发表一篇总结,不仅可以让我们更好地反思,还可以与他人交流心得。当面临这个问题时,我们需要考虑到各种不同的角度和利益关系。以下是一些关于总结的范文,供大家参考和借鉴。
高中语文青春篇篇一
—题记。
青春究竟是什么?谁能告诉我?谁能告诉我呢?也不会有人告诉我。
在考试的时候,我的心情非常紧张,席卷和答题卡发下来的时候,我随便看了一下题目就觉得这些题我都会做,于是我开始埋下头做卷子,在离下课还有30分钟时,我就已经将席卷做完了,我翻了翻卷子,觉得没有什么错的地方,于是,我就扒在桌子上睡觉,不久,下课铃响了,我信心满满地把卷子交上去,离开了考场,回到了本班教室。
一进门,同学们都在议论考试的题目,于是,我也湊了过去。一过去同学们就问我题好不好做,我说:“还不错,大多数题我都会做。”大家听了这个话,个个都用羡慕的眼神看着我。到了发卷子的时候,当我听到我的成绩的时候,顿时,我感到羞愧不已。44分,我拿着卷子左看右看,映入眼帘的全都是大红叉,这时,老师说:“这么简单的试卷只考得这么一小点。”是啊,这么简单的卷子我只考了一点点,下课铃声响了,老师走出了教室。可是,我的心情再也高兴不起来。
回到家,我把那张满是红叉的试卷拿给妈妈看时,妈妈大发雷霆,这让我本身就不好的心情更坏了。我冲着她说:“你以为我愿意考这么低吗?你理解过我的心情吗?”话音刚落,我就把门一摔头也不回地冲去我的房间里,我爬在床上捂着被子在那里哭,结果,哭着哭着就睡着了,连妈妈在门外叫我我都没有听到。这时的妈妈是多么和蔼地站在房间门口叫我,她的声音是多么的温柔,可是,我还是不想理妈妈,可妈妈硬是在门口叫我开门,于是我顽地爬起来把门开开了。妈妈的态度是多么的慈祥,妈妈的态度和刚刚完全是两个人,她说:“我这样也是为你好,你为什么就不理解我的良苦用心呢?不怕,这次考得不好下次考好一点就行了。”妈妈的话音刚落,顿时,有一股暖流在我心里流淌着。
是啊!青春是美好的,不该用这美好的时光做些无谓的事,青春是美好的,美得像阳光般灿烂。
:何谓青春是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!
高中语文青春篇篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
成长的脚印,有阅历的翡翠、知识的钻石,还有那珍珠般的好时光。
小时候,微风拂过树梢,四周寂静,野花在低洼处亮着光。
我迫不得已地拉着二胡,任由琴音肆起,妈妈总是瞪着大灯泡般的眼睛,“还不错。”直到大灯泡的脸上流淌着浅浅的笑容,才感受到音符跳动的乐趣,但我还是对二胡没有一丝的好感。
练琴的时光在成长里,留下了一串苦涩无声的脚印。
稍大,我懂得了做事要思考。
冬至,寒风透骨,细碎的雪花,被刺冷的风刮过去,又旋回来。
哥哥带我堆雪人、打雪仗。我总是失败,一次次的发球都在半空中散架,如同繁星洒落。反反复复的捏,反反复复的散。不断地增加力度。终于,雪球在空中划出了一道美丽的弧,冲向远方。扔雪球的时光,在成长里留下了一串思考的脚印。现在,我不再任性、贪玩,也会在家里做些力所能及的事。
暑假,蝉虫联鸣。旭日穿过葡萄,晶莹剔透,如果冻般爽滑,又如琴声萦绕,更恰似春风亲昵湖面。
我用心的画画,稍有不满就反复修改,直到满意为止,功夫不负有心人,经过长期的训练,终于通过美术八级。我相信一份付出,就有一份收获。
亦舒说:“人真的要自己争气。一做出成绩来,全世界和颜悦色。”我也在痴心不改的学习中,留下了一串胜利的脚印。
人生,充满未知,保持一份平和,一份清醒。享受每一刻的感觉,欣赏每一处的风景。
成长是烙在心里的脚印——深铭肺腑。
高中语文青春篇篇三
亲爱的老师,同学们:
大家好,今天我要演讲的题目是《中国梦我的梦》。
唐宋时期的辉煌历程在国人心中留下了不灭的印记,那个时代用开明,自信打造出一个完美的国度,中华民族享誉海外,多少人慕名朝拜。
曾将,我不明白什么是青春,什么是梦想,得过且过是我的人生信条,我一度肆意地挥霍着我的青春,我不懂青春有多么珍贵。在之后的日子里我虽成长,但却发现与青春却渐行渐远……看着周边的朋友用青春为梦想而奋斗,在一次次的摔倒中爬起,在一次次的挫折中长大,为了心中的目标燃烧青春的那一刻我惊醒了,我一遍遍地问自己这些年到底错失了什么!我要找到属于自己的那个中国梦,但却不知我的梦在哪里。
都说孩子是祖国的花朵,是民族的未来,“少年”对于有一个国家来说是中坚基石,他们是承载了国家希望的力量,但因为各方面的原因,我国发展严重不平衡,有许多地区的孩子因经济落后,看不到未来,看不见希望,但在他们的心灵深处渴望着阳光,他们对生活仍充满着无限美好的期许,他们缺的只是一个机会,看着这样的他们,我想为他们做些什么,我想用我的一生为他们的期许而努力,我无法许他们一个未来,但我想守住他们心中的那抹阳光。
我是一个普通人,我的力量微薄,我能做的只有转发一张张他们饱含泪花期盼的容颜,为他们募捐一些微薄的钱财,我还不够强大,但我会以我最诚挚的心,尽我所能为他们做些什么,在未来,我会努力让自己更加强大,守住他们最后的希望。
青春是一首永不言败的诗,青春是一篇朴素自然的词,多少人用自己的青春热血抒写出一个个华彩绚丽的中国梦,有多少人用自己的梦想为中华之崛起搭台,奥斯特洛夫斯基说过“这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心的青春。”用青春铸就中国梦,用小梦成就国家的未来。我的青春,我的中国梦。
高中语文青春篇篇四
亲爱的老师、同学们:
大家好!
王尔德的这个快乐故事,让我的心久久不能平静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐的同时,他自己也同样孤单寂寞,更享受不到花园里明媚的景色!我们常说:“赠人玫瑰,手有余香”。其实,快乐也一样,给别人快乐,自己也快乐。
我还记得这样几句名言:“把你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。”是啊,分享快乐不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。相反,有了快乐,一个人独乐,最终也不会快乐。
与别人一起分享快乐是一种美德,因为快乐能够传染。其实很多时候,与别人分享快乐,既是给了别人一个机会,也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情,自己也留下了一份好心情。
既然这样,那么请打开你的心灵,真诚地与别人分享吧——自己是一团火,就要想法把别人点亮;自己是一盆水,就要想法把别人洗净;自己是一粒米,就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月,就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐,你也会更加快乐!
谢谢大家!
高中语文青春篇篇五
十五岁时,你便与这西楚霸王相识。从此心心相印,从此不离不弃,从此与幸福如影随形。十年征战十年从,十年的金戈铁马一显霸王豪气,一显美人柔情。今夜,月圆,今夜的大地洒落一地清冷的光辉;你幸福的服伺大王入寝之后,便出来巡夜,虽被困于此,但你心中始终是执着的,你始终相信会有奇迹,相信地老与天荒。披着斗蓬,提着灯笼,凝视这山坡上星星散落般的帐蓬,你美丽的脸颊上始终挂着微笑。两弯柳叶眉似蹙非蹙,一对含情目深沉如同秋日的湖水。你弱得像一棵含笑的草,在风中轻轻舒展。
风乍起你裹紧粉色斗蓬,用手掩了掩灯笼。你从每一处走过。营门前戍守的战士屹立如同伟岸的山峰营房里酣眠的老兵喃喃呓语,犹忆江南稻米之香。突然四面号角声起,鼓声震天,楚歌响彻山岗。你慌了,你茫然了,你丢开手中将熄的烛台冲进项羽的营房。叫醒酣睡中的大王。“王,你听。”
“这……这,难道四面都已被汉军包围了吗?!这怎么可能?”项羽心慌,饮了一口劣酒,两手托腮而思。黝黑的面庞上微微出了汗。
突然,一小兵进来报说,四面已被汉军包围。
“这该如何是好。”虞姬望着项王踱步的样子,心中甚急。“出去决一死战。”项羽自语。“对,就这样办了。”虞呀,你跟在后面,若有什么不测,就把你献给刘邦吧!”
虞姬你双眸浸湿,你忍着痛勉强支出了艰难的笑容。十多年了,你从未后悔过,十多年了无论是宫殿的繁华喧嚣,还是大漠的黄沙漫漫,你始终相信自己的选择。如今大势已去,四面楚歌,十面埋伏。江山沦陷,狂澜难挽。纵使一代霸王也无计可施之时。你笑了,因为至死项羽都惦记着你;你笑了,因为至死你们的缘份都未尽。江山,是剑上的恩仇,而美人是剑下的仙魂。项羽选择了你,而你也至死不渝地坚守一份难得的幸福。虽死也无怨无悔。
“也许,我该走了,羁鸟归林,叶落归根,大王,我满足了。”美人化作血污,染红白色的营帐;血污化作焰火,刺痛了一代英豪的双眸。痛来不及蔓延,泪早已如泉涌。轻轻抱起你的虞姬。一个是万丈豪情,一个是柔情万丈。用血泪诠释这份幸福吧!
如今香魂已逝,香影已渺。把幸福埋葬在垓下,把幸福镂刻在心里。乌江之水,涟漪泛荡,回肠荡气,其实你们的幸福本不该断送,也从未断送。
高中语文青春篇篇六
一、文言实词。
1.通假字。
(1)北冥有鱼(通“溟”,大海)。
(2)小知不及大知(通“智”,智慧)。
(3)此小大之辩也(通“辨”,区别)。
(4)旬有五日而后反(通“又”;通“返”,往返)。
(5)而徵一国(通“耐”,能)。
(6)御六气之辩(通“变”,变化)。
2.古今异义。
(1)腹犹果然。
古义:食饱之状今义:副词,表示事实与所说或所料相符。
(2)众人匹之。
古义:一般人今义:多数人,大家。
(3)虽然,犹有未树也。
古义:虽然这样今义:转折连词。
(4)穷发之北。
古义:毛,草木今义:头发。
(5)小年不及大年。
古义:寿命长的今义:丰收年;春节。
3.一词多义。
(1辩此小大之辩也(通“辨”,区别)。
而御六气之不辩(通“变”,变化)。
(2)知之二虫又何知(动词,知道)。
小知不及大知(名词,智慧)。
(3)名北冥有鱼,其名为鲲(名词,名称)。
圣人无名(名词,声名)。
(4)息去以六月息者也(名词,气息,这里指风)。
生物之以息相吹也(名词,气息)。
4.词类活用。
(1)名词用作动词。而后乃今将图南(往南飞)/奚以之九万里而南为(往南飞)。
1.之。
(1)助词,的。鹏之背,不知其几千里也/其翼若垂天之云(助词,的)。
(3)代词,它。而莫之夭阏者。
(4)代词,他。且举世誉之而不加劝(指宋荣子)众人匹之,不亦悲乎(指彭祖)。
(5)代词,这些。之二虫又何知。
(6)动词,到,往。奚以之九万里而南为。
2.而。
(1)连词,表修饰。怒而飞/抟扶摇而上者九万里/决起而飞。
(2)连词,表转折。而宋荣子犹然笑之/且举世誉之而不加劝/而彭祖乃今以久特闻。
(3)连词,表并列。若夫乘天地之正,而御六气之辩。
(4)连词,表承接。而控于地而已矣。
3.则。
(1)连词,就。海运则将徙于南冥。
(2)连词,或者。时则不至。
(3)连词,那么。则其负大舟也无力。
4.然。
(1)奚以知其然也(代词,这样)。
(2)虽然,犹有未树也(代词,这样)、
(3)未数数然也(形容词词尾,……的样子)。
5.以。
(1)介词,把。以五百岁为春。
(2)介词,用。生物之以息相吹也。
(3)介词,凭。奚以知其然也。
6.且。
(1)连词,而且。且举世誉之而不加劝。
(2)副词,还。彼且恶乎待哉。
(3)副词,将要。且适南冥也。
7.于。
(1)介词,对于。彼其于世/彼其于世。
(2)介词,在。覆杯水于坳堂之上。
8.其。
(2)代词,它的。其名为鹏。
(3)代词,它。其负大舟也无力(指水)。
【二】。
1、郁达夫(1896~1945),原名郁文,现代小说家、散文家。19,第一部短篇小说集《沉沦》问世,在当时产生很大影响。小说《春风沉醉的晚上》的发表是他创作发展的高峰。1926年底返沪后主持创造社出版部工作,主编《创造月刊》、《洪水》半月刊,发表了《小说论》《戏剧论》等到大量文艺论著。他的散文、旧体诗词、文艺评论和杂文政论也都自成一家,不同凡响。
2、余秋雨,浙江余姚人,美学家、作家和艺术理论家,并曾获“突出贡献专家”的称号,并担任多所大学的教授。这信以《文化苦旅》和《山居笔记》闻名的中国美学家,有评论家誉之为“左手写散文,不落其浅薄;右手撰述艺术理论,也不失其艰涩难明”。余秋雨的艺术理论著作,亦备受学术界重视和尊崇。
3、雨果(1802~1885),法国19世纪浪漫主义文学的代表作家,主要作品有诗集《颂歌集》(获路易十八年金赏赐)、《新颂歌集》等。剧本有《克伦威尔》、《欧拉尼》等。小说有《海上劳工》、《一个死囚的末日》、《笑面人》以及最的小说《巴黎圣母院》(1831)、《非惨世界》(1862)、《九三年》(1874)。其他作品还有《文学与哲学论》《论莎士比亚》等。
1、小说的三要素是人物、情节、环境。小说的情节一般包括故事的开端、发展、_结局四个部分。
2、长篇小说《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》,是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为中心,围绕两个主要人物的感情纠葛,描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。作品的主题也没有局限在个人爱情悲剧本身,而是围绕着中心事件,展开了许多错综复杂的矛盾斗争,描绘了一幅极其广阔的社会生活图画,说明了整个封建社会已是千疮百孔,摇摇俗坠。深刻尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治、婚姻制度、_系,悲愤满腔地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性,歌颂了追求光明的叛逆人物,通过叛逆者的悲剧命运宣告了这一社会必然走向灭亡。在中国,《红楼梦》被评价为剖析封建社会的百科全书。
《林黛玉进贾府》是全书的序幕之一,通过一个从未到过贾府的人物——林黛玉的所见所闻,对一个庞大的封建大家族进行了介绍,环境描写细致真实,人物语言、动作描写栩栩如生。林黛玉的美貌多情、体弱多病、生性敏感、言行谨慎等,王熙凤的泼辣、精明能干、刁钻狡黠、善于逢迎等,贾宝玉的英俊多情、任性率真和敢于反叛等都表现得淋漓尽致。
3、《祝福》围绕鲁四老爷家的几次祝福,塑造了祥林嫂这样一位纯朴善良的劳动妇女的形象。她一生勤劳善良,对生活要求极低,到头来却挣不到鲁迅所说的一个“做稳了”的“奴隶”的资格,只能悲惨的死去。深刻的揭露“四权”(政权、族权、神权、夫权)对中国妇女的_揭露了封建礼教和封建迷信吃人的本质。
4、《老人与海》是美国作家海明威后期的代表作,1954年凭借此作“精通于叙事艺术”而获得了诺贝尔文学奖。本文通过主人公桑地亚哥与鲨鱼的顽强搏斗的描写,表现了一种奋斗的人生观,即使面对的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的,但在奋斗的过程中,我们可以看到一个人凭借着勇敢坚毅、自信和永不服输的精神如何成为一个顶天立地的大丈夫。文章赞美和讴歌了不服输的硬汉子精神。
5、科普说明文是介绍、普及科学知识的说明文体。它大致可以分为两种:一种是科学说明文,以传授一般科学知识为目的,要求有很强的科学性,严格遵循科学的原理,语言简洁、平实,浅显易懂;一种是科学小品,多用文艺笔调介绍科学知识和阐述科学原理,在表达上经常凭借生动的比喻、有趣的联想,在讲清科学道理的同时,还能使读者得到某种感情上的陶冶和艺术上的享受。科普说明文的三个特点为:知识性、趣味性和通俗性。《动物游戏之谜》是一篇综述性的科技小论文,多为客观性的描述;《宇宙的边疆》是一篇解说词,以“我们探索宇宙的旅程”贯串全文,详细介绍了宇宙的组成情况,有议论也有情感抒发,像与朋友促膝谈心,亲切自然;《一名物理学家的教育历程》是一篇自传性质的文章,讲述了自己童年的两件与科学接触的趣事。
必修五语文学习方法。
1.围绕中心,及时复习。复习的首要任务是巩固和加深对所学知识的理解和记忆。首先,要根据教材的知识体系确定好一个中心内容,把主要精力集中在教材的中心重点和难点上。其次要及时巩固、防止遗忘。前苏联教育家乌申斯基说:“与其借助复习去恢复记忆,不如借助复习去防止遗忘。”复习最好在遗忘之前,倘在遗忘之后,效率就低了。语文学习中的背诵尤其如此。
2.查缺补漏,保证知识的完整性。复习中一旦发现知识的缺漏及薄弱环节,要及时弥补,不可欠“债”。
3.先回忆,后看书,增强复习效果。
4,看参考书,适当拓宽知识面。
必修五语文学习技巧。
学习语文需要日常的积累,没有积累的语言是苍白的,没有积累的学习是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维,能触类旁通。初中阶段语文学习的主要任务,首先是积累大量的语言材料,其次才是理解和运用。
复习时应强化如下四个环节:1.领悟含义。对背诵的诗文,要领悟其含义,特别是其中的关键字词,要真正弄懂。2.圈点强记。对诗文中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意,重点把握。3.边诵边写。在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字,以防“口是手非”。4.规范书写时要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写异体字和不规范的简化字,不添减笔画。
高中语文青春篇篇七
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
成长的意义,在于倾听自己心灵的声音,做最精彩的自己。
六岁时,初学素描的我,宛若闯入学生课堂里的麻雀,撞得晕头转向;又如一只被困在玻璃房里的苍蝇,始终找不到自己的方向。而今,在我的笔下,线条素雅豁达,色彩娇嫩甜美,花香满衣、浑然一体。此刻,笑容开满心田。
儿时,我成长的足迹中留下了一串开心的脚印。
卓别林曾经说过:人必须相信自己,那是你成功的秘诀。
盛夏的晌午,爸爸送我一套遥控拼装汽车,“哇,好多小零件啊!我到底能不能完成这项巨大的工程?”我不禁打起了退堂鼓。转念一想:我一定行!指缝太宽,时间偏瘦,转瞬昏黄。五小时之后,小汽车终于出炉。霎时,自信心爆棚!窗外,清风流淌,醉人清香。
盛夏,我成长的足迹中留下了一串自信的脚印。
一年级时,我开始学骑自行车。起初,“咣当”的声响总是在耳边回荡。唉!倒霉的我总是与大地亲密接触。放弃吗?绝不!
就这样,一次、两次……历经无数次的失败后,终于,我品尝到了坚持的喜悦。将晚,风吹过云朵,鸟儿飞过屋檐,我骑着车和风赛跑,追逐鸟儿的羽裳。
风中,我成长的足迹中留下了一串坚持的脚印。
成长的脚印,印在记忆的玻璃窗上,宛若刚打开羽翅的灵蝶,又如童年梦里伸手就能触摸的霓虹,更恰似梦想路途中交替的春夏秋冬。
高中语文青春篇篇八
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
成长就像温一次暖的旅行,你需要停歇,却留不住向前的脚步。
清晨,窗外雀子的叫声,像花在吐芬芳;像梦里熟透的杏子,掉落地上,留下匆忙的脚印。
妈妈发号施令后,我和爸爸像笑声的悠扬,穿过时光。妈妈不停地给我加油。开始,爸爸比我快,随后,我追上了爸爸,就这样你追我赶,最终,我战胜了爸爸。
那个清晨,我明白了:只要有信心和毅力,就能够超越自我,就会留下成功的脚印。
午后的骄阳,依然闪烁着愤怒的脸庞。
十分钟后,我终于战胜了那道难题。我在老师赞赏的眼神,看到自己留下了自信的脚印。
黄昏,窗外“噼啪”作响,玻璃被打得一阵哀嚎。外面,雷雨横空。
来到校门口,我看到后座的同学已被淋成落汤鸡,正焦急地在雨中张望。突然,一把雨伞落到他头上,他猛抬头,我点点头。”“落汤鸡脸”唰一下红了。眼神交汇,我和他粲然一笑,冰释前嫌。同学的友谊友谊如星辰闪耀,在我成长的路上留下温暖的脚印。
记忆里父母的耐心陪伴,老师的辛勤教育,还有如白丝绸般纯洁的友谊,都烙印在我的成长里,如山间清爽的风,拂去尘埃,留下自信、勇敢和温暖的脚印。
人生仿佛像一棵大树,需要在风雨中留下成长的脚印,才能茁壮成长。
高中语文青春篇篇九
据说某地有一个人,嗜酒如命,白天贪酒且不谈,常常夜里还搂着酒瓶子睡觉,是个不折不扣的酒鬼。
一天,酒鬼打酒回来,看到路边有人在卖螃蟹,心里一喜:这下可捞到下酒的好菜了。
可是,酒鬼当时已身无分文了,怎么买螃蟹呢?他灵机一动,于是就帮着卖蟹人一道吆喝,引来不少买主。
然后,酒鬼趁着人多,卖蟹人忙着张罗之际,偷偷掰了一个螃蟹腿,便溜了。
回到家,酒鬼把螃蟹腿煮熟,他舍不得一口吃了,于是舔一下螃蟹腿喝一口酒,喝一口酒舔一下螃蟹腿。
喝到半夜,突然停电了,酒鬼正喝在兴头上,哪里管得着这些,仍抱着个酒瓶子不放。
一不小心,螃蟹腿掉到了地上,酒鬼懒得点蜡烛,弯下身子,用手在地上摸来摸去,好歹捡起了螃蟹腿,啧啧嘴,又喝了起来。直喝到酒瓶底朝天,他又加了点水,涮了涮,又灌到了肚子里,然后把螃蟹腿轻轻地放在桌子上,打算第二天喝酒再舔。
酒鬼一觉睡到第二天中午,起床时无意中朝地上一看,吓了一跳,那螃蟹腿正好好的在地上呆着呢。再抬眼一看桌上,哪里有什么螃蟹腿,只见一枚大铁钉,上面的铁锈都已经被舔得干干净净,成了亮晶晶的了。
高中语文青春篇篇十
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天要演讲的题目是《祖国在我心中》。
当你们看到五星红旗高高升起的时候,听到我们中国人民曾经被帝国主义者欺压的时候,你的心中会涌起一股爱国之情吗?我想会的,脑海中还会浮现出中华民族曾经受过的屈辱。
“长江,长城,黄山,黄河,在我心中重千斤,不论何时,不论何地,心中一样亲……”每当听到《我的中国心》这首歌时,我总为自己是中国人而感到骄傲。
1840年,因为林则徐前往广州开展禁烟运动,打击了英国走私贩的嚣张气焰,影响到了英国的利益。为了打开中国市场大门,英国借口虎门销烟发动了侵略战争。虽然中国军民顽强抵抗,但腐朽的封建制度抵抗不住英国的侵略。清朝政府就签订了中国历史上第一个不平等条约——《南京条约》。此后在1842年~间相继与英国、日本、俄国、法国、德国、美国等国家签订了709个不平等条约。更不忘,我们中国人民为了祖国的强盛,而努力奋斗的结果。
1949年10月1日那一天,亿万中国人民都清楚地记得,举世瞩目的新中国成立了,中国耻辱的历史永远结束了,再也没有侵略者炮火的硝烟了。
中华民族这些耀眼的成就,也让我们的祖国焕然一新:从大兴安岭到西沙群岛,从世界屋脊到东海之波,从故宫到颐和园;从长城到天坛等等。这些都是祖国美好江山的见证者,是我们华夏子女的骄傲。但是我们不能满足现在的生活,中国是一个发展中国家,我们要爱她,建设它。祖国在我心中我演讲完毕,谢谢大家!
我爱我的祖国,爱高高飘扬的五星红旗。你们呢?下面是本站小编为你整理的几篇高中语文课前演讲稿范文三分钟,希望能帮到你哟。
高中语文青春篇篇十一
是的,所有的雨都会停的。就像所有的灾难都会终止一样,就像所有的梦都会醒一样,只有亲身经历了,才会知道,才会懂得,才会明白。
也许是上天的眷顾吧,早就为我安排好了一切,一出生就坠入爱河,被那浓浓的爱紧紧的围着,似乎不会受到半点伤害。家在农村,但五谷杂粮都认不全,可谓是被家里人宠坏了吧。环境造就人嘛,在这样的家庭环境里,我自然就成了“老大”了,不论大小,从没有人敢欺负我,因为我是公主,是宠儿,有靠山的。
一直自豪的就是,在同龄人中,我是极少数四个祖父母齐全的人之一,而且四个祖父母都很健康,也都一样的疼我、爱我,似乎我就是他们的全部,自然而然我就成了他们的宝了。周末放假,两头跑,玩得不亦乐乎。然而,生活却总是不尽人意的,就在快乐的童年即将结束的时候,暴风雨突然来袭。
可是未来毕竟是未知的,三年后的事,谁会知道呢?三年来,我始终不能忘记那三张苍老却不失慈祥的面孔。三年了,我一直在祈祷,祈祷上天会仁慈一些,祈祷上天能给我多一些时间来陪陪奶奶,祈祷……果然皇天不负有心人,三年终于过去了,奶奶依然很健康,这三年来我最大的心愿就是奶奶能够平平安安的了。现在,“魔咒”破了,暴风雨停止了,心里似乎有了一些安慰。
暴风雨真的停止了,上天还是仁慈的吧,或许是听到了我的祈祷了吧。三年的心事终于放下了,心里的石头落下了,再次来到外公外婆的墓碑前。曾几何时,我还因为自己受了委屈而跑到这里大哭过;曾几何时,我还常常来与他们聊天;曾几何时,我还曾经到这来排过忧,解过难;曾几何时……现在是该分享一些开心事的时候了。
高中语文青春篇篇十二
从前有个裁缝师傅,在街上开了个成衣铺,带了两个徒弟。也不知什么原因,铺里通年到头没生意,师徒三个闲得屁股痛。
有一天,生意上了门。一个乡下财主的姑娘要出嫁,只因这个人家很讲究,缝起来的被子要四边看不到线。找了很多裁缝师傅,总没人敢答应。后来财主才找到这家成衣铺,说明了缝被的要求,也谈好了工钱。
这个师傅一口答应了下来,招呼徒弟看好店铺,自己就跟着财主走了。
一到那里,他量好尺寸裁好布,就动手缝起来。他缝好了三边,就把它像布袋一样地反过来。一看,蛮得意,还真看不到线。
接着他把棉花胎放进去,这下子愣住了,还有一边怎么缝呢?他想了好长时间,倒想出一个办法:他全身拱到被袋里,在被袋里面用针缝。
师傅出门以后,店铺里又有生意上了门,一个人拿了两块布,要做一副衣袖套子。两个徒弟接下了这个生意。做衣袖套的人走了,他们才记起了一桩事,没有量下尺寸。
两人急得直跳,到底还是大徒弟多吃了年把萝卜干饭,想出了点子,他对二徒弟说:"我看准了,那人的衣袖和这竖柱一样粗细,只要把布图到这竖柱上去缝,一点不会有错。"。
二徒弟认为师兄的话决不会错,就一人一块布围到竖柱上缝了起来。一会儿,衣袖套缝好了,但怎么也想不出办法把它拿下来。两个人又急得没主意。
又是大徒弟聪明,对二徒弟说:"我们去请教师傅,一定会有好法子。”
两个锁了店门,就兴冲冲地赶到财主家。一进门就大喊"师傅",但只听见师傅答应,却不见师傅的人影,再一看,原来师傅拱在被袋里,正找不到个地方出来。大徒弟忙把缝衣袖套的事告诉了师傅,求师傅想个法子。
师傅大骂:"你们两上笨东西,把我师傅个的脸都丢尽了,不是我在被袋里不得出来,今天一定要敲断你们两个脊梁骨!”
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