每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
2023年学校操场整修申请书汇总一
您好!我是贵校五年1班余熙琳的父亲,这次从美国回大陆探亲,见到孩子的惊人变化,我很是欣慰。
五年前,我的两个孩子来到贵校,当时孩子的学习兴趣较差,各科学习都不是很好。可是,在老师的精心培养教育下,孩子在各方面都有了很大的进步,我们作家长的倍感欣喜。
记得刚来校时两个孩子认识中文还不到十个字,可现在,孩子的两篇作文在全国大赛中获了金奖、银奖。。另外,学校丰富多彩的特长班也使孩子深深受益,现在,我眼中的孩子是那么的自信、独立、阳光、快乐、健康、知恩。这些变化,令我欣慰,更令我感动。
我认为,,在罗校长的正确领导下,贵校教职员工个个都很优秀。虽然我没有机会了解这里的每一位教师,但我的孩子得到了那么多老师的精心教育和热心关爱,使我深有体会,在此特别提出表扬。如班主任钱老师,孩子的点滴进步与于老师的辛勤培养是分不开的。语数英几位老师在教育孩子方面都是很有特色的,他们各具特色的教育方式在我家孩子身上取得了突出的教育效果。
我的孩子身上如此大的变化,更使我们深深地感到当初选对了学校,因为体育路小学给了孩子快乐健康的童年,富有生命力的教育环境,使我们看到了孩子们光明的成长前景。
在此,我真心地感谢体育路小学的各位领导、谢谢诸位教师,你们辛苦了!我代表全家向你们鞠躬,谢谢你们为我培养了这么好的孩子!
家长
20xx年**月**日
2023年学校操场整修申请书汇总二
尊敬的xx中学领导并全体敬爱的老师们:
我们是贵校学生xx的家长,在今年的高考中,xx考出了xx省理科第一名的好成绩。此时此刻,任何语言都无法表达我们心中的感激之情,只能由衷的对衡中的教育教学水平及全体教师的敬业精神表示称道,感谢您们圆了包括xx在内的一大批莘莘学子的大学梦。
贵校长久以来坚持“培育高素质人才”的教育宗旨,陶冶学生情操、活泼学生心灵、开拓学生视野,使学生们的综合素质得到了全面提高,培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,老师们教风严谨,教学质量优异,受到了社会各界的高度评价。特别是xx班xx的班主任**老师更是给了孩子们家人一样的关怀,教学中严谨求实,生活中细致入微。作为学生家长,我们深刻感受到贵校教师们在教学上的用心与专业。学校领导、老师优良的管理水平,先进的教育理念,一流的教学质量,无私的奉献精神,深深的感动着我们,因此对女儿在衡水中学这个温暖、向上的大家庭里学习、生活感到十分放心。
看着孩子的高考成绩, 每一分的取得全部由老师们的心血凝聚。我们仿佛看到了老师们“春蚕丝、蜡炬泪”的高尚情操!是你们的无私奉献,为祖国的建设培养、输送一批批的人才,作为学生家长,我们只有衷心地向学校、向学校教师们道一声:您们辛苦了!!
最后我们全家把所有最真挚的祝福敬赠给贵校领导、全体教师!共祝xx中学的明天越来越好,桃李遍天下!
此致
敬礼!
xxx
xxxx年xx月xx日
2023年学校操场整修申请书汇总三
1、正确、流利地朗读课文。
2、初步认识“拍、球”等9个字,能读准字音,认清字形。认识两个偏旁“扌、足”。
3、激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。
:初步认识“拍、打、球”等9个词语能读准字音,激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。
一、导入
(示课题《操场上》)谁能来读一读?
生:(指名读,齐读)
师:平时你们在操场上都干些什么啊?
生:跑步、做游戏……
师:想不想看看其他学校的小朋友他们下课都干些什么吗?(想)
那我们就一起去看看。闭上眼睛,等数到三再睁开。(师出示课文情境图)
二、学习词语
1、请小朋友们看看,图上的小朋友们都在干什么啊?
生:
生:
(看图说话,随机课件出示词语)
2、请小朋友们在图画和拼音宝宝的帮助下拼读这些词语。
生:b-á 拔 h-é 河(齐读六个词语)
3、小朋友们读得真不错,哪个小朋友能在拼音宝宝的帮助下,不拼读,直接把词语读出来?
(停顿几秒)
生:(指名读)
4、读的真好,你能来当当小老师带其他小朋友读一读吗?
生:(带读)
5、小朋友们读得真好,刚才我看到这个小朋友读的时候一边读一边在座位上做动作,做得很漂亮,请其他小朋友也象他一样一边读词语一边做自己喜欢的动作好吗?
生:(做动作读词语)
6、小朋友们做的动作真漂亮,那么请小朋友们想一想,你们刚才做的动作都跟什么有关哪?
(师引导:打球,拔河,拍皮球,跳高,跑步,踢足球师一边读词语,一边用手和脚做夸张的动作)
生:跟手和脚有关。
7,你们真是太聪明啦,今天哪老师就要给你们隆重的介绍两位新朋友,提手旁和足子旁,小朋友来跟他们打个招呼吧!(课件出示:扌,?。扌:小朋友们好,我是提手旁,有我的汉字通常都是跟手有关的动作;?:大家好,我是足字旁,有我的汉字通常都是跟脚有关的动作。合:能认识你们真高兴,让我们带着你们一起去认识更多的汉字宝宝吧!)
8、小朋友们想不想去啊?
生:想
9、赶快来给他们找找好朋友吧,提手旁的好朋友在哪里啊?
生:打球的打,拔河的拔,拍皮球的拍
师:老师忍不住要为你们竖起大拇指了,那么足字旁的好朋友又在哪里呢?
生:跑步的跑,跳高的跳,踢足球的踢。
10,小朋友们真不错,现在就请这两位新朋友来帮助我们记这些词语吧!记好了就坐好,举好手,老师就知道了。
出示词语:打球,拔河,拍皮球,跑步,跳高,踢足球(去图去拼音)(留出一点时间,生自主记忆)
11、指名读,说一说,你是怎么记住这几个词语的?
生:我以前学过。
师:你的知识真丰富。
生:我妈妈教过我,
师:真了不起,我们小朋友的学习不仅是在课堂上,在生活中也可以学。
生:我看拼音学会的
师:是的,看拼音学汉字也是个好办法。
生:我是在提手旁和足字旁的帮助下认识的。
师:你真聪明,马上就能找新朋友帮你学习更多的知识了。
12、其他的小朋友,你们都记住了吗?
生:记住了。
那老师要让男孩子和女孩子来比比赛了,看谁读得更好!请女同学先来:女生读。
女同学们读得真好,声音很响亮,读得很整齐。男孩子也来试试看
男生读,男同学也读的很不错。
13、大家学的真不错,老师要奖励大家玩一个游戏,看看是不是每个小朋友都记好了。游戏的名称叫:快手拿卡片,等会,老师会给小朋友们看几张图片,看到图片以后大家就迅速的在自己的词语卡片中找到相应的卡片,举起来,找卡片的时候千万不能把答案说出来哦!老师看哪个小朋友的反应最快。
2023年学校操场整修申请书汇总四
一、教学现状
教学质量由中考总分值前十名跌落至今年中考总分值倒数第七。七、八年级教学成绩也排在了二十名以后,语文、政、史等优势学科大幅度下降,数学、英语等基础性较强的学科在后五名。教师的干劲较足,但整体素质有待提高。相当部分学生缺乏学习兴趣,学习能力差。我校已成了名符其实的薄弱学校。
二、存在问题及分析
1、多年来,在评先、考核等工作中偏重结果,忽视了过程管理。教师的合作意识不强,教研之风不浓,封闭保守。学科带头人、骨干教师的业务素质未得到充分开掘。
2、虽制定了一些规范教学行为的制度、规则,但由于在整体工作中规范意识不强,以教学为中心的地位不明,未得到真正落实。
3、教学常规管理偏重形式而忽视实际。无近期目标,没有远景规划,方向盲目。没有切实遵循教育教学规律和我校教师、学生的实际,只是采取了一些堵埝式的做法。各种形式的教研、教学活动虽搞了不少,但实际效果不大。
4、缺乏现代先进的管理理念,又不能从教师的思想实际出发,教研之风、学习之风不盛。
5、虽认识到了分层教学的重要性,但忽视了基础教学,未以占大多数的中等生为施教基础,对分层教学的管理缺乏力度。致使优生不优、差生更差,辍学现象较为严重。
6、闭关锁国,网上资源利用有限,无横向联系、校际交流,闭门造车。
7、对校本培训重视不够,教研教改未落到实处,教师的基本功较差,大部分教师不会制作简单课件,不能用多媒体上课。
8、实验课开课率不足十分之一。仪器陈旧、不足,当用闲置,药品不足,生物实验室至今未装配。
三、主要任务
1、加强教学过程的规范化、常规化管理。制定、完善教学管理制度。
2、加强师资队伍建设,充分挖掘学科带头人和骨干教师的作用,鼓励青年教师参加各种教学比赛,肯定成绩、找出不足,使他们尽快成熟。
3、加大教研力度,从周测、各阶段考试质量分析入手,解决实际问题,使教研确实为教学成绩的稳步提高服务。
4、加大现代化教学手段的运用和实验教学的管理。
5、实现分层次布置作业,力争将流失控制到最小程度。
6、实现校际交流及网上资源的充分利用,积极吸收适合我校实际的先进经验,尽快形成我校的教学管理风格。
7、在夯实基础、提高学生基本技能上多做文章,在整体推进的同时,创设更加有利于数学、英语等差科提高成绩的教学环境。
8、全力抓实九年级教学管理,为明年中考总分值力争上三至五个名次、一中、二中上线率力达15%铺好路。
四、方法、措施
1、整体思路
以教学行为的规范为主线,很抓教学常规的落实为重点。以转变观念,提高教师综合素质;夯实基础,搞好检测,注重教研实效为两翼。以强化教学检查力度、学生调研为辅助。以教学质量的稳步提升为目的。
2、各年级教学工作的侧重点
七年级:抓实学生对初中教学环境的适应能力,平衡各科,牢固基础。
八年级:抓好课堂学习结构的优化,提高学生学习兴趣,保学控辍,整体成绩有所提高。
九年级:
(1)加强新课标、新课程、中考试题方向的研究、分析
(2)以面向中等生为施教原则,抓中间促两头,在平均分的'提高上加强教研;学科整体推进。
(3)严禁便向流失,严格出勤和学籍管理。
3、加强教学过程的规范化管理,强化教学常规管理,把教研落到实处,努力提高教师素质,稳步提升教学质量。
(1)制定《教学常规实施细则》、《教学工作检查规定》、《一堂好课的评价标准》,《教师课堂常规》、《学生课堂常规》。从制度上建立起有利于教师发展的平台,规范教学行为。
(2)组织一次学科带头人,骨干教师展示课,通过备课、讲课、评课,分析、讨论等过程,督促他们尽快成为教学的领头雁。
(3)组织一次教师过关课,把评比结果记入教师业务档案,三十五周岁以下教师要进入多媒体上课。
(4)分阶段进行四十岁以下教师基本功比赛,包括课件制作比赛。
(5)认真组织,指导好周测,阶段质量检测,期中、期末等考试的出题,结果分析,及时解决教学中存在的突出问题,把握教学思路。
(6)每两周组织一次由年级组长参加的计划落实、备课、作业及批改等的集中检查,按等级记入教师业务档案,并经常以听课的方式检查教师的备课、教学计划的执行情况。教导处写出书面报告,交由教师代表会及全体教师分析讨论,不走过场。
(7)严格限制作业的数量,数、英、物、语课外作业不超20分钟,政、史、地、生、化当堂完成,作业要全批全改,课堂练习及作业、各种检测都要紧扣重点,针对学生实际夯实基础,作业布置要分层次,这些作为作业检查的标准之一。
(8)课外补充题,要经教导处审核,做到精选、精练,符合学生实际,并分年级严格控制数量,每日公开一次篇子张数。
(9)自习课不准讲课,不准挤占学生时间,教师要进教室进行个别辅导。搞好每周一次英语晨读,切实有效利用好晨读时间。
(10)针对各年级实际,适时进行学生调研,为教师及时矫正教学方向服务。
(11)九年级结课时间,依我校学生实际,定在最早明年3月初。
五、工作安排
周次
主要工作
1~3周
制定并出台《教师课堂常规》、《学生课堂常规》、《一堂好课评价标准》《日常教学检查常规》、《教学常规实施细则》
4周
计划、备课、作业等检查,汇报分析(计划落实情况期中、期末各查一次,备课、作业每两周检查一次,以下不另注)
5周
学生调研
7周
第一次阶段质量检测及分析
8~9周
学科带头人,骨干教师展示课
10周
40岁以下教师粉笔字比赛
11周
40岁以下教师打字比赛
12周
期中考试(第二次阶段检测)及质量分析
13周
1、学生调研 2、班量化核实、分析
14~16周
40岁以下教师过关课
17周
第三次阶段质量检测及分析
18~19周
教学工作交流汇报活动
20周
课件制作比赛(分学科一课时课件)
21周
学生调研
22~23周
1、期末复习研讨
2、期末考试(第四次质量检测))及质量分析
3、教学工作总结
2023年学校操场整修申请书汇总五
市**区管委会:
位于白桥路南段翠柏路13号,市工业集聚区西部,地处城乡结合部。学校始建于19xx年, 20xx年12月由开发区划归到市教育局直管。目前,学校有初中部、小学部、幼儿园三个办学层次, 26个教学班,在校学生(含幼儿园幼儿)1686人,教职工90人。校园占地面积10479.12平方米,建筑面积6879平方米。
20xx年,按照**市城市发展规划,学校西边相邻的白桥路将进行扩建,由原来的20米拓宽到60米,道路两侧分别有30米的绿化带。按照这一规划,建设的白桥路由西向东将向我校东扩近50米,我校东西宽(北面宽102米、南面宽90米) ,南北长120米,白桥路的扩建将会占用我校近6000平方米的面积,我校需要拆除学生食堂、部分教学楼,操场也将大部分被占用。届时学校教育教学将严重受到影响。
为了解决学校面临的难题,市政府专门对此事做出了批示。在市工业集聚区的大力支持下,学校与金桥办事处、全庄居委会进行了沟通,就东侧新征用地达成协议。全庄居委会同意出让该地块,用于学校发展。经**市征地事务所测量,该地块面积为10.0413亩。市财政投资评审中心对该地块土地补偿、附属物及房屋拆迁补偿进行了审核,确定拆迁补偿款共计20xx035.8元。按照市有关要求,特请产业集聚区管委会向市财政局申请此项资金,该资金到位后,尽快对该地块进行拆迁与补偿,并办理相关征用手续。
妥否,请批复。
xx镇xx小学
20xx年xx月xx日
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