交换地皮的协议书 地皮置换房屋协议(九篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

2023年交换地皮的协议书一

很高兴xxxxx（学校）20xx级的xxx同学能前往贵校交流，这是两校之间进行相互学习交流的良好契机。

xx同学是我院xxx专业xx年级学生，学习踏实勤奋，专业成绩优秀，在过去的三个学期中，共获得xx次校一等奖学金、一次校二等奖学金。

xx同学积极参加各项实践活动，且在活动中表现较为突出，被评为“xxxxx ”。

xx同学任班级学习委员，她性格文静，做事有条理，时间观念极强，在班中团结同学，乐于帮助同学。

我院很重视此次交换生访问活动，经过层层选拔。

我认为xx同学是20xx年与贵校交换生的合适人选，特此予以推荐，望贵校予以接纳。

仅此，我代表学院表示衷心的感谢。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

2023年交换地皮的协议书二

尊敬的____大学老师：

我院20xx级新闻xx班的xx同学申请到贵校做交换生。

xxx同学20xx年xx月进入____大学学习，在大一时是学校和班级的活跃分子，在开学初就通过竞选担任了班级团支书一职，在任时期积极组织班级活动如团日活动等，与管理学院和信工学院班级进行篮球赛，带领同学玩游戏帮助大家很快的融入集体生活中。并且协助其他班委：班长，学习委员搞好班级的日常活动和工作，并参加学校举行的新生篮球比赛，表现优异和同学精诚合作为班级赢得第二名的好成绩。

大一努力做好本职工作，并且努力学习，参加吉他班学习发展自己的兴趣爱好，努力为同学服务。

大二时xxx同学确定了自己的大致目标，在一年的学生工作以后，又到学校外投身社会工作锻炼自己。大二开始就在xxxxx找到一份服务员的兼职，赚钱减轻父母的负担并且磨练自己意志，丰富自己的阅历。

在xxxxx兼职了一年，过年回家的时候给爸妈和弟弟各买了一双鞋，在这个学期又将攒够的钱买了一台相机。在一年的兼职工作后我们看到她待人处事更加周到，做事也更加有毅力和恒心，对生活也有了更多的感悟。平时她与同学关系相处融洽，并且总是热心帮助有需要的同学，为人真诚，善良，参加多次的志愿服务活动。

两年的大学生活我们了解到一个热情活泼，有责任心有上进心的xxxxxx，她是同学的开心果，也是老师的好助手，这也是父母的小棉袄。并且热爱音乐，电影，文学和旅游，她是一个生活的朝圣者，她每天都在路上，准备起航。

仅此，诚挚希望贵校能同意杨同学的交换申请，我们不甚感谢。

推荐人：xxx

20xx年xx月xx日

2023年交换地皮的协议书三

尊敬的xx大学老师：

我院xx级新闻x班的xxx同学申请到贵校做交换生。

xxx同学xxxx年x月进入xxxx大学学习，在大一时是学校和班级的活跃分子，在开学初就通过竞选担任了班级团支书一职，在任时期积极组织班级活动如团日活动等，与管理学院和信工学院班级进行篮球赛，带领同学玩游戏帮助大家很快的融入集体生活中。并且协助其他班委：班长，学习委员搞好班级的日常活动和工作，并参加学校举行的新生篮球比赛，表现优异和同学精诚合作为班级赢得第二名的好成绩。

大一一年中努力做好本职工作，并且努力学习，参加吉他班学习发展自己的兴趣爱好，努力为同学服务。

大二时xxx同学确定了自己的大致目标，在一年的学生工作以后，又到学校外投身社会工作锻炼自己。大二开始就在xx找到一份服务员的兼职，赚钱减轻父母的负担并且磨练自己意志，丰富自己的阅历。

在xx兼职了一年，过年回家的时候给爸妈和弟弟各买了一双鞋，在这个学期又将攒够的钱买了一台相机。在一年的兼职工作后我们看到她待人处事更加周到，做事也更加有毅力和恒心，对生活也有了更多的感悟。平时她与同学关系相处融洽，并且总是热心帮助有需要的同学，为人真诚，善良，参加多次的志愿服务活动。

两年的大学生活我们了解到一个热情活泼，有责任心有上进心的xxx，她是同学的开心果，也是老师的好助手，这也是父母的小棉袄。并且热爱音乐，电影，文学和旅游，她是一个生活的朝圣者，她每天都在路上，准备起航。

诚挚希望贵校能同意杨同学的交换申请，我们不甚感谢。

此致

敬礼！

推荐人：xxx

20xx年x月x日

2023年交换地皮的协议书四

主办单位：西南大学体育委员会

西南大学心理学部

西南大学学生社团联合会

承办单位：西南大学棋艺协会

一、活动背景

当代大学生在单调的生活之余需要一些文化元素来丰富，充实大学生生活要在当代青年大学生中将华夏文明发扬广大，千古年来的中国象棋文化承传至今，必有其精髓之处。充分体现“百家争鸣，百花之放”多元化的诠释，在充分展现思维伟大的同时，又能实现大学生更好的交流。 西南大学棋艺协会，作为西南大学的五星级星级协会，为广大象棋爱好者提供一个积极发展自我，充分展示才艺和思维能力的机会

二、活动目的

1. 加强棋艺协会会员间的交流，使其相互有所了解。

2. 增进各部门间的友好关系，促进棋艺协会工作更好的开展。

3. 增强各成员的团结协作意识，更好的运用于工作与学习中。

4. 丰富成员的课余生活，使学习与娱乐活动协调安排。

5. 锻炼会员，选拔干事。

6. 增加协会在新生里的知名度

三、活动主题

传承棋道，以棋会友

四、主办单位

西南大学体育委员会

西南大学心理学部

西南大学学生社团联合会

五、承办单位

西南大学棋艺协会

六、活动时间

2014年9月27日(周六)中午12:30——14:00

七、活动对象

棋艺协会2014届全体会员

八、活动地点

27教301

九、活动前期准备

活动部：

1. 23日之前，完成活动策划，策划审批以及教室申请(负责人：刘浩)

2. 25日之前，做好主持稿的拟写，主持人的选择，以及培训工作，确保活动当天主持工作顺利进行。(负责人：王孟佳)

3. 24日之前，和各个部门接洽，确认对活动工作的了解程度，并全程了解活动准备情况(负责人：刘静)

4. 23日之前，预估本次活动到场人数，并做好椅子的借取(负责人：刘静)

办公室

1. 24日之前统计整理好会员信息(负责人：袁子雄)

2. 25日之前，完成活动当天所需物资的采购，并将场地布置的相关物资交于宣传部。(负责人：毛琳)

3. 26日之前，做好干部通知工作，并做好相关统计(负责人：任宇)

4. 26日之前，办公室做好干部签到表，会员签到表，以及干事报名表的设计和打印

宣传部:

1. 23日开始在网上宣传本次活动。(微信，微博，)

2. 26日之前，完成活动当天所需ppt(介绍协会、介绍部门)的制作，并交给主席团

3. 26日之前，完成活动当天场地布置的设计，并拿到布置所需物资。

4.宣传部拟写好本次活动网络宣传的宣传词。

会员中心

1. 26日之前，完成会员的飞信添加，做好会员动员大会通知工作，并做好相关情况的统计(大概有多少人能来)。

2. 23日开始在网上宣传本次活动。(qq,qq群)

外联部

25日之前，完成嘉宾的邀请，并做好情况统计(能不能来)

技术中心

提前和小文姐联系好，活动当天搬物资到活动现场。

十、 活动流程

(一) 活动开始前

1. 所有干部10:30到场签到。

2. 所有会员从12:20开始到场签到

2. 个别部门分工

活动部：确认主持人准备情况，确保主持工作能不出问题!(负责人：刘静)

宣传部：内场布置，黑板布置以及ppt调试。(最晚12:10完成场地布置)(负责人：樊容)

办公室：确认活动现场所需物资都准备完全!(负责人：袁子雄)

## 除特别说明外，其他干部全程参与现场布置等事务(外场布置，座位安排等)。

3. 动员大会前十五分钟，主席团和理事会会员中心根据具体安排，做好老师、协会老干部、以及棋艺协会会员的接待工作(主要负责人：王晓文，郭恬姣)

(二) 活动开展(12:30开始)

1、会员交流会部分

(1)主持人宣布动员大会开始，致开场词，并介绍到场嘉宾，介绍活动流程，活动注意事项(着重介绍会员互动，有小礼物相送)(5min)

(2) 主持人有请到场嘉宾代表致辞，动员大会正式开始 (5min)

(3)宣传部播放棋艺协会部门照片展示并做简单介绍(5min)

(4)协会简介：棋艺协会2013届会长何娟讲话，并介绍西南大学棋艺协会的协会历史及对本届协会的期许 。 (5min)

会员互动 (5min)

a. 微信摇一摇，所有人和主持人一起拿起手机，举过头顶，用微信摇一摇，选取主持人手机的前五名。

b. 现场问答。

c. 扫微信二维码，关注三国杀微信公众号，玩游戏，然后分享至朋友圈

(5) 棋艺协会2014届会长王晓文讲话。介绍今年协会的一个发展模式、特色内容及主要比赛的开展最后引出干事招聘的环节。(5min)

(6)部门亮相。主持人邀请主席团、理事会等各部门亮相，然后由部门的代表讲几句话动员大家应聘干事。(部门代表为每部门1-2人，出场顺序为按照主席团、理事会、办公室、活动部、宣传部、外联部、会员中心、围棋部、象棋部、五子棋部、桌游部的顺序，每人10句左右)(每个部门2分钟，共15min)

(7)主持人再次动员会员调动气氛，宣布活动结束。招新开始

(8)办公室发放报名表同时活动部开始招新场地的布置。

(9)宣传部播放特色视频。(退场。)(10min )

预计时间共：55min

2.招新部分(13:30开始)

(1)招新场地划分

301教室

302教室

(2)各个干部需要各就各位，速度。摆部门牌、椅子、干事报名表，签字笔

干事招新结束

(三) 活动后期

所有没课干部一起负责场地清扫。

十一、 紧急预案

若本次活动多媒体出问题，则交换场地到302

十二、 物资情况

2023年交换地皮的协议书五

乘法分配律是北师大版小学数学四年级的教学内容。本课是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律，并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。乘法分配律是本单元的教学重点，也是本节课内容的难点，教材是按照分析题意、列式解答、讲述思路、观察比较、总结规律等层次进行的。然而乘法分配律又不是单一的乘法运算，还涉及到加法的运算，是学生学习的难点。因此本节课不仅使学生学会什么是乘法分配律，更要让学生经历探索规律的过程，进而培养学生的分析、推理、抽象、概括的思维能力。同时，学好乘法分配律是学生以后进行简便计算的前提和依据，对提高学生的计算能力有着重要的作用。在本节课的教学过程的设计上，我注重从学生的生活实际出发，把数学知识和实际生活机密地联系起来，让学生在体验中学到知识。

学生具有了很好的自主探究、团结合作、与人交流的习惯，学生在学习了探究（一）和探索（二）后，掌握了一些算式的规律 ，有了一些探索规律的方法和经验，有了一定的基础，本节课注重引导，指点，会收到很好的效果。

1、在探索的过程中，发现乘法分配律，并能用字母表示。

2、会用乘法分配律进行一些简便计算。

1、通过探索乘法分配律的活动，进一步体验探索规律的过程。

2、经历共同探索的过程，培养解决实际问题和数学交流的能力。

1、在这些学习活动中，使学生感受到他们的身边处处有数学。

2、增加学生之间的了解、同时体会到小伙伴合作的重要。

3、在学习活动中不断产生对数学的好奇和求知欲，着重培养良好的学习习惯。

教学重点：理解并掌握乘法的分配律。

教学难点：乘法的分配律的推理及运用。

2023年交换地皮的协议书六

尊敬的校领导：

我院xx级xx专业的学生xx申请到贵校去做交换生，我是他的专业课老师，愿意作为他的介绍老师推荐他去贵校交换。

xx同学自入校以来，学习态度认真踏实，刻苦严谨，善于思考，注重动手能力的锻炼，并侧重自己团队精神的培养。

在课堂上的表现良好，并经常主动与老师交流问题。

具有很强的责任心，做事细心，团队意识强，敢于创新，在小组作业中表现出了他的团队意识及他的独立思考能力。

总之，xx同学综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识。

且学习目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，细心认真，责任心强。

相信其在以后的工作和学习中，会继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，刻苦钻研。

仅此，诚挚希望贵校能同意xx同学的交换申请，我们不甚感谢。

xx大学 xx学院

推荐人签名：

日期： 年 月 日

2023年交换地皮的协议书七

合同编号：____________

甲方(出租方)__________________________

乙方(承租方)__________________________

根据《中华人民共和国民法典》、《上海市房屋租赁条例》等法律、法规和规定，甲、乙双方在平等、自愿、公平和诚实信用的基础上，经协商一致，就乙方承租甲方可依法出租的房屋事宜，订立本合同。

第一条 出租房屋情况和租赁用途

1.1、甲方将座落在本市_________【区】【县】_________路_________【弄】【新村】_________【号】【幢】_______室(部位)_________的房屋(简称该房屋)出租给乙方。该房屋【建筑面积】【使用面积】为_________平方米，房屋类型为________________，结构为_________，房屋用途为居住。签订本合同前，甲方已向乙方出示【房地产权证，编号：_______】【_______，编号：______】，并已告知乙方该房屋【已】【未】设定抵押。

1.2、乙方向甲方承诺，租赁该房屋作为居住使用，并保证在租赁期间严格遵守国家和本市有关房屋使用和物业管理的规定。

1.3、该房屋的公用或合用部位的使用范围、条件和要求，现有装修、附属设施、设备状况以及需约定的有关事宜，由甲、乙双方在本合同补充条款中加以列明。甲、乙双方同意该附件作为甲方向乙方交付该房屋和本合同终止时乙方向甲方返还该房屋的验收依据。

第二条 交付日期和租赁期限

2.1、甲、乙双方约定，甲方于______年_____月_____日前向乙方交付该房屋，租赁日期自______年_____月_____日起至_______年_____月_____日止。

2.2、租赁期满，乙方应如期返还该房屋。乙方需继续承租该房屋的，则应于租赁期届满前_________个月，向甲方提出续租书面要求，经甲方同意后，双方应重新签订租赁合同。

第三条 租金、支付方式和限期

3.1、甲、乙双方约定，该房屋每日每平方米【建筑面积】【使用面积】租金为(_____________币)_________元。月租金总计为(_________币)_________元。(大写：_________万_________仟_________佰_________拾_________元_________角整)上述租金在租赁期限内不变，如需变动，则应由甲、乙双方重新协商，并达成书面协议。

3.2、乙方应于【每月____日前】【_________】向甲方支付租金。逾期支付的，逾期一日，则乙方需按日租金的____%支付违约金

3.3、乙方支付租金的方式：_____________________________________________________.

第四条 保证金和其他费用

4.1、甲、乙双方约定，甲方交付该房屋时，乙方应向甲方支付房屋租赁保证金，保证金为______个月的租金，即(_________币)_________元。保证金收取后，甲方应向乙方开具收款凭证。

租赁关系终止时，甲方收取的房屋租赁保证金除用以抵充合同约定由乙方承担的费用外，剩余部分无息归还乙方。

4.2、租赁期间，使用该房屋所发生的水、电、煤、通信、空调、有线电视、________、________费用由【甲方】【乙方】承担

除上述费用外，其他费用均由另一方承担。

第五条 房屋使用要求和维修责任

5.1、租赁期间，乙方应合理使用并爱护该房屋及其附属设施，发现该房屋及其附属设施有损坏或故障时，应及时通知甲方修复;甲方应在接到乙方通知后的_________日内进行维修。其中，因乙方使用不当或不合理使用，致使该房屋及其附属设施损坏或发生故障的，乙方应负责维修。

5.2、根据前款约定，应由甲方维修而逾期不维修的，乙方可代为维修，费用由甲方承担;应由乙方负责维修而拒不维修的，甲方可代为维修，费用由乙方承担。

5.3、租赁期间，甲方保证该房屋及其附属设施处于正常的可使用和安全的状态。甲方对该房屋进行检查、养护，应提前______日通知乙方。检查养护时，乙方应予以配合。

5.4、乙方另需装修或者增设附属设施和设备的，应事先征得甲方的书面同意，按规定向有关部门审批的，则还应由【甲方】【甲方委托乙方】报有关部门批准后，方可进行。乙方增设的附属设施和设备归属及其维修责任由甲、乙双方另行书面约定。

第六条 房屋返还时的状态

6.1、除甲方同意乙方续租外，乙方应在本合同的租期【届满之日】【届满后_____日内】返还该房屋，未经甲方同意逾期返还房屋的，每逾期一日，乙方应按(_________币)_________元/平方米【建筑面积】【使用面积】向甲方支付该房屋占用期间的使用费。

6.2、乙方返还该房屋应当符合正常使用后的状态。返还时，应经甲方验收认可，并相互结清各自应当承担的费用。

第七条 转租、转让和交换

7.1、租赁期内，乙方将该房屋部分或全部转租给他人，必须事先征得甲方的书面同意。但同一间居住房屋，不得分割转租。乙方转租该房屋应与接受转租方订立书面的转租合同。

7.2 租赁期内，乙方将该房屋转让给他人承租或与他人承租的房屋进行交换，必须事先征得甲方书面同意。转让或交换后，该房屋承租权的受让人或交换人应与甲方签订租赁主体变更合同并继续履行本合同。

第八条 解除本合同的条件

8.1、甲、乙双方同意在租赁期内，有下列情形之一的，本合同终止，双方互不承担责任：

(一)该房屋占用范围内的土地使用权依法提前收回的;

(二)该房屋因社会公共利益被依法征用的;

(三)该房屋因城市建设需要被依法列入房屋拆迁许可范围的;

(四)该房屋在租赁期间因不可抗力导致毁损、灭失的;

(五)甲方已告知乙方该房屋出租前已设定抵押并可能于租赁期限内被处分，现被处分的。

(六)________________________________________________________________________.

8.2、甲、乙双方同意，有下列情形之一的，一方可书面通知另一方解除本合同。违反合同的一方，应向另一方按月租金的_____倍支付违约金;给另一方造成损失，支付的违约金不足抵付损失的，还应赔偿造成的损失与违约金的差额部分：

(一)甲方未按时交付该房屋，经乙方催告后_________日内仍未交付的;

(二)甲方交付的该房屋不符合本合同的约定，致使不能实现租赁目的的;或甲方交付的房屋存在缺陷、危及乙方安全的。

(三)乙方未征得甲方同意改变房屋居住用途，致使房屋损坏的;

(四)因乙方原因造成房屋主体结构损坏的;

(五)乙方擅自转租该房屋、转让该房屋承租权或与他人交换各自承租的房屋的;

(六)乙方擅自增加承租同住人，且人均承租建筑面积或使用面积低于规定标准的;

(七)乙方逾期不支付租金累计超过_________月的;

(八)________________________________________________________________.

第九条 违约责任

9.1、该房屋交付时存在缺陷，影响乙方正常使用的，甲方应自交付之日起的______日内进行修复、逾期不修复的，甲方同意减少租金并变更有关租金条款。

9.2、因甲方未在该合同中告知乙方，该房屋出租前已抵押或产权转移已受到限制，造成乙方损失的，甲方应负责赔偿。

9.3、租赁期间，甲方不及时履行本合同约定的维修、养护责任，致使房屋损坏，造成乙方财产损失或人身伤害的，甲方应承担赔偿责任。

9.4、租赁期间，非本合同规定的情况甲方擅自解除本合同，提前收回该房屋的，甲方应按提前收回天数的租金的______倍向乙方支付违约金。若支付的违约金不足抵付乙方损失的，甲方还应负责赔偿。

9.5、乙方未征得甲方书面同意或者超出甲方书面同意的范围和要求装修房屋或者增设附属设施的，甲方可以要求乙方【恢复房屋原状】【赔偿损失】。

9.6、租赁期间，非本合同规定的情况，乙方中途擅自退租的，乙方应按提前退租天数的租金的______倍向甲方支付违约金。若违约金不足抵付甲方损失的，乙方还应负责赔偿。甲方可从租赁保证金中抵扣。保证金不足抵扣的`，不足部分则由乙方另行支付。

第十条 解决争议的方式

10.1、本合同属中华人民共和国法律、法规管辖。

10.2、甲、乙双方在履行本合同过程中若发生争议，应协商解决;协商解决不成的，双方同意选择下列第______种方式解决：

(一)提交上海仲裁委员会仲裁;

(二)依法向人民法院起诉。

第十一条 其他条款

11.1、租赁期间，甲方需抵押该房屋，应当书面告知乙方，并向乙方承诺该房屋抵押后当事人协议以折价、变卖方式处分该房屋前_________日书面征询乙方购买该房屋的意见。

11.2、本合同自双方【签字之日】【签字后第______日】生效。双方约定，自合同生效之日起______日内，按规定共同向房屋所在地街道、镇(乡)社区事务受理中心办理登记备案，领取房屋租赁合同登记备案证明。因甲方逾期未会同乙方办理登记备案影响乙方办理居住登记的，乙方可按规定单独办理租赁信息记载。

11.3、本合同经登记备案后，凡变更、终止本合同的，双方应按规定及时向原受理机构办理变更、终止登记备案手续。因甲方未会同乙方办理登记备案或变更、终止登记备案的，所引起的法律纠纷，由甲方承担一切责任。

11.4、本合同未尽事宜，经甲、乙双方协商一致，可订立补充条款。本合同补充条款为本合同不可分割的一部分，本合同及其补充条款内空格部分填写的文字与铅印文字具有同等效力。

11.5、甲、乙双方在签署本合同时，对各自的权利、义务、责任清楚明白，并愿按合同规定严格执行。如一方违反本合同，另一方有权按本合同规定追究违约责任。

11.6、甲方联系地址：___________________，邮编：_________;乙方联系地址：__________________，邮编：_________.甲、乙双方向前述对方联系地址以挂号信方式邮寄法律文书的，即视为法律文书已经通知并送达对方。

11.7、本合同连同附件一式_______份。其中：甲、乙双方各持一份，_________【区】【县】房地产交易中心或农场局受理处一份(办理登记备案或信息记载后，由社区事务受理中心转交)，以及________________各一份，均具有同等效力。

甲方(名称)___________乙方(名称或名字)______

日期：_____年____月____日日期：______年____月____日

2023年交换地皮的协议书八

《加法交换律》是义务教育教科书(人教版)数学四年级下册p17：例1的内容。运算定律是本册书中的重点，也为以后的简便运算打下基础。

本节教学我利用学生的举例、观察、发现、归纳，总结出加法交换律，环节设计合理，也激发了学生的学习积极性。

在情境导入环节，我利用播放成语故事《朝三暮四》引起学生对新知识的求知欲。让学生从故事中找信息，自己提出问题，然后学生解决问题。从故事中得到3+4=7（个）和4+3=7（个）这两个算式。接着我说：“对，两种吃法不同，结果猴子每天吃到的栗子的总数量是同样多的。”这就是今天要研究的内容，加法交换律。

在探究规律环节，我利用李叔叔骑车旅行的情景图。让学生从情景图中找信息，自己提出问题，然后学生解决问题。 根据学生回答板书：40＋56＝96（千米）或 56＋40＝96（千米）然后让学生说出这两个算式的相同点和不同点。学生回答，相同点是每组算式中有两个加数，而且两个加数相同，左右两边的加数的和相等。不同点是两个加数交换了位置。然后问：“这两个算式的和相等，这两个算式之间有什么关系？可以用什么符号连接？”学生从中回答，每组算式中有两个加数，而且两个加数相同，只是交换了位置，而得到40＋56=56+40这个等式。我接着问：“你能照样子再举几个例子吗？”调动了学生的积极性。学生从这些例子可以得出什么规律？请用最简洁的话概括出来，学生回答：两个数相加，交换加数的位置，和不变，这叫做加法交换律。如果用字母a、b表示两个加数，则可以写成：a+b=b+a我问：“你能用自己喜欢的方式来表示加法交换律吗”然后学生回答特别多，像甲数+乙数=乙数+甲数，▲+=+▲等等特别多。虽然有的式子不够完美，但充分说明学生已经掌握了加法交换律。

在巩固练习环节，我设计了多种多样的练习题，先是基础练习，还有拔高练习，层层深入，学生学得也兴趣盎然。

总结本节课，整节课环节紧凑，利用多媒体课件也节省了大量时间，有充分的时间练习。由于本节课内容不多，也很简单，学生的注意力也很集中，学生发言积极，所以也很好的完成了教学任务，学生也完成了学习任务。

但是本节课也有很多不足之处：1、在巩固环节，我出示了三道加法算式，但是有的学生利用减法验算，这样是不符合要求的。这时我应该让学生说出为什么不行，不应该老师解释，2、最后填表，由于时间关系我没给学生足够的时间，问题解决的不太理想。

2023年交换地皮的协议书九

幕后开场词：

尊敬的各位来宾，欢迎大家来到先生，女士典礼仪式现场，婚礼仪式即将开场，有请各位来宾就座，有请婚礼工作人员全部就位，有请新人慈祥的父母到主宾席就座，有请婚礼主婚证婚人到主宾席就坐，最后有请英俊的新郎和美丽的新娘怀着激动地心情等待着幸福时刻的到来。

(大气交响乐)司仪上台讲话： 朋友们，是玫瑰花的芬芳使我们相聚在这里，是爱情故事醉人的甜蜜让我们相约在这里，今天是一个为爱举行的节日，也是一个为情而留住的空间。今天公元20xx年的x月x 日，一对相恋了多年的有缘人，在今天相邀了所有的亲朋好友，来见证他们用真情所演绎的婚礼盛典，婚礼的男主角是英俊的新郎先生，女主角是美丽的新娘女士，在这样一个幸福的季节，在这么一个浪漫的日子，让我们真心的祝福，默默的祈祷，愿幸福与欢乐永远伴随着他们，同样我也希望朋友们用你们雷鸣般的掌声，来预祝本场婚礼圆满成功!谢谢! 据我所知，在今天莅临本场婚礼的各位领导、嘉宾、长辈众多，那么此刻让我们把目光一起聚焦前台主宾席，今天，在百忙之中，为一对新人作证良缘、德高望重的嘉宾有两位，首先恭请 单位，尊敬的 先生，来，朋友们热情的掌声响起来，谢谢，请坐;同样热情洋溢的掌声一同恭请 单位，尊敬的 先生，谢谢， 先生，您请坐。

在今天感觉最开心最浪漫的是新郎和新娘，那么最骄傲，最自豪，最有成就感的，我相信就是坐在前排主宾席的四位长辈，他们就是赐予一对新人生命，教育他们成才的双方父母，他们是帅气新郎先生挚爱的父亲、母亲和美丽新娘女士的爸爸和妈妈，如果四位长辈能够一同起身，向朋友们挥一挥手，我相信掌声会非常的热烈，好!请坐。 亲爱的朋友们，人这一生离不开一个情字，爱情亲情友情，让我们的生活丰富多彩，而婚姻是用大爱把这三种情感融为了一体，细心地朋友不难发现，婚姻这两个字从笔划上，一个11划，另一个是9划，说到底，婚姻就是要一生一世，天长地久，在今天，这对有缘人用他们的真爱收获了盛夏的果实，组建了温馨的家庭。朋友们，一个期待已久的时刻即将来临，此时此刻让我们带上深深地祝福，送上美好的祝愿，用热烈地掌声有请新郎幸福登场。

——新郎出场—— 新郎上台后： 从新郎矫健的步伐当中我们看到了他充满自信，从他的眼神当中也透漏出他对未来新生活无限的憧憬，你已经站在了人生辉煌的舞台上，我相信你此刻的心情一定无比的激动，来为所有的来宾说上你此刻的感受好吗?新郎说：“今天是我人生中最重要的日子，我非常高兴和激动，在这里感谢各位领导，各位亲朋好友……和在一起经历了x年多的风风雨雨，今天就要和她牵手步入婚姻的殿堂了，此刻我想向说，娶到你是我一生中最大的幸福。” 司仪旁白：今天的玫瑰为了你们的爱而盛开，今夜的星光为了你们的爱而璀璨，今天的她就是你美丽的新娘。

——新娘出现在花亭中—— 司仪讲：“此时的新娘一脸的微笑，一脸的幸福与甜蜜，新郎在此刻向你的最爱出发吧。” ——新郎迎接新娘，作保证，献花—— ——新人手挽手步入红地毯—— 上台后问誓： 朋友们看到了吗?一对新人已经精彩地展现在了所有来宾面前，我们的新郎显得格外得帅气潇洒，我们的新娘特别的美丽大方，他们在今天组建了一个温馨的家庭，此刻让我们送上所有的掌声与祝福，祝愿他们白头携老，牵手一生。朋友们，如果说爱情是人世间最美妙的情感，那么婚礼则是为爱情加冕的盛典，是人的一生当中最圣洁的洗礼，来在此时刻有请一对新人相对而立：我相信这份爱的承诺会永远的铭刻在你们彼此的心里，两位新人在这茫茫的大千世界当中几度风雨几度春秋，终于寻觅到了这份真爱，这份真诚之爱既由天地作证，来宾作证，更应该有信物为他们作证，今天上天特地派来了爱的使者将把人世间最真的情最真的爱，化为爱的指环送给他们。

——捧上新婚钻戒—— 交换戒指： 这两枚爱的指环已经被爱神付与了关爱、义务、责任、理解和包容，请新郎新娘取出这两枚爱的指环……好的，掌声欢送爱的使者。新郎新娘请你们面对面站好，武谦、程琳，在此刻我想告诉你们，爱情走过来靠的是一种缘分，你们能结为夫妻，那就是真正的爱的缘，接下来请把这两颗圆都戴在对方左手无名指上，有请新郎先给新娘戴上，它会向一股暖流缓缓地流入你爱妻的心房，。请你们相信，当生命中有真爱出现的时候，这两枚爱的指环就会紧紧的锁住你们一生相守的誓言，好，新郎在此刻你可以去拥抱并亲吻你美丽的妻子了。 ——新人拥抱——

朋友们，相识是缘起，相爱是缘续。在茫茫人海中，两位新人因为不经意的回眸，拉开了爱的序幕，照亮了缘分的天空!此时，我们的新人要从母亲手中接过爱的接力棒。 ——点烛火—— 新家庭的诞生意味着爱的延续，意味着新希望的开始，但当爱情的甜蜜渐渐退去，生活和工作的压力涌上心头，你们也许会出现这样或那样的困难和矛盾，这个时候，你们一定要冷静。同时我要送给你们三句幸福秘语，它就是---对不起、我错了、我爱你!请你们一定要谨记在心，我想---有这三句话再大的困难也能挺过，再多的矛盾你们也能轻松化解。新郎新娘，可以吗?

今天来参加婚礼的朋友特别的多，我大概算了一下有300多人，我曾听过300多人同时喊“干杯”的。但是，我从来没听过300多人同时喊“新婚快乐”的，那么今天就让我们共同把那份美好的祝福送给两位新人好吗?来吧朋友们--1 2 3!

今天的婚礼场面可以用王羲之《兰亭集序》里的一句话来形容：那就是群贤毕至，少长咸集!接下来我们首先有请主婚人，为两位新人送上新婚贺词，掌声有请! ——主婚人，证婚人讲话—— ? 此时此刻,二位新人要比平时任何一个时候更感到内心的激动, 要比平时任何一个时候更感受到人生的真正幸福,这份幸福，我相信在座的各位都能感受的到。(音乐起)而感受最深的，莫过于两位新人的父母了。为了今天的来临，父母已经期盼了很久，同时也付出了太多的艰辛。二十多年前的一天，我们的父母用双手和幸福的笑容迎接我们的到来。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山!今天我们的新人要特意向父母表达这份真诚的感谢和诚挚的敬意。

——新人讲话——我们的新人说出了内心最为宝贵也是最想说的话!感谢像一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最美的情感。当春去秋来，年华更改，父母无声的爱依然陪伴在你们的旅程!从不同的生活环境走到了一起，二十多年的风风雨雨里，是家庭关爱，亲情的关怀伴随至今。父母的爱最真，父母的爱最浓，为了感谢父母情，有请新人面对父母深深的鞠躬——新人鞠躬——接下来，有请四位亲自品尝新人为你们准备的平安茶，来把父母的恩情来报答。——新人敬茶——发红包——

走过风，伴着雨，一路走来，母亲用她的慈爱为我们遮风挡雨。今天我们新人也有礼物要送给自己的母亲——拿上礼物——这是两束康乃馨，寓意着身体健康，平平安安，同时，我们也要把这份祝福送给全天下伟大的母亲!(掌声响起)

也许大家该问了，母亲得到了鲜花，那父亲该得到什么?我想啊，父亲应该得到今天全场最热烈的掌声!(掌声再次响起)有请新人再次回到舞台中央。悠扬欢乐的歌声，柔美温馨的世界，送来了一片欢欣与喜悦。在这个欢乐的时刻，让我们有请一对新人斟满这相亲相爱的香槟塔! ——倒香槟塔—— 有人说今天的新郎站在这里象一杯咖啡，沉稳冷静;美丽的新娘象杯牛奶，温柔而又甜美，今天他们的交杯酒非常特别，就是一杯牛奶和一杯咖啡……牛奶是香醇的，咖啡是苦涩的，当香醇与苦涩融和在一起的时候，就是生活的味道，需要你们用一生去细细品味。请新郎新娘各执酒杯相对而立，深情的注视对方，在相对的视线里才发现什么是缘，在相知的酒杯里才知道什么是甜，请你们举起这杯注满幸福的酒杯，一起去品味生活的味道、去品尝爱情的甜蜜，衷心地祝愿你们相敬如宾、牵手一生。 ——交杯酒—— ——新娘抛花—— 结束语：

经历了这场圣洁的洗礼，我们的眼前出现了一道亮丽的风景，两棵独立的大树支撑起了一片爱的天空，树根在地下相互交融，树枝在地上相互扶持，风也罢、霜也罢、雪也罢、雨也罢，执子之手每一刻都是如此美好，每一刻都是一首动人的情诗，新郎轻轻牵起新娘的手，陪她一起走过今生今世，来生来世。

——幸福退场，抛洒礼物，婚礼礼成——