2023年小学大扫除检查通报范文汇总(优质12篇)

通过总结，我们可以更好地了解自己在学习和工作中的优势和不足。在写总结之前，我们需要明确总结的目的和对象。“总结是成功的关键”，以下是一些成功人士的总结范文，希望能给大家带来一定的启示。

小学大扫除检查通报范文汇总篇一

我局晋升为省一级档案管理单位。此后我们坚持认真贯彻实施《xxx档案法》、《**省档案管理条例》等法律法规按照“抓基础强管理；抓完善上等级；抓编研优服务”的总体工作思路不断加强档案工作的组织体系建设在档案管理与利用上取得了新的成绩。现就我局机关档案管理工作的有关情况汇报如下：

一、基本情况。

我局综合档案室分档案库房、陈列室、阅文室、保密室和工作间，共计180平方米。档案密集架3列9组，配有计算机、复印机、去湿机、温湿度自动记录仪、空调机等各种设备，库房温湿度控制基本达到了省规范标准。现存有建局以来各种门类和载体的档案及资料档案总数697盒。其中：文书档案186卷（老办法），3623件（新办法），永久410卷，长期1940卷，短期1273卷，会计档案390卷，基建档案29卷，设备档案8卷，声像档案19册，电子档案42盘，实物档案169件，各种资料160册。全部档案实行了集中统一管理。今年，为搞好档案规范化建设，我们聘请数名专家及工作人员对1995年至的主要业务档案进行了标准化整理，建立了数据库，共输录主要业务档案条目近0条，档案工作基本上实现了计算机管理。自10月省一级复查以来，我局机关档案室连续多次被评为市档案工作先进集体，并顺利通过了省、市xxx组织的历届复查与年审。我局专职档案员也多次被评为档案工作先进个人。

二、主要作法。

为了不断强化档案综合管理目标，努力实现档案工作规范化、科学化、现代化，瞄准晋升省特级的目标，近年来，我们重点从以下几个方面狠抓了档案管理升级工作：

（一）加强组织领导，不断完善档案管理体制。随着经济社会的不断发展，我局司法行政工作也日趋繁重，档案利用的频率逐年提高，也让我们看到了开发利用档案资源的巨大潜力与效能。对此，全局上下进一步统一思想，加强组织领导，切实落实措施，逐步形成了局领导直接抓，局办公室具体抓，各职能科室、单位协调配合抓的良好格局，为档案管理上台阶、上水平提供了有力的组织保证。

一是及时成立和调整了局档案工作领导小组。为保证局档案工作始终有人管、有人抓、有人负责，根据局领导成员及工作分工的变化，我局适时调整局档案工作领导小组；今年，为确保档案工作目标管理晋升省特级工作顺利开展，我们又及时成立了局档案升级工作领导小组及其工作专班。

小学大扫除检查通报范文汇总篇二

为切实加强环境卫生监督管理，进一步创造清洁优美的环境，结合工作实际，制定了预防和控制病毒暴发的小学环境卫生检查通报制度。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

为保证我校校容校貌整洁，给师生创造一个良好的工作和学习环境，特制订以下制度：

一、教师办公室卫生标准。

1、及时处理办公室内杂物，无用的要及时清除，必须用品摆放有序。

2、办公室地面整洁。

3、办公室桌面物品摆放有规则，不凌乱。

4、在无人时办公椅要放入办公桌桌面下。

5、不在办公室墙上乱张贴。

6、电脑、电话机、热水瓶等要妥善并保持清洁。

7、洗水池保持清洁，无水垢。

8、办公室门窗无灰尘，卫生洁具摆放整齐，废纸篓保持基本清洁。

二、教室卫生标准。

1、教室地面要保持清洁，做到没污迹、没垃圾。

2、玻璃窗明亮，门窗、黑板干净。

3、天花板及墙角没有蛛丝。

4、墙壁要保持洁白，不随便涂写。

5、桌凳要按学校要求整齐。

6、窗帘要按学校要求捆绑。

7、课室门前要三包。

三、厕所卫生标准。

1、厕所地面要保持清洁，墙面无破损。

2、厕所通气照明好，有水冲式，有洗手盆池。

3、专人清洗污垢，定期消毒杀虫。

4、天花板及墙角没有蜘丝。

食堂、专用实验室、会议室等公共场所指定专人负责开窗通风工作，并做好记录。学校每天对各班教室、各专用教室等学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查，并纳入对年级、班级评比的内容。

（一）教室卫生。

1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。

2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。

3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。

4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。

5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。

6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。

7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。

（二）清洁区卫生。

1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角，教学楼区域应拖地。

2、花坛、树坑内无杂草杂物。

（三）公厕卫生。

1．厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求：地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。

墙面：无污迹，乱贴乱画、小广告等。

顶棚：无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。

2．小便排水顺畅，无积存尿液、尿垢、烟头等杂物。

3、无积存粪便，

为了加强学校对教室、卫生区卫生的管理工作，自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生讲文明，讲卫生的良好行为习惯，特制定本制度。

1、建立组织机构：由德育处、少先队、各班卫生委员每天对各班的卫生区进行检查和督促，每周不定时对各班的教室、卫生区进行抽查。在实地抽查中发现的问题计入各班的量化考核。

2、实行卫生包干制。学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，责任到班，坚持一天三打扫，做到教室内窗明几净，物品摆放整齐有序(特别是卫生工具要摆放整齐)，校园卫生区内整洁无杂草，无卫生死角。

3、实行奖惩制。每天实行定时检查制度，检查给予评分，把卫生检查的结果作为班级考核的一部分。

4、定时检查制度。为加强学校环境卫生的管理，自本制度实施之日起，学校对各班教室、卫生区进行定时抽查，检查得分纳入各班的班级日常管理。

5、监督检举制度。发动学生监督检举乱扔乱画乱倒的不文明行为，促使学生养成良好的卫生习惯，凡检举外班学生不文明行为一次，情节属实者，检举者与被检举者将给予奖分与罚分的处理。

7、对主动保护维持卫生环境的学生，德育处与各班级要注意发现，并采用多种形式表彰优秀，树立榜样。

8、我校教职员工有义务维护校园环境卫生，应带头执行校园卫生管理制度。

1、卫生打扫时间：每天上午上课前、下午上课前、下行放学后共打扫三次。每周二进行卫生大扫除，每周卫生大扫除由学校德育处、总务处、少先队、各级部主任联合检查。

2、打扫范围：本班的公共卫生区、教室。

3、打扫要求：

a：教室标准：要求地面每天三扫，包括教室所对应范围的走廊;教室玻璃擦洗干净;前后黑板擦干净;教室内外墙壁不乱涂乱画，没有蛛网，没有脚印、球印等;所有课桌及书本摆放整齐，抽屉没有垃圾;窗台要保持干净无粉尘，不得乱放东西，讲台桌若有盆景等物品须摆放整齐;垃圾桶每半天都要及时清空，杜绝地面乱扔垃圾;卫生工具要统一收藏在教室后的柜子里。

b：卫生区要求：卫生区地面要求全面打扫，没有死角，没有垃圾及各种食品包装袋，没有明显粉尘;垃圾桶及时倒掉。

根据《全县中小学、幼儿园春季开学前后新冠肺炎疫情防控工作预案》重要部署要求，为进一步加强学校校园环境卫生的管理，经常保持清洁卫生，创造良好的师生学习和生活环境，特制定本制度：

领导小组：

组长：范凤鲜。

副组长：任俊秀、刘海澎。

组员：大队部、各班主任、卫生督察小组。

一、检查范围。

学校各教室、办公室、走廊、功能室、各公共区域。

检查标准。

开学前：

开展校园环境清洁整治行动，带班领导、值班教师对学校所有场所场馆、设施设备等进行消杀清洁，彻底消除卫生死角。

开学后：

学生：

(一)室内卫生。

1、地面、窗台经常保持无尘土、无痰迹、无纸屑，门窗洁净。

2、桌椅、箱柜放置有序，用品摆放整齐，不堆积报刊杂物，经常保持清洁。

3、灯具、电器经常保持干净无尘。

4.清洁用品经常保持清洁。

5.室内墙壁除允许张贴或悬挂必要的规章制度、办事程序、人员日志板外(要求整齐定位、书写美观、设置规范)，不准乱贴乱挂。

6.室内禁放无关的物品，保持整齐清洁。

(二)室外卫生。

1、楼厅、楼道整洁，楼道窗、台洁净，不堆积杂物，地面纸屑。

2、各环境区卫生每天上下午进行打扫。

3、非停放车辆场地，不允许车辆停放。

4、教室及楼道、学生活动密集场所、垃圾桶周围要每天用消毒水进行消毒。

教师：

1、办公室各科室都建立、健全卫生值日制度，值日人员须每天打扫室内、楼道卫生，保持窗明几净。

2、全体工作人员要努力养成良好的卫生习惯，不乱扔纸屑、烟头，不随地吐痰等，办公室定期进行消毒。

3、工作人员不得在办公室大声喧哗谈笑，保持办公场所的安静严肃与和谐。

4、学校各科室要每天最少打扫卫生一次，及时清理垃圾，保持地面清洁，桌面整洁。桌上文件资料放置整齐。重要文件要妥善保管，谨防丢失。

5、建立奖励制度，不定期地检查各科室的卫生状况，对于优秀者及时给予表扬，不足之处，限期改正。

1、卫生督察小组实行每天检查室内、室外卫生，对教室、办公室、环境区进行打分，每周一升国旗后进行通报并颁发流动红旗。

2、由学校政教处牵头，校行政组成检查小组进行不定期检查,检查结束后，检查小组对各班级卫生情况进行评议，公布结果。

3.政教处负责环境卫生管理的日常工作和对每次检查结果进行通报，并督促不合格班级、办公室进行整改。

为了加强学校环境卫生管理，提高广大师生的素养，使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我校的整体形象，特制定本制度。

一、明确要求，规范操作。

地面、前后左右墙壁以及天花板要六面干净无蜘蛛网。

2、办公室：桌凳摆放整齐,地面、窗户、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网;。

办公桌上教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放要井然有序。

3、各功能室：仪器设备、柜、桌、凳放置整齐有序，地面、桌子、窗户、墙壁干净，天花板要干净无蜘蛛网。

4、厕所卫生地面干净无大小便和积水，墙面不乱写乱画，顶面干净无蜘蛛网，粪水池的粪、水不外溢。定期除垢、消毒。

5、食堂卫生生活用品、餐具摆放整齐，生熟食品要分类、分柜存放，始终保;。

持地面、桌面、窗户、墙面、顶棚整洁、卫生，做到无杂物、无灰尘、无蜘蛛网、无油污、无鼠害，无剩饭剩菜。

7、校园内卫生地面无纸屑、果壳、垃圾袋、污水，墙面无墙洞、印迹，无蜘蛛网，排水畅通，无卫生死角，垃圾车倾倒及时。

二、采取责任区制度，确保校园干净、整洁：

1、将校园环境卫生按班划分，班主任对本班的卫生打扫具体负责。

2、各班坚持每天打扫，学校领导同时督查。

3、各班分别成立卫生督查小组，负责督查本班教室、寝室、清洁区卫生。督查时间为每天早读前、课间操、眼保健操、晚读前。

4、学校利用班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重学生养成教育的培养。

5、班主任及教师要教育学生不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不乱写乱画乱踢，不随地大小便等，养成讲卫生的好习惯。

6、在就餐时，学生不得将剩饭、剩菜随意泼洒在地。

7、卫生打扫不及时的班级，第一次督查人员通知及时打扫，第二次扣班级管理分并通报批评。对本班的环境整治不重视、不作为的班级(班主任)取消评奖(评优)资格。

8、鼓励师生积极参与卫生管理，对表现优秀的教师和班级给予表扬，对不遵守管理的行为予以举报。

（一）教室卫生（10分）。

1、地面上有铅笔屑、碎纸片、粉笔头、污迹等，扣2分。

2、课桌椅摆放明显不整齐，课桌抽屉内有杂物，扣1分。

3、卫生洁具摆放不整齐，卫生角整理不干净，扣1分。

4、讲台上物品摆放杂乱、有灰尘，扣1分。

5、墙壁、门窗有蜘蛛网、明显污迹，扣1分。

6、走廊有污迹、灰尘，扣1分。

7、走廊的消防栓，宣传挂图有灰尘，扣1分。

8、未拖地，扣2分。

（二）清洁区卫生（10分）。

1、清洁区内凡有杂物，如石子、污迹、果皮纸屑等，扣2分。

2、打扫完后，卫生工具还留在清洁区，扣1分。

3、垃圾没清理完，扣1分。

4、全天未对清洁区进行保洁维护，及时捡拾废弃物，扣4分。

5、教学楼内清洁区未拖地，扣2分；教学楼外清洁区花坛有杂物，扣2分。

小学大扫除检查通报范文汇总篇三

检查中也发现学校在开展档案工作过程中存在一些问题，如有部分学校档案基础业务工作不规范，装订和标签没能做到整齐划一；有部分学校档案工作基础台帐不够健全，没能做到管理工作和台账记录及时衔接；个别学校档案数据库建设不到位，没能做到归档文件与目录数据一一对应等。对于这些问题，各校必须高度重视，采取有力措施，切实整改解决。现就进一步做好2016年学校档案工作，提出如下要求：

一是进一步提高对学校档案工作重要性的认识。对于已经创建成省二星级、三星级档案工作单位的学校要对照更高标准，创造条件，提档升级。对于档案室未达星级的学校要对照创建要求，查漏补缺，力争在2016年创建成省二星级档案工作单位。

二是进一步强化档案工作基础业务建设。根据常州市教育局、常州市xxx的《关于印发常州市学校档案管理办法的通知》（常教办〔2014〕42号）文件相关要求，各校要根据本校实际，完善本校的《文件归档范围和保管期限表》，做到收集材料无盲区，期限划分要合理，及时清理到期档案，充分利用档案室存储空间。

三是进一步健全档案工作基础业务台帐。档案工作台帐健全与否，也是检验学校档案工作是否正常开展的一个重要检验标准。各校要进一步完善《档案借阅登记台帐》、《档案查阅利用台帐》、《档案移交接收台帐》、《档案数量统计台帐》和《档案检查记录台帐》等五种档案工作必备台帐。

四是进一步强化档案文件级、案卷级目录数据库建设。各校要细化文件级目录的输入，特别是毕业证书存根和学籍卡，必须输入到每一个学生的姓名；上级部门下发的文件，不能一概录入为“上级单位文件”，必须输入到每一份文件名。责任者一栏中，不能过于简化，尽量不要出现“本校”、“本室”，要求著录为全称或规范化的简称。同时，必须定期备份数据库文件，可采取异机或刻录光盘的形式进行备份。

五是进一步加强培训学习，优化队伍。针对本系统档案人员变动频繁的现状，各单位要及时选择责任性事业性强的教师，并落实好对专兼职档案工作人员业务培训工作，兄弟学校间多进行相互学习。

小学大扫除检查通报范文汇总篇四

市文物局：

根据国家文物局《关于近期暗访抽查文物消防安全工作有关情况的通报》(文物督函〔〕68号)和甘肃省文物局《关于转发国家文物局〈关于近期暗访抽查文物消防安全工作有关情况的通报〉》的通知(甘文局安发〔2015〕5号)要求，我局及时组织人员开展了文物消防安全专项检查，重点对古建筑和土木结构为主的文物保护单位进行了检查，对检查中存在消防安全隐患的文物保护单位进行了排查整治，现将具体工作开展情况报告如下：

一、消防安全专项检查范围。

本次消防安全专项检查，重点对我县10处全国重点文物保护单位，14处省、市级文物保护单位及2处木构古建筑蘑菇台王母宫、道德楼进行了消防安全隐患排查。

二、消防安全隐患排查情况。

根据国家、省、市文物局相关要求，我局在消防安全专项检查过程中主要对文物保护单位消防设施配备、人员配备及易发生重大火灾隐患的区域进行排查，在检查过程中，发现存在以下问题：

1.基层文管所由于缺乏防火经费，消防安全设备及扑火设备较为简陋。

2.锁阳城遗址内植被茂密(红柳)，尤其在冬、春季存在重大火灾隐患。

3.两处木构古建筑蘑菇台王母宫、道德楼内消防设备缺失，未设置消防安全隔离带及警示牌。

4.文物保护单位管理人员依法管火、依法治火力度不够，监管不严，消防安全管理制度及重大火灾应急预案不够完善。

5.文物保护单位周边民众防火意识淡薄，消防安全宣传教育不够，未形成全社会共同参与的良好氛围。

三、消防安全隐患整治情况。

针对消防安全专项检查中发现的问题，我局及时制定了整改方案，对存在的消防安全隐患进行了重点整治，具体整改措施如下：

1.成立了瓜州县文物局防火领导小组，组建了防火自救扑火队伍，实行消防安全值班和领导带班制度，明确安全责任，并与文物保护单位管理人员层层签订了消防安全目标责任书。

2.健全完善了文物保护单位消防安全管理制度及重大火灾应急预案，牢固树立预防为主的观念，加强日常监管，确保各项措施落实到位。

3.进一步加强了消防安全宣传教育工作，组织干部职工进行消防安全培训和消防演练，增强防火自防自救能力。同时还对文物保护单位周边群众进行了消防安全宣传教育，增强了广大民众消防安全意识。

4.制定了锁阳城遗址冬、春季森林防火方案，进一步加强了消防安全日常巡查和火源管理工作，在遗址重点防火区设置了防火警示标志，严谨游客将易燃易爆品带入遗址参观区。

5.在土木结构古建筑蘑菇台王母宫遗址内增设了消防器材，悬挂了消防安全警示标志。

6.在木构古建筑道德楼外围安装树立了安全隔离护栏、增设了消防器材、悬挂了消防安全警示标志。并在县消防大队监督下，与临近道德楼的单位——瓜州县农村信用合作联社桥子分社、锁阳城镇堡子村村委会责任人分别签订了道德楼消防安全目标责任书。

xuexila。

xxxx年xx月xx日。

小学大扫除检查通报范文汇总篇五

机关各党支部：

根据机关年度党建工作计划和机关党建工作目标管理的要求，机关党委于2008年7月10日至7月30日对机关各支部2008年上半年党建工作开展情况进行了检查，现将有关情况通报如下：

一、检查的总体情况。

从检查情况看，各支部对机关党建工作十分重视，对今年年初检查中指出的问题整改比较迅速，效果比较明显。支部党员大会、支委会、党课等活动均达到要求，十七大精神学习、支委增补等重大活动均能在支部记录本得到体现。上半年，各支部均组织党员干部开展形式多样的组织活动，机关第一党支部赴安徽天柱山学习参观、第二党支部赴余姚梁弄祭扫烈士陵园暨新党员入党宣誓、机关第三党支部先后赴奉化力邦村学习考察党建工作及余姚梁弄慰问困难群众、第四党支部赴余姚梁弄结对扶贫、第五党支部赴江苏镇江茅山抗日根据地及扬州史可法纪念馆接受传统教育。总的来看，机关各支部党建工作开展情况比去年下半年有明显好转，党小组工作也有较大进步。但也有几个问题需要引起各支部的重视：

一是按计划抓落实的问题。对照机关党建工作年度计划、理论学习计划和各支部自行制定的工作计划，有的支部执行的不是很好，相关工作未能按计划抓好落实，如4月份的全国“两会”精神学习、5月份的法律法规学习、6月份的迎“七一”新党章学习等未能较好得到组织落实。

二是支部活动记录中存在的问题。从检查情况来看，支部组织活动记录过于简单的问题依然存在，活动要点没有很好记录，个别支部的记录本只记录了活动标题，没有记录活动内容。党员参加(到会)情况记录仍然比较笼统，未写明不到课(会)人数、姓名和原因。

三是支部党建信息上报的问题。今年上半年，各支部开展了不少活动，内容比较丰富，有些活动也很有创意，但在活动过后未能及时总结，也未能以信息或组织生活实例的形式向机关党委报送。

二、下一步工作意见。

为更好地开展机关党建工作，进一步促进机关党建工作规范化、制度化，针对上述问题，提出以下几点意见：

一是按照年度党建目标管理和工作计划抓好落实。下半年国家大事多，我委工作任务重，党建工作目标管理考核也将展开，机关各支部要从组织党员学习教学、“三会一课”着手，抓好党建工作的落实。对检查中存在的未按照计划落实的问题，请各支部认真加以纠正，该补课的要补课，相关工作要经得起上级部门的检查。

二是注重围绕重大活动和事件抓好党建工作。机关党建工作要围绕中心，体现重大活动和事件的相关内容。今年上半年，主要有十七大精神学习、“两会”精神学习、抗震救灾等重大活动和事件，这些活动和事件要尽量在支部活动中得到体现。下半年，主要有北京奥运会、七届二中全会、科学发展观学习等重大活动和事件，这些重大活动和事件同样要列入支部活动内容，使机关党建工作与时俱进。

三是切实做好支部活动的记录和信息上报工作。今年上半年，各支部按照工作计划开展了不少活动，但在支部活动记录本上体现不够、记录还不够规范。各支部要按照《记录格式示例》要素认真填写支部活动情况，坚持活动高质量与记录高质量的统一。要重视支部党建信息上报工作，机关党委在建设网开辟了机关党建信息平台，设置了各支部组织活动和学习园地专栏，请各支部指定专人负责信息撰写和报送。

中共宁波市建设委员会机关委员会。

2008年8月3日。

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小学大扫除检查通报范文汇总篇六

１.勤洗头理发，男生不留长发。

２.勤洗澡换衣，服装整洁大方。

３.勤剪指甲，不留长指甲，女生不涂指甲油；随带手帕、茶杯。

４.各班配有小卫生员，每周检查个人卫生１次。

（二）教室、寝室卫生。

１.玻璃窗洁净明亮，无灰尘；壁面无积灰，无蜘蛛网。

２.教室内黑板整洁，槽内无粉笔灰。

３.教室课桌椅对齐，桌内无废纸、废物，各种教具存放整齐。寝室内的物品要摆放整齐，被子叠整齐，床铺上不留其它物品。

４.地面先洒水后打扫，拖干净，无纸屑，无积灰；清洁工具应放在指定位置。

１.不乱丢纸屑果壳，保持校园整洁。

２.包干区有专人负责，每天小扫２次，每周大扫一次。

３.爱护花草树木，绿化、美化校园。

４.各班设卫生值日岗，下课后上岗监督，不让学生乱扔废纸、果壳。

1.实行定期检查和不定期检查相结合的办法，每日一小检，每周一大检，并组织随时抽查。

2.检查结果每周进行全校通报，评出卫生先进班级和个人，实行精神奖励与物质奖励相结合；对于卫生差管理乱的`班级，给予通报批评并责令整改到位。

小学大扫除检查通报范文汇总篇七

自年11月30日至12月6日，我们这个检查组一行6人，由满局长带队、孙股长为组长，对小城子台子等9所小学和特殊教育学校进行了为时5天时间的教育教学工作检查评估。我们通过听课、查阅资料、师生谈话、集中反馈等基本程序，看到了各校教学工作的成绩，同时也发现了问题。现把检查评估具体情况总结如下：

第一部分教学管理和教育科研。

一、主要成绩。

1、执行课程计划，落实新课程。

各学校高度重视课程建设工作，从本校实际出发，努力开齐开足课程，保证音体美课时，无“空课”“换课”等现象。

综合实践活动是新课程重要组成部分。各学校以研究性学习为主渠道，列入课表、保证课时，做到有教材、有教案、有典型研究资料。如八里罕小学根据综合实践活动实施方案，不同领域确定不同内容，不同年级安排不同活动，每次活动都有具体落实与评价办法，综合实践活动开展得有声有色。头道营子实验小学确定《综合实践活动校本开发研究》课题，各年级形成了综合实践活动校本教材成果材料，为开展综合实践活动丰富了教育资源。

各学校高度重视校本课程的开发与利用。八里罕总校开展的“高效阅读”校本课程，内容详实，方法科学，资料齐全，已经为本地区语文教育树立起一面旗帜；大城子粱东小学“用诗歌点亮校园”，校园里充满着诗的意境和气息，形成了《玫园》《花能解语》等600余篇学生作品集。其他总校如大双庙一肯中小学和小城子南台子小学的写字教学、三座店总校的经典诵读等，也正如火如荼地开展着。

2、注重教学常规管理，形成常态机制。

教育要按规律办事。“常规”其实就是一种教育规律。教学工作中，各校从“常规”着眼，从“管理”入手，形成了常态机制。

一是常规管理形成系列制度。在教学常规层面，各校详细制定备课、上课、批改、评价等制度；在教研活动层面，各校以教研制度为统领，落实周教研、教研组例会、集体备课、考勤与奖励等制度；在教师成长层面，各校对教师的学习、听课、随笔、反思等明确要求。值得一提的是，大双庙一肯中小学各项制度明确具体，在“质”上提要求，在“量”上做规定，使教师清晰的知道教学中“做什么”“怎样做”“做到什么程度”，起到了很好的规范和导向作用。

二是常规管理形成内容体系。综观各总校常规管理的具体内容，可以概括为“一个中心三条线”。一个中心即以教学为中心，三条线即教学常规：备课、上课、批改、评价；学习常规：学习、研究、听课、随笔(叙事安全札记反思等)。汐子和硕金小学还把教师的学习常规建立教师业务成长档案，与学生成长记录双轮驱动，老师的学习热情空前高涨；一日常规：出勤、两操、班级管理、其他。常规管理的内容使教师的日常工作有了主线，有了任务和目标。

三是常规检查形成常态模式。各学校依据常规教学具体要求，落实常规教学检查方案。如八里罕小学实行教导处周检查与学校月检查相结合，专项检查与综合检查共同推进，有操作办法、有评价细则、有过程记录、有总结提高。再如甸子黑城小学实行月检与随机检，注重反馈环节，富有实效。大双庙一肯中小学强化过程管理，做到了检查与反馈同步，整改与活动同步，做法值得借鉴。其他学校大同小异，常规教学检查已经形成了常态的工作机制。

3、以研促教，积极开展校本教研活动。

教研活动是提高教学质量的重要载体。各学校能够瞄准课堂教学这个主渠道，注重学校内涵发展，积极开展丰富多彩的教研活动。主要呈现以下两个特点。

一是教研活动基于教学实际，着眼解决具体问题。头道营子实验小学针对青年教师刚刚走上工作岗位和学科教学新上岗教师现状，开展了“年青教师如何组织教学”等专题教研活动；大城子梁东小学梳理归纳教师的困惑问题，开展了“小问题研究活动”；三座店存金沟小学转变学生学习方式，开展了十几个小专题研讨活动。这些问题“从教师中来”“回教师中去”，专题性强，针对性强，使教研工作更有目标，更有方向，更有实效。

二是教研与科研相互联动，相辅相成。例如，大明八肯中小学确立《小学生课堂学习习惯养成教育实践研究》课题，以“一纲七目”(“一纲”即习惯纲性要求，“七目”即预习、阅读、表达、倾听、作业、质疑、合作七种习惯)为思路，各年级各选专题各有专攻，然后通过教研活动把实验教师的研究成果辐射到其他年级，现已形成了各年级习惯目标、训练方法及习惯儿歌等丰硕成果。

4、科研意识增强，教育科研工作蓬勃发展。

在教育科研工作中，各学校能够树立“科研兴教”的思想，结合校本实际或办学特色，均确立校本性科研课题。从资料上看，有方案、有实施计划、有阶段总结。最为突出的如，头道营子实验小学每项课题均有立项书、过程资料和阶段报告，体现了教育科研的规范性；其中有研究成果如《综合实践活动校本开发研究》已经成为学校的校本教材，体现了教育科研的应用性。各学校的教育科研工作正驶向内涵发展、规范运作的快车轨道。

二、存在问题及改进意见。

1、在课程开设方面，各学校还很不均衡。特别是薄弱学科，如信息技术、研究性学习、校本课程等，有的学校虽然列入课表，写进计划，还没能很好的实施。综合实践活动和校本课程是新课程实质性的内容，是衡量一所学校是否完全进入新课程的一把尺子。因此，各学校应该进一步加强薄弱学科的课程建设，切实开全开足开好。

2、教研工作存在着随意性和盲目性。个别学校不能与教学实际问题结合起来，不能与校本实际结合起来。教研是提升教学质量的有效途径，我们要瞄准课堂，服务教学。

3、教学管理制度笼统，内容陈旧。随着时间的发展和课程的推进，我们要进一步修订和完善，力求体现符合课程改革的新理念和富有时代气息的新元素。

4、教学档案资料略显杂乱，缺乏完整性和规范性。个别学校教研活动有布置，有实施，但没有总结提高性的材料；有的学校工作做了，但没有留下工作痕迹；有的学校档案资料归类不科学，不能很好的提供有效利用。我们要加强档案建设，提高档案资料的规范性和利用价值。

5、科研课题太大，缺乏典型的过程资料以及成果性的材料。我们可以结合校本实际，找准一个切入点，确立子课题，加强可操作性研究，加强过程资料特别是数据分析资料积累，加强成果及其应用意识，使教育科研真正为提升教育教学质量服务。

第二部分教学常规。

一、主要成绩。

1、备课。我们在检查中看到，大多数老师备课认真，教案详尽各校的老师都认真进行学期备课和单元备课，教案的前面有年度教学计划，教材分析，学生基本情况分析以及提高教学质量的具体措施等。课时备课教案有比较完整的教学环节，三维目标明确，有习题设计与课后反思，教案节数符合要求。其中大明八肯中小学的教案工整、书写认真，设计新颖。课时教案每页的右边都留有大约四分之一的空间，教师利用这个空间写教学旁注、反思、后记等，教师每个学期利用这个空间可以不断充实和修改教案的内容，并做为下一轮备课的重要资源。这个学校的老师们的课后反思写的详细、深入、能根据实际情况有感而发。如贾云岭老师的教学反思写得很详细，教学反思就像一篇小论文。大双庙一肯中小学的刘敏老师的英语教案写的规范、认真，不仅教学环节完整，而且教学过程设计科学，与前面的三维目标融为一体，真正体现教与的全过程，给全县小学英语教案的书写起到了示范作用。

2、作业与批改。本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。有等级和激励的语言。学生作业中的错题能及时更改。多数学生书写比较认真，格式比较规范。教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。特别是大明八肯中小学的作业评语充满了师爱和人文关怀，对学生有极大的激励作用。在我们检查到的9所小学中，一肯中小学的作业、试卷，学生的书写是最工整、最清楚，最美观的，这显然是他们实施的写字教学的'一个成果。

3、考试与评价。每次书面测试后，教师都有测试质量分析，总结成绩，发现不足。如期中考试、单元检测能及时跟踪课本考察学生，认真总结、仔细分析、及时反馈。如大明镇八肯中小学，教师对各种测试认真批阅，既有数据分析，又有问题剖析，还有解决问题的具体措施。特别是这所学校的反馈矫正工作做的细、真正落实到实处。每次考试的试卷都一式两份，对学生在测试中出现在的问题，经过老师讲评辅导之后，进行及时补救，为了检查反馈矫正的效果，总校再用这套试卷来进行测试，这既能检测学生对在检测中存在的问题是否真正掌握，还能促进教师加强测试后的反馈矫正工作。多数学校形成了教学质量检查和教学质量分析制度。统一使用《学生成长记录袋》，不断完善和促进学生全面发展的综合素质评价体系。大双庙一肯中小学的各次考试的质量分析，内容翔实。其中既有数据统计，还有问题分析以及反思与建议。尤其是这所学校每次考试后都安排质量分析课，有质量分析教案。总校的李风祥校长针对怎样进行考试质量分析，还专门对各校的老师进行了培训。

小学大扫除检查通报范文汇总篇八

9月3日、4日，在教育局统一部署下，由局领导带队，局机关、教研室、仪电站工作人员共分8个小组，对全区各乡镇办事处学校、区直各中小学、机关幼儿园及民办学校的开学工作进行了全面的检查，9月7日召开了检查情况汇总会。从检查的情况看，本期全区各中小学开学工作领导高度重视，开学工作准备早、组织严、师生到位好，校园环境整洁，开学气氛浓厚，办学行为规范，各项工作步入正轨快。现将检查的有关情况通报如下：

一、开学工作的主要特点。

(一)精心组织，开学工作紧张有序。

1.组织严密。8月24日，局里提前组织召开了全区开学工作动员大会，就开学的有关工作进行了总的安排部署。副区长谢雪英到会讲话并向全区广大教育工作者致以新学期的问候。财政、物价、纪检等部门的同志在会上说明了今年的有关收费政策和收费纪律。会后各学校认真贯彻落实会议精神，迅速组织召开了支委会、行政会、教师大会和班主任会，层层传达，全面布置安排开学工作。8月30日、31日，全区各校普遍做好了学生报到、注册、发书等工作，二小、三小、四小、五小、二中、三中、四中等学校利用假期就提前完成了小一、初一、高一新生的报名工作，新生报名时严格审核了户籍和年龄及小一新生计划免疫登记。全区高一新生和二中、三中、四中初一新生分别组织了为期一周的军训。新生编班工作也在开学前夕全部完成，并实行了电脑随机均衡编班，任课教师均衡搭配。9月1日，全区所有中小学校均按时开学开讲。

2、气氛浓厚。今年暑假，全区各学校顺利完成了第四轮人事制度改革。新学期开学，各中小学新组建的行政班子成员精诚团结、工作务实高效。小碧中学的所有行政人员带头上课，并做出了所有教师和行政人员每周均必须住校的规定;万宝等乡镇党委政府高度重视教育工作，专门召开党政联席会议研究庆祝教师节活动，并给学校送去了慰问金1.8万元;先锋实验学校新学期、新学校、新班子，暑假期间注重加大宣传力度，行政班子同舟共济艰苦创业，一开学就打开了新局面;七中、黄泥塘、高溪学校教师到位齐，精神面貌好，学生学习热情高涨，教室里书声朗朗。华达、双江、茶园、百亩、花山、二小、三小、四小、五小、八中等学校要求各班出好了新学期第一期黑板报，校园文化氛围浓厚。娄底三中等学校举行了隆重的开学典礼，对三好学生、优秀干部进行了总结表彰，对新学期提出了具体要求和目标。

3、保障有力。兵马未动，粮草先行。暑假期间，各学校组织人员对校舍、课桌、水电设施等进行了修缮，确保以新迎新。二中、三中等学校在暑假期间多方筹资加大了对学校办学条件的改善力度;五小、先锋实验学校新建了高标准的教学楼;小碧中学的行政人员自己动手对教学楼进行了装饰美化，对学校门窗及破旧的学生课桌凳进行了加固维修;三中、华建学校新添置了课桌椅。杉山、茶园、双江等学校对教科书的循环使用制定了具体规定，对需要回收的课本编了号，造了册。8月31日，各学校新学期课本、教辅资料等已及时到位。

4、安保有力。开学初，各学校对校园安全隐患进行了认真排查、整改。二中、四小、五小、小碧中学等学校与教师签订了安全责任状;先锋实验学校、二小对班主任在安全管理方面提出“三细”要求(想得细一点、讲得细一点、管得细一点);实验小学、三小在开学第一堂课就开展了“生命意识”教育;二小、三小、三中等学校在开学前夕对商店、食堂的饮食安全进行了专项检查;华达、华建、茶园、杉山、四中、石井、大科、花山、黄泥塘、百亩、机关幼儿园等校利用师生集会，对全体师生进行了防火、防电、防水、防盗抢等方面的安全教育。

(二)整体联动，控流保学成效显著。

全区各学校始终将控流保学工作作为开学第一要务来抓，制订了控流保学实施方案，并层层签订责任状，做了大量深入细致的劝学工作，取得显著成效。百亩、小碧、七中、八中、高溪等学校采取了摸底子、找原因及分块包干的办法，行政领导与教师一起走村(街)串户劝学，收效良好，有力地控制了辍学率。茶园镇关工委为全镇贫困生举行了捐资助学活动，共筹捐款项1.16万元，使家庭贫困学生都能顺利入学就读。据统计，截至9月9日，全区小学报到入学2524­­­­人，无一人流失，巩固率100%;初中生报到入学21265人，流失10人，巩固率99.9%;高中生报到入学7894人，流失317人，巩固率96.4%。本期全区共有中小学生46506人，比今年春季开学学生人数净增775人。

(三)强化管理，教育教学迅速步入正轨。

各学校从开学第一天起就狠抓常规管理，各项工作细致周密，步入正轨快。华达、双江、石井、百亩等学校在开学第一个教师会就将课程表发给了教师。9月1日，二中、三中、四中、七中、八中、双江、华建、杉山等学校按新课表上课。教师认真制订了计划、专心备课、批改作业，很多教师做好了教学后记及批改记录。各校对教师的教学计划和备课均进行了检查。二中、三中等学校一开学便普遍运用现代化教学手段进行教学。

重视以校为本教研制度建设。各学校从一开学就抓课程改革和校本教研工作。二中、三中、四中重视教师培训，暑假组织高中教师参加了新课程培训;二小、三小、四小、五小等学校认真开展“我爱我的祖国”——中小学庆祝建国60财年主题教育系列活动，进一步激发了广大师生的爱国热情。石井、茶园、小碧、七中、八中、高溪、华达、华建等学校将课改试验均纳入了学校的工作计划，活动具体、操作性强，突出了教学教研教改的各项要求。

xuexila。

xxxx年xx月xx日。

小学大扫除检查通报范文汇总篇九

为切实加强对学校环境卫生的监督管理,改善学校卫生环境和教学卫生条件，环境卫生工作经常化、制度化。卫生检查天天进行，及时公布通报，学期末评比，落实“表扬奖励先进，批评督促落后”的奖罚制度，使广大师生牢固树立卫生意识，杜绝“不卫生、不文明”行为，进一步营造整洁优美的学习和办公环境,结合工作实际,制定本制度。

1.学校环境卫生管理由卫生室牵头，工会、后勤和德育部共同监督。

2.结合卫生管理实际需要,环境卫生管理牵头部门明确如下:教师办公室卫生由工会牵头管理；教室卫生由德育处牵头管理；楼层、操场等室外卫生由后勤牵头管理。

1、成立相对固定的卫生检查组，每周进行定期检查和不定期抽查。

2.卫生检查组要认真做好卫生检查工作，详实记录每次检查情况。对于卫生管理存在问题的地方，要督促责成认真整改。

1.教室卫生每天通报1次，卫生情况通报以书面形式通报或在学校微信群进行通报。办公室卫生每周通报1次，在工会组室长微信群进行通报。室外卫生直接向保洁人员通报。

2.日常卫生管理极差或不按卫生检查组要求整改的在学校广播里点名通报。

1、每天各班进行卫生清扫工作，班主任、科任教师、值班教师应到责任区督促学生的`卫生工作，发现问题立即督促完善。

2、各班负责的责任区内要做到:无纸屑、落叶、杂物、杂草。清理的垃圾倒在垃圾箱内。

3、全校师生要养成不乱扔乱倒的好习惯(尤其是饭后)，同时要做到见纸弯腰，随时捡起地上的果皮纸屑。教师要以身作则，积极引导和教育学生。

（二）教室卫生。

1、教室卫生由班主任负责，值日生在班主任的指导下对教室及负责的防区进行卫生清扫。

2、学生做到门窗轻开轻关，保持门窗干净明亮，桌椅轻拿轻放。

3、学生不得随地吐痰，乱扔废纸、果皮。更不允许学生在教室打闹，乱扔东西。

4、要保持地面清洁卫生，桌椅摆放整齐，书籍摆放有序，无杂物。

5、课后清擦黑板及讲桌，保持黑板及讲桌干净，槽内无粉尘，粉笔、教具摆放整齐。

6、定时开关门窗，保持教室内通风。

7、保持教室电视机，计算机、投影仪、灯管的清洁。

8、要求摆放好清洁工具，及时清理垃圾桶。

9、保持室内及走廊、楼梯墙壁的清洁，禁止乱涂、乱写、乱画。

10、爱护教室财产，窗帘、网线槽干净，无损坏、积水、无纸屑污物等。

小学大扫除检查通报范文汇总篇十

为巩固文明校园创建工作成果，建立美化、净化校园环境的长效机制，提升校园环境育人功能，特制定本制度。

2、校园环境卫生检査由德育处成员和年级组长负责抽查，值周小校长专职检查。

3、每周抽査一到两次。值周小校长毎天检查一次。检查结果及时通报。

1.室内、外要求：

（1）地面随时保持光洁，无尘土、纸屑、痰迹、积水等。

（2）屋顶、四壁无污染、蜘蛛网等。

（3）门窗干净、玻璃明亮，窗台整洁卫生无乱放物品。

（4）讲台上物品摆放简约、整齐、（含讲台下方）。

（5）桌凳摆放整齐（学生离开座位时自觉将凳子放至桌底），无灰尘。

（6）白板擦拭干净，不留笔痕。

（7）图书橱、卫生橱、储物橱保持整洁，书籍簿本、卫生洁具摆放整齐。

（8）饮水机无灰尘，及时关闭饮水机电源。及时关灯，放学关锁好门窗。

（9）教室装饰美观、大方、高雅，班训板报整齐划一。

（10）走廊扶手、瓷砖，光洁、无污染。

（1）卫生打扫每天早晚各一次（10-20分钟）。卫生值日生须在早读前打扫好卫生包干区，下午大课间打扫好教室和包干区卫生，放学离校前排整齐教室课桌凳。

（2）课间及中午值日生注意维护教室、包干区的整洁，随时清理垃圾。

（3）各班执行“每日一小扫”、“每周一大扫”、“节假日前突击全面扫”的制度。

（4）人人从我做起，培养保洁意识，自觉做到不随手乱扔废物，并养成见脏就捡的卫生习惯。

2、各班教室以及包干区的日常检查由值周小校长负责。德育处成员和年级组长抽查后，填写好反馈表，由少先队负责收集、整理和通报。

3、每周评比一次卫生周冠军。

小学大扫除检查通报范文汇总篇十一

1、作业布置符合新课标要求和学生的年级特点，低年级注重字词训练，中年级对词句训练较为重视，高年级注重加强句段篇的训练。

2、作业布置数量适当，学生书写整洁、格式规范，能及时纠错，体现教师敬业扎实的教学风范。如：五年级。有的老师对学生训练虽无花样形式，但扎实有效。如三年级一班班“语文创新作业”和“达标作业”随堂练习及时，学生书写工整，教师有批阅反馈。

3、作业形式多样。高年级有课堂作业，日记等。教师的批阅精心，细致，人文性的评语感人至深，可见教师辛勤的付出；如陈金香老师。

4、教师批阅较为认真，不辞辛苦，可见教师的高度责任感。如，一年级2班评语及时，有针对性；三年级一班教师对学生作业有较为详实的描述性评价；四年级一班教师批阅作文达三篇，体现了其较强的责任感。

5、发挥教师的智慧，利用作业这一教育渠道，了解学生，与学生进行情感沟通，提高教育教学质量。同时通过批阅作业这一行为为学生做好表率，对学生的学习品质的养成起到了关键的作用。如；六年级一班的教师在小作业的布置上精心策划，老师通过作业与学生交流。

二、存在的问题：

1、作业形势较多，但对学生的评价相对简单，单一。或只是打一个等级，画一朵小花，或只是简单的写一个“好！”、“棒！”。过于笼统，缺乏情感互动。而且教师通常只重视师生间的反馈，却忽视了学生之间的相互反馈与学生的自我反馈。

2、作业评语的标准过于统一，全班学生几乎在一个标准内衡量，致使一些落后的学生总觉得不如别人，对作业失去信心和兴趣。

3、教师能发现学生的错误，及时指出，但很多老师忽视对学生改错习惯的培养。

李村小学检查情况

一、备课：

1、数学教案全都比较详细，都能提前一周备课，书写整洁美观，教学环节齐全，特别是吴珍和吴丽华两位新老师的教案。教学内容，教学重，难点，教法学法，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思等都非常具体。

2、语文教案全都能提前一周备课，书写也非常整洁美观，其中最详细的是朱娟老师的教案，但是没有板书设计和教学反思，除了谢婷婷老师及时书写了教学反思，其它语文教案都没有及时书写反思，另外谢新春老师的教案过于简单。

但大部分教案设计流于形式，大多数教案详细阅读会发现对于实际课堂的指导意义不大，甚至毫无意义，不切合实际教学，只是为了应付检查。

3、教科书备课情况整体良好，语，数老师都能按要求详备课本，特别是语文学科，每位教师的教本都备得非常详细，其中特别突出的有：商秋平，赖雅森，朱娟，吴丽花，王俊华。

二、作业：

1、数学作业的次数都能达到规定的要求，质量也较好，批改的也很规范，但类型单一，只有课堂作业和计算天天练，个别班级会批改新课程新练习或是小作业本，除了六年级有订正本，其它年级都没有订正本，并且所有数学作业的激励性评语单一，只有等级打分。

2、语文作业类型多样，尤其是高年级，大部分教师能按要求批改。其中朱娟老师作文指改得很详细，有眉批，修改错别字等；谢婷婷和赖雅森老师的激励性评语较多样，赖雅森老师的批改既有作业内容打分也有书写打分。不足之处除了谢新春老师的作业有订正本，其它老师没有订正本，但谢新春老师的作业类型单一，只有抄写本。

三、听课记录：

1、每位老师都有听课记录，并且都有比较多的次数的记录，但是环节不齐全，有些没有评语，有些没有板书。

四、试卷批改

五、上课情况：

全校教学秩序良好，教师都能按时到岗进教室，体育课也比较正常，体育老师会带学生做一些体育活动，但听了谢婷婷和吴珍二位新老师的课后发现问题较多，还有待加强！

茶叶坳小学检查情况

一、 备课：

二、 （一）、好的方面

1、总体检查情况良好，绝大多数老师能根据所任学科教材及所在班级实际，

认真制定教学进度。如：曹青、钟爱民、王芳、朱绍华老师等。

2、大部分老师的教案具有内容详细规范、项目填写齐全、突出重难点等优点，还体现了学习方法、课后小结具有实效性，学习形式多样性的特点。 如王芳、钟爱民、朱绍华老师等。

3、特别值得表扬的是是钟爱民老师，不但每一个课时的教学环节齐全，设计合理，详细规范，书写认真。而且每一个单元还有这个单元的详细教材分析和教学目标，这一点非常可贵，值得大家学习。

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小学大扫除检查通报范文汇总篇十二

为进一步加强保密管理工作，根据市保密委《关于组织开展全市专项保密检查的通知》(保委号)的统一部署，决定4月20日前开展一次专项保密工作检查。现制定本方案，各处、室、中心要认真开展自查并于4月21日前形成报告上交局保密工作领导小组办公室。

一、高度重视，加强领导。

二、精心组织，确保实效。

(一)人员范围：各处、室、中心。

(二)检查内容：

1、涉密文件信息资料管理。主要包括涉密文件信息资料起草、印发和传输、阅读管理、清退销毁等环节的保密管理情况，特别是个人是否留存涉密文件信息资料和电子文档的清理情况。

2、网络管理，主要包括涉密网络建设、防护和保密管理，互联网门户网站保密管理，计算机及移动存储介质保密管理等情况。

(三)检查方法：各处室在通知发放日到4月15日前自查，4月20日前保密工作领导小组办公室将抽查。

三、严格要求，抓好实施。

各处、室、中心人员要认真学习、深刻认识保密工作的重要性，切实增强政治意识、大局意识、责任意识，以高度负责的精神，精心部署、周密组织保密自查工作。要严格按照检查范围和内容进行检查，不漏环节，不留死角，不走过场，要彻底排查，对排查过程中发现问题要立即纠正，认真整改。进一步完善制度，落实责任，加强防护，建立保密工作长效机制。

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