最新希望之星申请书怎么写(优秀20篇)

政治是社会权力运行和决策制定的过程，对人们的生活有着重要影响。在写总结之前，我们需要对所总结的内容进行充分的调研和分析，确保准确表达。以下是我为大家整理的一些关于总结的范文，供大家参考和借鉴。

希望之星申请书怎么写篇一

在我们的校园里，希望之星的标兵称号象征着我们中心小学那永不变的“黄皮肤”的脸，象征着胸前飘扬着鲜红的红领巾的少先队队员。那四季如春的美景，常年苍翠欲滴的绿树，青草......啊！真美！

站在希望之星的这块是石碑前，仿佛感觉到绿树和青草在和我招手。再绕进弯弯曲曲的铺满鹅卵石的小路，又像是来到了绿色的海洋，松树穿上了绿衣衫，许多野花也不断地向我们微笑点头，想是在欢迎我们一样！时时刻刻见到许多同学在石凳上温习功课，从那起，希望之星有了书香校园的称号。

三棵高大的松树耸立在石碑的后面，一棵棵，高矮各其不同；好似一座座绿色宝塔。小草在周围探出了头来，像是在伸伸懒腰。还有一种我命不出名的树，很漂亮，树叶的形状长长的，尖尖的；时不时到了一个开放花朵的季节，会挂上许多小红花，犹如绒毛似的，毛茸茸的，摸起来很舒服。连蝴蝶和小蜜蜂也喜欢这棵说不出名的小红花树，看，它们在争着采蜜呢！路过那里，就会闻到芬芳扑鼻的香味。

看这蕴含着文学风采的书香校园，瞧这里拥有着一颗颗血热博爱之心的每一个人，听这里每当早晨那郎朗的读书声，闻那美丽的花草散发出的淡淡香气......

希望之星申请书怎么写篇二

我认识罗恒同学是在2001年，那时，我曾教过他的英语口语。他在上课的过程中是一个非常活跃的学生。因此，我一下子就注意到了他。在接下来的几年里，我们一直对他精心培养，给他提供各种大赛和锻炼英语口语的机会。他英语能取得今天这样好的成绩，作为他的知道老师，我由衷地为他感到高兴。

罗恒本科是我校机电学院的学生。无论是在专业学习方面还是在英语学习方面，他在院里都是名列前茅。给我留下深刻印象的还是他的个性魅力。他是一个谦虚好学，朴实开朗，勇于进取的青年。在我看来，他对英语的热爱，丰富的知识面，较强的逻辑思维能力以及持之以恒的精神，是他英语取得好成绩的关键。还有最重要的一点就是罗恒非常地热爱英语学习，大学一年级通过英语四级和六级考试，大学二年级以七分的成绩尝试了“雅思”考试。至此，他并没有放松对英语的学习，他对英语的.热情比以往更加热烈，他每天听英语新闻，看英语电影，并经常向我借些英语报刊杂志阅读。他对英语的热情一直持续到现在。我相信，会永远！

罗恒是一个知识面比较丰富的学生，这也许和他从小就爱看书的习惯有关。在学习英语的过程中，他也能通过阅读或听英语新闻的方式，不断地累积有用的实事素材，这对他的演讲是十分有益的，他总能够找到合适的例子在演讲或辩论中支持自己的观点。目前，我把他推荐在武汉大学口译对接受口译培训，期间他也担任过一定的口译任务。我相信，这也是他为什么在英语口语比赛中能有很强的实力的原因。

较强的逻辑思维能力是罗恒的另一特点，这个特点在他的演讲和辩论中得到了体现。他的演讲和辩论思维严密，结构清晰，论点典型，论据充分。我一直认为演讲比的是不仅仅是英语，更是对一个人的综合能力的考验。罗恒理工科背景以及他喜爱读书和虚心好学可能对他逻辑思维的形成有着重要的影响。

最后我想说的是，持之以恒，永不服输的精神是罗恒最大的特点。其实在大学一年级的时候，罗恒的英语，尤其是口语并不是我学校学生中最优秀的。记得第一次参加湖北省演讲比赛的时候，我们并没有选送他，但他并没有灰心丧气，他主动充当其他选手的陪练。三年过去了，每一次听他讲英语，总能感到他的英语水平有了很大提高。他参加过大大小小的演讲比赛，无论成功还是失败，他都能从中吸取经验，下一次会做的更好。在我看来，罗恒同学已把英语口语比赛当作自己进步的动力和检验英语口语的好机会。我相信罗恒能一直这么走下去，也一定能取得一个又一个的成功！

在我演讲的开始，我想问你们每个人一个问题：你们听说过“goalball(盲人足球)”这个词吗？如果没有听过，也不要责怪自己，因为很多字典都没有收入这个词。这是残奥会的盲人比赛项目。我们不知道这个词，因为残奥会，残疾人的奥运会，往往被我们忽视。在2004年，在一次电视转播中，我看到6位盲人选手在雅典残奥会盲人足球的决赛努力比赛，他们看不见，所以他们不知道看台几乎是空空荡荡。我看得见，我的心情沉重。

所以，我那时决定了：在2008年，我要做一名志愿者。我最关心的是如何服务那些残疾人运动员以及如何让更多的人来关注残奥会。我坚信他们也应获得我们的注意，我们的掌声。因为我们活在同一个世界，分享同一个梦想。

希望之星申请书怎么写篇三

这学期，学校对每个社团进行了公开的“社团之星”评选活动，我身在小小发明社中，我们社有两个竟选名额，很荣幸，我是其中一员。在这里，首先感谢老师、家长、同学的支持与配合。没有你们，就没有我今天的成绩。

回顾一下，这学期发生了太多事情。

记得学期初一次下课，老师把我叫到了办公室，直接说明了意思――希望我能加入小小发明社。起初我还有些为难，但是一想，这是个让我动手、思考的特色课程，况且这个课程对我也比较有意义，于是我当场满口答应下来。从这开始，我就知道老师对我寄予厚望，不能让这40分钟白白浪费，我一定要努力，不能辜负老师的一片苦心。

知识是需要积累的。

刚到发明社，由于周围环境陌生，就坐在位子上独自思考。一次突发奇想，我想到一次班上组织的定向赛时，手拿指南针运动很是不方便，回家就与妈妈一起动手做了个：指南针戒指。做出来后，我望着这个“小不点儿”，不以为然，就这么个小东西，能行吗？没想到，拿到学校后，受到了老师、同学的一致好评，被评为本学期发明社最好作品。有了这件事的鼓励，我的发明兴趣就更大了。现在，我养成了勤思考、爱动手的好习惯。

希望之星申请书怎么写篇四

各位领导、老师、同学们:。

大家早上好!

五一假期，当大部分同学都在游山玩水时，我们推选的6位参赛选手奔赴济南，参加赛区比赛，程xx、左xx两位同学获得省二等奖的好成绩，郭xx、李xx、洪xx、杨xx获得省三等奖。而我校，也成为临沂地区获奖最多的学校。在此，我们由衷地祝贺获奖的六位学生，并隆重地为他们颁奖。首先有请郭xx、李xx、洪xx、杨xx四位同学上台领奖。请马校长、梁校长为获得省三等奖的四位同学颁奖。（掌声送给他们）请程xx、左xx两位同学上台领奖。有请王校长为获得省二等奖的两位同学颁奖。（大家掌声鼓励）。

同学们，英语作为国际语言，已经不单单是一种交流工具，更是一幅文化卷轴。在这样一个时讯快速发展的今天，英语的重要性尤为突出。老师真诚地希望，同学们能重视英语，学好、用好英语，多参加英在刚刚结束不久的“中央电视台希望之星英语风采大赛”赛区总决赛中，我校程xx、郭xx等六名同学成绩语活动，多锻炼自己，也许下一次你就会站在中央电视台希望之星英语风采大赛总决赛的舞台。

希望之星申请书怎么写篇五

希望之星比赛是一项面向中小学生的全国性才艺选拔活动，旨在发掘和培养优秀的青少年才艺，提供展示自我的舞台。作为一个学生，我有幸参加了这项比赛，并获得了三等奖。这次经历不仅是我个人的荣誉，更是给我带来了许多宝贵的体会和心灵上的成长。

第二段：提及准备过程和困难。

在参加希望之星比赛之前，我进行了漫长的准备。这包括艰苦的刻苦训练和对自己各方面能力的不断提高。然而，我遇到了很多困难和挑战。首先，时间管理是一个巨大的挑战。由于准备比赛需要花费大量的时间和精力，我必须在学业和比赛准备之间取得平衡。其次，我还面临着自信心的问题。在参加比赛之前，我总是担心自己的表现是否够好，是否能够达到别人的期望。这些困难让我不断反思和调整自己的心态和方法。

第三段：总结比赛经历和收获。

参加希望之星比赛给了我丰富的经历和宝贵的收获。首先，我学会了坚持和努力。在准备比赛的过程中，我明白了只有付出足够的努力，才能取得好的成绩。我培养了坚持不懈的品质，不轻易放弃，尽管遇到困难和挑战。其次，我增强了自信心和自我价值感。通过比赛的经历，我成功地克服了自信心的问题，并认识到自己的才华和价值。这让我更加自信和积极地面对生活中的各种困难和挑战。最后，这次经历也教会了我如何正确对待比赛和竞争。比赛并不是一切，它更重要的是给我们提供了一次展示自己的机会，让我们在竞争中不断进步和成长。

第四段：分享和传递经验。

通过参加希望之星比赛的经历，我深刻体会到了努力和坚持的重要性。我希望以此为契机，通过与他人分享我的经验和心得，帮助更多的人找到自己的兴趣和才华，并坚持不懈地去追求。我将鼓励他们相信自己的能力，勇敢地迎接挑战，并永远保持积极向上的心态。我相信这样的分享和鼓励会对他们产生积极的影响，帮助他们变得更加坚强和自信。

第五段：结尾总结并展望未来。

参加希望之星比赛是我成长道路上的一次重要经历。通过比赛，我收获了自信、坚持和勇气，这些都是我未来发展的宝贵财富。我会始终记得这次比赛给予我的启示，并将之融入到今后的学习和生活中去。我相信只要坚持努力，我的未来一定会更加光明，我也会一直保持对未来的憧憬和热情，不断追求更高的目标和更好的自己。希望之星比赛对我来说不仅是一次成功的经历，更是我人生道路上的一个重要里程碑。

希望之星申请书怎么写篇六

第一段：介绍希望之星比赛的背景及目的（200字）。

希望之星是一项旨在发掘和培养青少年艺术和创造力的比赛，已经举办了多届，吸引了来自全国各地的学生参加。该比赛的目的是为了激发青少年的艺术潜能，提供展示才华的机会，并且将优秀的学生选拔出来，为他们提供更多的资源和支持。

第二段：参加希望之星的经历和感受（300字）。

作为一个热爱音乐的学生，我对希望之星的比赛充满了期待。我报名参加了钢琴比赛，并准备了多个曲目。参赛的过程并不容易，我需要花许多时间进行练习和排练，为了保持状态，我每天都要花大量的时间在琴键前。然而，这个过程也让我认识到了自己的不足之处，并激励我更加努力地去提高。

第三段：从比赛中学到的经验和教训（300字）。

在希望之星的比赛中，我学到了许多宝贵的经验和教训。首先，我意识到艺术并不仅是技巧的展示，更重要的是情感的传递。在排练中，我反复琢磨着每一个音符的表达方式，以及与观众产生共鸣的方法。其次，我意识到，一个人的成就离不开团队的支持。在比赛之前，我得到了老师和父母的鼓励与支持，他们的帮助让我心情更加自信和放松。最后，我明白了比赛并不是唯一的成功标准，每一个学习和进步的过程都是成功的一部分。

第四段：希望之星对我的影响和启发（200字）。

参加希望之星的比赛，对我产生了深远的影响。首先，比赛经历让我更加了解了自己的定位和目标。通过与其他优秀选手的交流和比拼，我看到了自己的不足之处，也受到了他们优秀才华的启发。这激励着我要不断努力，追求卓越。其次，比赛也加深了我对音乐的热爱和执着。观看其他选手的精彩表演，我感受到了音乐的魅力和力量，这让我更加坚定了自己的音乐之路。

第五段：对未来的展望和感悟（200字）。

希望之星的经历让我对未来充满了信心和期待。我明白到，成功需要不断努力和坚持，也需要与他人交流和学习。我将把希望之星的经验和收获应用到未来的学习和生活中，努力成为一个更出色的青年。无论是在音乐领域还是其他领域，我将追求卓越，将自己的潜力发挥至极限。同时，我也希望通过自己的努力和成长，将希望之星的精神传递给更多的人，让他们也感受到希望和激励。

总结：

通过参加希望之星的比赛，我不仅获得了荣誉和奖励，更重要的是收获了自信和成长。在比赛的全过程中，我明白了艺术的真谛和成功的含义，并且为未来树立了目标和方向。希望之星无疑是一个宝贵的平台，它为我提供了展示自我的机会，也让我认识到了自身的潜力和不足。我希望通过不断努力和执着，将希望之星的精神传递出去，让更多的年轻人发现自己的希望之星，追寻梦想的道路。

希望之星申请书怎么写篇七

今天我们全家人来到北京。你肯定非常奇怪，大过年的，不在家吃团圆饭，大老远来北京干啥?而且今儿才初三呢!但这你可就不懂了，因为我要进京参加第七届全国电视“希望之星”大赛的总半决赛呢!啥?问我什么项目?嘿嘿!告诉你吧，我参赛的项目是儿童钢琴。

我们刚到北京市就惊涛、得目瞪口呆!马路又长又宽，天桥、高楼大厦应有尽有，就连环线都有六环，据说正在修七环呢!果然刚走一会儿便眼花缭乱，一下子便走错路了。整整折腾了几个小时才到达目的地——平谷区盘峰宾馆。北京可真大呀!

今天是初四，阳光灿烂，晴空万里。微风抚摸着头发，感觉一切都是那么美好!马上就要比赛了，我化完妆，急急忙忙吃过饭便手忙脚乱地往参赛地点赶，还好没迟到。

一到比赛地点，心里便有些紧张。爸爸妈妈不断在旁边鼓励我，支持我：“比赛不要紧张，放松心情，集中精力。胜利就在你眼前，加油!你会成功的。”

这时，工作人员开始点名：“一号选手毛枳轩……”

啊?什么!一号选手是我?

顿时我的心高高地悬了起来，像吊了十五只水桶——七上八下，紧张得大气都不敢喘一口。心里暗自埋怨自己的运气，脚都发抖了呢!

钢琴比赛开始了，我尽量放松了一下心情，走上台开始报幕：“名位评审老师好，我是来自湖南赛区的毛枳轩，我演奏的曲目是：威尼斯船歌。”说完，便轻轻地掀列琴盖开始弹奏。优雅的琴声“流淌”在我全身上下，身体不由自主地随着音乐摇晃、摆动。慢慢地，优美的琴声将心中的紧张化成清烟，一会儿便飘得烟消散了!心缓平静下来。好像真的来到了威尼斯这座拥有异国风情的水中城市!

通过这次比赛，我深深体会到“台上十分钟，台下十年功。”这句话的道理。如果平时不用功练习，我能够取得好成绩、好荣誉吗?能走到半决赛的赛场吗?……我已体会到了学琴生涯的酸甜。

我一定会更加努力弹琴的!

希望之星申请书怎么写篇八

为了帮助大家提高自身的胆量与实力，小编为大家收集整理了演讲技巧，需要的可以看看，希望对你有帮助!