最新六项活动推进方案范文(精选13篇)

在面对复杂问题时，制定一个合理的方案是非常重要的。8.在制定方案时，我们应该注重可操作性和可持续性。通过学习和借鉴他人的方案，我们可以更好地理解和掌握方案制定的方法和技巧。

六项活动推进方案篇一

项目推进工作方案商业城项目是促进我市商业繁荣、提升城市形象的重要项目。根据市委、市政府工作部署，为进一步明确相关部门的具体职责，增进工作协调配合，切实加快推进项目建设，结合我市实际，特制定本方案。

一、商业城项目基本情况。

五指山商业城项目是集购物、酒店、休闲、娱乐为一体的中心商业广场，包含商务酒店、公寓楼、文化广场、地下停车场等配套设施。项目选址定在市区迎宾路与越丰路交汇处，总投资约4亿元。

该项目规划用地涉及中心农贸市场主楼及周边附楼、市民政局宿舍、环海公寓楼、市外贸公司住宅楼等，需对以上建筑物及附着物进行整体拆迁，被拆迁对象包括农贸市场摊主、商铺经营户及住户。

二、项目推进主要工作。

项目推进工作分为拆迁安置和工程建设两部分。拆迁安置工作是该项目的重点、难点，主要包含规划用地范围内住户和商户的拆迁、农贸市场临时场所建设和住户安置房建设等三项工作。

三、成立工作领导小组和机构。

为加强商业城项目建设工作的组织领导，决定成立五指山商业城项目推进专项工作领导小组。领导小组成员名单如下：

组长：华（市政府副市长）。

副组长：平（原市政协副主席）。

成员：

领导小组下设办公室在市商务局，办公室主任由林道敏同志兼任，成员从市商务局及相关部门各抽调1名熟悉法规和业务的人员组成，具体负责项目推进工作信息收集、进度督促、组织协调等日常工作；负责做好拆迁安置补偿的宣传、协调工作会议、听证会议、资料准备等后勤保障工作，确保项目顺利推进。

（一）具体分工。

市商务局：负责组织专项工作办公室日常工作；督促各相关部门按照时间节点完成各环节工作；协调项目业主做好中心农贸市场摊主及周边商铺搬迁工作。市住建局：负责及时做好项目涉及的临时市场、拆迁户安置房和商业城项目规划建设的指导和审批工作；结合拆迁补偿需要，妥善安排保障房指标。市国土局：负责及时做好项目规划范围内的土地利用规划、未取得使用权证土地的出让等指导和审批工作。

市房产局：负责摸查拆迁房屋产权状况，及时办理安置房产权相关手续，协助做好拆迁动员工作。

市民政局：负责协助做好市民政局宿舍住户拆迁工作，与项目业主、住户充分。

协商，妥善处理住户拆迁补偿和宿舍楼物业拆除补偿。

市国资办：负责协助做好市外贸公司职工住宅楼住户拆迁工作，与项目业主、住户充分协商，妥善处理住户拆迁补偿和宿舍楼物业拆除补偿。

市城管局：负责维护拆迁过程中项目周边城市管理秩序，制止乱搭乱建和抢建行为。

市物价局：负责协助做好相关物业价值评估、鉴定工作（具体评估事项范围由市商务局给予明确书面委托）。

市工商局：负责做好农贸市场摊主、商户及其他经营户的情况摸底，协助做好该类拆迁户的拆迁工作。

市_：负责查找各类文件、各环节工作中的法律规范问题，提出解决建议措施。

市总商会：协助做好商户的拆迁动员工作。

市公安局：根据项目动迁工作安排，合理安排警力，维护项目及周边社会治安秩序。

市监察局：负责全程跟踪、参与项目推进各个环节，根据各部门职责、工作内容和时间节点要求，对各部门工作情况进行督查督办。

冲山镇及河南东居委会：负责派工作人员全程协助做好项目规划用地范围内各类拆迁户的调查及动迁工作。

（二）工作机制。

项目推进工作办公室与市监察局负责调查和通报各项工作每周进度，针对存在的问题要及时组织召开工作协调会。领导小组每半个月召开专题工作会议，听取工作进展情况汇报，解决存在的问题。针对存在重大问题，及时向市政府常务会提交请示。建立工作督查督办机制，对工作进度慢的单位，由市监察局责令有关单位查找原因，提出处理意见。

四、工作推进计划和时间安排。

（一）2012年1月5日前完成划清项目规划用地界线范围。在原有工作基础上，通过资料审查、实地调查，进一步摸清范围内各类地籍情况、建筑物业情况、住户及商户情况、产权情况，出具综合调查分析报告。

（责任部门：由市商务局牵头，房管、国土、工商、冲山镇及河东南居委会、生源公司等部门协助。）。

（二）2012年1月15日前完成与拆迁户的商谈，了解拆迁户补偿安置诉求，制订拆迁补偿安置方案，方案设计应综合考虑货币及实物补偿多种方式。

（责任部门：由市房管局牵头，商务、工商、_、住建、民政、国资办等部门协助。）。

（三）2012年1月31日前根据工作领导小组意见，由市商务局组织专业公司进行拆迁住宅及商铺价值评估，测算拆迁安置补偿资金情况，确定资金使用额度，开立专户，建立资金管理办法。

（责任部门：由市物价局牵头，国土、住建、房管、商务、工商、_等部门协助。）。

（四）2012年3月底前根据项目立项及规划情况，解决项目用地出让，办理拆迁许可证，出具拆迁公告。

（责任部门：由市国土局牵头，住建、城管、房管、商务、_等部门协助。）（五）2012年3月20日前完成临时市场规划建设及摊主搬迁，2012年5月31日前完成周边住户商户搬迁工作。

（责任部门：由市商务局牵头，住建、城管、房管、国土、_等部门协助。）（六）2012年2月15日前完成安置房建设用地出让工作，2012年11月30日前完成安置房规划、建设及分配、办证工作。

（责任部门：由市住建局牵头，国土、房管、商务、城管等部门协助。）。

五、工作要求。

商业城项目建设、运营将极大地促进我市零售商业繁荣发展，为市民消费休闲提供更加便利的“一站式”场所。各有关部门要高度认识项目建设对我市经济发展的的重要性，在拆迁安置、土地使用、建设审批等各个环节给予积极配合和大力支持。各部门要根据工作职责，加强组织领导，主要领导要亲自抓好各项工作的落实。部门间要加强工作信息交流，及时协调解决问题，确保各项工作按照时间节点要求顺利完成。工作人员要耐心细致地做好拆迁户的政策解释、动员工作，严格遵守工作纪律，禁止利用职务之便，获取不正当利益。

重点项目推进工作方案。

为了认真贯彻落实省委、省政府“3341”项目工程，按照区委、区政府的总体部署，推进全局项目建设，进一步加快我局重点项目建设步伐，促进我区经济平稳较快增长，根据区委、区政府工作部署，特制定本工作方案。

一、指导思想。

责制、目标责任制、考核奖惩制为手段，按照“一个项目、一个联系领导、一个责任单位、一个工作班子、一个倒排工期表、一揽子抓到底”原则，狠抓项目报批、征地拆迁、资金落实和建设进度，快速推进全县重点项目建设，推动昭平科学发展突破发展，促进我县经济平稳较快增长。

二、工作措施。

(一)成立领导组织机构，完善重点项目推进运行机制。为加强组织领导，我局成立了重点项目建设指挥部，由局长陈国裕任指挥长，副局长曹世雄任副指挥长，指挥部下设办公室、督查组、项目办，负责组织协调解决全局重点项目推进过程中涉及的重大事项或问题；总结宣传重点项目推进过程中的成功经验和创新方法，结合责任目标任务考评各项目实施单位、各项目责任人在重点项目建设中的绩效，确保项目按计划组织实施。

(二)强化工作目标管理。按照“一个项目、一个联系领导、一个责任单位、一个工作班子、一个倒排工期表、一揽子抓到底”原则，科学制定倒排工期表，明确各重点项目年度工作目标任务，详细分解下达到联系领导和项目责任单位，并由教育局与项目实施负责人签订责任状。

(三)明确工作责任分工。

1、项目实施单位(业主)工作职责:负责报批材料准备、工程设计、资金筹措等前期工作，抓紧完善各种手续，加快施工现场准备工作，争取项目早日开工；协调施工队伍合理安排并加快施工进度，对项目资金筹措、招标投标、工程质量、生产安全等方面负全责;及时向联系领导和责任单位汇报项目进展情况及项目建设过程中遇到的困难和问题，主动配合有关部门解决好影响项目建设进度的问题，确保项目顺利实施。2、项目联系领导工作职责:高度重视重点项目建设，充分发挥领导牵头联系作用，把联系项目作为职责内的一项重要工作来抓，对所联系的重点项目跟踪服务工作负总责;经常深入在建项目现场督促指导，每月不少于两次，做好所联系项目涉及县有关职能部门的协调沟通工作;指导督促项目责任单位按期完成跟踪服务目标任务。工作目标进度差距太大的，应及时向指挥长进行汇报和沟通。

3、项目责任单位工作职责:项目责任单位的主要领导对所联系的重点项目的跟踪服务推进工作负直接责任;成立工作班子，落实专人负责，及时掌握项目动态，及时发现和解决项目推进中的具体问题;主动和项目实施单位(业主)衔接，制定详细的项目推进工作方案和倒排工期表，主动联系项目实施单位;对计划新开工的项目，负责督促指导实施单位办理立项(核准、备案)、用地、环评、规划选址、安全及节能等备项手续，负责提出征地拆迁计划报征地拆迁工作组，并报局项目工程指挥部备案；对续建项目，每月至少两次深入项目施工现场，了解工程进展情况、形象进度和建设过程中存在的困难和问题，并督促实施单位在保质量保安全的前提下加快施工进度，形成更多的投资量；对开展前期工作项目，负责项目业主选择、资金落实和规划编制或立项(核准、备案)、土地预审、建设规划、环保、水保等前期批大(材料)的跟踪落实工作；主动指导、协调、解决重点项目建设过程中遇到的有关问题，确保项目建设的顺利进行；对新开工项目要随时向项目联系领导汇报推进项目建设过程中的重大情况，在每月20日前将所联系的重点项目实施情况进行一次小结，并将工作小结形成书面材料报局项目指挥部。目标进度差距太大的，应主动向项目联系领导进行汇报。

(四)建立信息月报制度。一是各项目责任单位必须在每月20日前将负责的重点项目上月实施情况(报表)上报局项目指挥部办公室；二是局项目指挥部办公室在每月20日前将各项目实施情况进行汇总，以简报的形式通报给项目包抓领导及各成员单位。

(五)切实强化项目服务。各项目联系领导、项目责任单位要按照职责分工，围绕重点项目积极推行“首问负责制”、“限时办结制”、“责任追究制”等制度。凡涉及多个部门且难以解决的问题，由项目联系领导牵头组织召开会议协调解决，重大问题要及时向指挥部汇报。项目联系领导要精心组织，合理调度，注重协调，经常督促检查项目责任单位工作落实情况，及时协调解决项目建设过程中遇到的重大问题。项目责任单位要在做好日常工作的同时，深入所联系的重点项目一线，实地了解项目进展情况，掌握第一手资料，全力以赴做好跟踪服务工作，及时帮助项目实施单位(业主)解决重点项目在推进过程中遇到的各种困难和问题。各行政审批职能部门，必须限时为项目业主办结审批、核准、备案工作，严禁拖延、推诿。

责任单位。要建立和完善项目建设奖惩责任制度，考核和奖惩。

题，形成良好的舆论氛围。各新闻媒体分工负责。在宣传报道中，新闻宣传部门要注意统筹安排，突出重点，对长期性重点工作，把握好节奏和力度，保持连续性，确保不间断；对阶段性的现场办公会议、调度会议、现场观摩会议的宣传，注意集中力量，全程跟踪报道，保证相互之间衔接，确保宣传报道的效果。要在总结经验的基础上，提前准备，提前策划，力争在内容和形式上有所创新。

(八)各项目学校要相应成立重点项目推进工作相应机构和制定实施方案，负责学校内的区级层面统筹推进项目和本学校层面统筹推进项目的管理工作。

***重点项目建设工作实施方案。

根据2014年***市政府重点工作和民生十件实事责任分工安排，为加快推进***项目建设工作，确保项目如期建成投产，特制定本工作实施方案：

一、工作目标。

二、主要任务协调各部门加强联动，主动服务，提前介入，及时解决项目推进中存在的问题，着力推进项目前期筹建、开工建设、竣工投产等关键节点实施进度，确保项目如期投产。

三、工作内容和责任分工。

（一）土地出让。加强与国土部门联系，及时掌握一期用地中暂未落实的***亩用地批复情况，协助企业开展摘牌、签署成交确认书、签订土地出让合同及办理国土证等相关工作。

（二）征地拆迁、场地平整。及时掌握项目用地的征地拆迁、土地清表、场地平整工作情况，协助企业做好地块整体利用。

（三）基础配套。协调相关部门加快完善项目用地周边。

道路、供水、供电、排水、排污、燃气、通迅等基础配套设施建设，为项目建设投产提供硬件保障。

（四）规划管理。协调规划部门指导项目编制修建性详细规划、修规审批、核发建设用地规划许可证、建设工程规划许可证、规划验收等规划管理工作。

（五）环保审批。协调环保部门指导项目编制环境影响评价报告，环评审批、环保验收。

（六）消防审批。协调消防部门对项目进行消防设计审核、备案、消防验收。

（七）防雷审批。协调气象部门出具项目防雷审查意见、防雷设施验收。

（八）节能审批。协调开展项目节能评估报告审查。

（九）安全评价。负责指导企业健全安全生产管理制度，落实安全生产责任制，按照有关法律、法规做好安全生产“三同时”和安全评价工作，组织相关单位和专家对安全设施进行验收。

（十）建设管理。协调建设主管部门加快项目施工图设计文件审查核准，建设工程招投标管理，施工许可审批以及工程监理、造价管理、质量安全监督和工程竣工验收备案等工作。

（十一）主体建设。督促项目方制订详细的工程建设进度计划，履行项目建设程序，规范工程承包合同的签订，落实建设工程文明施工管理，确保项目于2014年12月31日前竣工投产。

（十二）永久用电。协调供电部门加快项目永久用电报装审批、供配电设施建设和验收通电。（十三）验收投产。协调国土、规划、建设、环保、消防、气象、市政、供电、安监等部门对项目各项验收进行辅导，完善综合验收手续。

四、工作要求。

（一）优化审批服务。

开辟绿色通道，按“要件把关，容缺受理，平行推进，补齐发证，刚性审批，弹性流程，特事特办，急事先办”的原则提供审批服务。指导项目建设单位完善立项、土地、规划、环评、建设等前期审批工作，加快工程建设推进，对项目工程综合验收进行辅导，采取技术审查先行，行政审批关口后移的工作方式，促进企业早投产。

（二）加强现场服务。

深入现场，掌握项目进度情况，了解企业诉求，及时解决项目建设中遇到的征地拆迁、场地、水、电、路、气等基础配套问题，加强部门联动，对于关键性环节要重点攻关，专人盯住落实，具体跑、具体抓，通过“多了解、多沟通、多服务”，为项目建设和投产创造良好条件。

（三）强化建设管理。

对项目建设实施全过程管理：

1、前期阶段：引导企业详细编制项目规划和工程设计，避免后续实施过程中发生重大变更，规范承包合同的签定，避免发生因约定不详而造成经济纠纷。

2、实施阶段：督促企业按计划推进工程建设，加强文明施工和安全生产管理，并完善各项隐蔽工程记录和工程质量保证资料的采集。3、验收阶段：督促企业做好项目竣工验收、审计、建设档案整理及归档等工作，协调各审批部门提前介入，做好验收辅导和审批服务,采取联合验收的方式，实现项目竣工与投产无缝对接。

（四）完善信息报送。

及时掌握项目建设动态信息，确保每周一巡查一记录，按照“每月一报”的要求定期进行督查通报。于每月25日前将项目建设推进情况报市政府。

六项活动推进方案篇二

国务院将每年的10月17日确定为全国“扶贫日”，按照县委办、政府办《关于印发的通知》要求，贯彻落实地、县扶贫开发相关文件精神，扎实开展全国2015年“扶贫日”活动，结合单位实际，制定如下活动方案：

扶贫济困，你我同行。

20**年9月21日-10月30日。

为有效推动“扶贫日”活动的开展，切实组织开好这项工作，我镇把这项活动与联乡包村入户、“访、惠、聚”等活动结合开展。

(一)组织动员。我镇各行政村、社区、学校、各站所，要认真学习此次“扶贫日”文件精神，动员所辖区人员积极参与此次活动。

(二)开展扶贫助困活动。即：开展一次募捐，我镇各行政村、社区、学校、站所本着自愿、公开透明的原则，组织一次募捐活动，募捐款项及物资一律用于贫困村的扶贫开发事业;组织一次宣传，在“扶贫日”活动期间，组织一次本行业、本部门优惠政策的宣传;开展一次座谈，我镇组织全体党员干部职工深入帮扶村开展座谈，积极为贫困户出谋献策，帮助他们理清发展思路;办理一件实事，根据座谈了解的情况，为贫困村、贫困群众解决实际困难，做一件好事、实事。

(三)大力营造全国“扶贫日”活动氛围。利用我镇巴扎天时间大力宣传各项扶贫政策，通过村广播等方式扩大对全国“扶贫日”的知晓度，营造参与度和知晓率。

(一)宣传动员阶段(9月21日-23日)。各行政村、社区、学校、各站所要积极动员，广泛宣传，成立相应的机构，制定具体、可操作、有针对性的工作方案，明确重点、细化措施，落实各项要求。

(二)募捐、落实帮扶阶段(9月23日-10月20日)。各行政村、社区、学校、各站所要积极在所辖区域开展募捐，募捐到的现金、物资由民政办牵头统一汇总管理。物资由牵头单位直接送至帮扶对象手中，切实解决他们所需所盼和急需解决的困难，加快改善帮扶农牧民生产、生活条件，切实增强贫困群众自我发展能力，缩小发展差距，促进协调发展。

(三)总结阶段(10月21日-10月30日)。各行政村、社区、学校、各站所要开展“扶贫日”村民满意度测评，及时总结先进经验、创新做法和取得的成效，扩大社会帮扶工作影响力和参与面，努力形成政府主导、各部门积极参与、全社会大力支持的“大扶贫”工作格局。

六项活动推进方案篇三

本学年根据我校实行“青蓝工程”的安排，我继续与李永强老师结成师徒对子。一学期以来，李老师在教学理念、教学方法和教学管理方面都有了很大的提高。在今后的教学中我将认真按照学校要求结合老师的实际有针对性的开展互教互学活动，在共同交流、学习的过程中，做到教学相长，共同进步。本学年在认真分析老师的教学现状和特点的基础上，结合新课改和学校教学要求，我制订出本学期的师徒结对计划如下：

本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务。

1、理论学习和业务学习：师傅指导徒弟利用读书活动、网络教研、同伴互助等模式开展学习型教研，学习现代教育教学理论，特别是国家基础教育课程改革相关理论，做好读书笔记，建立读书时间、实践反思等专栏，不断内化和建立起与素质教育相适应的教育教学理论体系。针对本学科开展业务学习，吃透教材，不断提高教师业务水平。

2、教学实践：开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上”（在本班上，修改教学预设，再到师傅班上）和一课多案（在师傅指导下不断完善教学设计）；有计划的为老师上好指导课；由老师上好探究课。

3、教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教。

育教学实际中的疑难问题，并形成每学年1个研究专题，开展专题研究或课题研究，形成个性化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。

4、班级管理：确立课堂为学校德育主阵地，以培养学生良好的兴趣和行为习惯为抓手，建立民主、平等、和谐的师生关系和班级文化，构建家庭、社会、学校三位一体的教育网络，拓宽、整合、优化德育内容、途径、方法，形成三位一体的教育体系。

5、经验总结：强化教师的反思意识和反思习惯，记录在教育教学实际中的所思、所感；撰写教后反思（每课1篇）经验总结与教育教学论文等，加快教师思维方式的转化和优化，把公共知识内化为个人知识，从经验型向反思型、研究型、学者型教师的转型。

1、积极开展师徒间互相听课，认真做好有听课记录、评课意见。

3、老师主动推荐教学理论书籍给我，要求她每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。

4、积极创造条件希望能够在校内举行一次汇报课。

5、我本人制定一份培训计划，撰写一份培训总结。

6、积极完成学校组织的其他活动任务。

六项活动推进方案篇四

1、“熔铸师魂”。主要内容是如何科学施爱，进一步提高师德修养，如何搞好班级和学生管理，抓好德育，全面育人。

2、“赢在课堂”。主要内容是如何深化课程改革，全面实施素质教育，构建高效课堂，提高教育教学质量。

3、“追梦职业幸福”。主要内容是如何提升专业素养，加快专业发展，成就职业梦想，享受职业幸福。

通过开展读书活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，激发教师阅读兴趣，养成良好阅读习惯，为教师开启思想之门，以丰富知识，开阔视野，活跃思维，陶冶情操。

为保证此项活动长期顺利开展，特成立活动领导小组：校长任组长。

1、制定“与好书为伴与名师同行”系列读书活动的实施方案。

2、成立“与好书为伴与名师同行”系列读书活动领导小组。

3、在学校醒目的地方悬挂营造读书氛围的宣传标语。

4、加强学校图书室、阅览室的日常管理，完善并落实相关制度，确保能用足、用好学校现有的读书资源。

5、阅读时间与书目。以县教育局和名师推荐的书目为准。教师阅读活动要结合自身工作实际，利用业余时间进行。阅读的书籍，分必读和选读两类。必读书目，由学校根据上级教育主管部门推荐的书目中指定，以便顺利实施“同读共谈”阅读工程；还可以阅读学校推荐的书目或自选古今优秀作品。

6、阅读具体要求。

（1）教师每人每学期至少读两本书。

（2）学校每学期至少组织一次读书活动经验交流会或读书论坛活动。

（3）搞一次专项评比。

（4）编辑一本读书心得。

六项活动推进方案篇五

本学期我校继续实施“青蓝工程”，每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我结合上学期的总结，认真分析xx和xx两位老师的优缺点，制订出本学期的师徒结对计划如下：

本着专业引领、同伴互助、个人反思的途径，利用学习型教研、教学型教研、研究型教研的方法，有计划、分步骤、讲实效地提高青蓝工程的效能，拟定以下主要任务：

1．业务学习：我继续主动热情无私地传授教育、教学经验，对课内外教育、教学活动的组织经常给予具体指导，对教学业务上的疑难问题积极与两位老师开展讨论，并挖掘两位老师的长处，鼓励两位老师及在工作中改革、创新。

2．教学实践：本学期继续开展教学教研师徒结对，开展互助备课，实现徒弟的“一课多上”（在本班上，修改教学预设，再到师傅班上）和一课多案（在师傅指导下不断完善教学设计）；每学期我为两位老师至少上好4节指导课、两位老师分别上好4节探究课。

3．教育教学研究：师徒间定时或不定时开展问题教研，讨论解决教育教学实际中的疑难问题，并形成每学年1个研究专题，开展专题研究或课题研究，形成个性化教学能力，提升师徒的教科研能力和水平。

1．每周师徒间互相听课至少１节，要有听课记录、评课意见。

3．我主动推荐教学理论书籍给两位老师，要求他每学期至少研读一本教育教学理论专著或选读各类教育教学报刊，并撰写读书笔记。

4．要求两位老师积极主动参加各项教研活动，每学期在备课组上好一节汇报课和一节公开课，积极参加各类教学竞赛，锤炼教学技艺。

六项活动推进方案篇六

按照县委、县政府《关于进一步加强和改进新时期群众工作的实施意见》的要求，为切实做好新形势下文化广播电视系统的群众工作，结合我局实际，特制定推进方案如下：

一、指导思想。

贯彻落实科学发展观，加强和改进新形势下群众工作，更好地适应新形势新任务要求，加快推进经济社会发展的历史性跨越，加强干部队伍作风建设。

二、方法步骤。

（一）全面启动阶段（4月上旬）。

成立文广局群众工作领导小组，并召开全局动员大会，进行整体部署，全面实施推动工作的开展；制定加强和改进群众工作的实施意见，提出群众工作推进方案，并上报县群公办。

1、实行民生实事公开承诺。围绕文化娱乐等问题，研究确定“民生工程”具体措施，明确完成时限，向社会公开承诺。

2、建立健全领导干部下基层制度。明确局领导和基层联系点，对每位局领导下基层工作做好具体安排，结好“一助一扶贫济困”对子，切实帮助基层群众解决最现实、最直接的困难问题。

4、加强群众工作的学习宣传。围绕做好新时期的群众工作组织开展学习培训活动，制定群众工作宣传方案，利用电台、电视台等新闻媒体对群众工作进行宣传报道。

（二）整体推进阶段（4月中旬—6月）。

1、领导干部蹲点调研。每位局领导选择基层联系点进行蹲点调研，协调解决难点问题，并将解决问题于6月底前上报县群公办。

2、建立健全群众工作制度机制。建立并出台一系列内容明确、比较健全的群众工作机制，形成一批具有我局特点、能有效发挥作用的制度、机制和办法。

3、广泛开展便民利民服务。在营业室、文化窗口推出便民利民措施，广泛开展为用户服务活动。

4、组织专题调研。就群众工作推进过程中遇到的困难和问题，组织专门人员进行有针对性地研究、分析，开展调查研究，及时向县委、县政府提出完善政策和改进工作的意见建议。

5、组织重点宣传报道。围绕全县“两个中心、一站一室”建设、体制机制建设、便民利民服务等重点工作，在电台、电视台加大宣传报道力度。

（三）巩固完善阶段（7月—9月）。

与县直各部门进行群众工作交流，交流借鉴好办法好经验，分析存在问题，提出对策措施。

（四）总结提高阶段（10月—12月）。

对全年群众工作开展情况以及具体工作落实情况进行全面认真总结，查找不足，明确改进措施，并提出明年群众工作安排意见。

三、保障措施。

（一）加强领导，落实责任。成立群众工作领导小组及相应的工作机构，负责群众工作的组织实施，确保顺利开展。

（二）加强指导，严格督查。要围绕县群公办的工作要求，加强督促检查。主要领导要亲自抓督查，了解和掌握工作开展中出现的各类问题，及时给予指导，保证每个环节、每项要求落到实处。

（三）加强总结，整体推进。对群众工作开展情况进行总结，要注意发现工作中涌现出来的先进典型和先进事迹，形成你追我赶、加快发展的良好氛围。

唐海县文化广播电视新闻出版局群众工作领导小组名单。

按照县委、县政府《关于进一步加强和改进新时期群众工作的实施意见》的要求，为切实做好新形势下的群众工作，特成立领导小组如下：

长：王之海。

群众领导小组下设办公室，具体负责我局群众工作的开展，办公室主任由局办公室主任孟祥学兼任。

报告实施办法。

为推动各地依法履行加强学校体育工作和促进青少年身心健康的责任，深化教育领域综合改革，动态监测学校体育工作水平，促进学校体育科学发展，根据教育部《学校体育工作年度报告办法》，制定本实施办法。

一、工作目标各级教育行政部门每年全面总结各级各类学校体育工作，组织编制和公示本地区学校体育工作年度报告，并逐级上报；上级教育行政部门对所报情况进行分析、反馈，并向社会公开。

二、报告内容。

年度报告重点反映本地区学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标。

三、工作安排。

1.年度报告内容和报表数据信息的采集计算时间为本年度的1月1日至12月31日。

2.各地各校要认真分析学校体育工作关键指标信息，按要求填报《学校体育工作年度报表》（见附表）。

六项活动推进方案篇七

本学期学校工作坚持以义务教育基本均衡迎接省督导评估和国家评估认定为重点，以深化教育改革、促进学校内涵式发展、努力提升教育教学质量为目的，加强师资队伍建设，强化精细化管理，规范教学秩序，注重学生品行培养，使学校全面工作上一个新台阶。

二、工作目标和措施。

(一)加强学校思想政治工作，做到令行禁止。

1、加强教职员工思想政治工作。组织教师进一步学习《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规，牢记《--教育精神》、《--教师誓词》，唱好《--教师自律歌》。进一步加强时政学习，贯彻落实党的教育方针政策，不断提升教职员工的思想素养。强化师德师风建设，提高教师的责任意识、服务意识和终身学习意识，增强依法治教的自觉性。

2、抓好党建工作。选举新一届支委成员，认真贯彻落实《--县关于加强和改进学校党的建设工作的实施意见》，深入推进干部理论学习“四学”工作，扎实开展“四帮四促”、“创先争优”、“支部联建”、“干群联心•同步小康”、“道德讲堂”等活动。围绕“为民、务实、清廉”主题，坚持开展“两学一做”教育活动。肃清“四风”问题，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。

3、加强党风廉政建设。认真贯彻执行中央、省、市、县、出台的有关纪律规定。深入开展廉政建设和反腐败工作，加强廉政文化进校园活动的推进，培养广大师生廉洁高尚的道德情操，切实落实“一岗双责”的主体责任。大力推进惩防体系建设，深入贯彻学习《中国_廉洁自律准则》和《中国_纪律处分条例》。严禁教师办补习班、乱收费、让学生购买教辅资料的行为，严禁教师接受家长的宴请和礼物。建立健全内控机制和廉政风险防控机制。深入推进阳光治校、廉洁从教，努力营造风清气正和厉行节约的育人环境。

(二)加强安全、德育管理，确保校园平安和谐发展。

强化安全责任意识，健全安全工作制度，建立健全安全管理长效机制，以校园安全、道路交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安全、学生节假日安全、教育教学安全和学生心理健康为重点，深化“防六灾一渗透”教育，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，建好安全工作台账管理制度，层层签订“一岗双责”安全责任状。定期开展校园安全隐患大排查，及时整改存在问题。严格警务室工作管理制度，明确值班分工和工作纪律要求，加强外来车辆人员管理登记。按照上级主管部门要求及时开展各项季节性安全教育活动并收集归档相关资料。做好校内师生集会结合区域布置和安全疏散路线规划，强化学生上放学纪律秩序和学生日常行为规范养成教育。为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，学校教育教学稳步健康发展作保障。

(三)加强制度建设，确保学校工作良性发展。

加强各项工作制度建设，严格请销假制度，无特殊情况不得电话请假;坚持教师签到坐班制度，对不按时到岗、旷工人员被上级明察暗访扣除学校的分值加扣在个人绩效考核中;严格会风会纪，对无故迟到、早退、旷会人员进行考勤扣分制，分数列入绩效考核;实行大型事务会议决策制度，凡属于学校大型物品采购，大型活动举行，大型外出学习、参观、培训活动均以行政会议议定;加强评先选优、奖励性绩效、年度目标奖励等评定方案的修订完善，通过职代会议定备案执行。

(四)抓好教研教改，促教师发展和教学质量提升。

按规定开齐课程开足课时，坚持学生为主体，教师为主导，教学相长的教育方针，深入推进素质教育。认真落实教学常规，深入研究新课程标准。加强校内外研修培训，努力为教师创造培训学习条件，提高教师驾驭课堂的能力和综合能力，做到教书育人两不误。大力推行推门听课制度，倡导老教师对新教师结对帮扶教学指导。继续实行校本教研开放周活动，开展好骨干教师上示范课，年轻教师上研讨课活动。加强教师上挂跟岗学习力度，分期选派教师赴--市第二实验小学跟岗研修和师徒结对活动。加大教学常规督查力度，继续坚持“月查”的工作机制，强化教学过程管理和质量管理，完善教学常规月查评价制度，配合县局和--街道教办开展好各种教研活动和校本教研帮扶活动。

(五)加强校园文化建设，优化育人环境。

校园文化是学校的门面，是陶冶学生情操的重要载体。按照教办工作安排学校列入20--年--街道中小学校园文化创建示范校，结合学校办学历史，校园文化建设将从以下几方面创建：将进行学校墙体文化建设，把围墙分成三个篇章：本土民族文化篇、体育运动篇、国学经典篇;把学校所有建筑进行命名：依次将学校楼房命名为思齐楼、书乡楼、墨韵楼、文笔楼、求索楼和笃志楼;重新建设完善班级教室文化、走道文化、办公室文化和厕所文化，重点以展示师生作品和艺术才能为主;加强校园美化亮化，添置绿化盆景进行装点;增添学校移动宣传展板，把学校常规的教育内容以展板形式进行展出。通过布局设置，使校园文化达到既有内涵又显精致的效果。

(六)加强总务后勤管理，确保经费规范支出。

加强总务后勤管理使学校财务规范支出是学校教育教学正常运行的重要保障。本期重点是学校功能教室的装修，学校教育教学设备添置，校园文化建设，校门改进等工作。所有项目进行统一实行会议决策——预算报告制——批复实施的形式。物品采购实行询价制，规范进出物品台账。用尽用足有关财经政策纪律，化服务教师需求，服务教学需要。

(七)抓好工会工作，确保职工权益。

工会是凝聚职工心声，激发职工活力，保障职工权益的机构。贯彻落实好《学校教职工代表大会规定》，坚持和完善教代会制度，为教师搭建一个正常诉求平台，全面推行校务公开，施行透明办学、阳光治校。协助党支部扎实做好教职工思想政治工作和教师与家长间、教师与教师间、教师与学校间的矛盾化解工作，及时组织教师参与教职工的政府允许举办的红白喜事和调离职、生病慰问工作。务实做好关工委各项工作，真心关爱“留守儿童”工作，跟踪监督各班“减负”情况，确保儿童健康快乐成长。

加强工会组织建设，使工会组织健全，从而发挥效能作用。加强对上工作对接，积极开展各项有益于职工身心的活动，把握好工会有关政策和加强经费使用管理，使工会真正成为名副其实的职工之家。

(八)加强教育宣传力度，传递教育正能量。

六项活动推进方案篇八

为了全面推进课堂改革，落实教育均衡创建要求，加快学校全体教师转变思想，学习新课程理念，提高业务能力，促进教师专业化成长。通过校本培训促使青年教师尽快掌握新课堂教学模式，提升学校教育教学的整体水平，特制定本方案。

充分发挥教学骨干、经验丰富的教师教育教学优势及示范、引领作用，通过传、帮、带，促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本要求，实现师德、教学、教育管理能力的同步提高，做一名合格的小学教师，进而为争取成为好教师、骨干教师创造条件。同时，也使师傅在结队过程中，教学相长，实现“双赢”，达到自身师德、教育教学艺术，教育管理能力和科研水平的同步提高。

1.确立良好的人生观、价值观，行为准则和师德规范，成为一名优秀的教育工作者。

3.对每一位青年教师配备一位富有教学经验的“教学新秀”或“教学能手”或教研组长为师傅，在教学工作、班主任工作中进行传、帮、带。争取在短期内使每一位青年教师能出色地完成青年教师各项任务、要求，完成年级学科组常规工作。

4.三年内所任班级学生学习能力有较大提高，教学成绩达到学校指标及同类学校水平，教学工作得到学生认同及大部分家长认可。

为切实加强全镇青蓝工程的顺利实施，“青蓝工程”领导小组。

组长：卢xx。

副组长：陆xx王xx。

成员：沈xx、王淼、杨黎、王xx、姚xx、卞xx。

教研组长、年级组长、学科组长。

（一）“蓝xx”（师傅）基本条件和职责：

从事教学工作10年上以上，思想品质优良，教学作风严谨，工作踏实负责，有较强的事业心，有比较丰富的教育教学经验。教学教研实绩突出，原则上具有县以上骨干教师称号。做到“三带”：

1.带师德。敬业爱岗，无私奉献。思想作风、师德规范上做表率。关心青年教师的思想进步，勉励青年教师敬业爱岗、关心学生。

2.带师能。理解新模式课堂结构，掌握新模式课堂教学方法，加快师生间的角色转换，提高驾驭课堂的能力。主动热情传授教育、教学知识经验，对青年教师的教学活动给予具体指导。

3.带特长。结合自己的教学特色，起好传帮带作用。

（二）“青方”（徒弟）的职责。

从事教学工作5年以内、非骨干教师、新上岗教师、非本门专业的青年教师均为帮扶对象。做到“三学”：

1.学为人。学会教书育人，为人师表。虚心向师傅学习，学习师傅的好思想好品质、好经验好作风，虚心接受师傅的指导、督促、甚至批评。

2.学理念。学习教育教学理论，养成勤听课、多动手、善思考的好学风和好教风。

3.学本领。熟练掌握教育教学和打造高效课堂的基本功。努力做到一年内具备教学常规技能，两学年内具备熟练的教学技能并胜任本职工作，三年内成为学校教学骨干。

（一）启动阶段（20xx年9月）召开全体教师会议，宣讲实施“青蓝工程”的意义，使全体教师深刻领会实施“青蓝工程”的重要性、必要性和紧迫性，从而自觉参与“青蓝工程”的实施。成立“青蓝工程”领导小组，确定帮带对象，建立帮带关系。组织拜师活动，签订师徒结对协议书。

（二）活动阶段（20xx年9月—20xx年6月）活动没有固定的模式和内容，可以从提高教师的教学能力和师德水平方面开展多种多样的活动，对青年教师和指导教师提出以下要求。

1.对青年教师的要求：

（1）尊重师傅：按照“名师带教”的原则为青年教师指定师傅。新教师必须虚心接受指导，纳入“青蓝工程”管理。

（2）认真备课：必须按照县局指定格式进行备课。能独立完成单元试卷的命题工作，学生用此卷考试后，指导教师要对此份试卷进行评价。

（3）认真上课：青年教师要主动邀请没课的老师随堂听课。每位上课老师上完课后，要把自己详细的教案及课后反思集中上交到领导小组。

（4）认真听课：每星期听课不少于1节，听完课后虚心向上课老师请教，取长补短，并在听课本上详细记录。

（5）认真学习：要细心钻研教材和课程标准，勤于动笔，积累自己的教学感受。上半年对自己的教学研究方向有初步的了解；下半年要能有自己的独到之处。

（6）要认真参加各级师训部门的培训工作。鼓励青年教师利用业余时间充电，可以参加自学考试、函授学习，获得更多学识。

2.对指导教师的要求。

（1）认真做好全面指导和督促工作。如：指导备课、上好示范课（每学期不少于两节）、课后反思、检查教案签字等。

（2）认真做好示范和引领作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、评点批改作业、学科竞赛辅导等，辅导新教师上好汇报课和各类公开课。

（3）尽力帮助解决青年教师教育教学工作中的困难和要求，指导新教师加强学习。如指定、提供学习资料，教科研课题的选订，教学故事及论文的撰写和修改等。

（4）每学期听新教师上课10节以上，听完课后要随时点评。

（6）定期组织座谈会。由指导老师向全体教师介绍自身的经验，涵盖教书、育人各方面的经验、体会。

（三）总结推广阶段（20xx年6月—20xx年8月）。

对一年来学校的“青蓝工程”进行全面总结，对表现优秀的教师进行表彰奖励。

1.“青蓝工程”列入学校管理工作之中，无特殊理由而拒绝参加青蓝工程的老师，不得评先选优、晋升职称、提拔任用。我校参与青蓝工程教师数量不得少于专任教师总数的40%。

2.我校严格按照此方案实施青蓝工程，重视过程管理，加强组织落实。青蓝工程建设不仅仅是青年教师和老教师拜师结对，而是涵盖老教师、青年教师、教学能手、业务骨干、学校各级领导在内的全员互动的学习交流培训。

3.“青蓝”结对促成长。我校统一安排，帮助青年教师与骨干教师、经验丰富的老教师进行师徒结对，师徒双方就业务学习、教学实践、教学研究、经验总结等活动制定结对计划，并确定学年奋斗目标和达标措施，做到每月有安排，每周有落实。

4.“蓝蓝”结对比奉献。一方面要组织青年教师与教学能手、业务骨干等进行青蓝结对，以强带弱，促进青年教师业务水平提升；另一方面也要组织经验丰富的老教师、教学能手、业务骨干等进行强强结对，比奉献、比成绩，使他们在相互学习交流中共同进步，更上新台阶。

5.“青青”结对比进步。要组织广大青年教师相互结对，相互学习，取长补短，共同提高，共同进步。

6.干群结对作表率。学校各级领导要主动与教师、班主任结对帮扶，一方面起到激励学校领导要以高的要求和更高的标准干工作、立表率，另一方面又带动广大教师员工热心学习，专心教学，达到德能双进的目标。

7.在中心校领导下，督导员积极配合，协助组织经验丰富的高级教师、特级教师、优秀教师参与帮带青年教师，尤其以本校教师为主。

8.所有教师要统一思想，提高认识，把实施“青蓝工程”纳入学习与实践的重要内容，务求工作实效。切实提高全镇青年教师的整体素质，全面提高育人质量，促进全镇教育教学质量稳步提升。

1.“青蓝结对”工程的年限原则上为一年，经“青蓝结对”领导小组考核合格后方可结业。

2.指导教师、结对教师在结对活动中如果敷衍失职，达不到职责要求的，将在年度考核中扣除相应绩效分。如果结对教师取得成绩，指导教师也享有同等荣誉与奖励。

3.每学期期末将结对教师20%的综合考核成绩纳入指导教师的考核积分。

4.学校在每学期结束时评选出成绩突出的“青蓝结对标兵”，进行奖励。

5.对表现优秀的青年教师及指导老师在同等条件下优先考虑评优、晋级。

6.优先安排青年教师外出学习或参加教研活动；优先安排青年教师参加符合条件的业务评比活动，为青年教师提供展示水平和成果的舞台。

六项活动推进方案篇九

作为年轻新教师的我，刚刚从一名学生走向教师这一行业，缺乏很多实践经验，存在很多不足。比如，教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验有待丰富、业务知识有待拓宽总之，与老教师相比，我还有很大的差距。但我迫切需要老教师的指导和帮助，希望在老教师的指导和帮助下尽快不断学习和完善。学校“师徒结对”活动的适时举行，犹如雪中送炭给了让我充满信心，为我开启了一扇通往成功的大门。

很荣幸我能成为吕雨洁老师的徒弟，向吕雨洁老师学习教学经验，他是有多年教学经验的老教师，他积累了丰富的教学经验，形成了自己独特、鲜明的教学风格。为了使这次的结对有成效，有如下计划：

1、学习师傅先进的教育教学理念。

2、学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生成绩。

3、顺利完成本学期的教学任务。

1.、开学第一个月本着谦虚学习的心态，聆听师傅的课堂，并邀请师傅指点备课、听课，课后主动找师傅交流，请师傅指出课堂中暴露出的不足，自我反思，梳理以完善自己的教育教学理念和教学技巧，及时在以后的教学实践中改善。

2、在听课过程中不仅要学习上课能力还要学习管理课堂能力，并不断和吕雨洁老师交流。

3、平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流，第二个月继续找时间互听课堂，汲取经验准备上亮像课。

4、以后经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法，在实践教学中不断地完善自己的不足之处。

在此次学习期间有如下的自我期望：

1、通过师徒结对，努力提高课堂教学水平，不断增强教书育人的能力。

2、通过师徒结对活动，切实提高教育教学理论素质、教育教学组织能力；

3、通过本学期的学习找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策。

总之，在以后的工作中要不断地耐心细致的向有经验的教师学习，加强自己的师德修养，要努力钻，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师。

六项活动推进方案篇十

以新课改纲要为指导，以提高青年教师素质为目的，提升学校教育教学质量。通过强化培训、检查和指导，使他们彻底转变教育教学观念，熟练应用现代信息技术，全面提高专业知识技能，不断深化新课程改革，成为新一轮课改的主力军。

本学期开展的活动：

骨干教师与青年教师“结对助教”活动。开展骨干教师教师“结对助教”活动，努力发挥优秀骨干教师的辐射带动作用，通过互相听课、评课，在教育教学研究、班级管理、教育学生等方面深入地进行研究、切磋，使青年教师快速成长。对于“结对助教”成绩显著的教师，学校将给予奖励。

1、师傅要在以下诸方面对徒弟的工作给予帮助和指导。如专业思想的确立、学科大纲的学习、学科教材的分析、教学计划的制订、教学过程的设计、课堂教学的组织、作业的设计和批改、后进生的辅导、试卷的讲解分析、班级工作计划的制定及管理、教育教学现象的分析、课外活动的开展、教育教学的专题研究、教育教学论文的撰写及如何评课等方面都要给予具体的指导帮助。

2、师徒要真诚合作，做到教学相长。徒弟认真学习教育教学理论，虚心、主动地向师傅请教。师傅对徒弟工作中的缺点或失误要明确指出，耐心帮助，把自己丰富的教育教学经验毫无保留地传授给徒弟。通过一段时间的学习、实践，徒弟要能够较为准确地把握教材的重点、难点，选择恰当的教学方法，组织好课堂教学，顺利完成教学任务。

（一）结对子，拜师学艺。

教龄不满三年的青年教师必须同学科带头人、教学能手或其他教学经验丰富的老教师结对子，拜师学艺。双方签订“青蓝工程”师徒结对协议书，指导期为一年。协议书一式三份，师徒及学校各执一份，由学部每学期考核责任执行情况。

（二）明确师徒职责：

１、共同备课。学习大纲，钻研教材，吃透教材重点难点。徒弟新课教案，要经师傅批阅，修改后，再上课。

２、互相听课。师徒间相互听课，师傅及时对徒弟进行评课，指出不当之处，提出改进意见。徒弟听师傅的课，要认真记好听课笔记，写好听课后的感受。学期中间徒弟在教研组内上汇报课，由教研组、备课组进行听课、评课，指导优、缺点。

３、每学期师傅听徒弟课不少于8节，徒弟听师傅课不少于4节，每次听课后写好听课笔记。

4、学校积极为青年老师提供外出听课、学习的机会。

（三）抓落实，严格管理。

１、成立“青蓝工程”领导小组，由王志洋校长担任组长，胡颖华副校长、胡成亮主任担任副组长，组员为庞满凡、赵洪亮、李亮、胡云勇、胡敏、高香兰、邵中梅、吉伟威。教务处负责青蓝工程实施日常事务，教研组长协助教务处处理在帮教活动中出现的亟待解决的问题。

２、“青蓝工程”领导小组及师傅指导青年教师制订个人发展规划，分析自身素质和专业特长，确定发展方向，制订具体措施。

3、学期末召开一次“青蓝工程”经验交流会，总结成功经验，寻找差距，探索教育教学新路子，努力提高教育教学质量。

六项活动推进方案篇十一

为营造文明和谐的交通氛围，强化市场监管工作者文明交通意识，以实际行动促进文明县城建设，制定如下实施方案。

通过深入开展文明交通宣传教育、“文明出行我承诺”、“文明行车从我做起”、“文明乘车从我做起”等系列活动，引导广大干部自觉遵守交通法规，强化文明交通意识，养成文明交通行为习惯，推动形成畅通和谐的交通秩序，提升城市整体文明形象。

(一)开展文明交通宣传教育活动。

1.开展机关氛围营造活动。以“文明交通从我做起”为主题，利用宣传栏大力宣传文明交通对深化文明县城建设、提升城市文明形象的重要意义，在醒目的适当位置设置宣传标语，营造人人参与文明交通的良好舆论氛围。

2.组织专兼职司驾人员开展对《中华人民共和国道路交通安全法》的学习活动。采取集中学和自学相结合的方式，深入了解《中华人民共和国道路交通安全法》对安全行车的各项规定，进一步增强法律和交通安全意识。

(二)开展“文明出行我承诺”活动。

县局各股室所队及全体干部分别向本局签订“文明出行我承诺”承诺书，并将此活动纳入“文明股室”创建内容。

(三)开展“文明行车从我做起”活动。

1.开展文明行车活动。司驾人员要严格遵守《中华人民共和国道路交通安全法》，安全行车、文明行车。坚决杜绝车辆闯红灯、乱变道、乱停放、乱鸣笛、开车打手机、向车外抛丢杂物等违规行为。

2.开展“礼让斑马线”活动。教育司驾人员自觉养成“礼让斑马线”的习惯。通过活动开展，引导机动车在斑马线前自觉礼让行人，形成机动车和行人和谐互动机制，减少路口拥堵现象的发生。

(四)开展“文明乘车从我做起”活动。

1.开展文明乘车排队活动。听从文明交通劝导员的引导，在公交站点文明排队，有序上车，形成和谐、文明的乘车环境。

2.开展文明乘车让座活动。弘扬中华民族传统美德，主动为老年人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座，不向车窗外扔果皮、纸屑等。

“文明交通从我做起”系列活动是深化文明县城建设的有力手段。局属各单位要高度重视，狠抓落实，注重效果。县局纪检监察部门要督促检查抓好承诺的落实，确保活动取得实效。

六项活动推进方案篇十二

1、最甜蜜的吻送给您。

活动年级：1-3年级。

负责人：____、____。

活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天献给身边的女性长辈一个甜蜜的吻，以此来表达对女性长辈的感谢之情。

活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，请家长配合用相机留下送吻的瞬间，回校后各班精选5张照片(电子稿)，以学生姓名和班级命名，统一打包传给教导处王玉赞处。以备在大厅循环播出。

2、最想说的话送给您。

活动年级：4、5年级。

负责人：____、____。

活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天把自己平日里最想说但是一直没有说出口的话写下来念给身边的女性长辈听。

活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，精选8份优秀的话送至教导处，以备在大厅展出，剩下的各班张贴在班级绒版内。学校将统一发纸。

3、最温暖的拥抱送给您，最甜蜜的吻送给您。

活动年级：6年级。

负责人：____。

活动内容：班主任组织、发动学生在母亲节当天送给身边的女性长辈一个温暖、给力的拥抱和吻，以此来表达对身边女性长辈的真挚情感。

活动要求：各班在广泛组织全体学生参与的基础上，请家长配合用相机留下送拥抱、送吻的瞬间，回校后各班精选3-5张照片(电子稿)，以学生姓名和班级命名，统一打包传给教导处。以备在大厅循环播出。

三、活动组织。

大队部、各级部主任。

四、活动原则。

具有实效性、要求学生们要感情真挚。

六项活动推进方案篇十三

为了进一步提高我的'思想、业务水平，能让自己尽快成长，实现提高教学质量的目标，我校开展了“青蓝工程”（师徒结对）活动。在师徒结对活动中，我幸运地拜教学功底深厚，教学技艺精湛的周老师为师傅。欣喜之余现制定师徒结对徒弟学习计划如下：

（一）教学方面。

1、正确把握新课程标准，领会教学意图。认真研究教材，熟悉本册教材，争取能从整体上把握教材内容，抓住本册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务。

2、能够独立研究教材、处理教材，丰富学科专业知识，在教学方法上大胆尝试，在完成教学目标的基础上，力争形成自己的风格。

3、能够激发学生的学习兴趣，关注每一个学生。备课过程中好好考虑，怎样才能让他们懂学、爱学、喜欢学。注重上课过程的高效率，努力利用每一分钟，使学生的知识得到巩固，实现教学的有效性。

4、认真做好教学反思，对每堂课的成败及时地进行总结和反思，找出教学中的成功与不足之处。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，积极去寻找原因，并努力寻找解决的方案。对自己在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。

5、积极地撰写各种论文，在高效的完成学校要求的一篇论文的基础上，根据自己的情况再撰写一到两篇论文，提高自己的理论水平。

（二）自身完善方面：

1、实实在在读几本好书，多多阅读报刊和杂志，不断提高自己的学科水平，拓展自己的知识面。

2、能更好地利用网络查找资料，丰富教学素材，熟练制作上课所需要的课件，并在教学有所收获。

3、做一个有责任感、有爱心的教师，有宽广的胸怀和包容的气度，把每一个孩子都看成最好的，把爱给每一个学生。做一个具有娴熟教学技艺的教师，能按照教育规律和学生心理规律，智慧的、艺术的教育学生。

“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。作为新教师的我，要向师傅学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，争取在各领域的教学都有所提高。为此，我还要做到：

1．多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息，以先进的理念武装自己，揣摩教学技巧，深化思想，不断提高教育教学水平。

2、认真观摩师傅、师姐的示范活动，并对活动作出自己的分析，提出见解，逐步提高业务水平。

3、对于学生的教学活动做精心准备，认真上好每一节课并随时接受师傅的随堂听课，及时听取师傅的意见，并做出相应的调整，在交流中升华理念。

4、积极参加学校组织的公开教学活动，经师傅指导创编教案，进行多次试教。经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。同步进行教育教学的方法探究，积累教学案例、论文素材。上课之前提前一天提交详案。

5．在撰写案例和论文方面，也应经常向师傅请教，请师傅指点。

6．平日里遇到什么教育教学的问题无法解决，主动和师傅交流。

7、学期结束作好总结工作。

（一）自我期望：

1．通过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书育人的能力。

2．通过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育教学研究水平。

3．积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰写论文、案例。

（二）促进成长的措施：

多学习，提高自身素质。

1．多读书，读专业书，读杂书，不断提高自己的语文素养。

2．定期观摩师傅的课，学习师傅的教学理念、教学方法。

3．多听校内优秀老师的课，学习其过人之处。

4．争取机会聆听专家的讲座，充实思想。

多实践，潜心求教。

1．多读小学语文新课程标准，潜心钻研教学，课堂中努力实践新课改理念。

2．主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。

3．平日里有时间就多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，努力改正。

多反思，帮助成长。

1．学习师傅是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后及时反思，梳理教学思绪。

2．积极进行教育教学上的案例研究。

在本学期的工作中，我要不断地向自己的师傅学习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位优秀的教师，优秀的徒弟。不断增加自身的人文底蕴，做孩子心目中知识渊博、和蔼可亲的好老师！我始终相信一句话：用心，没有做不好的事情。只要我用心，在周老师的指导下，我相信自己一定会不断进步。