推荐大学通报批评范文示例(通用12篇)

总结是在忙碌的生活中停下脚步，反思和审视自己的成长和进步。写总结时，我们要客观地评估自己的优点和不足，这样才能更好地改进。通过阅读这些总结范文，我们可以拓宽自己的思维，提升自己的写作水平。

推荐大学通报批评范文示例篇一

各单位、各部门：

我厂青年工人赵，于20xx年×月×日下午5时左右下班途径南昌八一路时，看见一个歹徒抢了一位女青年的皮包后逃走。^v^同志将其截住，在被另一个随后接应的歹徒从背后扎了一刀，手臂伤势严重的情况下，仍紧紧抓住歹徒不放。两个歹徒被闻讯赶来的民警和保安人员抓获。

为表彰赵置个人安危于不顾、见义勇为、勇斗歹徒的崇高品质，本厂决定，给予^v^同志通报表扬，并奖励现金6000元。

希望全厂职工，特别是^v^员，向^v^同志学习，为维护良好的社会秩序，为三个文明建设做出自己应有的贡献。

xx市××布艺厂(章)。

20xx年×月×日。

推荐大学通报批评范文示例篇二

为进一步加强对学院学生的教育和管理，纯正学风、班风建设，根据《贵州大学学生违纪处分规定》(试行)(20xx年9月1日施行)要求，现对20xx-20xx学年度第二学期内旷课累计达10学时及以上的同学进行通报批评，希望学院其他同学引此为戒，按时上课，认真听讲，自觉遵守学校的规章制度。通报名单如下：

制药121班陈xx旷课12学时;制药121班龚xx旷课10学时。

特此通报。

xxx大学药学院学生科。

20xx年5月11日。

推荐大学通报批评范文示例篇三

今天为大家准备的是单位通报批评范文参考，希望能满足各位的阅读需求，看完后有所收获和启示。

一、通报的概念。

通报是国家机关、社会团体、企事业单位用以表彰先进、批评错误，传达重要精神或通报有关情况的公文。

通报的应用也比较广泛，可以用于表扬好人好事、新风尚;也可以用于批评错误，总结教训，告诫人们警惕类似问题的发生;还可以用来互通情况，传达重要精神，沟通交流信息，指导推动工作。

二、通报的特点。

(一)典型性。不是任何的人和事都可以作为通报的对象来写的。通报的人和事总是具备一定的典型性，能够反映、揭示事物的本质规律，具有广泛的代表性和鲜明的个性。这样的通报发出后，才能使人受到启迪，得到教益。

(二)引导性。无论表扬性通报，批评性通报，还是情况通报，其目的都在于通过典型的人和事引导人们辨别是非，总结经验，吸取教训，弘扬正气，树立新风。

(三)严肃性。通报的内容和形式都是严肃的。由于通报是正式公文，是领导机关为了指导面上的工作，针对真人、真事和真实情况制发的，无论是表扬、批评或通报情况，都代表着一级组织的意见，具有表彰鼓励或惩戒、警示的作用，因而其使用十分慎重、严肃。

(四)时效性。通报针对当前工作中出现的情况和问题而发。它的典型性、引导性都是就特定的社会背景而言的。随着客观情况的变化，一件在当时看来具有典型意义的事实，时过境迁，未必仍具有典型性。因此，通报作用的发挥，与抓住时机适时通报是分不开的。

三、通报的分类。

根据内容不同，通报可以分为表彰性通报、批评怀通报和情况通报三种。

(一)表彰性通报。是用来表彰先进单位和个人，介绍先进经验或事迹，树立典型，号召大家学习的通报。

(二)批评性通报。是用来批评、处分错误，以示警戒，要求被通报者和大家吸取教训的通报。

(三)情况通报。是在一定范围内传达重要情况和动向，以指导面上工作为目的的通报。

四、通报的结构、内容和写法。

通报一般由首部、正文和尾部三部分组成。其各部分的格式、内容和写法要求如下：

(一)首部。通报的首部主要包括标道和主送机关两个项目内容。

1、标题。通常有两种构成形式：一种是由发文机关名称、事由和文种组成，如《xxx办公厅关于对少数地方和单位违反国家规定集资问题的通报》;另外一种是由事由和文种构成，如《关于给不顾个人安危勇于救人的王*同志记功表彰的通报》。此外，有少数通报的标题是在文种前冠以机关单位名称，如《xxx*市纪律检查委员会通报》;也有的通报标题只有文种名称。

2、主送机关。除普发性通报外，其他通报应该标明主送机关。

(二)正文。通报正文的结构通常由开头、主体和结尾等部分组成。开头说明通报缘由;主体说明通报决定;结尾提出通报的希望和要求。不同类别的通报，其内容和写法有所不同，现分述如下：

1、表扬性通报。一般在开头部分概述事件情况，说明通报缘由。由于它是作出通报的依据，因此要求把表扬对象的先进事迹交代清楚。如果属于对一贯表现好的单位或个人进行表彰，事实叙述不但要清楚明白，而且要注意详略得当、重点突击。主体部分通过对先进事迹的客观分析，在阐明所述事件的性质和意义的基础上，写明通报决定。结尾部分明确提出希望和要求，号召大家向先进学习。

2、批评性通报。在机关工作中使用的比较多，对一些倾向性问题具有引导、纠正的作用。批评性通报又分两种情况。一种是对个人的通报批评，其写法和表扬性通报基本一样，要求先写出事实，然后在分析评论的基础上叙写通报决定，最后提出希望和要求，让大家吸取教训，引以为戒。另一种是对国家机关或集体的批评通报。这种通报旨在通过恶性事故的性质、后果，特别是酿成事故的原因的分析，总结教训，从而达到指导面上工作的目的，所以写法和表扬性通报略有不同。其正文主要包括叙写事实、分析原因、提出要求和改进措施等项内容。

也有的批评性通报，是针对部分地区或单位存在着的同一类问题提出的批评的。这类通报，虽然涉及的面比较广，但因其错误性质基本相同，所以写法上以概括为主，大体和情况通报相近。

3、情况通报。主要起着沟通情况的作用。旨在使下级单位和群众了解面上的情况，以便统一认识，统一步调，推动全局工作的开展。正文主要包括两项内容;通报有关情况;分析并作出结论。具体写法，有的是先摆情况，然后进行分析得出结论;有的是先通过简要分析作出结论，再列举情况，来说明结论的正确性和针对性;总之，写法多样，如何表述可因事制宜，无须强求一律。

(三)尾部。包括发文机关署名和成文时间两个项目内容。有的在通报标题中已标明发文机关名称，这里就不必再写。

五、撰写通报应注意的问题。

(一)通报的内容必须真实。通报的事实，所引材料，都必须真实无误。动笔前要调查研究，对有关情况和事例要认真进行核对，客观、准确地进行分析、评论。

(二)通报决定要恰如其分。无论哪一种通报，都要做到态度鲜明，分析中肯，评价实事求是，结论公正准确，用语把握分寸。否则通报不但会缺乏说服力，而且有可能产生副作用。

(三)通报的语言要简洁、庄重。其中表扬性和批评性的通报还应注意用语分寸，要力求文实相副，不讲空话、套话，不讲过头的话。

例文一表扬性通报。

各县(市、区)人民政府，市属各部门：

**，男，**年*月出生，现为我院后勤玻璃室工人。

学院主管负责人发现**同志在5月16日没按要求在丰盛堂自行车棚值班，5月17日上午再次通知他如无正当理由必须服从组织的工作安排，**同志当时也再一次答应服从安排;而行动上他仍在玻璃室干些与工作无关的个人事情。5月17日上午下班时，他无打考勤卡(早退);17日下午和20日上午他没打上、下班考勤卡，也不见他上班，但玻璃室敞开着门(17日下午还开着收音机)。更为严重的是，他违反规定，擅自多次涂改考勤卡：3月14日将上午11：42涂改为7：40;5月16日上午10：15，涂改为7：15;5月20日下午将14：13打到上午记时位置，然后涂改为7：13时。

为加强职业道德建设，严厉劳动纪律，对**同志不服从组织安排，工作散漫，无组织纪律性的错误，根据化院[xx]018号文“化学学院院办、后勤、图书分馆工作人员考勤实施细则”的精神，学院决定给予**同志通报批评，并扣除其5月份的奖金和业绩津贴。

希望全体教职工能引以为戒，自觉遵守劳动纪律，坚持良好的职业道德和工作作风，为学院的发展做出新贡献。

推荐大学通报批评范文示例篇四

20xx年12月21日，修电电工发现北区公寓5a422宿舍邓、刘、易、张四名女生在寝室违规使用烧水壶及功率转换器，违规电器系四人合伙购得。

12月23日，经济学院学生自律委员会查寝时发现25栋211宿舍龙违规使用功率转换器。

12月25日，经济学院领导查寝时发现1栋301宿舍罗违规使用电热毯。

为严肃校纪，教育学生，根据《中南民族大学学生住宿管理规定》，经学院党政联席会议讨论，给予、刘、易、张、龙、罗等6名同学全院通报批评，取消本学年度评先及入党资格。

如再有发现违规使用电器的、拒绝检查的、物品乱摆的将从重从严处理。请全院同学严格遵守《经济学院学生寝室安全文明承诺书》及《学生宿舍管理规定》，不在寝室内存放、使用违规电器。一经发现有存放、使用违规电器的，除暂时保管外，给予宿舍内所有成员纪律处分，并取消该学年度一切评奖评先及助(奖)学金资格。

x民族大学经济学院党委。

推荐大学通报批评范文示例篇五

根据学校相关管理制度，现对以下学生进行旷课通报批评。凡通报批评两次旷课以上，则取消本学期评奖评优资格。

20_年11月14日周一第十一周。

环艺_11朱_。

20_年11月23日周三第十二周。

美术_11丁_。

视传_11杨_。

环艺_11曾_。

20_年11月29日周二第十三周。

环艺_11郭_。

20_年12月6日周二第十四周。

视传_11杨_。

环艺_11曾_。

如有疑问，请咨询黄同学:13255988_。

推荐大学通报批评范文示例篇六

20xx级社工系社工专业1班学生兰xx，在20xx年12月24日全国大学英语六级考试(cet-6)中，将移动电话放在身上衣袋内，在考试过程中移动电话发出铃声，被监考教师发现并没收。

cet考生守则第3条规定：“禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具(如寻呼机、移动电话)、录放音机、电子记事本等物品。”

北京地区大学英语六级考试(cet-6)监考员考场指令第2条规定：“禁止携带录放音机、电子记事本以及各种无线通信工具(如寻呼机、移动电话)等进入考场。已将上述物品带入考场的，请立即关上电源，交监考员代为保管，否则以作弊论处。”(本指令制作在听力磁带上，考试开始时已经予以播放。)。

兰xx违反考场规则，其行为已构成考试作弊，特此通报。

教务处。

20xx年12月24日。

推荐大学通报批评范文示例篇七

学校的通报批评是学校领导对不良错误，及不良错误倾向做出通报，并且指出望改正的文书，那么关于大学的通报批评该怎么写?下面本站小编给大家带来大学里的通报批评范文，供大家参考!

xxxx年x月x日，本校学生xxx上课时间内外出饮酒.其行为已经违反了学校管理制度，影响了学校名誉,也在全校造成了恶劣影响!

现经研究决定,给予xxx通报批评一次，以观后效。

希其他同学能引以为戒,认真学习.严格遵守学校各项。

规章制度。

xxxx年x月x日。

xxx，x性，xxxx年x月生于xxxx。现为甘肃政法学院xxxx级x本x班学生，大学生法律宣传协会xxxxx部部长。

xxx自加入法律宣传协会以来，工作散漫，责任心不强，并且经常推卸责任。尤其是在最近在校团委主办，法律宣传协会承办的“我与祖国共奋进——首届甘肃政法学院‘学风建设’专题知识竞赛”中，表现更是不佳。协会考虑到其工作量少，在协会中也缺少锻炼，因此任命其为本次知识竞赛活动命题组组长，他口头表示乐意任命该职务，并且承诺会完成工作。但是，时至今日，校团委要求上交题库的通知接二连三，而命题组组长并未完成十多天前许下的承诺，还将责任推卸给协会的其他负责人，并且说这与他无任何关系。此举给法学院以及法律宣传协会的声誉造成了极大的影响。

为加强协会内部组织纪律及思想道德建设，对林强工作散漫，目无组织纪律的错误，根据《大学生法律宣传协会章程》第四十二条的相关规定，给与通报批评的处分。

望协会全体成员引以为戒，自觉遵守协会纪律，塑造良好的个人品质与工作作风，为学院、协会的发展做出应有的贡献，真正在活动中达到“服务社会，锻炼自身”的目的。

法学院分团委。

大学生法律宣传协会。

年9月15日。

20xx年12月21日，修电电工发现北区公寓5a422宿舍邓、刘、易、张四名女生在寝室违规使用烧水壶及功率转换器，违规电器系四人合伙购得。

12月23日，经济学院学生自律委员会查寝时发现25栋211宿舍龙违规使用功率转换器。

12月25日，经济学院领导查寝时发现1栋301宿舍罗违规使用电热毯。

为严肃校纪，教育学生，根据《中南民族大学学生住宿管理规定》，经学院党政联席会议讨论，给予、刘、易、张、龙、罗等6名同学全院通报批评，取消本学年度评先及入党资格。

如再有发现违规使用电器的、拒绝检查的、物品乱摆的将从重从严处理。请全院同学严格遵守《经济学院学生寝室安全文明。

承诺书。

》及《学生宿舍管理规定》，不在寝室内存放、使用违规电器。一经发现有存放、使用违规电器的，除暂时保管外，给予宿舍内所有成员纪律处分，并取消该学年度一切评奖评先及助(奖)学金资格。

x民族大学经济学院党委。

推荐大学通报批评范文示例篇八

作为大学生，我们不仅要在学术上不断努力，同时也需要锤炼自己的道德修养。学校通报批评是学校管理制度中的一项重要内容，其目的是为了维护校园秩序和规范学生行为。在本次通报批评中，我也收获了不少的感悟和启示，下面和大家分享一下我的心得体会。

第二段：通报批评让我认识到自己的不足。

在这次通报批评中，我意识到自己存在很多的问题。以前，我觉得自己在很多方面做得还不错。但是，通过这次通报批评，我发现自己的不足之处。例如，在学习上，我常常浮躁，心思不集中，导致效率低下。在生活中，我也有很多的懒惰心理，经常不按规定时间睡觉，或者浪费时间看手机等。通过这次通报批评，我对自己有了更加深刻的认识，也更加明确地意识到了自己需要改进的地方。

第三段：通报批评让我感受到学校的关爱。

很多同学对通报批评会有些抵触，觉得这是一种惩罚。但是我却有一种不同的感受。在通报批评中，我看到了学校对我们的关怀。学校并不是想要处罚我们，而是希望通过它来规范我们的行为，让我们受益更多。另外，通过这次通报批评，我也感受到学校的人文关怀，领导们和老师们非常耐心地和我们交流，详细地解释了问题所在，并指出了我们需要提高的地方。他们的言辞中充满了关爱和激励，让我不由得感到由衷的荣幸和感激。

第四段：通报批评让我建立了正确的道德观念。

通报批评，首先是要帮助我们认识到自己的不足和问题，然后提醒我们注意自己的言行，树立正确的道德观念。我相信，通过这次经历，我能够更加理解道德的真谛，认识到一个人应该如何行动。为人处世，不能仅仅停留在自己的角度上考虑问题，还要考虑他人的感受，尊重他人的意见，这才能让我们真正地成为一个优秀人才。

第五段：总结。

学校通报批评虽然有时会让我们有些不舒服，但它确实是一种良性的教育方式，给我们提供了一个成长和改进的机会。通过这次通报批评，我认识到了自己的不足，感受到了学校的关爱，建立了正确的道德观念。在今后的生活中，我会更加努力地学习和生活，不断提高自己，为将来的成功奠定基础。

推荐大学通报批评范文示例篇九

作弊现象很普遍，不过普遍并不意味着理所当然，作弊既是对自己的不尊重，也是对别人的不尊敬。下面本站小编给大家带来大学作弊通报批评范文，供大家参考!

兹有广东xx学院商学院20xx级商务英语1班的王昊同学在期末英语考试过程中作弊，监考老师按规定没收了王昊的试卷，王昊非但不服，还与监考老师发生争执，并侮辱监考老师。该同学未按照学校相关规定进行考试，其行为属于明知故犯，目无师长，严重影响学校相关管理纪律。

为严肃规范学风，警戒他人，杜绝此类现象的发生，根据教育部门有关规定，经教务处研究决定，给予王昊同学全校通报批评处分。

希望全校学生以此为戒!在学校中严格遵照规定考试，如再发生类似现象，学校将给予严肃处理!

特此通报!

广东xx学院商学院。

xx年xx月xx日。

唐(学号：20xx5402)，我校化学与化工学院化学工程与工艺专业20xx级(化工应20xx-01班)学生。20xx年3月28日在全国计算机等级考试(二级vb语言)考试中,该生违反考场规则，在考试时间内使用通讯设备。

根据《xx科技学院考场规则》第十一条第八款规定，该生行为构成作弊，其相应行政处分随后做出。

特此通报。

xx科技学院。

教务处。

年3月28日。

20xx级社工系社工专业1班学生兰，在20xx年12月24日全国大学英语六级考试(cet-6)中，将移动电话放在身上衣袋内，在考试过程中移动电话发出铃声，被监考教师发现并没收。

cet考生守则第3条规定：“禁止携带任何书籍、笔记、资料、报刊、草稿纸以及各种无线通信工具(如寻呼机、移动电话)、录放音机、电子记事本等物品。”

北京地区大学英语六级考试(cet-6)监考员考场指令第2条规定：“禁止携带录放音机、电子记事本以及各种无线通信工具(如寻呼机、移动电话)等进入考场。已将上述物品带入考场的，请立即关上电源，交监考员代为保管，否则以作弊论处。”(本指令制作在听力磁带上，考试开始时已经予以播放。)。

兰违反考场规则，其行为已构成考试作弊，特此通报。

教务处。

20xx年12月24日。

推荐大学通报批评范文示例篇十

大学生在校园中，不仅仅存在学习上的问题，更可能会存在行为上的偏差。为了维护校园的秩序，多数院校都会采取通报批评的方式进行处理。这种方式虽然有时会带来一些不良影响，但从另一个方面也能够提醒同学们自觉遵守校规校纪，珍视自己的行为影响力，更好地融入大家庭。在我看来，大学通报批评不仅仅是处理行为问题的一种方式，还能够让我们有所得益并且成长。

第二段。

说起通报批评，大家都可能会感到有些不适，这并不是说我们都有不怀良心的行为，而是因为人有时候会对自己的过失保持一种抵触情绪。我自认为在大学里十分自律，可一天在学校的自习室，我就因为情绪的波动，打开了手机看了十分钟，不意外地就被室内监控拍下来了，被通报批评并公示于班级。此时，我的心情十分复杂，既是对自己的不满以及想反驳的心理，更是对自己行为的反思。后来想想，学习最为重要，自律更为关键，我们应该更加珍视自我管理和规范。

第三段。

大学通报批评也可以帮助构建校园文化。日常行为可能不经意地会加剧班级较差的气氛，例如，语言的恶劣与偏见的情绪会给他人带来困扰和不适，而伴随通报批评来的会是一次非常好的介绍文化与教育的机会。通过对行为事件的评价和分析，班级可以共同认识问题的重要性及其解决方案，探讨人文精神的内涵和价值，简直有成长的教育后果。这也将帮助更多的人在日常行为中有所依据，形成良好的人际交往习惯，并增强集体文化的认同感。

第四段。

通报批评的形式有很多样，有的是在班会上公示，有的是在网课上播放，也有的是直接面对面地交流。无论通报批评形式如何，我们都需要有良好的心态去面对。我们不能因为自己的情绪化或者其他原因，而排斥自己的问题，更不能因个体的问题而破坏集体文化的和谐。应该充分认识到自身问题的重要性，对发生的问题有所认识，以及了解一些处置方法和技巧，化消极情绪成为自己的动力，重新开始。

第五段。

总结来说，在通报批评面前，我们应该有一种积极的态度，因为在遵守校规校纪的同时，也可以提高自己的素质，在人际关系上有更好的表现。大学校园中应该有更多的理解和宽容，要关注自身的要求，对大家的问题进行正确的处理，并为全体校园带来了更为和谐的氛围，让我们在此并肩开创一个美好的新世界！

推荐大学通报批评范文示例篇十一

20_年11月3日下午15:40，由段义权书记带队，辅导员、班主任、党员和入党积极分子参加的学院学风督查在15号教学楼进行。现将查课结果予以通报，对无故旷课者进行全院通报批评，希望大家引以为戒。

序号姓名班级查课时间查课科目。

1王_151006_第十周周四第三节毛泽东思想和中国特色社会主义理论。

2林_151006_第十周周四第三节毛泽东思想和中国特色社会主义理论。

3欧_15100_第十周周四第三节毛泽东思想和中国特色社会主义理论。

4关_151005_第十周周四第三节毛泽东思想和中国特色社会主义理论。

5周_15100_第十周周四第三节毛泽东思想和中国特色社会主义理论。

6孙_15100_第十周周四第三节毛泽东思想和中国特色社会主义理论。

7李_13100_第十周周四第三节学术论文写作。

8吉__100_第十周周四第三节现代汉语。

9吴_1310_第十周周四第三节广播电视节目策划。

10李_13100_第十周周四第三节广播电视节目策划。

人文社会科学学院学生科。

年11月3日。

推荐大学通报批评范文示例篇十二

作为大学生，在校园里，我们不仅仅是学习知识，还需要遵守校纪校规，做出一个合格的学生。但有时候，我们也会犯错违反校规，这时候就需要接受大学的通报批评。我在大学生活中也曾经因为违反规定接受过通报批评，但经过这个过程，我学到了很多东西。

第二段：深入体会。

大学的通报批评让我感受到了惊人的力量。作为一个大学生，我明白自己不能够随意的做出一些错事，这些错事将会对自己以及周围的人造成连锁反应。在经历了这个过程之后，我深刻地认识到了作为大学生应该具备的自律和责任感。我始终要求自己不去再犯类似的错误，以免被再次通报批评。

第三段：从传达宗旨的角度去体验。

在通报批评的过程中，大学还会明确说明所违反的原则、法规、纪律，让我们从传达宗旨的角度去体验。当我们接受通报批评，不仅仅是我们自己受到了教育，同时也影响到了我们周围的人。这个过程让我认识到自己的行为不仅仅影响自己，还会影响到周围的人。因此，我们需要承担责任，尽可能地做到中心思想和承诺。

第四段：回归正轨。

接受通报批评后，我需要回归正轨。这个过程并不是一件容易的事情，需要有毅力和决心。然而，在这个过程中，我发现自己更加协调和团结了。我从周围的老师、同学、朋友中寻找到帮助和支持，这让我更加感恩他们，也让我理解了集体和合作的重要性。

第五段：心结解决。

最后，当我克服了我所遭受的一切时，我感到了一股巨大的解脱感。我认为，这个过程是让我从错误中成长和学习知识的机会。通报批评让我从内心感受到了自己的错误和责任，也让我重新开始了自己的大学生涯。虽然有些令人遗憾，但是留下的是一个成熟和学习的角度。

结论。

总之，大学通报批评是一个挑战和机会。它向我们展示了自己的不足和责任感，鼓励我们行事负责，同时也为我们提供了学习和成长的机会。我希望自己能够在今后的大学生活中，持续地改善自己，做一个对自己和社会都有益的人。