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最新学校类公文范文范本(优秀9篇)

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最新学校类公文范文范本(优秀9篇)
2023-11-10 22:23:48    小编:ZTFB

考核结果的总结显示,我们需要在团队协作方面作出改善。怎样提高写作水平?让我们一起探讨一下吧。高效阅读的技巧是成功学习的重要组成部分。

学校类公文范文范本篇一

校长室:

暑假将至,为加强学校后勤管理工作的延续性,确保下学期正常开学,现决定利用暑期对学校的公共设施和班级财产集中组织一次维修维护,同时开工实施一批基建项目,其具体方案如下:

一、基建工程组。

基建项目。

1、开工实施北校区绿化工程。

2、开工新建和改造水泥球场。

3、完成一期工程屋面瓦维修。

4、开工实施校园沥青混凝土路面的改造。

5、开工建设“建筑技能培训中心”工程。

6、开工新建学校配电房及配电房迁移工作。

二、财产维修组。

维修项目。

1、完成教工食堂的的改造及学生食堂。

相关设备的采购及维护工作。

2、完成学校公共设施的维修维护工作(详见清单)。

3、完成学校水电设施的检修工作。

4、完成班级财产及课桌椅的维修工作。

5、做好学校花木的养护工作。

6、做好校园环境卫生的保洁工作。

7、做好学校资产的盘点清理工作。

8、做好消防设施的检修工作。

三、几点说明。

1、基建工作已完成审批手续,正进入招投标阶段,一旦招标结束,立即进入施工阶段,工程量按决算结算。

2、食堂改造和公共设施维修根据预算上报县教育局审批,按实际工程量决算结算。

3、临时人员按正常工作日上班,完成规定的工作任务,发放正常的工资,无出勤奖,同时要服从领导安排的其它工作。

4、所有维修工作一律于8月20日前结束。

以上报告如无不当,请批示。

x年xx月xx日。

学校类公文范文范本篇二

1、处理干部“责任倒查”不能成为“孤本”

责任需要倒逼。

责任互相关联。

问责没有盲区。

2、干部当学“始终在人民中间”

“在人民中间”,要了解人民的愿望。

“在人民中间”,要汇聚人民的力量。

“在人民中间”,要维护人民的利益。

3、构建良好政治生态必须突出“标本兼治”

“一把手”抓、抓“一把手”。

强“显规则”、除“潜规则”。

“两个责任”一个都不能少。

深入推进党的建设制度改革。

4、“整改清单”不能太“清淡”

要合“口味”。

要有“辣味”。

要常“回味”。

5、抓作风反“四风”不能“上下一般粗”

规定动作要到位,但不可照搬照抄。

自选动作求特色,但不能胡乱折腾。

分类指导齐加强,统筹协调同推进。

6、落实“禁读令”不能“一退了之”

要严查背后腐败行为。

要严管干部教育培训。

要营造良好从政环境。

7、干部就该“听最没有遮掩的真话”

听真话,听最没有遮掩的真话,要有宽阔的胸怀。

听真话,听最没有遮掩的真话,要坚持广接地气。

听真话,听最没有遮掩的真话,要恪守为民情怀。

8、专项整治要注意避免“四种不良倾向”

避免“抓大放小”。

避免“急功近利”。

避免“纸上谈兵”。

避免“上热下冷”。

9、整改落实、建章立制要抓实“一把手”

要敬终如始地示范引领。

要敬终如始地规范操作。

要敬终如始地正风肃纪。

10、把“两学一做”学习教育融入日常。

以上率下,“示范引领”做在先。

深学细照,“基础在学”融日常。

问题导向,“关键在做”落具体。

统筹推进,“强化领导”抓持久。

学校类公文范文范本篇三

xx市林业局:

我们xx市xx镇xx村位于x地区(详细住址),现有人口xx人,土地xx亩,村民小组xx个,户数xx户。主要经济作物有、小麦、玉米及果树等等。村民收入主要来源是农作物收益。

多年来,由于水利条件较差,机井难以正常灌溉,致使农业生产徘徊不前,村民收入甚微。虽然我们xx村是xx镇的镇点所在地,但村集体经济仍然十分贫乏,村民收入极少。全村现有机井)眼,仍然远远不能满足农作物灌溉需求,再加上当地经常出现的旱情,水利灌溉状况更是雪上加霜,给村民带来巨大的损失,同时,也给水资源带来严重浪费。广大村民强烈希望尽快彻底改变这种局面,改变生产和生活状况,从根本上彻底摆脱贫困,轻装走上小康路,尽早解决农业灌溉困难。为了从根本上改变这种状况,提高农民收入,扎实推进新农村建设。我们采取有关专家建议,计划在我村实施节水园区建设,切实改善我村的农业生产灌溉条件。

我们实施的水利设施工程项目面积为x亩,经有关技术人员核算,每亩需资金x元,总计共需资金xx余万元。现村民集资一部分,还有xx余万元缺额难以落实,为此,请上级领导给与考虑,予以适当扶持,我们再次感谢各位领导给我们xx村的大力关怀和支持。

妥否,请批示。

申请人:xxx

申请日期:xx年xx月xx日

学校类公文范文范本篇四

在示范区教办室和镇中心校的正确领导下,在辖区广大群众的大力支持下,在全校师生的共同努力下,我校在2014—2015学年上学期的教育教学工作中取得了优异的成绩,各年级各科成绩教育质量大幅度提高,小学部各年级综合排名位居全镇学之首,初中各年级各科稳步提升,学校整体教育质量和教学面貌发生巨大变化。受到了上级教育部门的表彰和奖励。

上学期我校涌现出了不少成绩突出教师、优秀学生干部、三好学生、成绩突出学生,他们展现了阳邑学校的风采,体现了全体师生团结协作、奋力拼搏、勇争一流的精神。全校各年级各班同学在班主任和任课老师带领下心往一处想,劲往一处使,力往一处用。人人争先恐后,个个分秒必争,为重铸阳邑学校辉煌、实现学校的跨越式发展、打造学校的教育品牌,作出了极大贡献。为此学校决定对涌现出来的14名成绩突出教师、26名优秀学生干部、113名三好学生、39名成绩突出学生予以表彰。

希望受表彰的师生发扬成绩,戒骄戒躁,在今后的教与学中起模范带头作用。同时希望全体师生认真学习他们顽强拼搏、勇争一流的精神,进一步奋发图强,追求卓越,团结协作,为我校的辉煌做出新的贡献。

阳庙镇阳邑学校。

20xx年x月x日。

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学校类公文范文范本篇五

公文是学校办公常用文体,学校要通过公文来传达政令政策、处理公务,下面是本站小编为你带来的学校公文格式范文,希望对你有所帮助。

校长室:

暑假将至,为加强学校后勤管理工作的延续性,确保下学期正常开学,现决定利用暑期对学校的公共设施和班级财产集中组织一次维修维护,同时开工实施一批基建项目,其具体方案如下:

一、基建工程组。

基建项目。

1、开工实施北校区绿化工程。

2、开工新建和改造水泥球场。

3、完成一期工程屋面瓦维修。

4、开工实施校园沥青混凝土路面的改造。

5、开工建设“建筑技能培训中心”工程。

6、开工新建学校配电房及配电房迁移工作。

二、财产维修组。

维修项目。

1、完成教工食堂的的改造及学生食堂。

相关设备的采购及维护工作。

2、完成学校公共设施的维修维护工作(详见清单)。

3、完成学校水电设施的检修工作。

4、完成班级财产及课桌椅的维修工作。

5、做好学校花木的养护工作。

6、做好校园环境卫生的保洁工作。

7、做好学校资产的盘点清理工作。

8、做好消防设施的检修工作。

三、几点说明。

1、基建工作已完成审批手续,正进入招投标阶段,一旦招标结束,立即进入施工阶段,工程量按决算结算。

2、食堂改造和公共设施维修根据预算上报县教育局审批,按实际工程量决算结算。

3、临时人员按正常工作日上班,完成规定的工作任务,发放正常的工资,无出勤奖,同时要服从领导安排的其它工作。

4、所有维修工作一律于8月20日前结束。

以上报告如无不当,请批示。

xx。

xxxx年xx月xx日。

教体局领导:。

为美化教师办公环境,经校委会研究,计划购买部分花卉,预计需用资金2760元。以上报告当否,请批示。

学校负责人(签字):。

浈江区科教局:

由于近期连续降雨、冰冻、大风等恶劣天气,我校围墙多处出现险情:20xx年1月11日,校园内围墙倒塌30米,东边围墙倒塌60米,另外,由于地基下沉,学校文化长廊也出现多处裂痕。此外,运动场西面由于历史原因,没有建围墙,一直借用粮所围墙,现在年久失修,多处倒塌,学生就从缺口处进出学校,给学校的管理带来了诸多不便。为了师生的安全,为了学校的财产安全,现恳请科教局急拨资金,帮助我校维修围墙。以上请示妥否,请批示。

梅村小学。

20xx年1月13日。

学校类公文范文范本篇六

各部室:

20xx年,我单位认真贯彻落实区党委、政府会议精神,按照州**委的工作部署和要求,加快发展、科学发展的步伐,全力推动单位各项工作,圆满完成了年度目标考核任务。为表彰优秀,树立榜样,进一步激励全体职工工作干劲,经**党委及领导班子决定,授予工程部等5个集体为“优秀集体”、刘禹锡等21名同志为“优秀个人”、张明等7名同志为“优秀党员”称号,并予以表彰。

希望受表彰的优秀集体和个人珍惜荣誉、戒骄戒躁,其他同志要向受表彰的同志学习,努力工作、创先争优,为推进我单位各项事业的全面发展做出更大的贡献。

学校类公文范文范本篇七

1.激活转型发展“动力源”。争当绿色发展“先行者”。办好民生福祉“头等事”。打好安全稳定“攻坚战”。奏响从严治党“最强音”。

2.提起党务公开的“领子”,拉好党务公开的“链子”,掀开党务公开的“底子”,摆开党务公开的“场子”。

3.督导检查组现场“健康筛查”,微信观察员进群“远程检测”,质量抽检员随机“抽样检查”。

4.开好分类施策“药方”,照好先进典型“镜子”,搭建以学促做“平台”。

5.“正气”,就是有共产党员的本色,“帅气”,就是要注重形象,“底气”,要处事不惊沉着冷静,“灵气”,要开动脑筋灵活创新。

6.解决好“选准”的问题,解决好“提高”的问题,解决好“稳定”的问题,解决好“尽心”的问题。

7.在因地制宜便于组织中突出“野味”,在营造氛围紧贴实际中催生“战味”,在丰富形式与时俱进中增强“趣味”,在积极探索推动发展中提升“品味”。

8.深入教育引导,让官兵“用心”学,聚焦使命任务,让官兵“融入”学,广泛开展活动,让官兵“多样”学,建立长效机制,让官兵“常态”学。

9.坚持在“系统化”领悟中把握精髓要义,坚持在“精准化”组学中增强落实效果,坚持在“通俗化”解读中抓好平台对接,坚持在“具体化”践行中促进深化转化。

10.开设“阳光”课堂,让教育灌输“活”起来,搭建“阳光”舞台,让主题活动“潮”起来,培育“阳光”心态,让健康心理“亮”起来,营造“阳光”氛围,让内部风气“纯”起来。

11.从战略高度过好网络“认知关”,以信息主导过好网络“建设关”,靠创新驱动过好网络“应用关”,靠管用举措过好网络“常态关”。

12.以战为魂引领,把“今夜就战”的思想立起来,实践培塑催生,把“备战打仗”的斗志鼓起来,点滴养成磨砺,把“冲拼硬上”的血性强起来,强军文化涵养,把“亮剑决胜”的士气提起来。

13.扭住“思想稳控”这个根本,聚焦“素质升级”这个关键,突出“选拔使用”这个导向,拧紧“管理监督”这个重点。

14.系统学习打牢理论大厦“根基”,区分层次搭建理论大厦“构架”,丰富形式搞好理论大厦“装修”。

15.走“集中式”学习路子,走“研讨式”学习路子,走“开放式”学习路子,走“激励式”学习路子。

16.系统规划“读”,占领思想阵地“制高点”,多维触角“听”,倾听时代主流“最强音”,把握特点“析”,奠定析事明理“主基调”,聚焦疑点“辩”,形成百家争鸣“新格局”。

17.把好新闻宣传“航船舵”,精准聚焦发力,唱响中心工作“主打歌”,精要挖掘典型,立起部队建设“风向标”,精心培养骨干,打造薪火相传“生力军”。

18.像父母真心爱护战士,切实构建温暖无私的“大家庭”。像老师精心培育战士,切实铺就全面成长的“快车道”。像兄长热心帮助战士,切实撑起遮风挡雨的“保护伞”。像法官公心对待战士,切实营造风清气正的“好氛围”。

19.夯实“根子”,确保举旗铸魂不迷航。建强“班子”,确保坚强有力站排头。搭好“台子”,确保勇立潮头显身手。盘活“棋子”,确保持续借力放光芒。

20.定点立靶找准“穷苗子”,变“概略漫灌”为“精准滴灌”。定向切脉拔除“穷根子”,变“人工输血”为“自我造血”。定责问效摘掉“穷帽子”,变“短期治标”为“长效治本”。

21.深学讲话厚“底子”,深查广议解“扣子”,深入践行立“样子”。

22.抓“产业提质”,抓“项目提速”,抓“招商提效”,抓“平台提优”,抓“管理提升”。

23.把握一个“高”字,瞄准一个“新”字,坚持一个“实”字。

24.当好“领头雁”,拧紧“总开关”,常打“预防针”,铺设“高压线”,凝聚“正能量,明确“风向标”,实现“双促进”。

25.念好"压"字经,念好"转"字经,念好"创"字。

26.上下联动增强“推动力”,创新载体增强“渗透力”,靠实责任增强“执行力”,警示教育增强“内动力”,示范带动增强“影响力”。

27.在"谋实"上下功夫,在"肃纪"上动真格,在"固本"上花气力,在"清源"上做文章。

28.以不破不立的"信心"加快产业升级,以壮士断腕的"决心"加快创新发展,以抓铁有痕的"恒心"加快完善体制。

29.迈出基层便民服务“最先一公里”,走好提供个性化服务“中间一公里”,跑完优化公共服务“最后一公里”。

30.用好党内监督“探照灯”,架好党纪国法“高压线”,打好纠治“四风”“持久战”。

31.突出"重点",突破"难点",找准"盲点",把握"特点"。

32.当好“政策明白人”,当好“致富带头人”,当好“群众贴心人”,当好“稳定责任人”。

33.必须用“真心”,必须有“恒心”,必须靠“匠心”。

34.用“比例尺”量成绩,在“坐标系”找定位,拿“放大镜”看风险。

35.规划“一盘棋”,部署“一张网”,打造“软服务”,政民“一心齐”,布局“谋长远”。

36.以上率下“带”作风;教育培训“养”作风;制度约束“强”作风;纪律严明“护”作风。

37.“扭”住三个环节,“做”到四个建设,“抓”住一点一滴,“卡”好责任考核。

38.做矢志前行的“逐梦人”,做坚定勇毅的“信仰者”,做担当有为的“拓荒牛”,做只争朝夕的“实干家”。

39.画出共同理想“同心圆”,筑牢社会文明“压舱石”,找准改革发展“公约数”,彰显**新城“精气神”,提升干部队伍“战斗力”。

40.当好“领头羊”,管好“责任田”,念好“紧箍咒”,用好“快进键”。

41.把群众呼声作为最准确的“风向标”,使制度建设成为最有力的“助推器”,用科技手段编织最严密的“防火网”。

42.聚焦“培养好”,推动“引进来”,紧扣“留得住”。

43.用好真评实考“指挥棒”,树起激励激发“风向标”,使出追责问效“杀手锏”。

44.政治建设的集中“充电”,党性修养的集中“淬炼”,担当精神的集中“加油”。

45.自筑“防火墙”,自套“紧箍咒”,自设“高压线”。

46.找准“牛鼻子”,学会“弹钢琴”,打好“组合拳”。

47.善打“整体战”,能出“组合拳”,会奏“交响乐”。

48.开拓创新的“先行军”,探索实践的“试金石”,拼搏肯干的“攻坚队”。

49.靠得住的“明白人”,扛得起的“实干家”,抓得实的“左右手”,打得硬的“作战部”。

50.勤上“德育”课,端正价值追求纯洁思想;常亮“身份证”,强化主体地位明确责任;设好“监督岗”,借力群众监督敦促进步。

51.坚持教育培养“主旋律”,提高察人识人“精准度”,把准选人用人“风向标”,念好从严管理“紧箍咒”,提振干事创业“精气神”。

52.身上带着“军令状”,眼里盯着“倒计时”,手中拿着“作战图”,心中想着“责任书”。

53.善抓科技创新的“牛鼻子”,善落科技创新的“关键子”,善破科技创新的“瓶颈口”。

54.为灵魂“补钙”,为品德“提纯”,为本领“淬火”,为事业“燃烧”。

55.绷紧讲政治之“弦”,校准讲政治之“标”,提高讲政治之“能”,履行讲政治之“责”。

56.不做思想上的“糊凃虫”,不做政治上的“墙头草”,不做行动上的“两面人”。

57.绘出明确的“路线图”,列出详细的“任务书”,排出科学的“锦囊计”。

58.在方向上不能有“偏差”,在行动上不能有“温差”,在成效上不能有“落差”。

59.以加强政治领导坚定“主心骨”,以加强思想领导筑牢“定盘星”,以加强组织领导确保“靠得住”。

60.这是一次维护核心捍卫核心的“再宣誓”,这是一次继往开来继续前行的“再出发”,这是一次激发斗志激励士气的“再鼓劲”。

61.掌握方法的“金钥匙”,锚定前进的“总航标”,筑牢政治的“压舱石”。

62.干好工作的“发动机”,成就事业的“推进器”,成功人生的“加油站”。

63.攻坚破难的“狮子型”干部,锐意进取的“雄鹰型”干部,脚踏实地的“骆驼型”干部。

64.捍卫政治安全“保卫仗”,维护社会安定“攻坚仗”,保障人民安宁“主动仗”。

65.思想理论的“播种机”,政治训练的“主课堂”,能力素质的“加油站”。

66.掌握现状的“显示屏”,反映意愿的“直通车”,发现问题的“预警器”。

67.强化监督防止“不作为”,正风肃纪整治“慢作为”,惩防并举杜绝“乱作为”。

68.用好育才“广角镜”,用好选才“透视镜”,用好用才“指挥棒”。

69.一份掷地有声的“宣言书”,一个引领航向的“指南针”,一把启迪智慧的“金钥匙”,一篇不断续写的“大文章”。

70.“底色”——高于预期,稳中有进;“成色”——质效双升,结构更优;“亮色”——强化优势,夯实基础。

71.把理想信念看虚了,认为“太远”;把宗旨意识看轻了,认为“太累”;把纪律规矩看淡了,认为“太紧”。

72.盯住改革任务“深督”,瞄准责任主体“严督”,聚焦重点难点“真督”,突出点面结合“实督”。

73.制定下达“作战书”,选好配强“先锋官”,严明战场“调度令”,从严评判“战斗力”。

74.在战略部署上“扣扣子”,在干事创业上“担担子”,在工作落实上“钉钉子”。

75.抓好组织这个“神经末梢”,抓好党员这个“肌体细胞”,抓好干部这个“中坚力量”。

76.把心思集中在“想干事”上,把胆识体现在“敢干事”上,把能力展现在“会干事”上,把目标锁定在“干成事”上。

77.“主心骨”越来越硬,“主导权”越抓越牢,“主旋律”越唱越响,“主阵地”越筑越实,“主力军”越建越强。

78.最硬的“靠山石”是党和人民,最高的“风水墙”是过硬政绩,最利的“辟邪剑”是党纪国法,最灵的“转运珠”是依靠组织。

79.在对党忠诚上当“排头兵”,在科学决策上当“好参谋”,在督查落实上当“主攻手”,在转变作风上当“急先锋”,在清廉自律上当“模范生”。

80.在工作面前当“多面手”,在问题面前当“灭火器”,在压力面前当“千斤顶。

81.筑牢政治信仰“压舱石”,把牢政治方向“生命线”,立牢政治规矩“顶梁柱”。

82.筑牢“防火墙”,守住“高压线”,过好“廉洁关”。

83.加强科学统筹,解决“难”的问题;盘活身边资源,祛除“怕”的问题;创新方式方法,回应“盼”的问题。

84.增强使命感,铸牢担当之“魂”;善于把方向,把稳担当之“舵”;善于勤学习,增强担当之“能”;深入搞调研,夯实担当之“基”;严格守规矩,把住担当之“尺”;争当实干家,增强担当之“效”。

85.架好“望远镜”,建立机制重布局;用好“显微镜”,查摆整改重细节;握好“放大镜”,互融互通促合作。

86.作为毕生奋斗的“定盘星”,作为提升本领的“磨刀石”,作为担当作为的“试金石”。

87.理论学习上的“认真”,信念宗旨上的“本真”,作风作为上的“求真”,修身立德上的“纯真”。

88.用“正面镜”指引自已,用“反面镜”警醒自己,用“身边镜”鞭策自己。

89.解放思想开拓思路的“催化剂”,**难题推动转型的“助力器”,转变作风狠抓落实的“校验场”。

90.学透“必修课”打好“理论桩”,补足“精神钙”筑牢“思想魂”。

91.在思想上“绷紧弦”,在行动上“拉满弓”,在责任上“落到点”。

92.面对大是大非敢于亮剑不当“绅士”,面对矛盾迎难而上不当“鸵鸟”,面对风险挺身而出不当“逃兵”。

93.追逐理想的“梦工场”,释放激情的“加油站”,成就大业的大舞台”。

94.锤炼党性的“大熔炉”,强化纪律的“练兵场”,深化作风的“实践课”。

95.打造行政运行“枢纽港”,勇当狠抓落实“主攻手”,争做作风转变“排头兵”。

96.立说立行的“干将”,开创开拓的“闯将”,敢拼敢打的“猛将”。

97.以“滚石上山负重前行”的决心抓发展,以“时不我待只争朝夕”的作风推工作,以“善始善终善作善成”的精神强落实。

98.“领头雁”的果敢,“拓荒牛”的劲头,“下山虎”的气势,“千里马”的恒心。

99.高质量发展的“引擎”,高品质生活的“载体”,高水平治理的“大脑”。

100.熟悉业务的“政策通”,干事创业的“领头羊”,全面发展的“多面手”。

101.转型的“瓶颈”,发展的“短板”,社会的“触点”,群众的“渴望”。

102.催人奋进的“冲锋号”,干事创业的“及时雨”,实干为民的“加速器”,凝心聚力的“同心圆”。

103.点燃“干事”的激情,树牢“干事”的航标,注重“干事”的成效。

104.冲破心理的“大山”,突破思维的“峡谷”,打破行动的“枷锁”。

105.解放思想开拓思路的“催化剂”,**难题推动转型的“助力器”,转变作风狠抓落实的“校验场”。

106.“闭门”抓学习,“开门”找问题,“出门”抓整改,“上门”解难题。

107.清长期未解的“淤点”,通梗阻不畅的“堵点”,解悬而未决的“难点”。

108.时间上“缺斤短两”,内容上“偷工减料”,落实上“跑偏走样”。

109.专家引领的“塔尖”,骨干带动的“塔身”,技师汇聚的“塔基”。

110.“吹”响宣传动员这声号,“拉”紧社会稳定这根弦,“弹”奏和谐发展这首曲,“唱”好文化繁荣这台戏。

111.瞄准“保障”做加法,瞄准“症结”做减法,瞄准“担当”做乘法,瞄准“病灶”做除法。

112.紧跟“主旋律”,找准“平衡点”,巧踩“节奏点”,争当“领头雁”。

113.“凤凰涅槃”的勇气,“腾笼换鸟”的举措,“浴火重生”的气魄。

114.政治上的“明白人”,工作生活上的“干净人”,谋事创业上的“勤快人”。

115.常敲“安全钟”常念“安全经”,拧紧“安全阀”绷紧“安全弦”。

116.脱贫攻坚的“硬骨头”,矛盾纠纷的“堵塞点”,改革发展中的“绊脚石”。

117.把群众呼声作为“第一信号”,把群众需求作为“第一选择”,把群众利益作为“第一考虑”,把群众满意作为“第一标准”。

118.知识都有“保质期”,本领都有“折旧率”,能力都有“迭代率”。

119.平常工作“看得出”,关键时刻“站得出”,危难关头“豁得出”。

120.既要是“笔杆子”,又要成为“活动家”;既要做“诸葛亮”,又要当“实干家”;既要当“政工师”,又要当“经济师”。

121.一盘棋”谋划,“一张状”落实,“一股劲”攻坚,“一把剑”压责。

122.获取“带露珠”的一手资料,采集“冒热气”的生动案例,学习“接地气”的群众语言。

123.“一把手”主抓“一条线”贯穿“一揽子”统筹“一张网”互动“一盘棋”推进。

124.学习进步有“想头”,成长发展有“盼头”,工作生活有“甜头”。

125.优化选才用才的“量尺”,培厚人才成长的“沃土”,构建吸引人才的“磁场”。

126.在“引”上做文章,让人才下乡有劲头;在“育”上下功夫,让人才下乡有奔头;在“用”上见实效,让人才下乡有干头。

127.

工作总结。

要“净重”,

述职报告。

要“硬货”,台账资料要“含量”。

128.“打虎”不惧位高权重,“拍蝇”不拘旮旮見旯,“猎狐”不辞山高水远。

129.怕冒风险丢了“位子”,怕得罪人少了“路子”,怕担责任出“乱子”。

130.提供遵循的“准绳”,衡量质量的“尺子”,严明纪律的“密网”,激发活力的“春水”。

131.不存“下不为例”的侥幸,不打“仅此一次”的幌子,不找“法不责众”的理由。

132.立下“愚公志”,确定“路线图”,绘好“时间表”,制定“任务书”。

133.市场监管“主力军”,市场竞争“裁判员”,市场安全“守护者”。

134.对安全防范“全覆盖”,对安全隐患“过筛子”,对问题整治“求实效”。

135.生态“护旗手”,环保“守门员”,环境“安全网”,文明“新动能”。

136.敢于啃“硬骨头”的勇气与担当,敢于“涉险滩”的能力与本领敢于“闯难关”的胸襟与气魄。

137.“一条心”合众力,“一股劲”闯难关,“一手牌”解难题,“身正”聚人心。

138.挖掘潜在资源善于“无中生有”,依托平台资源善于“借势发力”,提升现有优势善于“点石成金”。

139.干部的“辛苦指数”,群众的“幸福指数”,地方的“发展指数”。

140.对错误言论,要“大声说不”;对歪风邪气,要“当头棒喝”;对敌对行为,要“敢于亮剑”。

141.强化“不怕出头”改革精神,拿出“不断更新”改革举措,取得“不可逆转”改革成果。

142.做好开源增收的“加法”,做好削冗减支的“减法”,做好深化改革的“乘法”,做好兴利除弊的“除法”。

143.在以案示警中“严规矩”,在以案为戒中“正风气”,在以案促改中“净生态”。

144.当好“领头羊”,做好“领路人”;当好“守门员”,做好“把关人”。

145.“痕迹主义”必须叫停,“责任甩锅”必须防止,“问责走样”必须纠正,“督查检查”必须精简。

146.宗旨引领要“抓实”,标杆引领要“做实”,结合工作要“落实”。

147.以“自身硬”来涵养革命勇气,以“自身严”来保持革命精神,以“自身强”来激励革命斗志。

148.把好用权“方向盘”,系好廉洁“安全带”,练好政德“基本功”。

149.了解民情不问“百姓”问“百度”,收集民意“指尖”代替“脚尖”,关注民生用“平板”代替“脚板”。

150.学习要有一股“挤劲儿”,调研要有一股“钻劲儿”,检视要有一般“狠劲儿”,整改要有一股“韧劲儿”。

151.“偏向虎山行”的勇气,“敢啃硬骨头”的韧劲,“争当出头鸟”的胆识。

152.勇挑“千钧重担”,敢接“烫手山芋”,无畏“急流险滩”。

153.坚定是“压舱石”,镇定是“定心丸”,淡定是“试金石”。

154.比拼的是“激情”’,考验的是“担当”,较量的是“智慧”。

155.注入了“清醒剂”,擘画了“路线图”,发出了“动员令”。

156.成为“行家里手”,当好“施工队长”,发挥“头雁效应”。

157.学习好“必修课”,运用好“教科书”,补充好“营养剂”。

158.绘制“施工图”,亮出“责任图,细化“进度图”。

159.提升“信仰度”,增强“忠诚度”,淬炼“纯净度”。

160.摘掉“穷帽子”,栽下“摇钱树”’捧上“金饭碗”。

161.用好“关键一招”,接好“关键一棒”,走好“关键一程”。

162.注入了“清醒剂”,提供了“方向标”,下达了“进军令”。

163.提供了“金钥匙”,提供了“助推器”,提供了“导航仪”。

164.走出“路径依赖”,克服“经验主义”,更新“思想武器”。

165.补足精神之“钙”,点亮心灵之“灯”,铸就信念之“魂”。

166.打好改革这块“铁”,走好发展这步“棋”,算好经济这笔“账”。

167.熔铸“铁笼子”,架起“高压线”;勤于“照镜子”,随时“正衣冠”;拧紧“螺丝扣”,压实“责任链”。

168.克服“松”的情绪,消除“软”的现象,杜绝“拖”的问题。

169.守夜人”的忠诚,“排雷手”的勇气,“实干派”的作风。

170.精心“选种”,活源头;悉心“育秧”,知全面;苦心“墩苗”,强本领;用心“打药”,治未病;及时“施肥”,保成长。

171.初生牛犊不怕虎的“傻劲儿”,俯首甘为孺子牛的“奉献劲儿”,勇立潮头奋力闯的“拓荒劲儿”,老骥伏枥志在千里的“韧劲儿”。

172.是“铺石以开大道”的气度,是“筚路以启山林”的责任,是“功成不必在我”的境界,是“功成必定有我”的精神。

173.鲜明导向引领,充分激发干部“内驱力”;注重依事择人,着力提升选任“匹配度”;突出严管厚爱,大力提振干部“精气神”。

174.夯实担当作风,打造一副“宽肩膀”;增强实干本领,锤炼一双“硬拳头”;正向激励,用好“助推器”;反向约束,挥好“铁鞭子”;教育提质,装好“蓄能机”。

175.从“源”上把好关,从“面”上抓整洽,从“根”上建机制。

176.高举反腐“利剑”’擦亮监督“探头”,延伸基层“触角”。

177.拿出敢想敢干真抓实干的劲头,确保“零推诿”;保持马上就办雷厉风行的效率,确保“零延误”;追求全面细致准确无误的质量,确保“零差错”。

178.理论教育偏“空”,党性教育偏“板”,专业教育偏“碎”,成效落实偏“软”。

179.看问题的眼力、谋事情的脑力、察民情的听力、走基层的脚力。180.让制度更加成熟定型,让发展更有质量,让治理更有水平,让人民更有获利感。

学校类公文范文范本篇八

1.

形势逼人。

时间催人。

任务赶人。

责任压人。

2.

牢记发展这个“第一要务”。

抓住招商引资这个“牛鼻子”。

突出项目建设这个“总抓手”。

把握服务企业这个“着力点”。

强化环境优化这个“关键点”。

注重民生改善这个“落脚点”。

3.

突出主官职责,强化顶层设计。

突出地方实际,强化产业扶贫。

突出薄弱环节,强化基础设施建设。

突出素质提升,强化技术培训。

突出找准穷根,强化精准扶贫。

4.

着眼开拓创新,改进思想作风。

坚持学以致用,改进学习作风。

立足求真务实,改进工作作风。

恪守为民之责,改进领导作风。

务求廉洁自律,改进生活作风。

5.

常想立身之本,既要有本事,还要守本分。

常修为官之德,既要掌好权,还要用好权。

常思贪欲之害,既要会干事,还要不出事。

常怀律已之心,既要重大节,还要慎小节。

6.

敢担当勇作为,坚决破除“等靠要”。

强效能优服务,坚决整治“庸懒散”。

抓落实重执行,坚决反对“做虚功”

7.

大力调整优化产业结构,推动产业转型升级。

围绕“骆越根祖·岩画**”发展定位,推动文化与旅游融合发展。

实施口岸经济大会战,加快沿边开放开发步伐。

按照“三严三实”要求,打造忠诚干净担责干部队伍。

8.

着眼提速增效,大造工业跨越之势。

着眼培优扶强,大造农业跨越之势。

着眼扩容提质,大造城镇跨越之势。

着眼碧水蓝天,大造生态建设之势。

着眼民计民生,大造社会建设之势。

9.

“严”字当头,作风建设是永恒课题。

“学”字为先,勤奋学习是成事之基。

“干”字为重,干事创业是人生追求。

“廉”字为荣,清正为官是最高操守。

“贤”字为尺,公道用人是重要职责。

“实”字为要,取得实效是衡量标准。

10.

加强领导,形成抓落实的合力。

强化宣传,营造抓落实的氛围。

强化督察,硬起抓落实的手腕。

加强制度建设,形成抓落实的机制。

11.

讲和谐,统筹发展。

讲团结,凝聚力量。

讲纪律,强化保障。

12.

新闻求独家;。

手法求独创;。

风格求独特。

13.

坚持执政为民,把为民务实清廉作为作风建设的出发点。

坚持领导带头,把求真务实的态度作为机关作风建设的关键点。

坚持整改创新,把机关服务高效作为机关作风建设的着力点。

坚持群众评议,把人民满意作为衡量机关作风建设的落脚点。

14.

关注民生。

重视民生。

保障民生。

改善民生。

15.

加强领导抓合力。

强化宣传抓氛围。

建立制度抓落实。

统筹协调抓督查。

16.

坚持标准选好人。

强化培训育好人。

建立制度管好人。

立足实际用好人。

17.

在精准施策上着力。

在精准扶持上聚力。

在精准服务上出力。

在精准管理上用力。

在精准考核上发力。

18.

加快一个调整。

搭建一批平台。

建设一批基地。

组建一批合作社和家庭农场。

打造一批品牌。

兴建一批基础设施。

培育一批农民。

19.

强力打造边境贸易经济产业。

强力打造**文化旅游产业。

强力推进产业转型升级。

强力打造一轴两带城镇带。

强力推进**—**同城化发展。

强力推进和谐**建设。

20.

抢抓北部湾经济区建设的重大机遇。

抢抓**经济带建设的重大机遇。

抢抓《**革命老区振兴规划》的重大机遇。

抢抓**申遗的重大机遇。

抢抓**口岸升格的重大机遇。

抢抓**水库项目获得国家批复的重大机遇。

抢抓**国家重点开发开放试验区建设的重大机遇。

21.

用责任汇聚力量。

用信念铸就坚强。

用真情凝结关爱。

22.

塑造干净干事的形象;。

塑造亲民爱民的形象;。

塑造公道正派的形象。

23.

产业升级拉动一批。

城镇化转移一批。

农业现代化托起一批。

区域协调发展带动一批。

政府宏观调控帮扶一批。

24.

听民声解民怨;。

谋民利纾民困;。

察民情暖民心。

25.

真抓;。

亲抓;。

巧抓;。

敢抓。

26.

尽职尽责保稳定。

一心一意谋发展。

再接再厉强管理。

27.

紧握自主创新之匙。

勇添产业升级之翼。

力阔中小企业之路。

精造创意文化之林。

敢亮体制改革之剑。

28.

强化监督。

细化要求。

量化考核。

优化服务。

29.

常思发展之策,坚持干事创业;。

常怀学习之心,坚持修身求知;。

常存律己之念,坚持拒腐防变。

30.

锁定新目标,一张蓝图绘到底。

谋求新跨越,一门心思抓发展。

推出新举措,一鼓作气谱新篇。

31.

加快向工业大市迈进。

加快向农业强市迈进。

加快向区域中心城市迈进。

32.

全力抓特色。

全速抓突破。

全民抓经济。

33.

思想再解放,标准再提高。

定位再准确,力度再加大。

方法再创新,成效再突出。

活力再激发,作风再过硬。

34.

抓力度,领导重视到位。

抓指标,目标考核到位。

抓合力,综合协调到位。

抓制度,责任追查到位。

抓素质,队伍建设到位。

35.

建功立业是实现人生价值的最高追求。

真抓实干是践行宗旨的最好体现。

争创一流是做好工作的最高标杆。

36.

树实“依法治县”的理念。

做实“依法治县”的规划。

干实“依法治县”的项目。

充实“依法治县”的要素。

37.

用好的办法推动。

用好的机制盘活。

用好的标准建设。

38.

领导务必高度重视。

部门务必尽职尽责。

奖惩务必坚决有力。

39.

要追求名节,不要追名逐利。

要以权谋事,不要以权谋私。

要有所畏惧,不要无所畏惧。

40.

树立公道用人的导向。

严格公道用人的标准。

创新公道用人的机制。

41.

把信访群众当“家人”。

把群众来信当“家书”。

把信访之事当“家事”。

把信访工作当“家业”。

42.

把优势做强。

把特色做特。

把产业做大。

把机制做活。

把环境做优。

43.

全方位组织。

全覆盖宣传。

全身心服务。

44.

常打思想“免疫针”;。

筑牢制度“防火墙”;。

强化监督“紧箍咒”;。

用好法典“杀手锏”。

45.

围绕目标抓落实。

明确责任抓落实。

强化督查抓落实。

创新机制抓落实。

凝心聚力抓落实。

46.

在勤学善思中谋科学发展之策。

在抢抓机遇中行富民强市之举。

在拼搏奋进中务干事创业之实。

在践行宗旨中收造福人民之效。

在团结协作中造群策群力之势。

在廉洁自律中树勤政廉政之风。

47.

强化产业支撑竞风流。

强化投资拉动竞风流。

强化环境保障竞风流。

强化竞争导向竞风流。

48.

加快口岸通关运行。

推动边贸提档升级。

拓宽口岸发展空间。

构建开放合作平台。

49.

学习与研讨相结合。

申遗与保护相切合。

传承与发展相契合。

文化与旅游相融合。

50.

拉大县城框架,增强带动力。

推进园区建设,增强集聚力。

狠抓重点乡镇,增强辐射力。

强化乡村建设,增强吸引力。

51.

瞄准难点实施精准帮扶。

瞄准重点发展特色产业。

瞄准焦点狠抓基础设施。

瞄准弱点强化技术培训。

瞄准热点整合各类资源。

52.

抓规划引领,现代农业发展蓝图更加清晰。

抓结构调整,农业产业结构进一步优化。

抓“双高”建设,蔗糖产业第一车间更加巩固。

抓基地建设,现代农业核心示范区初步成形。

抓龙头带动,特色农产品加工基地初显雏形。

抓特色品牌,农民增收后劲进一步增强。

抓农村改革,农村土地确权登记工作扎实有效。

抓硬件建设,农业综合生产能力进一步提高。

抓乡村建设,农村人居环境进一步改善。

抓政策扶持,农村社会各项事业全面发展。

53.

抓好舆论宣传,造大声势。

抓好典型宣传,求大推动。

抓好群众宣传,促大参与。

54.

虚心学习,以识修身;。

专心工作,以勤补拙;。

真心待人,以和行政;。

公心处事,以廉律己。

55.

加强队伍建设,从组织上保障文明;。

促进社会和谐,从取向上体现文明;。

繁荣特色文化,从品位上塑造文明;。

提高市民素质,从内涵上展示文明。

56.

创新驱动,打造新引擎;。

改革促动,激发新活力;。

开放带动,拓展新空间。

57.

“上下”同步,以项目文化引领管理。

上到战略精心谋划。

下到一线落地生根。

58.

“内外”兼修,以项目文化创新管理。

内化于心,大力弘扬企业精神。

外化于形,精心打造企业品牌。

59.

“点面”结合,以项目文化提升管理。

着眼于点,示范引导。

立足于面,深化拓展。

60.

从高认识,深刻领会新时期群团工作的重要性。

紧贴实际,全面部署全县下一步党的群团工作。

强化举措,确保全县党的群团工作取得实效。

61.

为官要善为,“法”字当头做功课;。

为官要敢为,“干”字为要抓效率;。

为官要有为,“好”字为纲惠民生。

62.

从高认识,周密部署抓推进。

创新推动,服务群众树形象。

建章立制,勤督严查促落实。

紧扣中心,创先争优求实效。

63.

以精神文化为引领,打牢管理基础。

以行为文化为基石,提升管理效益。

以和谐文化为目标,展示管理品质。

64.

回顾这次培训,有三点难忘。

总结这次培训,有三点收获。

结束这次培训,有三点感悟。

65.

大棋局,开启**新里程;。

大视野,奠定**新格局;。

大引擎,书写**新速度;。

大梦想,追逐**新未来。

66.

落实责任,认真履行基层党建第一职责。

突出重点,抓好基层党建工作薄弱环节。

强化素质,提高基层组织带头人队伍建设。

创新机制,推进农村基层治理体系法制化。

注重质量,提高党员队伍教育服务水平。

67.

重视学习,做勤学善思的表率。

锐意进取,做干事创业的表率。

关注民生,做执政为民的表率。

协力同心,做团结协作的表率。

严于律己,做勤政廉洁的表率。

68.

立争先进位之志鼓攻坚克难之劲。

行富民强市之举务项目推进之实。

谋改革创新之策走全面开放之路。

怀亲民爱民之心尽为民惠民之责。

兴求真务实之风求狠抓落实之效。

汇四面八方之智聚团结和谐之力。

69.

坚持解放思想不停步。

坚持争先进位不松劲。

坚持改革创新不懈怠。

坚持攻坚克难不退缩。

坚持以民为本不偏离。

坚持团结干事不争论。

70.

以政策扶持为切入点。

以新农村建设为着力点。

以壮大工业为支撑点。

以文化旅游为兴奋点。

以区域和谐为落脚点。

学校类公文范文范本篇九

1、意见:

进取意识不够彰显。想问题做工作受惯性思维束缚,经常是以前怎么做就怎么做,别人怎么做就怎么做,进取意识不强,突破动力不足,存在船到码头车到站的思想。

2、意见:

在大胆工作方面做的不够好,顾虑太多,总觉得分管校长主要是做好自己分管的工作,把责任界限划的太清,存在着怕得罪人的现象。另外,在干部队伍建设方面尽管做了些工作,但开拓性做的不够。

3、意见:

存在工作不实的问题。徐校长分管的工作很多,工作太多以后有时考虑得不细,有时给人被动应付之感。在安排布臵工作时,流于形式的现象仍然存在,甚至也说套话、空话;也存在着开会时,以会议落实会议和走形式走程序的现象,对要解决的问题,在深入研究,深入思考,动脑筋想办法去解决这些问题上下的功夫不够。

4、意见:

服务师生缺少贴心化。虽然有服务师生的意识,但宗旨意识还不够强烈和牢固,主动关心师生的工作、学习和生活不够,切实帮助师生解决实际困难和问题不够。有时制定目标脱离实际,要求不切实际,没能很好调动广大职工积极性;有时布臵工作时间要求过急,刚收到通知就要求上报情况和材料,使基层教职工疲于突击应付。

5、意见:

听取意见流于表面化。广泛听取师生的意见和建议不够,缺乏与基层干部、师生员工、学生家长面对面的沟通交流,直接倾听基层诉求不够。与联系处室的同志交流多,与非联系处室的同志交流少;有时听意见不广泛、不全面、不完整,掌握实情不够,不能完全把师生创造性的经验反映出来。有时不能耐心听取别人的意见,听到不同的声音会有急躁情绪,不能虚心接受别人的建议。

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