕到底。

11、喜欢举重的你，一天不练就觉得浑身不自在了吧！

12、心理意志是需要锻炼的肌肉，就像身体的肌肉。

13、健身留住青春心，运动带来全家福。

14、是生活中有跑步，而不是跑步中有生活。[由整理]。

15、多想什么是自己真正想要的东西，想不透就继续想。

16、身上的每一块赘肉，都是对生活妥协的标志。

17、热爱生活有很多方式，但最直接的只有一种，跑一场马拉松。

18、能坚持别人不能坚持的，才能拥有别人不能拥有的。

19、最孤独的时光，会塑造最坚强的自己。

20、创体育盛世，增城市魅力！

21、跋山涉水不畏苦，披荆斩棘勇向前。

22、健身后的人生像开了挂一样。

23、不怕万人阻挡，只怕自己投降。

24、连一个只有一条腿的人都在健身你有什么资格懒惰！

25、只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天。

26、不管你跑得有多慢，你总比那些坐在沙发上的人快！

27、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

28、不惧幸苦，不惧流汗。

广场舞线上教学文案范文简短篇八

2、你只有非常努力，才能看起来毫不费力。

3、既然没有俊美的外表，那就努力去拥有野兽般的身体吧！

4、撑过是天堂，放弃是地狱。

5、好身材只留给有毅力的人。

6、不怕万人阻拦，就怕自己投降，将来的你一定会感激现在拼命的自己，自己选择的路，在艰难，跪着也要走完。

7、只要不放弃，你永远是强者。

8、他们嘲笑打击你，是因为你越来越优秀了。

9、每个胖子里面，都有一个肌肉男，你要永远禁锢他吗？

10、你需要努力，才会有超高颜值。

11、健身是世界上最公平的事，付出多少，收获多少。

12、不断奔跑，才能靠近梦想。

13、倒下，也要倒在自己的地盘上。

14、只要从骨子里的热爱，在哪练都是王者。

15、当你坚持不了的时候，想想你妻子或女朋友失望的眼神。

16、健身到了一定境界，何需在看脸！

17、很多人一生都在追求结果，却忽略了这个精彩的过程。

18、站着不动，你永远都只能是观众。

19、如果非要在热爱健身加个期限，我希望是：一万年！

20、主要看气质，看你大爷，不健身哪来的气质？

21、如果你比他们还苦，那你有理由放弃。

22、如果你要放弃，请悄悄的离开，因为这里没有欢送的掌声。

23、失败不是因为能力有限，而是因为没有坚持到底。

24、健身还需要别人来激励，你还是回去玩泥巴吧。

25、不怕万人阻挡，就怕自己投降，将来的你一定会感激现在拼命的自己，自己选择的路，再艰难，跪着也要走完。

26、累吗，累就对了，舒服是死人的事。

27、放弃可以找到一万个理由，坚持只需一个信念！

28、想放弃了的时候，想想自己当初为了什么。

29、每次坚持不下去时候都会在心里骂自己：你这个废物，垃圾，这么点痛苦都坚持不下来还想要好身材，去死吧xxx！废物！没毅力没恒心烂泥扶不上墙的玩意。

30、当别人对你竖起中指，你还不敢用拳头回答，那你永远都成不了男人。

31、财富难买幸福，健康才是幸福。

32、枪不擦不亮，人不练不壮。

33、xxx减身xxx不如健身。

34、全民健身是一个民族生生不息的动力和源泉。

35、做一个有质感的女孩，运动健身，阅读旅行，不悲不喜，低调美丽。

36、健身锻炼贵在坚持，虎头蛇尾健康大忌。

37、走路对脑力劳动者，非凡是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。

38、脑怕不用，身怕不动。

39、运动是健康的源泉，也是长寿的秘诀。

40、全民健身不放松，幸福美满伴终生。

41、生命的活力在于血液循环，身体的健康在于坚持运动。

42、数九严寒天气寒，锻炼自己莫间断。

43、车靠加油增动力，人靠运动添活力。

44、生活需要常更新，生命需要常健身。

45、练足精气神，不进医院门。

46、一把青菜一把豆，一杯牛奶二两肉，五谷杂粮要吃够。

47、全国全民全面健身，健心健身健康全民。

48、让运动成为习惯，让生命更加精彩。

49、吃得杂不用药，心情好百病消；动手动脑抗衰老，生活有度健康保。

50、人生一趣笑一笑，和气养生更重要。

51、静中有动，均衡适度，宜修身养性；动中有静，劳逸结合，利健康人生。

52、器官得不到锻炼，同器官过度紧张一样都是极其有害的。

53、体育是一个人全面协调发展的最重要的因素。

54、生活奔小康，身体要健康。

55、我健身，所以我健康。

56、投资健康，积蓄健康，收获健康。

57、减去的不是肥胖，是寂寞；增加的不是信心，是现金。

58、美的享“瘦”！

59、美丽新曲线，健身看得见。

60、悄悄的我瘦了，正如我悄悄地胖，我睡一个懒觉，却带走一片脂肪。

61、如果肥是一种错，请您进来坐一坐；如果瘦是一种罪，入健身之门保准您堕落。

62、运动就瘦就美，不饿减肥。

63、一次减肥，终生“瘦”益！

64、衣带渐宽，为伊消得，人比黄花瘦。

65、一代美人毁于肥。

66、形体梳理，轻松享“瘦”！

67、美食？减肥？你也可以二合一！

68、男人动心，女人动容！瘦，原来可以这么简单！

69、衣带渐宽暗暗爽，偷偷瘦出小蛮腰。

70、天然原生态，美丽无国界。

71、留美无痕，做魅力女人。

72、为您的美丽助力。

73、生命就是健身，女孩的生命就是健身。

74、美丽天然，魅力天成。

75、无痕的岁月，青春的秘密。

76、美丽自然，魅力随心。

77、青春了无痕，缔造艺术人生。

78、呵护美丽，自信传递。

79、关爱女人身，呵护女人心。

80、留住青春，还原美丽。

81、美体实践验证的美观真理。

82、让你爱上完美的你。

83、饱经风霜，一美到底。

84、完美无瑕，美肌新生。

85、爱抚一xxx身xxx，美丽随行。

86、以美之名，无暇蜕变。

87、无暇生活，美丽随心。

88、美体“源自”呵护自己。

89、爱美的你，美体更懂你。

广场舞线上教学文案范文简短篇九

近年来，随着互联网的飞速发展，线上教学逐渐成为一种新兴的教学模式，并且在疫情期间以及平时也被广泛应用于不同的教育领域。其中，线上教学文字游戏作为一种创新的教学方式，获得了广大学生和教师的喜爱和认可。在我参与和体验了线上教学文字游戏之后，我对其有了一些体会和感受。

首先，线上教学文字游戏是一种富有趣味性的学习方式。相比于传统的课堂教学，线上教学文字游戏充分利用了网络的互动性和游戏的娱乐性，使学习变得更加有趣。通过与其他学生的互动和竞赛，我能够更加主动地参与到学习中，并且在游戏中不知不觉地消化了大量的知识。这让我深刻体会到，学习并不一定要枯燥乏味，有趣的学习方式能够更好地吸引学生的注意力。

其次，线上教学文字游戏能够提高学生的学习兴趣和积极性。在游戏中，学生作为参与者不断接受挑战和任务，这种互动和激励能够激发学生的学习兴趣和积极性。与此同时，游戏中的排名和奖励机制也能够激发学生的竞争意识，使他们更加努力地去学习和提高自己。在我参与的文字游戏中，我发现自己在游戏中变得更加主动，更加积极，不断向前追赶，不仅提高了自己的学习效果，也增强了自己的自信心。

再次，线上教学文字游戏使学习内容更加生动有趣。通过游戏的情节和场景设置，学习内容被融入到游戏中，使学习变得更加贴近学生的生活和实际，激发学生的学习兴趣。游戏中的人物形象和故事情节使学习内容更加形象和鲜活，让学生能够更加直观地理解和掌握知识。在我参与的一款语文游戏中，通过游戏中的角色扮演和剧情推进，我不仅学到了很多语文知识，还培养了自己的想象力和表达能力。

另外，线上教学文字游戏还能够培养学生的团队合作和沟通能力。在游戏中，学生需要与其他玩家合作，共同完成任务和解决问题。通过游戏中的团队合作与协作，学生能够更好地通过沟通和讨论来解决问题，锻炼和提高自己的团队合作和沟通能力。在我参与的一款数学游戏中，我不仅与队友合作解决问题，还通过游戏中的文字聊天窗口与队友进行交流和讨论，这既提高了数学问题的解决效率，也增强了我与他人的沟通技巧。

总之，线上教学文字游戏是一种具有优势和特点的学习方式。它不仅富有趣味性和互动性，能够提高学生的学习兴趣和积极性，还能够帮助学生更好地理解和掌握知识，培养学生的团队合作和沟通能力。然而，也要注意合理使用线上教学文字游戏，避免过度沉迷于游戏，影响学业和身心健康。只有正确把握线上教学文字游戏的学习目标和方式，才能更好地利用其优势，提高学习效果。

广场舞线上教学文案范文简短篇十

（一）线上教学平台：

（二）线下辅助学习：

为营造良好的学习氛围，要求家长督促学生按课程表和作息时间表学习，同时按老师要求完成背诵、课后练习等作业。

（一）家长。

3、督促孩子完成学习任务，多与孩子进行沟通交流，督促孩子进行体育锻炼。

（二）学生。

课前：按照线上学习课程表、时间表提前做好上课预习准备，写出预习笔记；课中：认真听课学习，有疑问的内容可重复听课；课后：整理好笔记、及时完成作业。

（三）教师。

广场舞线上教学文案范文简短篇十一

为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据各级教育行政部门关于推迟中小学x季学期开学时间的相关通知要求，我学部特制定延迟开学“离校不离教、停课不停学”在线教学工作实施方案。

（一）组织领导。

组长：xxx。

副组长：xxx。

成员：全体班主任及任课教师。

（二）具体措施。

1、利用好省、市、区教育平台资源。

在延迟开学期间，国家、省、市、区教育行政部门将陆续开通线上学习平台，教务处将提前组织教研组长、备课组长制定各年级各学科学习计划，之后我们将通过华发云课堂、云视讯、一起中学等多种渠道向学生直播或转播同步课程、布置在线同步作业。年级主任负责组织协调本年级的全面工作，班主任负责组织本班学生进行在线学习。

2、加强教师教科研。

教师要按照原正常开学时间在家投入工作，同时要求各年级同科教师利用云视讯或微信等平台进行集体备课，认真钻研教材，加强教法学法研究，提高在线教学质量。教研组长和备课组长组织好在线教科研活动，做好截屏记录。

3、做好学生学习的监督、答疑工作。

全体任课教师提前备好课，撰写教案或学案，利用班级的qq群或微信群，每天发布学习内容和具体要求及作业，班主任提醒和督促学生按规定时间进行学习，完成作业。全天学习和作业时间总量控制在：7、8年级6小时以内，9年级8小时以内。每天安排固定时间利用微信或云视讯平台对学生们在线学习过程中的疑惑进行解答，做到学生有问必答，作业通过学生发送照片的形式做到有检查有反馈。

4、加强家校沟通疏导学生心理。

广场舞线上教学文案范文简短篇十二

落实“立德树人”根本任务，以学生身心健康为核心，坚持“五育”并举，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，引导学生自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究，实现自主成长。

3、各县区、各学校根据实际情况，可继续通过线上教学方式，组织初三、高三年级的教育教学和复习迎考工作。

1、市教育局负责牵头协调成员单位联合开展线上教育教学工作。各县区教育局负责制定本地相应在线教育教学实施方案，组织指导辖区内所有中小学在线教育教学和线上答疑辅导。

3、严格控制线上教学时间。要严格执行省教育厅课程安排，严格教学进度，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。要增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意学生用眼健康。