最新介绍自己的教室范文如何写(优秀10篇)

阅读是以理解和领悟为目的，通过阅读文字材料获取信息和知识的一种活动。通过总结，我们可以更好地总结出问题的根源并加以改进。这篇范文通过对具体事例的分析，让我们更好地认识到总结的重要性和作用。

介绍自己的教室范文如何写篇一

结交朋友从。

自我介绍。

开始，我们一方面要学会用最好的方法介绍自己的名字，让别人能够一听就记住您的名字。本文是本站小编为大家整理的如何介绍好自己的名字内容，仅供参考。

介绍好自己的名字——让别人记住您!叫出别人的名字——让别人感激您!

一、名字。

1、赋予名字积极的意义。

比如，名字叫赵杰，如果说：各位朋友，大家好。我叫赵杰，赵就是一个走字旁，加一个叉，杰就是上面一个木下面四点水。——这样的介绍是最普通的介绍方法，也是最吃力不讨好的介绍方法。

还有人介绍自己的名字，用一些不相关的方法拆字区分，更是事倍功半。比如，姓朱，如果介绍自己撇未朱，可能一般人听不明白。其实简单的姓，简单的介绍方法最好，朱德的朱最好，一听就明白。

2、故事法，讲明名字的来历或者编一个关于名字的故事，也是比较好的方法。

如：孙迎菊，可以这样介绍：

我叫孙迎菊，据我妈妈讲，在我出生的那天，我家窗台的一那盆菊花一夜之间就绽放出来，于是我妈妈就给我起了这个一个名字。

再如：涂忆洪，可以这样介绍：

我叫涂忆洪，洪，是洪水的洪。在我出生那年，我们家乡发生了洪涝灾害，国家损失惨重，我爸爸不顾我刚刚出生，就去参加了抗洪救灾工作。因此，我妈妈就为我起了：忆洪这个名字，希望我们能够时刻想起那段艰难的岁月，珍惜现在美好的时光。

3、与名人挂钩。

与名人挂钩，可以利用名人效应，让别人更容易记起自己。

比如，有一位同学，叫：周江平，他是这样介绍的：

我叫周江平，周是周恩来的周，江是江，平是邓小平的平。三位伟人都是我最崇拜的偶像，因此，我时时刻刻都把偶像挂在嘴边，鞭策自己做一个对社会有益的人。

4、谐音法。

利用谐音也能很好的给人留下想像的空间，留有余味。如，我们刚才讲的：邢芸，这个名字，就可以这样子介绍，效果就好多了：

我叫邢芸，芸是芸芸众生的芸。我告诉大家一个秘密，你们要经常喊我的名字，你们就会得到好运。因为我的名字的谐音就是：幸运!请大家记住我，我会带给你们幸运的!再如：刘学，这个名字，就可以这样介绍：

大家好，我叫刘学，刘是刘少奇的刘，学是学习的习。我叫刘学，但从小学到大学，我并没有留过级，而后来，我确实去美国留学了半年，现在可谓：名副其实啊!

5、图像法。

就是营造一种图象，让别人想像一下，这样更能人记住你的名字。

比如：余江雁，这个名字，就可以这样介绍：

大家好，我叫余江雁，请大家想像一下，在长江上空，有一只大雁在飞翔，搏击长空，那就是我，余就是我的意思啊。请大家记住我的名字：长江上空的一只翱翔的大雁。

6、和地名挂钩。和自己相关的地方挂钩，既让对方记住了自己的名字，又能知道一些其他信息。

比如：李淮河，可以这样子介绍：

我姓李，来自江苏，在秦淮河边长大，因此我名字就叫做：李淮河。

7、调侃法。有些场合用一些调侃自己的方式，给人以轻松的记忆，效果也是非常好的。比如：秦珅，这个名字，可以这样介绍：

我叫秦珅，秦是秦桧的秦，珅是和珅的珅，虽然这两位都是大奸臣，但我其实是个大的好人。心地善良，有情有义，既和秦桧无缘，也与和珅不沾边，希望大家记住我，也请相信我，一个大好人：秦珅。

再如，宋德让，这个名字，有人这样介绍：

我叫宋德让，大家都喜欢和我交往、做生意，因为他们说和我做生意不吃亏，因为我“送了”，还“得让”着他们。

二、籍贯。

介绍籍贯,有下面几种方法:。

1、与当地的人文历史挂钩.

例如:。

扬州:我来自江苏扬州出美女,扬州自古出美女,扬州八怪名闻天下,扬州又是故乡,希望大家有机会可以到扬州一游.

南昌:各位朋友,我来自南昌,就是中国革命斗争的第一枪就是在南昌打响的.

2、与地理方位挂钩。

例如:。

哈尔滨:各位朋友,我来自哈尔滨,中国最北边的省会,松花江上的最大城市.

桂林:我来自桂林,著名的旅游胜地,桂林山水甲天下,想必大家都非常向往.

3、与当地小吃特产挂钩。

例如:。

茂名,我来自广东茂名，著名的荔枝之乡。

清远，我来自清远，大家都知道，清远有天下闻名的：清远鸡!

4、职业。

介绍职业,尽量要赋予职业积极的意义和形象化的比喻.

比如:老师,可以介绍:我的职业是老师,所以常常被人们称为人类灵魂的工程师.计算机工程师:我的职业是的网络维护工程师,我是虚拟世界的修理工.

销售:我的职业是推销员,就是“走出去、说出来、把钱收回来的”靠口才吃饭的人，所以我要来学口才提高自己的口头表达能力。

5、爱好和性格特点。

三、喜欢看书，各种各样的书都喜欢看，可惜记性不好，看后就忘。

练习方法：每个同学上台，介绍一下自己的名字，籍贯、职业及三个特点。尽量将今天所学的东西用起来。争取最好的介绍效果，让下面的同学一下子就能记住自己的名字。每人两分钟。

例：大家好，我叫###，我的名字的含义是—————，我来自————，我的职业是：————，我有三个特点：——————，谢谢大家。

尊敬的老师，同学们，你们好。 。

我叫超超，这名字可能有人听说过，也许有人很陌生，但今天的这次介绍，我将要让你们了解我，认识我。我是今年的九月来到xx一中的，毕业xx学校，心中也是满心欢喜。在平时的学习中，动脑筋的问题想得确实很快，在数学、物理等计算上能过得了关，而文史类的读物，我更有我独特的见解。认为时间最宝贵的是生命、时间与精神。认为会感受与思考的不仅使大脑，还有心灵。在这几天中，我认识了一些同学，彼此之间的沟通不仅很融洽，而且增进了友谊。

人生地不熟的地方，我去得多了，这不是第一次也不是最后一次，因为我，还会在以后的社会上这个更大的陌生世界去拼搏，去生存，为了给将来打下藤好的基础，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我们几乎在用肉眼看这个世界，有人说：这样会看得真，看得失。但我经常用新看这个世界，原来闭上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奋的。所以鲁迅弃医从文，也可能是想到了这一点吧。之所以，语文的地位对我来说是更高的一个层次，是精神崛起的寄托。

这就是我，一个思想极为复杂而可望新事物的人，所以对未来，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信这个世界对我来说是可以向往的未来。希望能在班上大家能多多指教,谢谢!

大家好，高中将要和大家一起学习。我感到很兴奋。大家听完我的自我介绍，一定会喜欢跟我交朋友的。

我叫吕轻侯，我是个17岁的男孩。为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的东西，呵呵。

要向大家做开学自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的，乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。

我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。

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介绍自己的教室范文如何写篇二

你猜怎么着我一直对音乐很着迷，听到音乐就迫不及待的想跳舞。这是我的——音乐爱好者。

那是很久以前的事了，但我还历历在目地记得那一件事，那也是我最开心的一天。这件事发生在一个春天。

那年的中午，我在吃饭的时候，突然听到微弱的音乐声。我立刻放下筷子，朝那个方向跑去。原来那里有活动，忘了吃饭，站在那里看活动。精彩的活动一个接一个过去了，也快结束了。主持人说：“我们最后一个节目会和观众一起表演。让我们唱首歌来迎接结束吧！”之后大家鼓掌，但是没有人想上台表演。由于我是音乐爱好者，看不到主持人的失望，所以大胆举手。

站在我身后的那些兄弟姐妹大叔大妈们，仿佛被我驱使，纷纷举手。我是第一个上台的。我唱了一首《爱的供养》。我的叔叔阿姨兄弟姐妹们似乎都陶醉在其中，所以我唱得越大声，我唱得越强烈！当我唱到最后的高潮时，掌声此起彼伏，我的心甜如蜜。

过了一会，奶奶来了，骂了我一顿，带我回家。

虽然我被骂了，但是今天的表现总是烙在我心里。

介绍自己的教室范文如何写篇三

答：人党介绍人应本着对党组织、对发展对象高度负责的态度，实事求是地在《入党志愿书》上填写自己的意见。入党介绍人应把自己对发展对象考察了解的政治觉悟、思想品质和工作表现等方面的`情况，正确评价，如实填写，既要肯定发展对象的主流和优点，也要指出他的缺点和不足，有针对性地提出要求。入党介绍人要表明自己的态度，确认发展对象是否具备党员条件，能否同意其入党，并填写自己所在单位、职务或职业，签名或盖章。

介绍自己的教室范文如何写篇四

这种问题还真不好回答，大多数的hr或者公司自己的境界并不够高，不明白一些道理。方法是随便写，在一些明显的问题上别那么尖锐，比如团队合作。如果其他条件比较好的话，至少不会在第一轮筛选简历时因为这些并不明显的东西被淘汰。企业了解让应聘者自己写的话，里面必定有不少泡沫：谁能准确认识自己呢？呵呵。所以，如果不是太明显的问题，企业宁德招聘网通常不会因为这个淘汰掉你的简历的。日后，有些大企业会希望通过自己加设的性格测试以及一般的面谈交流来了解你的一些性格特点。

如果是已在职场人士（工作3-10年），我建议根据具体情况慎重选择。因为已经工作了几年，通常职业习惯和偏好已经开始建立甚至成型。这时候您再找工作，实际上是在找一个更“适合”的，而不仅仅是“找”一个那么简单了。因此您所谓的优点或缺点，实际上是对公司文化、行业特点、工作职责等的一种契合汕尾招聘。同时，根据我做hr的经验，上帝是公平的，你在某方面不擅长的同时，另一方面一定会比较专注。比如“不太善于沟通合作”，这个可能是大多人认为的“缺点”，但通常这种人会更加爱钻研、锲而不舍和加持。所以研发、独立项目等职位会更适合。因此，套用一句名言：没有无缘无故的“好”，也没有无缘无故的“坏”，适合的才是最好的。

如果是职场资深人士（工作15年以上），我建议一定要写。因为您现在的年龄和地位，不再需要“找”一份工作了，因为您的职业道路已经成型，通常来说选择和变化会很小。您需要的适合您自己，而且能够帮助自己实现个人价值的工作，所以无论自己的优点还是缺点都应该去坦然面对。弥补、甚至掩盖自己的缺点都没有太大实际意义。总之，无论是写还是不写，实际上都不是简单的技巧问题，而是建立在对自己的尊重和客观分析之上的。只要自己有能让人信服的理由和依据，那么“缺点”也许反而会变成优势，让hr和老板认为你有思想，客观、理智。

人的性格是相辅相成的。也就是说有优点的人必然因为这个优点会有很大的缺点。最常见的学习好的人,交流上就有问题交流好的.一般都是我们称为坏学生的孩子们。其他方面也是。如果公司上档次揭阳人才网其实可以从你的缺点里寻找到优点。比如有创意的人,必定不喜欢墨守陈规。我很守规矩说明我想象力也有限。

1、你认为你自己有哪些优点，你认为你比较适合做哪些工作?

参考答案：该题没有标准答案，考生要根据自己的情况应答，以下是几种优点与其所对应的工作，供考生参考。

第一，性格内向，办事认真，适合做文秘、财会工作;

第二，性格外向，善于交际，适合做公关、营销工作;

第三，勤奋好学，善于总结，适合做教学、科研工作;

第四，责任心强，善于助人，适合做服务、保障工作;

第五，公正无私，处事公道，适合做执法、行管工作;

第六，吃苦耐劳，爱岗敬业，是做好一切工作的基础;

第七，和-谐处人，服从领导，是做好一切工作的前提;

第八，专业过硬，学用结合，是做好一切工作的条件;

第九，适应环境，虚心好学，是做好一切工作的要素。

2、你有何特长?

参考答案：该题没有标准答案，考生要根据自己的情况应答，以下是几种特长的描述，供考生参考。

第六，我的语言表达能力强，普通话说的好，我觉得这个特长是做好公务员工作必备的基本功之一。

3、能谈谈你的缺点吗?

参考答案：该题没有标准答案，考生要根据自己的情况应答，关键是回答缺点既要要结合本人实际，又要回避本岗位的特点，把缺点转化为优点，以下是几种供缺点的回答，考生参考。

第六，我办事比较急，准确性有时不够。这虽然是缺点，但是说明你完成工作速度较快;

4、如果你遇到了挫折你将怎么办?

参考答案：

第二，要敢于面对.哪里跌倒要从哪里爬起来,不要惧怕困难,要敢于向困难挑战;

第三，要认真分析失败的原因,寻根究源,俗话说失败乃成功之母,在挫折中掌握教训,为下一次奋起提供经验.还有在平时的工作生化中要加强学习,人的一生是有限的,不可能经历所有的事,要在别人的经验吸取教训.最后可能由于当局者迷或者知识经历的不足,自己对于挫折并没有特别好的处理方法,这是可以求教自己的亲人朋友,群策群力渡过难关。

介绍自己的教室范文如何写篇五

大家好，高中将要和大家一起学习。我感到很兴奋。大家听完我的自我介绍，一定会喜欢跟我交朋友的。

我叫吕轻侯，我是个17岁的男孩。为什么叫男孩呢，因为我的心还是很弱小的，没有经过岁月的磨练。我也快是个要成年的男人了，因为我有男人所有的东西，呵呵。

要向大家做开学自我介绍，其实我也很为难。因为我自己都不是很了解自己。在别人严重我可能永远是快乐的，乐观的。可是我的内心深处却经常为一些事伤心，焦虑，烦恼，甚至死心!我认为正式因为有痛苦才会有快乐，人生好比两杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分为七个阶段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我们处于青年，是塑造我们人生价值关和目标的时候，我们以后将要成为一个怎样的人，主要的决定因素都会在接下来的高中三年中发生，所以我很期待以后的高中生活。

我喜欢回忆我的少年，回忆我的少年带给我的无数的快乐;而我更向往早点变成一个成年人，因为成年了就能做自己喜欢的事，不再受别人的牵制和约束。

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介绍自己的教室范文如何写篇六

1、从改变心态开始做起，任何时候的兴趣爱好都是出于一种自发性的，因为兴趣爱好不像生活工作那样会给人压力，大部分人总是认为兴趣爱好是痛苦的，因此首先要改变这种观念，认识到去看书，去跑步，去打球，去旅游，去交流，这些兴趣爱好能使自己变得更好。

2、发展一项运动锻炼项目，当然我们没有必要做到专业，但是一定要有一项，开始没有中意的可以随意尝试一些，最后挑选一个适合自己各方面条件的，比如注重体型的人去坚持游泳锻炼，能塑造身材的同时，还能够让自己获得全身心地锻炼。

3、养成阅读书籍的习惯，虽然现在电子书比较流行，但是对于没有真正养成阅读习惯的人而言，不要给自己玩电子设备找借口，老老实实拿起书本去看书，书籍内容没有特定的限制，挑选适合自己喜欢看的就好，慢慢规定阅读任务，习惯和兴趣自然而然就养成了。

4、不断尝试各种兴趣爱好，每个人在每个人生阶段会有着不同的感悟，尝试新的兴趣爱好，能使自己更有乐趣，另外对于有些兴趣爱好因为年龄限制，该果断放弃的就要赶紧更换，保持有兴趣爱好就行，不见得非常强行坚持下去，要懂得学会改变。

5、从点滴开始，慢慢坚持下来，也许兴趣爱好不会马上让你变得很有收获，但一定会让你长久地获得乐趣，有乐趣的人往往不会太差，如果目前状态还不太如意，也千万不要灰心，至少我们已经开始行动了，也一定会慢慢变好。

介绍自己的教室范文如何写篇七

表述缺点的态度和方法：人非圣贤，孰能无过?但作为求职面试，用人单位更关心的还是你的优点，当然作为求职者，谁也不会想到通过坦陈自己的缺点来寻找理想的职业岗位。正因为这一原因，我想在没有得到主考官提示的情况下，就不必去主动陈述自己的缺点,如果对方问到，那就如实回答。宝洁公司崔广福也持同样的观点，他说：“这个问题对我来说是不问不答，如果对方没有问到去回答的话，可能会变得越描越黑;第二，如果对方真的问起来，怎么办?那么诚实是比几千棵樱桃树还值钱的东西，所以的话，诚实是最重要的，那么我们可以坦率地回答自己的弱项，同时把它转换成一种好的东西，就是坏事变好事的转换。比如说，我在那件事上做得不是很成功，但是我从里面学到了以下几个方面的经验和教训，它对我以后几方面的工作，产生了深远的影响。那么由于这次失败，我能够在以后的几件事情里，做得非常成功。”microsoft微软中国研究院院长李开复博士说：“在应聘中，很多人都担心会暴露自己的弱项，我觉得每个人应很忠诚地回答这个问题，但要说明我在进步，当一个人知道自己的弱项而学着进步的话，这对我来说是一个很好的事情，不管他是什么弱项。强调自己没有弱项，或者说，我的弱项就是工作太努力，那是没有意义的。”

另外在面试过程中切忌吹嘘自己。吹嘘自己并不是展示自己的优点，而是在附加自己的缺点，这种吹嘘与个人的实际努力南辕北辙。江苏电视台曾有三位研究生参加面试，其中一位吹嘘说他对吴地文化研究非常深，甚至举出几个文化名人。那知面试他的电视台台长正好是苏州人，反问了几个问题，结果一个也答不上来。最后被淘汰。

有时会碰到这样一种情况，自己本来没有这方面的缺点，但主考官却提了这样一个问题：“你说你爱好写作，可是在你的表格中有两处语法错误。这如何解释?”应聘某报记者的小黄同志就遇到这样的题目。当时的小黄同志想了想说：“我的表是做过认真推敲的，如果真有语法错误，那必然是我粗心所致，我立即纠正，并向各位道歉。”他顿了顿，说：“不过我想知道我究竟错在哪里?”考官们笑了，原来这是故意设的`一个圈套。主要是考察他的反应能力。

面试是一个很重要的环节，想要成功应聘到该职位就要知道面试应聚焦于你的优点，让面试官了解到您的工作优势，有时候面试官也会叫我们自己主动说出自己的优势，那么面试时怎样谈优点和缺点，面试时如何介绍自己，下面我们就来谈一下：

好人才必须德才兼备

华硕在选拔人才时，注重五大指标——谦、诚、勤、敏、勇。许佑嘉经常参与公司新员工的面试工作。他说华硕的面试一定会把谦、诚、勤、敏、勇的考察指标放进去。

给出十个非用你不可的理由

比如他在面试时，最喜欢问一个问题是：请给出我十个非用你不可的理由。

应聘者说：“我这个人很勤快。”

“请问你怎么证明？”

应聘者说：“我这个人反应很快。”

“请问你怎么证明？”

应聘者说：“我这个人很敬业。”

“请问你怎么证明？”

许佑嘉说，就这么反复问来问去，一些应聘者开始否定自己，开始他认为自己有很多优点，但一个一个证明下来，他把自己认为的优点一个一个又推翻了。就这样可能等问到第五六个问题的时候，有的应聘者就没有继续的勇气和能力了。

其实就用这么一个问题，能测验一个应聘者。

第一，看他是不是有勇于突破自己，勇于坚持；

第二，看他是不是勤于思考，勤于挖掘自己，是否对自己有清楚的认识；

第五，看他是不是谦逊，有时因为一个个优点被否定后，有的应聘者就开始急了，其实那只能说明他不是一个合格的职业人。

要自信但不能自大

许佑嘉认为，面试时，应聘者需要自信和谦虚，但自信不能过于夸大。他说自己曾经面试过一个很优秀的销售业务员。这个业务员一口气给出他十个为什么必须用他的理由。他的业绩和经历让面试官们都很满意。结果在面试结束后，该应聘者对许佑嘉“吹”自己销售能力如何惊人，“我告诉你我在原来那公司做业务已经做了四年了，我的业绩一直很好，你不知道，其实我们公司的产品质量烂得要命，之所以市场占有率那么高，都是靠我们这些业务打出来的。你看那么差的产品我都能卖得很好，如果到了华硕，销售业绩肯定会更好。”“这样的员工，打死我们也不能用，因为他根本就没有团队精神。”

介绍自己的教室范文如何写篇八

习作要求。

这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目。

习作指导。

一、照镜子，认识自己。要让自己的介绍给人留下深刻的印象，先得正确地认识自己。也许你会说，自己还会不认识吗？其实，不一定，就像你不一定能说出自己天天走的楼梯一共有几个台阶一样。所以，要下点功夫好好认识一下你自己。

你还可以把身边的人或事当做一面镜子，想一想或问一问别人都是怎样说自己的，或用别人的事与自己的事进行比较，看看哪些是自己的优点，哪些是自己的缺点。比如，外貌、语言、动作、性格、爱好等方面的特点和习惯。这样，正确地认识了自己，才能写出一个真实的自我。

二、举事例，凸现自己。介绍自己的特点，表现自己的性格、爱好，要用事实来证明。写人离不开记事，人的品质特点都体现在所做的事情上，所以写自己也要选取自己的真实事例，不能虚构、瞎编。你可以根据自己的'认识，结合别人对你的评价，明确自己最突出的特点是什么。然后好好回忆，把自己做过的许多事情在脑海中放一遍电影，从中选一两件最难忘的、最能表现自己特点的事情加以具体描写。不但要把事情的经过写清楚，更重要的是把能表现自己特点的内容写具体，把当时自己及相关人的动作、语言、神态、心理活动等细致地描写出来，使别人读后留下深刻的印象。

三、用修辞，描写自己。要给人留下深刻的印象，介绍自己还要灵活运用比喻、夸张、比拟、排比等修辞方法。在写自己时，你一定要时时丰富自己的语言，不能老是用“非常”“真”“棒”……你说“很好”，到底有多“好”；“真厉害”，究竟有多“厉害”……是不是不够明确，不够形象，不够生动啊？然而，用修辞描写，语言就形象生动了。如：“说起话来像放机关枪似的”，这样一比喻，说话快的特点就显而易见了。“一头浓密的黑发，长得如此枝繁叶茂”，这个比拟形象地写出了头发多，给读者亲眼所见的感觉。

介绍自己的教室范文如何写篇九

面试官问应聘者这个问题有两个目的：第一，判断应聘者是否真实地阐述了自己的优点。第二，应聘者所阐述的优点是否是这个职位所需要的素质。

（2）为每个优点找出几个例子，最好来自学习、工作和生活等三个方面；

（3）在这3-5个优点之中，精选出一两个和所申请职位最吻合的优点。

表述缺点时，既要结合本人实际，并选择无碍面试的那些，并力争把缺点转化为优点。

面试时谈及个人缺点，可以遵循以下几个原则：

1．坦然承认，博得认同。

如果是自己的缺点，最好的办法还是坦然地承认它。为自己的缺点辩驳也无济于事，重要的是如何使别人在感情上认同你谈及自身缺点的态度。

2．消除误会，缩小隔阂。

有的“缺点”并不是缺点，而是一般意义上的误会造成的.，这时你应及时澄清，缩小与面试官的心理隔阂。

切忌谈一个不算缺点的缺点比如追求完美，熬夜会困，或者待人接物太客气，投资思路太保守等等。你以为面试官能相信追求完美是你最大的缺点?这么一个答案抛出去，对方要么觉得你不能正确认识自己，要么觉得你不认真严肃在故意讨巧。谈一个算不得缺点的缺点，虽然不如直接说伪装成缺点的优点那么糟糕，但其实还是很容易被看穿的。有时候面试官不挖到一点料也会很不满意。

切忌谈对应聘职位来说是硬伤的缺点比如脾气怪异，经常迟到早退，领导力不行等。如果你确实认为这是你最需要改进的地方怎么办?可以说得委婉一些，试比较下面两组回答。

a:我社交能力很差。

b:英语不是我的母语，所以我需要花更多的精力来理解和融入你们的文化。

a:我不会领导他人。

b:我有时候觉得把任务布置给别人，比自己直接做完更花时间精力显然，比起回答a，回答b听起来既没有那么致命伤又很真诚像是深入思考过问题本质。切忌谈无法改善的缺点，比如我算数必须用计算器，我脑子不好用，反应迟钝。

能够认识到自身的不足，那么积极改变它就是面试官非常乐见的正面态度，说出缺点后应谈谈你正在或将要如何改进这个缺点。这样不但显示了你：

(1)能认识自己；

(2)能完善自己，还可以谈一个面试官没来得及问起的活动或项目。切忌谈非职业缺点比如有感情洁癖，挑食，不擅长陪女友逛街，做饭经常做糊。

谈已经在改正的缺点/有明确计划来改正的缺点。尤其是你能够充分论证在近期就可以解决的缺点。谈一个利用你的优点改正的缺点，顺便带出一个优点。谈一个真实的缺点。具体来讲，可以这样：喜欢追求细节导致项目/作业未能按期完成。通过时间管理能力改变工作方式，先完成框架再改善细节得以解决。

亦或者这样：不知如何拒绝，同事要求帮忙一概揽下，影响自身工作进度？通过多任务处理能力设定优先顺序，以该优先顺序表向求助同事展示自己手上工作，并给其一个自己在何时可以给予帮助的时间估计，让求助人自行决定是否求助，问题解决。

介绍自己的教室范文如何写篇十

我叫余佳璇，今年十岁了。我眼睛明亮有神，鼻子尖尖的，樱桃小嘴，我，比较好动、贪玩，我的握笔姿势、坐姿做的不太好，请老师多多指教。接下来，我就讲讲我的爱好、性格、优点、缺点。

我的爱好：唱歌、跳舞、琴学书画、贪玩、好动、爱听歌……。

我的性格：开朗、很多好朋友。

我的优点：爱看书、有爱心……。

我的缺点：做事情太慢。

啊，这就是活波可爱的我。

福建厦门湖里区江头中心小学四年级:余佳璇。

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