给学校院长写信范文(精选12篇)

通过总结，我们可以更加明确自己的目标和方向，有助于实现自己的梦想。写总结不仅要关注结果，还要注重过程和思考。总结范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和重点。

给学校院长写信篇一

我个人的述职报告分为两个部分：

一是上任四个月来的主要工作总结；

二是年度个人的教学科研情况总结。

在年10月初，承蒙会计学院的同事们和学校党委信任，被学校组织部任命为会计学院副院长，目前还在一年的试用期内。职责分工是分管科研、人事和自学考试，协管福建路教学。上任四个月来，主要是熟悉各项行政事务，思考以后工作的重点和先后顺序。也就是说，还是在学习阶段，逐渐适应新角色的要求。

在科研方面，由于近几年我院的科研水平取得很大提升，已经结题和正在从事的自然科学基金就有5项，一类期刊取得新突破，这说明已有的科研政策是卓有成效的，所以，我的思路是稳定。但稳定并不意味着不作为。目前正在筹备召开一次国际性会议，题目为“中国会计国际化与cfo角色”，开会日期定为年3月18日。希望通过这次会议进一步提升我院在会计教育界的声誉。我们已经做大了，如何做强，如何在学术界有我们的声音和一席之地是我们以后科研工作的重点。

关于人事，主要做了两项工作。第一项工作，这学期主要是教师岗位定级，在会计学院岗位定级指导小组的安排下，制订了会计学院中级职称岗位定级条件，目前这项工作在和谐的气氛中已经顺利完成。人事的第二项工作是人才引进。这学期先后联系了五位博士研究生，在年元月10日，暨南大学的曹细钟博士已经过来试讲，目前相关工作还在进行中。初步打算是开完3月份的学术性会议之后，配合人事处到各个综合性大学和财经类大学定向定点招聘会计学博士研究生。

关于自学考试工作，由于自学考试是会计学院的经济生命线，所以这项工作是我上任以来的工作重点。基本思路和做法是稳定小自考和社会大自考工作，重点发展全省职业院校“专接本”的社会服务工作。已经组织相关教师编写了“专接本”实验实习教学大纲。在年元月8日负责召开了全省“专接本”三门课程，即《资产评估》、《审计学》和《金融理论与实务》的集体备课会议，聘请了相关专家对承担“专接本”的22所职业院校近60位教师分课程进行了集体辅导。目前“专接本”这项工作开展顺利，将为会计学院的社会服务收入做出更多的贡献。

以上是我上任四个月来工作的简要总结。多学习，多沟通，多服务，定好位，这是我对自己工作的要求。

在年度，我个人对于教学投入了很多时间和精力，全年工作量超过900课时。就以这学期为例，课堂教学工作量就有303课时，平均每周14节课。主要为财务管理专业07级和08级共八个班的学生讲授《财务管理》，这门课采用罗斯的《公司理财》（第八版），这本教材内容多，难度大。为了能吃透教材，达到深入浅出的教学效果，同时以身作则，我个人将课后每道习题都做了一遍。在日常教学过程中，结合中国上市公司的案例，力求理论与实践相统一。对学生们严格要求，每次都布置课后作业。

关于科研，这两年主要是读书思考，很少撰写专业论文。打算从年开始，回归专业，作为分管科研的副院长，要带头搞科研。

以上就是我个人一年来的教学科研以及今后工作的一些打算，请同事们评仪。

给学校院长写信篇二

敬爱的校长：

您好！

我在这所小学度过了9年的时光，我觉得很好，可我还是想和您提一些建议。

我们学校的窗帘已是风烛残年了，炎炎夏日，它抵挡不住太阳的毒辣。虽然说，多晒晒太阳是有好处的，它可以消灭细菌。但是，单凭这一点，不足以证明在什么时候晒太阳都是好事。夏天的太阳毒辣辣的光，不加掩饰的折射在人的皮肤上，贪婪的使其闷热。

我们班有个别靠近窗帘的同学在无聊的时候喜欢玩窗帘。有些同学用剪刀在窗帘上剪出一条又一条的小带子，编成麻花辫的型状；我们班的窗帘有些短，中间有许多的地方窗帘遮不上，所以我们班的同学就用剪刀或小刀割出一道口子，用透明胶带固定在铁杆上，因此，有些窗帘有许多的伤痕；还有时候，我们在玩耍时，会一不小心拉着窗帘，窗帘被拉出一道道的疤痕。

若是以前还好，雨水没有被污染过，像白纸一样干净，滴一两滴雨水在衣服上，食物上倒也无所谓；可是，因为科学越来越发达，污染也越来越多。现在的雨水看上去很干净，但不知道被多少化学品污染过。如果这个滴到饭菜里，就是间接的食用化学品。

所以，为了我们的健康，应该换一块遮雨布。

程校长，希望您可以考虑我的建议。

您的学生xxx。

给学校院长写信篇三

据媒体报道，日前，广西财经学院法学院院长雷裕春被该学院多名老师举报，称他的正高职称论文全都是抄袭而来。将雷裕春在-发表的九篇论文通过知网进行检测，发现每篇重复率都在30%以上，重复率最高达94%。但该校学术委员会认定，雷裕春不存在抄袭。

随着我国对于学术风气建设的重视，论文查重已经成为近年来研究生毕业答辩前的必经步骤。根据每个学校的不同标准，论文的重复率在10%~25%不等，基本就可以被认定为抄袭，被判定抄袭者无法参加毕业答辩。此外，对于经过答辩但后来被揭发论文抄袭严重的学生，各学校也基本会给予撤销学位的处罚，近日复旦大学甚至对抄袭者的博士生导师进行处罚——停止其招收研究生资格。而雷裕春的情况应该说已经是重度抄袭的行为。

作为法学院的院长，除了教书育人的身份，雷裕春还要承担相应的管理职责，也算是学校的中层领导，其一举一动，对学校影响甚大。或许，这也正是该校学术委员会判定其论文“30%重复仍然不构成抄袭”的原因所在。为尊者讳，为长者讳，为有权力的人遮掩，似乎一直是某种“传统”。如果一个学校的院长被判定论文抄袭，那么校领导的面子往哪里搁？学校的面子往哪里摆？凡此种.种，在很大程度上左右了学术委员会的判断，毕竟，这些委员会的成员都是学校的教师甚至领导。

事实上，雷裕春事件也反映出了当前高校学术风气建设的一大弊端。当前对于学生是否存在论文抄袭，是否有学术不端的行为有着明确的规章制度，但这套规则却只适应于学生，几乎没有哪所高校对如何判定教师是否学术不端有过严格、明确、全面的规定。同时，由于自身利益的原因，主要由本校教师、学校干部组成的学术委员会，对同事、同行的学术不端行为的判定也难以做到公正。

对于高校教师学风学术现状普遍存在的“灯下黑”问题，尤其是院长这种学校干部的学术问题，基于最普通的回避原则，应当由学校的上级主管部门来判定，比如让其延请外校的教授、专家组成独立的第三方调查机构，作出公正客观的判断再交由上级主管部门裁决。否则，雷裕春事件绝对不会成为孤例。

给学校院长写信篇四

特殊的20xx年，务实创新的20xx年，在校院两级领导的关心和帮助下，尤其在所有老师的支持和共同努力下，我认真履行了岗位职责，自身建设有所加强，工作精力投入、岗位服务意识、工作方式方法等方面获得了老师的广泛认可，紧紧围绕学校学院的中心工作，确保大学外语教学工作运行平稳，发展思路明晰、人才培养目标明确，各项工作进展良好，较为出色地完成了本职工作。

（一）尽心尽力的教学工作。

1.教学运行。继续加强老师的凝聚力和向心力，大学外语50人的教学团队，平均年龄超40岁，每年缺编10几位老师，在排课形势艰难的情况下，采用思想动员、合理合班、校内聘请等方式全年尽职尽责地完成了全校大一、大二两个年级200多个自然班级的排课授课工作；在上半年“疫情”期间，创新性地实现了从“线下教学转到线上教学”的平稳过渡，带领组织老师录制各门课程视频84部，线上教学效果和考试形式得到了学校和学生的认可；高质量组织完成了两学期的教学、出题、考试、试卷分析、试卷装订等工作，全体老师做到了任劳任怨、尽职尽责，教学运行顺畅。个人完成教学工作量412学时，审核试题36套。

2.教学管理。强化集体备课、教学秩序、调串课规范；严格执行教学督导制度，本年度，院督导组成员共计听课及调取老师讲课录像计40余人次；按照教务处相关要求，完成了“教案检查专项活动”、“试卷抽查专项活动”并将检查结果向全部老师进行了反馈认；真组织召开学生和老师座谈会，及时解决教学过程中出现的问题；强化了课堂纪律、监考纪律、试卷装订及批卷规范等。

3.教学改革。“长春大学《大学英语》课程免修实施方案（试行）”效果初显，全年审核批准全校76名同学大学外语课程免修，在修读大学外语的同学中间起到了积极的引领作用；探索在平时教学中渗透对学生大学英语四六级相关技能的培养和提升，将四六级考试技巧及口语应试方法纳入了教学计划，全年在课堂内完成4套四级真题的讲解并将相关题型引入到期末考试当中，付出和效果得到了师生的认可；探索通过专题讲座等形式，提升学生的大学英语自主学习能力培养及大学英语四六级过级技巧的培训，全年组织课程组老师为学生做公开讲座6场，反响良好。

4.教学研究。鼓励老师深入教学方法改革研究，积极参加学校课程建设工作。本年度，参与并组织大学外语4个课程建设团队通过了学校组织的课程建设验收工作。

5.教学实践。深化教学方法和考核方式改革，加强第一、第二课堂的结合，以教学指导社团、以社团促进教学，两者相结合形成辐射全校性的学科竞赛。在20xx年“外研社·国才杯”全国英语阅读、演讲、写作大赛吉林省决赛中，我校学子在指导老师的帮助下，在本科组省级决赛中，荣获阅读大赛、写作大赛一等奖2项；荣获演讲大赛、阅读大赛二等奖2项；荣获写作大赛三等奖1项；在高职组省级决赛中，荣获写作大赛二等奖2项，演讲大赛三等奖1项。

6.考务考试。积极配合教务处，认真做好开学补考、期中考试、毕业补考、期末考试的相关工作部署，创新性地完成了全校近6000人的在线期末考试。个人审题36套，保证了试卷不出现大的纰漏，学生考试成绩正态分布，考试工作顺利开展；修订了大学外语课程的《期末考试监考注意事项》、《期末评卷注意事项》、《期末成绩录入注意事项》、《期末试卷分析注意事项》等要求，规范考试工作相关环节。

（二）较有成就的师资建设工作。

积极组织并支持老师参加全国和省内教学比赛，取得了突出成绩。在20xx年外研社“教学之星”老师讲课大赛全国复赛中，大学外语老师张严秋，孙兴智，王爽、聂晶淼，朱笑菲团队荣获全国复赛一等奖；在吉林省“教学之星”老师讲课大赛中，由郭盈、石喜春、王爽、刘金凤、孙兴智老师组成的教学团队获得省决赛二等奖。郭盈老师申报“长春大学攀登学者博士b类人才”成功，我本人申报“吉林省高等教育学会专家”成功。

合理利用学校经费、积极争取社会资源，大学外语老师中有1名老师取得了博士学位，1名老师完成了在国外的博士学位课程学习，2名老师意向申报了学校组织的同马来西亚世纪大学联合培养博士项目，3名老师参加了“全国翻译师资”培训课程并获得培训证书，3名老师获“最受学生欢迎老师”称号；6位老师完成赴企业实习锻炼任务。

（三）尽职尽责的行政工作。

作为学院班子成员，能做到有大局意识，做到分工不分家，自觉执行集体决议，工作不讲条件、不推诿敷衍，维护学院的团结和统一，任劳任怨地为学院的发展尽己所能。

1.完成了20xx年学院教学财政专项“公共外语智慧教学与智能学习云平台”项目的调研、材料组织和答辩工作。

2.充分调研、多点疏通，妥善化解了大学外语老师绩效工资分配中出现的矛盾，规避了老师队伍不团结的风险。

3.倾听老师心声、广泛征求意见、积极和教务处沟通，为大学外语课程阅卷工作引入了“在线扫描”设备，让老师们能够实现线上阅卷，不再受时间和空间等条件的束缚，广受老师欢迎。

4.在校院领导的支持下，本年度选配“大学外语自主学习实践中心”主任1人，选配英语系副主任3人，实现了大学英语教学行政人员齐备、分工明确、服务更加及时周到。

5.作为教工党员三支部的支部书记，认真完成学院党委交办的各项工作，完成了“外国语学院教工第三党支部提升整改方案”，引领党员老师在教学和工作中以身作则，凸显党员先进性。

总体来讲，本人做到了分管工作有热情、有想法、肯付出，工作精神和服务意识能够得到老师的普遍认可。

（一）党性修养仍需进一步加强。由于平日忙于具体工作，没有很好地把主题教育、党建等工作同岗位工作有机结合，统筹协调，党性修养的提高不够，政治理论学习离真学、真懂、真信、真用还有差距，主动性、自觉性，特别是系统性有待于进一步增强。

（二）工作创新性需进一步加强。在一些发展问题上虽然多角度、多层次进行调研和思考，但是对课程发展，特别是新教学方法和教学手段的创新思维力度欠缺、提升学生大学外语四六级过级率的想法还不够新，办法还不够多，视野还不够开阔，在工作中经常存在一些困惑，思想观念还不够解放，需要进一步加强学习，深入思考，加强交流，多做调查研究，虚心向领导和一线老师请教、咨询；工作中仍需多思考，多变通，多创新，多主动沟通协调学校相关主管部门，做到工作信息畅通，工作方法得当；尽量克服工作中还偶尔存在的经验主义和急躁情绪，要以对事业高度负责的责任感、以积极的工作态度去做好本职工作。

（一）不断加强党性修养和党风廉政建设。在今后的工作中，更加严格要求自己，加强对政治理论和业务知识的学习，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律，认真履行自己的工作职责和廉政建设职责，在工作和生活中，坚决杜绝有违廉政建设和廉洁自律规定的事项。要在思想和业务能力上努力提高自己，不断改进并提高自身政治素养和工作水平。

（二）不断加强教学方式改革和学生自主学习能力。继续加强大学外语老师的凝聚力、向心力、责任感和集体荣誉感；加强办实事重实效的工作作风，不断改进工作方法，工作作风，总结经验和教训，提升能力，使自己的业务水平更上一层楼；以提高内涵为目标，发挥团队精神，把工作任务落到实处，强化大学外语的日常教学运行管理、师资队伍建设、考试组织与实施；积极探讨有效的教学方式改革，采取有效措施提升全校大学英语四六级过级率；继续推动第一、二课堂的有效衔接，在原有社团和教学衔接的基础上，继续打造精品社团和精品竞赛；积极参加国家和省级层次的老师和学生竞赛，有效提升老师业务能力和学生大学外语水平。

给学校院长写信篇五

近年来，面对频频发生的疾病和突发状况，如何有效应对并保护校园的安全成为了全体师生必须面对的问题。在疫情期间，学校院长扮演着重要的角色，他们需要采取一系列积极有效的措施，确保师生的安全和健康。近日，我有幸阅览一位学校院长抗疫材料，深受启发和感慨。在这篇文章中，我将通过五个方面，为您分享这位院长的心得和体会。

首先，材料中院长提到了加强沟通和信息传达的重要性。面对疫情，院长立即召开紧急会议，与教职员工一起分享最新的疫情信息，并重申了学校关于防控措施的重要性。同时，院长还积极与家长进行沟通，及时告知校园疫情防控措施的调整情况。这种积极主动的沟通能够增强全校师生和家长的信心，形成统一的战斗力。

其次，文章中院长也强调了实施健康监测与管控的重要性。他迅速组织教职员工对学生进行体温检测，并要求每天填写健康日报。此外，院长还建立了学校的防疫管理体系，保证每位学生和老师都遵守预防措施，如佩戴口罩和勤洗手。这些严格的管控措施确保了学校的安全，最大限度减少了疫情的传播。

第三，院长在材料中提到了师生心理健康关怀的重要性。疫情时期，面对未知的挑战和紧张的氛围，师生们的心理健康尤为重要。院长组织心理辅导师开设在线辅导班，并通过网络平台与学生交流和聆听他们的需求和困惑。这种关怀和支持帮助学生应对焦虑和压力，保持积极的心态。

第四，文章中院长还提到了危机管理和教育的重要性。疫情发生后，院长迅速建立了紧急预案，并组织了全校的应急演练。他还邀请疫情防控专家为全体教职员工进行在线培训，确保每个人都掌握了应对紧急情况的技能和知识。这种有序和规范的危机管理极大增强了学校的防疫能力。

最后，院长在材料中提及了社区合作的重要性。他主动向当地政府和社区领导汇报和沟通，寻求他们的支持和帮助。同时，院长还组织学校的志愿者团队，协助社区做好疫情防控工作。这种积极的合作与支援促进了社区和学校之间的互动，形成了一个强大的抗疫联盟。

综上所述，在学校院长抗疫材料中，我深刻感受到了院长的责任心和领导才能。他通过加强沟通和信息传达，实施健康监测与管控措施，关心师生心理健康，建立健全的危机管理和教育体系，以及主动参与社区合作，成功地保护了学校师生的安全和健康。我为这位院长的杰出表现鼓掌，同时也从中学到了很多有益的经验和方法。希望今后我们能更好地应对突发状况，共同建设一个更加安全和健康的校园。

给学校院长写信篇六

亲爱的俞校长：

您好！

亲爱的俞校长，我们的校园应该是个干净的校园。但是，我却发现我们的校园出现了不该出现的东西——垃圾。

一下情况随处可见：男厕里，尿会出现在地上，大便根本不冲，可怜的草纸在地上哭泣；校旁小湖四处漂流着垃圾；有的人在树上爬，有的人在草坪上玩耍，有的人甚至折断花草树木；大垃圾桶旁，垃圾袋躺在地上弥漫这臭气，饮料瓶、包装纸、面巾纸、果皮在地上“哭喊”。

亲爱的俞校长，以下几种建议可采取并实施：

1、在有垃圾处立起警示牌，警告乱丢垃圾的人。

2、让所有的班级认领一块地盘，让这个地方没有垃圾。

3、在班级里开主题班会，或是在学校里开大集会，让大家意识到地球环境破坏会对我们造成巨大的灾害。

4、开展一个“我是环保小卫士”的活动，谁捡的多，谁就会获得奖励。

5、如果上面方法都没有用，请当着全校的面把乱丢垃圾的同学惩罚或者批评。

6、要还是不行，请找来家长谈话或者让家长揍一顿。

亲爱的俞校长，如果您能看到这封信，请您一定让我们的校园再次干净。

您的学生：xxx。

20xx年xx月xx日。

给学校院长写信篇七

3、安排院长办公室干部职工考核；

4、整理学院大事记；

5、筹划明年校庆相关工作；

6、落实门前二环路建设学院相关问题的解决；

7、协助网络中心建设学院英文网页；

8、做好年终外事工作统计的上报工作；

9、做好冬季人防工程维护；

10、音像档案整理；

11、接收高职分院毕业生档案。

1、党委中心组学习及简报的印发；

2、更名画册、宣传片的制作；

3、更名报告的撰写；

4、年度工作总结和2012年度工作计划；

5、学校规章制度的归纳整理与编辑；

6、校庆60周年相关工作的筹划；

7、校史展调研；

8、校内典型人物和事迹的宣传工作；

9、开展年度读报评报活动；

10、校园网、校报、视频空间的采写编工作；

11、学生就业工作对外宣传报道。

12、走访相关上级单位和新闻单位；

13、干部作风建设年相关材料的撰写与上报。

1、继续做好人才引进工作；

2、组织实施20**年度职工考核工作；

3、开展20**年教学工作量摸底和测算工作；

4、完成年度增人的聘用审批和落户审批工作；

5、完成新增人员的工资报批；

6、启动职称换证的.购证和打印工作；

7、完成专业技术岗位聘用表的填写和归档工作；

8、做好退休人员手续报批工作；

9、完成合同制工人各类保险的报批工作；

10、做好学校临时工的管理工作；

11、完成年度新进人员档案材料甄别和信息录入工作；

12、召开20**年新进博士座谈会；

13、做好博士联谊会的筹备工作；

14、完成留学归国人员成果信息的采集工作；

15、筹备参加留学归国人员成果交流会；

16、做好有关规章制度的重新修订并组织讨论；

17、完成人事处大事记的撰写工作；

18、做好年度人事统计工作，并协助院长办、科技处等部门完成专项统计工作；

19、协助有关部门做好学校更名的材料准备工作。

做好1-11月份预算项目执行情况分析；

做好20**年综合预算调整工作；

与上级财政部门核对20**年财政专项资金和预算外资金拨款数额；

继续核对、催缴学费，统计各分院、系学费收缴比例，总结全年收费情况；

整理收入合同，完成科技开发免税合同的减免税审批备案工作；

继续清理个人借款及预开票据，督促及时还款、入账；

做好各分院、系20**年度基金收入统计工作；

做好单位及个人所得税纳税申报工作；

继续配合工商等部门对我院的检查工作。

给学校院长写信篇八

尊敬的各位领导、各位评委、同事们：

大家好!

今天站在这里，我一方面感到非常荣幸乡卫生院院长竞职演讲稿，另一方面感到无限感慨，伴随着职院从无到有、从小到大、逐步壮大繁荣的建设过程，我也从人生最美好的青春年华到了年富力强的中年，正是出于对职院深厚的感情和对自己能力的自信，今天，我勇敢地走上竞职演讲台，积极参与学院副院长的竞聘。

经过综合权衡，竞聘这一职位，我认为我有以下优势：

第一，我热爱教育事业，具有丰富的教学及学校管理经验。参加工作以来，我做过任课老师、班主任、担任过系主任，教务处处长。这些经历使我既获得了丰富的一线教学经验，又使我具备了较强的院、系两级的管理能力。我热爱学院，熟悉整个教学管理流程和教学规律。我凭借着强烈的敬业精神、认真的工作态度和较强的工作能力，在不同的岗位上都得到了大家的一致好评。对于胜任副院长一职，我还是有信心的。

第二，我具有扎实的理论知识。参加工作之后，在工作乡卫生院院长竞聘演讲稿之余我不忘时时给自己充电，不仅刻苦钻研自己的专业知识，而且还广泛涉猎各类管理、教育、心理学等书籍，浏览相关网站，积极借鉴其他院校管理的成功经验，为我院的发展出谋划策。此外我还我还认真学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，密切关注国家教育、职业教育政策、方针和发展动态，用以指导实际教学工作。

第三，我具有较强的沟通组织协调能力。俗话说的好：得人者兴，失人者崩。一个单位如果没有融洽的内部关系是很难开展工作的。我亲和力强，尊重他人，团结同事，深受群众拥护此次民主测评分数最高。自从参加工作以来，每到一处，我都积极沟通、协调各种关系，使各项工作在良好的氛围中开展，在和谐的环境中完成。这也练就了我较强的沟通、协调能力，为以后更好的开展工作提供了有力保障。

第四，我具有严谨细致、扎实高效的工作作风。志当存高远，骏马何需鞭。我个人的性格特点是做事追求完美，无论什么工作，不干则已，要干就要追求卓越，力争达到一流水平。这种性格促使我自加压力、负重奋进，竭尽全力争取把本职工作做得最好。我富有水利勘测设计院院长竞聘演讲稿强烈的事业心和责任感，工作严谨细密，一丝不苟，高效快捷，讲求效率。多年的工作经历，使我养成了不怕吃苦、迎难而上、甘愿奉献的品质，造就了勇于承担责任，永远不言放弃的坚强性格。

各位领导，各位评委，参加这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在竞争中完善自己。如果承蒙各位厚爱，让我走上**的工作岗位，我将不负众望，努力做好自己的工作，简单来讲就是做好以下几点：

第一，真诚讲团结，协助院长做好学院工作。多年的工作经验告诉我，同志之间，理解、支持和友谊比什么都重要。在团结方面，我要当好配角，摆正自己的位置，服从院长的安排。积极配合院长管理好各部门。我将结合分管的工作，开展调查研究，总结点滴经验，测绘院院长竞聘演讲稿做好信息反馈，向领导提出建议和设想。在分管工作范围内，我将切实履行指导、协调、监督、服务等职能。在生活中，多关心、理解和支持同事，在工作中，互相支持配合，团结他们一起完成各项工作任务。

第二，开拓创新，做好本职工作。

首先，要加强学院特色和品牌建设。我将加强国家级、省级改革试点专业和精品课程建设，加大教学改革力度，突出“双证书”，实行“学分制”，结合当前职业教育形势和人才培养的需要，切实贯彻落实“学校-企业-社会”三位一体人才培养模式，走产学研结合的道路，发挥学院实训基地的服务功能。

其次，要加强师资队伍建设。我将采取各种办法、途径帮助教师提高医院院长竞聘演讲稿师德修养和教育教学能力，着力培养一支高素质的教师队伍，教育他们爱岗敬业、热爱学生，坚持并善于学习，富有创新和创造精神，使他们全身心投入到教育教学工作中去。

再次，强化教学管理和质量监控。我将积极改善教学条件，加强教学基本建设，强化教学管理，和质量监控，全面提高教学质量和办学效益，使我院教学管理走上规范化、科学化和现代化的轨道。

最后，加强教研、科研建设力度。我将建立健全教科研工作规章制度,鼓励教师积极参加教科研活动,加强教科研工作,增强学院生命力。

第三，加强学习，增强自身的综合素质。我将以活到老学到老的心态，工作中级人民法院院长竞聘稿之余积极学习，以使自己的知识能像一股清泉，不断更新，永不枯竭。对此，我将重点加强政治和教学理论学习，不断提高业务能力，增强自身综合素质。同时加强正确的世界观、人生观和价值观的学习，在工作和生活中严格以一名党员的身份来要求自己，把一颗赤诚的心奉献给职院。

各位领导、各位同事，自从当年选择成为一名医学院教师起，我就将自己的前途与命运和学生、学院紧紧地连在了一起。不管结果怎样，我想，我对教育工作的衷心、对学生的爱心、对职院的痴心都丝毫不会改变。如果这次能竟聘成功，我定会扎实工作，努力奋进，开拓创新，把自己全部的精力与心血都投入到工作中去，为我院的发展奉献一生。

谢谢大家!

最后祝您在竞聘中脱颖竞技体院副院长竞聘演讲稿而出，马到成功!

给学校院长写信篇九

亲爱的同学们：

近几天，你们当中的大多数就要离开母校，奔赴祖国或世界的各个岗位了！从学校门走上社会，这是人生中的一大转折。你们将要靠自己的头脑去思考问题；靠自己的双手去创造生活；靠自己的双脚去走出人生的路。

在这即将离别之际，作为老师，我们为你们的毕业而由衷高兴。

祝贺你们获得了值得骄傲和珍视的博士、硕士、学士学位！

感谢你们在校期间，为华西药学院的科研和教学做出的贡献！

祝愿你们从今以后，走出灿烂辉煌的人生之路！

同时，我要赠送你们三句话。

我要赠送你们的第一句话是：请不要放弃学习。

不管干什么事，都有学问。动脑筋思考琢磨你所做事情的规律就是做学问。人想要有学问，就要学习。学习的方式很多。

。现在虽然网络十分发达，但是由于网络上的东西太乱、太烂，人要真正获取知识，最好还是读书。据统计，中国现在每年每人平均读书0.7本。而日本公民每年每人读书平均20本。如果你每天少把时间消耗在饭桌上，不打那几圈麻将，你至少可以抽出半小时到1小时读书，一天读3页，20年就是21900页，读了某一学科的21900页书，你已经可以成为这方面的学者了。时间不在于多，而在于坚持不懈。达尔文一生多病，每天只能工作一个多小时，但他已是一个了不起的大科学家了。

。从实践中去发现问题，思考问题，解决问题，你所获得的学问较之从书本所获得之学问更为牢靠。在工作中，只要你肯用脑，你必然会成为你所干那一行的专家。

。你们初出茅庐，缺少实践知识，多向你周围所有的人求教，你将会免走许多弯路。

我要赠送你们的第二句话是：要准备接受磨砺。

我相信在过去的10多天里，你们通过了答辩，拿到了学位，找到了合适的岗位。你们都沉浸在成功的喜悦当中，你们的父母，你们的邻居，你们的师长，你们的亲戚，你们的同学，都很羡慕你们，你们处在一遍道贺声中。

但是，我希望从今天开始，你们能够从成功的喜悦中走出来，要准备再接受磨砺。这“磨砺”两个字是很有分量的，因为我知道我们现在的宣传和教育非常强调“成功”两个字，什么比尔盖茨呀，什么明星啊，什么哈佛女孩啊，什么超女啊，所以我们的年轻人，都变得是只论成功不论失败的人。殊不知，社会的竞争激烈而残酷，生存的空间既大也小，生活里头还有很多失败和挫折在等待着你们，我希望你们走上社会以后，勇敢地接受这些磨砺，磨砺得坚强，生活得充实。相信你们终将肩负起国家的期望、民族的使命、家庭的责任，成为社会的栋梁。

我要赠送你们的第三句话是：循序渐进，切忌浮躁。

当今的社会是有些浮躁，目光短浅，急功近利，急于求成，是年轻人，特别是那些苦读多年、比较清贫的年轻人，最容易患的毛病。有句古训，叫做欲速则不达。一个人地位的显现，利益的获得，也遵循事物发展的客观规律，有一个积累和渐进的过程，违背客观规律做事，必然受到惩罚。希望你们在今后的人生道路中，能经得住诱-惑，能耐得住寂寞。寂寞之后必然是热闹！也少不了辉煌！

易卜生说得好：“你的最大的责任是把你自己这块材料铸造成器。”同学们，母校的老师期待着10年、20年后你们的成器。

祝愿你们一路走好！

欢迎你们常回母校看看！

欢迎你们的子女报考华西药学院！

谢谢大家！

亲爱的同学们、尊敬的家长代表们，

各位老师、各位来宾：

无论你是否幸福，作为你们的师长、学长与朋友，我心中百感交集，既有得天下英才而育之的骄傲，又有桃繁李盛香四野的欣慰，既有送君千里终须一别的不舍，又有长江后浪推前浪的期冀，既有如儿行千里母担忧的牵记，又有鲲鹏展翅楚天阔的祝福。我相信，对于你们，真心承载了诸多是言语所不能及的种种心情。伴着这种心情，现在我们在这里隆重举行2015届学生毕业典礼暨学位授予仪式，共同参与和见证525名本科生，676名硕士生，303名博士生，34名留学生，共1538名毕业生人生历程中神圣而又庄严的时刻。对你们而言，这将是生命中一个至关重要的成长礼和纪念日。我向你们表示最热烈的祝贺，并致你们终将逝去的青春与终将离开的母校，翻启人生篇章新的扉页，踏上人生征程新的路途！

光阴荏苒，岁月如梭。同学们，几年前，你们怀揣着医学梦想，来到交大医学院负笈求学，从此，无悔地踏上了医学之路，开始了自己的医学style，也和交大医学院结下难解的'情缘，成为交医人中的一份子。在医学院度过的数载光阴，你们感受着校园春绿之盎然、夏花之灿烂、秋韵之静美，冬雪之素洁四季风景的同时，也在历经着一道道生命风景，最终破茧成蝶，华丽丽地转身，完成了人生蜕变。在你们这一届毕业生中，有着交大医学院招收的第一届八年一贯制学生，有着交大医学院班导师工作机制试点的第一批班级，有着共襄医学院创建六十周年盛事的集体记忆，有着医学院卓越医学人才培养的宏大愿景，你们是医学院融合与发展的见证者，继承与创造的参与者，光荣与梦想的缔造者。

记得在今年3月下旬，那是一个毕业生们正专注于论文撰写、忙碌着为即将到来的论文答辩做准备的时间点，我意外地收到一封来自于你们当中的一位同学的邮件。信中如是说：“我是医学院即将毕业的硕士研究生，目前正在撰写毕业大论文。我发现大论文的审阅日趋严格，每个同学都谨慎对待，但都无暇顾及篇末‘致谢’的质量。多数‘致谢’是流水账式地把所有人名及贡献罗列”。他认为毕业大论文是对自己学术的总结，而‘致谢’则是对自己情感或精神形式的总结，也很重要。建议鼓励大家投入感情写致谢，这是科学素养和人文素养并进的体现。看完这封信，我不禁为这名同学身上表现出来的朴实与真诚叫好，同时我也陷入了良久的沉思。一个论文撰写过程中的小细节，一条看似不起眼的建议，背后却蕴含了一个为人处世的大道理——要懂得感恩，这是为人最起码的修养，也是日后为医、为学所要具备的难能可贵的品质，更是全社会应该极力提倡的一种文化氛围。我希望我们交大医学院培养出来的学生身上都能具有这个特质，在适应外界的同时，内心一定要有所坚守，能守住人类道德的底线，守护灵魂深处的净土，守望人性本质的光辉，做一个厚道、感恩的人。你们的每一个成长轨迹都倾注凝结着来自方方面面的关爱与付出，父母含辛茹苦的养育、师长春风化雨的教导、亲友一路走来的扶携、学校不遗余力的培养、身边教职医护的服务、社会爱心人士的帮助，汇成了一幕幕最美人间情，一股股最暖人间意。我们的父母、我们的师长、我们的学校可能很平凡、很普通，甚至有些“拿不出手”，无法向人介绍……但你不能抹杀你是谁的孩子，谁的学生，更不能嫌弃他们。父母和师长是否伟大完全取决于你，因为你是他们的儿女，你必须要用自己来证明他们的价值，你如果伟大，他们就更伟大，你高尚他们就更高尚！我提议，同学们，在今天这样一个激动人心的时刻，这样一个盛大欢欣的场合，让我们用最热烈的掌声、最虔诚的感恩，向你们背后为了你们的成功与荣耀无私付出的亲人师长、朋友同窗、教职医护员工们乃至那些或许不为你们所识的社会人士表示发自肺腑、最诚挚的感谢！

同学们，在你们心怀感恩，即将扬帆远航之时，我愿对大家提几点希望，与君共勉：

首先，缘于这份深沉的感恩，我希望你们坚持梦想，勇担责任。最近热播的《中国合伙人》中有句台词：“梦想是什么，梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西”，成东青说，我不知道成功的公式，但是我知道当你在梦想的前进的道路上感到了曲折，那么你已经走在了成功的笔直的大道上。米兰·昆德拉曾说：“从现在起，我开始谨慎地选择我的生活，我不再轻易让自己迷失在各种诱-惑里。我心中已经听到来自远方的呼唤，再不需要回过头去关心身后的种种是非与议论。我已无暇顾及过去，我要向前走。”是的，同学们，要向前走，离开了校园，不要离开梦想，既然选择了医学这条道路，就要义无反顾，勇往直前。即便是未来的道路“人在囧途”，即便是以后的日子“杜甫很忙”，即便是将来的生活“时常穿越”，即便是“现实很骨感”，也请一定要胸怀理想，满怀激-情，敢于担当，敢于创造，坚持你们心中最初的梦想——医学梦，用“医学梦”托起“中国梦”，让自己的人生价值在中华民族伟大复兴的征程中绽放光芒。

其次，缘于这份广博的感恩，我希望你们笃行医道，心怀大爱。最近，一位美国医生给我讲了一个他自己经历的故事。当他刚刚成为医生的时候，一位几岁的小朋友身患白血病，已经无法治愈。在被送入icu病房的时候，这位小朋友和他的母亲说：妈妈，谢谢你送我到人世来。非常遗憾，我不能继续与你生活，继续得到你的爱，更无法让你开心。我走了以后，你要好好生活。当时，这位医生的心灵被震撼。忽然间，他感到我的一生唯一要做的是，努力，努力，再努力创造医学成果，拯救更多生命。经过30多年的医学实践，他始终没有放弃，于是成为了世界著名的儿童白血病专家。是呀！医学之道，大医精诚，“精”于高超的医术，“诚”于高尚的品德。希波克拉底曾说：“我之唯一目的，为病家谋幸福。”孙思邈有言：“誓愿普救含灵之苦，若有疾厄来求救者，不得问其贵贫富，普同一等，皆如至亲之想。”为医者，当秉一颗天使般纯净的心，救死扶伤，不辞辛苦，不慕得失。以病人为本，做自己能做的，竭尽全力给予病人以健康的身体和心理，这也是一个为医者辐射出来的正能量。faith（信）、hope（望）、love（爱）是人类精神世界最重要、最强大的三样东西，而医者是对这三个字的最好诠释。尊重生命、敬畏生命，怀仁爱之心，显大医容风，这也是一名医生职业情商的体现，诚如习在天津和高校毕业生座谈时所说的：“做实际工作情商很重要，情商要与专业知识和技能结合。”

最后，缘于这份凝重的感恩，我希望你们以勤为径，以苦作舟。曾经我在博客上转过一篇帖子《哈佛，看一眼就会明白中国缺什么》，“到了哈佛，你才知道真正的精英并不是天才，都是要付出更多努力的人，哈佛学生学的太苦了，但是他们明显也是乐在其中。”由此，我想到，同学们，你们未来的目标是要成为一名优秀的救死扶伤的白衣天使，或者成为为生命医学学科做出创新型贡献的研究者，光靠天赋是不够的，或许你曾经在准备过关考“四大名补”中练就了过目不忘的背功和“联通”功力，或许几年医学苦读中你被班里册封为当之无愧的“学霸”，但是同学们，请谨记，医学乃“至精至微之事”，医学之路，必须付出终身的努力。一个人的进取和成才，环境、机遇、天赋等外部因素固然重要，但更重要的是依赖于自身的勤奋与努力。缺少勤奋的精神，哪怕是天资奇佳的雄鹰也只能空振羽翅，望塔兴叹。有了勤奋的精神，哪怕是行动迟缓的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雷，渺望万里层云。所以，我想在这里对你们说一句，未来永远都掌握在你们自己手中，只有在人生的求知路上孜孜不殆，研精覃思，才能体验到世界的精彩和美好。

同学们，雏鸟告别巢穴，是为了在更高的天际翱翔；游鱼告别浅滩，是为了在更深的海洋遨游；你们告别母校，是为了在更远的地方追梦。当你将自己的一生托付给医学事业的时候，你就已经置身于真善美的崇高追求之中；当你以高超的技艺和人格力量在救助病人于困厄之时，你就已经在享受无穷的快乐和幸福。这就是“职业的福祉之源”。上次我在你们的毕业晚会上，我读过，今天我还想说：多年以后，你们来或者不来，母校就在这里，不舍不弃；见或者不见，我们的心永在一起，不分不离。无论你们身处何方，母校都是你们人生旅途的驿站，都是你们的坚强后盾。希望你们左手握着理想，右手握着坚强，在母校深情的目光注视下，越走越远，越走越坚实，不负了母校的恩泽。母校也会因你们的出色表现而锦上添花！

最后祝愿同学们鹏程万里，前程似锦，永远幸福！祝各位家长、来宾身体健康，万事如意！

谢谢大家！

清华大学医学院欢迎您！

清华大学医学院创建于2001年，这是清华大学建设世界一流综合性大学过程中至关重要的一步，也是清华为承担国家未来发展之迫切需要做出的庄重承诺和努力。经过十二年的艰苦奋斗，清华大学医学院已经建立了基础医学、临床医学、药学、生物医学工程和公共健康五大学科，发展成为优秀学生培养、尖端科学研究和专业社会服务的综合基地。

中华文明源远流长，对世界文明和发展贡献巨大；中医和中药更是历史悠久，曾经产生出华佗、扁鹊、张仲景、李时珍这样的医学和药学传奇人物。但是，近代的中国落后了，现代科学在欧洲诞生，现代临床医学和药学也起源于西方国家。过去三十年，中国的经济腾飞和社会发展正在激励着十三亿人民在科学技术领域努力追赶西方国家，实现中华民族伟大复兴的梦想。中国梦的实现，也涵盖了在医药领域赶超世界。

做为中国最优秀的综合性大学之一，清华大学义不容辞地承担了在科学教育界实现中国梦的责任，而在临床医学、基础医学、药学、生物医学工程和公共健康等领域引领中国赶超世界则成为清华大学医学院的目标。自成立以来，医学院坚持依托清华已有的学科优势，把握医学科学发展和研究的趋势，开设了国际化的八年制临床医学实验班和药学实验班，发展和完善了基础医学、药学、临床医学的研究生教育，进一步改进了生物医学工程本科生和研究生的培养方案。同时，积极引进世界一流人才，在各学科长远布局中积蓄实力，在工程学科的强大支撑下鼓励交叉和共赢。目前已经在膜蛋白与重大疾病、干细胞与再生医学、免疫与传染病、表观遗传与肿瘤、神经科学与疾病、医学影像、神经工程、微纳医学、医疗仪器、创新药物等十个重点方向形成了国际化的教学和科研队伍，并取得了一系列重要成果。

通过近五年的人才引进，以及tenure-track为核心的人事制度改革，医学院目前已拥有一支70人左右的学术骨干队伍。这支队伍中既有在国内成长发展起来的专家教授，更多的则是从美国和欧洲学成归国的学术领军人物和青年才俊。2012年4月受聘医学院客座教授的brian kobilka更是荣获了2012年的诺贝尔化学奖。

清华的医学学科具有广阔的发展空间！第三次生命科学革命已经拉开帷幕，工程、物质科学与大生命科学正在全方位融合、相辅相成，为现代医学和药学的发展提供了新的思路和方向。在国家医疗卫生改革的背景下，需要一大批优秀的医学药学领军人才。清华大学医学院将凭借雄厚的师资优势、优秀的国际化育人理念、完善的专业培养机制、跨学科的合作氛围、国际一流的合作单位，为培养和造就医学药学领域的复合型高端人才奠定坚实的基础。

进入清华新百年，医学院全体同仁必将肩负使命，为学校建设世界一流大学的宏伟目标做出重要的贡献。

清华大学医学院真诚期待国内外优秀学者的加盟，欢迎国内外的有志学子报考清华！

清华大学医学院

常务副院长：施一公

给学校院长写信篇十

随着新冠疫情的全球蔓延，各个国家不约而同地采取了一系列措施来应对这一严峻的挑战。作为一所高等学府的负责人，学校院长不仅肩负着培养学生的使命，更需要在疫情期间带领学校履行社会责任。为此，我特意研究了一些抗疫材料，在交流和实践中也积累了一些心得体会，希望能够与大家分享。

首先，抗疫需要统筹规划，依靠科学的决策。作为学校的领导者，我们必须要清晰地认识到疫情的严重性，并且理解各项制度措施的合理性。在制定抗疫方案时，我们要紧紧围绕着学校的特点和实际情况，综合各方面的因素进行细致的分析和权衡。此外，我们还要不断地关注科学家和专家的最新研究成果，及时调整和优化相关措施，使之更加符合实际和科学要求。

其次，抗疫需要强调团结合作，共同应对挑战。疫情是一个全体团队共同面对的挑战，学校的抗疫工作也是一个团队的合作过程。在推进抗疫工作的过程中，我深深感受到团结合作的力量。团结不仅仅是各个部门之间的协调合作，更是全体教职工和学生共同应对疫情挑战的积极态度。只有在一同努力、相互支持的氛围下，我们才能够形成合力，共同打赢这场没有硝烟的战斗。

再次，抗疫需要灵活应变，注重信息的传递和沟通。在疫情期间，信息的传递和沟通至关重要。为了保障学生和教职工的安全和健康，我们及时发布各项防控措施，并且建立起了信息快速传递和沟通的渠道。此外，我们还组织了线上培训和教育，确保知识的传递和学习的顺利进行。有了良好的信息传递和沟通机制，我们能够更加高效地应对疫情的变化和挑战，提高整体的抗疫效果。

最后，抗疫需要关注心理健康，增强抵抗能力。疫情对于每一个人来说都是一种巨大的心理压力，学校的学生和教职工都不例外。因此，我们要重视心理健康教育和心理咨询的重要性。我们制定了相关的心理健康教育课程，并且组织了专业的心理咨询师为学生和教职工提供心理疏导和支持。通过心理健康教育和咨询，我们希望能够增强学校全体成员的心理抵抗能力，共同度过这个艰难的时期。

总的来说，作为学校院长，我在抗疫材料中学习到了许多宝贵的经验和思考。疫情虽然给我们带来了巨大的挑战，但也给了我们成长和进步的机会。通过统筹规划、团结合作、灵活应变和关注心理健康，我们能够更好地应对疫情，保障学校的正常运行。相信在全体师生员工的共同努力下，我们一定能够成功战胜疫情，迎来更加美好的明天。

给学校院长写信篇十一

各位同学、各位老师，大家好！

昨天晚上我在写讲话稿的时候想，该以怎样的祝愿给同学们呢？想到了语文书伴着你们日日成长，何不将这些课题串成真诚的祝愿呢，于是就有了灵感。

青春是一种无限的可能。在新的学期，有未选择的路让我们选择，因为山的那边有风景，理想在呼唤着我们，生命、生命在为我们呐喊，我们要走一步再走一步，很多的第一次真好。

老师是再塑我们生命的人，我们的学校有很多像王几何、韩麦尔、藤野先生一样好的老师。先生的说和做，启发我们一次次飞渡。一次次的飞渡，都留下我们青春的足迹。虽然在别人看来只是小小的一步，但对于我们的人生来说是重大的跨越。

老师点亮的是精神的蜡烛，芦花荡吹来的是自由长风。老师引导我们开始长长的.精神之旅，我们懂得了，事物的正确答案不止一个，应有格物致知精神，我们有这样的自信力。

外国语学校是我们敬学与乐学之地，我们爱这土地。我们做到了今日事今日毕了吗？我们懂得向父母告别了吗？我们问完问题离开老师说了道谢了吗？大的理想与小的实践永远形影相随，高的道德与实的行动永远结伴而行。

我们敬畏自然，敬畏生命。罗布泊的消逝，引发我们穹顶之下的深思；那树与地下森林狂想，谈得都是生命。学了知识，有朝一日，我们要像柴进那样勇敢地向雾霾询问真相。

我们尊重历史，是为了开拓未来。陈涉世家宁有种乎的铮铮回响，唐雎不辱使命的忠诚与智慧让我们感动；还有茅屋为秋风所破歌的悲悯与博爱，山坡羊·潼关怀古的历史拷问，过零丁洋的浩然正气，让我们敬佩。这些都是我们取之不尽的精神源泉。当我们成人之时，应有直面现实的勇气。

我们放眼世界，与贝多芬谈心灵的音乐，重新经历一次斯科特的悲壮之旅，感受丑小鸭的人生蜕变，在心中登上地球之巅，向最后一课的小弗朗士敬礼。让我们在增长知识的同时，增长我们的心灵的温度与力度。

这精彩的课本之旅，也是我们的青春之旅。青春之旅上，我写下校歌伴着你们前行。日后，每当响起这熟悉的旋律，就会记起这段刻骨铭心的外国语生涯。

谨以此歌，献给学校的每一位师生，尤其是即将毕业的高三、初三学生。

we can

——温州外国语学校校歌

作词：金戈 作曲：金承志

菁菁校园 惠风和畅

东西文化 荟萃一堂

润泽教育 蜿蜒滋长

春风化雨 其乐未央

以日以月 启蒙学子

质文竞进 如苗茁壮

智慧流成汤汤河江

薪火相传殷殷希望

we can,we can

中国心，世界眼

we can,we can

放眼寰宇 做华夏的栋梁

童稚歌声 依稀回荡

青春年少 风华正茂

润泽教育 蜿蜒滋长

沐浴春风 欣欣向阳

修德求真 博学尚美

立此天地 君子堂堂

智慧流成汤汤河江

薪火相传殷殷希望

we can,we can

中国心，世界眼

we can,we can

放fang眼寰宇 做华夏的栋梁

谢谢各位老师，谢谢各位同学，耐心听完我的祝愿。

给学校院长写信篇十二

1、在院长的领导下，协助院长负责行政后勤制度改革，具体分管总务、基本建设、物资供应、安全保卫等工作。

2、根据医院总体规划及工作安排，负责组织拟定医院后勤工作计划、制度，并经常督促检查执行情况。

3、负责督促检查保证医疗、教学、科研所需物资供应及后勤设备的服务保障工作。

4、负责督促检查医院安全保卫，做好医院社会治安综合治理工作，保持医院良好秩序。

5、负责督促检查总务处的各项工作，保持医院良好的环境，保证供水、供电、供气、取暖空调等动力系统的正常运行。

6、加强院容院貌的管理，组织全院积极参加爱国卫生运动，经常检查环境卫生状况，采取有效措施，清除三废污染，搞好医院环境绿化。

7、负责对医院规划、基建项目设计、审核、开展与落实。

8、负责督促检查饮食卫生、安全工作。