2023年校园综治安全协议书通用(汇总8篇)

通过总结，我们可以看到自己的优点和不足，从而更好地改进自己。在写作过程中，我们可以选择一些适合我们的写作工具，如电脑、笔和纸等。总结是对过去的经验和教训进行总结和归纳，以下是一些范文，供大家参考和学习。

校园综治安全协议书通用篇一

为了切实做好参加辅导班学习的学生的'安全工作，杜绝不安全隐患的存在，保障辅导工作顺利进行，经辅导负责人与学生家长协商，达成如下协议：

一、参与学习辅导期间的安全。

学生在辅导班学习时段内，安全责任由辅导班负责。

辅导老师应加强安全管理，杜绝出现打架等不安全行为。

具体时段为：

周一至周五，晚上，6：00—8：00。

周六、周日，上午，9：30—11：30。

二、学生在非辅导班学习时段的安全责任由监护人（家长）负责。

如发生一切意外，与辅导班无关。

三、学生如带病参加学习辅导，必须有监护人（家长）陪同。

四、学生上课时间段如发生突发状况，如疾病等，辅导班要立即与学生家长取得联系，由家长解决。

五、学生在辅导班学习期间应服从老师安排，未经允许不得擅自离班。

如有特殊情况，离班时学生需同家长取得联系，并得到允许后方可离开。

如果未经允许而擅自离开者，后果责任自负。

如有意外，由学生本人或监护人（家长）承担全部责任。

六、对拒不服从安全管理强行外出或有危及其他学生安全行为的学生，辅导班将劝其退班，而学费不再退还。

七、学生每天应该准时到辅导班，如有特殊情况需向辅导班负责人请假，不得擅自旷课。

本协议一式两份，经辅导班老师、学生及家长签字后生效，由辅导班及学生家长各执一份。

学生签字：xx。

xxxx年xx月xx日。

校园综治安全协议书通用篇二

甲方：

乙方：

甲方在增建通辽北站至建国线路所联络线工程西辽河特大桥施工,原设计是在新桥上设置电缆槽，经局建设处组织图纸审查会审查，决定将电缆槽设置在既有桥人行道北侧，在既有线施工，为确保施工质量和安全，需要乙方(通辽工务段)配合，为了明确双方责任，经甲乙双方共同协商，达成以下条款：

一、协议内容：

1.施工前，由甲方负责施工接电任务，由于用电管理造成人身及行车安全问题，由甲方负责。

2.甲方在施工前通知乙方，必须在乙方派驻地安全监察的情况下甲方方可开工。

3.甲方在安装电缆槽施工过程中，出现人身及设备安全问题，甲方自行负责。

4.甲方在电缆槽施工中，设置专职防护员，确保既有线行车安全。由于甲方安装电缆槽施工引起的行车事故，由甲方自行负责。

二、施工地点：

增建通辽北站至建国线路所联络线工程西辽河特大桥。(k10+538)。

本协议一式四份，甲乙双方各执两份。本协议自签定之日起生效，电缆槽安装工程竣工后自行失效。施工中发生本协议未尽事宜，共同协商解决，如协商不成，到锦州铁路运输法庭仲裁解决。

甲方：沈铁锦工集团通辽工程项目经理部。

甲方代表。

乙方：

乙方代表：

20__年6月26日。

校园综治安全协议书通用篇三

为认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“隐患自查、风险自提、责任自负”的安全管理理念，切实加强对学校安全工作的监督，杜绝学校重大安全责任事故的发生，维护正常的教学秩序，保障公共财产和师生人身安全落实学校安全工作目标责任制，经研究，特特定本责任书。

各村小。

宣传、贯彻国家有关安全的法律法规和方针政策，对学生实施安全防范教育，不断增强安全防范意识，及时排除不安全隐患，防止事故发生，确保全校师生人身安全和公共财产不受损失。

排除隐患，预防为主，常抓不懈，责任到人，确保安全。

1、全校教师牢固树立安全第一的思想观念，将安全工作摆到教育教学管理工作中的.重要地位，掌握和自学遵守现行的各类安全法律、规定和行业安全规程、规定，定期对学校安全进行检查，常抓不懈。班级安全工作坚持做到“一日一小查、一周一大查、一月一汇报”。

2、健全班级安全工作管理机制，设立班级安全管理机构。完善安全管理制度，建立“建立一日安全常规”及安全工作检查，考核，报告制度，上、下午最后一节课，科任教师在放学时说一句有关安全教育的话。对学生教育教学工作中各环节有明确具体的安全要求、并认真给予落实。

3、坚持开展安全教育。通过安全教育让学生树立安全第一的思想，通过学校安全知识教育和安全技能的训练，提高学生防范事故的能力和在紧急状态下自救、互救的能力。安全教育的内容包括正确的人生观、世界观、价值观教育，安全防范教育（交通、消防、社会治安、食品卫生、传染病预防、自然灾害、预防触电、预防溺水和煤气中毒，校内外等等活动）。

4、严格执行大型活动审批制度。学校各部门或班级组织的大型校外集体活动必须报学校的主管部门审批，审批请示附安全管理措施和责任人，提前排查不安全因素，提出预防的措施和应急方案，进行相应的安全教育。严禁组织学生参加扑救山火，森林火灾和防汛、防洪活动。

5、重视校舍的的安全管理。特别重视对校舍的检控，定期进行勘险检查，发现校舍险情立即停止使用并积极采取有效措施。因校舍改建、扩建、改变用途等引起负载变化或超过设计年限的应书面上报主管部门。

6、重视消防安全工作，处理好防火与防盗的关系。要根据《消防法》的规定，配合消防部门定期对学校设施进行排查。

7、加强校园治安秩序管理，值周、值日及所有教职工要对重大滋扰校园治安的事件立即向校领导或公安部门报告，并积极配合学校领导或公安部门予以制止和处理。

8、加强教学环节的安全管理。

9、要加强对体育设施合格率活动和学校卫生工作管理。体育活动器械应符合体育活动安全要求。全体教师要关心学生身心健康。

10、加强交通安全教育。

11、加强饮食卫生的安全管理、要严格《严格食品卫生法》、《学校卫生条例》、《学校集体用餐卫生监督法》、《餐饮业仪器卫生管理办法》和《学校食堂管理规定》，严防食物中毒及传染病的发生。

12、不得组织学生参加商业性的庆典、演出演出等活动。

13、学校教职工要自觉遵守社会公德，职业道德。严禁体罚或变相体罚学生对造成学生致残、致死等严重后果的，要依法追究刑事责任。

14、发生安全事故要立即上报，并采取有效措施控制事故的发生，查明事故的原因和责任人，不得谎报、瞒报、漏报。

村小校长为所辖单位的安全工作第一责任人，全面负责本单位的安全管理工作。并结合各校实际与各班主任、科任教师签订安全工作责任书，保证安全管理工作责任到班，责任到人。做到所有教职工各司其职，各负其责。

学校对认真履行职责，在安全管理工作中做出显著成绩的学校和个人给予表彰奖励；对未认真履行职责，导致安全责任事故的，实行安全工作“一票否决”，并给予通报批评和相应的处罚；对因玩忽职守、失职、渎职而造成重大事故的要贪污严肃查处。

小溪片：________。

村小（章）：________。

分管校长（章）：________。

责任人签字：________。

二00九年九月四日。

校园综治安全协议书通用篇四

根据甲方___小学的工作需要，聘任乙方_________从事食品安全卫生做饭工作。经双方协商，达成如下协议：

1、甲方必须保障每学月或每学期给乙方发放工资，否则乙方有权辞去工作。

2、甲方必须保障在中秋节和春节期间给乙方发放的福利和全体教职工一样。

3、甲方必须保障乙方做饭所用的米、面、油、盐、以及佐料等，提前或按时发放到乙方手中。

4、乙方无条件服从学校管理，听从学校安排，服务好师生的“中午营养餐”工作，服从甲方的“炊工管理制度”。

5、乙方保证所做饭菜安全无误，如若出现投毒、中毒事件，自愿接受学校和上级部门追究法律责任和刑事责任。

6、乙方在操作的工作期间，不得让其他闲杂人员随意进入，包括自己所带的小孩。如出现烫伤、烧伤、电伤等安全事故，由自己负责。

7、若甲方发现乙方素质不高，有偷盗、骂人不服从管理等现象，甲方有权解聘乙方。

8、本协议自签订之日起生效。一式三份，甲乙双方各一份，上报教办室一份。

甲方代表签字：_____________。

乙方签字：_____________。

___小学（盖公章）。

20______年11月5日。

校园综治安全协议书通用篇五

xx的家长：

孩子是祖国的未来，家庭、民族的希望。在关注学生健康成长的同时，学校和家长都有责任和义务加强对孩子的交通安全教育，增强“交通安全无小事”的意识，给孩子讲解交通安全常识，注重引导、培养和提高孩子自救自护的能力，做到责任到位，确保交通安全。

1、加强交通安全宣传教育，教育学生遵守交通规则，不乘坐非法营运及不符合要求的车辆。

2、配合交警部门对运载学生的车辆情况进行查验，及时发现并制止超员、超速等重大违法行为的发生。

3、放学后，学校安排值日教师把学生护送到大门外，学生自行回家。

4、教师教育、督促学生放学后按时回家。

1、保证不让孩子乘坐无牌、无证、报废、超员车辆及农用车、三轮汽车、低速载货汽车上、下学。

2、对自发组织合伙租用车辆接送孩子上、下学的社会车辆交通安全自行负责。

3、平时学生上下学要有人按时接送，雨、雪天家长要亲自接送学生上、下学。

4、严禁学生骑自行车上、下学。

5、教育孩子放学后按时回家，离学校较远的，家长或监护人必须按时接送，凡在上、下学途中发生的一切安全事故家长自行负责。

1、行人须在人行道上行走，没有人行道的.靠右边行走学校交通安全学校交通安全。

2、横过马路先看清是否有来车，并要按交通指示灯行走人行道;不准在车辆临近时，突然横穿硬闯。

3、不准在公路上追逐、嬉戏、猛跑。

4、不能边走路边看书。

5、不准扒车、追车，不准强行拦车，不准抛物击车。

6、不准跨越或倚坐人行道、车行道和公路上的护拦。

7、不要在出租车临近时突然招手，不要在路口、机动道路、人行横道线上招呼出租车。

附：家长接送注意事项。

“生命是宝贵的，因为它属于我们每个人只有一次。”为了保证您的子女在上下学途中的交通安全，请你们认真履行以下事项：

1、严格执行我校接送学生登记制度，按时接送子女。

2、在接送时，不要乘坐“三无”车辆。

3、不要乘坐三轮车等非载人交通工具及车况很差的客车学校交通安全责任书。

4、乘车时不要超员。

5、用摩托车接送时，要采取戴安全头盔等防护措施。

6、家长合租车辆接送车辆时，家长要和司机签订协议。如果因家长未能履行以上协议，导致您的子女上、下学发生意外情况，责任自负。

学校(公章)。

班主任签名：

家长签名：

xxxx年xx月xx日。

校园综治安全协议书通用篇六

为了让孩子能安全顺利地上学，方便家长，确保小学生乘车每个环节的安全，需要和家长密切配合，明确双方职责，特拟定校车安全协议书具体事项如下：

1、学生上学离学校较远、我方提供校车接送服务，并承担行车间学生安全责任。

需乘坐校车的学生，应由家长提出申请，学校同意，方能乘坐校车。

2、校车方保证接送校车必须证照齐全，车辆符合校车标准，司机必须持证上岗，具有3年以上的驾驶经验，对工作认真负责，细心稳重，热爱儿童。

3、校车司机要做到安全行驶，文明礼让、不超速、不抢道、不开斗气车，确保学生安全，负责做好学生上、下车安全及与家长的交接工作。

4、根据各地方学生多少及集中居住地点，选择安全地段设置停靠站。

中途不得随意停车接送。

5、校车运行途中，学生在车厢内不允许相互打闹，擅自离开座位，特别是在校车停靠站时，待车停稳后，方允许儿童离座下车，以免造成磕碰事故。

6、家长必须在指定地点，按规定时间接送自己的孩子，家长和校车方接送人员在学生上、下车时必须确保其安全，注意来往车辆，不允许学生在路口处无人牵领独自上、下车。

家长因事无法接送，必须嘱托他人代替接送工作，如果发生意外事故，校车方不承担责任。

7、学生上车时不允许携带小刀、针、弹珠、小石子等危险物品及食物，为保护学生人身安全及维护车内卫生，不允许学生在车上吃东西。

8、校车方、家长双方有义务教育学生在乘坐校车时要遵守校车纪律，了解安全乘车常识。

每次接、送学生自上车始下车止，下车后的安全由家长负责。

9、以上双方职责，不按要求执行，如出现事故，各负其责。

10、以上协议经甲、乙双方签字同意方能生效，此协议一式二份，具有同等法律效应。

校车方、家长双方各一份。

校车方：____。

家长：____。

________年____月____日。

校园综治安全协议书通用篇七

随着计算机网络技术的迅猛发展和广泛普及，网络正逐渐改变着人们的生活方式和工作节奏。同时，越来越多的学校也构建起了自己的校园网络，校园网在学校教学改革和管理中所起的作用日益增大。在师生员工享用着校园网给带来的方便和高效率的同时，校园网和数据等各种安全问题显得尤为重要，病毒、攻击和各种各样的不健康信息每天也都在危害侵蚀着学校这片净土。如何提高并确保校园网运行的安全性和可靠性，通过对我校校园网运行的长期研究，我们形成了一套有效的校园网安全运行模式，现总结如下。

校园网一般由一个intranet内网通过线路与internet相连接，具有以下几方面的特点。

1、高速校园网内网一般是局域网，其主干网络由交换机、光缆和双绞线组成，速度可达100m或1000m。

2、分布范围小校园网与internet相比一般范围较小，多数分布在几幢办公楼、教学楼、学生宿舍楼和家属区内，范围在几百米至几千米之间，信息接入点几百个到数千个不等。

3、网络应用频繁校园网构成了一个学校的信息平台，支撑着学校的办公和教学系统的运行，主要有信息发布、多媒体教学、信息查询、资源共享和办公自动化。

4、网络用户计算机水平较高校园网用户主要是教职工和在校学生，他们一般具有较高的计算机知识和网络应用水平，但他们强烈的求知欲和好奇心也会为网络安全埋下隐患，同时校园网范围小，用户对网络运行了解非常多，如服务器名称和ip地址，网络拓扑结构，甚至部分用户的用户名和登录密码。

5、人们安全意识不高虽然人们接受了校园网，并享受到了网络带来的方便快捷，但多数人并没有意识到存在的安全隐患，数据丢失后还怨天忧人。

6、缺乏必要的安全软件和安全设备由于资金等方面的原因，多数校园网安全软件和设备都十分缺乏，使用盗版安全软件不能为校园网提供良好的安全保护。

校园网是一个高速局域网，通过专线或拔号线路与internet相连，成为internet网络的一个组成部分，因此校园网除了面临着internet上所有安全问题外，还有自身的一些特性。

1、不健康信息。

据国内部分省市学校的调查表明，不健康信息借助网络这一方便的传播工具正在逐渐危害着青少年的健康成长。大多数学校的教师都反映曾发现黄色、暴力和一些成人信息在本校网络上传播，虽然发现后被立刻制止，但令人担忧的是：越来越多的学生加入到这个行列，而且手法越来越隐蔽，仅凭教师的监控往往无济于事。

据教育专家分析，好奇心理、逆反心理加上网络这一方便的传播工具是产生这些现象的罪魁祸首，这一现象将随教育信息化的进一步推进日益严重。

2、计算机病毒。

从上个世纪八十年代未开始，计算机病毒就成为威胁信息技术发展的因素，“尼姆达”、各种“木马”几乎使每个网管教师饱受困扰。校园网上的病毒来源于各个方面：互联网、软盘、光盘等，用传统的办法防不胜防，学校的高速网络环境为病毒的传播提供了极为合适的物质条件。

3、网络攻击。

相对于前两种危害而言，学校受到网络攻击所造成的危害是比较小的。目前，大多数学校的校园网遭受的攻击来自于网络内部，由于学生的计算机水平的局限，这种攻击往往还处于较低水平，但这种危险正在迅速增大，一方面的原因是互连网的普及，通过互连网上的黑客站点、bbs和聊天室，网络攻击技术手段得到迅速传播；另一方面学校高速的局域网环境成为了练习攻击的实习场地，当然受害的首先是校园网络。

面对来自网络上的各种威胁，与大型企业网络相比较，校园网存在着更大的危险，这是由校园网自身特点决定的。

1、大型企业网络如金融、证券、国家机关对于数据安全的考虑总是放在第一位的，不少企业不惜重金购买昂贵的防火墙设备保护自己的数据资源免遭黑客的攻击和窃取，其次才考虑对于病毒和不健康信息的防范。有些企业网络为保证数据安全，使用先进的设备把内部网络与外网进行物理隔离，或干脆不与internet相连。

而校园网提供的是教学、工作环境，办公系统往往直接运行于校园网上，校园网提供了一个公共网络平台，为了教学和办公需要，校园网还必须与internet相连。

学校是教书育人的环境，学生的世界观尚未完全成型，多数学生还处于青春期，很容易受到不健康信息的误导。学校总是把防范不健康信息作为校园网络安全的第一道防线，其次才考虑病毒和攻击。

2、大型企业网络人员的流动性不大，且每人的工作内容不同，对本机的`保护性较强，管理也相对容易，不良信息和病毒很难从软、光盘进入，只需从网关处防范即可。

而校园网上一般存在大量公用微机，学生上机的流动性较大，机器易受各种各样计算机病毒的感染，学生之间更容易通过聊天室、邮件、拷贝、移动存储等各种方式传播已获得的不健康信息，且不容易在流动环境中进行监控和事后调查。

3、与大型企业单位不同，目前大多数学校网络出口并不是唯一的，很难从网关处设防。4、对于昂贵的网络安全设备，大部分学校承受不起。

5、大型企业对于不合格的员工（比如泄密、占用工作时间浏览不健康信息）会采取开除、辞退等各种手段，但学校很难采取类似的手段。

我校于1999年建立起校园网，现已形成拥有480个信息点的中型网络。网络干线使用多模光纤，划分为行政办公、教学和图书馆三个子网，100m交换桌面，通过100m专线与internet相连，教学网和图书馆子网各有一条adsl出口，初步形成办公、教学、家庭娱乐于一体的校园网络。

1、全校师生网络应用水平逐渐提高自我校校园网建成至今，学校组织了多次计算机应用培训和课件制作等活动，有力地推动了我校计算机网络应用，教职工计算机和网络应用水平明显提高，上网查询、电子邮件、打字排版、网上备课已成为大多数教职工运用自如的一项基本技能。教职工网络应用水平的提高，促进了办公自动化发展应用，提高了教学质量和办公效率，同时部分教职工和学生由于某些不合适的操作也影响了校园网的安全运行。

网络安全包括硬件安全和信息安全，我校校园网现在通过100m专线与internet直接相连，安全性无法保证，面临来自互联网上的黑客攻击和来自内部网上的攻击以及网络病毒的威胁，网络信息安全性较低。可能造成的后果一是整个网络瘫痪，二是敏感信息被窃取或篡改。

3、缺乏强有力的安全管理机制。

我校校园网应用还处于起步阶段，很多人对网络运行并不真正了解。目前，首先缺乏一套管理队伍，其次急需一个有效的管理制度，更重要的是领导强有力的支持，第三是全体师生员工的共同参与和配合。

四、如何堵塞网络安全漏洞，保证校园网安全运行。

校园网安全一是保证校园网提供24小时不间断快速高效的网络服务，二是保证网络上的数据安全，这关系着学校工作的方方面面，不是简单一句话就能解决的问题，应从以下几方面着手进行。

1、制订一套完善的网络运行规章制度为保证校园网安全运行，必须有一整套操作性强的网络运行规章制度，以对网络运行管理者和网络使用者的行为进行约束。

根据我校实际情况，应制订的规章制度有“校园网管理办法”、“校园网安全管理办法”、“校园网建设规范”、“校园网二级管理制度与信息网络管理员基本职责”等。

另外还应建立一个高效的校园网管理机构，以对校园网的运行进行管理，同时保证网络运行规章制度的实施。

2、建设一个高效可靠的校园主干网络。

拥有一个高效可靠的主干网络是一切网络应用的基础，也是网络安全的前提条件。我校校园主干网从建成以后，经多次改造形成光纤和双绞线混合网络，基本上能安全运行。但由于资金短缺和维护人员不足等多方面的原因，致使我校校园网主干网仍存在一些不合理因素和安全隐患，如图书馆子网与主干网的连接问题，办公子网和教学子网的混用问题，主干交换机的管理和更新问题等，以上反映出的问题应引起高度重视，逐步解决最突出的隐患问题，更重要的是要建立起一个有效运行机制，保证校园网升级改造资金，有计划地对网络主干进行升级维护。

3、加强人员培训。

人员的培训决不是一朝一夕的事情，为帮助教师熟练使用校园网络，学校要立足自身实际，采取多种方式和途径对教师进行培训。

首先是组织机制，如在学校内举办教师进修学校，由校长兼教师进修学校的校长，教师定期活动，交流学习经验、体会及效果。

第二是激励机制，激励机制可分为物质层面的激励、精神层面的激励和信息层面的激励。第三是制约机制，用以解决方向问题。

第四是保障机制，除组织保障外，主要是物质保障、时间保障、师资保障。

第五是考核机制，可把培训人员分为四类：学校领导、系统维护人员、课件制作人员和应用系统使用人员、信息资源提供者。

4、建立运行可靠的学校网站。

学校网站用于发布学校信息，展现学校风采，在网上体现校园文化。校园网站上放置的内容包括学校发展概况、学校专业设置与特色、学校图片资料；学校各办公室、教研组及学校社团组织，设计制作自己的主页，将各组室的风采展现在网上；集成办公教学系统，突出教工、学生与班级管理；电子书库提供优秀的文学作品、科技作品，提供各类的文字、声音、动画、图片等素材，便于教师备课；各种计算机办公软件教材，放在网上供师生学习和使用；网络bbs供师生发布信息，就当前热点问题展开讨论；供师生上传个人主页，展示教师和学生的风采；还可以提供ftp文件上传服务、提供e－mail电子邮件服务及其他一些技术服务。

校园网站包括的信息繁多，访问量大，一旦开始使用安全问题尤为突出，为保证网站安全，可从以下几方面着手。

使用网络访问监控系统，以防止来自校园网内部的威胁，阻止敏感信息的传送和发布，控制对敏感网站的访问。

5、办公自动化平台的安全运行。

办公自动化是校园网上一个重要应用，可以提高办公效率和办公质量，降低办公费用，改善工作环境。

办公自动化系统的核心是计算机网络，包括硬件平台和管理软件两大部分。硬件部分即通畅高速的网络线路及其交换设备、安全设备、服务器等。软件平台主要有三部分，一是教学系统：含教案管理、题库管理、试题系统、网上作业；二是管理系统：含公文处理、会议管理、档案管理、教学管理、成绩管理、生活管理、内部管理；三是信息发布：含个人信息、部门信息、学校网络、教育信息，自动化办公涉及学校工作的各个方面。

五、结束语。

校园网安全直接关系着学校的方方面面，要在我校进一步深化网络应用，提高教学和管理水平，必须重视网络安全问题。首先要领导重视，把这当成一件大事来抓，这是成败的关键，其次是做好网络升级改造，充实网络开发管理人员队伍，第三抓好管理制度的制订和落实，否则就会成为一纸空文。有了一个可靠的网络平台，有了数据安全的保障，才能逐步把我校校园网建成集教学、科研、管理、信息服务于一起的有机体，使校园网在学校的发展中发挥更大的作用。

校园综治安全协议书通用篇八

为有效防止和杜绝学生安全事故的发生，学校与学生监护人能充分履行各自职责，使学生在学习期间能够健康成长，根据《民法通则》、《学生意外伤害事故处理办法》等相关规定，经双方协商一致达成协议如下：

1、甲方应当按照规定，建立健全安全制度，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患，当发生伤害事故时，应当及时采取有效措施救助受伤害学生。

2、乙方作为未成年人学生的监护人应当依照法律规定充分履行监护职责，配合甲方对学生进行安全教育、管理和保护工作。

3、在甲方实施的教育教学活动或学校组织的校外活动中学生受到伤害，甲方的管理行为存在过错的励志网，应根据其行为与损害后果之间的因果关系程度承担相应的民事责任。

4、未成年学生应当遵守学校的规章制度和纪律，在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。

(2)学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的;。

(3)学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的;。

(5)学生或者未成年学生监护人有其他过错的。

6、因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：

(1)地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的;。

(2)来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;。

(3)学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的;。

(4)学生自杀、自伤的;。

(5)在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的;。

7、下列情形发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任;事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：

(1)在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的;。

(2)在学生自行外出或擅自离校期间发生的;。

(4)其他在学校管理职责范围外发生的。

8、因甲方教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。

9、为了更好地管理、保护好学生，甲方实行封闭管理，安排学生在校内食宿。在校外食宿的学生，监护人应加强安全教育、管理，学生外出后或者放学后发生意外事件，造成人身损害的，甲方不承担任何责任。

10、甲方每学年为学生办理意外伤害保险，如果发生意外的安全事故，甲方有责任积极配合学生或监护人向保险公司申请赔偿。

11、甲、方双方如因学生伤害事故的处理发生争议，双方均应依据《民法通则》和《学生意外伤害事故处理办法》等法律法规，通过正当合法的法律途径依法解决。事故的处理不得妨碍正常的教育、教学秩序，不得通过任何非法手段和途径进行处理。

12、为了督促学生严格按《中学生日常行为规范》要求自己，有效制止学生中一些不良行为，为学生的健康成长提供一个优良的学习生活环境。凡有下列严重违纪行为之一，且屡教不改的，非义务教育阶段学生甲方有权劝其退学甚至开除。义务教育阶段的学生甲方有权要求家长接回家教育，或要求其转学，甲方为其转学提供相关服务。

(1)不服从教师教育管理，顶撞辱骂教师，严重扰乱教学秩序和生活秩序。

(2)不经学校批准，私自外出(借证外出、混出校门、外出)、

(3)偷窃公私财物，有意破坏学校桌凳、门窗等公共设施。

(4)谈情说爱，传看不良书刊、图片，视频资料等。

(5)在校内外强讨恶要，威胁恐吓同学。

(6)抽烟酗酒、擅入营业性网吧。

(7)在校内拉帮结派，打架斗殴。

(8)携带管制刀具等危险物品进校。

(9)在校外与不良少年勾结，结伙滋事，给学校声誉造成不良影响。

(10)经常违反《学生文明管理细则》中一般性条款规定，如带手机、mp3、电器进校，乱吃零食等，对其它学生的健康成长造成负面影响，经教育仍不改过。

13、本协议一式两份，双方各持一份，学生在竟陵初级中学在读期间长期有效，双方共同恪守。

甲方：竟陵初级中学乙方(学生的监护人签字)：

校长：学生签名：