无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
最新体育培训机构海报文案范文(精)一
以“体育锻炼让我们健康和快乐”为本届校运会主题,通过丰富多彩的体育活动,为广大师生锻炼身心创造机会,提供展现风采的舞台。在精心组织、有效管理、师生共同参与的过程中,大力弘扬金中精神,培养师生的团队、竞争意识,丰富师生的业余生活,增强全校师生的身体素质。
体育锻炼让我们健康和快乐
我参与,我健康,我快乐
学校体育馆、百米长廊、运动场
第五周~第九周(9月29日至10月28日),9月29日上午举行体育节开幕式。第六周~第九周利用体育课、活动课、班会课时间进行各项目的比赛。
由校长室、校工会、教学管理部、学生工作部、总务保障部、网管中心、团委、学生会体育教研组、各年级组、新疆部联合成立活动组委会,负责领导、组织和协调体育节的各项活动。
组委会主任:徐晓燕
副主任:俞晓东、张玲雄、胡欣愉(学生会主席,高三⑵班学生)
组委会成员:宋卫军、陆丽芳、陈碗仲、夏振海、王新勇、姜炜星、吴建强、方德平、曹峥、卢兴旺、曹大苏、张涛(学生会体育部长,高二⑴班学生),杨依琳(学生会宣传部长,高二⑵班学生)。
1、第二周召开相关部门体育节工作协调会。(负责部门:校务办公室)
2、第三周在班主任例会、班长例会上宣布体育节工作安排,做好报名发动工作。让全体师生了解本次活动意义,熟悉活动内容。(负责部门:工会、学生工作部、团委、学生会、体育组、年级组)
3、第三~第五周在校园内布置首届体育节的主题词及宣传横幅,在开幕式当天布置拱形气球柱、彩旗、横幅等。(负责部门:总务保障部、学生会宣传部)
4、第三~第五周在校园网上建立体育节专题网页,向全校师生及家长宣传体育节相关活动内容,及时公告每周赛程表和赛况。(负责部门:网管中心)
5、第三周准备好体育节比赛所需器材。(负责部门:总务保障部)
(一)开幕式:
(1)师生入场式
(2)升国旗,奏国歌
(3)分管校长致体育节开幕词
(4)运动员代表发言
(5)学生会体育部长宣读倡议书
(6)校长宣布体育节开幕
(7)师生广播操比赛
(8)学生田径运动会、教工运动会(方案另附)(工会、体育组负责)
(二)体育文化活动:
(1)体育节节徽创意设计大赛。(方案详见附1 )(校团委负责)
(2)“魅力体育”通过校园网、橱窗、广播台、电视台等媒体及时报道体育节活动时间表、各项赛况、体育健康知识宣传等。(学生会宣传部负责)
(3)“科学锻炼身体,提高生命质量”科学健身讲座。(体育组与医务室负责)形式:卫生室收集保健方法,印发学习资料, 广大教工人人学习。
(4)办一张“健身养身”的特刊。(学生会宣传部负责)形式:办一张“健身养身”的宣传特刊,向教职员工、学生家长、学校周边社区居民和本区教育系统单位发放,以此倡导科学健身养身方法,扩大学校活动的影响力。
(5)有关体育海报展示评比。(学生工作部负责)
(三)集体竞赛项目:对象:非毕业年级全体学生。
(1)“趣味乒乓” 班级接力比赛(比赛细则见附2)(学生会体育部负责)
(2)“超越自我”迎面接力赛。(方案详见附3)(学生工作部、体育组负责)
(3)“齐声加油”拔河比赛。(比赛细则见附4)(体育组、学生会体育部)
(五)师生排球球对抗赛(工会、学生会体育部负责)
(六)学生篮球邀请赛(体育组、学生会体育部负责)
(七)教工牌艺大赛(工会负责)
(八) 闭幕式:各项目颁奖,时间待定。
最新体育培训机构海报文案范文(精)二
全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,以育人为宗旨,全面发展为目标,切实贯彻“健康第一”的指导思想。把握新课程的理念,根据学校的具体情况,安排教学。致力教改,建设具有新区大港中学特色的教育模式。
1、充分发挥学校体育的本质功能,全面锻炼学生的身体,增进健康,增强体质,促进学生身心健康、和谐发展,使学生了解体育与健康的基本常识,掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法,培养体育的兴趣和爱好,初步形成良好的体育锻炼习惯,增强并提高学生体育与健康的意识和能力,结合教学内容对学生进行爱国主义,集体主义和社会主义的教育,发展学生的个性,促进学生综合素质的提高。
2、培养终身学习习惯,活到老,学到老,每人每天必须保持2小时学习时间。
3、制定切实可行的教学计划、运动队长年训练计划,并积极贯彻落实到位。
4、认真备课,提高课堂45分钟效率。
5、加强教研活动,青年教师多开实践课,努力用新课改理论来指导实践,同组成员互帮互学,共同提高。本学期每人开1-2次校级公开课,市、区级骨干教师每人开2次公开课,新分配五年内的教师本学期开2次校级公开课。
体育组开课表
姓名周次星期节次班级
张体成8三2九(5)
15四3九(6)
邵继忠11一4八(8)
常玉春15一2八(9)
张征兵17三3七(4)
於海燕16三3七(1)
刘岳松12三2七(12)
翟庆梅12二6八(2)
15三3八(7)
宣扬14三3七(3)
16三3七(3)
朱月芳13二 3九(7)
18二3九(7)
6、加强听课评课活动,有教师开课时,其他无课教师都应积极主动地走进课堂,从课堂教学中发现问题,认真总结,从而更好地指导教学实践,努力提高教研水平。
7、各位教师要认真做好教学总结工作,积极参与各类论文与教学案例的撰写与评比,每人每学期撰写1-2篇有质量的教育教学论文,并养成及时写教后感的习惯。
8、开展以老带新、传帮带活动。使得年轻教师迅速掌握教育教学技能,能够尽快胜任自己的工作岗位。
每周举行一次集体备课,一次科研活动,具体时间为每周一上午第一节和每周四上午第一节课。初一备课组组长:於海燕 初二备课组组长:翟庆梅 初三备课组组长:邵继忠
鼓励教师积极进行教学案例的研究,撰写教学论文。
组织相关人员进行市级课题《多种力量训练方法对初中学生爆发力提高的实验研究》的攻关工作。迎接11月份市课题组的检查。
张体成老师在教学、教科研方面由朱月芳指导,运动训练方面由宣扬指导。
最新体育培训机构海报文案范文(精)三
新的学期开始了,为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据新生的生理和心理特点,特制行本学期的教学计划。
1、全面锻炼,努力增强学生的体质。
2、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处,知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
3、体验参加体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合作。
4、掌握简单的运动技能,学会科学的方法锻炼身体。
一、二年级年龄小,基础差,体育知识及技术技能差,自控能力不强,组织纪律性意识不够。他们活泼好动,注意力不集中,但非常乐意参加体育活动和上体育课,通过一学期的学习,我想他们基本能掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应根据学生的心理特点,因材施教,合理处理教材,充分调动学生的自主性,积极学习,使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。
新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容,以游戏为主,将其他内容穿插其中,使学生在娱乐之中既锻炼了身体,又增强了体质,还学到了简单的体育知识。
1、教材的`重点是以游戏教材,应突出课堂上练的教学方法,难点是队列队形的基本动作,使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法,但是对于一年级来说是比较难做的,可采用直观教学,利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。
1、全体学生要积极参加体育锻炼活动,遵守考勤制度,按时上课。
2、遵守体育课常规,认真听讲,积极学习。
3、参加期中和期终检测,督促学习。
4、采用直观教学方法,精讲多练。
5、教师处处以身作则,为人师表。
最新体育培训机构海报文案范文(精)四
1、音符使音乐悦耳动听,乐章使生活充满健康。
2、奏青春旋律,抒发健身意愿。
3、团结进取,开拓创新,顽强拼搏,争创一流。
4、更快,更好,更团结,更好,更高,更自信。
5、阳光明媚的课间休息,充满乐趣的校园。
6、参与阳光体育,共建美丽和谐校园。
7、我健康,我快乐;带来健康和幸福。
8、发展体育事业,促进全民健身。
9、运行它。让我们热血沸腾吧。
10、扬起船舵,奋力拼搏,见我三班,可不行。
11、参与全民健身活动,营造和谐的社会氛围。
12、外语要、五彩旗、永不落在一起。
13、奥运精神闪耀,青年运动员展现风采。
14、挑战运动极限,演绎健身人生。
15、不要放弃,总有一天,我们会飞翔。
16、阳光运动魅力无限,健康生活精彩约。
最新体育培训机构海报文案范文(精)五
20xx年11月17日~19日,我们组6人在进修学校参加了全市体育教师培训。全市1百多名体育教师参加培训。
首先,市进修学校体卫科科长林老师和州体卫科田主任简单说明这次培训目的和日程安排。
其次在进修学校体育馆进行体育教师基本功培训。
18日在公园小学观摩4节课,下午进行反思和专家讲课。
现在,简单就简单谈一谈我们组学习后得到的一点体会。
第一天严格的考勤制度,让每位教师都从内心深处重视起了这次培训。每位体育老师都认真地听、认真地记、认真地练。通过学习,让我更深刻地认识到教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,努力处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习。通过典型课堂案例和理论结合,让我学会如何去激发学生学习兴趣,鼓励学生积极做到学会学习,学会必备的动作技能,通过创设情境,满足学生个性化学习和发展需求,使学生达到身体的、心理的、社会适应的整体目标。
特别是延吉市第十二中学的王显刚教师的耐久跑教学,那么小的场地里组织进行耐久跑教学。教学设计独特,学生也喜欢练习,真的感受深刻。
培训是为了更好地进行教学,做一名成功的教育实施者,我们将从以下几方面做起:
1、与时俱进,以“健康第一”为指导思想,与新课标标准教学理念接轨。
2、树立体育教学的主体教育观念。提高自己的专业知识,研究出更适宜中学生学习的方法,强化自己的综合素质,增加自己的人格魅力,感染学生以提高学习积极性。
3、教学中,以学习体育与健康知识、技术和方法为主要内容,以身体练习为主要手段,以发展学生体能和增进学生健康,培养终身体育意识和能力为主要目标来要求学生。
4、教学中,要改变现状,尽可能的增强学生的运动乐趣,引入新兴体育,引导学生之间的团结互助、互谅互爱,共同创作。
5、教学中,努力实现艺术与体育的有机结合,让学生在轻松愉快的音乐中锻炼身体,提高学生的韵律感和协调性,让学生把上课当作一种享受,在快乐中达到锻炼身体的目的。
6、教学中,对现有教材内容进行改造,发展学生的个性和特点,激发学生的创新意识与参与热情,努力达到趣味化、游戏化。
总之,短短两天的培训,使我的教育教学观念有了很大的变化,让我认识到我们每一位体育教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。我不再满足自己只是一个一板一眼的“教书匠”,虽然我成不了教育家,但我愿意做一个有个性,有想法,有追求的好老师!如果我真的用心去做了,我的学生也会更快乐,更幸福,相信追寻路上的我也一定会在工作中多得到一份快乐,一份幸福!
最新体育培训机构海报文案范文(精)六
期中考试前,四年级体育测评率先拉开了序幕,最先测试的项目是跳绳。
“一分钟倒计时,预备开始。”体育老师大声喊道。看到给我记数的是一个男生,心里有些沮丧。我原本想如果没有跳过150个,就让数数的同学多给我数十几个数,现在看来那是不可能的了。
我的旁边是一个女生,但给那个女生日计数的也是一个女生。
“128,129,130,131,132……”没想到我已经跳了130多个。体育老师说:“加油!加油!时间马上就要到了。”我旁边那个女生一听,心里特别着急,就对前面那个女生说:“嗨!一会儿老师说停止的时候,你能不能再帮我多计十几个呀?就算我求求你了。”那个女生一听就说:“行,不过到我跳的时候也要帮我多增加几个。”“好的,我们一言为定。”我旁边的那个女生开心的答道。
“考试结束。”体育老师叫道。到了最后,体育老师公布了答案,我跳了167个,这个是老天送给我最好的礼物。而我旁边那个女生跳了183个。“她竟然比我跳的多?”这让我有些怀疑。
可到了期末考试,每个同学前面站的都是老师,负责给跳绳的同学计数。
一分钟跳绳开始:我跳哇,跳哇,我用出了吃奶的力,一直在跳。过了30秒,我感觉口干舌燥,再也没法儿跳起来了,但是我想着妈妈说的话,仍然一直在坚持。
我旁边的那个女生则一脸黯然,我可以看出她有多么紧张。
考试结束。当体育老师说我的结果的时候,我的心一直在砰砰的跳个不停,生怕没有跳够150个。没想到我跳了178个,可真是出乎意料。我旁边那个女生只跳了139个,下课后她一个人在角落里哭了起来。我也知道她也认识到以前那样做是违反考试规定的。
我希望大家以后也不要像她那样,考试应该公平公正的对待,作弊的结果只能是害自己。
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