活动联合举办申请书如何写 联合会申请书范文(8篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

最新活动联合举办申请书如何写一

乙方：__________________

为设立____________学校，甲乙双方经友好协商，签订本联合办学协议，并共同遵守：

第一条 甲乙双方依法自愿联合办学。其具体项目是：____________________________。

第二条 联合办学的办学宗旨、培养目标、专业设置、招生计划、招生对象、学制及_____标准等：____________________________（也可以用表格形式）。

第三条 双方的出资数额与出资方式

（一）甲方的出资数额与出资方式：________________________（也可以用表格形式）。

（二）乙方的出资数额与出资方式：________________________（也可以用表格形式）。

第四条 双方的权利与义务

（一）甲方的权利与义务：

1.________________________________________；

2.________________________________________；

3.________________________________________；

4.________________________________________；

5.________________________________________；

6.________________________________________。

（二）乙方的权利与义务：

1.________________________________________；

2.________________________________________；

3.________________________________________；

4.________________________________________；

5.________________________________________；

6.________________________________________。

第五条 办学收益分配：_______________________。

第六条 违约责任：___________________________。

第七条 其他事项约定：_______________________。

第八条 争议处理。本协议在履行过程中发生的争议，由双方协商解决；协商不成的，按下列第_____种方式解决：

（一）提交____________________委员会_____；

（二）依法向_______________人民法院起诉。

第九条 本协议自_____起生效，有效期为_____年。

第十条 本协议一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方：_________（盖章） 乙方：__________（签章）

法定代表人：___（签字） 法定代表人：____（签字）

委托代理人：___（签字） 委托代理人：____（签字）

地址：________________ 地址：__________________

联系电话：____________ 联系电话：______________

签订日期：___________年___________月____________日

附：

1.民办学校联合办学协议的内容必须符合《中华人民共和国_____》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《_____》及其他相关法律法规的有关规定。

2.公办学校参与举办民办学校，不得利用国家财政性经费，不得影响公办学校正常的教育教学活动，并应当经主管的教育行政部门或者劳动和社会保障行政部门按照国家规定的条件批准。公办学校参与举办的民办学校应当具有_____的法人资格，具有与公办学校相分离的校园和基本教育教学设施，实行_____的财务会计制度，_____招生，_____颁发学业证书。参与举办民办学校的公办学校依法享有举办者权益，依法展行国有资产的管理义务，防止国有资产流失。

3.举办者以国有资产参与举办民办学校的，应当根据国家有关国有资产监督管理的规定，聘请具有评估资格的中介机构依法进行评佑，根据评枯结果合理确定出资额，并报对该国有资产负有监管职责的机构备案。

4.联合举办民办学校，在协议中要明确联合的具体内容。在联合办学中，当事人有的是联合举办一所学校；有的是联合举办一个或儿个院、系；有的是联合举办一个或多个专业；有的只联合举办特定的班级；有的只联合开展对特定对象的短期培训；还有的只是在师资、设备某些方面的联合，总之，情况是多种多样的，当事人必须根据实际情况明确联办的具体项目。

5.双方的权利与义务是本协议的重点部分，应分甲方乙方分别明确。联合办学的具体项目和出资的方式不同，双方的权利义务的具体内容也会不同。当事人在签仃联合办学协议时，一定要充分考虑双方的实际情况，在此基z4上明确双方的权利与义务。权利义务宜分条列出，尽量做到具体详尽。

最新活动联合举办申请书如何写二

读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理，读书使人善辩，充分利用现有条件，让学生快乐读书，给学生以展示自我的舞台，让书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文底蕴。让每一位学生都想亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，为人生奠基;与经典为友，与博览同行，开拓广阔的视野。

活动目标：

1、总目标：读高雅书，做高雅人

通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、通过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。

3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。

4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。

活动主题：

1、我读书，我快乐!

2、让学生拥有一个书香浸润的学生时代。

3、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

活动内容：

1、阅读考级活动

2、“班级文摘”编写活动

3、个人读书成长档案册

活动过程：

1、创设读书环境，使学生愿意读书

开展“书香校园”创建活动，为学生创造可随时取阅的便捷读书环境。学校制定读书活动方案，有条件建立“班级图书角”，为好读书的学生提供可以随时读书的机会。对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性，提醒家长不要一味地只给孩子买书，最主要的是督促孩子去看书。平时经常带孩子逛逛书店，感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。

2、提供交流平台，让学生乐意读书

“兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷于读书，为每个孩子提供公平合理的展示机会，让学生在交流中感受到读书的乐趣，在展示中增强自信。号召全体同学争先恐后地参加阅读考级活动。

提高学生的读书兴趣，是培养学生良好读书习惯的关键。积极开展新书发布会、书友沙龙等多种形式的读书交流活动，引导学生的读书方向，提高学生的读书兴趣。每两周在班级组织一次交流活动，将学生在阅读过程中，推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签，用以布置教室，以进一步调动学生读书用书的积极性。

3、开发学生的创造才能，让学生敢于编书。

开展“我来写本书”的活动，以进行班级阅读为基础，把自己摘抄的美文结每月集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师或自己写序，设计“读者赠言”栏目，让每一本书里都散发出同学们的热情，老师的指导，家长的支持，和每一个关心他的人的欣赏与鼓励。让孩子对自己的“书”爱不释手，使他们看到了动人的阅读热情，看到了同学们自我成就的骄傲，也看到了一种闪光的希望。

4、营造班级读书成果展台，巩固学生的读书成果。

(1)充分利用各班教室后墙板报，及时将学生的读书笔记展示出来，表扬先进，激励后进。

(2)每月利用班会时间举办一次读书交流活动,以“读书博览会”、 “我最喜欢的一首诗”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的，交流自己在活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

展示方式：

1、美文诵读赛

语文书和课外读物中有大量的优美文章，鼓励学生可以有感情地朗读、背诵，进行美文诵读赛，使学生充分感受到祖国语言文字的美好，逐步提高语言鉴赏能力。每周的语文课上，可以定时举行美文诵读赛，学生可以从读过的好书中，选择优美的句段进行朗诵，而听者也可以接受美的熏陶。

2、亲近名著经典

a、下发一张推荐书目，向学生推荐好书。

b、学生在阅读活动中写出读书笔记，(包括摘录的优美句段、读后感悟、读书方法谈)，并进行评比。

c、在学生充分准备的基础上，开展“亲近名著经典”知识竞赛，由各组推荐学生参赛，并评出一、二、三等奖。

3、课外剧表演擂台赛

师生共同选取一些适合表演的经典作品，在充分阅读，仔细揣摩作品的时代背景，人物的性格特征，作品主题等，利用课外活动时间，在老师的指导下，师生共同排练，让学生充分发挥自己的艺术才能，力求真实地表现作品原貌。

4、自编书及自制书签展览

开展“我来写本书”的活动，以进行班级阅读为基础，把自己的读后感结集成册，同学们自己设计封面，自己拟定“书名”，请家长、老师、朋友或自己写序，设计“读者赠言”栏目。

a、 由班主任进行自编书及自制书签的动员及指导。

b、 让学生明确要求。

c、 学生完成书籍及书签的制作。

d、 班级举行展览会。

5、举办读书博览会

a、学校广播站将开设名人名言、书海拾贝、我最喜欢的——、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，欢迎同学们踊跃投稿。

b、每期板报开辟“读书专栏”，介绍读书方法或有趣的片断、故事等，或读书心得等。

c、每学期开两次读书主题活动。

6、阅读考级活动

学校制定阅读考级制度，分等级评定同学们的阅读量和阅读水平，根据每位同学背诵古诗词的数量和阅读课外书籍的数量确定阅读等级，并发给相应的等级证书。

最新活动联合举办申请书如何写三

随着新年的来临，商丘师范学院学生社团联合会的工作已接近尾声。本学期在校团委的指导下，经过校学生社团联合会各个部门成员积极努力，分工协作，较好的策划组织学生社团的系列活动，丰富了校园文化，活跃了课余生活，为同学们提供了一个展示自我、锻炼自我的平台。校学生社团联合会秉承“诚信明礼，严谨求实，团结合作，开拓创新”的工作态度，以加强加快社团发展为核心；以开展丰富多彩的活动为依托；以拓展同学素质为重点，引导学生社团开展众多立意好、质量高、影响大的社团活动，为繁荣校园文化、建设校园文明做出新的贡献。现将本学期校学生社团联合会的主要工作总结如下：

1、××级新生报道阶段，社团联合会全体成员在商丘南站开展迎新工作。给新生及其家长们带来了真诚的服务，树立了商丘师范学院的良好形象。

2、九月初，社团联合会全体成员积极地投入到“商丘师范学院第xx届全国推光普通话宣传周”活动，并承办以“第xx届全国推广普通话宣传周”为主题的演讲比赛。通过比赛，同学们提高了讲普通话的积极性，同时为获得优异成绩的同学，颁发了荣誉证书。

3、九月底，通过竞选和团委老师的审核，确定了本学年的主席团及各部部长。使社团联合会的主要干部的换届工作公正有序的进行，保证了社联工作的承接性和系统性。

4、九月底，在校团委领导下展开社团审批会议。为满足学生需求，丰富课余生活，在此会议上决定成立韩语社，咏春拳协会等五个新校级社团；为整顿部分落后社团，加强社团的规范管理决定取缔摄影协会。

5、十月初，社团联合会携手38个校级社团在新老校区展开纳新工作。使各个社团注入了新的血液，并将社团的队伍壮大。同时还丰富了同学们的业余生活。

6、十月中旬，社团联合会开展各校级社团新成员的登记注册工作。这样保障会员的权利，规范了社团活动的登记，为社团发展提供了成分的保障，活跃了社团的民主气氛。

7、十月末，社团联合会经过初试、复试、决赛选拔了较为优秀的新生力量，最终共录用了88名同学，给社联发展注入了新资源。

8、十一月初，社团联合会在平原路校区学生餐厅三楼开展了社团联合会内部成员的交流拓展活动。促进了社联成员的交流和沟通，提高了交际能力。

9、十一月中旬和下旬，圆满完成了商丘师范学院“十佳社团”的评选活动。此间经过了社团文化ppt展示、全校师生投票评选等一系列活动，最终评选出“十佳社团”，并于11月30日晚，在音乐厅举行隆重的颁奖晚会。

10、冬至日，举行社联全体成员的包饺子活动。增进了社联成员之间的感情，使之成为兄弟姐妹，在一起吃饺子有一种回家的感觉。社联是一个相亲相爱的大家庭。

11、十二月下旬，在新的一年朝我们迈进的日子，为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园生活，社联配合校级兄弟组织共同在大礼堂承办团干文艺晚会，全校师生共庆新年的到来。以上是对本学期社团联合会的主要工作总结。本学期的工作马上要结束了，仅仅只看所取得的成绩是远远不够的，我们更需要正视存在的问题，总结经验和教训，在以后的工作中重视并改进。

1、宣传工作不够到位，在执行过程中出现滞后，影响了活动的效果，宣传制品质量有待进一步提高。

2、组织内部沟通问题需要进一步加强。监管线、活动线、宣传线之间，各部门之间，在工作时应该更好地交流意见，通力合作，我们是一个集体，我们需要并肩作战。

3、加强社联内部组织纪律性。提高工作的执行力度，保证时效性。

4、增强社联与社团之间的交流。完善对社团的服务与管理。在校团委的领导和指导下，经过社联各部的积极努力和分工协作下，较好的完成了以上本学期的工作，并感谢各校级社团对社团联合会的工作的支持与配合。社联在以后的工作中会更好地帮助和服务社团，更好的繁荣校园文化，更好的完成学校交办的各项工作和任务。

最新活动联合举办申请书如何写四

一、指导思想：

利用传统节日——清明节，开展以“缅怀革命先烈、继承优良传统”为主题的祭扫活动，通过具体活动，向学生进行发扬革命传统、争取更大光荣的爱国主义教育；通过鲜活的具体事例，让学生知道：今天的幸福生活是无数革命先烈抛头颅、洒热血用生命换来的，从而，更加努力学习，全面发展，为将来建设祖国，为人民，为人类作出贡献奠定坚实的基础。

此次活动让学生看、思、评、议，各环节要正确引导，由感性认识逐步上升到理性认识，内化为力量，提高学生的政治思想素质，遵守《小学生日常行为规范》，用《规范》来约束自己的行为，活动中要充分践行 “三管九不”，保证综合素质的提高。

二、活动时间：4月1日—6日

三、参加对象：全校师生

四、活动过程：

1、少先队辅导员布置活动要求及活动方案。

2、组织师生观看教育片《离开雷锋的日子》，六年级写观后感。

3、组织主题班队活动。低年级开展 “听老师讲过去的故事”活动，老师给孩子们讲的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹，通过晨会、班队课让每位学生了解党的光辉历程，知道烈士的事迹。

中高年级开展 “缅怀革命先烈”活动，由学生自己讲述了革命先烈的优秀事迹、故事，革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹。通过晨会、班队课让每位学生了解新中国的伟大成就，并能讲一个革命故事。

4、组织开展“清明节祭英烈征文活动”。四、五小学生撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈、先贤的感恩和敬仰之情。（4月8日之前每班交10份）

5、组织开展“清明节——我们播种绿荫”活动。学校将组织相关师生开展校园护绿活动，修剪校园内树木，绿化环境、美化校园；用实际行动走近自然、关爱自然，过低碳生活，创造绿色家园。

6、校领导对这次活动进行了总结。

最新活动联合举办申请书如何写五

“这个扫码很好，老百姓遇到什么事情，扫一下就可以向上面反映。”近期，浙江金华兰溪市诸葛镇长乐村村民方素球发现，当地推出的干部监督微信扫码举报新平台，专门受理干部“不担当不作为”问题投诉举报，很受群众欢迎。

让群众监督干部变得“触手可及”，是金华市开展“不担当不作为”专项整治行动的一个缩影。

今年以来，金华市全面开展“不担当不作为”专项整治行动，探索形成促进干部担当作为“激励十法”，即以思想引领、清单压责“把方向”，以对标核查、开门问诊“揪问题”，以立体分析、销号整改“治病号”，以正反对照、媒体问效、优进绌退、容褒两促“激活力”。组合拳打下去，干部精气神立马提了上来。

以思想引领行动

以明责促进履责

金华市坚持以政治建设为统领，把关于担当作为的重要论述汇编成册，作为各级党组织“三会一课”必学内容，纳入各级党校干部教育培训主体班次的必修课程，并组织各地各单位围绕“敢担当有作为，当好新时代金华答卷人”主题召开专题民主生活会或组织生活会，部署开展新时代“金华精神”大讨论活动，引导广大党员干部筑牢担当作为的思想根基。

该市还成立“不担当不作为”专项整治行动领导小组，梳理出六个方面30种不担当不作为情形的负面清单，制定问题自查自纠“十个一”工作清单，对行动迟缓、落实不力的12家单位进行通报，7人因落实主体责任和分管责任不到位被约谈。

逐项对标查问题

开门问诊听意见

为找准不担当不作为具体问题，金华市组织各地各单位对年度公开承诺的工作目标任务完成情况，以及重点工程、重点项目、民生实事等进展情况进行对标核查，从中梳理问题2709个，完成整改2206个。

聚焦重点领域、重点工作和重点人员存在的突出问题，该市集中开展重要会议重要文件贯彻执行情况、重点项目重点工作推进情况、侵害群众利益问题三项“巡察式”检查，并把发现和问责不担当不作为问题与选人用人检查一并纳入巡察检查重要内容。今年以来，通过“巡察式”检查已排摸各类问题线索248条，结合七届市委第三轮巡察对10家市直单位进行不担当不作为问题专项检查，已排查出问题线索11个，并逐一查核落地，对16名责任人予以问责处理。

“干部怎么样，群众感受最真切。”该市紧密结合大调研活动，组织党员干部深入一线征求干部、群众、管理服务对象、社会各界的意见建议，从中梳理和排摸干部不担当不作为问题线索。义乌市在行政服务中心设立“不担当不作为”投诉举报专窗，已收到意见建议61条，采纳落实50条。

问题立体式研判

整改销号式推进

金华市结合干部大监督体系“151”工程建设，探索建立问题筛选式梳理、走访式了解、多点式谈话、印证式调查、定性式研判“五段立体研判”机制，对不担当不作为问题进行系统比较、立体研判。在对某市直单位领导班子进行综合分析研判时，认为该班子担当不够、战斗力不强、重点工作推进不力，结合市直单位领导班子调整，分步统筹对正职和3名副职进行了转岗交流，充实了4名年富力强、工作干劲足的干部，班子干事劲头和战斗力明显提升。

坚持问题边查边改、真查真改。金华市组织领导班子和领导干部作出问题整改公开承诺，并落实问题销号管理。金华交警针对文明城市创建中非机动车违法问题突出现象，在全国首创试行“非机动车掉头车道”，极大方便市民出行，大幅提升了路口守法率。为解决人社窗口办事人员较集中的“老大难”问题，金华市人社局推出“午间1小时”党员志愿服务等举措，将平均办件时间压缩至5分钟左右，得到市民称赞。

干不好的挨板子

干得好的有干劲

“促进干部担当作为需要系统谋划、综合施策，要打好严管厚爱的组合拳，使敢担当、有作为在全市蔚然成风。”金华市委常委、组织部长余杰说。

为此，金华市选树正反典型，组织开展向先进典型学习活动，评选出各领域、各层次“担当作为”好班子好干部30个;市本级通过媒体公开通报两批11起“不担当不作为”典型问题，各地各单位通报问题226个。主动曝光7个“蜗牛”项目。330国道上跨宾虹西路立体交叉工程因延期被曝光后，相关部门知耻后勇，奋战15天实现通车，成功脱掉“蜗牛”项目的帽子。

选好人、用对人，是最有效最直接的激励。金华市鲜明树立重实干重实绩的选人用人导向，今年以来，46名干部因不担当不作为等问题受到组织处理，21名干部因不作为乱作为等问题受到党纪政务处分，34名实绩突出、敢于担当的干部被提拔。同时，出台《关于建立容错纠错机制激励干部干事创业的意见》，对4名干部启动了容错程序，激发干部拼搏争先的干事创业热情。

最新活动联合举办申请书如何写六

一、活动背景

快过年了，“回家”是所有在外工作的人的共同心声，举行以“回家”为主题的活动可以引起粉丝的共鸣。另外，“回家”的主题与“孩子”的元素结合，更能激起用户的参与欲望。

二、活动目的

1.引导用户转发传播活动，吸引新用户关注服务号，增加粉丝数量;

2.活动送福利，增进粉丝互动，提高粉丝活跃度，维系粉丝关系;

3.形成朋友圈转发传播，提高中检易标品牌知名度。

三、活动主题

过年了，送车费帮你回家看孩子!

四、活动时间

20xx年1月18日—20xx年1月31日

五、活动对象

所有标微信公众号的粉丝

六、活动奖品

一等奖200元车费，名额3个;

二等奖100元车费，名额5个;

三等奖50元车费，名额10个。

七、活动方式

活动流程：用户发送孩子照片到公众号，工作人员生成投票后，用户可以转发该投票去拉票，按照投票数量多少排序进行颁奖;

活动方式：用户阅读宣传文案——进入公众号——发送孩子照片到公众号——

工作人员收集用户照片，并且生成投票——用户再次进入公众号获取投票链接——用户转发投票链接进行拉票——活动结束后工作人员统计各个参赛者的选票数据并通知用户领奖——用户凭身份证等信息到我司领取奖金——下一次推送公布获奖名单

八、活动执行

(一)活动前期准备

1.活动文案：结合过年氛围编辑活动宣传文案，负责人：;

2.页面设计：根据新年回家元素，设计推送封面图，负责人：;

3.奖品准备：根据活动方案，筹备奖金;

(二)活动进行时

1.客服工作：在活动开始后时刻监控用户留言，引导用户正确参与活动，负责人：;

2.活动维护：每当有用户发送照片来，每一组10人，凑够一组即生成投票链接，并且发送通知给每一个用户，让他进行拉票操作。

(三)活动结束后期

1.活动数据的统计与整理：在活动结束后，收集活动数据进行统计与整理，负责人：。

2.活动收官：在后台收集获奖人信息，发放奖品，负责人：。

九、费用预算

一等奖200元车费，名额3个，共600元;

二等奖100元车费，名额5个，共500元;

三等奖50元车费，名额10个，共500元;

本次活动经费预算合计1600元。

最新活动联合举办申请书如何写七

1、感知生活中环形数的现象，了解环形排列现象在生活中的应用。

2、尝试运用不同方法进行数数，体验与同伴交流的快乐。

1、教师用：熊猫头饰（一个）、记录表（一张）。

2、幼儿用：幼儿收集的水桶、鼓、盆子、铃鼓、圈圈、盘子、杯垫、扇子、伞、帽子、轮胎（若干）（上面装饰各种图案环形排列）。圆形的纸、彩色笔、贴纸。记录纸、铅笔。

3、记录板、记录表、铅笔（人手一份）。

一、 故事引题 ，激发兴趣。

胖胖熊猫的超市开张啦!超市里的东西可多了，有水桶、鼓、盆

子、 盘子、扇子、伞、帽子等等，这些东西不仅耐用，还有许多漂

亮的图案，我要请小朋友和我一起去看一看。

二、观察讨论，感知生活中的环形排列。

幼儿自主观察超市里的东西，小声互相交流，教师指导。

提问1：你看到了什么？上面有什么图案，是怎么排列的？

提问2：数数上面的图案有几个？

三、思考与讨论，引发幼儿猜想。

提问1：生活中你还看见哪些物品上的图案是环形排列的呢？

（ ）

提问2：我们怎样才能把环形排列的东西数清楚呢？

（ ）

小结：生活中有很多环形排列的东西，小朋友也想出了一些计数的方法，怎样数才能又对又快呢？接下来就让我们来试一试。

四、操作验证，分组探索数数的不同方法。

1、点数环形物品上的图案，将数数的结果记录在记录表上。

导语：请小朋友来点数这些环形物品，把结果记录在这张记录表上，数的时候想一想，怎样数才不会漏数？重复数？

2、展示幼儿的记录表，验证数数结果。

提问：你是怎么数的？怎样才不会漏数？重复数？什么方法又快又准确？（请个别幼儿上台数）

3、小结与分享，感受环形计数的要领：环形记数可以一个一个数，也可以分类数；手按住一个做记号，然后再数可以避免漏数、重复数，是又快又准确的方法。

五、活动延伸

将材料投放到区角中让幼儿继续学习。

第一种：提供圆形的纸，根据纸中间的数字在上面画（贴）相应的图案。

第二种：统计其它物品上的数

最新活动联合举办申请书如何写八

一、迎新活动

9月份，大一新生入校，为保证大一新生安全顺利地到校报道并且能较快地适应大学生活，为此，迎新活动是我们本学期首次活动，也是我们本学期一次重要的活动。

二、部门招新

9月底，由于本部门的自愿活动大都是由大一新生参与，所以为保证部门工作正常开展，将从大一新生中招募十来名新部门成员。

三、义务家教

10月份，义务家教作为本部门的特色活动，在十月初我们将继续开展在铁机社区以及建设社区的义务家教活动。

四、建立共青文明岗

10月份，由校团委和校服务总队颁发关于共青文明岗建设的方案，本部门将于10月底开展大一各班级参与共青文明岗的建设工作。

五、义务卖报

11月份，服务队将继续发动志愿者参与到阳光行动义务卖报活动中来。

六、老人慰问

11月份，同社区的领导商议社区所需慰问的孤寡老人数量，然后去参与社区老人慰问活动。

七、收尾工作

12月份，寒假将近，考试在即，因此，本学期部门工作都将告一段落，12月底做好对各项工作的收尾。

八、其他工作

建立部门博客，从而达到一个较好的宣传作用，同时也将完善部门建设。