舞蹈队员留任申请书范本 艺术团留任申请书(九篇)

范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

推荐舞蹈队员留任申请书范本一

大家下午好！

我是五年级三班的学生，我叫郑思琪。我从小喜爱读书，小小的书柜里摆满了各种各样的图书。上三年级时就喜欢读《儿童文学》、《十万个为什么》、《安徒生童话》、《海底两万里》、《汤姆叔叔的小屋》、《爱丽丝漫游记》、《苦儿流浪记》、《鲁滨逊漂流记》、《增广贤文》……四年级时能背古诗三百首。随着年龄的增长，读书成了我生活中不可缺少的一部分，读书使我学到了不少知识，懂得了不少道理，同时也提高了我的作文水平。近三年来我，多次参加学校小学生征文比赛，20xx年9月在县举办的纪念《抗战胜利六十周年》看电影征文比赛活动中我荣获小学生作文二等奖。近三年其它荣誉多多，20xx年----20xx年连续三年被学校评为“三好”学生；两次被评为“环保小卫士”；20xx年秋在学校组织的数学技能比赛中获三等奖；20xx年春在北京世教精英教育研究所组织的“全国数学大赛”中获二等奖；在学校组织的综合性实践活动中所办的手抄报获二等奖；在学校组织的英语听写单词比赛中获满分奖……

我不仅学习认真自觉，还有一颗关心他人、乐于奉献的美好心灵。学校开展献爱心活动，我积极投入到这项活动，用自己的零花钱献给了希望工程，献给了灾区的孩子。班上何沁婷同学生病住院，我用自己仅有的零花钱买东西到医院去看望，让她体验到班集体的温暖。班上徐月同学数学成绩下降，我利用课余时间和徐月一起学习。班上同学们看课外书困难，我在班上自发成立“快乐图书角”，把家里的新书二十几本带到学校供同学们阅览。

“从小事、小处做起”还是我的座右铭。我每天坚持记日记，记下自己的不足，记下成功的经验，记下自己的感受。在学校里，不管自己是不是值日生，都抢着打扫卫生。在家里，自己的红领巾、袜子、桌布都是自己洗，从不让妈妈插手，养成了自己的事情自己做的好习惯。处处以《小学生守则》和《小学生行为规范》严格要求自己。在学校，关心他人，尊敬老师，帮助同学；在家里，我孝敬父母，帮助干家务活。

我平时还喜欢绘画、唱歌、跳舞；绘画、书法、文艺、体育等方面各有所长，在各类比赛中积极参加。20xx年报名参加了舞蹈和电子琴培训班，20xx年12月，被作为小电子琴演奏家参加学校乐器技能展示，受到同学们的好评；20xx年秋在校组织的书法比赛中获三等奖。

“小荷才露尖尖角”。在今后的学习生活中我相信我会高标准，严要求，争取更好的成绩。

谢谢大家！

推荐舞蹈队员留任申请书范本二

“自信自强功自成”。这正是徐悲鸿远东艺术学校四年一班王超群同学的座右铭。在四年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。

一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。也许她的学习成绩并不是班中的第一名，但她的这种学习态度是无人能及的。

二、兴趣广泛，全面发展。

除了掌握丰富的文化知识以外，她在剪纸、琵琶、舞蹈等方面也称得上是佼佼者。她剪出的各种小动物栩栩如生，她那优美的舞姿也曾在五级考级中博得了评委的一致好评。而面对成绩，她并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

三、团结友爱，热爱劳动。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

四、踏踏实实，勇于创新。

她无论做什么都踏踏实实。踏踏实实勇于创新是她的特色。在学习中，她思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在班级管理中，她总是从大局出发，为班级的发展出一些好点子。例如：成立班主任信箱，加大老师与同学们之间的联系。

五、积极进取，不断成长。

在四年的学习生活中，她事事都在前，积极参加学校组织的各项活动。如：数奥竞赛、查字典比赛等，并取得较优异的成绩。在平时的工作中她成为了老师的小助手，为老师分担工作，为同学们解决实际困难，也正是在不断地磨练中，使她变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。

王超群同学在各个方面表面优秀，是同学们的榜样，也是我们徐悲鸿远东艺术学校最出类拔萃的一名优秀的少先队员，相信凭借她的自信与自强，她一定会成就一番伟大的事业的。

推荐舞蹈队员留任申请书范本三

我是一个活泼开朗、阳光自信、幽默乖巧、广交朋友、乐于助人的小女孩。我是个爱笑的女孩，又加上天生的，一笑就变成月牙的眼睛，所以，只要有我在，班级里就充满了笑声。你们常常能看见我欢乐的笑脸，听见我快乐的笑声。

我热爱读书，校前校后，午休课间，都能时时刻刻的看到我专心读书的样子；我团结同学，每当同学需要帮助，我都会主动站起来，伸出友谊之手；我热爱集体，我经常帮助集体做一些力所能及的事情；我尊敬师长，六年学习生活，我从不和老师顶嘴，还经常帮助老师做事；我积极向上，集体的大小活动，我都积极参加，争取取得好成绩；我成绩优异，六年中，一直努力进取，奋发向上，尽自己的努力取得优异的成绩；我阳光自信，能敢于推销自己；我热情开朗，对陌生人也热情相待，能够善待他人；我诚实守信，对待老师同学，亲人父母，坦诚相待，遵守诺言；我勇于承担，我能够承担起身边的事情，即使犯了错，也勇于承担自己的错误，不推脱；我认真听讲，每一堂课都认真踏实，做好笔记，认真复习；我积极发言，上课经常举手，并热爱发言。所以，我每次上学都充满快乐。

我除了学好课内知识，课余生活也十分丰富，我热爱舞蹈、歌唱、羽毛球、书法、绘画、设计、写作、主持、演讲，还在课余时间创建了自己的博客与网站，通过我的悉心“经营”，它已经成为了我的另外的一个家，不仅让我丰富了知识，还充实了头脑，让我大大受益。

我还是个多才多艺的女孩，多次被评为三好学生，星级队员，曾先后获得天骄杯一二等奖，舞蹈等级证书，在我家里，证书就占了一大块地方。

在家里，我也是一个懂事的孩子，懂得父母家长照顾我们的付出，所以，我格外的孝顺自己的亲人，互相尊重。有时还给他们一些意外的惊喜，比如前年姥姥过生日，我用自己平时买水攒下的钱为姥姥买了一盒巧克力，我姥姥感动万分。去年我花了好几个小时为妈妈一笔一划，精心抄录了一份日历，还加上了自己的巧妙设计，让妈妈着实惊喜。

在学校，我也是老师的得力助手，能够为老师分担，为班级做事。

但我知道，现在并不代表永远，要想保持并超越自己，唯一的方法就是一直努力。所以绝不能放松，作对社会有用的人。

推荐舞蹈队员留任申请书范本四

(合)尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!

甲：弹去五月的风尘，迎来六月的骄阳，当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天。

乙：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡;

丙：六月里花儿香，六月里好阳光。六月里有我们少年儿童最欢乐的节日――六一国际儿童节。

丁：鲜花为我们翩翩起舞，红领巾格外鲜红耀眼。

(合)六一，是我们大家的节日，我们要为它增光添彩。

甲：在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里，我校全体师生欢聚一堂，共庆这完美的节日。在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

(合)祝小朋友们节日快乐，学习进步!祝老师们工作顺利，情绪舒畅!

(甲)首先，举行庄严的少先队新队员入队仪式!

乙：仪式第一项，全体起立，唱《中国少年先锋队队歌》

甲：我们的队旗高高飘扬，星星火炬闪耀着金光;

乙：我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方;

甲：这天，我们的组织又迎来了一批新伙伴，

乙：他们将戴上鲜艳的红领巾，成为少先队员组织的一员。让我们用最热烈的掌声欢迎他们加入少先队这个光荣的群众。

甲：仪式第二项，请大队辅导员宣读新队员名单。(名单另附)

乙：仪式第三项，请少先队代表为新队员佩戴红领巾。

甲：仪式第四项，请大队辅导员带领新队员宣誓。

大队辅导员领(右手握拳)：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：好好学习，天天向上，时刻准备着，为共产主义事业贡献出一切力量。宣誓人：。

乙：请新队员退场。

甲：入队是一次自我挑战，

乙：入队是一次理想启航，

甲：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训

乙：此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章

甲：好好学习，天天向上

乙：仪式第五项：请新队员代表发言。(讲稿另附)

甲：光阴如梭，在逝去一年的时光里，同学们都在奋力的拼搏，努力。下面有请大队辅导员宣读各中队优秀少先队员及在这一年表现优异的同学。(名单另附)

乙：有请朱老师、李老师为优秀队员颁奖。

甲：下面请优秀少先队员代表发言，大家欢迎。(讲稿另附)

乙：少先队的队伍在一天天的壮大，身为队员的我们也在一天天的长大，童年的每一个画面都将是我们成长道路上靓丽的风景。“动感童年”庆六一文艺汇演(合)此刻开始!

甲：首先请欣赏有六一班给大家带来的舞蹈《好姐妹》，

丙：感谢六年级一班的同学给我们带来的精彩表演。

丁：下面请欣赏小品《如此双簧》，表演者：五年级一班李港福、李强!

甲：送走两位诙谐幽默的笑星后，让我们用热烈的掌声有请四一班的舞蹈家们。

乙：下面请欣赏舞蹈《喜刷刷》，表演者：拓明丽、王凤茹等。

丙：动感过后校园里还会有那些亮丽的风景呢?

丁：下面请欣赏三句半《瞧咱的校园!》表演者：三年级一班马周龙、狄齐学等。

甲：电视上的模特大赛大家都看过，这天校园里的小学生也走起了模特步，这就很少见了吧

乙：下面请欣赏有请二年级一班的小模特们精心编排的节目《咚巴拉》，表演者廉伟、杨佳昌等。

丙：怎样样?咱的小模特也不比电视上差多少吧!精彩的节目继续。

丁：下面请欣赏舞蹈《小螺号》，表演者：一年级马思瑜等。

甲：哥哥姐姐们表现都不错，我们幼儿园里的小朋友们自然也不会落后了!

乙：小朋友们跳得好，唱得也很好。不信吗?请欣赏中班的小朋友们带来的表演唱《春天真好》。

丙：下面请欣赏有小班的的小朋友们带来的舞蹈《幼儿健身操》。

甲：这天的表演真丰富，既有歌来又有舞;下面的节目很个性，期望大家能鼓励。

乙：请欣赏配乐诗朗诵《古诗文大串联》，表演班级：六年级一班。

乙：前一段时间，每当下午放学后都会有很多同学聚集在主席台前，为什么呢?因为有一群青春亮丽的身影为我们的“六一”挥洒汗水，他们是谁呢?让我们用热烈的掌声欢迎五一班的花朵们!请欣赏舞蹈《踏浪》。

丙：动感的旋律，动感的舞姿，无不让在座的每一个人感觉到她们的活力。换个视角吧，下面请欣赏三年级一班的舞蹈《好日子》。表演者：刘雅荣、刘薇等。

丁：不论舞蹈中透着的是动感还是温婉，我们多才多艺的小演员们都付出过数倍于台上的努力，让我们再一次用热烈的掌声对他们表示感谢。

甲：“世上只有妈妈好”，在我们成长过程中，妈妈付出的艰辛是我们难以用语言表达的。下面请欣赏舞蹈《好妈妈》。表演者：幼儿大班。

乙：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，小昆虫们在演奏，就连活泼可爱的小鸭子们也来凑热闹了，下面请欣赏幼儿中班的小朋友们带来的舞蹈《数鸭子》。

丙：望见小鸭子们来祝大家六一快乐。小老虎们可急了。下面请欣赏小班的孩子们带来的舞蹈《两只老虎》。

丙：舞台上小朋友们优美的舞姿让大家大饱眼福，有俩人却巴不得舞蹈早点结束。

丁：下面请欣赏相声《四不像》。表演者：四年级曾红泰狄家财。

甲：相声说完了，你听出来什么是四不像了吗?(听下面的答案)对，就是麋鹿。

乙：下面请欣赏舞蹈《蓝精灵》。表演者：一年级毕晓娟等。

丙：这天是第六十个国际儿童节，是我们大家的节日。

丁：沐浴着和风，享受着父母与社会给予我们的一切，我们感到很快乐。

丙：请欣赏幼儿大班带来的舞蹈《哇哈哈》。

甲：童年、童真、童趣……多么不起眼的字眼阿!但是当年幼时的情景再现时，你又作何感想呢?

乙：下面请欣赏游戏《拔萝卜》。表演班级：幼儿中班。

丙：有一个词大家肯定都明白，因为我们每个人都有―那就是“朋友”。

丁：请欣赏舞蹈《你我手拉手》。表演者：三年级一班张萍、马晓娟等。

甲：流行音乐对大家来说十分有吸引力，根据流行音乐编排的舞蹈想必你也很期盼吧!请欣赏舞蹈《自由飞翔》。

乙：表演者：二年级一班吴雪拓守丽等。

丙：“六一”了，大家有什么想说的吗?不要着急，他们有话说主持词。请欣赏三句半《话说六一》。

丁：下面请欣赏舞蹈《耶耶耶》。表演者：四年级一班狄嘉嵘、马金燕等。

甲：动感的舞蹈还在进行的时候，身旁就已经有两个同学跃跃欲试了。请欣赏相声《弄巧成拙》。表演者：张天伟薛通。

乙：类似剧中的情形在现实中也是时有发生。下面请欣赏舞蹈《玫瑰爱人》。表演者：六年级一班高佳等。

丙：六一的歌声这样的动听。

丁：六一的舞蹈这样的优美。

甲：六一的集会这样的欢腾!

(合)：这天我们用自己的方式表达自己内心的幸福!

乙：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

丙：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

丁：我们就是我们，红领巾在胸前骄傲地燃烧!

(合)我们的明天必须会更完美!

甲：水车小学“六一”儿童节新队员入队仪式暨“动感童年”庆六一文艺汇演(合)到此结束!谢谢大家!

推荐舞蹈队员留任申请书范本五

陆xx，女，8岁。是xx市xx小学二年级4班的班长、学校少先队大队部成员、学校广播站广播员。她是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生、优秀少先队员。勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及教师的欢迎。

陆xx同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的她却十分懂事，在人们眼中，她已经是个“小大人”了。她总是在各方面严格要求自我，虚心理解教师的教育、帮忙。她从小就懂得遵守纪律，讲礼貌，热爱团体，助人为乐；她热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着教师的思维，作业总是完成得又好又快。正是因为每一天都能坚持，所以她的成绩在全班总是名列前茅，被评为校级三好学生。

陆xx同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶，所以，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。陆xx的爸爸是一名建筑工程师，常年在外工作，家里的重担就全部压在妈妈一个人身上，为了减轻妈妈的重担，她从来不让妈妈操心她的学习。在家里，她是个勤快、懂事的孩子，妈妈的好帮手，放学回家总能看到她帮妈妈做家务的身影。是妹妹学习的榜样，经常带领妹妹看书、写字、讲故事。是邻居眼中助人为乐的小姑娘，每次见到楼上的奶奶吃力的提着东西总会伸出她那小手帮着奶奶把东西提上楼。在学校里，她和同学们相处融洽，从来不和同学闹矛盾。

一年多来，她勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了教师的小助手，协助大队部教师做好少先队的工作，积极参加各项活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。

她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。一年多来，不管风雨她上学从不迟到或早退，每一天早上学校7:30开门她都是准时到校，利用20分钟的时间看一些有益的课外读物，增加视野，获得更多的知识。上课专心听讲，独立思考，认真完成各科作业。见到有的同学违反了学校规定，她勇于上前指正。

她还兴趣广泛，热爱舞蹈，在2015年xx市举行的国标舞比赛中荣获了个人二等奖和团体三等奖荣誉。

一分耕耘，一分收获，成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎能见彩虹？相信在家长教师的培育下，她会茁壮成长。

1.2014年被评为xx市xx小学校级三好学生。

2.2014和2015年秋季学期学习成绩优异分别被评为“学习成绩优秀奖”。

3.2014年第一届校运会女子立定跳运项目第三名，女子颠乒乓球项目第三名，荣获第一届学生校动会翼校通杯“我最喜爱健美动动员”称号。

4.第二届国防教育周军训活动中表现突出被评为“训练标兵”；

5.2015年第二届校动会女子颠乒乓球项目第一名。

6.2015年秋季学期硬笔书法比赛中，荣获二等奖。

7.2014-2015年xx市xx小学“优秀少先队员”

8.2015xx市xx小学3月“传承中华传统文化”之“墨润书香学校”现场书法大赛荣获硬笔二等奖。

9.2015年xx市xx小学4月“传承中华传统文化”之“奋发向上，崇德向善”现场书法大赛二等奖。

10.2015xx市xx小学9月”墨润中秋诗诵中华“主题现场书法大赛荣获硬笔三等奖。

11.2015xx市xx小学12月“心系祖情寄书法”主题现场书法大赛荣获硬笔二等奖。

12.2015年春季学期书写工整美观，被评为“翰墨学子”。

xx市xx小学

二0xx年四月十九日

推荐舞蹈队员留任申请书范本六

在xx镇小学五年级59班有这样一名女生，她马尾巴高高扬起，黑黑的皮肤，一双漂亮的大眼睛闪烁着聪慧的光芒。她叫，今年11岁，她尊师爱友、勤奋好学，成绩优异，全面发展，是父母眼中的乖孩子，老师心中的好学生，也是同学们学习的`好榜样。

x同学出生在教师家庭，从小，父母就注重培养她的独立生活能力。她从3岁上幼儿园起独睡，6岁起自己洗澡梳头整理房间，现在能自己做饭洗衣服，能一个人乘车去县城。她性格开朗，对人热情有礼貌，大家都很喜欢她。她从一年级起一直担任班干部，担任过学习委员、体育委员、文娱委员、班长等职务。她胆子大，组织能力强，深得同学信任，是老师的好帮手。每年“六一”，她都带领同学排练舞蹈，节目多次获一等奖；她是图书管理员，班级图书角井井有条；她是“优秀指挥员”，在镇小学学习的五年里两次带领全班参加课间操比赛并获得优异成绩；她是英语课代表，每周星期二、星期四都会第一个到教室，准备好小黑板或单词卡，带领全班朗读英语…‥她还担任大队干部，每天检查各班纪律、卫生；她是“红领巾广播站”播音员；是护校志愿者。

身为班干部，她处处以身作则，起到了很好的带头作用：她学习刻苦，勤奋上进，课堂上积极举手发言，作业一丝不苟；她热爱劳动，不怕脏怕累，常带领同学主动帮助食堂洗饭盒、帮低年级打扫环境区；她明礼诚信，从没说过一句脏话；她关心同学，总能细心发现同学的需要，及时为同学服务，有一次天下大雨，很多同学淋湿了，她家住学校，就回家把自己的衣服鞋子全部拿来给同学换上；她富有爱心，多次帮助有需要的人，如每次捐款都积极带头…‥

她学习刻苦，勤奋上进，养成了良好的学习习惯。她的作息很有规律，每天放学后完成作业，然后练琴、做数学题、看课外书，无需父母督促，节假日也不例外。她是一个肯吃苦的孩子，在舞蹈训练中常弄得伤痕累累但从无怨言；她是一个上进的孩子，有次考试没上90分她伤心后悔了好几天。

她特别爱看书，尤其是童话故事和文学名著，至今，她以读过上千本书，读书笔记上万。她擅长写作，每期校刊上都有她的习作，多次在校、县、市各级作文竞赛并获奖。

她多才多艺，全面发展。她4岁开始学习舞蹈，舞蹈已过8级；她爱好小提琴，已成为学校器乐队主力；她喜欢主持、朗诵，多次担任学校大型节目主持人…‥

功夫不负有心人。她以辛勤的汗水换取到骄人的成绩：她期期被评为“三好学生”、“优秀干部”、“十星级学生”，xx年被评为“三好标兵”。此外，她还获得了如下成绩：

xx年在全镇小学生全能生知识竞赛中获第十名；

xx年获xx县“向地震英雄学习征文比赛”一等奖；

、在xx市第四届和第五届书信比赛中获奖；

xx年习作在xx校园文联主编的一书发表；

xx年获xx市三独比赛独舞组三等奖；

xx年获xx县首届小学生朗诵比赛一等奖。

xx年获学校跳绳比赛年级第三名。

xx年她指挥全班同学参加武术健身操比赛获全校第二名。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”是她的座右铭，她将更勤奋、更努力地去学习，去创造美好的明天。

推荐舞蹈队员留任申请书范本七

舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培养人们审美兴趣，提高人们审美能力的有效途径和有力手段。它既可以陶冶孩子的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满足。希望通过活动，使孩子们不仅能发展身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能发展思维和情感，促进身心愉快的发展。

1、本学期系统而严格的训练，进一步增强队员们的节奏感，增强他们对舞蹈的表现力和感受力，特别强调舞蹈时的面部表情，做到用“心”舞蹈，使队员们的整体素质和表演水平再上一个新台阶。

2、教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪和意境，注重舞蹈的神韵、感觉。

3、严格要求，精心排练。

1、基本功方面

由于学生水平上的差异，本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和的要求。有的学生要继续加强基本功的训练，加大训练力度和难度，重视训练质量，提高身体的柔韧性。还有些学生则要从基本功入手，进行系统的训练，如：基训地面练习和基训把杆练习，帮助学生提高自身素质，增强自身气质，为以后的舞蹈学习打下良好的基础。

2、舞蹈学习方面

本学期计划学习一块成品舞蹈：民族舞蹈

对队员的素质要求较高，要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性，并要求队员节奏感强、动作规范，特别强调眼神和表情以及舞感，让学生学会用心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点，我们要加强训练，从齐、快、准上下功夫，争取以高质量的演出迎接今年的文艺汇演。

每周一、二、三、四、日课外活动时间。

舞蹈教室

1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。

3、学生个人练习和个别辅导相结合。

4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。

推荐舞蹈队员留任申请书范本八

各位老师，各位同学:

我是五(8)中队的，今天，我很荣幸能站在这里，参加校优秀少先队员竞选。首先，我要感谢辛勤培育我的老师，感谢热情支持我的同学。

作为一个少先队员，我知道学好为祖国建设服务的本领是我们的首要任务，因此，在学习上我勤于思考、勇于探索，把战胜各种困难看作是最大的乐趣，学习成绩在班级一直名列前茅，获得了上海小学生现场作文比赛三等奖，英语通过了中小学学业水平等级二级考试，在前不久上海市通用外语水平等级考试(少儿英语口语)四星级考试中，又以较大的优势，获得了考区第一名。

我兴趣面广，课外知识丰富，钢琴已经通过了八级，是学校舞蹈兴趣小组优秀组员，学校电台小记者，小主持。在所参加的计算机能力、数学应用题、英语听力、奥运知识等比赛中都获得了优胜。

在日常的学校生活中，我热心为集体服务，处处为他人着想，从一年级到现在，先后担任中队长和大队委员，目前是大队的文体委员。在成长的道路上我注重全面发展，积极向上，努力争先，多次被评为向阳好儿童，优秀少先队员。是校“勤奋学习、快乐生活、全面发展”主题活动最大进步奖的获得者，并被选为向阳阳光少年和向阳大使。我的提案是第二届少先队代表大会的最佳提案。在担任大队委员期间，我配合老师积极开展工作，学校文体活动搞得有声有色。

我性格活泼开朗、热情真诚，尊重老师，友爱同学，乐于助人，是班级同学公认的人缘最好的学生。每天放学，都会接到很多同学打来的电话，询问学习中遇到的疑难问题，每次我总是不厌其烦地尽自己所知给予解答。

回顾五年来的成长历程，我和大家一样，从懵懂无知的孩童，一步步成长为有理想、爱学习的少先队员，这一切和老师辛勤的培育和同学热情的帮助分不开的。如果我能当选校优秀少先队员，只是大家对我取得的进步的鼓励，对我付出的努力的肯定，更是给我一个近距离向其他优秀同学学习的机会。我愿意积极争取这个机会，能让自己找出差距，带领全班同学更好地前进，努力把自己培养成老师和社会希望的，对国家有用的人才。

谢谢大家!

推荐舞蹈队员留任申请书范本九

尊敬的领导、老师,亲爱的家长朋友们、孩子们：

大家上午好!我是三年级七班赵宇灵的妈妈，在这个快乐的日子里，有机会作为家长代表在此发言，我倍感荣幸。

今天,是属于孩子们的。首先,请允许我以一个普通母亲的身份,向全校的孩子表示节日的祝贺，祝你们节日快乐、健康幸福!祝全天下的孩子节日快乐,健康幸福!

参天大树，离不开园丁的精心培育，孩子们的健康成长、每一个点滴的进步，都离不开学校领导和老师的呵护和关爱。在今天--这个孩子们享受快乐的节日里，请允许我诚挚地向学校领导和老师,向所有关心呵护孩子成长的人说一声：谢谢!谢谢!

尽力培养孩子健全的人格、健康的体魄、丰厚的学养，是学校和家庭的共同心愿。陪伴、守护孩子的成长,关注、分享孩子成长道路上的苦与乐,是身为家长的责任,更是身为家长的幸福.

作为家长，我们特别重视配合老师,配合学校搞好对孩子的培养与教育。学习方面，我们视自己为老师的助手,紧跟老师的脚步，严格按照老师的要求让孩子保质保量地完成老师布置的各项作业，陪伴孩子完成课后的延伸。我们与孩子一起阅读，建设共同的精神家园。

做孩子最好的朋友，赢得孩子的信任。孩子每天下午放学后，我们都会抽出五分钟左右的时间与孩子交流，倾听孩子在学校的见闻，与孩子一起讨论,引导孩子学会思考,正确面对。

培养孩子的综合素质。我们利用周末让孩子学习各种才艺，如古筝、书法、舞蹈、网球等，鼓励孩子在快乐中学习，在学习中寻找快乐。

我们鼓励孩子关注社会、融入社会、回报社会。每天放学后，我们都会抽出时间陪孩子一起阅读当天的报纸，分享热点问题的感受。三年级七班有一个和谐的家长群体,我和七班的其他家长几次利用假日组织孩子到铜梁看望贫困儿童，组织孩子们去歇马敬老院看望老人,孩子们用自己的的零花钱为老人们买了必备的生活用品,还自己编排节目, 为她们带去歌声和笑声.三年来,我们与孩子们坚持开展着这样的公益活动,虽然我们所做的还微不足道，但是，培育孩子的社会责任感，是我们身为家长的责任。

今天，学校给了我这份殊荣在此发言，我很忐忑，因为我做得还很不够。但是，我相信，学校领导的关心、老师的信任，是激励我们家长不断努力的动力!

最后，请允许我代表我的家庭、代表全体家长祝学校领导和老师,祝今天给孩子们带来关爱的所有领导身体健康、工作顺利、生活愉快!