书香家庭表范文小学(汇总13篇)

在日常生活中，我们经常需要处理一些琐碎的事情。写总结时可以采用时间线、主题分类等方式进行组织。小编为大家整理了一些总结范文，供大家参考，希望能有所帮助。

书香家庭表范文小学篇一

暑假来临，假期是学生读书的好时节，更是新教育倡导的“亲子”共读、营造“书香家庭”的好时机。为了落实日照市教育科学研究所、日照市新教育实验领导小组办公室提出的新教育实验关于进一步推动“书香家庭”建设的通知，我校充分利用暑假这个有利时机，积极采取有力措施推动“亲子共读”和“书香家庭”建设，制定实施方案如下：

一、活动目标。

1、通过“书香家庭”创建活动，引导学生阅读经典，以书为友，用书籍点燃学生成长的道路。

2、通过“书香家庭”创建活动，指导家长、帮助孩子共同开设“家庭图书架（橱）”，并按学校推荐阅读书目建设具有特色的家庭图书架（橱）。

3、通过“书香家庭”创建活动，营造良好的家庭读书氛围，让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐与幸福。

二、领导小组。

组长：段维升。

副组长：王文丽王世京尹爱强魏延尚。

成员：段庆雷何茂贵张亦工朱秀芬谢宏昭车增刘相恩彭举修董克臣王进。

三.活动要求：

1、为了确保本活动的有效开展，各班班主任与语文老师充分利用已经建好的班级博客，放假前将班级博客的网址和密码公布给全班同学，要确保班级博客网址的准确性。

2.各班语文老师还要依据各年级推荐书目和学生共同讨论决定必读书目2本，让学生将晨诵书刊《向着明亮那方》上学期列出的篇目没有背过的古诗和部分优秀现代诗背熟，和学生一起制定读书背诵计划，并指导学生如何写读后感。

3.放假之前各班班主任和语文老师务必将“亲子共读”“假日诵诗”作为一项重要的作业来布置，班主任和语文老师要与家长、学生保持联系，并敦促学生及时将自己的作品上传至班级博客，发挥以点带面的辐射作用。本假期中心小学每班（村小每校）确保至少有10篇优秀的“亲子共读”作品发送至wys7891@、juxd@、hmg7892@三个邮箱。

4、家长要在放假后尽早准备好各班规定的亲子共读图书。家长要以身作则，每天尽可能抽出至少一小时时间与孩子一起读书。

5、家长要帮助学生记录积累好共读材料。如：共读图片、一、二年级学生的读写绘、中高年级学生的.读书笔记、日记、手抄报等。采用多种形式记录下共读的那一个个镜头，那一份份情趣，那一次次收获，并及时上传至班级博客。

四、保障措施。

1、各校还将定期开放图书室，本假期开放时间为7月8日、7月22日、8月5日、8月19日，每天的8:00---11:00为借书、还书时间，家长可以带领孩子到学校图书室借阅，路上安全家长负全部责任。

2、中心小学以班为单位，村小以校为单位，将博客充实好，学校将每两周检查一次。

五、举办交流活动开学后学校要组织阅读交流会、亲子共读经验交流会等，并组织读书手抄报、“”亲子共读征文、“书香学生”、“书香家庭”、书香班级”等评选活动。各班级、各位老师、同学要在假期中准备好相关材料。学校还将召开假期亲子共读总结表彰会，对亲子共读中表现突出的优秀学生个人、家庭、教师和班级进行表彰奖励。

附：书香家庭评选条件和办法。

开学时我校将根据各班博客评选“亲子共读”优秀班级、根据各家庭的共读材料进行书香家庭评选：1、有良好的读书环境，建立“家庭书屋”和“家庭书架”。并有一定的藏书量，并适合学生阅读：一、二年级学生至少10册；三、四年级学生至少15册；五、六年级学生至少20册。

2、家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。

3、读书时间：“亲子共读”每周不少于两小时，孩子读书每天不少于1—2小时。

4、家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，发表自己独到的见解，并帮助孩子养成写日记，勤练笔的好习惯。在新教育在线建立书香家庭主题帖，并上传“亲子共读”读书体会。

5、利用假期，家长能带孩子到书店或图书馆买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。

1、采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。

2、学校将根据评选条件进行审定，评选“书香家庭”，村小以校为单位进行评选。

3、学校对评选出的“书香家庭”进行表彰奖励。

书香家庭表范文小学篇二

书香家庭体现的是一个校园浓厚的文化气息，体现的是一个家庭长期的文化底蕴，这会直接影响到学生的学习成长。下面是本站小编整理的一些小学生书香家庭事迹材料的相关资料，供你参考。

立身以立学为先，立学以读书为本”，这是北宋诗人、文学家、政治家欧阳修的。

名言。

“立身”，也就是品行修养，安身立命，用现在的话来说，叫人格魅力形成，适应社会，协调各种复杂人际关系的能力养成，它是建立在“立学”，也就是学习的基础之上;而“立学”的根本方法就在于读书。

一、读书先行，给孩子树一面镜子。

人非生而知之，必须通过学习才能获取必要的知识，况且如今知识更替日新月异，头脑中已有的转瞬会淘汰，只能“学到老，活到老”。家庭中当然也是如此，家长是孩子的标尺，家长只有不断学习、不断成长，才能树立并延伸这标尺的长度，才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。

为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围，业余时间我们的主要活动就是读书。我的第一学历是专科，毕业后利用业余时间努力学习，取得本科;经过不懈努力，获得了硕士学位。平常读书时，我会随时记录下读书心得或感受，会在自己的工作之余写一些人生感触、读书心得与孩子和学生一起分享;同时在学校也主持了多项科研课题的研究，也发表了一些专业论文，取得了一些研究成果。我的一张张鲜红的证书或杂志上的一块块小豆腐块，让孩子眼中充满了惊奇、憧憬和向往。

父亲喜欢看新闻，家里经常会在茶余饭后，讨论一些新闻话题。外公、外婆也喜欢在家里看一些中医药养生类的书籍，平日里乡亲邻里有个什么小毛病，外婆都能够给一些小方法。这些都让孩子觉得读书的益处多多。

二、让读书成为孩子的重要习惯。

俗话说好习惯都是慢慢培养出来的，让孩子爱读书也是需要慢慢培养的，是特别需要爱心和耐心的。

女儿出生后，每天晚上陪着她看书，睡前给她讲故事。于是，“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中形成了。

到了小学，女儿在学习上的压力渐渐增大，我们开始有针对性地引导她阅读，培养她自己阅读的兴趣。除了她自己感兴趣的书以外，我们每学期都会给她购买20多本青少年读物，也会把购书作为奖励进行激励。同时专门购置了小书架，为她设置了书房和书柜。

随着年龄的增长，女儿的眼界不断开阔，思想也日趋成熟。她会在经常在不经意间就学校和自己身边发生的一些事情发表自己的看法。这个阶段是一个人树立正确的人生观和价值观的重要时期，所有脆弱的思想、极端的性格、自私的品德大多都是在这个阶段萌芽的。如果这个时候不加以引导，将会在她以后的学习和生活之中留下许多未知的隐患。而解决这个问题最好的途径除了学校和家庭的教育之外，就是读书。

寒、暑假来临，对于女儿，对于我们家庭，可真谓是书香飘撒的美好时光。为了让她能更准确地了解书中的内容，我们开始陪着她一块阅读，有时让她读，我们听，有时我们读，让她听。阅读的书籍有《西游记》、《窗边的小豆豆》、《长袜子皮皮》等，读过之后，我们都要就书中的故事谈谈隐藏于其中的道理和自己的认识。我们希望通过这种方式，能让她在快乐和温馨的环境中逐渐明白什么是对的，什么是错的，什么是应该做的，什么是坚决不能做的。以书为镜子，可以照出自己的不足;以书为标尺，可以找到改进的方向。在与女儿共同读书的过程中，我们在体验快乐的同时，也充实了自己。

女儿有时候也会把她看到的书上的一些奇闻趣事跟我们分享，有时候我工作繁重的时候，她会给我说个笑话或者是出一道脑筋急转弯的题目，让我在紧张的工作之余享受天伦之乐。

三、全家共读，其乐融融。

现在，我们下班以后晚上或者周末休息时，大多数的情况是各人自捧一册，沉浸其中，自娱自乐。看书读报已成为我们家的一项不可缺少的活动，书本成了我们家最宝贵的财产，现共有古今中外各类图书500余册。我和丈夫现在的读书，更多的是愉悦身心，陶冶情操，当然，也有应对职场需求的必修之课。女儿现在又开始拿起以前读过的书开始重读，其实每个阶段对每本书的理解是不同的。

总之，读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣，我们在学习中共同成长、进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年，保持一颗童心;我们的书籍也在预备孩子日后的颂读，引导他走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。”我相信，我们的家庭书香味会越来越浓。

品一本好书，宛如获得人生之真谛，给予你震撼心灵的力量。沙翁无不深情的说：“生活中没有书籍，就好像生活中没有阳光;生命里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”我和毓恒爸爸深深懂得这个道理，书可以陶治性情品德，与圣贤为友，与经典同行，美心美文，从而奠定优美人格。

在儿子“依依呀呀”刚刚学会说话时，他爸爸就常常给他读一些儿歌、古诗，孩子听着读书声会很安静，有时会在读书声中悄然睡去。一岁左右的时候，给他买一些撕不烂的书，让他翻看。两岁多的时候，我给他订了《幼儿画报》和孩子一起阅读。可能是男孩的天性，他非常喜欢小动物的故事。我就投其所好，买来《动物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地随着孩子的长大挑选书的范围也就更广了。比如说《哲理小故事》，《。

弟子规。

》，《格林童话》，他都对这些书百看不厌。

上了二年级他看的书就更多了，有《小男生杜歌飞》，《西游记》、《影响小学生一生的名人成才故事》、《三国演义》图画板、《中华上下五千年》、《脑筋急转弯》、《差等生牛顿》……家长的引导和培养使孩子点燃了读书的兴趣、体味了读书的乐趣，以至于孩子自己保存这些书籍，闲时翻阅，汲取“营养”。虽然孩子对所看的书有时还不太理解，但他那种对书的热爱，我们看在眼里喜在心上。有时我读到一篇好的文章时，也拿来和他一起分享。《狼王梦》是由我读给他听的，他特别喜欢这本书。通过这本书，他了解了狼的世界，也在狼的身上学到了一些品质。去年他的班级建了“班级图书馆”。在孙老师的提议下，同学们都纷纷把自己的好书拿来互相交流，从而拓展儿子的读书范围。我要说老师的这个主意真棒!我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能够快乐地读书，让书香淋浴着他度过一个快乐的童年。

让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分，营造家庭读书的环境与气氛，让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着儿子健康快乐的成长!

书——能让我们获得知识，能让我们懂的做人的道理。更能让我们的精神得以升华，让我们的世界更加绚丽多彩、更加强大。

我有一个上小学四年级的女儿，长得乖巧可人，学习也很优秀。学习上取得的好成绩，和她平时爱看书是分不开的。

女儿从小就喜欢文字。因为她爸爸是一名司机，整天出差，有时也带我和孩子去。在宽阔的马路上各种广告牌、路标上的文字，都是女儿的学习内容。在家也一样，碰到不认识的字，他都会问。慢慢的，女儿认得的字比同龄孩子多很多。在她两岁多的时候就会拿本故事书自己看，故事里的字虽然不全会，但也能看懂故事内容，看完以后还津津有味地讲给我听。

孩子上学以后，除了学习，大部分时间就爱看书。我和家里人都和支持她，给他定了各种书籍，从开始的《儿童文学》、《实用文摘》，到现在买的《木偶的森林》、《鼹鼠的月亮河》、《海伦·凯勒》及《绿野仙踪》、《本草纲目》等等。这些书不但让孩子获得很多的知识，同时也教会了她很多做人的道理。许多家长认为有些课外书表面上看好像对学习帮助不大，所以控制孩子看书的范围。我却不这么认为，我曾经对我的孩子说过：“哪怕是一则小笑话，都有它的寓意，看书不能只看表面的故事情节，通过读一本书，你从中体会到什么、学到些什么。它的中心、寓意、情感，才应该是我们看书的目的和方向。”

孩子爱看书取得的优势很快体现出来。上学前班时由于孩子认得字有限，考试时都是老师念一题学生做一题，而我家的孩子完全可以独立完成考卷，而且成绩也很优秀，直到现在，孩子已经四年级了，学习成绩一直很好。爱看书的特点一直没变，我家的阳台，就是她的书房，由于从此小喜爱看书，前几年装修新家时，特意在阳台靠墙的一面搭载了一个书柜，上面可以摆放书籍，下面则是书桌。关起门来，她可以不受外界的影响，尽情的徜徉在书的海洋里。一有时间，我也会和孩子一起阅读，一起探讨故事中的情节。

让我们少买一件新衣服，少抽一盒烟，为孩子多买一些书籍，让他们的“路”更畅通，让他们明天的生活更加灿烂多姿!

腹有诗书，其品自高;腹有诗书，其德自谦;腹有诗书，其身自正。读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。这是我们一家所追求的目标，也是在平凡的生活中不平凡的收获。

一、书香浓郁满屋堂，学有所获展特长。

我和妻子分别在95年和96年毕业于牡丹江市师范学校，第一学历并不高。为了更好地胜任教育教学工作，提高自己的文化素养，我俩从恋爱到结婚这么多年，一直没有放弃学习。首先我们自主选择进修汉语言文学专业，阅读了大量有关文学鉴赏和文学创作的书籍，并双双成功取得了全国大自考的专科和本科学历。

作为教师，我和妻子忠诚于党的教育事业，兢兢业业，任劳任怨，在教育战线上度过了十六七个春秋。因为职业的缘故，我们与书结下了不解之缘，读书与交流成了我们共同的爱好。尤其是在添了宝贝儿子之后，我们家里的读书氛围不但比以前更浓郁了，而且更温馨了。书籍成了我们一家的重要财富，阅读书报成了我们一家人的必修课。一有空闲，我们一家都捧着书在看，家庭中总是弥漫着浓浓的书香气。

通过读书，我们一家三口共同成长，我们开阔了视野、增长了见闻、丰富了学识、陶冶了情操。这让我们的工作、学习和生活充满了快乐，有了好多意外的收获。

因为读书，我和妻子在教育教学的工作中，更加得心应手了。通过阅读教育书刊，我们了解掌握了大量的有关教育教学的最新信息，在新的教育理念的指导下，我们的课堂教学水平越来越高，教学效果越来越好，教学反思越来越成熟，深受领导的欣赏、同事的好评和学生们的欢迎，也得到了社会上的认可。我俩各自撰写的多篇论文、教学案例和教学设计，在县、市、省，乃至于国家的教育教学研究会的评审中获奖。我们俩参加的课堂教学赛课活动，也多次在县里、市里、省里和东三省连评中获奖。另外，我本人在20xx年参加了县委宣传部举办的“突破林口”主题演讲活动，获得二等奖;20xx年参加林口县教育系统教师硬笔书法大赛，获三等奖;今年春天辅导的5名学生参加全国。

作文。

大赛分获一、二、三等奖，我也被授予了优秀辅导奖。妻子在20xx年牡市中小学生艺术展演出比赛中获优秀指导奖;在第三届全国教师语言文字基本功大赛中获一等奖;09和20xx年度，连续被评为县级优秀教师，并获得县级记功奖励;今年更是被评为牡丹江市优秀教师。

我家的儿子虽然年纪尚小，但是受我们的熏陶，他也俨然成了个小书迷。在孩子咿呀学语时，我就给他买了好多图书，他看不懂我就读给他听，里面的图片和故事常常让他入了迷，儿子上小学后，为进一步培养孩子的阅读兴趣，我又为他选择了一些适合孩子年龄阅读的书籍，如《十万个为什么》、《少儿百科全书》、《中华。

成语。

故事》、《脑筋急转弯》、《笑话大全》等等。丰富的书籍开阔了孩子的视野，增加了孩子的自信，也使他对阅读有了更多依赖。通过孩子的自读、我们家长的伴读与指导，我家孩子的朗读和演讲水平也得到了很好的锻炼。在小学低年组演讲活动中，获得了第一名的好成绩。

二、最是书香能致远，为做阅读肯花钱。

在经济腾飞的今天，穿名牌服装，到娱乐场所消费，是很多人对生活的追求。然而，这在我们家庭却是不屑的。我们不抽烟，不喝酒，不与别人比吃穿，我们要比的就是学问的深浅。所以，这些年我们在文化投入方面很舍得花钱。我家住房实用面积只有60几平，为了便于阅读，我们将南卧室的整面墙打成了书柜，将自己最喜欢的，经常读的书摆在其中。几年的积累，我家已有藏书300多册，部分图书在书柜上摆放不下，我们就将它们暂时放到了住平房的弟弟家。结果，这一举动也激发了他们一家的读书热情。

另外，为了更好地徜徉信息世界，享受网络时代带来的方便与快捷，我们家庭在20xx年就购买电脑上了网。从那以后，我们一直善于利用信息资源进行阅读学习，善于搜集信息，整合信息，利用因特网增长知识、扩大视野、拓宽胸襟。为了满足学习的需要，我也申请了个人博客，坚持写。

心得体会。

和对人生的感悟，也将自己辅导的学生的习作发表在这里。利用电脑展开学习也成为了我们家不可缺少的一部分。

读书，不单纯是为了“读书破万卷，下笔如有神”，更不是因为“万般皆下品，唯有读书高”。“书籍，是人类进步的阶梯”，为了响应我县打造“书香林口”，构建“书香家庭”这一号召，我们家庭一定会将读书进行到底!

书香家庭表范文小学篇三

常言道：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我虽然还不知道什么是颜如玉，也没能发现黄金屋，却也深陷其中不能自拔。从小就喜欢看书，白天看晚上躲在被窝打着手灯看（仅限课外书），经常因为看书到很晚被妈妈吵。以至于现在每日必看一会书，尤其睡前，不看几眼就难以入眠，一天不读书就感觉空虚不踏实。

我对书也没什么要求，什么文摘呀，小说呀，传记，报纸等等，不限风格和题材，拿来就读。甚至连弟弟的幼儿画报，看图识字也拿来读的津津有味，（妈妈经常嘲笑我说读这么幼稚的书浪费时间）以打发无书可读的寂寞时光。自从上了二年级，老师让多读读沈石溪的系列书籍以来，我就开始了快乐的阅读历程。不管是买来的还是借来的，凡能接触到的书，我都尽量抽时间细细品味。白天时间紧，我就把课余的时间也都用上，有时吃饭也拿着书不放。多半是晚上写完作业才有时间读。每天晚饭后就开始读书，睡前妈妈给我和弟弟读书，我们听着听着就睡着了，有时妈妈忙没时间给我们读书，我就自己看也曾多次拥书而眠，常常不知不觉到深夜，等妈妈忙完来卧室一看我还在读书就吵我让我早点休息。随着时光流逝，我也陆续读了不少的好书。沈石溪系列的《第七条猎狗》，《残狼灰满》，《金丝猴》，《鸟奴》，《梅里山鹰》等等。还有“荒野求生”系列，“郑渊洁十二生肖童话”系列，“小屁孩日记”系列，“查理九世”，“法布尔昆虫记”，“可怕的科学”等等一系列好书。通过读书让我们一家都受益匪浅。

通过阅读我不仅了解了许多动物的.生活习性，学到在野外的一些基本的生存技能。清楚了小动物们为我们人类发展所带来启发和创造。同时还了解到作者当时的一些工作和生活的一个状况。被他们这种不畏艰险，敢于亲近自然走近动物的魄力与胆识所折服。

阅读让我快乐，让我充实，让我受益匪浅。我爱阅读，我愿一如既往的阅读下去。

书香家庭表范文小学篇四

大家好，我叫xxx，来自五一中队。是一个性格开朗，活泼的男孩。我兴趣广泛，绘画、打羽毛球······。如果问我最喜欢什么？我会毫不犹豫回答道：“看书”！一年级，我爱看童话故事。憧憬着自己成为童话里的一个小男孩。365夜，格林童话，安徒生童话，我都读过。二年级，我就开始涉及四大名著，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》，不过那时看的是绘画版。三、四年级，我阅读了许多著名作家的经典作品：黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、老舍先生的`《猫》、朱自清的散文《荷塘月色》让我留恋往返。到了五年级，痴迷于读书的我更是废寝忘食。每天看一个半小时的书，我看的书从散文到了小说无所不包。现在我看过的书已经不下150本了。

随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。书桌上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本，默默阅读的身影。每天晚上，我都会全神贯注地拿本书来看，在书海里尽情地遨游着直到深夜，因此妈妈也常来催促我赶快睡觉。小学五年的时间里，我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。几年来我除读完了中国古典四大名著以外，我还遍读了一大批现今比较著名的儿童小说。阅读成了习惯，书本成了朋友，每当我路过超市或书店门口时，就总是缠着让父母给我买书。平时随父母到郑州玩时，新华书店成了我最喜欢去的地方，要是不买几本新书那是绝对不行的。

多读书，读好书，养成良好的阅读习惯，坚持做读书笔记，等等所有这些使我的知识面扩大了，语言底蕴深厚了，词汇丰富了。我写的作文经常在班内被老师作为范文来朗读，成为同学们学习的榜样。书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，它就像一只小船载着我在知识的海洋里遨游。我把书当作了生活中不可缺少的精神营养品，就像高尔基说的一样：“我扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上那样。”读书让我学到了很多东西，也懂得了很多道理。让我们一起养成读书的好习惯吧！

书香家庭表范文小学篇五

1。通过“书香家庭”创建活动，引导学生阅读经典，以书为友，用书籍点燃学生成长的道路。

2。通过“书香家庭”创建活动，指导家长、帮助孩子共同开设“家庭图书架（橱）”，并按学校推荐儿童阶梯阅读书目建设具有特色的家庭图书架（橱）。

3。通过“书香家庭”创建活动，营造良好的家庭读书氛围，让家长、学生在活动中体验到读书给自己带来的.快乐与幸福。

活动领导小组：

组长：郑志强

副组长：战仁梅李宗绪

成员：丁志云邹霞安金凤许风云曲先芳王丽赵苏利李萍李坚赵凌云徐伟

1。(范文网 )各班班主任或语文老师放假前要向学生推荐阅读书目。

2。家庭成员要准备好寒假亲子共读的书。家长以身作则，每天尽可能抽出至少一小时时间与孩子一起读书。

3。家庭每周开展一次“家庭读书汇报会”活动，每个家庭成员要集中汇报一周来的读书体会。并将读书体会上传班级主题帖，在班级主题帖上进行读书交流分享。

4。低段学生开展亲子阅读活动。与爸爸妈妈一起看好书，讲述书的故事，融洽读书氛围。以日记、照片或绘画的形式记录下共读的那一个镜头，那一份情趣。

1。上传班级博客或班级主题帖形式汇报读书成果。

2。以手抄报的形式展示读书成果。

3。以黑板报的形式对读书成果进行宣传展示。

4。以照片、ppt、dv等形式记录、展示活动过程。

1。有良好的读书环境，建立“家庭书屋”和“家庭书架”。并有一定的藏书量，并适合学生阅读：一、二年级学生至少15册；三年级学生至少30册；四、五年级学生至少40册。

2。家长和孩子能共同拟订读书计划，按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书，读好书，读整本的书。

3。读书时间：“亲子共读”每周不少于两小时，孩子读书每天不少于半小时。

4。家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，发表自己独到的见解，并帮助孩子养成记日记，勤练笔的好习惯。在教育在线建立书香家庭主题帖，并上传“亲子共读”读书体会。

5。利用周末或其他休息时间，家长能带孩子到书店或图书馆买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。家庭读书活动能做到坚持不懈。

1。采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。

2。学校将根据评选条件进行审定，评选出学校“书香家庭”。

附书香家庭申报表

书香家庭表范文小学篇六

尊敬的各位家长朋友：

xx年暑假即将来临，假期是孩子们读书的好时节，更是开展“亲子共读”、营造“书香家庭”的好机会。学校将进一步推动“书香家庭”建设，开展“书香家庭”评比活动。我们期望看到您能为孩子提供充足的'读书时间和空间，为孩子创设一个良好的阅读氛围；我们期望看到您能和孩子一起阅读经典，阅读美文，经历一段愉快的心灵旅程。此次活动具体要求如下：

1．充分利用好“教育在线”班级主题帖这一交流平台。推荐好书，交流假期读书计划，班主任加强跟踪指导，树立典型，大力宣传读书的榜样学生与榜样家庭。市新教育实验领导小组办公室将组织暑期亲子共读共写征文评选活动。每个家庭要将“亲子共读”的典型案例、共读故事、共读体会、共读随笔等及时上传班级主题帖，也可直接发送到市新教育公共邮箱sdrzxjy@ ，市新教育实验领导小组办公室择优通过《日照日报·文教周刊》的新教育专栏刊发。暑假结束后，市新教育实验领导小组办公室组织专家对所征集的文章进行评选设奖，为保证征文活动的开展，每班保证每周至少有一篇征文发至市新教育公共邮箱。

2.认真落实“三个一”活动。每个家庭力争开辟一个读书角，让家庭流淌书香；家人一同逛一次书店，选择喜欢的书；设立一个亲子共读本（四五年级同学可用学校印发的“午读本”），记录家庭共读的点点滴滴，家长以身作则，每天尽可能抽出一小时时间与孩子一起读书，随时记好亲子读书笔记、读书成长故事等。

3.积极参与“新华书店杯”山东省中小学生征文比赛活动。希望每个家庭在广泛阅读的基础上，积极撰写征文，踊跃参加“新华书店杯”中小学生征文比赛。9月12日学校将组织推评优秀征文上报市教育局参赛。

4.积极参与优秀“读书成果”展评。开学后，各班要举行阅读交流会，推荐“假期读书小能手”，开展家庭优秀“读书成果”展评，并在读书节期间举行优秀“书香家庭”的评选表彰活动。

亲爱的家长朋友们，“亲子共读”让我们父母更明智，让我们的孩子更快乐、更睿智，让我们和孩子的心贴得更近。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！让我们和孩子一起快乐地读书吧！

书香家庭表范文小学篇七

1、家庭成员均喜欢读书，有良好的阅读习惯。家长和孩子能共同拟定读书计划，按计划读书。

2、.家长能教育并引导孩子多读书、读好书、读整本的书。家庭读书活动能做到坚持不懈。

3、家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录，引导孩子在读书中思考人生，认识世界，发表自己独到的见解。

4、开展家庭亲子阅读，每周至少1-2小时，孩子每天课外阅读时间不少于30分钟(一二年级不少于20分钟)，有固定的读书时间与场所。

5、家庭成员爱书好学，有一定家庭文化投入，能定期为孩子购买一些文学书籍，订阅报刊杂志，家庭有良好的读书环境(有书房或书架;有书桌、台灯等)。

6、家庭成员读有所获，尤其对孩子在礼仪、感恩、诚信等品德修养、教育成长方面有较好的影响。

7、家长经常利用周末或节假日带孩子到书店或图书馆买书、看书，让读书成为一种休闲时尚，成为家庭成员的一种生活方式。

补充说明:读书环境视家庭条件而定，或是书房、或是实用的书桌、或是简易的小书架，总之，要在家中给孩子读书留出一个空间，给孩子的图书留出一个角落。

书香家庭表范文小学篇八

我有一个充满温馨的家，一个充满快乐的家，更是一个充满书香的家。

小时候，我常问爸爸：书是什么？书好玩吗？好吃吗？爸爸总笑眯眯的告诉我：书是一种神秘的东西，现在你可能还不理解，但你长大后就知道。但我想，书一定很好玩，要不爸爸为什么一有空就看书，还说书很神秘。

长大，我才真正体会到爸爸说“书很神秘”的意思，书确实很神秘，它既能把你带进书的王国里，还能让你体会到读书的快乐，你有什么问题差不多都能在书中找到答案书真是神通广大。

渐渐的，我也喜欢这位新朋友。

有一次，爸爸给我买一本《假如给我三天光明》我一看就被书中的情景吸引住，一直看到深夜，妈妈看见我那屋里还有灯光，就起来看看，一看才知道，原来是我在读书，妈妈走到我旁边，我也没感觉道妈妈来，还在那聚精会神的看，直到妈妈给我把书合上，让我睡觉时，我才发现妈妈来。读书是快乐的。

在家里，我们经常玩成语接龙的游戏，而且能排到很长。

在家里的书架上，沙发上，床头上，书桌上，茶几上都放很多书，渐渐的，我们不仅仅满足于家里的书，开始到图书店看书，到图书馆借书。

快乐读书，快乐成长，书香家庭，伴我成长。

书香家庭表范文小学篇九

书是人类进步的阶梯，丰富的知识不仅可以提高孩子的素质，同时在学习的时候更学会如何做人，如何服务社会，发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子。在孩子很小的时候，作为家长我们就十分注重这一点。

首先是培养孩子读书的兴趣。

兴趣的培养十分重要。对于少年儿童来讲看书可能没有玩具那么好玩，我们最重要的做法就是做好引导，寓教于乐。让孩子先玩玩具，再看相关的书，看完智力开发的书后，再去玩玩具，孩子就会自己发现，用时短，思路清晰，看书与不看书，两者的效果是不同的。让孩子从内心懂得，读书是有益的，除了长见识，同样也可以好好的玩。使孩子在情不自禁中喜欢书，懂得用书本的知识来解决自己遇到的小问题。不再认为读书是一种负担，是非常枯燥无味的事情。同时，孩子也因此有一种成就感，引导成功的效果就会出现在学校的学习上，就不会死读书、读死书。

其次是营造浓厚的读书氛围。

同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给孩子，提高孩子了解社会，增加知识面的`能力。提倡孩子晚睡请看书半小时，并且帮助孩子形成习惯。孩子看书时自己严格控制自己养成同学习的氛围。在良好的气氛中，营造良好的学习氛围。

再者建议孩子多读书、读好书，提高自身识别能力。

多读书是孩子读好书的前提。作为家庭，我们自己的藏书还是十分有限的。我们建议自己的孩子，学习完课本知识，就到书店去看书，在人人都看书的环境里培养孩子读好书。什么年龄段看什么书，什么是有益的书。通过看书让孩子通过自己来提高自身的识别能力，不断提高自身对事物的判断能力。通过书这样一个纽带更有利于孩子的健康成长。

同时多渠道，多方式拓宽孩子的知识面。

在当今孩子所处的年代，纸质的书籍已经不是唯一的学习知识的渠道与方式。我们作为家长在和孩子沟通的同时，经常建议自己的孩子，学习知识的渠道又很多种，处处留心皆学问。我们常常建议孩子如果有空就看中央电视台的新闻联播节目，从小培养孩子要关心国家、关心社会的良好心态。通过这来了解更多的社会知识，超出课堂知识面，发散型发展。有益的电视剧也建议孩子看，更多的了解中国的历史，了解自己的国家。通过知识的积累与学习，培养孩子爱国的胸怀。我们平时也建议孩子多看报纸，儿童文学，漫画世界等等许多报刊杂志。不断拓展孩子的知识面，成为社会的有益人才，这也正是书香家庭的最终归宿。

书香家庭表范文小学篇十

读书是和智者对话，是心灵的旅行。当孩子爱上阅读，将获得最有益身心的精神食粮，并懂得爱自己、爱他人、爱世界。我们家一直以来比较重视阅读，尤其是有了孩子以后，更是高度重视培养孩子的阅读习惯，深知良好的阅读习惯能让孩子终身受益，得阅读者得天下，阅读不仅仅是为了考出好成绩，更是从阅读中体会人生。重视阅读的家庭，才能培养出爱阅读的孩子，培养孩子的阅读习惯，家长要同孩子一起努力。为让孩子开启“阅读”键后，保持阅读兴趣不减，把阅读变悦读，我们做到了以下几点：

为孩子置办书架，选择孩子所在年龄段必读和感兴趣的书籍。现在家中已有藏书一千余册，摆满三个书架，不时还会添置新的书籍，让她能随时随地阅读，让阅读无处不在。周末、假期带孩子去的最多的地方就是图书馆，让孩子自由地读书、借书。

陪孩子读书，不仅能增进亲子关系，还能让孩子对阅读产生更大的兴趣。读绘本故事是孩子的'阅读启蒙，也是我们和孩子共处的幸福时光。随着孩子的识字量增加，她已不满足于我们读给她听，慢慢可以自主阅读，尤其升入小学后，她更是痴迷一般爱上了阅读。现在，虽然她完全可以自主阅读，但我们还是会经常互相读给对方听，她给我们读有趣的《儿童百科全书》，我们给她读晦涩难懂的《小古文》。记得有人说“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”我们也会一直做读书给孩子听的爸爸妈妈。

在这个充斥着手机、电视、网络、游戏的世界里，让孩子爱上阅读，我们作为父母首先要拿起书本，和孩子一起发现书中精彩的世界。“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”

“知之者不如乐之者，乐知者不如好之者”从阅读到悦读，是阅读的自己修炼。相信通过阅读，孩子会遇见更美好的自己；通过阅读，孩子能遇见更美好的未来；走进阅读，走进美好。

书香家庭表范文小学篇十一

我们是五口之家，外公、外婆、爸爸、妈妈，和钱睿佳。外公和外婆已经退休了，外公今年六十七岁了，是家里最年长的，钱睿佳今年8岁，上小学一年级，是家里最小的成员。我们家有一座趟开的书库，它是一整面墙的书橱，黑白的书橱里，放着许许多多的书本，从很大很厚的辞海，到一张纸的卡片书，这里面有全家每个成员喜爱的书本。外公年轻时在部队渡过，曾经是带领连队武装泅渡长江的侦察连长，外公最爱读军事和历史类的'书，还有革命将领的人物传记。部队的生涯是外公年轻时最宝贵的经历，每年，外公都和战友们聚会，和战友们在一起，外公仿佛又回到叱咤风云的年轻时代，带领战士们，在和平年代的军事后方，完成一项项战备演练。

外公现在退休了，因为年轻时在部队的原因，所以虽然六十几岁了，但身体特别好，心态也特别年轻，闲时特别爱读军事类书，连电视也是特别钟爱cctv7军事频道。外婆呢也早已退休了，多年的财务工作经历养成了她处事认真细致的习惯。外婆特别关注家庭成员的健康和营养，家里订了《医学健康》杂志，每一期，外婆都细细读来，适合不同人的健康文章，外婆还特意标出，读给大家听，比如要多吃粗粮啦，五色食物搭配啦，低脂低糖饮食啦，每日红酒有宜心血管健康啦等等。我们把外婆封为“家庭营养师”，外婆谦虚地说，因为我也有老师，那就是《医学健康》杂志呢！爸爸的一部分工作和it有关，宽泛地说，也算一个it业人士，所以爸爸的书最多，都是各种电脑语言类书籍，爸爸常说，要不断地学习进步，活到老学到老，才不会被淘汰。在学校里，在课堂上，老师们授业解惑，孜孜不倦地把知识灌输给我们；毕业后工作了，书本就是沉默的老师，它永远静静地等在那里，有不懂的问题，除了三人行必有我师，就是向“沉默的老师―书本”请教了！妈妈呢是作人事薪酬工作的，工作中要求精确，容不得一丝错误。

按大家的话说，妈妈的书都是闲书。书的种类也很多，有小说、诗歌、散文，还有各类杂志，这样呢，在工作中绷紧的状态才能得到放松。一杯咖啡一本书再加上几缕阳光或者温柔的台灯，这就是妈妈的幸福时光啦。该说到小主人钱睿佳了，上一年级的钱睿佳，人小书可不少！各类百科书，摞起来已经快赶上辞海那么厚了；上小学前的很多故事画册，现在虽然不常翻了，但仍是整整齐齐地摆在书橱里；童话小说书是钱睿佳上小学后的最爱，因为识的字开始多起来，再加上有拼音帮忙，所以已经不用爸爸妈妈读了，自己去看大段的文字，可过瘾了，看的速度也特别快，几乎是一个月一本，都是在学校里午饭后的阅读时间读完的，读完后可不是就这样算了，钱睿佳还都有读后感言呢，比如读完《绿野仙踪》她说，我也要像多萝茜一样，勇敢地面对困难，什么也不怕！我们这个大家庭，每一个人都爱读书，与书为伴，家里充满了和谐与宁静。高尔基说，“书是人类进步的阶梯”，还打比方说“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”，呵呵，就让书成为我们家最好的朋友吧！

书香家庭表范文小学篇十二

立身以立学为先，立学以读书为本”，这是北宋诗人、文学家、政治家欧阳修的名言。“立身”，也就是品行修养，安身立命，用现在的话来说，叫人格魅力形成，适应社会，协调各种复杂人际关系的能力养成，它是建立在“立学”，也就是学习的基础之上；而“立学”的根本方法就在于读书。

人非生而知之，必须通过学习才能获取必要的知识，况且如今知识更替日新月异，头脑中已有的转瞬会淘汰，只能“学到老，活到老”。家庭中当然也是如此，家长是孩子的标尺，家长只有不断学习、不断成长，才能树立并延伸这标尺的长度，才能给孩子丈量出更多向上成长的空间和可能。

为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围，业余时间我们的主要活动就是读书。我的第一学历是专科，毕业后利用业余时间努力学习，取得本科；经过不懈努力，获得了硕士学位。平常读书时，我会随时记录下读书心得或感受，会在自己的工作之余写一些人生感触、读书心得与孩子和学生一起分享；同时在学校也主持了多项科研课题的研究，也发表了一些专业论文，取得了一些研究成果。我的一张张鲜红的证书或杂志上的一块块小豆腐块，让孩子眼中充满了惊奇、憧憬和向往。

父亲喜欢看新闻，家里经常会在茶余饭后，讨论一些新闻话题。外公、外婆也喜欢在家里看一些中医药养生类的书籍，平日里乡亲邻里有个什么小毛病，外婆都能够给一些小方法。这些都让孩子觉得读书的益处多多。

俗话说好习惯都是慢慢培养出来的，让孩子爱读书也是需要慢慢培养的，是特别需要爱心和耐心的。

女儿出生后，每天晚上陪着她看书，睡前给她讲故事。于是，“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中形成了。

到了小学，女儿在学习上的压力渐渐增大，我们开始有针对性地引导她阅读，培养她自己阅读的兴趣。除了她自己感兴趣的书以外，我们每学期都会给她购买20多本青少年读物，也会把购书作为奖励进行激励。同时专门购置了小书架，为她设置了书房和书柜。

随着年龄的增长，女儿的眼界不断开阔，思想也日趋成熟。她会在经常在不经意间就学校和自己身边发生的一些事情发表自己的看法。这个阶段是一个人树立正确的人生观和价值观的重要时期，所有脆弱的思想、极端的性格、自私的品德大多都是在这个阶段萌芽的。如果这个时候不加以引导，将会在她以后的学习和生活之中留下许多未知的隐患。而解决这个问题最好的途径除了学校和家庭的教育之外，就是读书。

寒、暑假来临，对于女儿，对于我们家庭，可真谓是书香飘撒的美好时光。为了让她能更准确地了解书中的内容，我们开始陪着她一块阅读，有时让她读，我们听，有时我们读，让她听。阅读的书籍有《西游记》、《窗边的小豆豆》、《长袜子皮皮》等，读过之后，我们都要就书中的故事谈谈隐藏于其中的道理和自己的认识。我们希望通过这种方式，能让她在快乐和温馨的环境中逐渐明白什么是对的，什么是错的，什么是应该做的，什么是坚决不能做的。以书为镜子，可以照出自己的不足；以书为标尺，可以找到改进的方向。在与女儿共同读书的过程中，我们在体验快乐的同时，也充实了自己。

现在，我们下班以后晚上或者周末休息时，大多数的情况是各人自捧册，沉浸其中，自娱自乐。看书读报已成为我们家的项不可缺少的活动，书本成了我们家最宝贵的财产，现共有古今中外各类图书500余册。我和丈夫现在的读书，更多的是愉悦身心，陶冶情操，当然，也有应对职场需求的必修之课。女儿现在又开始拿起以前读过的书开始重读，其实每个阶段对每本书的理解是不同的。

总之，读书给我们这个家庭增添了无限的乐趣，我们在学习中共同成长、进步。孩子的书籍让我们回味美好的童年，保持颗童心；我们的书籍也在预备孩子日后的颂读，引导他走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。”我相信，我们的家庭书香味会越来越浓。

书香家庭表范文小学篇十三

我叫王同学，是四口之家的男主人，是万鑫建设有限公司的一名项目经理，我的工作与建筑有缘，所以鲜有看书的爱好。

妻子是一名幼儿园教师，性格外向喜欢热闹，也很少静下心来去看书。

吾家大女儿，年芳九岁，熟知她的人都明白读书是她的最爱。

放下手机，爱上读书。

之前我和妻子是电视、手机不离眼，此刻一有空就会捧起一本书进行阅读，家庭读书氛围有了很大的改变，这主要归功于女儿对我们的影响。记得女儿两岁的时候，看到马路上的广告牌，都要去摸一摸，我就顺势教她认识一下上头的字，没想到再次从广告牌经过的时候，孩子竟然呀呀的念出来了，这让我十分吃惊，也让我很欣喜。以后再和女儿出去的时候，广告牌、路标上的文字都成了女儿学习的资料。在家也一样，儿女喜欢看各种各样的绘本，碰到不认识的字，她都会问我们。慢慢地，女儿认得的字比同龄孩子多得多。进入小学，孩子爱看书、识字多的优势让她在学习上如鱼得水。由于小学的孩子认得字有限，考试时都是教师念一题学生做一题，而女儿完全能够独立完成考卷，成绩也一向也很优秀。

随处阅读，随时阅读，方便阅读。

之前我喜欢把书整整齐齐地摆放在书橱里，看的时候才拿出来。之后，好像看的哪本书上说，家里书籍无需那么规整的摆放，喜欢读的书要触手可及，随手可得。我试了试，将各种书放置于床上、沙发上、甚至影视柜上，不仅仅有孩子的书，还有好多大人看的书，总之家里的每一地方都能看到书的影子。事实证明，这样放书方式更增加了孩子对书籍的喜爱。孩子看书，我们也不好意思看电视，爱玩手机的我慢慢地也喜欢上了看书，领略到了文字给自我生活品质带来的魅力。我认为这一点也是营造家庭读书氛围很关键的一点。让孩子喜欢读书，首先作为家长要以身作则，与孩子一齐阅读，共同捧起书。

大声朗读+互动游戏。

我们一家人都喜欢旅游。记得女儿刚上一年级的时候，我们去逛聊斋园，应对琳琅满目的旅游产品，刚刚6岁的女儿首先拿起的不是玩具而是书，一本本《聊斋志异》的小画书。拿到书后她是那么地爱不释手，一上车就迫不及待地看了起来。什么画皮、胭脂、王六郎等，她都给我们讲地津津有味，我们也听得很认真。为此，我又专门买了成人版的《白话聊斋》和孩子一齐畅游在书的海洋里。碰到好的故事情节，女儿会大声地读出来，我们也会讨论每一个故事到底反映了一个什么问题。此刻只要去旅游，买书已经成了我们的必修课。我们每个月都有购买书籍的专项支出，除了学校的必读书目，沈石溪的动物小说系列、《木偶的森林》、《鼹鼠的月亮河》、《童年》及《鲁滨逊漂流记》等都是她涉猎的读物。这些书不但让孩子获得很多的知识，同时也教会了她很多做人的道理，孩子品学兼优，性格开朗，团结同学，与人为善，乐于助人，富有同情心，我们每一天都能看到女儿在一点一滴的提高着、成长着。

莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”爱书、买书、读书已成为我们的家庭理念，以阅读启迪智慧，以阅读提升境界，以阅读培养习惯，从书中寻找欢乐。

朋友们，让我们少买一件新衣服，少抽一盒烟，为孩子多买一些书籍吧，让读书成为我们家庭生活的必需品，就像喝水、吃饭、呼吸一样，让我们和孩子一齐阅读，给孩子不一样的人生财富！