人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
关于四级图标类范文如何写一
1、对立观点式
a.有人认为x是好事,赞成x,为什么?
b.有人认为x是坏事,反对x,为什么?
c.我的看法。
some people are in favor of the idea of doing x. they point out the fact that支持x的第一个原因。they also argue that支持x的。另一个原因。
however, other people stand on a different ground. they consider it harmful to do x. they firmly point out that反对x的第一个理由。an example can give the details of this argument:一个例子。
there is some truth in both arguments. but i think the advantages of x overweigh the disadvantages. in addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, x also may x的有一个坏处。
a.一个错误观点。
b.我不同意。
many people argue that错误观点。by saying that, they mean对这个观点的进一步解释。an example they have presented is that一个例子。(according to a survey performed by x on a group of y, almost 80% of them赞成这个错误观点或者受到这个错误观点的影响)。
there might be some element of truth in these people’s belief. but if we consider it in depth, we will feel no reservation to conclude that与错误观点相反的观点。there are a number of reasons behind my belief. (以下参照辩论文的议论文写法)。
a.一个社会问题或者现象。
b.产生的原因
c.对社会和我们生活的影响
d.如何杜绝。(如果是问题的话)
e.前景的预测。
nowadays, there exists an increasingly serious social/economic/environmental problem. (x has increasingly become a common concern of the public)。 according to a survey,调查内容说明这种现象的情况(或者是一个例子)。
there are a couple of reasons booming this problem/phenomenon.下面参照辩论式议论文的写法。
x has caused substantial impact on the society and our daily life, which has been articulated(表达)in the following aspects.参照辩论式议论文的写法。
a dozen of measures are supposed to take to prevent x from bringing us more harm.参照辩论式议论文的写法。
based on the above discussions, i can easily forecast that more and more people will ……。.
1、关于……人们有不同的观点。一些人认为……
there are different opinions among people as to ____ 。some people suggest that ____.
2、俗话说(常言道)……,它是我们前辈的经历,但是,即使在今天,它在许多场合仍然适用。
there is an old saying______. it"s the experience of our forefathers,however,it is correct in many cases even today.
3、现在,……,它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先,……;其次,……。更为糟糕的是……。
today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. first, ____ second,____. what makes things worse is that______.
4、现在,……很普遍,许多人喜欢……,因为……,另外(而且)……。
nowadays,it is common to ______. many people like ______ because ______. besides,______.
5、任何事物都是有两面性,……也不例外。它既有有利的一面,也有不利的一面。
everything has two sides and ______ is not an exception,it has both advantages and disadvantages.
6、关于……人们的观点各不相同,一些人认为(说)……,在他们看来,……
people’s opinions about ______ vary from person to person. some people say that them,_____.
7、人类正面临着一个严重的问题……,这个问题变得越来越严重。
man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.
8、 ……已成为人的关注的热门话题,特别是在年青人当中,将引发激烈的辩论。
______ has become a hot topic among people,especially among the young and heated debates are right on their way.
9、 ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用,它给我们带来了许多好处,但同时也引发一些严重的问题。
______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.
10、根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……,但是为什么呢?
according to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph,it can be seen that______ while. obviously,______,but why?
关于四级图标类范文如何写二
报考资格:cet大学英语四级的成绩为500分以上(含500分),或六级成绩为425分以上(含425分)即可报考口试。
大学英语四、六级考试口语考试全部采用机考,现将有关事宜通知如下:
一、报名资格
2005年6月及以后的纸笔或网考四级成绩为500分以上(含500分),或六级成绩为425分以上(含425分)。
二、报名方式与缴费
网上报名(报名网址 ),通过网银支付考试费,考试费为50元;因考点容量所限,报名额满为止。
三、报名流程
第一阶段:考生直接进入报名网站进行报名并通过网银支付考试费。
第二阶段:网上报名后缴纳考试费成功的考生到报名网站自行打印准考证。
四、成绩发布与证书颁发
1、 考试成绩由cet考委办在网站上发布,考生可自行上网查询;
2、 对考试成绩为 a、b、c 三个等级的考生,颁发相应等级的`口试成绩单;成绩低于 c 等的考生不发口试成绩单;
3、 口试成绩单的领取时间将在网站上公布,考生根据准考证上提供的成绩单领取地点信息自行前往相应考点领取成绩单。
全国大学英国四、六级考试委员会办公室
关于四级图标类范文如何写三
大学英语四级考试:
考试日期
2012年12月比较特殊,为第四个星期六,22日。
通常情况下为每年6月份、12月份的第三个星期六。
2013年12月考试时间是2013年12月14日。
201()4年6月考试时间是2014年6月14日。
2014年12月考试时间为2014年12月20日
2015年6月考试时间为2015年6月13日
2015年12月考试时间为2015年12月19日
2016年6月考试时间为2016年6月18日
关于四级图标类范文如何写四
目标:突破英语四级
时间:两个月左右
1、学习能力叫好
2、文化取向无误差
3、有积极向上的心
4、有充足的时间
1、语法很差。
2、词汇量达不到要求。
3、听力没有专门训练,特别是标准口音的听和说。
4、阅读速度达不到考试要求
5、单选,填空缺少一个逻辑训练过程。
6、写作靠语法,翻译靠语法,有语法还要训练语法技术在语句情景表达的合理运用。这方面缺少训练。
——大学四级是得听力和阅读者
--有针对性,四级考什么,我练什么,我缺什么,我补什么
,加大了听力部分,阅读速度,能力要求,逻辑判断,汉译英部分。
先不要看太多的资料,一定要买一本四级历年真题,真正把近十年的真题研究透了,肯定没问题。因为四级是比较成熟的标准化考试,出题套路比较相像,对真题深入细致的研究对实战有很大帮助。
总分是710分,
1.作文分数占总分的15%,也就是106.5分,答题时间为30分钟。
2.快速阅读占总分的10%,即71分,答题时间为15分钟。
3.听力部分占总分的35%,即248.5分,答题时间为35分钟。
4.是一篇篇章词汇理解和两篇传统的阅读理解,总分数为177.5分。答题时间为25分钟。
5.是完形填空,占总分的10%,即71分,答题时间为15分钟。
6.翻译,汉译英并且需译部分只是一般的短句翻译。占总分的5%,即35.5分,答题时间是15分钟。
英语4级考试内容,包括五个部分:听力理解、阅读理解、词语用法与语法结构、完形填空、短文写作。全部题目按顺序统一编号。
第一部分:听力理解(part 1:listening comprehension):
共20题,考试时间20分钟。这一部分包括两节:a节(section a)有10题,每题含一组对话,对话后有一个问句。
b节(section b)有10题,分别安排在若干篇听力材料之后,每篇后有二至四道题,每题为一个问句。听力部分的每个问句后有约15秒的间隙,要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120词,念一遍。
选材的原则是:
1、话部分为日常生活中的一般对话,句子结构和内容不太复杂;
2、短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述等;
3、所用词语不超出教学大纲词汇表四级规定的范围。听力理解部分的目的是测试学生获取口头信息的能力。
第二部分:阅读理解(part ⅱ:reading comprehension):
共20题,考试时间35分。要求考生阅读若干篇短文,总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
选材的原则是:
1、题材广泛,可以包括人物传记、社会、文化、日常知识、科普常识等,但是所涉及的背景知识应能为学生所理解;
2、体裁多样,可以包括叙述文、说明文、议论文等;
3、文章的语言难度中等,无法猜测而又影响理解的关键词,如超出教学大纲词汇表四级的范围,用汉语注明词义。
阅读理解部分主要测试下述能力:
1、掌握所读材料的主旨和大意;
2、了解说明主旨和大意的事实和细节;
3、既理解字面的意思,也能根据所读材料进行一定的判断和推论;
4、既理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系。
阅读理解部分的目的是测试学生通过阅读获取信息的能力,既要求准确,也要求有一定速度。
第三部分:词语用法和语法结构(part ⅲ:vocabulary and structure):
共30题,考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的用法,60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。
词语用法和语法结构部分的目的是测试学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括教学大纲词汇表及语法结构表一级至四级的全部内容。
第四部分:完形填空(part ⅳ :cloze):
共20题,考试时间15分钟。
在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约200词)中留有20个空白,每个空白为一题,每题有四个选择项,要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案,使短文的意思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实译词。完形填空部分的目的是测试学生综合运用语言的能力。
第五部分:写作(part ⅴ:writing):
共1题,考试时间30分钟。要求考生写出一篇100-120词的短文,试卷上可能给出题目,或规定情景,或要求看图作文,或给出段首句要求续写;或给出关键词要求写成短文。
要求能够正确表达思想,意义连贯,无重大语法错误。写作的内容包括日常生活和一般常识。短文写作部分的目的是测试学生运用英语书面表达思想的初步能力。
传统阅读+作文+听力
第一部分:传统阅读的复习
步骤:(两个层面:从题目层面和文章本身)
1、从题目层面;首先把阅读理解按照规定时间做一遍,一般是8---10分钟一篇。关于做题顺序,每个人的习惯不同,我建议是先看一下题干,然后回到原文中进行查找,定位与替换;
2、核对答案;
3、对5道题目进行超精分析,从正确选项的获得,到出题人干扰项的设计,都要做到了如指掌,这样可以提高你的抗干扰能力。
对于正确选项的分析,应该是定位与替换,把答案中与原文的替换词和同义转述的句子仔细体会,并做好笔记,烂熟于心;要研究出题人,而对于其他3个干扰项,一定要找出命题人是通过什么手段进行干扰的,出题人干扰技术一般是;
a.与原文偷换概念
b.扩大范围
c.缩小范围
d.绝对化
等等干扰项设计方式。对干扰项的分析和对正确选项的同义替换分析决定了你的四级级考试阅读理解的得分,因为定位与替换是阅读理解的精髓所在。
4、对文章本身的超精分析:
阅读理解的文章的选择都是经过命题专家精选的,具有较强的可读性、示范性,因此我们除了题目分析之外,还必须对文章本身进行分析,从宏观和微观层面熟悉和掌握文章的行文特点、常用词汇、文章题材以及感情色彩的表达,虽然我们下一次以及以后的四级考试不可能碰到原文,但是写作的特点、习惯和题材都差不多,可以起到触类旁通、举一反三的效果,因此对文章的分析绝对不能忽视。
1.单词:毫无疑问是第一关。大纲标准是4500左右,一定要一鼓作气,拿出多一点的时间一次攻克。
2.语法:语法就不要系统地学一遍了,一来没时间,二来也没必要。只要对照语法书把语法选择题进行句子成分的分析就行了,先找句子主干,再找出每一个修饰成分,它们之间的关系,分析几十个句子之后语法就基本上清楚了。
3.阅读:词汇量是基础,一定要做到第一步。
4.听力:每天至少15分钟的时间,集中注意力,并意识的记忆好的句子。从special english做起。每天听写一篇。贵在坚持。
五层递进学习法,即从五个层面上把握阅读文章与试题。
1.把握中心思想层
2.概括段落大意层
3.深入剖析文章层
4.摘录背诵佳句层
5.换位思考命题层
1)不要在复习时放过生词
文章中不能出现一个不认识的词汇、短语和句型(专业词汇除外),在这个过程中也是对单词的复习,词汇是活的,四级考试词汇的考查点是词汇的运用,并不是你的背诵,因此只有在阅读中的词汇才是活的,才有其具体语境中的用法,重点掌握词汇的搭配、由词汇所构成的句型,词汇的形象用法等。
我的一个理念的就是四级复习不分家,也就是说你一定要积极复习,当你精读阅读文章的时候,如果你碰到一个词汇的搭配,句型,你就要主动的去运用它,利用它造个句子,这才说明了你掌握了。这就等于你在复习阅读的时候,词汇、作文一起复习了,能起到一石二鸟,甚至一石三鸟的功效。
2)复习要注意深层含义
要注意句与句之间、段与段之间的衔接关系,尤其是衔接词的运用,不要忽视小词对文章的作用和影响。
理解文章、分清层次以及分清意群有很大的的好处,最好能对文章的段落进行分层次,每层甚至每一段能用一句话表达出来,加强你对文章的深层次理解,这有助于对文章主题类的题目的解题。
一篇文章只有一个主题,任何段落的阐述都是围绕这个主题来进行的,或者用正面论证、或者反面论证、或采用引证等等手段。除此之外,有些段落和篇章结构还可以用在你的写作中,我认为一篇真题中的阅读理解就是一篇写作范文,里面有很多的养分值得我们去吸收和运用。
3)注意作者观点的表达方式以及作者观点与专家观点的区分。
在一般的文章中,尤其是四级考试所选的文章中,作者的观点表达方式基本上都是比较直白的,隐藏在字面意思背后的并不是很多,通常通过形容词、副词、以及特定的观点词和特定句型来表达,这些词汇和句型必须通过已考试题来把握和总结,熟记,对作者态度题的解答有直接的帮助。
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